二年级下册语文单元检测一
人教版二年级语文下册第一单元测试卷
人教版二年级语文下册第一单元测试卷人教版二年级语文下册第一单元测试卷在平平淡淡的日常中，只要有考核要求，就会有试题，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。
大家知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编整理的人教版二年级语文下册第一单元测试卷，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级语文下册第一单元测试卷篇1一、听写我最棒(10分)1、我会听写词语。
(6分)2、我会听词语写数字。
(4分)自豪滋润篱笆玫瑰唠叨瘸子漆黑稀疏二、拼音小能手。
(18分)1、我会看拼音，写词语。
(8分)duǒkāiyěcǎoshìjièjiědòngwēixiàogǔtougānkūzhùsù2、我会给下面汉字的音节补上声母或韵母、声调。
(10分)áoóuūùē豪揉疏触遮xgwqy羞瑰惋鹊莺三、字词百花园。
(34分)1、我会比，我会组词。
(8分)故()探()摇()脱()枯()深()遥()说()未()浇()静()冈()末()烧()净()刚()2、我会填写。
(9分)的春光的天空的玫瑰的田野的小溪的小鹿的羽毛的阳光的枝条3、我会写。
(4分)例：遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮4、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗?(9分)()()()()()()5、我会连。
(4分)近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣二年级语文下册第一单元测试卷篇2一、看拼音，写词语。
lu tuohu lngmio zhǔndng jisǎo myng liǔt qīng二、比一比，再组词。
影景架加柏伯蓝篮三、给多音字组词。
挑tiǎotiāo答dād宁nngnng四、把不是一类的词语写出来。
1、粽子月饼饺子团圆元宵( )2、菠萝香蕉草莓苹果花菜( )3、兰花梅花月季麻花杏花( )4、竹篮课桌箩筐筷子竹席( )五、根据所学内容填空。
1、清明节，人们到郊外去XXX 。
部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷含答案(共4套)
统编版二年级语文下册第一单元试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
yǒng liǔbìlǜjiăn dāo xiān huālǐwùzhíshùxiūxi géwài gūniang xìng zi二、比一比，再组词。
桃（）故（）引（）准（）村（）壮（）挑（）姑（）弓（）堆（）材（）妆（）三、读一读，连一连。
莺堤醉妆嫩触裹绚丧籽zhuāng nèn yīng sàng dīzǐzuìchùguǒxuàn四、以下有一组全对，在后面打“√”，其余的找出并修改。
A.古诗村局儿童碧玉绿丝绦（）B.冲出寻找姑娘吐出柳枝（）C. 桃花杏花春天野花眼晴（）D. 邮递圆原来大叔邮局礼物（）五、照样子写词语1.绿油油（ABB）：、。
2.躲躲藏藏（AABB）：、。
3.兴致勃勃（ABCC）：、。
六、找出近义词和反义词连线。
格外强壮懊丧害羞茁壮惊奇赶紧兴奋惊诧分外大方迟缓七、我会填空。
1、，一岁一枯荣。
作者是朝，选自《》。
2、碧玉妆成一树高，。
作者是朝，选自《》。
3、儿童散学归来早，。
作者是朝，选自《》。
4、《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……八、按要求完成句子1、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
这是个句。
把比作 , 写出了小柏树笔直挺拔的姿态。
仿写一句：。
这是个句。
表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。
仿写一句：。
九、阅读。
（一）课内阅读春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.短文选自课文《》。
第一单元单元练习-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)(有答案)
统编版小学语文二年级下册第一单元质量检测卷（一）一、书写（8分）1．看拼音写生字。
mǎn yì xiān huā lǐwùyuán láirèn shí xún zhǎo gūniáng táo zi二、填空题（27分）2．写出下列字的笔顺和笔画数。
（1）“绿”的笔顺是____________________________________，共__________画。
（2）“柳”的笔顺是____________________________________，共__________画。
（3）“桃”的笔顺是____________________________________，共__________画。
3．比一比，组词语。
圆( ) 推( ) 原( ) 直( )员( ) 堆( ) 泉( ) 值( )4．写出下列词语的反义词。
仔细——( ) 满意——( ) 美丽——( )绚丽多彩——( ) 害羞——( ) 快活——( )5．照样子加一加，就成新字再组词。
例：又（邓）（邓爷爷）主 ( )( ) 木 ( )( )自 ( )( ) 直 ( )( )6．在括号里填上恰当的词语。
( )的阳光 ( )的天空 ( )的微风( )的田野 ( )的草坪 ( )的小溪( )的绿叶 ( )的竹子 ( )的柳条7．把下列词语补充完整，再完成练习。
①( )颜( )色②绚丽( ) ③万里无( )④( )注目⑤( )如洗⑥( )致勃勃（1）含有颜色多的意思的词语是________、_________。
（填序号）（2）形容天气晴朗的词语是________、________。
（填序号）8．根据课文内容完成练习。
1．“不知细叶___________，二月春风___________。
”这句诗出自___代诗人____的《________》。
这句诗用了______的修辞手法，把_______比作______。
部编版二年级语文下册第1单元达标测试卷附答案
部编版二年级语文下册第1单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分卷面题号一二三四五六七八九总分分得分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(10分)二、用“√”给加点的字标出正确的读音。
(8分)堤．岸(dītí)丝绦．(tiāo tāo)裁．剪(cái zāi)一堆．(duītuī)嫩．绿(lèn nèn)年龄．(líng níng)挥．动(fēi huī)柳．树(niúliǔ)三、把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(12分)A.碧空( )( )B.( )( )缤纷C.引人( )( )D.( )( )无云E.( )颜( )色F.( )致勃勃1.像F这样ABCC式的四字词语,我还能再写出两个: 、。
2.选词填空。
(填序号)①B中词语和是近义词。
②圣诞树上挂着各种精美的礼物,非常( )。
四、照样子,写一写。
(15分)1.例:格——(格外) (出格) (合格)原——( ) ( ) ( )童——( )( )( )2.例:清凉的微风的天空的田野的阳光的柳树的草地的春天3.例:歌唱——唱歌( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( )五、给下面的生字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。
(6分)由( ) 寸( ) 直( ) 古( ) 寺( ) 女( )六、按要求完成练习。
(12分)1.把下面的句子写具体。
(1)红红在吃饭。
(什么时候?在什么地方?)(2)小鸟飞。
(什么样的小鸟?在什么地方?怎样飞?)(3)花儿开了。
(什么地方的花儿?怎样开了?)2.把下面的词语排列成通顺的句子,并加上标点符号。
(1)是北京个城市的真美丽(2)唱歌高兴地草地上跳舞在小朋友们(3)啊今天天气的暖和真七、读句子,完成练习。
(9分)1.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
(1)在横线上填上像“绿油油”这样结构的词语。
的苹果的米饭(2)仿写句子。
部编新人教版二年级语文下册第一、第二单元质量检测试卷
统编人教版二年级语文下册第一单元质量检测试卷题号 书写展示台 识字加油站 积累运用园 快乐阅读吧 写话新天地 总分得分书写展示台（5分）一、卷面书写。
我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。
（2分） 二、专项书写。
我能正确、规范地把“底、原、处、递、堆、满”抄写在格子中。
（3分）识字加油站（35分）一、我会拼一拼，写一写，把字写正确、美观。
（16分）ɡū ni ɑn ɡ li ǔ zh ī xi ān hu ā yu án l áil ǐ w ù zh í sh ù ɡé w ài xi ū xi二、我能比一比，再组词。
(8分)邮（ ） 原（ ） 前（ ） 桃（ ） 油（ ） 员（ ） 剪（ ） 跳（ ） 三、我能把下列词语补充完整，再选一选，填一填。
（11分） （ ）人（ ）目 恋恋不（ ） 万里无（ ） 五颜六（ ） （ ）风拂（ ） （ ）致勃勃 （1）门前开着 的鲜花。
（2）她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外 。
（3）操场上，同学们正在 地做游戏。
积累运用园（34分）一、我会按课文内容填空。
（10分）1.草长莺飞 天，拂堤杨柳醉 。
2. 散学归来早，忙趁 放纸鸢。
3.离离 ，一岁 。
4. 一树高，万条垂下绿丝绦。
5.不知 谁裁出， 似剪刀。
6.野火烧不尽， 。
二、我能按要求填写。
（24分）1.我能按要求写一写。
（10分）（1）例：温暖的阳光 （ ）的田野 （ ）的微风 （2）例：精心地（挑选） 仔细地（ ） 快活地（ ） （3）例：叮叮咚咚 （4）例：一（个）包裹 一（ ）野花 一（ ）树苗 （5）例：绿油油 2.我会按要求写句子。
（8分）（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（照样子写一写）公园里 （2）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
（照样子写一写） 落叶像 （3）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（仿写句子） 早开的野花一朵两朵，那是 吧？小鸟在树枝上唱歌，那是 吧？3.我会根据不同的提问，在应该重读的词语下面划横线。
人教版二年级下册语文第一单元检测试卷
银光（ ）（ ） 光彩（ ）（ ） 金碧（ ）（ ）
繁华的（ ） 绚丽多彩的（ ） 明亮的（ ）
茂密的（ ） 风光秀丽的（ ） 古老的（ ）
五.写反义词（8分） 败 --（ ） 内 --（ ） 贱 --（ ） 善 --（ ）
穷 --（ ） 强 --（ ） 窄 --（ ） 减 --（ ） 六.仿写词语（7分）
fèng huáng néng gòu
滴（ ） 密（ ） 坡（ ）
摘（ ） 蜜（ ） 波（ ）
三.多音字组词。（8分）
hào（ ）
fēn ( )
好
分
hǎo（ ）
fèn（ ）
shèng( ) 盛
kōng (
)
空
chéng（ ） 四.填一填。（12分）
kòng (
)
（ ）幕降（ ） （ ）胜（ ）迹 （ ）（ ）一新
八.请你帮忙。
请你把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话.在（ ）里填上序号。（4分） （ ）阳光照射着太阳花。 （ ）太阳花就兴冲冲地开放了。 （ ）她仰着脸蛋.好像在跟太阳说话：“太阳.谢谢你把我照得这样漂亮。” （ ）清晨.太阳刚刚露出笑脸。
九.阅读短文.回答问题。（11分） 我们校园里四季有花。夏天.朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天.菊
弯弯的（
） 蒙蒙的（
） 长长的（
）
温暖的（
） 火红的（
） 可爱的（ ）
（ ）（ ）相间 随（ ）舞（ ） 倾盆（ ）（ ）
( )声( )作 （ ）（ ）灿烂 ( ) ( )扑鼻
五.按课文内容填空。（１６分）
1.泉水 山间的平地.火红的
照见了自己
。泉水说：“照吧.照吧！我的水
人教部编版语文二年级下册第一单元达标检测(含答案)
最新人教版小学二年级第二学期语文第一单元达标检测及答案时间：60分钟满分：100分成绩：一、看拼音，写汉字。
（12分）zhí liǔ cǎo zhǎng fēi bì树树空如洗táo xìng chūn fēng xiān mǎn 树树拂面花园二、选出正确的读音，涂上你喜欢的颜色。
（12分）dī tī zuì zhuì xīu xiū堤醉羞 pè pò tiān tián xǎn xuǎn 破填选三、比一比，组词。
（8分）村（）递（）体（）住（）树（）弟（）休（）注（）四、摘果子，放在相应的盘子里。
（4分）五、填上恰当的词语。
（6分）（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草地六、根据不同的提问，用“▲▲”标出重音。
（6分）1.什么睡在松软的泥土里？ 种子睡在松软的泥土里。
2.种子睡在哪里？ 种子睡在松软的泥土里。
3.种子睡在什么样的泥土里？ 种子睡在松软的泥土里。
七、把古诗补充完整。
（10分）1. 野火烧不尽， 。
2.不知细叶谁裁出， 。
3. ，拂堤杨柳醉春烟。
符 拂 绦绚格丝 触八、回忆课文内容，回答问题。
（10分）《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”指的是什么？你的生活中收到的最美好的礼物是什么？为什么说这件礼物最美好？九、口语交际。
（5分）说十、阅读短文，完成练习。
（12分）三月风三月风，带着野花的芬芳，带着泥土的气xī（），走进yuán（）野，唤醒沉睡的大地。
睁开眼看吧，阳光温暖起来了，布谷鸟叫起来了。
三月风，轻盈盈地走进你的房间，带来春的消息。
她躲在你的床上，你立时兴奋起来，推开窗户，想大大地伸个懒腰，向着天空呼喊。
三月风给枝头点缀上了星星点点的绿色，拨响小溪流动的琴弦，鼓励阳光大大方方地亲吻草地，帮绿liǔ（）脱下一身冬衣……三月风来了，她柔柔地踩过江南，快乐地渡过长江，轻盈地越过长城，一路飞歌一路欢乐。
二年级语文下册第一单元测试题及答案
二年级语文下册第一单元测试题及答案二年级语文下册第一单元测试题及答案现如今，我们都离不开试题，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。
大家知道什么样的试题才是规范的吗？下面是小编精心整理的二年级语文下册第一单元测试题及答案，欢迎阅读与收藏。
二年级语文下册第一单元测试题及答案篇1一、读一读，连一连。
（6分）二、看拼音写词语。
（10分）mián huā xiǎo xī zhuī ɡǎn wèi lái duǒ shǎnshì jiè hū huàn jiāo shuǐ ɡē ɡe jiàn jiɑn三、词语花园里花香扑鼻。
（13分）1、反义词。
（3分）2、加上偏旁组成字和词。
（6分）3、让词语回到正确的位置。
（4分）（1）（）使人落后。
（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（）。
四、阅读拾贝，我会连。
（8分）小草一朵两朵像春天的眉毛野花探出头来像春天的眼睛树木吐出嫩芽像春天的琴声小溪丁丁冬冬像春天的音符五、古诗对对碰。
（10分）1、根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。
（3分）2、读了《草》这首诗，我知道小草（4分）3、我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。
（3分）六、句子超市。
（12分）1、模仿秀。
（4分）例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。
”爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“。
”例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”自豪地喊着：“！”例3：春天像个害羞的小姑娘。
春天像。
2、把句子补充完整。
（6分）（1）春天来了。
（2）你知道？（3）春天开放的花有...3、如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！（2分）黄莺：微风：七、课文广角。
（7分）1、鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
二年级语文下册第一单元测试卷(附答案)
二年级语文下册第一单元测试卷(附答案)考试时间:60分钟满分:100分一､读一读,给加点字选择正确的读音,打“√”｡(6分)二､读拼音,写词语｡(8分)三､按要求填一填｡(10分)1.比较同音字,填空｡(4分)花( )里有一个( )形的花坛,美丽的鲜花争相开放｡( )来,这是一群少先队( )种下的｡2.选择恰当的量词填入括号里｡(6分)一( )鲜花一( )风景一( )树苗一( )小路一( )包裹一( )礼物四､我会选｡(9分)1.“草长莺飞二月天”中“长”的读音和意思分别是( )｡A.zhǎnɡ 长度B.chánɡ 长度C.zhǎnɡ 生长2.《找春天》中,作者把“野花”比作春天的( )｡A.眉毛B.音符C.眼睛3.根据状状的提问,元元回答时应该重读的词语是( )｡状状:“你找到春天了吗?”元元:“我找到春天了｡”A.我B.找到C.春天五､先将下列词语补充完整,再完成练习｡(10分)1.上面的词语中,形容天空的词语有____________､______________｡(2分)2.结合语境,选词填空｡(3分)周末,状状和元元( )地走在乡间小路上,那开在小路两旁的( )的野花格外( )｡六､按要求完成句子练习｡(8分)1.这是多．么．美好的礼物啊!(用加点词语写句子)(3分)_______________________多么____________________________________2.看图,把句子补充完整｡(5分)( )的天空飘着( )的云朵,( )的草地像一块大地毯,( )的柳条和( )的桃花正在小河边照镜子｡七､判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”｡(8分)1.长颈鹿大叔给狐狸太太寄了一包花籽｡( )2.“底､原”等左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展｡( )3.《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》都是唐代诗人写的｡( )4.《找春天》一课中,“她在柳枝上荡秋千”中的“她”指的是小姑娘｡( )八､背一背,填一填｡(6分)1.野火烧不尽,________________｡2.草长莺飞_________,拂堤杨柳醉_________｡3.看着满树细细的柳叶,我不由得吟诵起古诗:“不知细叶谁裁出, ________________｡”4.春天在哪里?春天在喜鹊､杜鹃嘴里_________,在桃花､杏花枝头_________……九､口语交际我能行!(6分)菲菲因为早上没听到闹钟响,上学迟到了,她该怎么跟老师解释才最得体呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________十､课外阅读｡(14分)春雨晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地､悄悄地来到大地｡我说:“春雨呀春雨,我欢迎你｡春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩倒小花和小草｡”春雨好像没有听见我说的话｡春雨什么也没说,只是脚步轻轻地､悄悄地从我面前走过｡啊,在春雨走过的地方——种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,播撒阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……1.照样子,写表示声音的词语｡(4分)叮咚叮咚2.连一连｡(4分)3.春雨走过的地方,种子_______,花儿_______,小溪_______,到处充满了生机｡(3分)4.短文末尾的省略号能换成句号吗?下列说法正确的一项是( )(3分)A.能,因为春雨只走过这些地方,这句话说完了｡B.不能,因为春雨还走过很多地方,大地发生了很多变化｡十一､写话乐园｡(15分)仔细看图,想一想:图上画的是什么?什么时间?都有谁?他们在做什么?好词推荐:春天白云浇水高兴小燕子参考答案一､xuàn√ línɡ√ lòu√ yǎn√ zhuó√ zhì√二､格外碧绿乡村古诗原来化妆吐出邮局三､1.园圆原员 2.片处棵条个份四､1.C 2.C 3.B五､五六里云碧引注兴1.万里无云碧空如洗2.兴致勃勃五颜六色引人注目六､1.她是可爱的孩子啊! 2.蓝蓝洁白绿油油细长粉红七､1.× 2.√ 3.× 4.×八､1.春风吹又生 2.二月天春烟 3.二月春风似剪刀 4.叫笑九､示例:老师,对不起!我早上没有听到闹钟响,睡过头了｡以后一定不会这样了,请您相信我!十､1.滴答滴答哗啦哗啦3.醒了笑了乐了4.B。
部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷(含答案)共3套
形容颜色多，好看。）
①门前
。
②公园里
。
（2）用加点词写一句话。
①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 .
②83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 .
8.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5 分）
（1）“局”是半包围结构的字，共八画。（ ）
（2）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（ ）
的路成了一条什么样的小路？) 9．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(5 分) (1)“草长莺飞二月天”中“长”应读“chánɡ”。( )
(2)“底、厅”是左上包围的字， 书写时包围部分 的撇画要写短。 ()
(3)“邓爷爷的脸上露出了满．意．的．笑容。”重读部分表示谁的脸上露出 了满意的笑容。( )
（3）《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。（ ）
（4）“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜
花。（ ）
（5）“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。（ ）
9.根据课文内容天空。（8 分）
（1） 莺飞
，拂堤
醉春烟。 散学归来早，忙趁
(一)读一读目录，完成练习。(6 分)
1．看了目录，我知道书中有______个故事。其中，我最想看的故事叫
《________________》。
2．小米想读《绿色的大家庭》，他应该翻到第______页。大米正在读
22 页，我知道他在读《________________》这个故事。
(二)课外阅读。(10 分)
在人间留下了一幅美丽的“山水画”！ 1．根据短文内容选一选。(3 分)
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年级下册语文单元检测（一）
【1-4单元】
班级 __________________ 姓名_________________ 等级_______________
积累运用
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（62分）
一、根据要求完成下列各题。
1、看拼音，写字词。
A、沉（che）换（huen）除（ch u）疮（ch
c ng）B、抡（1 tn）朗（1 eg）娘（li eng）冒
（meo）
C、吸（xi）使（sh 1）惊（j ing）涂（t u）
D、顿（dm）疙（da）添（ti oi）湿（Si）
3、下列加点字（词）注意不正确的一项是（）。
A、扇（shcn）扇风
B、着（zheo）急
C、教诲（hu D
D、滋（z ）味
4、“捎”与下列哪个字的读音相同？（）
A、哨 B 、俏 C 、宵、梢
2、下面字的音节全部正确的一组是（
5、下列词语中，有错．字．的一项是（）。
A 、游泳
B 、沐浴
C 、鱼粼
D 、踊跃
6、下列用带有“一……不……”的词语造句，用得不恰当的一句是（）
A 、孙中山说着，就把那段书一字．不．错．．地背了出来。
B 、上课时，老师一字．不．识．．地叫我们认字。
C 、明明一．声．不．响．地坐在那里看书。
D 、掉在地上的苹果，我一个．不．少．．地捡起来放在盘子里。
7、我国的植树节是（）。
A 、3月6 日
B 、4月5日
C 、5月1 日
D 、3月12日
8、“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”意思是说（）。
A 、这样糊里糊涂地背，有没有用。
B 、这样糊里糊涂地背，一定
有用。
C 、这样糊里糊涂地背，没什么用。
D 、这样糊里糊涂地背，不一
定有用。
9、下面一段文字主要讲什么？（）
大叶杨唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。
唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。
唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。
A 、大叶杨和小宝宝玩耍。
B 、大叶杨喜欢和爷爷奶奶聊家常。
C 、大叶杨给人们带来快乐的生活。
D 、大叶杨和大人们下棋。
10、下面文章属于童话故事的是（）。
A 、《植树的季节》
B 、《一片树叶》
C 、《杨树之歌》
D 、《春风》
11、《儿子们》一文中，老爷爷说他好像只看见一个儿子，那个儿子是（
A、最会翻跟头，像车轮子在转，很好看。
B、接过妈妈的水桶，懂得关心妈妈，爱妈妈。
C、会唱歌，像黄莺一样，很好听。
D、会提水，像大力士一样，真厉害。
12、根据课文内容，选择正确的答案填入括号。
A、清凉的风 B 、滴落的泪 C 、亲切的教诲
D、责备的目光 E 、遮雨的伞
那一个很热很热的夜晚，妈妈的爱是（）。
那一个很凉很凉的雨天，妈
妈的爱是（）。
那一次我生病了，妈妈的爱是（）。
那一回，我对妈妈说
了谎，妈妈的爱是（）。
那一句“我们都是祖国的孩子……”告诉我，妈妈
的爱是（）。
13、照样子，写句子。
（1）我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不比他。
（2）我为庄稼除害虫，我是稻田小英雄。
我为______________________________ ，我是_______________________________ 。
14、课文精彩回顾。
（1）字典大楼真大真大，我常常云_______________________，总是能得到满意
的 ___________ ；字典大楼真大真大，谁都建造它花费了多少春夏，人们用智
慧、 _________ ，不断为它__________________ 。
（2）春风______________________________ ，_______ 了冰雪，______________ 了
柳梢， _______ 了桃花枝头俏。
小草_________________ 钻出地面，山野________________ 换上绿袍。
(3 )我的名字叫垂柳，诗人贺知章是这样赞美我的：，
开卷有益| ( 23分)
二、阅读短文，回答问题。
热乎乎的鸡蛋
金波
忘记了听谁说，小孩子吃下刚下的鸡蛋就会长胖。
那时候我真傻，竟相信这样的话。
于是，当邻居的老母鸡还在“咕咕哒”、“咕咕哒”地叫着的时候，我就从它的身边掏走了它的蛋。
啊！热乎乎的鸡蛋！
我磕开一个小口儿，和几个小伙伴津津有味地吸吮着、吸吮着。
你看着我，我看着你，好像我们在一刹那间都长胖了。
我们又跑又跳，又喊又叫。
那只老母鸡奇怪的目光望着我们。
第二天，当那只老母鸡又“咕咕哒”、“咕咕哒”地叫起来的时候，妈妈却捧出来一个鸡蛋，让我给邻居的老母鸡送云。
我是个聪明的孩子，从妈妈的目光里，我已经知道了该怎么做。
我无言地向老母鸡走云。
我想：难道是它告了我的状？
我望一眼老母鸡，它卧在那儿，仍用奇怪的目光望着我。
15、你认为下面的说法对吗？(对的打“ ？”，错的打“ ”)
(1)老母鸡告了我的状
（2）小孩子吃了刚下的鸡蛋就会长胖
（3）小时候的我和小伙伴很盼望能长胖。
（）16、从第五自然段中找出合适的词语填空。
（1）老师讲课神采飞扬，同学们听得___________________________ 0
（2）_____________________ ，房子被大火烧成了灰烬。
17、给带点词语换一个意思相近的词语，请找出最不恰当的一项填在括号里。
(1)我磕幵个小口儿。
()
A、打
B、敲
C、顶
D、碰
(2) 我就从它的身边掏走了它的蛋。
（)
A、取
B、拿D、带D、捉
18、读句子，填空。
我磕幵一个小口儿，和几个小伙伴津津有味地吸吮着、吸吮着。
（1）这句中描写“我”和小伙伴神情的词语是_____________________________ 0
（2）__________________________ “吸吮着”出现了次，表达了“我”（）的心情。
（填序号）
A 、急切
B 、伤心
C 、紧张
D 、平静
19、“我”是个聪明的孩子，从妈妈的目光里, “我”已经知道了（
A 、母鸡告了“我”的状了
B 、不能随便拿别人的东西
C 、邻居告了“我”的状了
D 、吃了刚下的鸡蛋不会长胖的
20、我们在吸吮着鸡蛋的时候，心里可能会想些什么？
21、老母鸡用奇怪的目光望了我两次，你猜它第二次想对我们说什么呢？妙笔生花|（15）分
三、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
（作文纸由老师统一九）。