《中考语文复习名著阅读复习》(公开课)
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中考名著复习公开课ppt课件
我们来做一个连线题，看看你对名著的内 容到底了解多少？
人物
鲁提辖 关羽 曹操 晁盖 武松
情节
败走华容道 智取生辰纲 拳打镇关西 大闹天宫 景阳岗打虎
孙悟空
过五关斩六将
名著是人类文化的精华，阅读名著 如同与名家大师们携手共游，增长见识， 启迪智慧，博古通今，大大提高语文能 力和人文素养。使我们获得很多有益的 启示，充实我们的生活。让我们品读名 著，汲取营养！
三.故事情节类
• 5.你知道《水浒传》中鲁提辖在 解救了金氏父女之后，又在野猪 林解救了谁吗？你还能概括一个 与之被解救之人有关的故事情节 的名称吗？请在下面填空： • 被解救的人： 林冲 故事情节 名称：
风雪山神庙
(2012年.河北)
6、阅读下面一段文字回答后面的问题。(3分） “妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，” 他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。 “离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会 让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾 沫。”他正想着，已经到家了。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） 1）这段文字中的他是指作品的主人公 2）结合原著中这段文字之外的相关内容，说说他 为什么对神父如此愤恨。
解读中考
1. 分值：3分左右。 2.考查形式：选择题、填空题、 简答题。 3.命题趋势
考点透彻剖析：
中考涉及的名著阅读试题，主要呈现出以下特点：
考查内容
①课文涉及的重要作家作品及文学常识（选段出 处及主要人物、小说主要内容），外国作家的国 别及作品。
考点透彻剖析：
③、新课标中推荐的中小学生必读的名著作品， 掌握：作家，主要人物的姓名、绰号、性格特点， 有关故事情节，作品思想等方面的内容。
判断下列说法的正误
中考语文《名著复习》公开课说课稿
中考语文《名著复习》公开课说课稿《名著复习》尊敬的各位领导、老师大家好下面我对我刚刚展开的2021-2021学年中考《名著备考》展开课后说道课。
一、教学意图明确2021中考命题考查范围、明确考题类型、掌握应对策略二、学生分析底子薄，自学主动性不低，对名著考点没系统的心智。
三、教学目标根据课程标准中文学作品的要求和文本特点，我确定本节的教学目标及重难点并采用板块加分层式教学，以求在各板块中收到如下成效。
四、教学流程设计及其设计意图一、明晰2021中考考查范围：四部名著《繁星春水》七上p199、《水浒传》九目p232、《鲁滨孙漂流记》、《安妃》九下p217。
鼓腮主要情节、介绍主要人物，思想内容与艺术手法评析，品酒不并作考查建议。
分值大约5分后。
二、题型可能有：选择题、判断题、填空题，表述题（简答题）三、应对策略：1、熟识名著中人物的性格、字、绰号和典型语言。
《水浒传》有可能为本次中考重点考查重点2、熟识重点人物的经典语言3、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概四、典型题例枚举1、填空题2、判断题3、选择题4、简答题5、图文题6、语段阅读题五、复习《繁星春水》六、课堂练习1、随堂练习2、顺利完成初中学业考试表明与指导中的p41-42有关练《名著导读〈水浒〉》说课稿尊敬的各位领导、老师大家好下面我对我刚刚展开的《名著编者按〈水浒〉》展开课后说道课。
一、教学意图文学名著导读是人教版教材中的非正式篇目主要为学生“每学年阅读二三部名著”提供必要的篇目知识点引展现作品的艺术价值与魅力著的兴趣。
在以往的语文教学中对名著编者按我们都就是的恳请学生直观写作介绍并没把它作为正式宣布的教学内容予以有效率的利用做为一种教学上的探究尝试可以说没有真正的发挥其存在的价值。
在此次的名师申报课中我选定本节作为参赛内容是对自己的一种挑战也想以此为以不断扩大学生的视野激发学生阅读名契机扔出一块教学之砖惹来一片碧玉。
二、教材、学生分析《水浒》是我国四大古典名著之一是九年级上册名著导读中的第一篇。
中考语文总复习中考解读阅读理解名著阅读第六部童年省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
第3页
知识贮备
3.语言生动活泼，描写栩栩如生 详细分析
作品中外祖父家打架场面描写：“‘唰’地一下， 两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面外 祖父狂吼，狗咬，背景宏大 详细分析
作品取材于作者本身经历，然而它又不是作者早 年生活简单再现。首先真实地描写了阿廖沙成长过 程和他所见所闻，另首先利用经典化手法，将材料 提炼加工，使它们能够反应生活本质。所以，《童 年》中人物已不再是单纯个人，而是某一类人代表。
知识贮备
·第六部《童年》·
一、主要内容
二、人物形象分析
第1页
知识贮备
三、艺术特色 1.利用讽喻、象征写作手法 详细分析
如阿廖沙形容他外祖父是“红毛黄鼠狼”，一 针见血、生动地表现了外祖父贪婪凶残。
第2页
知识贮备
2.用第一人称叙述方式，多视角描写生活 详细分析
作品主要从儿童视角观察描写生活，如对阿廖 沙父亲死时一段描写：“在幽暗小屋里，我父亲躺 在窗下地板上，他穿着白衣裳，身子伸得老长老长， 他光脚板脚趾头，奇怪地张开着……”表达了一个 三岁孩子心态：对死亡没有什么概念。
第5页
知识贮备
3.语言生动活泼，描写栩栩如生 详细分析
作品中外祖父家打架场面描写：“‘唰’地一下， 两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面外 祖父狂吼，狗咬，背景宏大 详细分析
作品取材于作者本身经历，然而它又不是作者早 年生活简单再现。首先真实地描写了阿廖沙成长过 程和他所见所闻，另首先利用经典化手法，将材料 提炼加工，使它们能够反应生活本质。所以，《童 年》中人物已不再是单纯个人，而是某一类人代表。
知识贮备
·第六部《童年》·
一、主要内容
二、人物形象分析
第1页
知识贮备
三、艺术特色 1.利用讽喻、象征写作手法 详细分析
如阿廖沙形容他外祖父是“红毛黄鼠狼”，一 针见血、生动地表现了外祖父贪婪凶残。
第2页
知识贮备
2.用第一人称叙述方式，多视角描写生活 详细分析
作品主要从儿童视角观察描写生活，如对阿廖 沙父亲死时一段描写：“在幽暗小屋里，我父亲躺 在窗下地板上，他穿着白衣裳，身子伸得老长老长， 他光脚板脚趾头，奇怪地张开着……”表达了一个 三岁孩子心态：对死亡没有什么概念。
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中考《名著导读》专题复习公开课优秀课件
回顾中考—安徽省近五年考查内容 • 1.文学常识类（作家、作品） • 2.作品内容类（主要人物、故 事情节、人物情节关联） • 3.体验评价类（情感体验、阅 读评价）
命题趋势—展望2019中考
《义务教育语文课程标准》【2011版】强调，“要重视培养学生 广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。” 结合最近几年的命题特点及2019中考大纲可知： 1.2019安徽省中考大纲考查范围仍然是八篇，依次是：《水浒传》 《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《红岩》《海底两万里》 《钢铁是怎样炼成的》《简.爱》。其中新增《骆驼祥子》《海 底两万里》《简.爱》三篇，按照最近几年的考查情况来看，这 些篇目都是考查重点。 2.中考语文名著阅读命题将更加体现对学生阅读量的考查，无论 考查什么题型、什么内容，基本上都会结合名著语段进行考查。 因而，备考时务须掌握原著的关键人物和关键情节。 3.从题型设置来看，除了常考的填空、选择、简答之外，连线题、 表格题也应引起关注。
3.（2016年）（1）向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里 路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫 芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首， 把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。 林冲 以上文段出自《 水浒传（水浒） 》，描写的人物是_______（人名） （2）《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始， 到________________________ 诺第留斯号（鹦鹉螺号）（潜艇名）被大西洋旋涡吞噬结束，悬念迭出， 尼摩 （人名）究竟是什么人? 环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长______ 罗广斌、杨益言创作的长篇小说《红岩》中，女主人公 4.（2015年）（1）在______ _________________ 江姐（江雪琴） 面对敌人的酷刑，发出了铮铮宣言：“毒刑拷打是太小的 考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！” 古希腊（国别）的寓言故事集 （2）《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自_______ 《 伊索寓言 》。 鲁迅（周树人）在《朝花夕拾》中回忆留学生活 5.（2014年）（1）我国文学家______________ 时，着力写了一位老师和一位朋友。老师是_____________________________ 藤野严九郎（藤野先生或藤野） ， 朋友是范爱农。 （2）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”出自原苏联作家 尼古拉.奥斯特洛夫斯基的长篇小说《 》，小说的 钢铁是怎样炼成的 主人公是___________________ 保尔.柯察金（保尔） 。
中考语文复习综合学习名著阅读勾连整合课件
一、故事情节勾连
勾连角度
篇目
勾连内容
《西游记》
三打白骨精、三探无底洞、三调 芭蕉扇
“三”
《水浒传》
三打祝家庄、三败高太尉、三山 聚义打青州
《钢铁是怎样炼成的》 保尔的三次恋爱
《骆驼祥子》 祥子的“三起三落”
真假
《西游记》 《水浒传》
真假美猴王、真假国王(乌鸡国降妖) 真假李逵
勇和义
《水浒传》
景阳冈武松打虎、劫法场石秀跳楼、 鲁智深拳打镇关西、武松义夺快活林
伯莎·梅森放火烧毁桑菲尔德庄园
酒
不打 不相识
《西游记》
孙悟空大闹天宫
武松景阳冈打虎、醉打蒋门神，鲁智深大闹 《水浒传》
五台山，吴用智取生辰纲
①武松和孙二娘：发配孟州，路过十字坡； 《水浒传》
②李逵和张顺：黑旋风斗浪里白条
①孙悟空和猪八戒：计收猪八戒；②孙悟空
《西游记》 和沙僧：大战流沙河；③孙悟空和镇元大仙：
成的》
最后选择的不是结束生命而是坚强地
活下去
爱情
保尔的“三段恋情”：保尔与冬妮娅、 《钢铁是怎样炼
保尔与丽达、保尔与达雅(冬妮娅：真 成的》
诚大胆，但有小资产阶级情调)
《简·爱》
简·爱的爱情(简·爱：自由独立，人 格平等)
小福子的爱情、虎妞的爱情(虎妞：敢 《骆驼祥子》
爱敢恨)
《水浒传》 鲁提辖救金氏父女，鲁智深野猪林救林冲
衍太太自私自利，多嘴多舌，经常使坏， 《朝花夕拾》
表里不一
反面女 性
《水浒传》
阎婆惜得势不饶人，且十分贪婪，以晁盖 给宋江的书信要挟宋江，向其提条件，最 终惹怒宋江导致被杀
虎妞好吃懒做、粗俗霸道，真诚对待祥子， 《骆驼祥子》
勾连角度
篇目
勾连内容
《西游记》
三打白骨精、三探无底洞、三调 芭蕉扇
“三”
《水浒传》
三打祝家庄、三败高太尉、三山 聚义打青州
《钢铁是怎样炼成的》 保尔的三次恋爱
《骆驼祥子》 祥子的“三起三落”
真假
《西游记》 《水浒传》
真假美猴王、真假国王(乌鸡国降妖) 真假李逵
勇和义
《水浒传》
景阳冈武松打虎、劫法场石秀跳楼、 鲁智深拳打镇关西、武松义夺快活林
伯莎·梅森放火烧毁桑菲尔德庄园
酒
不打 不相识
《西游记》
孙悟空大闹天宫
武松景阳冈打虎、醉打蒋门神，鲁智深大闹 《水浒传》
五台山，吴用智取生辰纲
①武松和孙二娘：发配孟州，路过十字坡； 《水浒传》
②李逵和张顺：黑旋风斗浪里白条
①孙悟空和猪八戒：计收猪八戒；②孙悟空
《西游记》 和沙僧：大战流沙河；③孙悟空和镇元大仙：
成的》
最后选择的不是结束生命而是坚强地
活下去
爱情
保尔的“三段恋情”：保尔与冬妮娅、 《钢铁是怎样炼
保尔与丽达、保尔与达雅(冬妮娅：真 成的》
诚大胆，但有小资产阶级情调)
《简·爱》
简·爱的爱情(简·爱：自由独立，人 格平等)
小福子的爱情、虎妞的爱情(虎妞：敢 《骆驼祥子》
爱敢恨)
《水浒传》 鲁提辖救金氏父女，鲁智深野猪林救林冲
衍太太自私自利，多嘴多舌，经常使坏， 《朝花夕拾》
表里不一
反面女 性
《水浒传》
阎婆惜得势不饶人，且十分贪婪，以晁盖 给宋江的书信要挟宋江，向其提条件，最 终惹怒宋江导致被杀
虎妞好吃懒做、粗俗霸道，真诚对待祥子， 《骆驼祥子》
中考语文复习之名著阅读指导课件
消除与经典的隔膜 童年、人物、教育观念
关 上 《西游记》
精读和跳读
故事会、师徒、新创作
于
七 《骆驼祥子》 下 《海底两万里》
圈点与批注 快速阅读
小传、悲因、洋车夫、京味 航海日记、船长、潜艇图
名
八 《照耀中国》
纪实作品的阅读
革命之路、长征、信仰精神
著 上 《昆虫记》
科普作品的阅读
学视察、学探究、学写作
统编教材背景下
中考语文名著阅读教学指点
课标对名著阅读的要求
课程阶段目标（第四学段）： 学会制定自己的阅读计划，广泛阅
读各种类型的读物，课外阅读总量不少 于260万字，每学年阅读两三部名著。
具体的教学建议：
要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增 加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读 书，读好书，读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅 读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。加强对课外阅 读的指点，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的 机会，营造人人爱读书的良好氛围。
18
《红岩》 办《挺进报》承担的具体工作是什么？ 《简·爱》 16.请简述在洛伍德学校产生传染病疫情时简•爱与好友海伦•彭
记
6
阅
斯之间感人至深的故事情节。
读
14.下面文段表现了小萝卜头怎样的心理？（选文略）
的 考
15.（1）这枚纪念币图案表现的内容出自我国古典文学名著
19
《红岩》 《水浒》
《
》。
（2）请简述“李逵背母”的故事情节。
教材关于名著导读的体系结构
根据课标要求，各册均安排2部名著，旨在培养学生阅读整 本书的能力与兴趣。所选名著以课程标准推举书目为主，并尽量 与课内阅读课文配合。
《中考语文复习名著阅读复习》(公开课)
（感悟点评类）
《水浒传》是 我国第一部以 农民起义为题 材的长篇小说。
作者施耐庵在 书中描写和歌 颂北宋晚期宋 江领导的山东 梁山泊农民起 义。
这些图片选自《_水__浒___传__》，作者是_施__耐__庵__，里 面写了_1_0_8__位好汉在__梁__山__起___义__的故事。
请写出故事中你喜欢的一位好汉的名字以及外号， 并说出此外号表现出的人物特征。
1、保尔·柯察金是前苏联作家____写的长篇小说《____》 中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
2、《水浒传》的作者是____，该书描写的是北宋时，以___ 为首的108名好汉在____聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
3、读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够 了解社会，懂得人生道理。从____《西游记》里孙悟空的身 上，能学到爱憎分明的品格；从老舍的《____》里祥子的遭 遇中，我们能了解到旧社会的黑暗。
著 作 名 称 文体
作者
国籍时代
《格列佛游记》 游记 斯威夫特
英国
《鲁滨逊漂流记》游记 笛福
英国
《繁星•春水》 诗歌 冰心(谢婉莹)
现代
《傅雷家书》 散文 傅雷
现代
《朝花夕拾》 《伊索寓言》
散文 鲁迅(周树人)
现代
寓言 伊索(主要是后人编撰) 希 腊
《昆虫记》
科普著作 法布尔
法国
《名 人 传》 传记 罗曼·罗兰
问题2
《西游记》中，你印象最深刻的人物是 谁？你觉得他的性格怎么样？该人物形 象给你什么人生启示？请结合你自己的 实际谈谈体会。（语言运用类）
问题3
请你向同学们推荐这本名著，并说说推荐的理 由。（可从作品的特点和自己的阅读感受方面 来介绍。）
《水浒传》是 我国第一部以 农民起义为题 材的长篇小说。
作者施耐庵在 书中描写和歌 颂北宋晚期宋 江领导的山东 梁山泊农民起 义。
这些图片选自《_水__浒___传__》，作者是_施__耐__庵__，里 面写了_1_0_8__位好汉在__梁__山__起___义__的故事。
请写出故事中你喜欢的一位好汉的名字以及外号， 并说出此外号表现出的人物特征。
1、保尔·柯察金是前苏联作家____写的长篇小说《____》 中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
2、《水浒传》的作者是____，该书描写的是北宋时，以___ 为首的108名好汉在____聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
3、读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够 了解社会，懂得人生道理。从____《西游记》里孙悟空的身 上，能学到爱憎分明的品格；从老舍的《____》里祥子的遭 遇中，我们能了解到旧社会的黑暗。
著 作 名 称 文体
作者
国籍时代
《格列佛游记》 游记 斯威夫特
英国
《鲁滨逊漂流记》游记 笛福
英国
《繁星•春水》 诗歌 冰心(谢婉莹)
现代
《傅雷家书》 散文 傅雷
现代
《朝花夕拾》 《伊索寓言》
散文 鲁迅(周树人)
现代
寓言 伊索(主要是后人编撰) 希 腊
《昆虫记》
科普著作 法布尔
法国
《名 人 传》 传记 罗曼·罗兰
问题2
《西游记》中，你印象最深刻的人物是 谁？你觉得他的性格怎么样？该人物形 象给你什么人生启示？请结合你自己的 实际谈谈体会。（语言运用类）
问题3
请你向同学们推荐这本名著，并说说推荐的理 由。（可从作品的特点和自己的阅读感受方面 来介绍。）
初中语文中考名著导读复习课件
4
七年级名著导读推荐篇目
• 《爱的教育》（意大利）亚米契斯
• 《繁星》《春水》 冰心
• 《伊索寓言》
古希腊
• 《克雷洛夫寓言》(俄国)克雷洛夫
• 《童年》
（前苏联） 高尔基
• *《昆虫记》 (法) 法布尔
• 泰戈尔的作品集
2021/6/20
5
八年级名著导读推荐篇目
• 《朝花夕拾》
鲁迅
• 《骆驼祥子》
2021/6/20
44
12.请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。
我读吴承恩的《西游记》，领略齐 天大圣（孙悟空）降妖除魔的神通广大； 我读笛福的《鲁滨逊漂流记》，品尝那 个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读 奥斯特洛夫斯基 的《钢铁是怎样炼成 的》，走进保尔-柯察金的心灵世界。
2021/6/20
《三国演义》人物 （ 关羽 ）
2. 海难 荒岛 “星期五” 英国历 险小说 《 鲁滨逊漂流记 》
3.日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁 迅作品 《 朝花夕拾 》
2021/6/20
38
冰心
《繁星》 《春水》
I.猜猜她是谁，我们读 过她哪些作品？
J.文学名著中，一些极富个性特点的 人物绰号常给读者留下深刻印象。 《水浒传》中的“花和尚”和“智多
老舍
• 《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）
•
奥斯特洛夫斯基
• 《西游记》 (明 ) 吴承恩
• 《海底两万里》( 法) 凡尔纳
• 《名人传》 （法 ） 罗曼·罗兰
2021/6/20
6
九年级名著导读推荐篇目
• 《水浒》
(元末明初)施耐庵
• 《傅雷家书》 傅雷
• *《培根随笔》
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名著复习内容推荐
1、寓言类：《伊索寓言》 2、诗歌散文类： 《朝花夕拾》 《繁星》《春水》《培根随笔》 《傅雷家书》 3、小说、传记类
小说、传记类
（1）中国古典小说： 《三国演义》《水浒传》 《西游记》《红楼梦》 （2）中国现代小说：《骆驼祥子》 （3）外国小说：
《鲁滨逊漂流记》《爱的教育》《格列佛游记》
课标要求
考点预测
• 近几年来，云南省的学业水平考试中《文学常 识与名著选读》占有一席之地，将这一部分内容 放到“综合性学习”中考查，多采用简答、填空、 看图说话等形式 。预计在2016年的云南省学业 水平考试中对这一内容的考查会一如既往，而且 以客观选择题的形式出现。这些考查内容基本上 出自教材，复习时我们要立足课标，以作家作品、 作品中的主要人物的特点及相关情节的理解为重 点。
《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》 《童年》
《简.爱》
《昆虫记》（科普著作）
（4）传记：《名人传》
一、寓言类的复习提要： （1）概括故事内容。 （2）揣摩故事幽默诙谐的语言。 （3）联系自己的生活经验，思索书中的思 想精髓，体会蕴含的人生智慧。 （4）领会故事揭示的道理，思考故事给你 的启示。
二、诗歌散文类的复习提要
打 虎 英 雄松武 景阳岗打虎 醉打蒋门神 血溅鸳鸯楼
花 和 尚 鲁 智 深
倒拔垂杨柳 拳打镇关西
豹子头
林冲
风雪山神庙 误入白虎堂
“人最宝贵的东西是生 命。生命对于我们只有一 次。一个人的生命应当这 样度过：当他回首往事的 时候，他不应虚度年华而 悔恨，不因碌碌无为而羞 愧——这样，在临死的时 候，他能够说：我整个的 生命和全部精力，都已献 给世界上最壮丽的事业— —为人类的解放而斗争。”
（1） 识记作者。 （ 2 ）品味作品中富有表现力的语言，摘录名言 警句。 （3） 结合自己的亲身经历领悟文章内容。 （ 4 ）体会作者对于自然和人生的描述和感悟， 对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体 会，写读书笔记，总结自己的收获和心得。
三、小说、传记类的复习提要
① 识记作者。 ② 仔细体会作者的意图，概括小说故事情节。 ③ 品味小说的精彩片断，学习作品优美的语言， 摘录名言警句。 ④ 认识小说中人物，尤其是主要人物，概括归纳 人物性格特征。 ⑤ 了解小说中的环境描写以及对表达人物的作用。 ⑥ 体味小说给自己的人生启示。
《水浒传》是 我国第一部以 农民起义为题 材的长篇小说。
作者施耐庵在 书中描写和歌 颂北宋晚期宋 江领导的山东 梁山泊农民起 义。
这些图片选自《________ 水浒传 》，作者是_______ 施耐庵，里 面写了_____ 108 位好汉在___________ 梁山起义 的故事。 请写出故事中你喜欢的一位好汉的名字以及外号， 并说出此外号表现出的人物特征。 _______________________________________ 例：智多星吴用，足智多谋。 请你用一句话写出其中你最熟悉的一个故事。 小说中“倒拔垂杨柳”的英雄是 __________，“醉 鲁智深 打蒋门神”、“血溅鸳鸯楼”的英雄是 武松_________。
请大家欣赏下面的图片，然后 回答问题。
《西游记》成书于明朝中期，是一部浪漫主义的长 篇神话小说。作者吴承恩在书中成功地塑造了孙悟空 这个神通广大，敢于反抗的英雄形象。反映了人民蔑 视封建统治，勇于斗争的精神。
主要人物形象
①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽 皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
《简 ·爱》
小说 凡尔纳 小说 夏洛蒂· 勃朗特
著 作 名 称
文体
作
者
国籍时代
《格列佛游记》 游记 斯威夫特 英 国 英 国 《鲁滨逊漂流记》 游记 笛福 诗歌 冰心(谢婉莹) 现 代 《繁星•春水》 《傅雷家书》 散文 傅雷 现 代 《朝花夕拾》 散文 鲁迅(周树人) 现 代 《伊索寓言》 寓言 伊索(主要是后人编撰) 希 腊 科普著作 法布尔 法 国 《昆虫记》 传记 罗曼·罗兰 法 国 《名 人 传》
问题2
《西游记》中，你印象最深刻的人物是 谁？你觉得他的性格怎么样？该人物形 象给你什么人生启示？请结合你自己的 实际谈谈体会。（语言运用类）
问题3
请你向同学们推荐这本名著，并说说推荐的理 由。（可从作品的特点和自己的阅读感受方面 来介绍。） 书名____________ 作者__________ 作品特点（包括作品内容、主题思想、写作手法、 人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简 介。）_________________________________ 阅读感受（可谈自己的体会或启示）_________ （感悟点评类）
读名著的好处：
名著是人类文化的精华，阅读 名著如同与名家大师们携手共游， 增长见识，启迪智慧，博古通今， 大大提高语文能力和人文素养，充 实我们的生活，使我们获得很多有 益的启示。
例如：
读《三国演义》，我们可以领略到 诸葛亮舌战群儒的风采； 读《钢铁是怎样炼成的》， 读《西游记》我们可以学到孙悟空 的嫉恶如仇的性格； ……
笛福
德· 亚米契斯
著作名称 《西 游 记》 《水 浒 传》 《骆驼祥子》 《童 年》
文体
作
者国籍Βιβλιοθήκη 代小说吴承恩明 朝
元末明初 现 代
小说 施耐庵 小说 老舍(舒庆春)
小说
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②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战 勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。 ③唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏 艰险，但有昏庸顽固，是非不分。 精彩片段 ①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三调芭蕉 扇④孙悟空三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲……
问题1
《西游记》 这些图片内容选自于名著_________ ，作者是 _________ 吴承恩 ，主要人物有____________ 唐僧四师徒 。 （识记辨别类） 唐僧师徒四人去西天取经 这 作品主要写了_________________________ 个内容，其中由很多小故事构成。如：三打 __________ 美猴王 ，三借________ 白骨精 ，真假________ 芭蕉扇 。 写孙悟空最具反抗精神的故事情节是________ 。 大闹天宫 (理解概括类)