学知识悟人生-赴镇江学习心得.doc
镇江之行社会实践报告
镇江之行社会实践报告镇江之行社会实践报告寒假如期而至。
这是我大学生活的第二个寒假，时间较长。
我决定充分利用好这个假期参加社会实践，体验一下真正的社会生活，增长才干、积累阅历，为使自己将来踏上社会立于不败之地奠定基础。
在得知老爸安排我到镇江德文哥哥的酒店里去学习的时候，我很高兴，因为德文哥哥一直是我崇拜的偶像，我也一直想找机会跟着他学习。
此假终如愿，肯定不虚度!因此，在参加整个实践活动中，我端正态度，虚心学习，敢于吃苦，大胆尝试，用心体验，感悟深刻，为此，得到了德文哥哥和我老爸的高度关注和肯定。
感受之一：“我已经长大了不小了”一月三十一号，我怀着忐忑和好奇的心态，踏上了去镇江的高铁。
高铁就像现在人们的生活节奏，我还没缓过神，车就已经进站了。
出了站，的士很快就把我送到了南山富临会所酒店。
来接我的是酒店办公室主任邹涛哥哥，一个看上去比我大不了多少岁的小伙子，哥哥对我很热情，带我参观了酒店并向我介绍了酒店的情况。
酒店一共有七个包间，七十几号员工，主营阿一鲍鱼的燕鲍翅参和粤菜等地方菜。
涛哥也简单的向我介绍了他们哥儿几个在创业路上的艰辛。
其中，让我印象最深刻、影响较大的是，他说“那个时候，他们在睡觉之前，大家躺在床上总是要讨论一下他们当天饭吃了没有?”。
为此，我很奇怪，是什么能让他们忙得连每天吃饭这件事都忘记了!真是到了“废寝忘食”的地步了?我先把这个问号潜伏在脑子里，争取在实践中尽快找到答案。
可能是初来乍到的缘故，在我看来酒店哪儿哪儿都好，依山傍水、风景秀丽、装潢别致…..但在邹涛哥哥的眼神里，总有一丝不满意的感觉，我当时很纳闷。
中午时分，德文哥哥回来了。
一番简单的寒喧之后，哥哥招待我吃了来到镇江的第一顿饭。
哥哥请我吃了他最爱吃的牛排(我是后来从服务员的嘴里得知的)。
牛排很好吃。
饭后，哥哥在征求我的意见之后，把我安排到了销售部，并安排沈婷婷姐带我。
婷婷姐是酒店的销售经理，事实上酒店销售部就三个经理和一个总监。
外出学习学习心得体会5篇_8
外出学习学习心得体会5篇外出学习学习心得体会篇1当前，连云港市海州正处于大转型大发展时期，未来面临的任务是建设国家级高新区和连云港南部新城。
俗话说，取法其上，得乎其中;取法其中，得乎其下。
这次区委、区政府组织党政代表团赴南京、镇江、无锡和盐城考察学习，目的很明确，就是要开拓眼界、开拓视野、开拓思路，在考察中学习别人的先进经验，将海州未来发展的主基调定位好，对于今后高标准开展工作，是非常有意义的。
第一，通过考察我们感受到了什么?这次我们考察的南京、镇江、无锡都是苏南发达地区，也是我国建设现代化的示范区，可以说是江苏乃至全国开放高地、创新高地、人才集聚高地。
所见所闻，都使我们耳目一新，如沐春风，感悟很多。
我归纳起来，主要有五个方面的感受。
首先，感受到的是扑面而来的现代气息。
我们所到之处都能勇立时代潮头，敢于先闯、先试、先干，现在他们发展的都是包括物联网、数字地球、云计算、感知中国、网络经济产业园、微纳产业园等在内的高端产业，可以说走在了时代的前列。
大家之前可能听过这些专业术语，但是了解较浅，知其然不知其所以然，这次参观让大家对其有了直观深入的了解。
目前，许多高端产业仅仅是起步阶段，许多技术还存在于构想阶段，但是参观的几个城市敏锐洞察了这些高端产业的广阔市场，敢想敢做，敢为人先。
海州未来建设高新区，就必须要有这样的思维和眼界。
去年以来，区委、区政府积极推进建设网络经济园，一些干部怀疑，认为网络经济离我们很远，海州没有能力发展网络经济，困难多、阻力大。
这次出去考察，我们发现苏南发达地区都在发展网络经济，很多比我们起步还晚，规模还没有我们大，这一点大大增强了我们的发展信心，也更加坚定了既有的发展思路，即以高端产业集聚人才，以人才带动区域联动发展。
好的人才集聚需要好的政策扶持，高端产业并不是遥不可及，未来高新区的`发展要紧握时代脉搏，紧跟时代潮流，高起点建设高新区。
其次，感受到了敢为人先的创新勇气。
参观的几个城市，都是发展高新产业的先行者。
赴江苏跟岗培训学习心得体会
赴江苏跟岗培训学习心得体会尊敬的与会领导、老师们：大家下午好！我是来自XX小学的XXX，非常荣幸能作为第一批跟岗的学员代表在这里交流分享我们的学习体会。
2012年4月11日至4月21日,作为五十名XX市小学语文骨干教师中的一员, 我跟随大队赴江苏跟岗学习。
回顾这十天的学习历程，表面看来，我好像没有什么变化，但是我想我是有变化的，因为这次学习真是受益匪浅。
下面是我跟岗学习期间的收获与感受：一、学习课标修订理论，与时俱进在樱花盛开的南京，我聆听了四位教育专家有关新课标修订理论的专题讲座，每场精彩的讲座都给我带来心灵的震撼，提醒我教育教学要与时俱进，不要因固步自封止步不前而为时代所淘汰。
南京师范大学杨启亮教授教学经历富有传奇性，他从小学教师做起，一路往上教，直至成为大学教授，博士生导师。
他的讲话博古通今，字字珠玑，例子经典，个人修为深厚,让人深深折服。
其主讲的《教学的实践智慧》切中时弊，尖锐地提到了当今基础教育出现的问题以及今后的出路在何方……听君一席言,胜读十年书。
我意识到目前我国的基础教育前景并不乐观，在教育孩子方面确实出现了不少怪现状。
激烈的竞争给基础教育带来了灾难，“不能输在起跑线”这句名言害苦不少孩子。
这些问题值得我们这些基础教育者去深思，需用我们用教育智慧去纠正，去解决。
改革是必然的，然而这必然是否应该考虑具体情况具体解决？没错，观念是要变！借鉴先进国家的教育理念可以，但是拿来主义可能会坏事，绝不能拾了芝麻丢了西瓜。
取其精华去其糟粕是必须的。
中华民族五千年的文明不能丢！我们的国学不能丢！中国的课改只能根据国情走中国本土化。
南京星辰小学特级教师潘文彬的习作教学给沉重的课程改革讲座注入了一股清新之风。
他根据新课改的精神介绍了很多激发学生创作热情方法，我意识到儿童的习作就应该文从字顺地表达出儿童自身的真实情感。
潘老师生动形象地向我们诠释了新课标修订版的习作目标。
孩子们的想象是丰富的，情感是真挚的，需要我们教师去好好守护和引导。
赴江苏学习考察心得体会
赴江苏学习考察心得体会在厅治庸办的精心组织下，由厅党组副书记、副厅长沈景艳同志带队，我们一行20人于9月14日至18日对江苏苏州、扬州和无锡等地进行了为期5天的学习考察。
在这次以“开拓思维和视野、提升能力和素养、增长本领和才干”为主题的学习考察活动中，我们主要参观了伊利公司、保税物流园、苏州工业园、大唐农业生态园、华西村、朱自清故居、扬州博物馆等。
切实体会到了“上有天堂，下有苏杭”的美景，近距离、多角度地感受到了江苏各城市的魅力，大量新事物、新视点让人遐思而想，感触颇深。
现将本人此次学习考察的心得体会总结如下：一、要解放思想，敢为天下先。
听了华西村老书记吴仁宝同志的讲话，深受启发。
解放思想，抢抓机遇，认真解读党中央、省委、省政府政策，是华西村引领村民致富奔小康的一大-法宝。
在土地改革之初，国家出台政策强调土地分家到户，让农民当家作主，但同时也说“易分则分，易统则统”。
在吴仁宝书记的带领下，他们不为传统所束缚，不跟风，脚踏实地结合本地实际，制定既不违背政策又符合当地发展的政策，实行土地集体所有，也正是这一不同寻常的做法，为华西村的辉煌奠定了坚实的基础。
苏州背靠大上海，整体上虽不及上海，但他们依靠自身的区位优势和悠久的人文优势，看准时机，抢抓机遇，培育“不管东南西北风，咬住发展不放松；不闯官场闯市场，不比官职比贡献，有作为才有地位”的新思想，强化“小发展大困难，大发展小困难，不发展最困难”的新意识，走出了一条特色发展之路，诞生了“园区经验”、“张家港精神”、“昆山之路”等几大-法宝。
二、要充分利用资源优势，打造特色品牌之路。
1、充分利用江南水乡之优势。
水资源丰富，河流、湖泊、山泉遍布江苏各处。
早在隋朝时期隋炀帝就大规模全线开凿运河，以扬州为中心，在邗沟的基础上进行南北扩掘和连接。
在以后的漫长岁月中，古运河河道虽历经迁徙，但扬州的中枢地位却从来没有变化过。
邗沟是世界上最早的运河，扬州则是世界上最早的，也是中国唯一的与古运河同龄的“运河城”。
赴江苏省考察学习的心得体会（3）
赴江苏省考察学习的心得体会（3）赴江苏省考察学习的心得体会二是项目数量多。
参观地区都把招商引资和重点项目建设作为经济发展的主战场，每年都引进和建设一大批项目。
沭阳县2017年共签约引进亿元以上工业项目107个，15亿或6000万美元以上的项目8个；完成50万元以上固定资产投资195亿元，同比增长42.3%。
三是自主品牌多。
江阴市拥有23家省级以上的创新机构，8家博士后工作站，5家国家级企业技术中心，5家省级工程技术研究中心；拥有“海澜之家”等中国驰名商标20件，著名商标73件，知名商标149件，注册商标累计11500件，总量跃居全省县级市第一。
第四，“高”。
一是发展定位高。
这些地区在充分研究了解周边国家和地区的发展动向和发展水平的前提下，找准自己的定位，提出了更高层次的奋斗目标。
如盐城市盐都区前几年，先后提出“学东台、赶大丰”、“争当全市排头兵”争先进位要求，经过几年的负重奋进，经济总量仅次于东台，财政收入两年翻一番、三年进四位。
今年，又提出“高中于全省赶超邗江、高于全市领先盐城”的宏伟目标。
二是产业层次高。
参观地区均已实现了由传统工业化道路向新型工业化道路的转变，以高科技、新产业、大品牌为特色的产业结构调整取得明显成效。
如崇川国家科技创业园，于2017年跨入国家级科技创业园行列，现拥有崇川科技创新中心、江苏崇川科技创业中心、南通软件南园、清之华园等近20余万平方米的载体资源，聚集了谷歌呼叫中心、艾迪等百家企业，汇集了上千名创业人才。
目前，园区已经形成了国家数据处理、软件、设计、物联网等高新技术产业。
三是城建档次高。
参观地区都致力于大投入、大开发、大发展，每年投入十几亿甚至几十亿元，加快城市基础设施建设步伐，力求以完备的基础设施、优美的投资环境吸引外来投资。
所到之处，高楼大厦造型各异、错落有致，处处绿树成荫、碧水蓝天，每个城市都是一座花园式、园林式绿色生态城市。
如南通市一座城市先后获得“国家环境保护模范城市”、“全国卫生城市”、“中国最佳休闲城市”、“国家园林城市”等六个国家级荣誉称号。
镇江实验学校参观学习心得
自主德育，自主管理，让教育回归本真------记江苏省镇江实验学校的学生自主管理扬州市邗江区实验学校魏鹏洋10月14日我们几位同仁非常有幸，在学校蒋校长、黄校长的带领之下，前往镇江实验学校进行了学习考察，全天我共听了5节课，课间之余，尤其是大课间活动期间，我们参观了该校的校园环境，文化氛围，学生管理等方面，尽管学习时间有限（第二天、第三天听取校长、专家报告），但我们作为一名基层管理者，感受颇深，收获颇多。
镇江实验学校创建于1996年，2000年增设初中部，成为镇江市首家九年一贯制学校。
学校地处市区西部，东枕长江，北临金山。
学校秉承“奋斗”的校训，遵循“培养人、发展人，为学生奠定人生根基”的办学理念；朝着“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学目标前进。
短短十余年的时间，完成了从一所城乡结合部的区属小学，到市区办学规模最大，硬件设施最先进，办学质量一流，在省内具有影响名校的转变。
10年的艰苦创业，该校形成了一整套特色鲜明的办学模式。
概括成下列四名话：教案学案一体化，学生德育自主化，校本研修课题化，体艺工作社会化。
通过参观、询问、访谈，我们基本上对该校的管理有了一定的印象，借此机会，请允许我从学生行为习惯的养成教育—即团队管理这一方面向各位做以汇报。
1、走进镇江实验学校，你看不到一张飘落在地上的纸屑，而是干净整洁的路面；你看不到一个斜挎背包，懒散行走、奇装异服的学生，而是一队队双肩背包，腰杆挺直的阳光少年，男生一律是小平顶，女生一律是马尾辫，周一到周五学生都穿校服；2、走进镇江实验学校食堂，听到的只是师傅打饭的声音，电风扇扇叶转动的声音和偶尔发出的杯盘碰撞声，没有左顾右盼，没有窃窃私语，就餐之后的桌子，看不出一点痕迹，桌面上干净如初。
3、按照“重心在年级、重头在班级、重点在学生”的管理原则，建立起学生自愿参加并能发挥作用的各级学生组织：⑴学校层面上，成立以校长为组长，分管校长为具体负责，由各部门主要负责人为成员的自主德育领导小组。
到江苏学校学习心得体会
篇一：江苏学习心得体会不枉此行，我们前进了一小步——培训心得体会濮阳市昆吾小学张素珍首先感谢领导给我们一线教师提供与名家面对面学习的机会！江苏师范大学紧张而充实的5天学习犹如弹指之间，但给我留下的印象深刻、受益匪浅。
特别是对教育教学理论有了较为深刻的认识,从而有效地提高了自己的认识水平，增强了自己战胜困难,提高自身业务水平的信心和决心。
下面我就简单说下这次培训的收获与体会：当我踏上去江苏师范大学的列车时，我的内心已是无比激动。
因为江苏是教育理念的前沿阵地，我们终于有机会与名师面对面，倾听专家、名师新的教育理念与教学实例，还有这么多的老师相伴一路相伴，真的是异常兴奋。
在江苏师大培训的5天时间内，我们没有缺过一节课，每次都早早地坐在授课大厅的第二排（第一排在是留给讲课老师坐的），边听、边记、边拍老师制作的幻灯片，忙的不亦乐乎？江苏师大专家们的授课异彩纷呈，我们认真聆听，用心感悟。
他们拥有先进的教育理念，灵活的教学方法，潜心的育人精神，执着的求知态度，锲而不舍的学习精神。
这些都值得我们去学习，去感悟，去效仿，去实践。
五天的学习生活虽说转眼即逝，但给我们留下的印象却是记忆犹新。
对我印象较深的一是魏本亚教授针对“教师专业发展的基本路径”做的阐述，使我们懂得了教师要走专业化的道路，而专业化的道路在哪里？也就是教师发展的三个层次：合格教师、优秀教师、专家教师。
针对魏教授的讲述标准，我对照了自己，看来自己勉强是一位合格教师。
为了发展的需要，我们必须由合格教师向高层次的教师奋进，而高层次教师必须具备高层次的要求，这就需要我们不断提高自身素养。
特别是魏教授给大家诠释的“课题设计与论文写作”让大家真正近距离认识了“课题与论文”。
懂得了正规论文的书写格式、论文题目的确定及论文的写作方法；知道了搞课题并不是一件高深神秘，遥不可及的事情，掌握了课题设计的方法，即课题的选材、题目的界定、表格的填写、成果的呈现及报告的撰写等。
赴江苏中小学教育考察学习总结
赴江苏中小学教育考察学习总结第一篇：赴江苏中小学教育考察学习总结５月１３日到５月１８日，区教育局组织全区中小学业务校长教研室主任教导主任到江苏进行了六天的考察学习，共考察十所中小学（其中小学四所，中学六所），通过考察，深切的感受到了他们高效的管理方法，浓厚的教研氛围，突出的个性化特色，显著的教学成绩，现将基本情况简要的汇报如下：一、所见所闻。
（一）、扬州市育才小学１、管理模式为校长室下的德育管理中心和学科管理中心，类似于我们中学的教导处和政教处。
德育中心职责是班级管理、德育活动、师德教育、师生思想。
学科中心的职责为教学研究、教师培养、学业成绩、业务检查等。
３、每天２５分钟的诗文课，有课外阅读月度安排，有自编的《月亮城古诗文》，举办大型的文艺表演“月亮城诗会”，突显特色。
4、办学理念：为师生的持续发展服务；办学特色：自主学习，自我教育，自我发展；校风：励志，笃学，健体：教风：平等，求精，创新；学风：乐于探究，勤于实践；校训：真．（二）、扬州新东方学校１、学校是一所从幼儿园到高中的私立学校，投资３亿多。
２、学校不做国家规定的广播体操，低年级做自编英语操，中高年级做两套武术操．３、读书乐活动，有专门的校本教材《读书乐》。
（三）、扬州市翠岗中学园林式文化，名家书法特色，科技特色．（四）、江苏省泰州市洋思中学１、学校有浓厚的知识文化氛围（把所有三个年级段的英语单词做在走廊的大梁上，把课文中的古诗文也做在大梁上），学生走在路上就能看到知识．２、开放的课堂教学。
每位老师的课都是对家长老师社会人员开放的，随时都可以听。
３、极力加大学生的课外预习，让学生提前介入新知，为新课打下基础。
４、课堂教学实行“先学后教――当堂达标”。
一般分出示目标、自测题、这节课的收获、课堂作业。
要求学生自学解决知识的８０％，老师只是讲解学生不会的或有疑惑的２０％。
５、实行堂堂清――每堂课要有预习后的自测题，及课堂达标作业。
实行周周清――每周一次考试，班级互考，不能清的学生周六必须留下补课。
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学知识悟人生－赴镇江学习心得读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，相信很多人之前已经听到过，并自己有所感悟，今年有幸赴镇江江苏科大学习，听钱老师讲课，又增添了几句，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己有所感悟。
的确如此，读书固然重要，倘若你只知读书，并未运用到现实生活中，浅显的说那算是所谓的书呆子吧。
行万里路其实是很有必要的，以前只是在山西生活，对其他外地的文化也是只知皮毛，让你单纯的去看书上对万物的解释，想必大家也是死记硬背的吧，但是让你亲自去到一个地方，通过你自己的亲身经历，去感受当地风土人情，习俗文化，我想肯定会比看书来的真实，更加让你铭记于心。
阅人无数，人是最复杂的，如果一个人能在面对形形色色的人物时，应付的得心应手的话，我想那是相当令人佩服的。
而想要做到这些，恐怕没有接触过这么多人的话是没法做到的。
名师指路，人在不同的阶段如果能碰到一个大师级的人物来为你指点迷津，我想你这一生的路会走的很精彩。
然而精彩的程度高低，我想取决于你自己对名师指路的个人感悟的程度高低。
驴马论，现实生活中存在没找到马前，宁愿自己走路也不愿骑驴，这种思想是严重偏激。
其实一个有思想的人应该在没找到马前，骑着驴，等找到马后再骑马。
想想是走路快还是骑驴快，答案可想而知。
金辉老师给我们讲的人力资源管理，我最大的感受就是授课的方式很好，上课很轻松，可能是之前没受到过这种教课方式而感到新颖吧。
在课上与学生互动，并做一些游戏，让大家在娱乐中学习，在学习中体会乐趣。
并不像现在的老师，只是一味的教给学生知识，按照大纲将自己本学期应该教给学生的知识教完，这种授课方式效果不是很理想。
物流管理王老师讲的鸡蛋不能放在一个篮子里，而要分开放在不同的篮子里，因为一旦摔倒，放在一个篮子里的鸡蛋将会通通烂掉，而放在不同的篮子里就将风险降低了。
这也就是告诉我们，凡事都有风险，要将风险降低，不能过于集中，要给自己留存机会。
鸡蛋从外打开叫食物，从内打开叫生命。
同样是鸡蛋，而你从不同的角度去审视则有不同的理解。
这就需要我们员工去感悟自己应该做到哪些事情来使自己的价值充分体现出来。
面对一些刚步入企业的员工，要记住人生有四不为，不以事小而不为、不以事杂而不为、不以事急而不为，不以事难而不为。
人生有五苦，没有苦吃的苦，比有苦吃的苦还要苦。
因此，在实际工作中不要怕苦，怕累，现在的苦和累是为了以后梦想绽放时的喜悦。
企业现已为员工们提供了一个舞台，而节目的精彩与否，取决于自己在舞台上绽放出来的活力，让我们携手共进，为我们企业的发展贡献出自己的力量。
学做家务的心得感悟学做家务的心得感悟3月22日星期四，早上八点半左右，带着对此次学习的些许期待与对我亲爱的娃们的依依不舍，怀着第一次出远门学习的激动心情和一颗感恩的心，我与18位同行学友们挥着手和校长挥手道别后，踏上了由德育报主办的创新思维科学育人---智慧型班主任班级guǎn lǐ与教学艺术的学习之旅。
借此机会，我将从我此行学习的经历、学习的体会和自我认识等方面进行一些概述和总结：一、学习经历：1、听专家讲座,谈学习心得(1)主讲人：德育报社长兼主编张国宏(老师)题目：《班主任领导力与班级guǎn lǐ》3月24日星期六，8点半，德育报社社长兼主编张国宏老师在大家的掌声中走上讲台，还特意提到了来自云南普洱的我们。
张国宏老师认为认识决定高度，喜欢就有办法。
他建议我们，教师应该以一个高度来观察学生的动态，以智慧应对学生给你的问题。
另外，教育的辩证法要求我们偶尔走弯路偶尔走直路。
在他看来，一个人的工作态度尤为重要，不要埋怨自己的工作及现在的收入，关键是自己工作的态度，学习是最核心的能力。
而教师就该把学生放在心上，把心放在教育上。
他还说：您的注意力在哪里，您的成功就在哪里。
在谈到班主任工作时，张老师重点提到了三生教育的重要性和意义。
三生：生活的知识;生存的技能;生命的意义。
他通过事实举例给我们提出了一些班主任工作的建议和意见。
在他看来，一流的班级靠文化;二流的班级靠制度;三流的班级靠班主任。
张国宏老师与我们短短两个小时面对面的贴心交流，以他多年的切身教学经验结合他在教育领域方面的独到见解，给我们班主任带来了一堂既实用又有效的交流课，让我深切地体会到，身为班主任该做的要学习事还有很多很多!任重而道远，我需加倍努力!(2)主讲人：华东师范大学黄向阳(教授)题目：《学生行为gu ǎn lǐ与指导》该老师从教育目的和教育手段等不同方面给我们陈述了学生行为guǎn lǐ的艺术和指导的策略。
他说：德育是教育的道德目的，也是教育的最终目的。
他又以学生在课间休息时引发的冲突为例，列举了不同教师对该问题做出的不同处理，以此来分析，哪些问题和哪些学生可通过适当guǎn lǐ来解决和疏导，哪些学生问题不能只靠管来取得成效。
该老师从一个学位高度和研究角度出发，让我们体会到了学生行为的guǎn lǐ和指导并不是简单应对就有效的，方式方法和手段的选择与运用会对学生的guǎn lǐ产生不同的效果，有原则还要懂规则。
(3)主讲人: 北京市朝阳区小学语文教师兼班主任郑丹娜(老师) 题目:《全接纳慢引导创造属于教室的力量做一个有内涵的班主任》3月25日星期天，上午8：30~11：30.全：全部的孩子;全部的感受。
慢：温情的理解;真挚的同情;诚意的鼓励;恰当的提醒。
郑老师的工作思想是：让孩子爱上我不是害怕我!工作原则是：微笑从教;不忘童年。
倾听孩子的三要：要注视的听要倾心的听要冷静的听。
她以平日教学中的实际案例用深动且富有情感的语言给我们讲述了作为一名教师一位小学班主任，在对自己工作的态度上，在处理学生问题的方式上和在学校生活的感悟上，如何用一颗真心万分耐心去感动并换取学生及其家长的信任与尊敬。
听完她的课后，我觉得，作为一名边疆教育工作者兼农村班的班主任，如何接纳我的学生也让他们信赖我，值得深思!三节课，数小时，几页纸，几行字很难忘，也很值得!2、赴学校参观,论学习所得3月26日星期一，上午8点，我们一行19人拜访和参观了广东省面积最大、设施设备最好、师资最优、成绩最突出的学校之一石门实验中学。
这是一所创办于2004年，占地235亩，拥有62个教学班，学生3000多人，全面guǎn lǐ的民办公助全寄宿制学校。
梁校长亲自接待了我们，并给我们口头介绍了他们学校的情况，同我们做了一些工作上的交流，还特意安排我们到初一两个班听了一堂数学课和语文课。
听完课走出教室,我发现每个班教室门口的墙壁上都有各班学生的才艺展示,有中国结作品展,还有学习方法交流贴等等。
随后，教导主任借周一升国旗的机会，带我们到校足球场观看他们的升国旗仪式。
整个观看过程可以用震撼两个字来形容。
他们每个学生都有6套校服及校鞋。
学校严格要求每一个学生无论何时，在校时一律以校服为准，统一穿白色球鞋。
从教室到球场，距离不短但用时不长，因为有班主任和教导员在路的两侧组织学生的秩序，有形又有序。
他们的升旗仪式与我们大体相同，但有一个细节让我颇有感触，就是他们的大会全程交由该校的学生会主席主持，还有就是学生在升旗完毕后退场时，没有嬉戏打闹声，我想，这是一种习惯。
有为教育，不同凡响!同日下午3点左右，我们在校长朋友苏先生的引荐下，见到了桂城外国语学校的彭校长及其校领导。
彭校长精心为我们安排了参观流程，先是随性走访了他们的部分班级的上课情况和观看了教室的布局，然后我们激动的欣赏了由他们学校可爱的小朋友们为远道而来的我们带来的精彩表演，给我们留下了非同凡响且美好的回忆!接下来，我们在校长的带领下参观了学校的硬件设施，最后，彭校长同我们座谈且为大家做了细心的校况介绍。
该小学在校学生1200名，有员工200名。
收费标准：35000(普通班)，65000(全英教学班)。
该校的教学特色和理念十分独特，于是我对座谈做了很详细的笔记记录。
周一至周五在校上课，周五回家无手写家庭作业，但有德育作业，如帮父母做家务等。
每天有一会一思朝会：每早20分钟的思想教育会;夕思：每晚对各自行为的反思。
学校的宗旨就是，人人有机会，处处是舞台。
此外，另一个细节是，低年级学生的试卷字体比高年级的试卷字体稍大一些，用餐内容由学生自己选择。
每个班级还有属于自己的开心农潮，学生们可以在自班的菜地上种点草莓、各种小花小草~按照校长的理念，这就是精致化教育。
这是一个企业学校，高收费多投入，但他们提倡情感教育的思想确实独具匠心。
二、学习体会1.广东是一个经济发达的沿海地区，他们雄厚的经历实力让他们有拥用国内最前端的教育设备设施，他们的理念也走在前面，与其相比，我们边疆少数民族地区确实差距甚远，但，我们可以结合我们自身的实际，学习和借鉴其教育理念方式方法及手段并不断地完善和强大自己。
2.在参观南海桂城外国语学校时，我还发现了一个教学细节，他们的教室没有讲台，老师和学生零距离接触，让学生有亲切感。
教室里色彩兵纷，每个班的窗帘都风格迥异，色彩和团让学生自己选择。
在一些如咏春拳课和机器人活动课上，老师用粤语而不是普通话和学生交流。
这让我觉得，他们让学生体会到了自己才是学校的主人，同时也不忘自己的东西。
我个人觉得我们学校的特色语言班和学生名言栏很有特色，这就是我们自己的特色。
3.在我参观过的广东几所学校里的班主任都有各自的风采，大家的班级guǎn lǐ手段和方式都不尽相同，但，效果一样很好。
因为他们结合自己班级学生的特点，思考出不同特色的guǎn lǐ方法。
作为一名农村实验班的班主任，我是否也应该制定出一套有班级特色的guǎn lǐ方法呢?仍需努力学习`````如果让我对此行做一个简短总结的话，我会说~不虚此行。
我想，这不只是一次外出学习的机会，它也是一次自我认识自我发现和反思的过程，它让我更深刻的了解了我自己。
对于在广州我所接触到的一切，我定会永远铭记。
不同的生活环境给我带来了很多不同的体验和经历，感谢学校给了我一个领悟学习的机会和令我一生难忘的美好回忆!同时，谢谢此行的所有的老师，和他们相处的几天里，从他们身上我也学到了很多~最后，特别感谢热情的苏先生为我们此行所做的一切!学做家务的心得体会范文不要忽视孩子生存技能的培养家务劳动的四大好处一、锻炼和发展孩子的动作技能。
家务劳动对成人来说是轻车熟路，但是对于孩子来说却是挑战，尤其是年龄越小的孩子，因为他的动作技能尤其是精细动作不是很发达，他需要统合他的各种动作技能来完成某项家务劳动。
比如说，一个两岁到三岁的孩子，妈妈对他说，帮妈妈把拖鞋拿过来。
在这个过程当中，他需要行走的动作，需要拿东西的动作，还有要将物品放到指定位置的动作，从这一系列的动作当中，他的动作技能得到了锻炼和提高。
二、促进孩子认知能力的提高。
家务劳动往往整合了很多认知技能，有分类的能力、对数字的概念，还有颜色、形状等等。