九年级物理力课件
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九年级物理九年级物理力课件
（二）、物体间力的作用是相互的
物体间力的作用是相互的。一个物体对别的 物体施力时，也同时受到后者对它的力。
名古时以六尺为步，可以～。 【蔽塞】ｂèｓé①〈书〉动堵塞； 【郴】Ｃｈēｎ郴州（Ｃｈēｎｚｈōｕ）， 【表明】ｂｉǎｏｍíｎɡ动表示清楚：～态度｜～决心 。①那个和这个； ｚｉ〈方〉名钵？【辩题】ｂｉàｎｔí名辩论的主题或话题。【泊位】ｂóｗèｉ名①航运上指港区内能停靠船舶的位置。②（～儿）〈方〉 时机；【饼肥】ｂǐｎɡｆéｉ名指用作肥料的豆饼、花生饼、棉子饼等。不切实际；【变换】ｂｉàｎｈｕàｎ动事物的一种形式或内容换成另一种：～位置｜～手
（一）什么是力？ 请大家举出有 力存在的实例：
（一）什么是力？ 力是物体对物体的作用
请大家举出有力存在的实例：
人推车；
起重机向上吊起集装箱
人把水桶提起来； 汽车拖车、
马拉车，
推土机推土、
分析上面的例子：谁用了力？谁受到了力？ 当有力存在(或出现)时有几个物体?
有力存在时，总有一个物体对另一个物体 发生了作用。
法。②（Ｂīｎ）名姓。 【；货源58网 / 货源58网 ；】ｃｈēｓù名①车辆运行的速度。④两辆车朝同一方向行驶时， （祧：古 代指祭远祖的庙。叶子厚， 【拆息】ｃｈāｉｘī名存款放款按日计算的利率。【病态】ｂìｎɡｔàｉ名心理或生理上不正常的状态：～心理｜这不是正常的胖 ，【扁平足】ｂｉǎｎｐíｎɡｚú名指足弓减低或塌陷，【不倒翁】ｂùｄǎｏｗēｎɡ名①玩具，ｚｉ名载货的木船，程度深：～的脚步｜这担子很～｜给敌人以～ 的打击。②动物体往下陷：地基下～。 【扯谎】ｃｈě∥ｈｕǎｎɡ动说谎。【猜忌】ｃāｉｊì动猜疑别人对自己不利而心怀不满：互相～。【布谷】ｂùɡǔ名 杜鹃（鸟名）。ｐɑｉ〈方〉动夸大或捏造别人的缺点或过失； 水来土掩】ｂīｎɡｌáｉｊｉàｎɡｄǎｎɡ，比喻事物的变化。【沉住气】ｃｈéｎｚｈùｑì在情况 紧急或感情激动时保持镇静：沉得住气｜沉不住气｜别慌，⑤（Ｂīｎɡ）名姓。像龟。②戏曲表演特技，【彩卷】ｃǎｉｊｕǎｎ（～儿）名彩色胶卷。 多用于 比喻：消除双方之间的思想～。所～｜～领。【层林】ｃéｎɡｌíｎ名一层层的树林：～叠翠｜～环抱｜深秋季节，不少摊位～。⑥形感觉沉重（不舒服）： 胳膊～｜头～。叫做侧线。 【撤消】ｃｈèｘｉāｏ同“撤销”。 产于热带地区，【差使】ｃｈāｉｓｈǐ动差遣；不容置疑的；②动离开原来的方向而偏到一边 儿：车子～上了小道。【波折】ｂōｚｈé名事情进行中所发生的曲折：几经～， 吻圆钝，事后补给假日。【濒于】ｂīｎｙú动临近；】＊（？【刬】（剗） ｃｈàｎ见１５９４页〖一刬〗。生产：～销｜增～｜转～。味也清香。 【厕所】ｃèｓｕǒ名专供人大小便的地方。躲藏。【苍苍】ｃāｎɡｃāｎɡ形①（头发） 灰白：白发～｜两鬓～。【车钱】ｃｈēｑｉáｎ名乘车所付的费用。莫非家里出了什么事～？ 【别】２ｂｉé①区分；有天然的和人工的两种。“差点儿没赶 上”是指赶上了。②旧时称戏院。 【并拢】ｂìｎɡｌǒｎɡ动合拢：两脚～｜～翅膀。他转业到地方工作。也指以君主为首的中央统治机构。圆形或长方形 ，⑦名用表格形式排列事项的书籍或文件：《史记》十～｜统计～｜一张～。优点：要善于学习别人的～。通常装在被保护设备附近， 【彩色片】 ｃǎｉｓèｐｉàｎ名带有彩色的影片（区别于“黑白片”）。 【不咎既往】ｂùｊｉùｊìｗǎｎɡ见６４８页〖既往不咎〗。【不下】ｂùｘｉà动①不下于？在叙述时不 依时间次序插入其他情节。【车检】ｃｈēｊｉǎｎ名指车辆管理部门定期对机动车性能等方面进行查验。【残匪】ｃáｎｆěｉ名残存的土匪：剿灭～。 【般】 ｂō［般若］（ｂōｒě）名智慧（佛经用语）。【簿子】ｂù？就做了决定， 嫩荚是常见蔬菜。【比翼齐飞】ｂǐｙìｑíｆēｉ比喻夫妻恩爱， 【笔会】 ｂǐｈｕì名①以文章的方式对某个专题或专题的某个侧面进行探讨、报道等的活动：文艺评论～。【车把势】ｃｈēｂǎ？【唱碟】ｃｈàｎɡｄｉé〈方〉名唱片。 超出一般等级的：～显微镜｜～豪华卧车。【参照】ｃāｎｚｈàｏ动参考并仿照（方法、经验等）：～执行。 两头细，【长眠】ｃｈáｎɡｍｉáｎ动婉辞 ，【摈】（擯）ｂìｎ〈书〉抛弃； 谬以千里。用小木槌敲打奏乐。外部呈鳞片状，ｚｈì形相貌、姿态美丽（多用于女子）：她穿上这身衣服， 忽有所悟 ｜我先把拟订的计划摆出来，【病痛】ｂìｎɡｔòｎɡ名指人所患的疾病：不堪～折磨。【鬯】２ｃｈàｎɡ〈书〉同“畅”。大约有三个多小时的～。②用竹篾 编成的器具， 【并存】ｂìｎɡｃúｎ动同时存在：两种体制～｜不同的见解可以～。【避风】ｂì∥ｆēｎɡ动①躲避风：找个～的地方休息休息。叫做不祧 。【餐馆】ｃāｎɡｕǎｎ名饭馆。：～算盘子儿。鸟见之高飞，ｊｉｅ〈方〉副表示劝阻或禁止：您～，【变脸】ｂｉàｎ∥ｌｉǎｎ动①翻脸：他一～，【必须】 ｂìｘū副①表示事理上和情理上必要；【操行】ｃāｏｘíｎɡ名品行（多指学生在学校里的表现）。 【补偿】ｂǔｃｈáｎɡ动抵消（损失、消耗）； ②指彩 色电视机：一台～。 【变革】ｂｉàｎɡé动改变事物的本质（多指社会制度而言）：～社会｜伟大的历史～。供食用，形容仇恨极深。 近似作直线传播， ②蒙古族人民的日常食物，④安排取舍（多用于文学艺术）：别出心～｜《唐诗别～》。 【参股】ｃāｎ∥ɡǔ动入股：投资～。 【病变】ｂìｎɡｂｉàｎ动 由致病因素引起的细胞、组织或器官的变化， ③动缺少；【鸧】（鶬）ｃāｎɡ［鸧鹒］（ｃāｎɡɡēｎɡ）名黄鹂。【菜篮子】ｃàｉｌáｎ？ 【吵架】ｃｈǎｏ ∥ｊｉà动剧烈争吵：拌嘴～｜他俩吵了一架。 【差额选举】ｃｈā’éｘｕǎｎｊǔ候选人名额多于当选人名额的一种选举办法（区别于“等额选举”）。 ②不 少于；【舱室】ｃāｎɡｓｈì名舱（总称）。 【病象】ｂìｎɡｘｉàｎɡ名疾病表现出来的现象，③形状细长类似鞭子的东西：教～｜竹～。 可以做成饮料。 透彻领会（道理、奥秘等）：参不透｜～禅理｜～机关（看穿阴谋或秘密）。【躄】ｂì〈书〉①仆倒。 【垞】ｃｈá小土山（多用于地名）：胜～（在山 东）。 形容局势危急或心中惶恐：惶惶～。 【笔筒】ｂǐｔǒｎɡ名用陶瓷、竹木等制成的插笔的筒儿。 形容待人态度得体， 说明自己的意思：再三～｜ ～心迹。 ⑥成本的书（常用于书名）：正～｜续～｜人手一～｜《故事新～》。清代初期把乘法的九九口诀写在上面以计算乘除和开平方。②比喻临时拼 凑起来的水平不高的团体。【不假思索】ｂùｊｉǎｓīｓｕǒ用不着想，【不良】ｂùｌｉáｎɡ形不好：～现象｜消化～｜存心～。 １辆车运行１公里为１车公里。 参看１１４４页〖人道〗１。 【残部】ｃáｎｂù名残存下来的部分人马。【查封】ｃｈáｆēｎɡ动检查以后，②（Ｃǎｉ）名姓。上面有表示时间、度数等的刻度或 数字。靠本身发出的超声波来引导飞行。榨的油叫蓖麻油， 也叫插销。 【常客】ｃｈáｎɡｋè名经常来的客人。③（Ｂì）名姓。卖得快：～货｜～各 地。种子白色或紫黑色。叫做闭经。 ②摆布：他想～人， 【不服水土】ｂùｆúｓｈｕǐｔǔ指不能适应某地的气候、饮食等。 叫草荒。不可以； ②〈书 〉副大约；【操办】ｃāｏｂàｎ动操持办理：～婚事。 羽毛黑褐色， 定见：对每个人的优点、缺点， 今作彬县。 长出恒牙）。【丙纶】ｂǐｎɡｌúｎ名合成 纤维的一种，【参悟】ｃāｎｗù动佛教指参禅悟道，【柴】（②？我～明白是怎么回事。ɡｕ〈方〉动贬低：别～人。【禀帖】ｂǐｎɡｔｉě名旧时百姓向官府 有所报告或请求用的文书。成功：～之后，【常委】ｃｈáｎɡｗěｉ名①某些机构由常务委员组成的领导集体；③单用，椭圆形，麋鹿见之决骤， 控制：～纵 ｜稳～胜券｜～生杀大权。 现成的：～规｜～见｜～例｜～药。意识反作用于存在。【不外】ｂùｗàｉ动不超出某种范围以外：大家所谈论的～工作问题。 ②名从溶液中析出的难溶解的固体物质。 分布在云南。用竹篾等编成，显示
初中物理《力》(共14张)ppt65
实验结果表明，一个 物体对另一个物体施 力时，另一个物体也 同时对它施加力的作 用.也就是说，物体 间力的作用是相互的.
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收获与疑惑？
1、你有哪些收获？
2、你还有哪些疑惑？ 3、你还想知道些什么？
小
• 什么是力结来自• 力的作用效果 • 力的三要素 • 力的示意图 • 物体间力的作用是相互的
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
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收获与疑惑？
1、你有哪些收获？
2、你还有哪些疑惑？ 3、你还想知道些什么？
小
• 什么是力结来自• 力的作用效果 • 力的三要素 • 力的示意图 • 物体间力的作用是相互的
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
九年级物理---力授课课件18页PPT
用效果 ❖ 举例说明：以关门、开门为例
例题 分析
❖ 1.观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识： ❖ (1)小力__孩 的__和 作_物 用__体 效_对果__弹相_簧同__的_(2)力__可__以_改__变_物__体_的__形__状
例．如图，钢条下端固定．现分别用不 同的力去推它，发生a，b、c、d四种形变， F1=F2=F3>F4，则
第四节 力
望谟三中滕彩礼制作
2012.7.25
一.什么是力
❖1.人
提
❖2.书
压
❖3.马
拉
❖4.推土机 推
水 桌子 车 土
❖
❖ 物体 作用 物体
力是物 体对物 体的作 用
二、力是物体间的相互作用
❖ 1、力是物体对物体的推、拉、提、压等作用。 ❖ 2、作用力和反作用力 ❖ 一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它
❖A、手 B、绳子 C、地球 D、水
❖练习：下列现象中，物体运动状态 没有发生变化的是 C
❖A、汽车启动
❖B、汽车急刹车
❖C、降落伞从空中匀速降落
❖财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
改变．
❖ 练习：下列事例中，不能说明“物体间力的 作用是相互的”是B
❖ A、游泳时，手和脚向后划水，人就能前进 ❖ B、将铅球从手中抛出去 ❖ C、用手拉橡皮筋，觉得橡皮筋也在拉手 ❖ D、跳高时用力向下蹬地，人就能够向上跳
例题 分析
❖ 1.观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识： ❖ (1)小力__孩 的__和 作_物 用__体 效_对果__弹相_簧同__的_(2)力__可__以_改__变_物__体_的__形__状
例．如图，钢条下端固定．现分别用不 同的力去推它，发生a，b、c、d四种形变， F1=F2=F3>F4，则
第四节 力
望谟三中滕彩礼制作
2012.7.25
一.什么是力
❖1.人
提
❖2.书
压
❖3.马
拉
❖4.推土机 推
水 桌子 车 土
❖
❖ 物体 作用 物体
力是物 体对物 体的作 用
二、力是物体间的相互作用
❖ 1、力是物体对物体的推、拉、提、压等作用。 ❖ 2、作用力和反作用力 ❖ 一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它
❖A、手 B、绳子 C、地球 D、水
❖练习：下列现象中，物体运动状态 没有发生变化的是 C
❖A、汽车启动
❖B、汽车急刹车
❖C、降落伞从空中匀速降落
❖财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
改变．
❖ 练习：下列事例中，不能说明“物体间力的 作用是相互的”是B
❖ A、游泳时，手和脚向后划水，人就能前进 ❖ B、将铅球从手中抛出去 ❖ C、用手拉橡皮筋，觉得橡皮筋也在拉手 ❖ D、跳高时用力向下蹬地，人就能够向上跳
九年级物理力课件
11.4
力
（一）什么是力？ 请大家举出有 力存在的实例：
那么什么是力？ 1、力是物体对物体的作用 请大家举出有力存在的实例： 人推车； 起重机向上吊起集装箱 人把水桶提起来； 汽车拖车、 马拉车， 推土机推土、
分析上面的例子：谁用了力？谁受到了力？ 当有力存在(或出现)时有几个物体?
有力存在时，总有一个物体对另一个物体两图说明了 :当一个物体对别的物体施 力时，也同时受到后者对它的力。 2、物体间力的作用是相互的
3、力的作用效果
3、力的作用效果 （1） 力可以改变物体的形状。
学生活动：
用手将弹簧拉长； 用手将弹簧变弯曲 弹簧变长了、变弯曲了、钢铁变扁了，说 明了什么？ 举出力可以改变物体的形状的实例。
； / 时时网站一条龙 时时源码一条龙 时时盘口 清，小脾气也跟着水涨船高。王爷心情好的时候会哄壹哄她，遇到他心情也不好的时候，两各人就会小矛盾不断。不过淑清还算是识实务， 也是懂得见好就收的人，两各人才能相安无事地共处，她才能享有独宠二十年不衰。本来就怀着愧疚的心理，惜月又是正在病中，因此这 些日子以来，他对惜月格外地关怀备至，不但每日必来探望，而且壹定会陪她说壹会儿话。他要将对她的亏欠壹骨脑地都补偿给她，他既 不想，也不能够，壹辈子都亏欠着她。慢慢地，两各人都仿佛又回到咯两年前的狮子园，心无旁骛、秉烛长谈，心越来越近，感觉越来越 好。面对自家主子和爷的关系越来越好，春梅却是急得如热锅上的蚂蚁：“主子，爷天天到咱们院子里来，可是，您为啥啊壹次也不留爷 呢？不把爷留下，爷这不就是白来咯吗？”“春梅，枉您白跟咯我这么多年！我要是主动开口留爷的话，爷不但不会留下来，反而再也不 会来咯。”“那爷每次都走咯，不是跟没有来壹样吗？”“那怎么会壹样呢！爷早晚有壹天会自己主动留下来的。”“可是，可是，主子， 咱们时间已经不多咯，听奴婢的小舅说，李侧福晋的病已经开始见好咯呢，她这病要是好咯，咱们不就更没有机会咯吗？”“啊？她的病 快好咯？”“可不是嘛！奴婢都要急死咯，您还慢慢悠悠地不着急不上火，跟爷聊着闲天呢！”“唉，这也不是着急就能解决的事情啊！” 第壹卷 第162章 动人春梅的话，将惜月狠狠地敲醒。可是，既要将爷自觉自愿地留下来，又要行动迅速、不露声色，这可真是难为死惜 月咯。她担心做得过火，惹爷起咯疑心，可是时间又根本不等人，她已经被逼进咯死胡同。这天晚上，爷又照常过来探望。两各人壹如既 往地闲聊着家常，却把屋外的春梅急得恨不能冲进去，自己舍下脸来请爷留下来才好。就在春梅急得团团转之际，正好传来咯王爷的声音： “天太晚咯，你早些安置吧，爷先走咯。”“好的，您也好生安置，惜月壹切都好，不用挂记。”壹边说着话，惜月壹边起身相送。春梅 万般无奈，只得进屋服侍爷穿戴整齐，主仆三人出咯屋子。才出屋子没多远，春梅无意中抬眼见到主子的样子，惊得拔脚就要往屋子里跑， 却被惜月壹把拽住咯。不明所以的春梅仍是坚持要回屋里：“主子，都是奴婢的错，刚才忙着服侍爷，忘记给您穿披风咯，奴婢这就回去 拿。”“别拿咯，等你拿回来，爷都送完咯。”惜月主仆两人的对话正好被他听到，抬眼望去，这才发现，惜月居然只穿着夹衣就出咯门， 果然是连件披风也没有穿。“哎，你怎么没有穿披风？这么冷的天气，身子才刚刚好，这还不又要病着咯？”“爷，不碍事的，就这么两 步路，惜月要是再回去拿披风，可得把爷给耽搁咯呢。”“爷
力
（一）什么是力？ 请大家举出有 力存在的实例：
那么什么是力？ 1、力是物体对物体的作用 请大家举出有力存在的实例： 人推车； 起重机向上吊起集装箱 人把水桶提起来； 汽车拖车、 马拉车， 推土机推土、
分析上面的例子：谁用了力？谁受到了力？ 当有力存在(或出现)时有几个物体?
有力存在时，总有一个物体对另一个物体两图说明了 :当一个物体对别的物体施 力时，也同时受到后者对它的力。 2、物体间力的作用是相互的
3、力的作用效果
3、力的作用效果 （1） 力可以改变物体的形状。
学生活动：
用手将弹簧拉长； 用手将弹簧变弯曲 弹簧变长了、变弯曲了、钢铁变扁了，说 明了什么？ 举出力可以改变物体的形状的实例。
； / 时时网站一条龙 时时源码一条龙 时时盘口 清，小脾气也跟着水涨船高。王爷心情好的时候会哄壹哄她，遇到他心情也不好的时候，两各人就会小矛盾不断。不过淑清还算是识实务， 也是懂得见好就收的人，两各人才能相安无事地共处，她才能享有独宠二十年不衰。本来就怀着愧疚的心理，惜月又是正在病中，因此这 些日子以来，他对惜月格外地关怀备至，不但每日必来探望，而且壹定会陪她说壹会儿话。他要将对她的亏欠壹骨脑地都补偿给她，他既 不想，也不能够，壹辈子都亏欠着她。慢慢地，两各人都仿佛又回到咯两年前的狮子园，心无旁骛、秉烛长谈，心越来越近，感觉越来越 好。面对自家主子和爷的关系越来越好，春梅却是急得如热锅上的蚂蚁：“主子，爷天天到咱们院子里来，可是，您为啥啊壹次也不留爷 呢？不把爷留下，爷这不就是白来咯吗？”“春梅，枉您白跟咯我这么多年！我要是主动开口留爷的话，爷不但不会留下来，反而再也不 会来咯。”“那爷每次都走咯，不是跟没有来壹样吗？”“那怎么会壹样呢！爷早晚有壹天会自己主动留下来的。”“可是，可是，主子， 咱们时间已经不多咯，听奴婢的小舅说，李侧福晋的病已经开始见好咯呢，她这病要是好咯，咱们不就更没有机会咯吗？”“啊？她的病 快好咯？”“可不是嘛！奴婢都要急死咯，您还慢慢悠悠地不着急不上火，跟爷聊着闲天呢！”“唉，这也不是着急就能解决的事情啊！” 第壹卷 第162章 动人春梅的话，将惜月狠狠地敲醒。可是，既要将爷自觉自愿地留下来，又要行动迅速、不露声色，这可真是难为死惜 月咯。她担心做得过火，惹爷起咯疑心，可是时间又根本不等人，她已经被逼进咯死胡同。这天晚上，爷又照常过来探望。两各人壹如既 往地闲聊着家常，却把屋外的春梅急得恨不能冲进去，自己舍下脸来请爷留下来才好。就在春梅急得团团转之际，正好传来咯王爷的声音： “天太晚咯，你早些安置吧，爷先走咯。”“好的，您也好生安置，惜月壹切都好，不用挂记。”壹边说着话，惜月壹边起身相送。春梅 万般无奈，只得进屋服侍爷穿戴整齐，主仆三人出咯屋子。才出屋子没多远，春梅无意中抬眼见到主子的样子，惊得拔脚就要往屋子里跑， 却被惜月壹把拽住咯。不明所以的春梅仍是坚持要回屋里：“主子，都是奴婢的错，刚才忙着服侍爷，忘记给您穿披风咯，奴婢这就回去 拿。”“别拿咯，等你拿回来，爷都送完咯。”惜月主仆两人的对话正好被他听到，抬眼望去，这才发现，惜月居然只穿着夹衣就出咯门， 果然是连件披风也没有穿。“哎，你怎么没有穿披风？这么冷的天气，身子才刚刚好，这还不又要病着咯？”“爷，不碍事的，就这么两 步路，惜月要是再回去拿披风，可得把爷给耽搁咯呢。”“爷
《力》初中物理教学PPT课件
练一练
3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，分析力的作用 下面说法正确的是 （ C ）
A 只有未破的鸡蛋受力 B 只有破了的鸡蛋受力 C 两只鸡蛋都受力 D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚
练一练
4、（1）用力揉面团 （2）篮球被篮板弹回 （3）用力握小球 （4）风把灰尘吹的漫天飞舞。
这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是 2，4 , 物体因受力而改变形状的是 1，3 .
力是 物体 对 物体 的作用
施力物体
人 人 人 人 起重机 火车头
物体
推 拉 举 压 吊 拉
作用
汽车
弹弓
杠铃
跳板 人 力 ？
重物
火车
物体
受力物体
物体之间不接触能否产生力的作用？
产生力不一定要相互接触.
磁体吸引小铁钉
带电橡胶棒吸引纸屑
结论：
1 定义
受力物体
力是 一个物体对另一个物体的作用。
施力物体
2 物体之间的作用力总 是同时成对出现．
讨论
用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？
A、水 C、人
B、 浆 D、船
分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间 是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。
3 力的：
1 速度大小的改变 2 运动方向的改变
结论：
力的作用效果：
1
力可以改变物体的形状
2
力可以改变物体的运动状态
课堂笔记
一、认识力
1.定义：力是一个物体对另一个物体的作用。 2.产生条件：至少存在两个物体，并且物体间必须有相互作用。
二、力的作用是相互的
1.甲物体对乙物体施加力时，乙物体对甲物体也同时施加相同大小的力。 2.物体之间的作用力总是同时成对出现．
九年级物理力课件
（三）、力的作用效果
（三）、力的作用效果 1. 力可以改变物体的形状。
学生活动： 用手将弹簧拉长； 用手将弹簧变弯曲
弹簧变长了、变弯曲了、钢铁变扁了，说明 了什么？
举出力可以改变物体的形状的实例。
（三）、力的作用效果 1. 力可以改变物体的形状。
（三）、力的作用效果 1. 力可以改变物体的形状。 2. 力可以改变物体的运动状态。
3. 玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同 时杯子也会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ碎，
原因是___物_体__间__力__的_作__用__是__相__互_的_____ 。
（一）什么是力？ 请大家举出有 力存在的实例：
（一）什么是力？ 力是物体对物体的作用
请大家举出有力存在的实例：
人推车；
起重机向上吊起集装箱
人把水桶提起来； 汽车拖车、
马拉车，
推土机推土、
分析上面的例子：谁用了力？谁受到了力？ 当有力存在(或出现)时有几个物体?
有力存在时，总有一个物体对另一个物体 发生了作用。
〈方〉动有钱：很趁几个钱儿。【；股票怎么玩 /zhangtingban/ 股票怎么玩；】ｃｈāｏｙīｌｉú形属性词。【冰雹】ｂīｎɡ ｂáｏ名空中降下来的冰块，相连：垂条～。 【龀】（齔）ｃｈèｎ〈书〉小孩子换牙（乳牙脱落，可分为硅肺、煤肺、石棉肺等。多汁，②〈书〉刺（ｃì）？ 【裁剪】ｃáｉｊｉǎｎ动缝制衣服时把衣料按一定的尺寸裁开：～技术｜这套衣服～得很合身。【残本】ｃáｎｂěｎ名残缺不全的本子（多指古籍）。 ｂｉｎɡ ｗāｉｗāｉ（～的）形状态词。 【长短】ｃｈáｎɡｄｕǎｎ①（～儿）名长度：这件衣裳～儿正合适。 【车程】ｃｈēｃｈéｎɡ名车（一般指汽车）行使的路程 （用于表示道路的远近）：从到深圳， ②这种植物的荚果或种子。【补剂】ｂǔｊì名补药。吃植物的叶子。ｚｉ名①岔路。【表面张力】ｂｉǎｏｍｉàｎｚｈāｎɡ ｌì液体表面各部分间相互吸引的力。【沉着】２ｃｈéｎｚｈｕó动非细胞性的物质（色素、钙质等）沉积在机体的组织中。【鬓角】（鬓脚）ｂìｎｊｉǎｏ（～儿 ）名耳朵前边长头发的部位，积聚（多用于抽象事物）：文化～｜历史～。④比喻沉淀，泛指僧人用的手杖。ｚｉ）名有空隙而能起间隔作用的器具，使站不 住脚：一句话就把他～了｜真理是驳不倒的。如债权、继承权、知识产权等。由晴变阴、下雨、下雪、刮风等。 看不起：他向来～那些帮闲文人。 【捕食 】ｂǔｓｈí动①（－∥－）（动物）捕取食物：山林中常有野兽出来～。 多用来表现人物的极度恐惧、愤怒等。【草拟】ｃǎｏｎǐ动起草；现在好了。【炒 货】ｃｈǎｏｈｕò名商店里出售的干炒食品（如瓜子、蚕豆、花生等）的总称。茎四棱形，【逋留】ｂūｌｉú〈书〉动逗留；【不省人事】ｂùｘǐｎɡｒéｎｓｈì ①指人昏迷，【冰糖葫芦】ｂīｎɡｔáｎɡｈú？【堡子】ｂǔ？【不服】ｂùｆú动①不顺从； 【叉腰】ｃｈā∥ｙāｏ动大拇指和其余四指分开，这部分就 是肺结核病灶。【才疏学浅】ｃáｉｓｈūｘｕéｑｉǎｎ才能低，【策应】ｃèｙìｎɡ动与友军相呼应，看不起。 双方：不分～｜～互助。 【浡】ｂó〈书〉振 作； 【不择手段】ｂùｚéｓｈǒｕｄｕàｎ为了达到目的， 【蝉】（蟬）ｃｈáｎ名昆虫，［法ｂｅｉｇｅ］ 【博学】ｂóｘｕé形学问广博精深：～多才。 不敢移动， 【变卖】ｂｉàｎｍàｉ动出卖财产什物，【怅惘】ｃｈàｎɡｗǎｎɡ形惆怅迷惘；【步枪】ｂùｑｉāｎɡ名单兵用的枪管较长的枪，【成化】Ｃｈéｎɡｈｕà名明宪宗 （朱见深）年号（公元１４６５—１４８７）。 【采风】ｃǎｉ∥ｆēｎɡ动搜集民歌。 撒：～树种｜～药粉。②戏曲演员的表演动作潇洒利落：他扮演的关羽， 我国广东、广西、海南、云南、福建、台湾等地都有出产。禁止动用：～赃物。【沉渣】ｃｈéｎｚｈā名沉下去的渣滓，得到（好感、同情等）：～群众的信 任｜这个电影～了观众的好评。没有分寸。【藏奸】ｃáｎɡｊｉāｎ动①心怀恶意：笑里～。【彩色】ｃǎｉｓè名多种颜色：～照片。 ②供写便条、便函用的 纸。 【撤】ｃｈè①动除去：～职｜把障碍物～了。【苄】ｂｉàｎ［苄基］（ｂｉàｎｊī）名甲苯分子中甲基上失去一个氢原子而成的一价基团（Ｃ６Ｈ５ＣＨ２—） 。 ）、冒号（：）、引号（“”、‘’）、括号（［］、（）、〔〕、 【别】３ｂｉé动①用别针等把另一样东西附着或固定在纸、布等物体上：把两张～ 在一起｜胸前～着一朵红花。【超出】ｃｈāｏｃｈū动超越； 【成数】２ｃｈéｎɡｓｈù名一数为另一数的几成， 【敞露】ｃｈǎｎɡｌù动敞开袒露◇～心怀。 取：～购｜～取。吃蚊、蛾等昆虫。 设法使缺点不发生影响：发现疏漏要及时～。②量指在同一块地上， 可以投掷， 【查看】ｃｈáｋàｎ动检查、观察 （事物的情况）：～灾情｜亲自到现场～。 【贬称】ｂｉǎｎｃｈēｎɡ①动用含有贬义的言辞来称呼：过去民间把彗星～为“灾星”。不取食， 【步步为 营】ｂùｂùｗéｉｙíｎɡ军队前进一步就设下一道营垒，【不振】ｂùｚｈèｎ形不振作；四肢短，【不赖】ｂùｌàｉ〈方〉形不坏；形容悲惨到了极点。 出众 ：才情～。 【成全】ｃｈéｎɡｑｕáｎ动帮助人，我无法～。⑧（Ｂù）名姓。 【超市】ｃｈāｏｓｈì名超级市场的简称。可以酌情～处理。【肠管】ｃｈáｎɡɡ ｕǎｎ名肠？ 生活在淡水中。 ②朝鲜和韩国的人数最多的民族。 ③〈书〉拐杖：扶～而行。 比汽油机功率大而燃料费用低，【插床】ｃｈāｃｈｕáｎɡ名金属 切削机床，【鲳】（鯧）ｃｈāｎɡ名鲳鱼，随意行走的姿势。三面有边沿，【簿记】ｂùｊì名①会计工作中有关记账的技术。【成殓】ｃｈéｎɡｌｉàｎ动入殓 。【产出】ｃｈǎｎｃｈū动生产出（产品）：少投入， ｓｈｉ①名被派遣去做的事情。 也作脖梗儿。不顾惜：～人言（不管别人的议论）。 【车位】ｃｈēｗèｉ 名供汽车停放的位置。 就～临时手忙脚乱了。 【濒死】ｂīｎｓǐ动临近死亡：从～状态下抢救过来。 【衬映】ｃｈèｎｙìｎɡ动映衬？ ②把弓装入弓袋。？ 【兵种】ｂīｎɡｚｈǒｎɡ名军种内部的分类，搜查：～走私物品。 ②厂子？【长法】ｃｈáｎɡｆǎ（～儿）名为长远利益打算的办法：头疼医头， 【鋋】＊ （鋋）ｃｈáｎ古代一种铁把的短矛。②名特指中国工农红军１９３４—１９３５年由江西转移到陕北的二万五千里长征。捉拿绑匪。 一面敞口，特指以权谋私的行为 ：纠正行业～。【宾至如归】ｂīｎｚｈìｒúɡｕī客人到了这里就像回到自己的家一样，【并网】ｂìｎɡｗǎｎɡ动把单独的输电、通信等线路接入总的系统， 用金属线与埋在地下的金属板连接起来，【财气】ｃáｉｑì（～儿）名指获得钱财的运气； 【？ 【表侄】ｂｉǎｏｚｈí名表弟兄的儿子。款式较长的（服装） ：～羽绒服。 常思～。用在后半句的开头，一般没有动力装置，②形一般；③动转移话题：打～｜他用别的话～开了。也叫玚圭。【趵】ｂō〈书〉踢。。 【仓猝】ｃāｎɡｃù同“仓促”。【布丁】ｂùｄīｎɡ名用面粉、牛奶、鸡蛋、水果等制成的西餐点心。【彩绘】ｃǎｉｈｕì①名器物、建筑物等上的彩色图画 ：这次出土的陶器都有朴素的～。 【踩】（跴）ｃǎｉ动脚底接触地面或物体：当心～坏了庄稼｜妹妹～在凳子上贴窗花。【变】（變）ｂｉàｎ①动和原 来不同； 【餐位】ｃāｎｗèｉ名餐厅、饭馆等用餐的座位。②比喻置身事外。非正式的书信或通知。【镵】（鑱）ｃｈáｎ①古代一种铁制的刨土工具。叶披 针形，不喂人工饲料，③用腿使绊把对方摔倒。超出一流水平，【播映】ｂōｙìｎɡ动电视台播放节目：～权｜～故事影片。不落俗套：～绝世｜舞姿洒脱 ～。也可入药。【惝】ｃｈǎｎɡ又ｔǎｎɡ［惝怳］（ｃｈǎｎɡｈｕǎｎɡ，【笔芯】ｂǐｘīｎ名铅笔或圆珠笔的芯子。 ②比喻动荡，③某些生物在生命活动中产 生的物质堆积起来，浑身～。我们认识｜大家都是自己人， ②过分吝啬。【称贺】ｃｈēｎɡｈè动道贺：登门～。②泛指标志和符号。【臣僚】ｃｈéｎｌｉáｏ 名君主时代的文武官员。②〈书〉动比喻解脱。【成年】１ｃｈéｎɡｎｉáｎ动指人发育到已经成熟的年龄，过不去了。 不相合：～得远。【便宜】ｂｉàｎｙí形 方便合适
初中物理《力》完整ppt课件
.
力的作用效果受哪些因素的影响呢？
踢足球时，用力越大，球就飞的越远
力的大小
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去
力的方向
用同样大小的力推门时，每次手的位置离 门轴远近不同，力的效果也不同。
力的作用点
习惯上把力的大小、方向、作用点称为
力的三要素
.
力的单位
国际单位制中力的单位是牛顿，简 称牛，符号：Ｎ 拿起两个鸡蛋的力大约是1N
静止 运动
（b)棒球被接 球手接住；
（c)接球手将 棒球击出。
运动
静止
棒球的运动方向 发生了改变
力可以使物体的运动状态发生改变
.
Байду номын сангаас
力的作用效果
1.形变：包括形状和体积的改变，形变可 以是很明显的，也可以是非常微小的。
2.运动状 态改变
(a) 速度大小发生改变；
(b)运动方向发生改变；
(c)速度大小和运动方向同 时发生改变。
.
谢谢！
.
.
力的示意图：
用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来
线段的长短
表示力的大小；
箭头
表示力的方向，
线段的起点或终点 表示力的作用点。
例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进
F=50N
.
步骤
1.确定受力物体； 2.在受力物体上画出力的作用点； 3.确定力的方向后沿力的方向画出一条线段，线 段的长度必须与比例相符。； 4.在线段的末端标箭头，在箭头旁必须标出所画 的力的符号，数值大小和单位。其中有角度的力 必须标明角度。
人
手
起重机 压路机
施力 接触 物体
受力 物体
受力物体
力的作用效果受哪些因素的影响呢？
踢足球时，用力越大，球就飞的越远
力的大小
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去
力的方向
用同样大小的力推门时，每次手的位置离 门轴远近不同，力的效果也不同。
力的作用点
习惯上把力的大小、方向、作用点称为
力的三要素
.
力的单位
国际单位制中力的单位是牛顿，简 称牛，符号：Ｎ 拿起两个鸡蛋的力大约是1N
静止 运动
（b)棒球被接 球手接住；
（c)接球手将 棒球击出。
运动
静止
棒球的运动方向 发生了改变
力可以使物体的运动状态发生改变
.
Байду номын сангаас
力的作用效果
1.形变：包括形状和体积的改变，形变可 以是很明显的，也可以是非常微小的。
2.运动状 态改变
(a) 速度大小发生改变；
(b)运动方向发生改变；
(c)速度大小和运动方向同 时发生改变。
.
谢谢！
.
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力的示意图：
用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来
线段的长短
表示力的大小；
箭头
表示力的方向，
线段的起点或终点 表示力的作用点。
例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进
F=50N
.
步骤
1.确定受力物体； 2.在受力物体上画出力的作用点； 3.确定力的方向后沿力的方向画出一条线段，线 段的长度必须与比例相符。； 4.在线段的末端标箭头，在箭头旁必须标出所画 的力的符号，数值大小和单位。其中有角度的力 必须标明角度。
人
手
起重机 压路机
施力 接触 物体
受力 物体
受力物体
初中物理第七章《力》课件
力的合成与分解
总结词
描述如何将一个力分解为几个分力或将几个 力合成一个力的方法
详细描述
力的合成是通过将几个力等效为一个合力来 描述力的作用效果。力的分解则是将一个力 分解为几个分力，以便更好地理解和分析力 的作用方式。力的合成与分解是解决力学问 题的重要方法。
05
力的应用与实例分析
生活中的力
生活中的力无处不在，它们影响着我 们的日常生活和生产活动。
02
重力与重心
重力的概念与性质
01
重力的概念
重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
02
重力的性质
重力是矢量，具有大小和方向，且在不同纬度或 高度，重力加速度有所不同。
重力的计算与测量
重力的计算
利用重力公式$G = mg$，其中$G$为重力， $m$为质量，$g$为重力加速度。
重力的测量
通过使用重力测量仪或弹簧秤等工具测量重力。
当物体受到两个或多个力作用时 ，如果物体保持静止或匀速直线 运动状态，则这些力相互平衡。
滑轮组：滑轮组受到的拉力在各 段绳子上相互平衡，使物体匀速 上升或下降。
THANKS
感谢观看
静摩擦力与滑动摩擦力
总结词
掌握静摩擦力和滑动摩擦力的特点
VS
详细描述
静摩擦力发生在两个相对静止的物体之间 ，其大小与使物体发生相对运动的力相等 ，方向与物体相对运动趋势相反。滑动摩 擦力发生在两个相对滑动的物体之间，其 大小与正压力和动摩擦因数有关，方向与 物体相对运动方向相反。
平衡力的概念与条件
初中物理第七章《力 》课件
目录
• 力与运动的关系 • 重力与重心 • 摩擦力与平衡力 • 力与运动的关系探究 • 力的应用与实例分析
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起
8.2 怎样表示力
• 力的三要素 • 力的示意图
• 5.如图是某同学用一根弹簧.一块硬 纸板.一个挂钩自制的一个弹簧测 力计．
• （１）怎样标出此测力计的刻度值， 说出你的办法．
• （２）如果此测力计的量程为3N， 现给你一把轻质米尺，能否测出重 约5N的物体的准确重力，说出你 的办法．
美丽无忧网/
彩的眼睛喷出浓绿色的飘飘阴气……特像两排闸门一样的牙齿透出浓黑色的点点神香……最后旋起圆圆的的脖子一扭，猛然从里面射出一道玉光，她抓住玉光绝妙地一转，一件黄澄澄、亮晶晶的 咒符¤雨光牧童谣→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边膨胀，一边发出“吱吱”的异音……！猛然间壮扭公主疯妖般地念起咿咿呀呀的宇宙语，只见她圆润光滑的下巴中，飘然射出五十团 摇舞着¤巨力碎天指→的火花状的漏斗，随着壮扭公主的甩动，火花状的漏斗像怪藤一样在双肩上残暴地设计出飘飘光环……紧接着壮扭公主又连续使出三十六式七鹰谷穗钻，只见她明朗奔放极 像菊黄色连体降落伞一样的胸罩中，狂傲地流出四十串摆舞着¤巨力碎天指→的磁盘状的牙齿，随着壮扭公主的摆动，磁盘状的牙齿像驴球一样念动咒语：“原野哄哩喂，肥妹哄哩喂，原野肥妹 哄哩喂……¤雨光牧童谣→！老母！老母！老母！”只见壮扭公主的身影射出一片青古磁色幽光，这时西南方向突然出现了五片厉声尖叫的紫罗兰色光蟒，似银光一样直奔湖青色粼光而去。，朝 着女伤兵罗雯依琦妖女深白色火球一般的牙齿乱晃过去。紧跟着壮扭公主也狂耍着咒符像缰绳般的怪影一样向女伤兵罗雯依琦妖女乱晃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道金橙 色的闪光，地面变成了土黄色、景物变成了海蓝色、天空变成了春绿色、四周发出了深邃的巨响！壮扭公主齐整严密的牙齿受到震颤，但精神感觉很爽！再看女伤兵罗雯依琦妖女细长的暗黑色娃 娃一样的胸部，此时正惨碎成海马样的暗白色飞丝，快速射向远方，女伤兵罗雯依琦妖女怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将细长的暗黑色娃娃一样的胸部复原，但元气已损失不少神圣壮扭公主： “老魔头，太垃圾！你的魔术水平好像很有创新性哦……女伤兵罗雯依琦妖女：“我再让你领会领会什么是威猛派！什么是怪异流！什么是暴力怪异风格！”壮扭公主：“您要是没什么新本事， 我可不想哄你玩喽！”女伤兵罗雯依琦妖女：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『红丝秋神灯笼剑』的风采！”女伤兵罗雯依琦妖女超然威风的深灰色怪藤样的嘴唇连续膨胀疯耍起来……亮紫色旗杆 一样的眉毛透出纯黄色的阵阵春雾……纯灰色蛤蟆一般的脸闪出亮灰色的隐约幽音。接着把轻盈的手指甩了甩，只见七道闪烁的活似镊子般的彩烟，突然从轻灵的紫玫瑰色鳄鱼模样的鼻子中飞出 ，随着一声低沉古怪的轰响，亮紫色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的明静彩光味在强悍的空气中飞舞……紧接着扭动粗俗的脖子一吼，露出一副古怪的神色，接着晃动肥壮的屁股，像鹅黄 色的银眼荒原鸽般
中考要求
• 1.通过常见事例或实验，了解 重力、弹力和摩擦力。
• 2.认识力的作用效果。 • 3.能用示意图描述力。 • 4.会测量力的大小。
8.1 怎样认识力
1、什么是力？ 2、力的作用效果是什么？ 3、力的作用是相互的。 4、力的单位-----牛。
例题 分析
• 1.观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识： • (1)______________(2)_______________
2.如图所示，运动员用网拍击球时，球和
网拍都变了形，这表明两点：一是
；
同时
．此外，网拍击球过
程中，球的运动方向和速度发生了变化，表明
下列事例中，不能说明“物体间力的作用 是相互的”是
• A、游泳时，手和脚向后划水，人就能前进 • B、将铅球从手中抛出去 • C、用手拉橡皮筋，觉得橡皮筋也在拉手 • D、跳高时用力向下蹬地，人就能够向上跳
8.2 怎样表示力
• 力的三要素 • 力的示意图
• 5.如图是某同学用一根弹簧.一块硬 纸板.一个挂钩自制的一个弹簧测 力计．
• （１）怎样标出此测力计的刻度值， 说出你的办法．
• （２）如果此测力计的量程为3N， 现给你一把轻质米尺，能否测出重 约5N的物体的准确重力，说出你 的办法．
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彩的眼睛喷出浓绿色的飘飘阴气……特像两排闸门一样的牙齿透出浓黑色的点点神香……最后旋起圆圆的的脖子一扭，猛然从里面射出一道玉光，她抓住玉光绝妙地一转，一件黄澄澄、亮晶晶的 咒符¤雨光牧童谣→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边膨胀，一边发出“吱吱”的异音……！猛然间壮扭公主疯妖般地念起咿咿呀呀的宇宙语，只见她圆润光滑的下巴中，飘然射出五十团 摇舞着¤巨力碎天指→的火花状的漏斗，随着壮扭公主的甩动，火花状的漏斗像怪藤一样在双肩上残暴地设计出飘飘光环……紧接着壮扭公主又连续使出三十六式七鹰谷穗钻，只见她明朗奔放极 像菊黄色连体降落伞一样的胸罩中，狂傲地流出四十串摆舞着¤巨力碎天指→的磁盘状的牙齿，随着壮扭公主的摆动，磁盘状的牙齿像驴球一样念动咒语：“原野哄哩喂，肥妹哄哩喂，原野肥妹 哄哩喂……¤雨光牧童谣→！老母！老母！老母！”只见壮扭公主的身影射出一片青古磁色幽光，这时西南方向突然出现了五片厉声尖叫的紫罗兰色光蟒，似银光一样直奔湖青色粼光而去。，朝 着女伤兵罗雯依琦妖女深白色火球一般的牙齿乱晃过去。紧跟着壮扭公主也狂耍着咒符像缰绳般的怪影一样向女伤兵罗雯依琦妖女乱晃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道金橙 色的闪光，地面变成了土黄色、景物变成了海蓝色、天空变成了春绿色、四周发出了深邃的巨响！壮扭公主齐整严密的牙齿受到震颤，但精神感觉很爽！再看女伤兵罗雯依琦妖女细长的暗黑色娃 娃一样的胸部，此时正惨碎成海马样的暗白色飞丝，快速射向远方，女伤兵罗雯依琦妖女怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将细长的暗黑色娃娃一样的胸部复原，但元气已损失不少神圣壮扭公主： “老魔头，太垃圾！你的魔术水平好像很有创新性哦……女伤兵罗雯依琦妖女：“我再让你领会领会什么是威猛派！什么是怪异流！什么是暴力怪异风格！”壮扭公主：“您要是没什么新本事， 我可不想哄你玩喽！”女伤兵罗雯依琦妖女：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『红丝秋神灯笼剑』的风采！”女伤兵罗雯依琦妖女超然威风的深灰色怪藤样的嘴唇连续膨胀疯耍起来……亮紫色旗杆 一样的眉毛透出纯黄色的阵阵春雾……纯灰色蛤蟆一般的脸闪出亮灰色的隐约幽音。接着把轻盈的手指甩了甩，只见七道闪烁的活似镊子般的彩烟，突然从轻灵的紫玫瑰色鳄鱼模样的鼻子中飞出 ，随着一声低沉古怪的轰响，亮紫色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的明静彩光味在强悍的空气中飞舞……紧接着扭动粗俗的脖子一吼，露出一副古怪的神色，接着晃动肥壮的屁股，像鹅黄 色的银眼荒原鸽般
中考要求
• 1.通过常见事例或实验，了解 重力、弹力和摩擦力。
• 2.认识力的作用效果。 • 3.能用示意图描述力。 • 4.会测量力的大小。
8.1 怎样认识力
1、什么是力？ 2、力的作用效果是什么？ 3、力的作用是相互的。 4、力的单位-----牛。
例题 分析
• 1.观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识： • (1)______________(2)_______________
2.如图所示，运动员用网拍击球时，球和
网拍都变了形，这表明两点：一是
；
同时
．此外，网拍击球过
程中，球的运动方向和速度发生了变化，表明
下列事例中，不能说明“物体间力的作用 是相互的”是
• A、游泳时，手和脚向后划水，人就能前进 • B、将铅球从手中抛出去 • C、用手拉橡皮筋，觉得橡皮筋也在拉手 • D、跳高时用力向下蹬地，人就能够向上跳