中学语文教师岗位工作职责范本
中学语文教师岗位职责7篇
中学语文教师岗位职责7篇中小学语文老师需要在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成绩。
那么中学语文教师岗位职责是怎样的?下面小编给大家带来中学语文教师岗位职责7篇，希望大家喜欢!中学语文教师岗位职责精选篇11、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;2、承担相关课程的讲授任务，组织课堂讨论;3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作;4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;5、协助实验室的建设工作，组织和指导实验与实习教学工作;6、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究;7、参加学术活动撰写学术报告;8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议;9、完成教学部门主任安排的其他任务。
任职资格1、本科及以上学历，师范类院校毕业;2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;4、具备教育心理学知识，较强的授课能力;5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐;6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广;7、热爱教育事业，工作积极主动。
中学语文教师岗位职责精选篇2一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。
教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。
二、认真参加学校组织的_、业务学习及各项社会活动，积极参与学校_管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
三、努力学习教育理论和学科的_知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。
四、上好每一节课。
教学目的明确，恰当处理教材的重点。
难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极_，完成预定的教学计划和任务。
五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。
六、根据语文学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。
语文老师岗位职责(33篇)
语文老师岗位职责（33篇）语文老师岗位职责（精选33篇）语文老师岗位职责篇1一、语文教师岗位职责1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，管理制度《老师工作职责》。
贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。
加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。
认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。
工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。
坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的.实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
3、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。
加强学生人格培养。
4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。
完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
5、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
6、每学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
中小学语文老师的岗位职责模版（3篇）
中小学语文老师的岗位职责模版岗位职责:1、针对学生的实际情况与课程要求，制定教学辅导计划和方案;2、按照辅导计划备课，写好教案;3、能积极参加学校组织的教师培训或教研活动;4、具有较强的沟通能力和组织能力，具有一定的经验和教学方法;5、对所教学科具有系统、扎实的专业知识和专业技能;6、及时整理学生学习情况及问题，及时与家长沟通。
任职要求:1、全日制本科及以上学历，师范类院校毕业优先;2、具有教师资格证和普通话证书者优先;3、熟悉江苏中小学语文课程设置;4、热爱教育事业，对学生有耐心、有较强的责任心，具有团队协作精神;5、____年以上教龄，特别优秀者可适当放宽条件。
中小学语文老师的岗位职责模版（2）岗位职责模板：一、课程教学1. 依据学校制定的课程标准和教学大纲，编写教案并组织实施教学活动；2. 制定教学目标，设计多样化的教学手段和评价方式，以提高学生的语文综合素养；3. 教授语文基础知识和技能，培养学生的语言表达能力和阅读理解能力；4. 引导学生进行独立思考和创造性思维，提高他们的语文思维能力；5. 鼓励学生参与语文活动，培养他们的语文兴趣，激发他们对语文学习的热情；6. 关注学生的学习进展，及时给予反馈和指导，帮助他们克服困难，提高学习效果。
二、学生评价与考核1. 制定课程考核方案，包括日常作业、小测验、期中期末考试等评价方式；2. 定期对学生进行考核，及时记录和分析学生成绩，帮助他们发现问题并进行改进；3. 与学生和家长沟通，介绍学生的学习情况和改进措施，促进家校合作，提高学生的学习积极性；4. 参与学生综合素质评价，包括对学生的综合素质进行评价和指导，培养他们的品德修养和良好的学习习惯。
三、课外活动1. 组织开展各类语文竞赛和活动，包括朗诵比赛、作文比赛等，激发学生对语文学习的兴趣和热爱；2. 指导学生参与语文社团和俱乐部的活动，培养学生的合作精神和团队意识；3. 组织语文阅读活动，引导学生广泛阅读，培养他们的阅读能力和写作能力；4. 培养学生参与语文文化传统的传承与创新，培养他们的语文文化素养和审美能力。
中学语文教师工作职责模版
中学语文教师工作职责模版一、中学语文教师的工作概述中学语文教师是承担中学生语文教育工作的专业人员，其主要职责是通过教学活动，帮助学生掌握语文知识、提高语文水平，培养学生良好的语言表达能力和阅读理解能力，以及培养学生的文化修养和人文素养。
中学语文教师所承担的工作涉及多个方面，下面将详细介绍其主要职责。
二、教学工作职责1.制定教学计划：中学语文教师需要根据教育部颁布的《中学语文课程标准》和学校的教学要求，制定每个学期的语文教学计划。
教学计划应包括教学内容、教学目标、教学方法、教学资源和评价方法等方面的内容。
2.备课和教学：中学语文教师需要认真备课，深入研究每个教学单元的课文和课外阅读材料，准备教案、教材和教具，确保教学内容的科学性和有效性。
在教学过程中，中学语文教师要注重启发学生的思维，培养学生的创新意识和批判性思维能力，培养学生的语感和鉴赏能力，并通过不同的教学方法和组织形式，激发学生的学习兴趣和参与度。
3.组织评价和反思：中学语文教师需要根据教学计划和学校的评价要求，进行学生的评价工作。
评价主要包括课堂表现、作业、考试和其他相关评价指标。
教师需要对学生的学习情况进行详细记录，及时反馈给学生和家长，并根据评价结果进行教学反思和改进，提高教学质量。
三、学生管理工作职责1.班级管理：中学语文教师需要负责所教班级的学生管理工作。
这包括管理学生的学习纪律、班级秩序、学生的出勤情况和作业情况等。
教师需要建立和维护良好的班级氛围，激发学生的学习兴趣和动机，关心和帮助学生解决学习和生活中的问题。
2.个别辅导：中学语文教师需要对学习困难的学生进行个别辅导和补习。
教师需要了解学生的学习情况和学习难点，制定个别辅导计划，并根据学生的实际情况进行有针对性的辅导和指导。
教师还要关心学生的心理状态，并及时与家长进行沟通，共同帮助学生克服困难。
3.组织活动：中学语文教师需要根据学校的要求，组织和参与各类语文活动和比赛。
这些活动包括朗诵比赛、诗歌创作、演讲比赛等。
语文教师工作岗位职责4篇2023年
语文教师工作岗位职责4篇【第1篇】学校语文老师岗位工作职责职责一:学校语文老师岗位职责一、正确贯彻党的教育方针,对全体同学全面负责。
教书育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,乐观主动帮助班主任做好同学思想教育工作。
二、仔细参与学校组织的政治、业务学习及各项社会活动,乐观参加学校民主管理,参加协调学校与家庭、社会的关系。
三、努力学习教育理论和学科的专业学问及相关学问,理解、把握教学大纲和德育纲要,制订本学科本学期教学工作方案,钻研教材,了解、讨论同学,乐观参与教育教学讨论和集体备课,仔细写好教案。
四、上好每一节课。
教学目的明确,恰当处理教材的重点。
难点,讲解、示范精确,讲究教学方法,充分调动同学学习乐观性,完成预定的教学方案和任务。
五、准时仔细批改作业,不仅指出正误,还要留意指导同学的学习方法。
六、依据语文学科、班级特点,指导同学自学方法,热忱关心后进生,提高同学学习力量,仔细组织与辅导课外爱好小组,培训学科竞赛队伍,提高同学全面素养。
力争使同学在区级以上各项竞赛中获奖。
七、搞好教学质量的考查工作,根据教学要求,仔细做好命题、监考和阅卷评分工作,实事求是地分析讲评,讨论改进教与学的方法。
八、关怀了解本学科的教改信息和科研动向,乐观参与教科研活动,不断提高教学与科研水平。
九、搞好学校卫生工作,关怀同学健康,减轻同学过重负担,增加同学体质。
十、仔细履行《老师师德规范》等学校一切规章制度。
十一、听从学校分工,仔细扎实地完成兼任课的教学任务。
职责二:学校语文老师岗位职责1、更新语文教育观念,确立正确的价值观,同学观,评价观。
2、探究新的教学模式,形成师生、生生互动的教学局面。
3、擅长引导同学发觉问题,提出问题,思索问题,解决问题。
4、激发同学的学习爱好,引导同学参加学习。
5、培育同学的创新精神和实践力量。
6、依据课文内容的需要,运用现代化教育手段,提高课堂教学效益。
7、让同学自学自悟出真知。
8、加强课外阅读的指导,努力做到课内外结合。
语文教师岗位职责内容(18篇万能)
语文教师岗位职责内容（18篇万能）语文教师岗位职责内容篇11、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。
贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。
加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作，积极扶持校内文学社团的组建与发展。
6、组织课外阅读，指导学生订阅报刊杂志，提示阅读方法，组织读书活动，组织文学社团，出版小报、板报、壁报、画报，组织学生写稿、投稿。
7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。
完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
8、培养学生良好的学习习惯(自学习惯、认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的习惯等)。
9、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
11、每学期完成听课10节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
12、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。
任期内系统地带一名新教师。
13、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务。
14、协助学校组织好汉语言文化节的活动，完成学校交办的临时工作任务。
语文教师岗位职责内容篇21、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。
2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达校平90%以上，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于领先水平。
【新】中学语文教师岗位职责3篇
【新】中学语文教师岗位职责3篇中学语文教师岗位职责3篇岗位职责指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围,无论兼任还是兼管均指不同职务之间,岗位职责是一个具象化的工作描述,可将其归类于不同职位类型范畴。
下面是小编我为您准备的中学语文教师岗位职责,希望能对您有所帮助。
中学语文教师岗位职责篇1 1.认真贯彻国家的.教育方针,掌握新课程的教学理念,做好角色转变,加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
2.承担语文课程（或相关课程）的教学工作,认真完成教学任务。
3.认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划。
4.坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、知道学法、讲练结合、合理组织、师生互动、注意培养学生的实践能力和创新精神。
5.积极参加学校组织的学科教研活动。
6.保持与学生及家长的良好沟通,提升客户满意度。
7.参与教学大纲、教学资料和试卷等的编撰工作。
中学语文教师岗位职责篇21、拥护四项基本原则,执行党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。
2、各级语文教师必须按照《全日制语文教学大纲》《语文课程标准》的要求,对学生进行严格的语文基础训练,使学生热爱祖国语言,能够准确理解和运用祖国的语言文字,具有阅读浅易文言文的能力,在语文教学过程中,要开拓学生的视野,发展学生的智力,培养学生的社会主义情操,健康高尚的审美观和爱国主义精神。
3、中学语文教师必须能承担本学科两个教学班的教学任务,认真完成备课、讲课、辅导、批改作业及作文、考核学生成绩等教学环节。
4、必须服从学校安排,担任班主任,履行班主任职责。
5、按时参加政治理论学习,积极参加教改活动,努力完成学校分配的其它任务。
中学语文教师岗位职责篇31．承担初中语文学科教学任务,具有初中语文学科教学的专业知识和学历。
中学语文教师工作职责模版
中学语文教师工作职责模版一、教学工作职责：1. 执行教学计划，按照教材要求进行教学活动，编写教案和教学设计；2. 组织并开展语文课堂教学，采取多种教学方法，激发学生学习兴趣和学习动力；3. 针对学生的个体差异，制定个性化的教学计划和辅助教学方案；4. 定期进行学情分析和评价，对学生的学习情况进行跟踪和总结；5. 开展课外辅导活动，提供学生学习指导和帮助，指导学生进行课外阅读和写作训练；6. 指导学生进行作文写作、诗歌赏析、古代文学鉴赏等语文学科相关的实践活动；7. 撰写教育教学研究论文，参加学科教学研究项目和教学比赛。
二、教育指导工作职责：1. 关注学生的身心发展，制定个性化的教育指导方案，帮助学生解决学习和生活中的问题；2. 建立良好的师生关系，与学生家长沟通合作，共同关心学生的综合素质发展；3. 培养学生的良好学习习惯和积极的心理品质，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观；4. 在学生学业或生活中出现困难时，及时提供适当的帮助和支持，鼓励学生面对困难，勇敢克服；5. 参与学校开展的班级管理和学生事务工作，如班主任工作、文明卫生、纪律教育等；6. 参与学校的教研活动和教师培训，不断提高自身教育教学水平。
三、教材教研工作职责：1. 研究语文教材和教学大纲，掌握语文课程标准，熟悉各版本语文教材的内容和特点；2. 参与教材的审核和选用，结合学校和地区实际情况，选择合适的教材和教辅资料；3. 合理规划教材的教学内容和进度，确保教学质量和教学效果；4. 积极参加学校的教研活动，进行教材研究和课题研究，提出有效的教学改进方案；5. 收集和整理语文教学资源，建立自己的教学资源库，提供给学生和同事参考使用；6. 定期参加学科教研会议和研讨班，与其他教师分享教学经验和心得体会。
四、学科竞赛和学术活动职责：1. 组织和指导学生参加各类学科竞赛和学术活动，如语文演讲比赛、作文比赛、辩论赛等；2. 培养学生的综合素质和学科能力，提高学生的学习成绩和学科竞赛成绩；3. 参与学校举办的学科竞赛和学术活动的筹备和组织工作；4. 积极参与学科研究和学术交流活动，提高自身的学术能力和教学水平。
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岗位说明书系列
中学语文教师岗位工作职
责
（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-41591中学语文教师岗位工作职责Job responsibilities of Chinese teachers in middle schools
说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。
职责一:中学语文教师岗位职责
1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
2、各级语文教师必须按照《全日制语文教学大纲》《语文课程标准》的要求，对学生进行严格的语文基础训练，使学生热爱祖国语言，能够准确理解和运用祖国的语言文字，具有阅读浅易文言文的能力，在语文教学过程中，要开拓学生的视野，发展学生的智力，培养学生的社会主义情操，健康高尚的审美观和爱国主义精神。
3、中学语文教师必须能承担本学科两个教学班的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业及作文、考核学生成绩等教学环节。
4、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任职责。
5、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。
职责二:中学语文教师岗位职责
1、认真备好每篇课文。
备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法，对每篇课文的讲授做到目的明确，内容实在，讲法科学。
2、坚持文道统一。
讲课要充分挖掘教材的思想内容，利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。
3、切实抓好基础知识的落实。
充分体现语文学科工具性，注意字、词、句、篇等基础知识的教学。
要熟悉教学大纲对学生的各阶段、各学年的要求，落实学生在各学年、各阶段所应掌握的知识。
4、大力培养学生的能力。
要贯彻启发式原则，培养学生听、说、读、写的能力，培养学生抽象思维和形象思维的能力。
5、努力搞好作文教学。
作文教学要做到系列化、科学化。
各阶段、各学年作文训练的重点明确，训练的量要适当，训
练的形式要多样，要使作文批改成为学生提高写作能力的重要一环。
在布置和评讲作文前要集体备课。
6、积极开展课外活动。
课外活动要经常化、科学化。
各年级课外小组活动的重点要突出，活动的内容要切合学生实际。
语文知识讲座既生动又实在。
要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣，扩大学生语文视野，提高学生语文能力的目的。
职责三:中学语文教师岗位职责
1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教材和课程标准，作好教学各个环节的工作，突出重点，突破难点，努力提高课堂教学效率，提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。
3、教学活动要遵从学校教务处、教研组、备课组统一安排，要统一进度，统一资料。
课外辅导资料统一由备课组、学科组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。
积极参加教研工作，关心教研工作，按时参加教研工作，执行教研组工作计划，不得无故缺席，在活动中应主动进行教
学探讨和学术交流，主动承担学校和组内布置的各项任务(包括临时任务)，并保质保量地完成。
4、教师要依据课程标准和教材内容，紧扣教学目标和我校学生实际，精心选择或设计学生作业题，每学期制定出作文计划，做到题型多样、题量适中、题目典型、难易恰当、具有梯度，要避免简单重复和学习机械抄写，减轻学生过重的课业负担，不得多留作业作为惩罚学生的手段。
每学期大作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的小作文(包括小练笔)，一般大作文每月2篇。
每篇由教师精批细改三分之二。
其余由教师自行采取多种上形式批改或讲评。
大作文批改分为精批与略批。
精批要做到有总批，眉批，从标点符号到字、词、句、章都要进行修改。
并且有重点的给优生面批，并及时进行讲评，讲评要有教案。
教师批改书写要求正确、规范、端正、清楚。
5、针对语文教学实际，加强对《语文考试说明》及中考试题的研究，多方搜集中考信息，准确把握中考的命题思路及走势，提高教学的针对性和有效性。
与班主任密切配合，做好学生语文学习方法的指导，掌握好基本知识、基本技能。
注意与学生进行心理沟通和交流，做好学生心理健康教育工作。
6、熟练掌握现代化教育教学手段。
能独立制作、使用课件，利用网上资源及多媒体设备进行教学。
7、虚心学习他人的经验，在学科组内及跨学科相互听课。
大胆进行课堂教学改革，加强教学方法的研究，积极总结教学经验，努力做一名学者型、专家型教师。
8、学习和掌握现代教育教学理论，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平;不断总结教学经验，改进教学方法，进行教学改革和创新的尝试，撰写教育教学论文;每位教师一年至少要写一篇较高质量的论文。
9、培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情，培养学生社会主义思想道德和爱国主义精神，培养学生高尚的道德修养、文化品位、审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成健全人格。
10、进一步提高学生正确理解运用祖国语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的
能力;进一步培养学生的思维方法、思维品质和思维能力，尤其要重视创造性思维的培养。
使学生掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。
培养学生自主、合作、探究学习思想，为继续学习和终身发展打好基础。
11、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动。
搞好学生的语文课外实践活动。
要加强课内外的沟通，可以采用读书报告会、辩论会、专题研究和社会调查等形式，利用广播、电视、网络等媒体，还可以组织各种文学社团，增加学生的语文实践的机会。
12、主动协助班主任做好学生的德育工作。
职责四:中学语文教师岗位职责
1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。
贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。
加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。
认真钻研大纲，新课程标准，把握
学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。
3、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作，积极扶持校内文学社团的组建与发展。
4、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质。
5、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。
6、组织课外阅读，指导学生订阅报刊杂志，提示阅读方法，组织读书活动，组织文学社团，出版小报、板报、壁报、画报，组织学生写稿、投稿。
7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。
完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
请输入您公司的名字Foonshion Design Co., Ltd。