校园足球活动记录
足球比赛教研组活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球事业的蓬勃发展，足球教育越来越受到重视。
为了提高我校足球教学水平，培养学生的足球兴趣和竞技能力，我校特成立了足球比赛教研组。
本教研组旨在通过组织各类足球比赛，促进教师之间的交流与合作，提升足球教学质量和学生综合素质。
二、活动时间2023年10月15日（星期日）三、活动地点我校足球场四、参与人员教研组长：张老师组员：李老师、王老师、刘老师、赵老师、陈老师学生代表：10名五、活动内容1. 研讨比赛规则与裁判方法2. 观摩优秀足球比赛视频3. 组织模拟足球比赛4. 分享教学经验与心得5. 制定下学期足球教学计划六、活动过程1. 研讨比赛规则与裁判方法活动伊始，张老师带领大家共同学习了最新的足球比赛规则和裁判方法。
通过讨论，老师们对比赛规则有了更深入的了解，为今后组织比赛奠定了基础。
2. 观摩优秀足球比赛视频为了提高大家的足球教学水平，教研组播放了国内外优秀足球比赛视频。
大家在观看过程中，对比赛中队员的战术运用、技术特点、心理素质等方面进行了分析，为今后的教学提供了借鉴。
3. 组织模拟足球比赛在模拟比赛中，老师们分为两队，进行了一场激烈的对抗。
比赛过程中，大家充分发挥了自己的技术和战术水平，充分体验了足球比赛的乐趣。
通过模拟比赛，老师们对足球比赛的节奏、战术运用等方面有了更直观的认识。
4. 分享教学经验与心得在比赛结束后，老师们纷纷分享了自己的教学经验与心得。
李老师提到，在教学中要注重培养学生的团队精神和协作能力；王老师则强调，要注重学生的技术基础训练，提高学生的足球素养。
5. 制定下学期足球教学计划最后，教研组共同制定了下学期的足球教学计划。
计划包括：每周定期组织足球训练，每月举办一次校内足球比赛，邀请校外专家进行讲座等。
七、活动总结本次足球比赛教研组活动取得了圆满成功。
通过本次活动，老师们不仅提高了自己的足球教学水平，还增强了团队协作能力。
在今后的工作中，我们将继续努力，为我校足球教育事业贡献力量。
校园足球教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，校园足球作为足球事业的基础，受到了越来越多的关注。
为了提高我校足球教学质量，培养学生的足球兴趣和技能，我校于2021年10月15日组织开展了校园足球教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，提升教师的专业素养和教学水平，推动校园足球教学工作的发展。
二、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日（周五）下午2:00-5:00活动地点：学校足球场及会议室三、活动参与人员1. 校园足球教研组全体成员2. 体育教研组全体教师3. 其他感兴趣的教师及工作人员四、活动流程1. 集体备课2. 教学观摩3. 经验交流4. 总结与反馈五、活动内容1. 集体备课（1）主题：如何提高校园足球教学质量（2）主持人：教研组长张老师（3）参与人员：校园足球教研组全体成员（4）内容：a. 分析当前校园足球教学中存在的问题及原因；b. 探讨如何结合我校实际情况，制定有效的教学计划；c. 分享足球教学经验，提高教师的教学水平。
2. 教学观摩（1）主题：观摩优秀足球教学案例（2）主持人：教研员李老师（3）参与人员：体育教研组全体教师（4）内容：a. 观摩我校足球教研组教师张老师的一节足球课；b. 课后进行评课，交流教学心得。
3. 经验交流（1）主题：校园足球教学经验分享（2）主持人：教研组长张老师（3）参与人员：校园足球教研组全体成员（4）内容：a. 分享我校足球教研组在教学过程中积累的经验；b. 交流如何激发学生的足球兴趣，提高学生的足球技能；c. 探讨如何开展校园足球活动，丰富学生的校园生活。
4. 总结与反馈（1）主题：总结本次活动，提出改进意见（2）主持人：校长王老师（3）参与人员：全体活动参与者（4）内容：a. 总结本次活动取得的成果；b. 分析活动中存在的问题；c. 提出改进意见，为今后的校园足球教学工作提供指导。
六、活动总结本次校园足球教研活动取得了圆满成功。
足球趣味性教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：XX学校足球场参与人员：全体体育教师、部分学生代表活动主题：提升足球教学趣味性，激发学生运动兴趣一、活动背景随着我国足球运动的普及和推广，越来越多的学校开始重视足球教学。
然而，在传统的足球教学中，部分学生由于对足球运动缺乏兴趣，导致参与度不高，影响了教学效果。
为了提高足球教学的趣味性，激发学生的运动兴趣，我校决定开展一次足球趣味性教研活动。
二、活动目的1. 探讨足球教学中如何提高趣味性，增强学生的参与度。
2. 总结足球趣味性教学的经验，为今后的教学提供参考。
3. 促进体育教师之间的交流与合作，共同提高足球教学质量。
三、活动内容1. 经验分享环节（1）由资深体育教师分享足球趣味性教学的经验，包括游戏设计、教学方法、学生心理等方面。
（2）其他体育教师结合自身教学实际，提出在足球教学中遇到的困难和问题，共同探讨解决方案。
2. 实践操作环节（1）分组进行足球趣味性教学实践，包括趣味足球比赛、足球知识竞赛等。
（2）各小组展示教学成果，分享教学心得。
3. 讨论交流环节（1）针对实践环节中出现的问题，进行深入讨论，寻找解决方法。
（2）总结本次教研活动的收获，为今后的足球教学提供借鉴。
四、活动过程1. 经验分享资深体育教师结合自身教学经验，分享了以下足球趣味性教学的方法：- 游戏设计：设计符合学生年龄特点和兴趣的足球游戏，如“足球保龄球”、“足球接力”等，让学生在游戏中学习足球技巧。
- 教学方法：采用多样化的教学方法，如情景教学法、任务驱动法等，激发学生的学习兴趣。
- 学生心理：关注学生的心理需求，营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习足球。
2. 实践操作各小组在实践环节中，根据教师提供的趣味性教学方案，进行了足球比赛和知识竞赛。
学生们积极参与，现场气氛热烈。
3. 讨论交流在讨论交流环节中，教师们针对实践环节中出现的问题进行了深入探讨。
例如，如何更好地调动学生的积极性，如何根据学生的个体差异进行针对性教学等。
体育教研组足球活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富我校体育教研组教师的业余生活，提高教师的身体素质，增进教师之间的交流与合作，同时为我校足球运动的发展提供技术支持，体育教研组于2021年10月15日组织了一次足球活动。
本次活动旨在提高教师们的足球技能，激发他们对足球运动的热爱，为我校足球运动的推广和发展贡献力量。
二、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日（星期五）下午2:00-4:00活动地点：我校足球场三、活动内容1. 开场致辞体育教研组组长李老师对本次活动的目的和意义进行了简要介绍，强调了足球运动在学校体育工作中的重要性，并对参加活动的教师表示诚挚的感谢。
2. 技术交流本次活动邀请了专业足球教练为教师们进行技术指导。
教练针对传球、停球、射门等基本技能进行了详细的讲解和示范，教师们认真聆听、积极练习，提高了自己的足球技能。
3. 分组对抗赛为了增强活动的趣味性和竞争性，教师们被分成两个小组进行对抗赛。
比赛过程中，教师们充分发扬团队精神，互相配合，努力争取胜利。
比赛结束后，双方队员互相握手，表示尊重和友谊。
4. 活动总结活动结束后，体育教研组组长李老师对本次活动进行了总结。
他首先肯定了教师们在活动中的积极参与和努力，表示通过本次活动，教师们的足球技能得到了一定程度的提高。
同时，他也指出了活动中存在的问题，如部分教师对足球运动的了解不够深入、技术动作不够规范等，并要求大家在今后的工作中加强学习，不断提高自己的足球技能。
四、活动成果1. 提高了教师们的足球技能，为我校足球运动的发展提供了技术支持。
2. 增进了教师之间的交流与合作，增强了团队凝聚力。
3. 激发了教师对足球运动的热爱，为校园足球运动的推广和发展奠定了基础。
五、活动反思1. 活动组织方面：本次活动组织有序，但部分细节还需改进，如场地布置、器材准备等。
2. 活动内容方面：技术指导环节较为成功，但对抗赛环节时间安排不够合理，导致比赛过于激烈，部分教师体力不支。
快乐足球主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的身体素质，增强团队协作精神，我校决定在全校范围内开展快乐足球活动。
为了更好地推动此项活动的开展，我们班特此召开了一次以“快乐足球”为主题的班会。
二、班会时间2021年9月30日三、班会地点班级教室四、班会主持人XXX五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场白2. 班主任发言3. 同学们分享足球经历和感悟4. 班级足球比赛规则讲解5. 班级足球比赛6. 班主任总结发言七、班会内容1. 主持人开场白主持人XXX热情洋溢地开场，向大家介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同感受快乐足球的魅力。
2. 班主任发言班主任首先对同学们参加快乐足球活动表示了肯定和鼓励，强调足球运动不仅可以锻炼身体，还能培养团队精神和竞技意识。
同时，班主任也对同学们提出了一些要求，希望大家在比赛中遵守规则，尊重对手，友谊第一，比赛第二。
3. 同学们分享足球经历和感悟在互动环节，同学们纷纷分享了各自的足球经历和感悟。
有的同学表示，通过踢足球，他们学会了坚持和拼搏，克服了困难，收获了友谊；有的同学则认为，足球让他们懂得了团队协作的重要性，增强了集体荣誉感。
4. 班级足球比赛规则讲解为了使比赛更加公平、有序，主持人详细讲解了比赛规则，包括比赛时间、场地、裁判员职责、比赛计分等。
5. 班级足球比赛在紧张激烈的比赛中，同学们全力以赴，展现出了顽强的拼搏精神。
比赛过程中，同学们严格遵守比赛规则，尊重对手，友谊第一，比赛第二。
经过一番激战，最终决出了胜负。
6. 班主任总结发言比赛结束后，班主任对同学们的表现给予了高度评价，认为大家在比赛中充分展现了团结协作、顽强拼搏的精神。
同时，班主任也对同学们提出了期望，希望大家在今后的学习和生活中，继续保持这种积极向上的精神风貌。
八、班会总结本次快乐足球主题班会圆满结束。
通过此次班会，同学们不仅感受到了足球运动的魅力，还培养了团队精神和竞技意识。
足球教研组活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年10月20日二、活动地点：学校足球场三、活动主题：提高足球教学水平，促进青少年足球运动发展四、活动内容：1. 开场致辞活动开始，教研组长李老师发表了热情洋溢的致辞。
他强调，足球教研组要充分发挥团队协作精神，共同努力提高足球教学水平，为我国青少年足球运动的发展贡献力量。
2. 教学研讨（1）教学经验分享本次教研活动邀请了具有丰富教学经验的教师王老师分享他的教学心得。
王老师从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了详细讲解，为其他教师提供了宝贵的经验。
（2）教学案例分析教研组成员针对一堂足球课的教学案例进行深入分析。
大家围绕课程设计、教学策略、学生参与度等方面展开讨论，共同探讨如何提高足球教学效果。
（3）教学策略研究针对当前足球教学中的难点问题，教研组成员共同研究解决方案。
例如，如何提高学生的团队协作能力、如何培养学生的足球兴趣等。
3. 实践教学（1）分组练习为了检验教研成果，教研组成员进行了分组练习。
各组在教练的指导下，进行有针对性的训练，以提高足球技能。
（2）对抗比赛分组练习结束后，各组进行对抗比赛。
比赛中，队员们充分发挥团队协作精神，积极拼搏，展示了良好的竞技状态。
4. 总结与反思活动最后，教研组长对本次教研活动进行了总结。
他充分肯定了大家在教学研讨和实践教学中的努力，并指出以下不足：（1）教学设计不够精细化，需要进一步优化课程内容。
（2）教学方法单一，需要创新教学手段，提高学生的参与度。
（3）教学评价体系不够完善，需要建立健全的评价机制。
五、活动成果：1. 提高了足球教研组成员的教学水平，为今后教学工作奠定了基础。
2. 丰富了足球教学资源，为提高教学质量提供了有力保障。
3. 增强了团队凝聚力，为我国青少年足球运动的发展贡献了力量。
六、活动展望：1. 加强教研组建设，提高教研组成员的专业素养。
2. 深入开展教学研究，探索创新的教学方法。
3. 积极参与足球竞赛，提高学生的竞技水平。
班级足球赛主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着春天的到来，阳光明媚，万物复苏。
为了丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，提高同学们的团队合作精神，我们班级决定举办一场别开生面的足球比赛。
为了更好地组织这次比赛，我们特此召开主题班会，讨论比赛的相关事宜。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班级同学、班主任、各班代表五、班会流程1. 班主任发言2. 各班代表汇报准备工作3. 班级同学讨论并提出建议4. 制定比赛规则5. 分组讨论，明确分工6. 互动环节：足球知识问答7. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们积极参与班级活动表示肯定，并强调了举办足球比赛的重要意义。
她指出，足球比赛不仅能够锻炼同学们的身体素质，还能增进同学之间的友谊，培养团队协作精神。
同时，她还对同学们提出了几点要求：一是要遵守比赛规则，公平竞争；二是要尊重对手，文明比赛；三是要团结协作，共同为班级争光。
2. 各班代表汇报准备工作各班代表分别汇报了班级的准备工作，包括场地布置、比赛器材准备、宣传发动等方面。
大家纷纷表示，已经做好了充分的准备，期待比赛的到来。
3. 班级同学讨论并提出建议同学们积极参与讨论，提出了许多建设性的意见和建议。
有的同学建议增加比赛的趣味性，比如设置趣味比赛环节；有的同学提出要加强对参赛队员的培训，提高比赛水平；还有的同学建议邀请其他班级的同学观摩比赛，扩大影响力。
4. 制定比赛规则在大家的共同讨论下，制定了比赛规则。
规则主要包括比赛时间、场地规格、比赛方式、裁判员和记分员安排等方面。
为确保比赛的公平公正，我们还邀请了校足球队的同学担任裁判员。
5. 分组讨论，明确分工为了更好地组织比赛，我们将班级同学分为若干小组，分别负责比赛宣传、场地布置、器材管理、后勤保障等工作。
各小组明确了分工，确保比赛顺利进行。
6. 互动环节：足球知识问答为了提高同学们对足球的了解，我们设置了足球知识问答环节。
体育教研活动记录足球(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校足球运动水平，培养学生的团队协作精神和竞技能力，我校体育教研组于2023年4月15日组织开展了足球专项教研活动。
本次活动旨在通过理论与实践相结合的方式，提升足球教练员的教学水平和学生的足球技能。
二、活动时间与地点时间：2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30地点：学校足球场三、活动参与人员1. 体育教研组成员2. 足球队教练员3. 足球队学生代表4. 邀请的足球专家四、活动内容1. 专家讲座- 邀请足球专家为教练员和学生代表进行专题讲座，内容涉及足球运动的发展趋势、足球训练方法、战术运用等。
2. 教学观摩- 观摩一位经验丰富的足球教练员的训练课程，学习其教学方法、训练技巧和团队管理经验。
3. 实践训练- 学生代表在教练员的指导下进行实践训练，重点练习足球基本技术，如传球、射门、停球等。
4. 讨论与交流- 教练员和专家针对训练过程中遇到的问题进行讨论，共同探讨解决方案。
5. 总结与反思- 活动结束后，进行总结与反思，对本次活动进行评价，提出改进措施。
五、活动过程1. 专家讲座- 足球专家首先介绍了足球运动的发展历程和当前足球运动的特点，强调了足球运动在培养学生团队精神、意志品质等方面的积极作用。
- 专家还详细讲解了足球训练的基本原则和方法，如循序渐进、因材施教、注重个体差异等。
2. 教学观摩- 教练员通过观摩经验丰富的足球教练员的训练课程，学习了如何根据学生的实际情况制定训练计划，如何运用不同的训练方法提高学生的技术水平。
3. 实践训练- 学生代表在教练员的指导下进行了实践训练。
训练过程中，教练员针对学生的技术水平进行了针对性的指导，帮助他们克服技术难点，提高训练效果。
4. 讨论与交流- 教练员和专家针对训练过程中遇到的问题进行了深入讨论。
例如，如何提高学生的传球准确性、如何培养学生的射门意识等。
专家们分享了他们的经验和见解，为教练员提供了宝贵的建议。
5. 总结与反思- 活动结束后，进行了总结与反思。
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操场
活动
时间
第十一周
执教
老师
程兴健
活
动
过
程
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
五、安排见习生活动。
六、准备活动
徒手操：
1、肩部运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、活动膝、踝、腕关节
七：（一）教法
一、脚内侧传球
动作要领：（以右脚踢球为例）直线助跑，左脚支撑在球的侧方15cm左右，脚尖指向出球方向，膝关节微曲；同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，屈膝外展，脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部。
5、活动膝、踝、腕关节
七：一.力量素质练习
1.发展上肢、肩带肌群力量的练习
[动作方法]俯卧撑：俯卧，两足跟并扰，脚前掌着地，两手撑地与肩同宽，四指向前，收臀紧腹连续臂屈伸。两手扶在跳箱、护栏、台阶上，俯卧臂屈伸。
2.发展下肢肌群力量的练习[动作方法]单脚跳上、跳下：一腿屈膝小腿提起，单脚支撑跳上台阶或跳箱等，立即跳下，连续进行。双脚跳上、跳下：两脚左右开立，稍屈膝，用前脚蹬地跳上台阶或跳箱等，并立即跳下，两臂协调配合同时前后摆动。
②组织厚地无球脚背正面颠球的模仿练习，然后持球自抛间脚自颠练习。
③分析颠球练习中存在的颠球部位不正确，用力过轻或轻猛，动作不协调与共性练习，请做的好的学生出列演示，教师点评。
④练习场地要平坦，无坑洼。
八、放松练习：
九、小结：本课内容
十、布置回收器材
效
果
良好
活动
项目
足球
活动
地点
操场
活动
时间
第五周
执教
老师
七：（一）教法
一、脚内侧传球
动作要领：（以右脚踢球为例）直线助跑，左脚支撑在球的侧方15cm左右，脚尖指向出球方向，膝关节微曲；同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，屈膝外展，脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部。
八、放松练习：
九、小结：本课内容
十、布置回收器材
效
果
良好
七：（一）教法
①示范、讲解颠球的动作方法。
②控制好颠球的节奏，触球部位要准确，身体重心要稳，上下肢动作要协调，颠球方向要保持垂直向上。
③分析颠球练习中存在4、颠球部位不正确，用力过轻或轻猛，动作不协调与共性练习，请做的好的学生出列演示，教师点评。
④练习场地要平坦，无坑洼。
八、放松练习：
九、小结：本课内容
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
五、安排见习生活动。
六、准备活动
徒手操：
1、肩部运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、活动膝、踝、腕关节
七：一.力量素质练习
1.发展上肢、肩带肌群力量的练习
[动作方法]俯卧撑：俯卧，两足跟并扰，脚前掌着地，两手撑地与肩同宽，四指向前，收臀紧腹连续臂屈伸。两手扶在跳箱、护栏、台阶上，俯卧臂屈伸。
活动
时间
第二周
执教
老师
程兴健
活
动
过
程
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
五、安排见习生活动。
六、准备活动
徒手操：
1、肩部运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、活动膝、踝、腕关节
七：①示范、讲解脚背正面颠球的动作方法，重点提示脚背迎球，触球一刹那脚尖上稍给一些力，使球有一向内的旋转。
八、放松练习：
九、小结：本课内容
十、布置回收器材
效
果
良好
活动
项目
足球
活动
地点
操场
活动
时间
第十二周
执教
老师
程兴健
活
动
过
程
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
五、安排见习生活动。
六、准备活动
徒手操：
1、肩部运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、活动膝、踝、腕关节
活动
时间
第三周
执教
老师
程兴健
活
动
过
程
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
五、安排见习生活动。
六、准备活动
徒手操：
1、肩部运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、活动膝、踝、腕关节
七：（一）教法
①示范、讲解脚背正面颠球的动作方法，重点提示脚背迎球，触球一刹那脚尖上稍给一些力，使球有一向内的旋转。
活动
项目
足球
活动
地点
操场
活动
时间
第十三周
执教
老师
程兴健
活
动
过
程
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
五、安排见习生活动。
六、准备活动
徒手操：
1、肩部运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、活动膝、踝、腕关节
七：一、脚内侧传球
动作要领：（以右脚踢球为例）直线助跑，左脚支撑在球的侧方15cm左右，脚尖指向出球方向，膝关节微曲；同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，屈膝外展，脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部。
②组织厚地无球脚背正面颠球的模仿练习，然后持球自抛间脚自颠练习。
③分析颠球练习中存在的颠球部位不正确，用力过轻或轻猛，动作不协调与共性练习，请做的好的学生出列演示，教师点评。
④练习场地要平坦，无坑洼。
八、放松练习：
九、小结：本课内容
十、布置回收器材
效
果
良好
活动
项目
足球
活动
地点
操场
活动
时间
第四周
执教
老师
2.发展下肢肌群力量的练习[动作方法]单脚跳上、跳下：一腿屈膝小腿提起，单脚支撑跳上台阶或跳箱等，立即跳下，连续进行。双脚跳上、跳下：两脚左右开立，稍屈膝，用前脚蹬地跳上台阶或跳箱等，并立即跳下，两臂协调配合同时前后摆动。
3.发展腹背肌群力量的练习
２０～３０秒立卧撑
[动作方法]直立，迅速屈膝全蹲，两手撑地与肩同宽，两脚蹬地，两腿后伸成俯卧撑；两脚用力蹬地屈膝收腹成蹲撑，两手推地成直立，连续做２０～３０秒
十、布置回收器材
效
果
良好
活动
项目
足球
活动
地点
操场
活动
时间
第十周
执教
老师
程兴健
活
动
过
程
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
五、安排见习生活动。
六、准备活动
徒手操：
1、肩部运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、活动膝、踝、腕关节
七：（一）教法
①示范、讲解颠球的动作方法。
九、小结：本课内容
十、布置回收器材
效
果
良好
活动
项目
足球
活动
地点
操场
活动
时间
第十六周
执教
老师
程兴健
活
动
过
程
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
五、安排见习生活动。
六、准备活动
徒手操：
1、肩部运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、活动膝、踝、腕关节
七：学习足球脚背正面踢球
③分析颠球练习中存在4、颠球部位不正确，用力过轻或轻猛，动作不协调与共性练习，请做的好的学生出列演示，教师点评。
④练习场地要平坦，无坑洼。
八、放松练习：
九、小结：本课内容
十、布置回收器材
效
果
良好
活动
项目
足球
活动
地点
操场
活动
时间
第六周
执教
老师
程兴健
活
动
过
程
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
④练习场地要平坦，无坑洼。
八、放松练习：
九、小结：本课内容
十、布置回收器材
效
果
良好
活动
项目
足球
活动
地点
操场
活动
时间
第七周
执教
老师
程兴健
活
动
过
程
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
五、安排见习生活动。
六、准备活动
徒手操：
1、肩部运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
4、体转运动
体育校本课程活动记录表
活动
项目
足球
活动
地点
操场
活动
时间
第一周
执教
老师
程兴健
活
动
过
程
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
五、安排见习生活动。
六、准备活动
徒手操：
1、肩部运动