第三主题 秋天多美好主题网络图(四周)
(插画)手绘主题班会你好秋天PPT课件ppt
01
走进我们的生活中。秋季是一个果实累累、瓜果飘香
的季节，让我们一起去看看秋天的果园。
炎热的夏季渐渐离我们而去，秋姑娘迈着轻盈的脚步
02
走进我们的生活中。秋季是一个果实累累、瓜果飘香
的季节，让我们一起去看看秋天的果园。
炎热的夏季渐渐离我们而去，秋姑娘迈着轻盈的脚步
03
走进我们的生活中。秋季是一个果实累累、瓜果飘香
丰
……
个成看
不，起铜豆阵收野天
不 停 。
果 ， 更 是
到 了 一 年
农 民 伯 伯
住 地 点
麦 子 在 一
火 红 的 火
铃 ， 高 粱
摇 起 响 亮
风 拂 过 ，
的 歌 声 ，
里 到 处 是
是 丰 收 的 ，
收
秋的颜色
花园里，有许许多多的花，粉色的芙蓉 花，红色的大丽花，色彩最多的是菊花， 红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的 似金.....五彩缤纷，好似花的海洋。
秋的颜色
秋天不像春天那样百花争艳，芳香 怡人；也不像夏天那样有那么多的 小生灵在歌唱；也没有冬天那么美 丽。可是，它在我心中却是最美的。
Part3 秋天的颜色
Part1 你好秋天
你好秋天
你好秋天
秋天带着落叶的声音来 了，早晨像露珠一样新 鲜。天空发出柔和的光 辉，澄清又缥缈，
使人想听见一阵高飞的 云雀的歌唱，正如望着 碧海想着见一片白帆。
你好秋天
夕阳是时间的翅膀，当 它飞遁时有一刹那极其 绚烂的展开。于是薄暮。
Part1 你好秋天
当子开始叶飘落；当枫叶红得似火；当阵阵凉
Part2 秋天的味道
秋的味道
炎热的夏季渐渐离我们而 去，秋姑娘迈着轻盈的脚 步走进我们的生活中。
幼儿园主题活动：秋天来了
主题汇报《秋天来了》目录页一、设计意图二、主题目标三、主题网络四、主题实施一设计意图秋天：丰收的季节树叶天气果实厚外衣增强体质丰富感官动手动脑交往机会亲近大自然、热爱大自然热爱劳动、珍惜劳动成果二主题目标1.了解秋天的植物、天气、动物变化，收集不同的树叶与果实。
2.知道秋天天气转凉要增添衣物，不怕凉意，积极参加体育活动与户外锻炼，增强体质，提高机体对环境的适应。
3.与同伴交流，分享自己眼中的秋天，互相讨论有什么相似的看法与不同的看法，提高语言能力。
4.观察了解秋天劳动人民的付出，尊重劳动人民，热爱劳动，珍惜劳动成果，体验劳动的快乐。
5.发现、欣赏、感知秋天的美丽，能用手工绘画，歌唱舞蹈等方式，表达对秋天的情感，增加对自然的热爱。
三主题网络图四主题墙01区域活动美工区：猜猜我是谁利用树叶拼东西。
感受大自然的魅力，以及动手动脑的能力，激发创造美的能力和表现美的审美情趣。
材料投放：1.不同种类、形状的树叶2.纸若干、勾线笔、各色颜料、剪刀、固体胶布局安排：1.圆桌两张、八把椅子2.美术材料投放于班级收纳柜进区人数：8人活动规则：1.不把工具乱丢乱扔，能放在指定位置。
2.不乱涂乱画，保持衣物整洁。
益智区：果实排排排利用水果卡片尝试按一定的规律排序。
初步感受数学在生活中的重要性，培养对数学活动的兴趣。
材料投放：1.苹果、橘子、白菜等水果卡片若干（背面附上吸铁石）2.四盒附有磁铁的长条盒子布局安排：1.在一块安静的区域墙上放置四个附有磁铁的长条盒子。
2.贴墙布置一张桌子，上面放有投放水果卡片的盒子。
进区人数：5人活动规则：1.选取两样自己喜欢的水果，按照模式在盒子里摆放，不胡乱摆放。
2.不乱折水果卡片。
3.探索完后，将水果卡片放回原处。
区域活动播种小麦，定期去种植园里观察小麦生长的过程，记录下来。
体验大自然的神奇、科学的奥秘。
户外活动区：小麦长大了材料投放：1.人手一本观察记录本、笔、纸2.每人若干粒小麦种子、浇水壶、小锄头、小铲子布局安排：1.将观察记录本放置在每个幼儿的收纳柜中。
秋天的图画 一、主题网络图 秋天的图画 科学 社会 数学 体育 健康 美术
家长工作
1、在日常生活中，带领孩子去超市购买水果，感知认识水果店里的各种水果，进一步感知水果的特征，并让小朋友品尝水果，感知水果的味道。
2、有条件的家庭，可以引导幼儿利用搅拌机制作果汁，并让幼儿品尝香甜的果汁。
调整
备注
第十周教育动内容安排
班级中（2）班
户外活动
1、利用多种活动，练习立定跳远的技能，发展身体动作的协调性。
3、创设《郊游》环境，展示小朋友去郊游的情景图片，以及小朋友和父母一起郊游的图片，感知秋天的美丽景色。
4、丰富区域：收集各种水果，制作水果名称标签，并制作水果娃娃，让幼儿观察感知；收集各种树叶，在区角内进行树叶拼贴画或树叶印画活动。
家
长
工
作
1、建议家长带领孩子郊游，观察美丽的树叶，认识秋天的花卉，寻找落叶树和常绿树，并和孩子一起收集各种树叶，并教育孩子在公园里，不乱扔果皮和垃圾，回家后和孩子拼贴装饰树叶。
活
动
语言：苹果树爱吃水果的牛落叶秋天的图画小熊住山洞秋天的颜色
音乐：水果歌苹果丰收小树叶郊游谁是小熊
美术：水果脸谱树叶贴画美丽的树林秋天的树林
社会：我们去郊游拾落叶树叶时装秀
健康：团结果阳台上的安全果皮纸屑不乱扔
体育：绳圈游戏花果山上的小猴子摘果子运果子
科学：落叶树和常绿树漂亮的水果外衣秋天的花
数学：秋天的朋友水果丰收菊花送给谁
生
活
活
动
1、继续学习自己穿脱衣服，并能整齐地放在固定地方。
2、继续能安静午睡，养成便后洗手的习惯，不玩水。
3、能认真细致的做好餐后值日工作。
4、能专心吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费。
区
角
游
(完整版)主题网络图已用
一、四月主题网络图：1、毛毛雨和小草2、小熊种豆子3、春风4、小蝌蚪找妈妈5、找寻春季1、认识春季的花2、漂亮的蝴蝶科学1、小蜗牛旅游2、能干的小青蛙1、春季2、郊游1、抽芽了3、花蝴蝶、柳条绿了23、桃花开了4、放风筝语言音乐美术1、清明节社会春季来了体育数学健康1、春季的池塘1、春游2、漂亮的花园2、种子宝宝主题实行计划（二）主题名称实施时间春季来了5周（3月 31日至 4月 30日）1、语言：感觉儿歌优美的韵律，愿意跟老师一同朗诵儿歌；懂得只有仔细做事才能把事情做好；学习仿编诗歌，能用自己熟习的春季光景代替诗歌中的光景；理解故事内容，知道小蝌蚪的生长发展历程。
指引幼儿有目的地进行察看，发现春季的美，触摸大自然。
2、音乐：感觉歌曲的优美、轻盈，试试用连接的歌声和富裕想象的动作表现歌主曲内容；理解歌曲内容，领会春季带来的欢乐心情；初步学习唱歌曲，察看题蝴蝶的基本形态特点；目 3、美术：学惯用椭圆表现抽芽的种子，发展手指的控制力及手眼的协调性；尝试用长而细的线条和点画的方法表现抽芽的柳枝；学惯用剪刀剪短直线；初标步学习制作风筝的方法。
4、科学：指引幼儿有目的地进行察看，发现春季的美，认识春季的几栽花。
观察蝴蝶的形态特点，知道蝴蝶的本事是流传花粉，使植物开花结果。
5、体育：能灵巧地手膝着地变换方向爬，加强四肢和躯干肌肉的力量；试试跳过宽为 60cm 的阻碍，提升弹跳能力及下肢的迸发力。
6、数学：能按从少到多的次序摆列实物卡片，并般配相应数目的实物；试试将物体按 AAB 、AABB 规律进行间隔排序，初步体验按规律摆列物体的美。
7、健康：知道春季是四时中的第一个季节，愿意在教师的指引下找寻春季。
知道春季是播种的季节，种子会在春季抽芽。
8、社会：知道清明节的来历以及风俗。
1、时不哭闹，学习向老师、伙伴问好，情绪稳准时能与家长辞别再会。
常规2、喝水时不谈笑，不边走边喝水，不嬉戏，不浪费水幼儿如厕必定要注意活安全，当心上下台阶，当心滑倒。
大班上册主题《秋天多美好》资源汇总情况
大班上册主题《秋天多美好》资源汇总来源:《幼儿园课程指导》因我们“幼儿园课程指导资源群”共享文件的空间有限，但课程资源是无限的……抱歉无法一一上传至群共享，但有更多更新的容都会发到我们的“《幼儿园课程指导》资源网”上，按住ctrl并点击即可查看：●主题说明天高云淡、秋高气爽，秋天到了，周围环境在悄悄的发生着变化，这给孩子们提供了观察探索的机会和平台。
“多彩的秋天”强调教师与幼儿一起去观察、去探索、去发现，从而认识秋天、了解秋天的主要特征，欣赏秋天的美，初步了解动植物与人类生活的关系，萌发幼儿热爱自然，热爱动植物的情感。
秋天，是万物生长成熟的季节。
到处瓜果飘香，红的石榴、黄的橘子、紫的葡萄、金黄的柿子···散落在秋天的山林、果园，吸引着孩子们去品尝。
秋天，是丰收的季节。
沉甸甸的稻穗在农田里压弯了腰，等着农民伯伯去收割；滚圆的番薯在地里等着人们去挖掘。
秋天，是多彩的季节。
树叶们不约而同地换上了彩色的装束，微微泛黄的柳条、红红的枫叶、黄黄的银杏，装点着秋天的。
我们吃的米饭、玉米、番薯都是长在哪儿的？是长在地面上的？还是埋在地面下的？或者是藏在其他地方的？到地里去看一看、摘一摘、挖一挖，把它们带回幼儿园数一数、煮一煮、尝一尝，品尝秋天带给我们丰收的喜悦。
通过寻找丰收的图画、唱响丰收的歌，体验丰收带给我们的幸福与快乐，同时感知粮食与人类的密切关系既来之不易。
身边都有些什么瓜？瓜里面都是什么样的？那种瓜最长？瓜是怎样长大的？让我们仔细地看一看、量一量、称一称、、比一比，探索瓜的异同，找出瓜果梨的秘密吧！当然还可以根据各种瓜果的形状来做出各种不同的创意玩具，体验创造的乐趣。
秋天为什么有些属落叶，有些树不落叶？“我们的树朋友”。
引发幼儿主动参与观察、猜想、验证的科学探索活动，帮助幼儿根据观察到的事实建构属于自己的鲜活的关于树的新经验。
●环境创设 (按住ctrl并点击即可查看)1.创设主题墙，例如上面画一只大大的眼睛，“眼睛”有各种自己发现秋天的事物。
大班《秋天》主题活动方案教学设计-精品教案
大班秋天主题活动方案一、主题目标1. 加深对秋天的认识，感知四季的交替和秋天的美丽，萌发对大自然的热爱和环境保护意识2.能积极参加对秋天的探索活动，体验探索的乐趣。
能够敏锐观察到秋天来临后周围世界发生的变化，如枫叶变红、稻花成熟等，对植物及植物生长感兴趣，有兴趣地探索植物各部分的特征。
3.能积极参与与秋天有关的音乐活动，感受优美的乐曲，理解歌词，体会丰收的喜悦，在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，激发热爱大自然的美好情感，能灵活运用肢体做各种模仿动作。
4.理解有关故事及及图片内容，能够大胆猜想，将自己的想法用语言表达出来，感受合作的快乐，懂得同伴之间需要相互帮助的道理。
二、主题单元说明秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节，秋天到了，小朋友们周围的一切都在悄然发生变化。
对于幼儿来说，观察秋天的变化、感知秋天的美丽可以帮助他们更好的萌发热爱大自然的情感，激发幼儿的探索意识和环境保护意识。
在《秋天多么美》这一主题单元中，我们从五大领域出发，让幼儿通过一系列丰富多彩的活动发展自己的智慧、表达自己的情感，不断突破自己的原有水平，提高个人的认知和表达能力。
本主题单元将以一系列活动使幼儿能够注意到周围的一切，同时被奇幻的自然世界自然所吸引，感受秋天这个美丽的季节。
三、资源利用1.幼儿园资源（1）利用幼儿园外部资源、带领幼儿亲身观察，了解秋天来临后周围环境发生的变化。
（2）利用幼儿园班级的自然环境，围绕“秋天多么美”这一主题创设背景墙、展示板等，在主题活动中，将与主题内容活动相关的幼儿作品装扮在墙面上以充分呼应主题及引起幼儿关注。
（3）利用活动室各区域开展绘画活动、表演活动、观察活动等。
2.家长资源（1）请家长与幼儿共同搜集相关资料和材料，共同策划、参与活动开展。
（2）请家长准备相关活动用品，为幼儿的发展提供丰富的物质基础。
3.社会资源（1）带幼儿到植物园等参观各种树木、花草等，丰富对植物的认识。
（2）运用与秋天有关的网络媒体资源。
九月主题活动网络图
九月主题活动网络图
我的眼睛、我天天刷牙、
我喜欢做运动、小脚丫、
我的手影游戏、我该怎么办、鼻子的营养库、小乌龟爬山坡、男孩女孩、我的小手本领大别说我小、坐飞机心情预报、快乐圈圈我是小帮手、我开心、我夸爸爸、小姑娘叶子姑娘、讲讲我自己出生纪念品、
我的中秋祝福、我是中国娃
健康领域
语言领域社会领域
特别的我
科学领域艺术领域
男孩女孩、我的小嘴巴、我的耳朵、我的自画像
快乐度假村、我长大了、我是好娃娃、我做发型师
我会请客、图形娃娃、救生圈、香香的饺子
认识数序、买快餐我尝味道画表情、
我的礼物；。
主题计划表四《美丽的秋天》
第三周:《捡落叶》(综合)、《树叶变变变》(美术)、《捆小棒》(数学.数量)、《有趣的叶子》(科学)、《拾落叶》(体育)、《落叶》(综合)、《郊游》(歌曲)
5、认识数字6和7，理解他们表示的含义。会按照比较复杂的规律进行排序。
6、注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。
7、喜欢做操器械，努力做到动作到位、有力，能协调的跳和钻爬。
第一周:《一篮蔬菜》(科学)、《去菜场》(社会)、《彩色牛奶》(故事)、《买菜》(歌曲)、《好吃的芹菜》(健康)、《小兔采蘑菇》(体育)、《蔬菜拼盘》(美工)、《蔬菜卡片接龙》(数学.认识数)
1、有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。
2、会用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，大胆的进行创造性的造型活动。
3、对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法（点种），能正确使用劳动工具，和同伴分享劳动经验。
4、学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调地做动作，初步学会看指挥齐奏和轮流演奏。
主题计划表主题名称:美丽的秋天计划时间：_4周10月29日班级：中一班
主题背景
主题目标
主题实施方案
感知秋天，最好的办法就是让幼儿到大自然中去，领略秋天的美景，寻找、捕捉秋天的变化。不仅如此还要鼓励幼儿用多种方式，如：美工、猜谜、编谜、音乐表演等，来表达、表现秋天的美。围绕秋天这一主题，内容可以扩展到丰收的果园、秋天的农作物、秋天的昆虫、秋天的天气变化等方面，让幼儿感受和想象丰收的景象、秋天山野的美景、动植物的变化……从而激发幼儿探索、热爱大自然的情感。
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区域 活动
健康《硬硬的壳，香香 的肉》
科学区：探索、发现常绿树与 落叶树的不同特征，发展比较观
察能力。
其他相
关活动 邀请个别家长进行种子品
及 资 源 尝会活动。
利用
其他相 关活动 及资源 利用
谈话活动，观察园内树木、 瓜果。
科学《骑白马的苍耳》
数学《数玉米》
集体 教学 活动
美术《种子旅行记》 语言《子儿，吐吐》
科学《有趣的叶脉》
体育《人、枪、虎》
音乐《小雨和花》
区域 活动
生活区：打开核桃、剥栗子， 锻炼幼儿的手部小肌肉发 展。
其 他 相 关注天气的变化，尝试用多种方 关 活 动 法记录，了解天气变化与人们生 及 资 源 活的关系。
走进秋天
活动目标： 1. 关 注 周 围 的 事 物 在 秋 季 的 变 化，感受秋天的美。 2.积极学习运用多种手段表达自 己对秋天的认识。
综合《我知道的秋天》
综合《秋游》
集体 教学 活动
美术《秋天的树林》 安全《秋游安全》 语言《叶子鸟》
音乐《小树叶》
美术《利用班上的已有资 源，制作叶子鸟。
利用
种子与人们的关系
活动目标：
1. 了解常见农作物，知道秋天是丰 收的季节。 2.通过整体与局部的观察、比较、分 析，联合运用多种感官，发现并描述 秋季不同于其他季节的变化。
科学《有趣的空隙》
集体 教学 活动
综合《种子食品品尝会》 数学《统计最喜欢吃的 种子食品》
美工《种子粘贴画》
体育《学跳绳》
安全《可怕的火灾》
活动目标： 1. 了 解 植 物 与 人 们 生 活 的 关 系，知道爱护身边的植物。 2.运用多种艺术手段，大胆想象， 创造性地表现秋天的叶子。
科学《种子藏在哪里》
综合《采集种子》
集体 科学《有趣的种子》 教学 活动 数学《数种子》
语言《小种子去旅行》
健康《干果品尝会》
区域 活动
体育《摘果子》
美工区：橘皮想象画，请幼 儿从家带橘子，吃完后利用 橘子皮进行艺术创想。
其他相 关活动 及资源 利用
1.秋游时收集掉落的树叶。 2. 散 步 时 带 幼 儿 在 园 内 寻 找秋天。
第三主题 秋天多美好 实施时间：10.14—11.8
种子在哪里
活动目标： 1. 观察秋天种子的变化，初步 感知了解季节变化的周期性。 2. 乐意大胆进行科学探索，感 知种子的秘密。
种子的秘密