大学生寒假关爱老人社会实践活动
关爱空巢老人社会实践报告6篇
关爱空巢老人社会实践报告6篇关爱空巢老人社会实践报告1____年是____大学一百二十周年校庆。
“武大梦”承载着一代代武大人的梦想。
不仅体现在学术，更在武大学子继往开来的精神传承，传承自强、弘毅、求是、拓新的武大精神。
为了践行武大精神，为“武大梦”标记大学生的青春注脚。
作为新时代的武大学子，更要求我们以青春的热烈姿态，奉献社会，回报社会。
为此基础医学院12级临床五年二大班的同学们组建了“爱驻心巢”的暑期社会活动实践队，赴____黄陂的姚集村和蔡店乡，关注“留守儿童”与“空巢老人”。
“留守儿童”与“空巢老人”一直是社会广泛关注的话题。
留守儿童的父母远离家乡，用勤劳为经济发展贡献力量，却让留守儿童备受思亲的煎熬。
他们不能像同龄伙伴那样欢绕在父母周围，遥远的亲情，留下太多的惆怅。
缺少父母的关爱，在他们内心深处铸起了层厚厚的防护墙。
“空巢老人”儿孙满堂，却孤守晚年；或许你习惯了在爷爷奶奶的膝下承欢，可那些孤寂的空巢老人面对的清冷生活，年迈体弱，却肩挑生活重担；疾病缠身，却硬扛硬撑。
其实他们渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，孩子们的梦想可能就是看一场电影，得到一本好书甚至好吃的东西；而老人们的愿望可能是见一见亲人、有人多陪陪他们。
他们的只是梦是那么纯粹、朴素！敬老爱幼是中华民族的传统美德，作为新时代大学生，我们更要起到带头作用，为社会奉献一份爱心，传递一种正能量。
就好像火炬传递一样，在每个人手中传递，同时也能汇聚所有人的热情，共同促进社会进步。
“爱驻心巢”实践队26名成员来自全国各地，有缘汇聚在____大学，都是临床医学五年制12级二大班的积极分子，并邀请团委副书记刘馨老师做团队指导。
实践队具有各种才艺的的社团达人，文字图像，数据统计，交流沟通均具有一技之长。
实践队将分别带着“自强、弘毅、求是、拓新”四种精神赴____市黄陂的姚集村和蔡店乡，以二人小组的形式走访当地留守儿童与空巢老人。
携手留守儿童，慰问空巢老人。
慰问养老院老人社会实践报告（精选8篇）
慰问养老院老人社会实践报告慰问养老院老人社会实践报告（精选8篇）社会实践又即将告一段落了，我们一定积累一些相应的社会经验，这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。
你知道写实践报告需要注意哪些问题吗？以下是小编收集整理的慰问养老院老人社会实践报告（精选8篇），欢迎大家分享。
慰问养老院老人社会实践报告1我决定，在大学的第一个寒假中参加社会实践，在我家前面有个养老院，为我参加服务老人的社会实践创造了很好的条件。
尊老爱老是中华民族的传统美德，为弘扬优秀传统，努力营造社会和谐的良好氛围。
另一方面，加强自己的道德修养，锻炼自己的社会实践能力。
为了完成自己的作业，更为了自己的寒假假期过得更加丰富和有意义。
老人曾经辛辛苦苦拉扯大自己的孩子，用无微不至的关怀呵护自己的孩子。
现在孩子们为了自己的家庭生活忙碌工作，以至于无暇顾及自己的父母。
所以，我们应该关注老人们的生活，减少他们的一些心理和精神压力，在自己空闲的时间，多陪陪自己的父母，和他们聊聊天。
走进养老院向院长说明来意后，院长很高兴并且痛快的答应了我的要求。
在院长的带领下，我敲响了一家老人房间的门，原来是王爷爷。
坐下之后，我打量了一下老人居住房的条件，真的很不错，房间里供水供暖的设施都很齐全，而且还有一个很大的平板电视，非常清晰。
房间里有两张床，是王爷爷和老伴的。
从这里可以看出，老人们在养老院的居住生活环境还是很好的，作为儿女的在这一点还是放心的。
然后，我帮王爷爷收拾了一些床铺，扫扫地，擦了擦地板。
一切都忙碌完之后，王爷爷说要去找张爷爷下棋，正好我我要帮他们扫扫院子，于是我拿着扫把和王爷爷一起前去。
来到张爷爷的房间，他正一个人看电视呢，老人挺喜欢戏剧的，我们进去说要找他下棋，二话没说，马上拿棋盘。
还是去院子里吧，今天阳光很好。
我帮他们把棋桌摆在院子之后，就去扫院子了。
我看他们下的很认真，走的每一步都是经过深思熟虑，我的手也开始痒起来，想杀一盘。
把院子彻彻底底的打扫完之后，我请求来一盘，张爷爷笑着说来吧。
关爱敬老院社会实践报告(精选8篇)
关爱敬老院社会实践报告（精选8篇）关爱敬老院社会实践报告1尊老爱幼是中华民族的传统美德，为弘扬优秀传统，努力营造社会和谐的良好氛围的同时加强自我的道德修养，锻炼自我的社会实践潜力。
作为当代的青年，我们就应有为人民服务的理想，我决定，在大学的第一个寒假中参加社会实践——参加服务老人的社会实践，去给予老人呵护和关怀。
让自我的寒假假期过得更加丰富和有好处。
这个寒假虽然短暂，但我过得很充实。
经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些生活状况，还带给他们一些生活用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。
这次假期社会实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践年潜力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有好处的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
在这次实践过程中，我获益匪浅。
我学到了在书本上学不到的知识。
让我深入生活的每个角落里，真正体会到老人们的生活的艰辛。
同时也认识到农村存在的问题。
由于老人们身体都不是很好，行动也不怎样方便，为他们打扫，整理房间成为了我第一个工作。
过程中虽然挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺有意思的。
在整理房间的时候我发现以普遍的问题，那就是他们的家都缺少生气，本来房子就挺旧了，所以就更就应装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。
这样老人的生活条件改善了，那么身体状况也会有所好转的。
但是我碰到了一个很棘手的问题，者买东西的钱从哪来啊？于是我思考了一番之后，我准备去向村委干部商量，向他们要钱。
在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。
老人东夸我们呢！最后我们在村委的帮忙下为老人办了一场精彩的“交谈会”，大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言，“会”间还有同学自爱唱歌表演，真正让老人感受到我们的爱。
虽然这次实践我没有用到我所学的专业知识，但增强了我的办事潜力与交往潜力，同时也让我懂得了前来之不易，而且作为子女的人们就应多多想想在家的父母亲们，要常回家看看。
社会实践活动内容(6篇)
社会实践活动内容（6篇）社会实践活动内容社会实践活动资料（一）：活动目的：尊老爱老是中华民族的传统美德，为弘扬优秀传统，努力营造社会和谐的良好氛围，作为当代的青年，我们就应有为人民服务的理想，去给予老人呵护和关怀。
所以我决定，在大学的第一个寒假中参加社会实践，锻炼自我的社会实践潜力。
使自我的寒假假期过得更加丰富和有好处。
活动过程：1）走进养老院在院长的带领下，我敲响了一家老人房间的门，原先是王爷爷。
坐下之后，我打量了一下老人居住房的条件，真的很不错，房间里供水供暖的设施都很齐全，而且还有一个很大的平板电视，十分清晰。
房间里有两张床，是王爷爷和老伴的。
从那里能够看出，老人们在养老院的居住生活环境还是很好的，作为儿女的在这一点还是放心的。
2）慰问王爷爷我帮王爷爷收拾了一些床铺，扫扫地，擦了擦地板。
一切都忙碌完之后，王爷爷说要去找张爷爷下棋，正好我要帮他们扫扫院子，于是我拿着扫把和王爷爷一齐前去。
来到张爷爷的房间，他正一个人看电视呢，老人挺喜欢戏剧的，我们进去说要找他下棋，二话没说，立刻拿棋盘。
还是去院子里吧，这天阳光很好。
我帮他们把棋桌摆在院子之后，就去扫院子了。
我看他们下的很认真，走的每一步都是经过深思熟虑，我的手也开始痒起来，想杀一盘。
把院子彻彻底底的打扫完之后，我请求来一盘，张爷爷笑着说来吧。
我赶紧和王爷爷摆上一盘，在张爷爷的微笑中，我留意翼翼的走好每一步，本以为自我下棋的技艺还行，和王爷爷下起来却一盘也没赢，我有点自不量力啊。
能够体会到，老人在生活中还是挺开心的，说明老人在养老院找到了开心的源泉。
到了中午，王爷爷让我留下来吃午饭，我说我去打饭吧。
于是我来到了养老院的食堂，老人们有说有笑的排着队打饭。
我一看饭菜，很丰富，而且还不贵，我买了三个人饭花了十块钱，各种菜也是五花八门，王爷爷还是想吃白菜炖豆腐，打了三份菜，几个馒头。
能够看出，老人的生活费不用很多，每一天也花不了十块钱。
能够看出，节俭了一辈子的老人还是能理解那里的花费。
大学生关爱老人社会实践报告
大学生关爱老人社会实践报告一、引言社会实践是大学生学习与实践相结合的重要途径，通过参与社会实践活动，大学生能够锻炼自己的实践能力，增长社会经验，培养社会责任感。
本次社会实践活动，我们选择了关爱老人这一主题，旨在通过与老人互动交流，了解他们的需求，提供帮助与支持，传递温暖与关怀。
二、活动背景随着社会的快速发展，老龄化问题日益突出。
越来越多的老年人面临孤独、生活困难等问题。
为了关注和解决这些问题，我们决定开展关爱老人的社会实践活动。
三、活动内容1. 陪伴老人我们首先选择了一家养老院作为实践活动的地点。
在养老院里，我们与老人们进行了亲切的交流，聆听他们的故事和心声。
我们陪伴他们一起聊天、下棋、唱歌等，让他们感受到来自年轻人的关心和温暖。
2. 组织文化活动为了丰富老人们的生活，我们组织了一些文化活动。
例如，我们组织了一场老年人健康知识讲座，让老人们了解养生保健的重要性。
此外，我们还组织了一场老年人才艺表演，让老人们展示自己的才华，增强他们的自信心。
3. 提供实际帮助我们了解到，有些老人生活困难，无法自理。
因此，我们组织了志愿者团队，为老人们提供实际帮助。
我们帮助他们打扫卫生、洗衣服、购买日用品等，让他们的生活更加便利和舒适。
四、活动成果通过这次社会实践活动，我们取得了一些成果。
首先，我们与老人们建立了深厚的情感联系，让他们感受到社会的关怀和温暖。
其次，我们提供了一些实际的帮助，改善了老人们的生活质量。
最重要的是，我们通过这次活动培养了自己的社会责任感和关爱精神，成长为更加成熟和有担当的大学生。
五、心得体会通过这次社会实践活动，我深刻认识到了老年人的重要性和他们所面临的困境。
他们是社会的宝贵财富，我们应该尽力关心和帮助他们。
同时，我也意识到自己的责任和义务，作为大学生，应该积极参与社会实践活动，为社会做出贡献。
六、结语通过这次关爱老人的社会实践活动，我们不仅给老人们带去了关怀和温暖，也收获了成长和感动。
我们希望这样的实践活动能够持续下去，让更多的大学生参与进来，共同为关爱老人贡献自己的力量。
帮助孤寡老人实践报告10篇
帮助孤寡老人实践报告10篇帮助孤寡老人实践报告10篇帮忙孤寡老人实践报告（一）：实践目的：在社会的最底层有这么一群人，他们无配偶、无子女、无人照顾。
他们有个共同的名字空巢老人。
临近春节了，家家户户都在忙着热闹的大团圆，而他们只能守着自我空荡荡的房子，从清晨到日暮，日复一日，年复一年。
尊敬老人自古以来就是中华民族的传统美德之一，而作为一名有爱心、有职责心的热血大学生，我有义务承担起社会的职责，虽然我明白一个人是的力量是那么小、小的甚至微不足道，可是我真诚的期望，这些微力量能够汇聚成大爱心，得到社会各界人士的关注支持。
实践过程：我们每个人的心中，都以往有过类似关爱别人这样的经历。
例如给期望小学捐款、捐书啦，在公交车上给老人、孕妇、小朋友、残疾人让座啦，同学或者朋友住院了，常常去看望他们啦，这都是包含着爱心的行为。
而这种爱心，在每个人的心里都有。
而我，就是在这颗爱心的促使下，去看望老人。
在我的家乡，这样的老人数不胜数，而人们大多都是敬而远之，因为他们认为他们自我的子女都不来照顾他们，而我们的帮组显得多么的剩余，在村子最偏僻的角落，生活着这样一位老人，因为我从小不在家，所以只能从妈妈那里打听一二，妈妈说，奶奶姓曹，二十几前丈夫逝世，几年前儿子车祸逝世，诸多不幸发生在她身上，可是她依旧坚强的活着。
村里的人攀龙附凤，自然不会与这样穷苦的老人家扯上关系，趁着过年和实践活动的机会，我和我的好朋友制定了一个关爱曹奶奶，温馨过猪年的计划。
第一天：农历十二月二十八号，我们把从家里带来的鱼肉、瓜子还有一些不常穿的棉衣送到了奶奶家中，起初，奶奶不了解我们的目的，不好意思的回绝了我们，经过我们长时间的交流，奶奶最终理解了我们的帮组。
我们为奶奶做了一顿丰富的年夜饭，尽管我们的厨艺并不是很好，但我们还是吃的笑哈哈的，奶奶说她都是吃一点白菜，并且一餐自我吃不了多少，剩下来吃几天，偶尔都只吃白开水泡饭。
心与心的交流，是最令人难忘的，与奶奶聊天便发现奶奶是个十分可爱的老人，也像我们一样怀着少女的心，仍然深爱着自我的丈夫和孩子，到了傍晚我们离开了奶奶家，像奶奶道了新年欢乐。
校园社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，老龄化问题日益凸显。
关爱老年人已成为全社会共同关注的话题。
为了让学生深入了解社会，增强社会责任感，我校决定开展一次校园社会实践活动——走进社区，关爱老人。
二、活动目的1. 让学生了解我国老龄化现状，提高关爱老年人的意识。
2. 培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 增强学生的社会实践能力，提高人际沟通能力。
4. 促进学生与社区居民的互动，增进彼此的了解和友谊。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）四、活动地点XX社区活动中心五、活动内容1. 主持人开场：介绍活动背景、目的和意义。
2. 学生代表发言：分享自己对老年人的关爱之心，表达关爱老年人的决心。
3. 文艺表演：学生表演丰富多彩的文艺节目，为社区居民带来欢乐。
4. 志愿服务：组织学生为社区居民提供力所能及的帮助，如打扫卫生、陪伴聊天等。
5. 互动交流：组织学生与社区居民进行互动，了解他们的生活状况，倾听他们的心声。
6. 结束语：总结活动成果，号召更多同学关注老年人，关爱社会。
六、活动安排1. 活动前期：学校组织学生报名，挑选优秀学生代表；与社区联系，确定活动时间和地点；准备活动所需的物资。
2. 活动当天：学生提前到达社区活动中心，做好准备工作；主持人进行开场介绍；学生代表发言；文艺表演；志愿服务；互动交流；总结活动成果。
3. 活动后期：整理活动照片和视频，制作活动总结报告；向社区居民和学校反馈活动成果。
七、活动预期效果1. 通过此次活动，使学生更加关注我国老龄化问题，提高关爱老年人的意识。
2. 培养学生的社会责任感和奉献精神，激发他们为社会贡献力量的热情。
3. 提高学生的社会实践能力，锻炼人际沟通能力。
4. 增进学生与社区居民的互动，增进彼此的了解和友谊。
八、活动总结本次校园社会实践活动——走进社区，关爱老人取得了圆满成功。
活动过程中，学生们积极参与，热情高涨，展现了良好的精神风貌。
社区居民们也对学生的到来表示欢迎和感谢。
关爱老人社会实践活动总结(精选3篇)
关爱老人社会实践活动总结（精选3篇）1. 活动主题：关爱老人，让爱传递活动时间：2020年10月15日活动地点：XX社区活动对象：社区内65岁以上老人活动内容：为了关注社区老人的身心健康，我们社区志愿者团队组织了一次关爱老人的实践活动。
活动当天，我们提前联系了社区内的65岁以上老人，并了解他们的需求和意愿。
我们在社区的活动场地搭建了一个舒适的休息区，摆放了桌椅和饮品，让老人们可以放松身心。
在活动开始前，我们提供了一场健康讲座，邀请了一名专业医生为老人们讲解了一些常见的疾病预防和保健知识。
老人们积极参与，提问并分享了自己的经验。
接下来，我们组织了一场文化活动，邀请了一支戏曲团队为老人们表演了传统戏曲节目，让老人们重温了年轻时的记忆。
活动期间，还有志愿者为老人们提供了手工制品制作的指导，让老人们可以动手制作一些小礼物，增加他们的手脑协调能力。
在活动结束前，我们向老人们发放了一些爱心物资，如保暖衣物、日常用品等。
并邀请老人们一起合影留念，记录下这次难忘的活动。
通过这次实践活动，我们不仅帮助社区老人们解决了一些实际需求，也增强了他们的社交活动和参与感。
同时，也提高了我们志愿者团队的组织能力和服务意识。
希望在未来，我们能继续关爱老人，让爱继续传递。
2. 活动主题：关爱老人，陪伴是最好的礼物活动时间：2019年6月20日活动地点：XX养老院活动对象：养老院内的老人们活动内容：为了关注养老院内的老人们，我们志愿者团队组织了一次陪伴老人的实践活动。
活动当天，我们到达养老院，首先与院方进行了交流，了解老人们的兴趣和需要。
然后，我们进行了一些精心准备的活动。
活动开始时，我们给老人们带来了一场音乐会，邀请了一名钢琴演奏家为他们演奏了经典的曲目。
老人们听得津津有味，纷纷表达了对音乐的喜爱之情。
接下来，我们进行了一场手工制作活动，为老人们提供了各种颜色的纸、剪刀、胶水等材料，让他们根据自己的想象制作纸风车或者折纸艺术品。
大学生敬老院社会实践报告十篇
大学生敬老院社会实践报告十篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关爱空巢老人社会实践报告范文10篇
关爱空巢老人社会实践报告范文10篇关爱空巢老人社会实践报告范文篇1一、调查目的为深入了解红旗村村民的生活环境和生活状况，我校“三下乡”活动的三十几位成员在村里全面展开问卷调查，走进村民生活、深层次地了解村民各方面的状况。
帮年老的村民量血压，送上最真切的关爱。
二、调查对象衡阳市红旗村三、主要过程及基本情况走访的村户中留守、空巢老人占全村人们的90%。
多数留守儿童是由爷爷奶奶(外公外婆)养大，但甚至也有十岁左右小朋友独自一人居住在家中，自己照料自己的生活起居。
家有老人的一般是奶奶在家照顾孩子，爷爷到山上的家里做农活、忙家务。
由于常年干较重的农活，农村许多的老人身体不好，治病也需要花很多钱，对于原本就贫穷的家庭无异于雪上加霜。
而少部分独自一人在家的孩子便是自己放学就赶回家做饭、洗衣服。
与留守儿童交流之后，我们发现，他们和其他同龄的小朋友一样，十分需要父母的关爱，长期和父母分开都十分想念父母，特别是一些生活在离异家庭的孩子，见到父母的机会就更少。
但是，他们并没有一味的抱怨，到了一定年龄，加上亲人的引导，各个都变得很懂事，主动承担家里的负担，很理解父母的难处，他们都会试着去面对现状，去承受这一切。
而在空巢老人之中发现老人尤其是独居老人，都缺乏安全感，一般陌生人都没法和他们沟通，这些老人很少与人交流。
他们有些生活完全能够自理，也有生活保障，但是内心却充斥着孤独寂寞。
心情郁闷、沮丧、孤寂，睡眠失调，平时愁容不展，长吁短叹，甚至流泪哭泣，常常会有自责倾向，认为自己有对不起子女的地方，没有完全尽到做父母的责任。
另外也会有责备子女的倾向，觉得子女对父母不孝，只顾自己的利益而让父母独守“空巢”。
但是很大部分还是比较理解子女的处境。
四、存在的主要问题(一)在调查中发现留守儿童主要在学习、性格、心理健康方较非留守儿童而言存在一定的问题。
1、学习。
在留守儿童中容易出现两极分化的情况，有的留守儿童能够体会到父母的艰辛，并且比较早熟，自我控制能力较好，能够主动积极地学习，端正，成绩优良。
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大学生寒假关爱老人社会实践活动
这个寒假虽然短暂，但我过得很充实。
经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些生活情况，还带给他们一些生活用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。
这次假期社会实践我以善用知识，增加社会经验，提高实践年能力，丰富假期生活为宗旨，利用假期参加有意义的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
在这次实践过程中，我获益匪浅。
我学到了在书本上学不到的知识。
让我深入生活的每个角落里，真正体会到老人们的生活的艰辛。
同时也认识到农村存在的问题。
由于老人们身体都不是很好，行动也不怎么方便，为他们打扫，整理房间成为了我第一个工作。
过程中虽然挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺有意思的。
在整理房间的时候我发现以普遍的问题，那就是他们的家都缺少生气，本来房子就挺旧了，所以就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。
这样老人的生活条件改善了，那么身体状况也会有所好转的。
可是我碰到了一个很棘手的问题，者买东西的钱从哪来啊?于是我思考了一番之后，我准备去向村委干部商量，向他们要钱。
在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。
老人东夸我们呢!最后我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的交谈会，大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言，会间还有同学自爱唱歌表演，真正让老人感受到我们的爱。
虽然这次实践我没有用到我所学的专业知识，但增强了我的办事能力与交往能力，同时也让我懂得了前来之不易，而且作为子女的人们应该多多想想在家的父母亲们，要常回家看看。
在实践的这段时间里我穿街走巷，接触了各种各样的人和事，做着自己计划好的事。
在学校里也许有老师分配说今天要做什么明天做什么，但这次的实践中不会有人告诉我这些，我必须要知道什么时候要做什么，而且要自己做，并尽自己最大的努力做到最好。
同时也培养了我独立思考的能力，也锻炼了我的思维，让我思想更深一层。
在与老人交谈中我了解到他们的很多生活趣事，也知道了他们最需要的不是什么物质财富，而是精神上的满足。
从他们身上我还学到了挺多生活经验和为人处世的方法。
同时我也和他们交流了我所学到的一些知识。
当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。
一直以来我的口语交际能力东不是很好，与别人对话时不会随机应变，往往会使谈话时有冷场，这是非常尴尬的事情。
在实践中我深刻的体会到了这一点，所以我抓住这次机会努力与他人交谈，效果真的很不一样诶。
这次的亲身体验让我有了深刻的感触，这不仅仅是我的一次实践还是一次人生经历，而且是我一生中最宝贵的财富之一。
当然这次社会实践之后，我掩卷深思，思绪万千。
我在思考几个问题。
嗯我觉得这些老人真的很可怜的。
他们是社会上的弱势群体，却很少受到社会的关心与照顾。
我还经常看到老人们自己挑水喝，还要去城里为了生活而去卖东西赚钱，这些我看了好是心疼和心痛。
心疼的是那些老人，而为那些对这些漠不关心的人而感到心痛和可悲。
最让人难过的是政府对者些也视而不见，以点都不重视这些。