心得体会 读书心得 读中国文学作品心得与体会
我国四大名著读书心得感悟7篇

中国四大名著读书心得感悟7篇四大名著读书心得感悟精选篇1三国演义这本书不仅在中国文学史上的地位非常高,而且在东南亚等其他国家一样被人喜爱,里面讲述的故事是根据真实历史来加工的,因此被称为是三分虚七分实,不仅让我们读到了很精彩的故事,而且还学到了历史知识。
内容主要讲述的是东汉末年,在朝廷腐败的情况下,整个个大汉朝廷岌岌可危,爆发了大量的农民起义,如著名的黄巾起义,从此诸侯割据的状况已经稳固,中央集权丧失,从而引发了曹操、刘备、孙权三个集团势力之间的抗衡与较量,最后被司马懿黄雀在后夺取权位,其孙子司马炎一统三国建立了晋朝。
作者是元末明初的罗贯中,要写出这么好的小说来,不仅在文笔和构思上是顶级水平,而且对于历史知识也必须了如指掌,只有这样,写出来的小说才会让人们觉得更加有真实性,更加有艺术创造力,才会有含金量,这正是作者了不起的地方。
俗话说“老不读三国”,就是说让已经没有什么精力创业的人安心的过好晚年的生活,免得伤感。
读了这本书,还给我这样一个启发:创业不仅要审时度势,而且要有毅力和恒心,否则将一事无成。
四大名著读书心得感悟精选篇2在我的图书柜里,有许许多多的图书。
但是,我尤其喜欢我的那套《四大名著》,他给我的生活带来了无限的快乐。
我尤其喜欢《水浒传》里的人物。
比如说《水浒传》里的“黑旋风”李逵。
因为性子急,脾气还十分暴躁,人们还都叫他“铁牛”,为人豪爽,讲义气,使两把板斧。
生性耿直。
不怕死,杀敌勇猛。
是天上一百零八星宿之“天杀星”。
因为下土众生作业太重,故罚他下来杀戮。
还有人称“及时雨”的宋江(宋公明),排行第三,他面黑身矮,人都唤他“黑宋江”,又且于家大孝,为仗义疏才,人皆称他“孝义三郎”。
平生只好结识江湖上的好汉,但有人来投奔他的,若高若低,无有不纳,便留在庄上馆谷(馆谷:供给客人的住宿和膳食)。
终日追陪,并不厌倦。
人问他求他钱物,并不推托,时常散施棺材药饵,济人贫苦,周人之急,扶人之困,以此山东,河北闻名,都称他作“及时雨”,却把他比作天上下的及时雨一般,能救万物。
诵读经典诗文心得体会最新7篇

诵读经典诗文心得体会最新7篇中国经典诵读诗词篇一1、《时雨》时雨及芒种,四野皆插秧。
家家麦饭美,处处菱歌长。
老我成惰农,永日付竹床。
衰发短不栉,爱此一雨凉。
庭木集奇声,架藤发幽香。
莺衣湿不去,劝我持一觞。
即今幸无事,际海皆农桑;野老固不穷,击壤歌虞唐。
2、《练圻老人农隐》我生不愿六国印,但愿耕种二顷田。
田中读书慕尧舜,坐待四海升平年。
却愁为农亦良苦,近岁征役相烦煎。
养蚕唯堪了官税,卖犊未足输米钱。
虬须县吏叩门户,邻犬夜吠频惊眠。
雨中投泥东凿堑,冰上渡水西防边。
几家逃亡闭白屋,荒村古木空寒烟。
君独胡为有此乐,无乃地迩秦溪仙。
门前流水野桥断,不过车马唯通船。
秧风初凉近芒种,戴胜晓鸣桑头颠。
短衣行陇自课作,儿子馌后妻耘前。
白头虽复劳四体,若比我辈宁非贤。
旅游三十不称意,年登未具粥与灊。
便投笔砚把耒耜,从子共赋《豳风》篇。
3、《耕图二十一首·拔秧》新秧初出水,渺渺翠毯齐。
清晨且拔擢,父子争提携。
既沐青满握,再栉根无泥。
及时趁芒种,散著畦东西。
4、《次韵王得淦长至》二十四节气,来自混元前。
老息他无分,新阳便有缘。
从教寒又暑,惯得海为田。
此理须看破,何妨日当的。
5、《喜王起侍郎放牒》东风节气近清明,车马争来满禁城。
二十八人初上牒百千万里尽传名。
谁家不借花园看,在处多将酒器行。
共贺春司能鉴识,今年定合有公卿。
经典诗文是我国古典文学的精华,是文学史上最具有生命力的瑰宝。
它历经岁月陶洗,千锤百炼,积淀了中华先民几千年来的价值观念,人格精神和审美意识。
千百年间,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为我们民族约定俗成的教科书。
对孩子人格的养成和情操的陶冶,对民族精神的养育,都有其他任何手段所无法代替的作用。
我班开展诵读经典诗文活动已有一个学期。
一个学期下来,我发现学生身上发生了很大的变化:1、学生的学习兴趣得到了激发。
为了能把《弟子规》背下来,并能在背诵比赛中获得好名次,许多同学克服了胆怯心理,可以走上讲台大声地朗读,这给他们学语文的自信心。
阅读文学作品心得体会

阅读文学作品心得体会阅读文学作品心得体会(通用8篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。
那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编精心整理的阅读文学作品心得体会(通用8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
阅读文学作品心得体会1为了探求如何让文学走进高中语文课堂,我通过查阅他人的教学经验和结合自己短暂的教学时间,大致总结为如下几个阶段。
自由式阅读。
在这一阶段,学生可凭着兴趣去阅读一些自己喜欢的书籍、名著、畅销书,教师赢加以适度的引导。
如:读国内的书应以获“矛盾”文学奖的名家为主,也可适度读一些西方名著:《呼啸山庄》《飘》《吕蓓卡》等等,尽量不要让学生读一些网络疯传的什么玄幻、魔法、修仙之类的成人消遣的书。
规范学生良好的阅读习惯,使学生真正从阅读中受益,从阅读中收获课堂学习所无法提供的东西。
在《飘》中理解作者对美国南北战争的独特分析,学会从不同的角度切入问题,更应从女主人――斯嘉丽身上看爱尔兰人那种执着与狂热,用从书中读到的东西来指导生活、指导学习。
从而达到我们读书的预期目标。
不但西方文学注重人文精神,国内名家作品也一样不容忽视。
他们是我们最接地气的本土作家,他们是我们中国文化的代言人,他们用作品用心向我们讲述着在这九百六十万平方公里的土地上,上下五千年的历史文化变迁。
他们才是我们真正的瑰宝,也正是因为这些文化名人我们中华文化源远流长。
先秦时期的诸子散文,《诗经》中的优美吟唱,汉赋的文辞公整、气势铺陈,魏晋风骨,骈文的精工简丽,唐宋诗词的洋洋洒洒,元曲的内容真实、广为流传,以及明清小说的脍炙人口。
所有的一切都将陶冶我们的情操,丰富我们的素养。
学生可以在这些范围内自由选择,自由阅读,只要是对我们有益的我们就可以采取“拿来主义”,对于那些对我们学习生活没有帮助的作品我们应慎之又慎,坚决抵制。
如果在这些书的选择上存在疑虑,可以向老师请教,这一过程本身也是教师的再学习过程,或者说是班级“全民”大阅读时代的到来。
中国语言文学学习心得体会5篇

中国语言文学学习心得体会5篇中国语言文学学习心得体会1书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
每一份收获的背后,必是辛勤的耕耘。
《古代汉语》是汉语言文学专业最难学的一门,但我们不能谈其色变,因为那是我们的先人留给我们的宝贵的知识遗产。
透过她,我们可以去感受先人的爱憎,可以去领悟哲人的思想,还可以去欣赏远古的风光……就让我们的思古幽情去穿越一次时空吧,这何尚不是一件幸事呢。
一、学习《古代汉语》的特点古代汉语是一种定型化的语言,沿用了两千多年,诸子散文,两汉辞赋,历史著作,唐宋古文……这些都在它的范畴之内。
毫无疑问,这种语言是中国古代文献资料里使用的一种最基本的书面语形式。
在我看来,其特点可以归结为以下几点:(一)言简意赅。
综观中国古代重要典籍,大多由文言写成,而当中许多不朽之作尤其以简约精炼著称,如《诗经》、《史记》。
只需作简单的分析,我们就能发现其本身就包含着简练的因素:一是古代汉语中单音节词占优势,双音节词和多音节词则比较少;二是古代汉语中多省略。
主语、宾语、谓语和介词省略的情况很常见,再加之历代名家多注重锤炼语言,讲求“微言大义”,所以便构成了其严密简洁的风格。
(二)持久不变。
以文言为主体书面语的古代汉语在“五四”以前一直被人们世代相传,代代沿用。
语言成分基本未变。
诸如先秦时期的一些基本句式,常用虚词的用法等都在使用中得到了保存。
此外语言三要素中最活泼的词汇,也具有很强的稳定性——在口语的传递过程中,有些词的古义早已消失,而在古代汉语里却依旧使用。
尽管后人也模仿,但当中难免会渗入些许其时的口语,从而给语言带来某些细微的变化。
但从总体看来,文言在词汇、语法方面还是保留了它的原始面貌。
(三)言文解构。
普遍认为,口语是书面语产生和发展的基础,两者同影响共促进,关系十分密切。
文言形成于先秦口语,但随着时间的推移,文言与后世的口语逐渐拉开了距离。
从汉魏到明清,由于官方的推行和科举考试的需要,读书人刻意模仿“四书、五经”的语言写诗撰文,以古雅为尚。
中国古典文学心得体会

中国古典文学心得体会中国古典文学心得体会篇1中华文明历史悠久,中华文明博大精深。
由历史而积淀下来的这些经典文化,不仅是民族智慧的凝结,更是我们的道德规范、价值取向、行为准则的集中体现。
延绵五千年的中华文明史,这不仅仅是民族的骄傲,更是要我们将其传承下去发扬光大。
传承优秀的传统文化,对提高全民文化素养、构建和谐社会、发展中国特色社会主意,实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。
中华文明博大精深、源远流长,易经、史、子、集诸类传世典籍为载体,由孔孟、老庄等诸子百家传承下来,这是华夏儿女成长所必须的营养,也是中华民族生生不息的根本。
我们唯有阅读、传诵经典,才能更好的传承炎黄子孙的血脉,同时也可以让我们在喧嚣与浮躁的现代社会中坚守住自己心灵的家园。
经典教育无论是对幼儿园的绮梦,还是对小学生以及学生的作用是不言而喻的,学生朋友们也会从中得到传统文化的滋养和熏陶。
通过诵读领悟经典文化能让我们穿越时空,一自己的独特生活感受与体验与神贤进行心灵交流,并在交流中吸取知识、提高能力、升华精神、形成个性。
中华优秀传统文化不仅对中国的经济和社会发展产生了巨大的影响,为中国人的文化性格和行为方式的形成奠定了深厚的历史基础,而且对人类文明的也产生了重要而深远的影响。
博大精深、底蕴深厚的中华优秀传统文化蕴含着中华民族特有的信仰追求、高尚品质、文明准则、思维方式和生活方式,是中华民族的脊梁与血脉,是中华民族的灵魂与家园。
作为当代青少年,我们要努力学习中华优秀传统文化,做中华优秀传统文化的践行者。
让我们传播经典,弘扬传统文化精神,促使我们通晓事理、明白处世、修身养性、健全人格,以承担起继往开来、振兴中华的历史重任。
中国古典文学心得体会篇2中华民族有着五千年的悠久文化历史,这里孕育着文明,传承着经典,文化宝库中的经典文章犹如一颗颗晶莹璀璨的明珠,光彩夺目、熠熠生辉,散发着弥久不散的幽香。
从古至今那些文学经典被人们代代相传,在书写和吟诵中滋润了无数心灵,使民族的精神升华。
关于中国古代文学心得体会

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中国四大名著心得体会10篇

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四大名著之读书心得体会范文(通用11篇)

四大名著之读书心得体会范文(通用11篇)四大名著之读书心得体会1中国有四大名著【水浒传】【三国演义】【西游记】和·【红楼梦】,部部皆是精彩绝伦,前三部对我而言没有多大兴趣,它们涉及到了军事,政治,神话,所以最吸引我的非【红楼梦】莫属了。
红楼梦带着忧伤,凄凉的气氛,让人常常想落泪,而里面的诗词之多又让人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究【红楼梦】呢。
故事讲得是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事。
主人公为贾宝玉,他应该说是一个柔中稍稍带刚的男子,他的柔有部分是因为环境所致,他们家上上下下几乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然的就应了一句话‘近朱者赤,近墨者黑’。
他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们天天吟诗作乐,而其中又有两女子非提不可,那便是薛宝钗和林黛玉。
林黛玉生性猜忌,多愁善感,可贾宝玉偏偏就是喜欢她,她身子弱,老祖宗看不上她,便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲绝,出家当了和尚。
这里的是是非非是‘剪不断,理还乱’,让人看到古时婚姻的纰漏,它们往往全由父母处理,什么‘指腹为婚’,更可笑的是,他们以前从未见过面便稀里糊涂的成亲了。
而且古代女子争着要进宫,因为那样可以使家族富贵,可皇上有上千嫔妃,得宠一时,没多久又要被淡忘了,她们何苦进宫呢。
皇帝老儿们饮酒作乐,衣食无忧,而老百姓则是吃了上顿没有下顿,生活之苦让人难以想象,也怪不得有了一次有一次的起义‘造反’了,祸害之源还是在于皇帝身上啊。
这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒,让人不由的痛恨起古时的苛捐杂税,他们把老百姓一步步往火坑边上推,真让人深恶痛觉。
【红楼梦】一书让我时而高兴时而忧伤,时而愤怒时而感慨万千,也让我想了很多,或许吧,事事不能完美,而人也如此。
四大名著之读书心得体会2今年这个寒假,我读了几本爷爷读过的书,其中我最喜欢的要数四大名著之一《水浒传》了。
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读中国文学作品心得与体会
不知是什么时候开始喜欢文学的,也不知是什么时候迷上了读小说,反正就是对文学,对作家情有独钟。
现与大家分享、交流一下我个人的读书经历。
三毛:原名陈平,一位台湾作家,父母是古典文学教师,受家庭影响,五岁时就开始阅读《红楼梦》。
三毛的文字如其人,像一朵绚丽多姿却又平淡无奇的云,洁白无暇而又飘逸灵秀。
自由浪漫,坦率而又不失天真。
自杀后,骨灰一半遗在了台湾的日月潭,一半遗在了大陆西北的鸣沙山(敦煌)。
日月潭可以浸透《温柔的夜》,鸣沙山可以重温《撒哈拉沙漠的故事》。
生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美,大抵描绘的应该是她吧。
贾平凹:陕西、西安人,原名贾平娃。
西安是六朝古都,厚重的文化积淀孕育、熏陶了他。
善长写长篇小说和散文,其《废都》是对《红楼梦》的一次成功模仿,同《红楼梦》一个遭遇,一开始就被沦为禁书。
散文:语言朴实、平和。
小说:语言富有独到的地域气息,并有方言夹杂其间。
其作品摆脱了那种浮躁、张扬、浅薄、晦涩、华丽的文风,整合并开创了一种现实感、趣味性、哲理性、深沉气质的风格。
写小说难,难在有始难有终,高鄂对《红楼梦》后期成员遭遇的安排非常合理。
张爱玲:一个不落俗套、身着红袍的前卫女子,个性十足。
《倾城之恋》、《沉屑香》、《半生缘》。
她的文字更具个性:环境描绘、意韵烘托、心理剖析、想象丰富,读起来有如身临其境之感,饱含了对
爱情的透彻思悟。
她仿佛在告戒后代的女子们如何识破男人们的诡计,不过男人和女人的分工不同,男人天生就是在给女人使坏,女人总是用她的好来原谅他的坏。
女人谈恋爱前应该读读张爱玲,失恋之后更应该读读张爱玲,做女人应该像张爱玲。
如果你对他们三位的情况比较了解,你会发现,三毛比较欣赏贾平凹的文章,贾平凹比较欣赏张爱玲的文章。
余秋雨:浙江余姚人。
早年是上海艺术戏剧学院的院长(现已封笔终老,退出文化圈)。
《借我一生》、《文化苦旅》、《霜冷长河》、《千年一叹》、《山居笔记》,从他的作品名称可以看出他是一个何等大气的作家,这里用作家来称谓他是有问题的,准确地说他是一位艺术理论家,并对历史有较深厚的研究。
他的作品除《借我一生》以外,都与随笔有些类同。
余秋雨犹如一位历经沧桑的老者在向我们讲述国内、国外的历史、文化史。
80后写手:韩寒、郭敬明、张悦然、春树,韩寒曾获得过《全国新概念作文大赛》的一等奖,一个另类的天才,精通语言的韵律,文字的巧妙组合与运用。
其小说故事情节性差,所以语言上格外的努力,要求句句都出彩。
这与其人生阅历有关,毕竟年纪小。
大家都知道鲁迅、钱钟书、李敖是我国三位泰斗级的语言大师。
从他的文字中我们可以看到钱钟书和李敖的影子,他的《三重门》是对钱钟书《围城》的一次成功模仿,也就是《三重门》奠定了他在读者心中的地位。
但有点刻板,钱钟书的诙谐幽默是流出来的,李敖的喜笑怒骂是溢出来的。
韩寒出生在电玩时代,身上有太多的享乐因素。
他并没有把文
学当成一种真诚的生活姿态,也就是我们常说的不够敬业,而是把文学当成一种品位的炫耀,一种实现自己飙车梦想的手段。
其作品娱乐性较强,有意思的东西不一定有意义,有意义的东西往往没意思,他应属前者。
从人性本位上讲,三毛与张国荣比较类似,都是因过早的繁荣而枯萎。
三毛一生遭遇坎坷,无丈夫(其夫荷西因出海捕鱼遇风暴而溺水),无儿子。
最终因难遭疾病的折磨而把生命交给了一只袜子。
张国荣:一位电影演员,一位双性恋者,演技精湛,红遍影坛。
当他把人间的悲欢离合,得失荣辱演尽时,跳楼自杀了,也许他们以为这样是功成身退吧。
张爱玲与李清照类似,安妮与王菲类似,这里的类似是指艺术情调、文化品位、风格倾向等。
文学是人文的一个主支,它包括散文、小说、诗歌、戏剧四大体裁,它和艺术、科技共同构成了文化的主题。
各个作家有不同的语言风格和审美倾向,不同爱好的人喜欢不同的作家和不同类型的作品,譬如小说,男人看小说一般看故事的曲折情节,所以金庸较受欢迎。
女人看小说一般体会人物心理、情绪的变化,所以言情派、感情派的较受欢迎。
比如,琼瑶、席绢。
大家要做好文学首先要对它有兴趣,懂得并会欣赏文学的美,否则文学与你无关。
音乐、书法、绘画也一样,不感兴趣,不会欣赏,再好的艺术也与你无关。
其次,文学素养的提高靠平常的积累、思考,所以耐性、悟性要好。
文无定法,大体须有,这就是所谓的写作章法。
多阅读文学作品,多做读书笔记,名家作品的结构和思路就是章法,
阅读的过程也是学习、掌握章法的过程。
最后,要多写多练,多修改。
要想写一手好文章,光看、光说不行,会说、会看不会写的很多,口头表达与书面表达不是一会事。
既要自由写作也要有所约束,所以要多让别人给自己提意见,虚心请教,自己多做修改、调整。
这样读写结合才不会白读。
最后,我给大家谈谈读书态度的问题,读作品时要有敬畏心理,细细品味,切不可马马虎虎,遇到与自己想法不合的观点大加指责与批评,甚至对作者产生反感。
尤其阅读小说尽量把自己想象成其中的主人公,造成一种身临其境的感觉,并结合自己的亲身经历,比较对照。
尝试着去接触他们灵魂深处的某些东西,这就是所谓的与大师同心也。
不同的人读同一本书,效果可能就不一样。
大家可以根据自己的兴趣、喜好选择自己喜欢的作品并专一地研赏一番,定会受益匪浅。
最后希望大家能够养成好读书,读好书的好习惯,能写出精美、感人、意义深刻的文章来.
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,自古人们就推崇读书,到了现代社会科技高速发展,电视、网络各种媒体平台纷纷出现,可这并未减少人们对于读书的热情,读书就是思想的源泉,读书与健康成长紧紧相联,读书促进成长,成长离不开读书,这是我个人的理解,读书会使思想的源泉永不干枯。
我读书的目的是丰富知识,开阔视野,助推工作,提升自身文化素养。
总结我的读书经历,有四次起伏变化:第一阶段是学生时代仅为学习成绩而读书,我称为被动读书;第二阶段是有了兴趣爱好仅为
提高特长而读书,我称为局限读书;第三阶段是在工作岗位上仅为干好本职而读书,我称为狭隘读书;第四阶段就是现在的情况,读书意识强了,读书范畴广了,但读书量太少,我称为平常读书。
和大多数人一样,总是找借口说工作忙而贻误读书,这不是能站住脚的理由,而是自身做事的毅力不够,没有养成坚持每天读书的良好习惯。
这就算是对自己的一次自我批评吧。
我算不上一个地道的读书人,没有什么经验可谈,就和大家在一起谈一些个人的观点。
我个人对读好书的见解可以概括为12个字:精读、常读、笔读、心读、鉴读、多读。
一、精读。
精读的一个方面是精选。
世上的书籍数以亿计,要读的书难计其多。
这就需要有选择地去读,更重要的是会选择,根据自己的喜好和需要,精心选择几本好书,不要见书就买。
托尔斯泰有句名言理想的书籍是智慧的钥匙,赵树理也说过这样的话:读书也像开矿一样,沙里淘金,说的就是选好书、读好书的道理。
另一方面是把书读到真懂。
一本好书,读一遍两遍是不行的,要反复的去读,每读一遍都会有不同的收获。
多少专家研究《红楼梦》,还成立了专门的红学研究会,现在还在研究她,就是这个道理。
读书不能只求一只半解,要完全理解,尽可能全部消化,这才叫读书,叫精读。
二、常读。
书要常读,养成习惯。
要养成一个好的习惯很难,但只要坚持去做,把一件事重复去做,这种重复就会成为一种习惯。
对坚持每天读书,不要说需要多久,只要能坚持1个月,这种意识自然会成为习惯,这就叫习惯成自然。
我认为,我们青年干部要把读书当
作一日三餐的生活习惯,让读书成为每天必不可少的生活内容,我称之为常读。
三、笔读。
就是要借助手中的笔辅助读书。
有一句耳熟能详的谚语叫好记性不如烂笔头,通常理解为作读书笔记,我还理解为写心得体会、读后感、随笔等。
我认为,读书是吸收,写作是消化,我在第一次执笔写公文、起草大会讲话时,总觉得没有东西可写,要么写的内容干巴巴,平铺直叙,意识到自己的阅读量太少,脑子里记下的东西太少,这才刻意去多读书,把好的语句、好的典故摘记笔下,并坚持写一些读书心得,不怕写不好,只要坚持,久而久之,这些东西就会留在脑海,动笔写文章时就会自然见于笔下。
我在看电视节目时也在作笔记,准备了一个专门的电视笔记本,收益还是有的。
这便是勤动手的好处,我叫做笔读。
四、心读。
读书要专心,更要用心。
书中自有黄金屋,用心去读,才能真正读懂书,朱熹在《训学斋规》中说,读书有三到,心到,眼到,口到,三到之中,心到最急。
五、鉴读。
读书也是生活的一面镜子,通过读书梳理自己的头脑,丰富文化底蕴,提升道德素养,我把一些好的方面作为航标,把比如从物传记方面的反面东西作为成长的警钟,这就叫做鉴读,有借鉴、有鉴别的吸收书中的文化,持扬弃的读书观。
六、多读。
从精出发,博览群书。
身边的人和事是书,工作是书,生活是书,只要肯读书,书中自有黄金屋。