幼儿园大班世界卫生日活动策划方案
幼儿世界卫生日优秀教案(精选5篇
幼儿世界卫生日优秀教案(精选5篇一、教学内容本教案依据幼儿世界卫生日主题，选取《幼儿园健康教育指导用书》中“讲卫生，好习惯”章节内容，详细涉及个人卫生、饮食卫生、环境卫生等方面，结合幼儿日常生活实践，提高幼儿对健康生活方式的认识。
二、教学目标1. 让幼儿了解世界卫生日的意义，认识到讲卫生的重要性。
3. 增强幼儿关爱环境、保护健康的责任感。
三、教学难点与重点教学重点：掌握个人卫生、饮食卫生、环境卫生等方面的知识。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、卡片、挂图、卫生标语、视频等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示一幅卫生与不卫生的对比图片，引导幼儿观察并说出自己的感受。
（2）组织幼儿讨论：我们应该如何保持卫生？2. 例题讲解（1）讲解个人卫生：洗手、刷牙、洗澡等。
（2）讲解饮食卫生：食物的保存、清洗、烹饪等。
（3）讲解环境卫生：垃圾分类、环境整洁等。
3. 随堂练习（1）组织幼儿进行洗手比赛，评选洗手小能手。
（2）让幼儿画出自己喜欢的健康食品，并进行分享。
（3）分组进行垃圾分类小游戏，提高幼儿环保意识。
（1）让幼儿谈谈自己在生活中如何做到讲卫生。
（2）引导幼儿思考：如何向家人、朋友宣传卫生知识？六、板书设计1. 板书主题：世界卫生日——讲卫生，好习惯2. 内容：（1）个人卫生：洗手、刷牙、洗澡（2）饮食卫生：食物保存、清洗、烹饪（3）环境卫生：垃圾分类、环境整洁七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅自己讲卫生的场景。
（2）与家人一起制定家庭卫生计划。
2. 答案：（1）洗手、刷牙、洗澡等个人卫生场景。
（2）家庭卫生计划：如每天扫地、拖地，每周大扫除等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织家长座谈会，分享卫生知识，提高家庭卫生意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的互动性和趣味性；3. 例题讲解的生动性和易懂性；4. 随堂练习的设计与实施；5. 作业设计的实用性和亲子互动性；6. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
大班健康世界卫生日优秀教案（通用6篇）
大班健康世界卫生日优秀教案大班健康世界卫生日优秀教案（通用6篇）作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的大班健康世界卫生日优秀教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班健康世界卫生日优秀教案1活动目的及主题4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。
目标1、让孩子知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。
2、让幼儿知道每年4月7日是世界卫生日。
3、使孩子知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。
活动准备1、一些正确的讲卫生习惯的照片；2、课前教导幼儿一些关于讲卫生的知识；3、教学课件PPT准备。
活动过程一、出示图片，告诉幼儿4月7日是世界卫生日。
二、讨论讲卫生要注意哪些方面的事情。
1、要想做一个干净的，讨人喜欢的孩子，该注意哪些方面呢？从早上来说吧：起床后，要做些什么事情？请幼儿回答。
（洗脸、刷牙等等）2、来到学校后，又要注意哪些方面的事情呢？指名幼儿回答。
（不要在地上打滚、脏了要洗手等等）老师提问：每次吃饭前，我们要做一件什么事情？（洗手）吃完饭排队的时候，应该要注意什么呢？（饭后别乱跑）3、放学回家后，又要注意哪些方面的事情呢？请幼儿回答。
给予鼓励性评价。
4、老师和幼儿一起小结：清洁又卫生的宝宝，身体才会长得棒棒的。
5、咱们一起来编一首儿歌，怎么样？太阳眯眯笑，我们起得早。
手脸洗干净，刷牙别忘掉。
饭前洗洗手，饭后别乱跑。
清洁又卫生，身体长得好。
6、多种形式念儿歌。
三、活动延伸：1、希望小朋友们每天都做一个讲卫生的乖宝宝，从小养成好习惯。
2、做讲卫生的“小小宣传员”，告诉身边的同伴，一定要讲卫生，身体才会棒棒的。
2024年幼儿园大班教案《世界卫生日》
2024年幼儿园大班教案《世界卫生日》
一、活动目标
•让幼儿了解世界卫生日的重要性
•提高幼儿的个人卫生意识
•培养幼儿爱护自己和他人健康的意识
二、活动准备
•主题：世界卫生日
•时间：一堂课
•材料：标语卡片、幼儿园卫生用品、纸张、彩笔、幼儿绘画工具等
三、活动流程
1.活动导入（10分钟）
–欢迎与问候
–介绍世界卫生日的由来和意义
2.主体活动（30分钟）
–展示卫生日标语，让幼儿猜测含义
–讲解卫生日的重要性，引导幼儿讨论与分享对健康的理解
–观看卫生日宣传短片
–通过互动游戏等形式巩固幼儿对卫生日相关知识的理解
3.小组活动（40分钟）
–将幼儿分成小组，每组设计一份卫生宣传海报
–引导幼儿从日常生活中找到保护健康的方法，记录在纸上并分享
4.活动总结（10分钟）
–让幼儿展示他们设计的海报，分享他们的见解和心得
–引导幼儿总结今天的学习内容，并强调保护健康的重要性
四、活动评估
•观察幼儿参与活动的表现
•收集幼儿的作品，并对其表达的看法和理解进行评价
五、延伸活动
•鼓励家长参与，与幼儿一起做一份“家庭卫生宣传手册”
•带领幼儿参观幼儿园周边的医疗机构或保健室
六、反思
•对活动效果进行总结，并在日后的教学中继续强调和巩固幼儿的卫生意识
以上是2024年幼儿园大班教案《世界卫生日》的具体内容，通知家长重视幼
儿的健康教育，希望本次活动能引起幼儿对卫生健康的重视。
感谢您的参与和支持！。
2024年幼儿园世界卫生日活动方案
2024年幼儿园世界卫生日活动方案活动主题：健康成长，快乐幼儿园活动目标：1. 培养幼儿良好的卫生习惯和健康意识。
2. 提升幼儿对健康生活的认知和理解。
3. 增进家长对幼儿卫生保健的重视和参与度。
活动内容：一、开展主题教育活动1. 主题教育活动开幕式：邀请专家为幼儿园师生讲解卫生知识，强调日常生活中的注意事项。
2. 卫生主题绘画比赛：组织幼儿参与绘画比赛，通过画画的方式表达对卫生的理解和认识。
3. 健康小课堂：邀请医生、护士等医疗人员为幼儿开设健康小课堂，引导幼儿学习健康知识。
4. 游戏教育：通过游戏的方式，培养幼儿协作意识和卫生习惯。
二、组织健康活动1. 晨练活动：每天组织幼儿进行晨练，增强体质和养成良好的运动习惯。
2. 健康饮食讲座：邀请专家为家长们开设健康饮食讲座，引导家长了解科学健康的膳食搭配。
3. 健康午餐：改善园内午餐品质，提供健康、均衡的餐食，确保幼儿营养摄入。
4. 周末亲子活动：组织家长和幼儿一起参加户外活动，增加亲子互动，鼓励家长引导幼儿进行户外运动。
三、开展卫生教育1. 室内环境整治：对幼儿园内的卫生环境进行整治，定期进行清洁、消毒等工作。
2. 卫生习惯培养：组织幼儿参与儿童版“卫生之星”评选，每天检查幼儿的个人卫生习惯，进行奖励和表扬。
3. 卫生知识宣传：设立卫生知识展板，定期更新播放卫生知识宣传短片，提高幼儿对卫生知识的认知水平。
4. 手部卫生教育：开展手部卫生教育活动，教导幼儿正确洗手的方法和重要性。
四、推动家园合作1. 卫生家访活动：组织幼儿园教师和义工进行卫生家访，与家长交流卫生相关的问题和解决方法。
2. 家庭作业：布置卫生相关的家庭作业，鼓励家长与幼儿一起完成，增强家庭对卫生的重视。
3. 亲子手工制作：组织亲子手工制作活动，引导家长和幼儿共同制作卫生用品，提升家长对卫生教育的参与度。
五、开展实践活动1. 打扫卫生：组织幼儿园师生参与集体打扫卫生，鼓励幼儿自觉保持环境整洁。
世界卫生日幼儿园活动方案
世界卫生日幼儿园活动方案一、活动主题今年的世界卫生日主题是“我们的地球，我们的健康”，为了让孩子们从小树立健康的生活观念，关注环境保护，我们幼儿园决定开展一系列丰富多彩的活动，引导孩子们养成良好的卫生习惯，提高他们的健康意识。
二、活动目标1. 让孩子们了解世界卫生日的意义，认识到健康和环境的重要性。
2. 培养孩子们良好的卫生习惯，提高他们的自我保健能力。
3. 增强孩子们的环保意识，让他们从小树立绿色生活的理念。
4. 通过活动，促进孩子们身心健康发展，提高他们的综合素质。
三、活动时间2023 年 4 月 7 日四、活动地点幼儿园操场、教室五、活动内容1. 主题班会（上午 9:00-9:30）（1）主持人介绍世界卫生日的由来和意义。
（2）老师讲解健康和环境保护的重要性。
（3）孩子们分享自己的环保故事和健康生活经验。
2. 卫生习惯养成活动（上午 9:30-10:30）（1）孩子们分成小组，进行卫生习惯养成游戏，如捉迷藏、找不同等。
（2）游戏过程中，引导孩子们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地乱扔垃圾等。
（3）颁发奖品，鼓励孩子们继续保持良好的卫生习惯。
3. 环保手工制作活动（上午 10:30-11:30）（1）孩子们分组进行环保手工制作，如用废旧物品制作环保袋、环保扇等。
（2）老师指导孩子们如何利用废旧物品进行创作，培养他们的创新意识和环保意识。
（3）展示孩子们的作品，颁发奖品，鼓励他们的创作积极性。
4. 环保知识竞赛（下午 2:00-3:00）（1）孩子们分成小组参加环保知识竞赛，测试他们的环保知识水平。
（2）竞赛内容包括环保法律法规、环保知识、绿色生活方式等。
（3）颁发奖品，鼓励孩子们继续学习环保知识，践行绿色生活。
5. 环保实践活动（下午 3:00-4:00）（1）孩子们分成小组，进行校园环保实践活动，如清理垃圾、浇水植树等。
（2）培养孩子们的团队合作精神，让他们亲身体验环保行动的重要性。
（3）总结活动成果，鼓励孩子们继续关注环保，为地球健康贡献自己的力量。
大班世界卫生日教案（精选14篇）
大班世界卫生日教案（精选14篇）大班世界卫生日教案（精选14篇）作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的大班世界卫生日教案（精选14篇），希望能够帮助到大家。
大班世界卫生日教案1【活动目标】1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。
【活动准备】1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。
【活动过程】一、幼儿进行谈话活动：1.教师：你喜欢吃什么食品?为什么?2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。
二、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。
1.看图说说：图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?2.观察画面，说说：这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病?例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗，也没有洗手。
)……3.观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)三、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么?四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以"绿色食品"和"垃圾食品"的称号。
五、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。
1.教师：水果、蔬菜。
幼儿：绿色食品;2.教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。
幼儿：垃圾食品。
六、引导幼儿评选出2个绿色食品。
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。
开展游戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。
例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说："黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。
幼儿园世界卫生日主题活动教案精选
幼儿园世界卫生日主题活动教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《世界卫生日》，涉及章节为“我们的身体，我们的健康”。
详细内容包括：了解世界卫生日的意义，学习健康生活习惯，认识身体的基本部位及其功能，以及探讨如何保护自己的身体健康。
二、教学目标1. 了解世界卫生日的意义，培养幼儿关爱健康的意识。
2. 学习并掌握基本的健康生活习惯，提高幼儿的自我保健能力。
3. 通过认识身体部位及功能，增强幼儿对身体的认知和爱护。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解世界卫生日的意义，认识到身体健康的重要性。
四、教具与学具准备教具：世界卫生日主题挂图、人体部位图、卫生习惯卡片、健康生活视频等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示世界卫生日主题挂图，引导幼儿观察并讨论：“你们知道世界卫生日吗？它有什么意义？”让幼儿分享自己的看法，培养关爱健康的意识。
2. 例题讲解（10分钟）结合人体部位图，向幼儿介绍身体的基本部位及其功能，让幼儿认识到身体的重要性，引导他们爱护自己的身体。
3. 随堂练习（10分钟）4. 互动游戏（10分钟）组织“健康生活接力赛”，让幼儿通过接力形式完成洗手、刷牙、锻炼等健康生活动作，巩固所学知识。
播放健康生活视频，引导幼儿回顾本节课所学内容，强调关爱身体健康的重要性。
六、板书设计1. 主题：世界卫生日——我们的身体，我们的健康2. 内容：世界卫生日的意义身体部位及其功能健康生活习惯关爱身体健康七、作业设计1. 作业题目：我的健康生活计划答案：请幼儿根据自己的生活经验，制定一份健康生活计划，包括饮食、锻炼、卫生习惯等方面。
2. 作业题目：我心中的世界卫生日答案：请幼儿用画笔表达出自己对世界卫生日的理解和感悟。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 实践情景引入中关于世界卫生日意义的讨论。
2. 例题讲解中身体部位及其功能的介绍。
3. 互动游戏的设计与实施。
幼儿园大班卫生日活动方案(四篇)
幼儿园大班卫生日活动方案活动目标：1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。
2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。
3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
活动准备：盛有水的两个盆图片若干活动重难点：重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。
难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。
活动过程：1、设入情景，导入活动。
出示图片提问：(1)这位小朋友怎么啦?(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)2、谈话活动。
(1)了解肚子痛的原因。
教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。
幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。
(2)生病了该怎么办?(找医生看病，按时打针吃药)(3)怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝?小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。
3、操作活动。
(1)出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。
(2)幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。
小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。
幼儿园大班卫生日活动方案（二）活动目标1、知道喜怒哀乐的情绪。
体验友谊的温馨感。
2、运用形体动作表现不同的情绪。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备1、铃鼓、节奏轻快的音乐带、录音机。
2、挂图：《千变人》1、展示挂图《千变人》。
请幼儿看挂图，找一找，看哪两个表情是一样的?借此玩配对游戏。
教师表演几种表情或动作让幼儿想想：这样的表情或动作，让人感受到的是快乐、生气、还是害怕呢?请幼儿说一说，自己在什么情况下会高兴、害怕、害羞或者生气。
2、幼儿讨论：(1)、什么时候会高兴。
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幼儿园大班世界卫生日活动策划方
案
一、活动目的及主题
4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。
二、活动时间
2017年4月7日为世界卫生日，建议在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。
三、活动参与人员
全体教师和幼儿
四、活动内容
(一)结合日常保教管理工作
1、幼儿入园晨检工作。
保健医生与大班幼儿的“健康小卫士”一起进行晨间检查活动。
2、幼儿日常盥洗工作。
教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育，注重洗手环节。
教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。
”促使幼儿养成勤洗手的好习惯。
3、卫生消毒工作。
各班保育老师每天做好给教室、卧室消毒工作;天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。
幼儿园大班世界卫生日活动策划方案
(二)结合主题教学、健康节活动。
1、结合大班主题活动《从头到脚》，进行相应的世界卫生日宣传教育活动。
2、结合健康节春游活动进行世界卫生日活动。
●多吃健康食品不吃垃圾食品
各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品，教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”。
抓住春游这个时机鼓励幼儿准备健康的零食。
●讲卫生从我做起
春游时，各班教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，要自己准备好一个垃圾袋，装垃圾。
●健康小卫士行动
春游结束，各班教师带领班内幼儿一起动手，到附近的小区、幼儿园进行环境卫生整理的健康小卫士活动：捡垃圾。
使我们生活的环境更加整洁、漂亮，并在捡拾垃圾的过程教育幼儿懂得美好
的环境全靠大家保护的道理。