案例及分析讲解学习
初中生物教学案例分析与解读(含示范课课程设计、学科学习情况总结)
初中生物教学案例分析与解读第一篇范文：初中生物教学案例分析与解读一、教学背景随着我国教育改革的深入推进，初中生物教学越来越注重培养学生的综合素质，提高他们的实践能力。
在教学过程中，教师要充分考虑学生的年龄特点、认知水平和生活经验，以人本主义思想为指导，创设生动、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，帮助他们构建生物知识体系。
本文以苏科版《生物学》八年级上册“植物细胞的结构和功能”一课为例，进行教学案例分析与解读。
二、教学目标1.知识与技能：掌握植物细胞的基本结构及其功能，能正确绘制植物细胞结构图。
2.过程与方法：通过观察、实验、讨论等方法，探究植物细胞的结构特点。
3.情感态度与价值观：培养学生的观察能力、动手能力，增强他们对生命科学的兴趣。
三、教学重点与难点1.教学重点：植物细胞的结构及其功能。
2.教学难点：植物细胞壁、叶绿体和液泡的作用。
四、教学过程1.导入新课教师通过展示一张植物细胞的结构图，引导学生观察并提问：“大家能找出这张图中的植物细胞吗？它们有哪些结构？这些结构有什么作用？”从而激发学生的学习兴趣，导入新课。
2.自主学习学生根据教师提供的学习任务，结合课本内容，自主学习植物细胞的结构及其功能。
教师在此过程中提供必要的指导，帮助学生克服学习困难。
3.合作探究教师组织学生进行小组讨论，探讨植物细胞壁、叶绿体和液泡的作用。
学生通过讨论，进一步理解植物细胞的结构特点，提高实践能力。
4.课堂展示各小组代表进行课堂展示，分享他们的讨论成果。
教师对学生的展示进行点评，总结植物细胞的结构及其功能。
5.实践操作教师安排学生进行植物细胞模型制作，要求他们运用所学知识，正确绘制植物细胞结构图。
学生在实践操作中，巩固所学知识，提高动手能力。
6.总结反思教师引导学生总结本节课的学习内容，帮助他们构建知识体系。
学生分享自己的学习收获，反思自己在学习过程中的不足。
五、教学评价1.学生自评：学生根据自己在课堂上的表现，评价自己的学习效果。
薪酬管理案例分析及详细讲解
薪酬调整与增长机制
定期评估
晋升加薪
定期评估薪酬体系的有效性和合理性， 及时调整以适应市场变化和公司发展。
通过晋升和职业发展，为员工提供薪 酬增长的机会，激发员工的积极性和 创造力。
个人绩效
根据员工的个人绩效和工作表现，对 员工的薪酬进行合理调整，激励优秀 员工。
提升薪酬管理的灵活性和适应性
案例
某制造企业根据市场情况和员工绩效表现，定期调整员工薪酬水平和结构，以确 保薪酬的激励效果和公平性。
分析
随着市场环境的变化和员工绩效的波动，企业需要灵活调整薪酬策略以适应变化 。通过定期评估和调整薪酬方案，企业可以提高薪酬管理的灵活性和适应性，更 好地满足员工需求和市场变化。
பைடு நூலகம்
福利政策制定与优化
福利政策
制定符合公司文化和业务需求的 福利政策，包括健康保险、年假、
节日福利等。
福利优化
根据员工需求和市场变化，不断优 化福利政策，提高员工满意度和忠 诚度。
福利沟通
加强福利政策的宣传和沟通，让员 工充分了解公司福利政策，提高员 工的归属感和认同感。
04 薪酬管理与企业绩效
薪酬管理与员工绩效的关系
薪酬管理的原则与目标
原则
公平性、激励性、竞争性、合法性等 。
目标
吸引和留住优秀人才、激励员工提高 绩效、提升企业整体竞争力等。
薪酬管理的构成要素
01
02
03
基本工资
根据员工的职位、能力、 绩效等因素确定的基本收 入。
奖金
根据员工的绩效表现、公 司整体业绩等因素给予的 额外奖励。
福利
初中化学教学案例分析(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中化学教学案例分析第一篇范文本文旨在通过对一起初中化学教学案例的深入剖析，探讨和解读在实际教学过程中，教师和学生之间如何更好地互动，以及如何更有效地实现教学目标。
案例背景本次案例分析的对象是某初中一年级的一个化学课堂。
该课堂的主题是“水的性质和水的净化”。
教师在课前已经布置了相关的预习任务，并要求学生在课堂上进行实验操作，观察和记录实验结果。
教学过程1. 导入教师以日常生活中的水为例，引导学生思考水的性质和用途，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
2. 实验操作学生在教师的指导下，进行实验操作，观察和记录实验结果。
实验内容包括水的蒸发、沸腾、溶解等。
3. 结果分析教师组织学生进行结果分析，引导学生运用所学的化学知识解释实验现象，巩固所学知识。
4. 知识拓展教师引导学生思考水的净化方法，以及化学知识在生活中的应用，提高学生的知识运用能力。
案例分析本次教学案例中，教师以日常生活为切入点，引导学生关注化学知识在生活中的应用，充分激发了学生的学习兴趣。
在实验操作环节，教师注重培养学生的动手能力和观察能力，使学生在实践中掌握化学知识。
在结果分析和知识拓展环节，教师充分发挥引导作用，让学生在思考和探讨中提高自己的认知水平。
教学启示通过本次案例分析，我们可以得到以下启示：1.教学内容要贴近生活，激发学生的学习兴趣。
2.注重培养学生的动手能力和观察能力，提高学生的实践操作能力。
3.教师要充分发挥引导作用，让学生在思考和探讨中提高自己的认知水平。
4.注重知识的拓展和延伸，提高学生的知识运用能力。
总之，在初中化学教学过程中，教师应以学生为主体，关注学生的兴趣和需求，创设良好的教学氛围，引导学生主动探究，从而提高教学质量，实现教学目标。
以上是本文的正文部分，由于篇幅原因，未能将所有细节展开。
希望这个案例分析对您的教学有所启发和帮助。
如有需要，您可以根据实际情况对内容进行拓展和调整。
第二篇范文：初中学生学习方法技巧本文旨在从学生的视角出发，探讨初中学生在学习化学过程中可以采取的方法和技巧，以提高学习效率和成果。
护理伦理学案例分析知识讲解
护理伦理学案例分析案例一：某医院内科病房，治疗护士误将甲床病人的青霉素注射给乙床病人，而将乙床病人的庆大霉素注射给甲床病人。
当她发现后，心理十分矛盾和紧张，并对乙床病人进行严密观察而没有发现青霉素过敏。
该护士原想把此事隐瞒下去，但反复思虑后还是报告给护士长，同时作了自我检查。
但不知道是否应该告诉患者。
案例二：患儿王某，男，3岁。
因误服5ml炉甘石洗剂到某医院急诊。
急诊医生准备用25%硫酸镁20ml导泻,但将口服误写成静脉注射。
治疗护士拿到处方心想：“25%硫酸镁能静脉注射么？似乎不能，但又拿不准。
”又想：“反正是医嘱，执行医嘱是护士的职责。
”于是将20ml25%硫酸镁给患儿静脉注射，致使患儿死于高血镁的呼吸麻痹。
解析：在案例2中，虽然治疗护士对医嘱已经产生疑问，但是却没有能按照查对制度的相关要求向医生问清楚，而是机械地错误执行医嘱最终导致患儿的死亡。
案例1中的治疗护士之所以把两个病人的药物错误注射，也是因为没有按照“三查七对”的要求去做。
护理工作中审慎的体现有时到了一种琐碎的程度，对每一个病人、每一个医嘱、每一次转抄、每一次交接、每一个药品、每一件器械，甚至每一个操作都要求审慎地查对、核实、确保无菌、正确。
事无巨细的繁琐要求可能会使护理人员感觉枯燥、乏味，但是对于患者而言，任何一个细微的差错都可能导致健康的受损甚至生命的丧失。
那么，什么是审慎呢？审慎是指周密谨慎，在行为之前有周密的思考和方案，在行为过程中细心操作。
审慎既包括思想上的小心论证、周密计划，也包括言语和行动上的谨言慎行。
医疗和护理工作特别强调审慎，我国古代大医药学家李时珍把“用药”比喻成“用刑”，“谈即便隔生死”。
医护人员稍有不慎就可能对病人有生命危险，现实生活中出现的一些医疗差错事故往往都是由于医护人员不够审慎造成的。
原中国医学科学院副院长张孝骞教授生前曾深有感触地说：“几十年来的医疗实践，我总是用戒、慎、恐、惧四个字要求自己：病人的生命交给我们，我们怎么能不恐惧？怎能不戒骄戒躁？怎能不以谦虚谨慎的态度对待呢？”审慎的作用又有哪些呢？古人云：“人之持身立事，常成于慎，而败于纵。
网络诈骗案例分析及学习
网络诈骗案例分析及学习随着互联网的普及和发展，网络诈骗案件也层出不穷。
网络诈骗以其高效、低成本的特点，成为了犯罪分子的新宠。
本文将通过分析一些典型的网络诈骗案例，探讨网络诈骗的手法和防范措施，以期提高公众对网络诈骗的认识和警惕性。
首先，我们来看一个常见的网络诈骗案例：假冒网店诈骗。
小明在网上看中了一款手机，价格相对市场上其他同款手机要便宜很多。
他通过微信联系了卖家，并按照对方提供的账号转账付款。
然而，小明在支付后并未收到手机，联系卖家时却发现对方已经消失。
经过调查，警方发现这个网店是一个虚假的网店，犯罪分子通过制造假冒网店的方式骗取了小明的钱财。
这个案例反映出网络诈骗的一些特点。
首先，网络诈骗往往利用了人们的贪婪心理。
小明之所以上当受骗，是因为他被低价手机的诱惑所迷惑，没有对卖家的真实身份和信誉进行核实。
其次，网络诈骗往往伴随着技术手段的使用。
犯罪分子通过制造虚假的网店，模仿正规的交易流程，让受害人在不知情的情况下付款。
再次，网络诈骗案件的追查和打击难度较大。
由于网络的匿名性和跨境特点，犯罪分子常常能够逃避法律的制裁。
针对这些特点，我们应该如何防范网络诈骗呢？首先，要保持警惕，不要贪图便宜。
网络上的低价商品往往是诈骗的陷阱，我们应该理性购物，选择正规的购物平台和商家。
其次，要加强自我保护意识。
在进行网上交易时，要核实对方的身份和信誉，避免在不可靠的平台上进行交易。
同时，要保护好个人信息，不要随意泄露。
再次，要学会使用网络工具进行防范。
比如，安装杀毒软件、防火墙等工具，及时更新软件，避免被病毒和恶意软件攻击。
除了个人的防范措施，社会各界也应该加强对网络诈骗的打击。
首先，要加大对网络诈骗的宣传力度。
通过媒体、教育等渠道，普及网络诈骗的知识，提高公众的防范意识。
其次，要加强执法力度，建立健全网络诈骗的举报和追查机制。
对于网络诈骗犯罪分子，要依法严惩，形成对网络诈骗的震慑。
总之，网络诈骗已经成为了一个全民性的问题，我们每个人都应该提高对网络诈骗的警惕性。
教育实践教学案例分析(3篇)
第1篇一、案例背景随着新课程改革的不断深入，小学语文课堂互动教学逐渐成为提高教学质量的重要途径。
本案例以某小学五年级语文课堂为例，分析了教师如何运用互动教学策略，激发学生学习兴趣，提高课堂效率。
二、案例描述（一）教学目标1. 让学生掌握课文《草原》的主要内容，了解草原的特点和美景。
2. 培养学生阅读理解能力，提高语言表达能力。
3. 培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。
（二）教学过程1. 导入新课教师播放一段草原风光的视频，引导学生观察画面，初步感受草原的美丽。
随后，教师提问：“同学们，你们知道草原是什么样的吗？”学生纷纷举手回答，教师对学生的回答给予肯定和鼓励。
2. 互动环节（1）朗读课文教师要求学生分组朗读课文《草原》，每组选派一名代表朗读。
在朗读过程中，教师巡回指导，纠正学生的发音和语调。
朗读结束后，教师请各小组派代表分享朗读感受。
（2）角色扮演教师将学生分成若干小组，每组选择课文中的一个角色进行扮演。
在角色扮演过程中，教师引导学生发挥想象力，用自己的语言描述角色的特点和行为。
角色扮演结束后，教师组织学生进行评价，对表现优秀的小组给予表扬。
（3）小组讨论教师提出问题：“草原有什么特点？你们喜欢草原吗？”学生分组讨论，各小组代表发言。
教师对学生的回答进行总结，强调草原的美丽和独特。
3. 总结与拓展教师引导学生总结本节课的学习内容，加深对课文的理解。
随后，教师布置课后作业，要求学生写一篇关于草原的作文。
（三）教学效果通过本节课的教学，大部分学生能够掌握课文《草原》的主要内容，提高阅读理解能力。
同时，学生在互动环节中积极参与，表达能力得到锻炼，热爱大自然、热爱生活的情感得到培养。
三、案例分析（一）互动教学策略的优势1. 提高学生学习兴趣本节课通过多种互动形式，如朗读、角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 培养学生合作意识互动教学要求学生分组合作，共同完成任务。
初中数学教学案例与分析(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中数学教学案例与分析第一篇范文教育是国家的根本，而数学教育则是培养国家未来建设者的重要环节。
本文将深入探讨初中数学教学的案例与分析，以期提高教学质量，提升学生的数学素养。
教学案例在教学案例中，我们将以初中数学人教版七年级上册的《有理数》为例，分析教学过程中的重点、难点的处理方法。
教学目标根据新课程标准，本节课的教学目标为：1.理解有理数的定义，掌握有理数的分类。
2.学会有理数的加减乘除运算，并能熟练运用。
3.培养学生的逻辑思维能力，提高学生解决实际问题的能力。
教学过程1.导入新课：通过生活中的实际例子，如温度、身高等，引导学生认识到有理数的存在，激发学生的学习兴趣。
2.讲解新课：详细讲解有理数的定义，通过示例让学生掌握有理数的分类。
在讲解有理数的运算时，注重引导学生发现运算规律，培养学生的逻辑思维能力。
3.练习巩固：布置具有代表性的习题，让学生独立完成，检测学生对知识的掌握情况。
4.拓展应用：选取与生活密切相关的实际问题，让学生运用所学知识解决，提高学生解决实际问题的能力。
教学分析通过对教学案例的分析，我们可以得出以下结论：1.注重学生主体地位：在教学过程中，教师应充分发挥学生的主体作用，引导学生主动探索、积极思考，提高学生的自主学习能力。
2.注重知识体系构建：教师应帮助学生建立完整的知识体系，使学生能够系统地掌握所学知识，提高学生的综合素质。
3.注重培养学生的实践能力：数学教学不仅要注重理论知识的学习，还要关注学生的实践应用能力，让学生能够将所学知识运用到实际生活中。
教学策略为了提高初中数学教学效果，教师可以采取以下策略：1.情境教学法：通过创设情境，让学生在真实的环境中感受和理解数学知识，提高学生的学习兴趣。
2.合作学习法：鼓励学生分组讨论，培养学生的团队协作能力，提高学生的沟通能力。
3.分层教学法：针对不同学生的学习水平，制定合适的教学计划，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
初中数学教学是一项复杂而重要的工作，教师应不断探索有效的教学方法，关注学生的个体差异，提高教学质量，为培养国家未来的人才贡献力量。
新课程教学实践案例分析(3篇)
第1篇一、背景随着我国教育改革的不断深入，新课程教学理念逐渐深入人心。
新课程强调以人为本，注重培养学生的创新精神和实践能力，要求教师转变教育教学观念，改革教学方法。
本文以某小学五年级语文课堂为例，对新课程教学实践进行案例分析。
二、案例描述1. 教学内容本节课教学内容为《月光下的凤尾竹》。
这是一篇描写家乡美景的散文，通过描写月光下的凤尾竹，表达了对家乡的热爱之情。
2. 教学目标（1）知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；理解课文内容，体会作者对家乡的热爱之情。
（2）过程与方法：通过自主学习、合作探究，培养学生的阅读理解能力和表达能力。
（3）情感态度与价值观：激发学生对家乡的热爱之情，培养学生热爱生活、关爱他人的情感。
3. 教学过程（1）导入教师通过展示家乡美景的图片，引导学生回忆家乡的美丽景色，激发学生对家乡的热爱之情。
（2）自主学习教师引导学生阅读课文，要求学生找出课文中描写家乡美景的句子，并用自己的话概括。
（3）合作探究教师将学生分成小组，要求每个小组选取一个描写家乡美景的句子，进行合作探究，分析句子中所表达的情感。
（4）展示交流各小组派代表展示探究成果，教师引导学生进行评价和补充。
（5）背诵课文教师带领学生一起背诵课文，让学生在背诵中感受作者对家乡的热爱之情。
（6）总结教师对本节课的教学内容进行总结，强调对家乡的热爱之情，并鼓励学生在生活中关注家乡的美好。
三、案例分析1. 教学方法本节课教师采用了多种教学方法，如导入、自主学习、合作探究、展示交流等。
这些方法有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，培养学生的合作意识和表达能力。
2. 教学评价（1）过程性评价：教师关注学生在课堂上的表现，如参与度、合作意识、表达能力等。
（2）结果性评价：教师通过学生的作业、背诵情况等，了解学生对课文内容的掌握程度。
3. 教学反思（1）教师应充分调动学生的学习积极性，让学生在课堂上有更多的参与机会。
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1、【案例】合伙企业举行合伙人会议表决对外投资事项，但合伙协议对该事项的表决办法未作约定。
下列关于合伙企业表决办法的表述中，正确的是(C)。
A.须持有过半数财产份额的合伙人同意B.须全体合伙人一致同意C.须过半数合伙人同意D.须2/3以上合伙人同意2、【案例】根据合伙企业法律制度的规定，下列行为中，禁止由有限合伙人实施的是(C)。
A.为本合伙企业提供担保B.参与决定普通合伙人入伙C.以合伙企业的名义外签订买卖合同D.对涉及自身利益的情况，查阅合伙企业的财务会计账薄3、【案例】甲、乙、丙拟设立一有限合伙企业。
甲为普通合伙人，乙、丙为有限合伙人。
下列合伙协议内容中，符合合伙企业法律制度规定的是(C)。
A.乙以劳务作价20万元出资B.甲以其出资金额的两倍为限对合伙债务承担责任C.丙不得将其在合伙企业中的财产份额出质D.丙为合伙事务执行人【解析】(1)选项A：只有普通合伙人可以以劳务出资，有限合伙人不得以劳务出资;(2)选项B：有限合伙企业的普通合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任，有限合伙人以其认缴的出资额为限对合伙企业债务承担责任;(3)选项C：有限合伙人以其财产份额出质的，先看合伙协议的约定(爱怎么约定就怎么约定)，没有约定的，有限合伙人可以其财产份额出质;(4)选项D：有限合伙企业由普通合伙人执行合伙事务，有限合伙人不执行合伙事务，不得对外代表有限合伙企业。
4、【案件分析】甲、乙、丙为好朋友关系，共同出资设立了某合伙企业（普通合伙），一年后，丁经甲、乙、丙一致同意，入伙成为某合伙企业新的合伙人，A公司在丁入伙前即对合伙企业享有到期债权300万元整。
在丁入伙后某合伙企业经营状况每况愈下，最终资不抵债。
A公司起诉某合伙企业和甲、乙、丙、丁四名最终资不抵债。
合伙人，要求某合伙企业还本付息，同时甲、乙、丙、丁四名名合伙人对该笔债务承担连带清偿责任。
丁抗辩称：该笔债务为其在入伙前已经存在的，且新合伙协议中明确约定丁对入伙前合伙企业的债务不承担任何责任，因此丁无需对该笔债务承担连带清偿责任。
法院经审理认为：新合伙协议的约定只在甲、乙、丙、丁内部有效，对外不发生法律效力，新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担无限连带责任，因此，法院最终全部支持了A公司的诉请。
【深入解读】新合伙协议对新合伙人入伙前债务承担的约定，对外无效，对内有效，上述案例中，丁如果实际承担了该笔债务的，可以依据新合伙协议的约定向甲、乙、丙追偿。
5、【案例】为开拓市场需要，个人独资企业主曾水决定在某市设立一个分支机构，委托朋友霍火为分支机构负责人。
关于霍火的权利和义务，下列哪一表述是正确的？（D）A.应承担该分支机构的民事责任B.可以从事与企业总部相竞争的业务C.可以将自己的货物直接出卖给分支机构D.经曾水同意可以分支机构财产为其弟提供抵押担保【答案解析】选项A错误。
《个人独资企业法》第十四条第三款规定，分支机构的民事责任由设立该分支机构的个人独资企业承担。
选项B错误。
《个人独资企业法》第二十条第（六）项规定，投资人委托或者聘用的管理个人独资企业事务的人员，未经投资人同意，不得从事与本企业相竞争的业务。
选项C错误。
《个人独资企业法》第二十条第（七）项规定，投资人委托或者聘用的管理个人独资企业事务的人员，未经投资人同意，不得同本企业订立合同或者进行交易。
选项D正确。
《个人独资企业法》第二十条第（五）项规定，投资人委托或者聘用的管理个人独资企业事务的人员，不得擅自以企业财产提供担保。
据此可知，若经曾水同意，霍火可以用分支机构财产为其弟提供抵押担保。
6、1．甲某准备成立一家个人独资企业，下列律师给的咨询意见中，正确的是(A)A.个人独资企业对被聘用人员的限制不得对抗善意第三人B.个人独资企业成立时需缴足法定最低注册资本C.个人独资企业应依法缴纳企业所得税D.个人独资企业的投资人以其投资额为限对个人独资企业债务承担责任.7、【案例】甲公司的分公司在其经营范围内以自己的名义对外签订一份货物买卖合同。
根据《公司法》的规定，下列关于该合同的效力及其责任承担的表述中，正确的是( )。
A、该合同有效，其民事责任由甲公司承担B、该合同有效，其民事责任由分公司独立承担C、该合同有效，其民事责任由分公司承担，甲公司负补充责任D、该合同无效，甲公司和分公司均不承担民事责任【解析】A。
分公司不具有法人资格的，只能在本公司的授权范围内，开展具体的业务活动，其民事责任由本公司承担。
8、【案例】某有限责任公司的股东会拟对公司为股东甲提供担保事项进行表决。
下列有关该事项表决通过的表述中，符合公司法规定的是( )。
A、该项表决由公司全体股东所持表决权的过半数通过B、该项表决由出席会议的股东所持表决权的过半数通过C、该项表决由除甲以外的股东所持表决权的过半数通过D、该项表决由出席会议的除甲以外的股东所持表决权的过半数通过【解析】D。
根据规定，公司为公司股东或者实际控制人提供担保的，必须经股东会或者股东大会决议。
接受担保的股东或者受实际控制人支配的股东不得参加表决。
该项表决由出席会议的其他股东所持表决权的过半数通过。
9、【案例】甲持有乙公司34%的股份，为第一大股东。
2007年1月，乙公司召开股东大会讨论其为甲向银行借款提供担保事宜。
出席本次大会的股东(包括甲)所持表决权占公司发行在外股份总数的49%，除一名持有公司股份总额1%的小股东反对外，其余股东都同意乙公司为甲向银行借款提供担保。
下列说法中，正确的是( )。
A.决议无效，因为出席股东大会的股东所持表决权数不足股份总额的半数B.决议无效，因为决议所获同意票代表的表决权数不足公司股份总额的半数C.决议无效，因为甲未回避表决D.决议无效，因为公司不得为其股东提供担保【解析】C。
根据规定，公司为公司股东或者实际控制人提供担保的，必须经股东会或者股东大会决议。
接受担保的股东或者受接受担保的实际控制人支配的股东，不得参加该事项的表决。
该项表决由出席会议的其他股东所持表决权的过半数通过。
10、【案例】甲（名义股东）持有 A 有限责任公司 20％的股权，乙为实际出资人，甲作为乙的傀儡，对该股权无权处分。
2012 年 4 月 1 日，未经乙同意，甲将该股权作价 100 万元转让给了不知情的丙，并办理了股权变更登记手续。
在本案中：（1）受让人丙善意、以合理的价格有偿受让并办理了股权变更登记手续，丙基于善意取得制度依法取得了该股权；（2）实际出资人乙已经丧失了该股权，乙无权要求丙返还该股权；（3）乙有权要求甲承担赔偿责任。
11、【单选题】某市房地产主管部门领导A退休后，与其友张三、李四共同出资设立一家房地产中介公司。
A不想让自己的名字出现在公司股东名册上，在未告知其弟B的情况下，直接持B的身份证等证件，将B登记为公司股东。
根据公司法律制度的规定，下列表述中，正确的是（）。
A.公司股东应是AB.公司股东应是BC.A和B均为公司股东D.公司债权人有权请求B对公司债务承担相应的责任【解析】A。
选项 BC：如果冒用他人名义出资并将该他人作为股东在公司登记机关登记的，冒名登记行为人应当承担相应责任；选项 D：公司、其他股东或者公司债权人以未履行出资义务为由，请求被冒名登记为股东的承担补足出资责任或者对公司债务不能清偿部分的赔偿责任的，人民法院不予支持。
12、【多选题】刘某是甲有限责任公司的董事。
任职期间，多次利用职务之便，指示公司会计将资金借贷给一家主要由刘某的儿子投资设立的乙公司。
对此，持有公司股权 0.5％的股东王某自行直接向法院对乙公司提起股东代表诉讼。
根据公司法律制度的规定，下列选项中，正确的有（BD ）。
A.王某持有公司股权不足 1％，不具有提起股东代表诉讼的资格B.王某不能直接提起诉讼，必须先向监事会提出请求C.王某应以甲公司的名义提起股东代表诉讼D.王某应以自己的名义提起股东代表诉讼（1）选项 A：有限责任公司没有 1％的限定条件；（2）选项 B：王某必须先向董事会或监事会提出书面请求，监事会、董事会收到股东的书面请求后拒绝向董事会或监事会提出书面请求，监事会、董事会收到股东的书面请求后拒绝提起诉讼，或者自收到请求之日起 30 日内未提起诉讼，或者情况紧急、不立即提起诉讼将会使公司利益受到难以弥补的损害的，股东才有权为了公司的利益以自己的名义直接向人民法院提起诉讼，本题不属于“情况紧急”的情形；（3）选项 C：王某应以自己（而非公司）的名义起诉。
13、【多选题】根据公司法的规定，有限责任公司发生的下列事项中，属于公司股东可以依法请求人民法院予以撤销的有( BCD)。
A、股东会的决议内容违反法律的B、董事会的决议内容违反公司章程的C、董事会的会议召集程序违反法律的D、股东会的会议表决方式违反公司章程的根据规定，公司股东会或股东大会、董事会的“决议内容”违反法律、行政法规的无效，选项A错误。
股东会或股东大会、董事会的会议召集程序、表决方式违反法律、行政法规或公司章程，或者决议内容违反公司章程的，股东可以自决议作出之日起60日内，请求人民法院撤销。
14、【单选题】甲公司拟吸收合并乙公司。
下列关于乙公司解散的表述中，符合公司法律制度规定的是（）。
A.乙公司不必进行清算，但必须办理注销登记B.乙公司必须进行清算，但不必办理注销登记C.乙公司必须进行清算，也必须办理注销登记D.乙公司不必进行清算，也不必办理注销登记【解析】A.本题考核公司的解散与清算。
除公司因合并或分立而解散，不必进行清算外，公司解散必须经过法定清算程序。
公司清算结束后，清算组应当制作清算报告，报股东会、股东大会或者人民法院确认，并报送公司登记机关，申请注销公司登记，公告公司终止。
15、【多选题】根据公司登记管理法律制度的规定，下列各项中，需要办理变更登记的有( )。
A、公司的经理发生变化B、公司的住所发生变化C、公司的实收资本发生变化D、公司的名称发生变化【解析】BCD。
公司的董事、监事、经理发生变动的，只向原公司登记机关“备案”即可，不需申请变更登记。
16、【例题多选题】甲、乙、丙、丁计划设立一家从事技术开发的天际有限责任公司，按照公司设立协议，甲以其持有的君则房地产开发有限公司20%的股权作为其出资。
下列哪些情形会导致甲无法全面履行其出资义务？【BCD】A．君则公司章程中对该公司股权是否可用作对其他公司的出资形式没有明确规定B．甲对君则公司尚未履行完毕其出资义务C．甲已将其股权出质给其债权人戊D．甲以其股权作为出资转让给天际公司时，君则公司的另一股东已主张行使优先购买权【解析】BCD。
选项A错误。
若君则公司章程中对该公司股权是否可用作对其他公司的出资形式没有明确规定，则甲是可以以其持有的君则房地产开发有限公司20%的股权作为其出资的。