英语单词记忆十大技巧
英语单词学习十大技巧
英语单词学习十大技巧1. 多听多说：英语单词研究的基础是对其正确的发音和用法有一定的了解。
因此，多听多说是非常重要的，可以听英语音频，观看英语视频，与英语母语者交流，提高自己的听力和口语水平。
多听多说：英语单词学习的基础是对其正确的发音和用法有一定的了解。
因此，多听多说是非常重要的，可以听英语音频，观看英语视频，与英语母语者交流，提高自己的听力和口语水平。
2. 词根词缀法：英语单词中有很多共同的词根和词缀，通过研究和掌握这些词根和词缀，可以帮助我们理解和记忆更多的单词。
比如，-able，-ion等后缀。
词根词缀法：英语单词中有很多共同的词根和词缀，通过学习和掌握这些词根和词缀，可以帮助我们理解和记忆更多的单词。
比如，-able，-ion等后缀。
3. 构建单词网络：多使用单词的同义词、反义词、近义词以及相关词汇等构建单词的网络，可以帮助我们更好地理解单词的意义和用法，并加深记忆。
构建单词网络：多使用单词的同义词、反义词、近义词以及相关词汇等构建单词的网络，可以帮助我们更好地理解单词的意义和用法，并加深记忆。
4. 制定研究计划：合理规划研究时间，制定研究计划，并保持持续研究的状态。
每天设立一定的研究目标，逐步积累单词量。
制定学习计划：合理规划学习时间，制定学习计划，并保持持续学习的状态。
每天设立一定的学习目标，逐步积累单词量。
5. 使用词频表：根据英语词频表选择优先研究高频词汇，因为高频词汇在日常使用中更常见，研究之后能得到更多的实践机会。
使用词频表：根据英语词频表选择优先学习高频词汇，因为高频词汇在日常使用中更常见，学习之后能得到更多的实践机会。
6. 记忆法：可以采用联想记忆、拼读记忆、情景联想记忆等记忆法，帮助记忆单词和其对应的含义。
记忆法：可以采用联想记忆、拼读记忆、情景联想记忆等记忆法，帮助记忆单词和其对应的含义。
7. 创造语境：将研究到的单词放入实际的语境中，例如写作、会话等，可以帮助我们更好地理解单词的用法，并加深记忆。
英语背诵十大技巧
英语背诵十大技巧学习英语时，背诵是最有效的一种方法。
但是背诵，并不是单纯的傻背，分为多种类型。
那么接下来给大家分享一些关于英语背诵十大技巧，希望对大家有所帮助。
英语背诵十大技巧1. 通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。
还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!2. 跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!听录音，模仿发音，唯一的目标就是告诉自己，发音要和录音要一样标准!3. “三最”狂读背单词“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。
背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!4. 分门别类背单词英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!5. 单词家族背单词英语中很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
6. 零碎时间背单词背单词不需要大段大段的整块时间。
每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。
快速记忆英语单词的十大方法
快速记忆英语单词的十大方法第一大方法：跟着英语录音背英语单词导致背英语单词失败的根本原因是：英语语音发音不过关，英语单词读不准。
所以一定要跟着标准的英语录音来背单词。
把音量开到最大，反复听英语录音并跟着大声朗读英语单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!第二大方法：通过英语句子背单词在英语句子中记英语单词才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心!重要的是，通过脱口而出英语句子来背英语单词，你不但在积累英语单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要!第三大方法：通过英语文章背单词一篇英语文章里面包含了大量有用的英语单词和英语短语，通过背诵英语文章可以大面积地消灭英语单词!而且，在英语文章中你可以牢牢记住英语单词的意思和用法。
更重要的是，通过背诵英语文章你能够大段大段地讲英语了，这才是我们英语学习的最终目的第四大方法：通过英语语音发音背英语单词同学们要掌握英语单词拼写与英语语音之间的规律，发好每一个英语音标，读准每一个英语单词;还可以把包含同一元音的英语单词归为一类集中练习!通过英语语音背英语单词不但很快就能记住英语单词，更能练出地道英语语音!第五大方法：单词家族背英语单词英语中有很多英语单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个英语单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!通过单词家族来背也可以大大提升背英语单词的效率。
第六大方法：利用零碎时间背英语单词背英语单词不需要大段大段的整块时间。
每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背英语单词。
请随身携带本书，一有时间就疯狂朗读书中的英语单词，随时随地疯狂练习，脱口而出!第七大方法：同义反义背英语单词看到一个英语单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个英语单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆英语单词，印象会更加深刻!第八大方法：同声传译背单词看着英语单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。
快速记忆英语单词10种方法
快速记忆英语单词10种方法
4.使用闪卡法：将单词写在一张卡片的一边，将其意义或翻译写在另一边，然后反复翻动卡片，逐渐熟悉单词。
5.创造故事或句子：将需要记忆的单词整合到一个有趣的故事或句子中，使其更加生动和可记忆。
6. 创造单词链：将一个单词的最后一个音节与下一个单词的第一个音节相连，形成一个连续的单词链。
例如，"apple"（苹果）与"lemon"（柠檬）可以形成一个单词链："apple-lemon"。
8.练习拼写和发音：重复拼写和发音单词，以加强记忆。
可以通过朗读单词、录音和回放来练习发音。
10.复习和重复：重复复习已经学过的单词，并不断巩固记忆。
可以通过制定复习计划或使用在线单词测试来帮助记忆。
快速背单词的十种方法
快速背单词的十种方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
以下是小编帮大家整理的快速背单词的十种方法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、使用零散的时间记忆用大段的时间背单词，效果并不好。
长时间枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候犯困。
用若干个5-10分钟的时间段来代替整块时间，能提高学习效率。
任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看。
建议：每天早自习、午休前、晚自习三个时间段，抽10分钟看一下英语单词，时间不用长，贵在坚持!坚持是一切成功的前提。
2、以10-15天为周期重复所有单词尽量在记忆衰减前加强对已看过单词的进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。
可以按照需要记忆的单词总量进行划分，得到每天要看的单词量。
建议：重视复习！每周周一到周五新单词背诵，周末复习本周单词。
月末复习四周单词。
3、单词记忆用“看”而不用“背”对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。
只需要每天反复地看这些单词，并在大脑中想它们的发音和意思就可以了。
这样的重复每天4-6遍最好。
这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。
看单词的时候不需要看例句。
在单词还没有认识的时候，看例句不会对记忆起到辅助作用，反而增大了记忆量。
建议：很多学生反馈“背了一遍，臣妾做不到啊”，我想说，我也做不到。
4、思维导图记单词以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系，比如：形式联系、意思联系等组群，另外给每组单词群都配有独家的故事。
5、每个单词花费5-10秒实际上，看单词的时候花费5分钟和5秒钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。
所以，我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。
建议：千万不要消耗大量无用功，喝咖啡保持高度精神，既然学就学进去，如果学不进去索性不学。
最快速20种记忆英语单词方法
最快速20种记忆英语单词方法
1.音形联想法：利用单词的形象，音节和发音来联想；
2.英汉互译法：根据英语的意思，试着用汉语表达，然后再反过来翻译；
3.缩写法：把复杂的单词拆分成一个个缩写，再一步步整理出来；
4.同义词联想法：根据单词求出它的含义，再去联想它有哪些同义词；
5.图形联想法：利用相应的图形、形象、象征来记忆；
6.双语推演法：先用中文记忆，再去推演英文；
7.联想记忆法：根据相关单词去联想；
8.反义词记忆法：在记忆单词的同时，也记住它的反义词；
9.字谜记忆法：利用打破原单词形式的方式记忆；
10.谐音记忆法：用单词本身的音节、音标、拼写等方面的谐音记忆；
11.情景记忆法：采用特定的场景来安排单词和词组；
12.上下文联想法：单词上下文，有助于联想单词的意义；
13.它义联想法：根据单词的含义，推测它的它义，以记忆相关的词汇；
14.生活用语联想法：用单词在日常生活中的用法，再去联想单词的
意思；
15.组合记忆法：把单词和短语组合起来，再去记忆；
16.相似音记忆法：根据单词中出现的相似音去记忆；
17.词根词缀法：了解单词的词根及词缀。
单词10大巧妙记忆法
单词10大巧妙记忆法第一篇：单词10大巧妙记忆法2008-02-16 11:34 先插下4大步骤撒：1、发准音2、观察分析3、选择方法4、及时复习十大方法：一、字母编码法gloom [ glu:m ] n 忧郁•哥哥跑了100米，神情很忧郁woo [ wu: ] v 求爱•乌鸦带着眼镜在求爱goose [ gu:s ] n 鹅•用900条绳子捆着一只鹅sot [ sɔt ] n 酒鬼•S蛇在山洞外撑着伞跟酒鬼喝酒fog[ fɔg ] n 雾•如来佛转着呼啦圈在雾中唱歌二、熟词分解法blackboard [ ‘blækbɔ:d ] n 黑板backyard [ ‘bækjɑ:d ] n 后院•back后面的+yard院子candidate [ ‘kændideit ] n 侯选人•Can能+did做+ate吃–能做能吃的人才有资格当侯选人hesitate [ ‘heziteit ] v 犹豫•做坐着吃东西，犹豫不决innocent [ ‘inəsnt ] adj 清白的，无辜的•In在……里面+no没有+cent分–在我口袋里没有一分钱是偷来的，我是清白的三、字母熟词分解法groom [ grum ] n 新郎•g哥哥+room房间=哥哥入洞房变成了新郎spark [ spɑ:k ] n 火花•s美女在公园玩火花stark [ stɑ:k ] adj 僵硬的•star星星+k客=星星上的客人是僵硬的 seep [ si:p ] v 渗出，渗漏•看p（画皮）的他，皮肤都渗出了汗phenomeno n [ fi‘nɔminən ] n 现象•p皮+hen母鸡+o鸡蛋+men男人，+on在…上面•蜕皮的母鸡下了个蛋砸在男人的头上，这种现象太少见了四、谐音法ambition [ æm‘biʃən ] n 雄心，抱负，野心•俺必胜：雄心和抱负使得俺必胜bruise [ bru:z ] vt 青肿，伤痕，擦伤•不如死：这个伤痕让我生不如死bullet [ ‘bulit ] n 子弹•不理它：子弹来了不理它!certificate [ sə‘tifikit ] n 证书，证件，执照•蛇踢飞cat：蛇踢飞猫和鹅，获得开武馆的执照coffin [ ‘kɔfin ] n 棺材，柩•靠坟：靠着坟的是棺材五、换位法era[ ‘iərə ] n 时代，纪元 are：这是一个好时代raw [ rɔ: ] a 未煮过的，未加工的 war：战争岁月条件苦，吃的食物未煮熟evil[ ‘i:vl ] n 邪恶；祸害a坏的live：反生活的人是邪恶的devil[ ‘devl ] n 魔鬼，恶魔 lived：曾经有个魔鬼住在这里academy[ ə‘kædəmi ] n 研究院；学会把abcd命名为1234，acad则为1314；e=被（子）青平老师一生一世都被他的研究院所吸引六、形似归纳比较法之形似法sheet[ ʃi:t ] n 被单，被褥形似词sheep：绵羊在被单里睡觉gaze[geiz]v 盯，凝视形似词game：盯着比赛alter[ ‘ɔ:ltə ] v 改变形似词later：稍后就会改变dank[ dæŋk ] adj 透水的，潮湿的形似词bank（银行，岸）：岸上的银行好潮湿bake[beik]v 烘焙，烤形似词cake：烘焙蛋糕形似归纳比较法之羊肉串法•bangle[ ‘bæŋgl ] 手镯，脚镯•dangle[ ‘dæŋgl ] 悬挂•fangle[ ‘fæŋgəl ] 新发明，新款式•jangle[ ‘dʒæŋgl ] 争吵•twangle[ ‘twæŋgl ] 口音，鼻音•tangle[ ‘tæŋgl ] 纠缠•entangle[ in‘tæŋgl ] 使纠缠•untangle[ ‘ʌn’tæŋgl ] 解开，排解•wangle[ ‘wæŋgl ] 使用策略，使用诡计七、词素法supermarket[ ‘sju:pəˌmɑ:kit ]n 超级市场endanger[ in‘deindʒə ] v 危及，使危险 en-（表使、使成为）inland[ ‘inlənd ]n 内地microscope[ ‘maikrəskəʊp ] n 显微镜Micro-（表小）+scope（范围）outdo[ aut‘du: ] v 胜过过度（out）做（do）就会胜过（outdo）别人八、拼音法heir[ ɛə ] n 继承人 hei拼音黑，r拼音人：黑人的继承人还是黑人baffle[ ‘bæfl ] vt 使困惑，难住 ff发疯，le了：爸爸发疯了，儿子很困惑bandage[ ‘bændidʒ ] n 绷带，包带 ban绊，dage大哥：用绷带绊倒大哥penguin[ ‘peŋgwin ] n 企鹅 pen笔，gui归，n形似几：笔归几只企鹅所有tame[teim] adj 驯服的；驯养的 tam天安门，e鹅：天安门前有许多被驯服的鹅，他们向游客点头致意九、词中词法blank[ blæŋk ] adj 空白的，n空白，表格 bank很行 l数字1：我在银行拿到一张空白的支票pension[ ‘penʃən ] n 养老金，退休金 pen钢笔 son儿子 i我：我儿子用养老金买钢笔boast[ bəust ] n&v 自夸 boat小船，s美女：小船上一美女爱自夸sinister[ ‘sinistə ] adj 险恶的，凶恶的 Sister姐姐，ni你：姐姐李莫愁你很凶恶啊啊啊shrimp[ ʃrimp ] n 小虾 Ship船，r儿，m麦当劳：船上的儿子在麦当劳吃小虾十、综合法lag[ læg ] vi 走得慢 n落后•l拉，Ag银：拉一车银，走得慢，要落后了bureau[ ‘bjuərəu ] n 局，司，处，社，所•bu不 re热 Au金，所里，局里，司里，处里不热金钱，热衷真理digest[ di‘dʒest ]vt 消化；领会•dig挖，est最：要想对数学消化，必须深挖grip[ grip ] vt&n 紧握，紧夹；掌握，控制•gr->great大的，ip 电话卡：特大电话卡，须用胳膊紧紧夹住slum[ slʌm ] n 贫民窟，贫民区•sl司令，u有，m->money钱：司令很有钱，救济贫民窟timid[ ‘timid ] a 胆怯的；羞怯的•tmd***successive[ sək‘sesiv ] a 连续的，接连的•success成功，ive->I‘ve：虽然我已经成功的考取大学，但还要在大学里连续成功euthanasia[.ju:θə‘neiziə] n 无痛楚的死亡，安乐死•eu->European Union欧盟，than比，Asia亚洲：•在推行安乐死方面，欧盟比亚洲先走了一步单词密码（一）26个英文字母编码：象形码谐音、拼音码A——火箭、金字塔；a——海军帽；B——耳朵；b——瓢；笔、被、逼； C——小锅； c——舞台、小洞；喜、西； D——弓；d——豆芽、大肚子；弟、低、底、的；E——梳子；e——眼睛；姨、衣、鹅； F——扳手； f——大刀；父； G——镰刀； g——眼镜；鸡、哥；H——河； h——椅子；须、鼠、去、出、喝； I——螺钉； i——人；爱； J——钩子； j——钩子；姐； K——机枪； k——机枪；客； L——锄头； l——棒、棍；哩； M——山峰； m——麦当劳；魔、摸、马； N——（无）n——门；泥、你、尼； O——圆、太阳、蛋； o——（同左）；（无）P——旗； p——旗；皮； Q——气球；q——球拍；妻；R——幼苗、鸭、鸟； r——（同左）；啊； S——蛇； s——蛇；是、狮、死、诗； T——手杖； t——伞把；踢、题、提、体； U——杯子；u——杯子；有、油、；V——子弹、山谷；v——（同左）；（无）W——灯泡、钨丝； w——（同左）；屋、乌； X——剪刀、钳子；x——（同左）；（无）Y——叉子；y——叉子；歪、坏； Z——楼梯； z——楼梯；贼、责；英语单词编码举例： bat——蝙蝠我被（b）一只（a）蝙蝠提（t）到空中。
10种有效的单词记忆方法
10种有效的单词记忆方法
1.使用关联法：将需要记忆的单词与已知事物或概念进行关联，通过联想来记忆。
2.创造意象：将单词的含义转化成具体的图像或场景，以帮助记忆。
3.利用缩写和首字母缩写：将单词的首字母组合成一个简短的词组或单词，以记忆单词的顺序或特定信息。
4.使用联想记忆法：将单词的音、形、义进行联想，通过类似或相关的单词来记忆。
5.利用卡片记忆法：将单词写在一张卡片上，将含义写在另一张卡片上，通过翻阅卡片来记忆单词和意义。
7.利用分组和分类：将单词按照其中一种规则分组或分类，以帮助记忆和区分。
8.利用重复和复习：反复复习和重复使用单词，加强记忆和理解。
9.利用记忆宫殿法：将单词与已知地点或场景相关联，通过在脑海中在场景中移动来记忆。
10.利用多种感官参与记忆：通过听、说、读、写、触摸等多种感官参与来记忆单词。
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英语单词记忆十大技巧
1、观察记忆法
利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。
如：boy -toy -joy line- fine - nine night- right- light 通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。
因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。
又如：he -- she not -- no
通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。
2、构词法记忆法
通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。
英语主要有三种构词法：1）转化，即由一个词类转化为另一个词类。
例如：
picture(n)画-picture(v)描绘
water(N)水--water（v) 浇水
2）派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：
happy--unhappy（加前缀）happiness（加后缀）
3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。
例如：
play（玩）＋ground（场地）= playground（操场）
black(黑）＋board（木板）= blackboard（黑板）
这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。
3、对比记忆法
英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。
我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。
例如：（1）反义词：high—low , big—small, quick—slow,
right—wrong, good—bad, fat---thin, hot—cold
（2）同义词：good—fine—well, see—look at—watch
good idea—great—ok—all right,
（3）同形异义词：
right（正确）—right（权利）, watch(看)—watch(手表)，
well（水井）—well（好）， orange（橙色的）—orange(橙子)
（4）同音异形异义词：
sun（太阳）—son（儿子）,right（右）—write（写）,
I（我）—eye（眼），too（也）—two（二）,their(他们的)—there（那） 4、形象记忆法
利用单词整体或局部结构的象形性（形状）想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。
如"eye"从它的形状来看两个"e"像人的两只眼睛，而中间的"y"就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。
又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在
动物园。
当然，这两种方法最好是让学生动脑，自己发现，编写。
这样就化繁为简，便于学生理解，同时也发挥了学生的想象力。
5、瞬时记忆法
瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法，就是在记忆单词时，先向学生明确记忆指标，限定时间快速识记，然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法。
按照心理学原理，记忆分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三种，瞬间记忆虽然存储时间短，但在记忆过程中发挥主要的作用。
在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转化为长时记忆，从而提高记忆单词的效率。
6、归类巩固法
复习时分为文具类，食品类，感觉类等总结记忆，或放入特定情景中巩固。
如：购物游戏，单词接龙，英语韵律歌谣进行操练。
7、遗忘规律记忆法(重复记忆法)
心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。
如果 4-7 天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。
复习的时间间隔就应是先短后长。
例如：今天学的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十二天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。
8、拼读记忆法
读准单词的发音是记住单词的前提。
拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。
如：学习book，look，cook，good 等词时，如果记住发音规律，即“oo”字母组合在字母k的前面发短音/ u /，其它情况一般发长音∕u：∕，那么很快就可以记住它们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系，对于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。
再者，如果遇到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可根据读音分音节来记忆单词。
9、在短语和句型中记忆单词
通过短语或句子记忆单词，注意词的相互搭配及用法特点，不去孤立地死记硬背单个的词。
因为人们交流用的是句子而不是单词。
记住了单词在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时熟练地运用此单词，还可以举一反三，将此单词用在相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。
这就需要学生学会组词、造句。
例如：教学alone，lonely这两个词时，I didn’t feel lonely，，though I was alone.（尽管我孤身一人，但我并不孤独。
）只有在短语和句型中，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，才能把单词的灵活性练得准，记得牢！5
10.编唱歌曲记忆法
总之，平时做到多听、多说、多读、多写，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，从而达到综合运用的目的。