《生活中的大数》PPT课件
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《万以内数的大小比较》生活中的大数PPT优秀课件
新 知 探 究
2155＞ 2016 ＞ 533 ＞ 1492 ＞ 1290
新 知 探 究
位数不同：位数多的那个数就大
万以内的 数比较大 小的方法
位数 相同
比较千位：千位数上的数字大 的那个数就大
千位上的数字相同→比较百位： 百位数上的数字大的那个数就大 百位上的数字相同→比较十位： 十位数上的数字大的那个数就大 ……
新 知 探 究
2016、2155、1492、1533和 1290都是四位数，它们的位 数相同，最高位都是千位。
①比较这5个数千位上的数字， 初步确定各数的大小。得出 2016和2155比较大，而1492、 1533和1290比较小。 ②分组比较各数百位上的数字，确定各数的大小。 在2016和2155中，2016的百位数上的数字是0，2155百位上的 数字是1，因为1＞0，所以2155＞2016。在1492、1533和1290 中，1492百位上的数字是4，1533百位上的数字是5，1290百 位上的数字是2，因为5＞4＞2，所以1533＞1492＞1290。
新 知 探 究
在下面的圈里填上＞或＜。
1055 ＞ 996
6908 ＜ 7500
3199 ＞ 3156
课 堂 小 结
1.在下面的圈里填上＞或＜。
4372 ＜ 4427
3001 ＞ 2999
7158 ＞ 7156
新 知 探 究
2.把下面家具的价钱按从高到低的顺序 排列。
新 知 探 究
3.按从小到大的顺序排列下面的各数。
（1）941 893 1001 3049 839 3500 914 3590
（2）3005 3050
新 知 探 究
4.用下，面的数字卡片组成不同的四位 数，再按从大到小的顺序排列。
三年级数学上册第1单元生活中的大数(认识万以内的数)教学 PPT精品课件冀教版
4080元
3200元
2165元
8008元
认识数位顺序。
（2）把下面的数写在数位顺序表中并读一读。
2165 万位 4080 3200 8008 个位 5 0 0 8
千位 2 4 3 8
百位 1 0 2 0
十位 6 8 0 0
2165： 千位上是2，读作二千；百位上是1，读作一百； 十位上是6，读作六十；个位上是5，读作五。 2165 读作：二千一百六十五 4080： 千位上是4，读作四千；百位上是0，读作零； 十位上是8，读作八十；个位上的0不读。 4080 读作：四千零八十 3200： 千位上是3，读作三千；百位上是2，读作二百； 十位和个位上的0都不读。 3200 读作：三千二百 8008： 千位上是8，读作八千；百位和十位都是0，只 读一个零；个位上是8，读作八。 8008 读作：八千零八
把下面的数写出来。
写数和读数的顺序相同，都要从高位起。
二千零八 八千八百四十四 七千九百 写作：2008 写作：8844 写作：7900
说一说
你在生活中见过哪些大数？
归纳总结
万以内数的写法：写数时，要从高位起，
按照数位顺序读。几千就在千位上写几， 几百就在百位上写几，几十就在十位上写 几，几个就个位上写几；中间或末尾哪一 位上一个计数单位也没有，就在那一位上 写0占位。
认识，经历认识万以内数的过程。
2、能认、读、写万以内的数，知道万以内数的
3、了解可以用数来描述某些事物，感受数学与 日常生活的密切联系。
组成；初步学会用万以内的数表示生活中的事物。
观察下图你发现了什么？
4080元
3200元
2165元
8008元
（1）读出下列电器的价钱。
冀教版三年级上册数学《近似数》生活中的大数PPT教学课件
答案： ①②③④是近似数， ⑤是准确数。 文字中有“约”“近” 等文字为近似数。
哪些是近似数，哪 些是准确数呢？
近似数
5. 72 89 47 21 56 这五个数分别更接近于几十？
答案：72接近于70, 89接近于90, 47接近于50, 21接近于20, 56接近于60
近似数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用“四舍五入法”求一个数的近似数，即根据要求 省略它的尾数。如果要省略的尾数最高位小于5，就 把尾数含去，并把尾数的各位数字改写为0； 如果要省略的尾数最高位大于或等于5，不仅要把尾数 的各位数字改写为0，还要向它的前一位进1。 由于题目没有明确近似到哪一位，所以结果是不唯一的， 合理即可。
近似数
近冀似教数版 数学 三年级 上册
1 生活中的大数
近似数
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
近似数
课前导入
600是613的有什么区别？
600是牧场里羊的 准确数量吗？
王叔叔家里的牧场里面有613只羊，有时说 王叔叔家里的牧场里面大约有600只羊。
近似数
问题思考：和准确数相比，近似 数有什么特点呢？
一组：2斤苹果、2斤 雪梨、1斤葡萄。
二组：3斤苹果、2斤 香蕉、2斤桃子。
三组：2斤香蕉、1斤 雪梨、2斤葡萄。
水果 单价（元/千克）
苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子
4 3 5 3 10 5
返回
数据的收集和整理 单式统计表
（4）交流各组的购买方案，全班制订购买计划。
返回
数据的收集和整理 单式统计表
最爱吃的水果
最爱吃的水果统计表
苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子 其他
北师大版数学2年级下册 第3单元(生活中的大数)拨一拨(课件)(共21张PPT)
再见
02 读万以内的数时,都是从高位读起,千位上是几,就读几千,
百位上是几,就读几百……中间有一个0或两个0,都只读 一个“零”,末尾不管有几个0,都不读。
03 写万以内的数时,从高位写起,几千就在千位上写几……
中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位 上写0占位。
布置作业
1.在线完成3.3拨一拨课后作业。 2.一个四位数密码，它的大小在6000与7000之间，百 位数字是9；十位与个位数字相同，它们两个数字的 和是6。这个密码是多少？
九千零四十
9 04 0
初步感知
拨一拨，说一说，读一读。
1个千，0个百， 0个十，1个一。
一千零一
1 00 1
深入探究
看一看，写一写。
三百二十七 八千零五十二 一千五百零三
327
8052
1052
认清数位很重要！
深入探究
认一认，拨一拨。
深入探究
认一认，拨一拨。
深入探究
看一看，说一说。 2128＝2000＋100＋20＋8
2.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。
1100
2500
970
1900
巩固练习
3.数一数，填一填。
1103
1325=1000+300+20+5
巩固练习
4.数学游戏：谁得第一？
1210
2003
淘气第一，投了2003分。
巩固练习
5.读一读，讲一讲。
本节总结
认识数位顺序、万以内数的读写
01 从右边起第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
3.3 拨一拨
二序表，感受数的构成和计数单位
《数一数》生活中的大数PPT课件
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
1 90
1 90 90
1 90 90 09
一百二十五个
一百零六个
10个 100自己奋斗和希望之歌。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。
1 90
1 90 90
1 90 90 09
一百二十五个
一百零六个
10个 100自己奋斗和希望之歌。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。
《万以内数的大小比较》生活中的大数PPT教学课件
西岳华山
中岳嵩山 南岳衡山
读出我国五座名山的高度，并把它们按从高到低的顺序排列。
恒山 2016米 华山 2155米
嵩山 1492米
泰山 1533米
衡山 1290米
恒山 2016米 华山 2155米 嵩山 1492米
泰山 1533米
衡山 1290米
2016 读作：二千零一十六 2155 读作：二千一百五十五 1492 读作：一千四百九十二 1533 读作：一千五百三十三 1290 读作：一千二百九十
3 在这片森林里，杜鹃鸟有940个
兄弟姐妹，我的家族鸟儿最多。 杜 鹃 鸟
啄 木
我们啄木鸟有1899只，
鸟 我的兄弟姐妹最多。
哪种鸟的只数多呢？
因为940＜1899，所以啄木鸟的只数多。
位数不同的数比较大小，位数多的数大。
4 按从小到大的顺序排列下面各数。 （1）941 893 1001 839 914 839＜ 893 ＜ 914 ＜ 941 ＜ 1001 （2）3005 3050 3049 3500 3590 3005＜3049＜ 3050＜3500＜ 3590
5 开学初，小东调查了自己所在县城里的六所小学的学生人数，情况如下
表。把六所小学的学生人数按照从大到小的顺序排列。
学校 一小 二小 三小 附小 桥东 城西
人数 3689 3680 4125 2546 2550 3007
4125>3680 > 3689 >3007 >2550 >2546
数学三年级上册 生活中的大 4427 3001 ＞ 2999 7158 ＞ 7156
2 把下列各数从小到大排列。 1280 1305 949 1002 2000 ( 949 )<(1002)<(1280)<(1305)<(2000)
北师大版《生活中的大数》课件完美版1
(3650)>(1503)>(1468)>（740 ）
三、课堂小结 这节课，同学们都学到了哪些知识？
1、在春节图片和视频中重温春节生活 的欢快 和喜悦 ，激发 学生对 传统节 日、民 俗文化 的热爱 之情。 1、情感态度与价值观目标：增强环保 意识， 爱护花 草树木 ，爱护 大自然 ，同时 增强自 我保护 意识。 2.了解我国语言文字的多样性以及汉 字发展 的历史 和特点 。 3.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字 的故事 ，不断 寻找、 发现汉 字的历 史和特 点，初 步感受 汉字的 独特魅 力，对 我国汉 字文化 产生喜 爱之情 。 4．经历三次认知冲突后意识到摆的摆 动快慢 与摆长 有关。 5．经历实验和数据分析，理解同一个 摆，摆 长越长 ，摆动 越慢， 摆长越 短，摆 动越快 。 6. 跟随爸爸或妈妈上一天班并记录相 关信息 ，或者 对父母 进行访 问并记 录。
数学二年级 下册
第三单元
生活中的大数
第7课时 比一比(2)
一、复习导入 1．同桌用100以内的数字卡片，每次每人抽 出一张，谁先说出大数，谁就赢。
2．交流判断大数的经验。
二、知识新授
1200元
800元
1500元
比较序号1和序号2，说一说，那辆自行车，最便宜。
三位数比四位数小 所以800＜1200。
1200元
800元
比较序号1和序号3。
数位相同，比较下一位数。
Байду номын сангаас
1500元
所以1200＜1500。
根据数据在线段上标出三个数的位置。并比一
比。
800 1200 1500
800
1200
1500
1000到2000间隔10个线段。每段表示数字100。
三、课堂小结 这节课，同学们都学到了哪些知识？
1、在春节图片和视频中重温春节生活 的欢快 和喜悦 ，激发 学生对 传统节 日、民 俗文化 的热爱 之情。 1、情感态度与价值观目标：增强环保 意识， 爱护花 草树木 ，爱护 大自然 ，同时 增强自 我保护 意识。 2.了解我国语言文字的多样性以及汉 字发展 的历史 和特点 。 3.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字 的故事 ，不断 寻找、 发现汉 字的历 史和特 点，初 步感受 汉字的 独特魅 力，对 我国汉 字文化 产生喜 爱之情 。 4．经历三次认知冲突后意识到摆的摆 动快慢 与摆长 有关。 5．经历实验和数据分析，理解同一个 摆，摆 长越长 ，摆动 越慢， 摆长越 短，摆 动越快 。 6. 跟随爸爸或妈妈上一天班并记录相 关信息 ，或者 对父母 进行访 问并记 录。
数学二年级 下册
第三单元
生活中的大数
第7课时 比一比(2)
一、复习导入 1．同桌用100以内的数字卡片，每次每人抽 出一张，谁先说出大数，谁就赢。
2．交流判断大数的经验。
二、知识新授
1200元
800元
1500元
比较序号1和序号2，说一说，那辆自行车，最便宜。
三位数比四位数小 所以800＜1200。
1200元
800元
比较序号1和序号3。
数位相同，比较下一位数。
Байду номын сангаас
1500元
所以1200＜1500。
根据数据在线段上标出三个数的位置。并比一
比。
800 1200 1500
800
1200
1500
1000到2000间隔10个线段。每段表示数字100。
《数一数 生活中的大数》课件
（万）位 （千 ）位 （百）位 十位 个位
• 注意：数位顺序表是从右开始认的。 • 例：5 6 2 6 9 8 0 2
百十个 位位位
万 千百十个 位 位位位位
• 2
3
8
4
5
6
2
百 位 位
试一试
1、10个一百是（ 1000 ）。
2、10个一千是（ 10000 ）。 3、32651从右边数第二位是 （ 十 ）位，第四位是（ 千 ） 位，第五位是（ 万 ）位。
创设情境 探究新知
智慧岛
东方 明珠 电视 塔高 四百 六十 八米
世界海拔最高的山峰是我国的珠穆 朗玛峰，约八千八百四十四米。
用肉眼能看到的星星大约有三千颗。
我国已发现的鸟类大约有一千三百种。
数一数，一共有多少个小正方体？
返回
●使用说明：单击一下会自动播放,不要连续单击。
使用说明：单击一下会 自动播放,不要连续单 击。
数位顺序表
万位 千位 百位 十位 个位
10个一是10； 10个十是100； 10个一百是1000； 10个一千是10000。
课
后
拓
展
• 1、中国领土面积：约960万平 方公里。 • 2、 中国人口数量：约13亿，世 界第一。 • 3、中国淡水资源约：28000亿 立方米，世界第四 。
一、十、百、千、万叫做计数单 位。相邻的两个计数单位间是十 进关系。
一本书有100页， 10本这样的书有 （1000 ）页。 一个小朋友的身高是150 厘米，10个同样身高的小朋友 共有（ 1500 ）厘米。
•
我校大约有一千名学生，像这样的 10所学校大约有（ 10000 ）名学生。
数位顺序表
10块
• 注意：数位顺序表是从右开始认的。 • 例：5 6 2 6 9 8 0 2
百十个 位位位
万 千百十个 位 位位位位
• 2
3
8
4
5
6
2
百 位 位
试一试
1、10个一百是（ 1000 ）。
2、10个一千是（ 10000 ）。 3、32651从右边数第二位是 （ 十 ）位，第四位是（ 千 ） 位，第五位是（ 万 ）位。
创设情境 探究新知
智慧岛
东方 明珠 电视 塔高 四百 六十 八米
世界海拔最高的山峰是我国的珠穆 朗玛峰，约八千八百四十四米。
用肉眼能看到的星星大约有三千颗。
我国已发现的鸟类大约有一千三百种。
数一数，一共有多少个小正方体？
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数位顺序表
万位 千位 百位 十位 个位
10个一是10； 10个十是100； 10个一百是1000； 10个一千是10000。
课
后
拓
展
• 1、中国领土面积：约960万平 方公里。 • 2、 中国人口数量：约13亿，世 界第一。 • 3、中国淡水资源约：28000亿 立方米，世界第四 。
一、十、百、千、万叫做计数单 位。相邻的两个计数单位间是十 进关系。
一本书有100页， 10本这样的书有 （1000 ）页。 一个小朋友的身高是150 厘米，10个同样身高的小朋友 共有（ 1500 ）厘米。
•
我校大约有一千名学生，像这样的 10所学校大约有（ 10000 ）名学生。
数位顺序表
10块
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4.10个一是 十 。 10个十是 一百。 10个一百是一千 。 10个一千是一万 。
填空：
智1、数位顺序表中，从右数第二位是（ ） 位，第四位是（ ）位，第五位是（ ） 位。
慧2、3206是由（ ）个千、2个（ ）、（ ） 个一组成的。 3、由4个千，5个十组成的数是（ ）。 4、8008这个数中，左边的8在（ ）位上，
冀教版三年级数上册
╭ァ 幸 福 由 ╮我 独家 赞助 黑 色童 话、我 为谁颠 覆世界 壹个人的精彩 逃避爱情 坚强 的 微 笑 ， 一 心一意 ︶ 年华 似流水 〃最 难忘的 友谊、 つ 枯木 变成树 单身的 妹子吼
起 你 继 为你抛 开一切 ╮ 感情 、无所 谓 爱 唱 彩 虹 ╰ ╭ァ 未成年 、欠我 个承诺 青春燃 烧岁月 我会编辑心情 承诺给一片净 土 ㄥ花开 ╱过那 些季节 ㄣ 伤心 就点到 为止 ‖。单身 万岁 怒 放的生 命つ 给 力的男 人、 不 需 要 眼 泪 努力奔 向目标 你，不 可原谅 照亮 你的生 命 绝不 放弃。 友情难以取替
/ 勇 敢 一 点 。 跟未 来有个 约、 ╯激 情澎 湃旳小 青春╰ 我 是你们 的后盾 情绪在澎湃o 为 何 我 还 想 他。 牛 粪爱鲜 花。 甘 愿做你 的困兽 年轻 人的梦 - 你说 的我的 都懂ゝ 农 村 人 挺 起 视金钱 如粪土 ％ 安稳 先生 ぬ ①坊 ぜ娇忾 ▕哭箌 嶶笑 以 黑夜为 界 ゝ春 意 荡 漾 ， 我 是有证 的男人 一个人 的荒凉 o 丢了 幸福的 猪丶 画 无止 境 【高 傲的发 霉 】 ╰看 浕 ˉ迣 忲赤 凉 ╇真 心￡缃 嗳い 押 韵的开 始 我 不是郭 靖 泪流 过的痕 女人。 你 的 高 傲 呢 。 空城 迷恋； 为逸一 线 ╰紫 藤架下 ゛ 丨 Wys狼 群 灬部 落 呐些 、伤痛
10个100是1000
一千
右
万千 百 十 个 位位位 位 位
125个 141个
105个 1116个
大家来试一试：
１. 一百一百地数，数 3 次是（ 300 ） 数 6 次是（ 600 ）。
2 . 10 个一百是（一千 )。
3 . 数位顺序表
(……) ( 万 ) ( 千 ) ( 百 ) 十 个 位位 位 位 位位
深 蓝 的 依 然 长白骑 侠 守着 沵到
用肉眼能看到的星 星大约有三千颗。
一共有多少个小正方体?
这么多, 怎么数呀?
一个一个地数, 数 10 次是 10 个。
每 100 个是 1 层，一层一层 地数,数 10 层是 ( 1000 ) 个。
一百、二百、三百、
……九百……
10 个一百是一千．
你看明白了吗？
那就请你认真回答下面的问题。
数一排小正方体时，一（ 个）一（ 个）地数， 10个一是一（ ）。 十
数一层小正方体时，一（十）一（ 十）地数， 10个一十是一（ ）。 百
数一个大正方体时，一（百）一（ 百）地数， 10个一百是一（ ）。 千
比眼力，看谁数得快！
一百 100
比眼力，看谁数得快！
一千 1000
屋表示（ ）个（ ）；右边的8在（ ）位 上，表示（ ）个（ ）。
东方明珠电视塔高 四百六十八米。
世界海拔最高的山峰是 我国的珠穆朗玛峰，高约八 千八百四十八米。
我国已发现的鸟类 有一千三百种。
2184元 5030元
3200元 1008元