难忘婷婷老师的公开课_初一作文
难忘的公开课作文
难忘的公开课作文在我读过的众多课堂中，有一节公开课给我留下了难忘的印象。
那天，我们班级迎来了一位特殊的客人，他是一位来自加拿大的教育专家，专程前来为我们授课。
经过这堂公开课，我不仅学到了知识，还深深感受到了教育的魅力。
公开课开始之前，我们班级气氛紧张而又期待。
教育专家的到来让我们对这节课充满了好奇。
而当教育专家走进教室时，大家的目光一下子被他那温和而自信的笑容所吸引。
他向我们介绍了自己的教育理念和背景，让我们对他充满了信任和敬意。
在这节公开课中，教育专家以讲故事的方式为我们传授知识。
他的讲解生动有趣，深入浅出。
他先用一个个形象的例子引起了我们的兴趣，然后通过提问的方式与我们进行互动，让我们积极思考问题。
他引导我们从不同的角度思考，发散思维，帮助我们更好地理解课程内容。
他的语言幽默风趣，让大家在笑声中学到了知识。
除了讲故事，教育专家还通过实例分析和案例讲解来加深我们对知识的理解。
他用丰富多样的教学方法和教具，激发了我们的学习兴趣。
他教会了我们如何用简单的方式解决复杂的问题，他教会了我们如何运用所学知识进行创新和应用。
他的课堂不仅是知识的灌输，更是启发我们思考和探索的平台。
这节公开课的收获不仅仅是知识上的，还有思维方式和学习态度上的改变。
教育专家告诉我们，学习不仅仅是为了通过考试，更是为了提升个人综合素质和解决实际问题。
他鼓励我们提问、思考和质疑，他鼓励我们勇敢尝试和创新。
他告诉我们，每个人都有自己的潜力，只要我们发掘和挖掘，就能取得不可思议的成就。
通过这节公开课，我感受到了教育的力量。
教育不仅仅是知识的传递，更是对智力和情感的培养。
它可以激发学生的潜能，开拓他们的思维，提高他们的综合素质。
我意识到，作为学生，我们要积极参与课堂，主动思考和质疑；作为教育者，我们要善于引导学生、激发学生的学习兴趣和潜能。
这节难忘的公开课给我留下了深刻的印象。
它不仅让我学到了新知识，还改变了我的学习态度和思维方式。
我将永远铭记这位教育专家的教诲，努力成为一个有思考力、有创新力的学生。
写老师讲公开课的作文
写老师讲公开课的作文我们的老师要讲公开课啦，大家都特别兴奋。
公开课那天，教室里坐满了人。
老师一进来，就像带着光芒一样。
她笑盈盈地开始讲课。
老师讲的是小动物的故事。
她讲小兔子的时候，声音变得轻轻的，还学小兔子蹦蹦跳跳的样子，眼睛也睁得大大的，就像真的小兔子一样可爱。
同学们都被吸引住了，一个个眼睛亮晶晶的，坐得直直的。
老师还让我们模仿小动物的声音，大家都抢着举手。
有的同学学小猫咪叫，学得可像了，喵喵喵的声音让大家都笑了起来。
这堂公开课可真有趣，我们都特别喜欢。
老师要讲公开课了，我们心里又紧张又期待。
公开课开始的时候，老师穿着一件特别漂亮的衣服。
她在黑板上画了一幅美丽的画，那是一个花园。
老师开始讲花园里的花。
她讲牡丹花的时候，手像捧着一朵很大很大的牡丹花一样，说牡丹花特别香，她还闭上眼睛深深吸了一口气，好像真的闻到了花香。
我们也跟着闭上眼睛闻，感觉自己好像就在那个花园里。
老师又讲到小蜜蜂来采蜜，她挥舞着手臂，像小蜜蜂在飞一样。
我们也跟着学小蜜蜂飞，教室里像有好多小蜜蜂在嗡嗡嗡。
这堂公开课，老师就像带着我们在花园里游玩一样，真的太好玩了。
知道老师要讲公开课，我们都早早地做好了准备。
公开课上，老师讲的是太空的知识。
老师手里拿着一个小地球仪，说这就是我们的地球。
她讲宇航员在太空里飘着的时候，自己也轻轻跳起来，好像在太空里失重了一样。
同学们都觉得特别神奇，眼睛一眨不眨地看着老师。
老师还让我们想象自己是宇航员，在太空中看地球。
有个同学说他看到地球是蓝色的，像一颗漂亮的蓝色宝石。
老师笑着点头，说他说得特别棒。
老师又给我们讲星星，她伸出手指，指着教室的天花板，说那些小灯就像星星。
我们都抬起头看，感觉天花板真的变成了星空。
这堂公开课，让我们好像真的去太空遨游了一圈呢。
难忘的公开课作文（通用32篇）
难忘的公开课作文难忘的公开课作文（通用32篇）相信大家在学校都上过公开课，那在你的记忆中，让你难忘的公开课是怎么样的呢？下面是小编为你准备的难忘的公开课作文六篇，希望对你有帮助！难忘的公开课作文篇1我在四年级的时候，上过一次公开课，使我永远忘不了那一天。
因为那天我受益匪浅。
那天，在一次广播体操比赛结束后，一位大姐姐经过我们办主任的推荐，将我，周婧雯，张奥博等几个人叫来，递给我们每个人一份稿子，说：“这是在下次公开课是要用的文件。
你们范老师手说你们是班上最聪明的学生，所以，我找到你们，你们要在星期五之前把他背会。
”我们爽快地答应了。
回到家，写完作业，我正要下去玩，突然想起了那份文件，便马虎地看了一遍，背了起来：“同学们，你们知道哪些食物干净，哪些食物不干净吗？在生活中，常常会吃到不好的食物。
那么，什么食物是绝对安全的？当然是绿色食品了。
蒙牛牛奶就是一种绿色食品。
它主要以鲜牛奶为原“抖”（“料”读成“抖”了），经过几十层高科技的消毒，将牛奶里的大量细菌消灭，但是，却保留了大量的蛋白质，钙质和营养。
是我们生活中一种不可缺少的食物……”我老认为，这是在给蒙牛牛奶做广告。
第二天上学，那位大姐姐又来找我们，检查了我们的背诵情况，出人意料，并不是我想得那样，因为张奥博背的是希波羊肉串，而周婧雯背的时孝感麻糖。
大家熟练地背完后，那位大姐姐满意地笑了。
等到星期五，公开课如期举行。
我们紧张得像热锅上的蚂蚁，在教室里，我们三的人你争我吵，都不愿做第一个发言者。
大队辅导员老师讲完话后，为了维护男子汉的尊严，第一个讲话的人我当了！讲完话后张奥博也出来了，他说：“同学们，你们吃过羊肉串吗？”“吃过！”同学们异口同声地回答。
“那么你们是在那里吃的呢？”张奥博又问。
同学们好多沉默不语。
只有几个人在小声说：“在家里。
”“有许多同学在街上买羊肉吃，对它的质量不以为然。
其实那是很脏的，不仅用的是劣质羊肉，而且在外面也沾灰，最可怕的是，气味会严重污染大气层。
难忘的公开课作文
难忘的公开课作文在我的学习生涯中，经历过无数次的课程，但有一堂公开课却让我至今难以忘怀。
那是一个阳光明媚的上午，教室里弥漫着紧张而又期待的气氛。
因为今天，会有众多老师走进我们的教室，来聆听这堂特别的公开课。
上课铃声响起，我们迅速坐得笔直，目光紧紧地盯着教室门口。
走进教室的是我们熟悉的语文老师，她面带微笑，眼神中透露出自信和从容。
老师简单地问候了大家，便开始了这堂精彩的公开课。
这堂课的主题是古诗词赏析，老师选取了一首李白的《静夜思》。
她并没有像往常一样直接开始讲解诗句的意思，而是先给我们讲述了李白创作这首诗的背景故事。
通过老师生动的描述，我们仿佛穿越回了那个夜晚，看到了孤独的李白在异乡的床上辗转反侧，抬头望着那轮明月，思念远方的亲人。
在理解了背景之后，老师开始逐句地为我们解析诗句。
“床前明月光，疑是地上霜。
”老师用轻柔的声音说道：“大家想象一下，在一个安静的夜晚，你突然看到地上那一片洁白的光，是不是会以为是结了一层霜呢？”我们纷纷点头，脑海中浮现出那幅画面。
“举头望明月，低头思故乡。
”老师接着说：“李白抬头看着那轮明月，不禁低下头来，想起了远方的家乡。
那同学们，你们有没有在某个时刻，也像李白一样，因为看到某个景象而想起了自己的家呢？”一时间，教室里安静了下来，大家都陷入了沉思。
我想起了有一次在外地旅游，晚上看到了天上的月亮，就特别想念爸爸妈妈和温暖的家。
就在这时，有同学举起了手，分享了自己类似的经历。
随着同学们的发言，课堂的气氛变得越来越活跃。
在赏析完这首诗后，老师又让我们分组讨论，自己尝试去解读另一首古诗。
我们小组拿到的是王维的《山居秋暝》。
大家你一言我一语，纷纷发表着自己的看法。
我也大胆地说出了自己对诗句的理解，虽然有些地方不太准确，但老师却给予了我鼓励的眼神。
在小组讨论结束后，每个小组都派代表上台发言，分享自己小组的讨论成果。
这让我们不仅学会了倾听，还锻炼了表达能力。
这堂公开课上，老师没有一味地灌输知识，而是引导我们自己去思考、去探索。
难忘的公开课作文
难忘的公开课作文《难忘的公开课》在我的学习生涯中，经历过无数次的课堂，但有一节公开课，却像一颗璀璨的星星，在我的记忆长河中闪耀着独特的光芒，让我难以忘怀。
那是一个阳光明媚的上午，教室里弥漫着一种紧张而又兴奋的气氛。
因为今天，有一节全校瞩目的公开课，不仅有我们班的同学，还有来自各个班级的老师前来观摩。
上课铃还没响，同学们就已经正襟危坐，眼神中透着一丝紧张和期待。
我也不例外，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
我不停地在心里给自己打气：“别紧张，别紧张，一定要好好表现！”随着上课铃清脆地响起，我们的班主任王老师面带微笑，迈着轻盈的步伐走进了教室。
她今天看起来格外精神，身着一件简约而优雅的蓝色连衣裙，头发整齐地扎在脑后，整个人散发着一种自信和从容的气质。
“同学们，今天我们要一起学习一篇非常有趣的课文。
”王老师的声音温柔而动听，仿佛有一种魔力，瞬间让我们紧张的心情放松了不少。
王老师开始讲课了，她的讲解生动有趣，就像在讲述一个精彩的故事。
我听得入了神，完全忘记了周围还有那么多老师在听课。
“下面，请同学们分组讨论一下这个问题。
”王老师话音刚落，教室里顿时热闹起来。
我们小组的成员们围在一起，你一言我一语地讨论着。
我也积极地发表着自己的看法，感觉思维在这一刻变得无比活跃。
正当我们讨论得热火朝天的时候，我突然发现坐在我旁边的小李同学眉头紧皱，一脸迷茫。
我轻声问他：“小李，你怎么啦？是不是没听懂？”小李不好意思地点点头。
我连忙把自己的理解耐心地讲给他听，看着他恍然大悟的表情，我心里别提多有成就感了。
讨论结束后，王老师开始提问。
我的心又提到了嗓子眼，生怕被老师叫到。
可是，怕什么来什么，王老师的目光扫过全班，最后停在了我的身上：“来，这位同学，你来回答一下这个问题。
”我深吸一口气，站起身来，努力让自己镇定下来。
我把刚才讨论的结果和自己的想法一股脑地说了出来，说完后，我紧张地看着王老师，等待着她的评价。
王老师微笑着点了点头：“回答得非常好，思路清晰，观点明确。
作文素材一堂难忘的公开课
作文素材一堂难忘的公开课作文素材一堂难忘的公开课每当听到要上公开课时，我都情不自禁地想起那堂课。
之所以会这样，是因为那堂课真是太有趣了。
让人难以忘怀，现在想起来，还是觉得很有意思。
那是一位外教老师在我们班上的一节公开课。
老师进了班级，我们都很好奇，好奇她的服装，好奇她的血统，好奇她的外表。
这时，她问道：“HOW ARE YOU？”这也太简单了！我们齐声回答：“I’M FINE，THANKS! AND YOU?” 只见老师惊奇地瞪大了眼睛，又问道：“HOW ARE YOU？”我们不解，面面相视。
但还是回答道：“I’M FINE，THANKS! AND YOU?”我想我们一直是这么回答的呀！怎么回事？老师尖叫了起来，她捏着嗓子，用尖尖的声音说：“I’M FINE，THANKS! ”班里立刻哄堂大笑，老师说：“I DON’T LIKE ‘FINE’!”接着，她在黑板上写到：SOSO、OK、GOOD……同学们会意，原来老师是想让我们用这些句子回答。
接着，老师又问道：“HOW ARE YOU？”大家争先恐后地回答道：“I’M SOSO！”、“I’M OK！”、“I’M GOOD！”、“I’M SOSO HAPPY！”老师高兴地笑了。
赞赏道：“GOOD！” “TEACHER，HOW ARE YOU？”突然，这时她又问我们的英语老师MISS魏，MISS魏没有反应过来，又回答道“I’M FINE……”全班同学都尖叫了起来，那位外教老师则朝她做了个鬼脸。
接着，我们开始做游戏，老师在黑板上画了一条线，让我们分成两组，写关于动物的单词，只见被选中参与的'同学挤在一起商量，其他同学则在下面七嘴八舌的议论：“唉，唉！还有兔子！猪也行呀！”“时间快到了！还有狗还没有写呢！”大家热情高涨，恨不得冲上讲台，“DOG! DOG” “PIG! PIG”大家都为自己的组员出主意。
时间到了，两个组打成了平手。
同学们不服气，都要求再来一盘。
难忘的公开课作文
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相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家整理的难忘的公开课作文7篇，欢迎大家分享。
难忘的公开课作文篇1星期四那天，是一个特别的日子。
因为陈老师要给我们上公开课了！我的心情既紧张又兴奋。
“铃铃铃！”上课铃响了，教室后排坐满了老师。
我心情好激动呀！因为马上就要到我上台作活动的开场。
陈老师用眼神示意我可以上场了，我迈着自信的步伐走到讲台前。
从讲台上看下去，那么多老师看着我，我不由地咽了一口唾沫。
我深吸了一口气，摆出了我标志性的'笑容，从容地把早已准备好的开场词说完。
讲完后，我走下台来，以有史以来最快的速度冲向座位，快速坐好，紧张的情绪把刚刚的从容淡定赶走得无影无踪。
随着主持人的开场，活动正式开始了。
同学们把自己这几天来准备的节目都呈现出来。
在这些节目中，我都可以深刻地感受到文明礼仪在我们生活中的重要性。
一个没有文明的社会将会是如何的混乱，我想都不敢想。
看着眼前一幕幕文明的、不文明的情景，我又想到自己平常的种种行为。
虽然很多都做得不错，但也有需要改进的地方。
我一定会更加严格要求自己，让自己成为一个时时有礼仪，处处讲文明的好学生。
这次的公开课，可令人难忘啊！难忘的公开课作文篇2从金色的小学时代走来，穿过灿烂的初中时光，眨眼间已九载寒署。
在这几年时光中，我上过成千上万的课，很多在记忆的浪涛中，逐渐模糊以至消失，但是仍有一些课沉淀在我心底，供我欣赏，让我回味。
其中，最使我难忘的，是一堂语文公开课。
“丁铃铃”，我踏着铃声跑进教室，只见教室的后排黑压压地坐满了人，是堂语文公开课!我的心禁不住坪跳起来，因为我的语文成绩比较好，又坐在前排，老师很可能叫到我。
我怀着紧张的心情走到座位上坐了下来。
“同学们，今天我们来学一篇优美的散文—朱自清的《春》，请大家翻开课本。
我心中最美的教师朱婷婷
我心中最美的教师安乐学校四年级：朱婷婷春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。
她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的年华，奉献了矢志不移的爱心，奉献了一切啊！她是个好老师，我心目中的好老师。
她就是连丽丽老师，她是我们的班主任，也是我们的英语老师。
连老师很和善，但是我们总是惹她生气，每次都是因为纪律，在写字课时经常说话，每次都是同学说一声：连老师来啦！我们才安静下来。
在教室外的连老师肯定能听到，但连老师只是说我们几句。
有时，连老师生病了，却依旧给我们上课。
回忆起那一幕幕，我不禁潸然泪下。
她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！点评：如诗的语言，令我们感动；如梦的意境，令我们陶醉。
开篇引用诗句，为本文增添了不少雅趣。
譬喻恰当，增强了本文语言的表现力和感染力。
蚕丝吐尽春未了，烛泪成灰秋更稠。
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难忘婷婷老师的公开课
“叮铃铃，叮铃铃...。
”又是那熟悉而悠长的上课铃响起，这节是婷婷老师的一次公开课－－《黄鹤楼送别》。
听到这个消息时，我们真是即兴奋又紧张。
兴奋的是婷婷老师的语文课一直都是我们最专注，最期待的快乐时光；紧张的是这节可是公开课，对于婷婷老师和我们班来说，都可谓关系重大呢！
我们一个个腰板挺直，抱臂而坐，静静地等待上课。
正当我满脑子天马行空时婷婷老师云儿似的飘到了讲台上，年轻气盛的笑容爬满她的脸庞，哇！真的好帅耶！
“上课”，“起立”，“同学们好”，“老师好”，“请坐”。
婷婷老师和我们整齐干练的问候之后便开始讲课了。
“这节课我们学习第25课《黄鹤楼送别》，有哪位同学知道大诗人李白？有谁去过黄鹤楼？谁会背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗？大家想知道这首诗是诗人如何得到灵感创作而成的吗？.......”一开始就来一连串的大问题，果然还是我们的可爱婷婷，不会因为是公开课就让谨慎严肃压制了我们的快乐奔放。
接下来的时光自然跟往常一样时而热烈，时而紧张，我们凝神谛听，如痴如醉。
尤其当婷婷老师读到“岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。
友人登上了船。
白帆随着江风渐渐远去.......”我们似乎看到了老师眼中饱含的离愁---是她，把我们带到了好友相送的黄鹤楼。
随着送别的旋律升腾跌宕，步步高昂，课堂进入了高潮。
当
婷婷老师提出最后一个问题时，“刷刷刷”我们不约而同地举起一片手森林。
当然了，教室后面那些来自全校各班颇有经验的老教师也像被施了魔法一样，都还沉醉在那蓝蓝的天，白白的云，绿绿的杨柳，白白的风帆画面里。
“叮铃铃，叮铃铃...。
”就在这一瞬间，我们的神志都清醒了，是那熟悉而悠长的下课铃把我们从“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境中带回了现实。
“下课”，“起立”，“同学们seeyou”，“老师seeyou”。
我们恋恋不舍地走出教室。
从此难忘婷婷老师的那节公开课！
4月20日（上周作业）。