高考满分作文:拨开迷雾,获得真理

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拨开迷雾看清本质作文

拨开迷雾看清本质作文

拨开迷雾看清本质作文生活就像一场魔术表演,总是充满了迷惑人的假象,有时候我们就像被蒙住眼睛的小毛驴,在原地打转,却怎么也找不到正确的方向。

所以啊,学会拨开迷雾,看清本质就成了我们人生中的一项超级重要的技能。

就拿咱们平时买东西来说吧。

走进商场,那琳琅满目的商品就像一群花枝招展的小姑娘,各个都在向你抛媚眼,吸引你的注意力。

商家们也都使出了浑身解数,把商品包装得那叫一个精美。

比如说那些个保健品,瓶子设计得高端大气上档次,广告词更是吹得天花乱坠,什么吃了能返老还童啦,能让你一夜之间变得聪明绝顶啦。

这时候要是咱不擦亮眼睛,就很容易被这些迷雾给忽悠了。

其实啊,仔细一研究,有些保健品可能就是些普通的维生素或者没啥特别功效的东西,成本低得很,可就因为那层迷惑人的包装和广告,价格就蹭蹭往上涨。

这就是表面的迷雾在作祟,我们要是只看表面,那可就成了冤大头喽。

再说说人际关系吧。

咱们身边总有那么些人,表面上对你热情得不得了,就像个小火炉似的,见了你就嘘寒问暖,嘴巴像抹了蜜一样甜。

可实际上呢,背后指不定在打什么小算盘。

这种人就像是裹着糖衣的炮弹,表面的甜蜜就是那层迷雾。

要是咱光看他们表面的热情,就把他们当成真心朋友,说不定哪天就被他们给坑了。

真正的朋友啊,不一定总是说那些甜言蜜语,而是在你遇到困难的时候,默默地伸出援手,这种朋友才是透过迷雾能看到的本质的好人。

那怎么才能拨开这些生活中的迷雾,看清本质呢?首先啊,得有一颗好奇的心,就像个小侦探一样。

遇到事情别光看表面,要多问几个为什么。

比如说看到那些广告吹得神乎其神的产品,就去查查它的成分,看看有没有科学依据。

其次呢,要多积累经验。

吃一堑长一智嘛,上过一次当,下次就知道要小心了。

就像小时候被火烫过一次,以后看到火就知道不能随便乱摸了。

最后啊,要保持冷静的头脑。

当周围的人都在跟风做一件事的时候,你可不能脑子一热就跟着去了。

比如说大家都在抢购一种据说能赚钱的理财产品,这时候你就得冷静分析分析,这到底是个赚钱的好机会,还是一个陷阱呢?总之啊,生活中的迷雾无处不在,但是只要我们有决心,有方法,就一定能够像孙悟空的火眼金睛一样,透过层层迷雾,看清事物的本质。

高考满分作文:透过云雾看真相

高考满分作文:透过云雾看真相

透过云雾看真相
◆甘肃一考生
俗语有云:“哑巴吃黄连,有苦说不出。

”哑巴吃下黄连,他能说出苦吗?不能。

这样人们就会以为黄连不苦,然而事实却截然相反。

所以,眼见不一定为实,不能被表象所误导。

小时候我喜欢看寓言故事,最喜欢的就是《狐狸与乌鸦》《农夫和蛇》。

狐狸是多么狡猾啊,它看见乌鸦嘴里叼着一块肉就千方百计想要据为己有,却无奈接触不到树上的乌鸦,于是它就开始恭维乌鸦说它的声音很好听,想骗它开口唱歌。

怎料乌鸦真的上钩了,一块肥肉就这样掉进狐狸嘴里。

乌鸦并没有看透表象背后隐藏的真相,所以被狐狸给蒙骗了。

农夫心地善良,他看见蛇冻僵成一团,就将其抱在自己怀里,结果被蛇反咬了一口。

那条蛇的本性即是凶狠无情的,那瑟缩可怜的模样不过是表象,然而农夫却被这表象蒙蔽了双眼,忘却了它的本质,于是给了蛇对他恩将仇报的机会。

从这两则小小的寓言故事中,我领悟到了人万万不可被表象所迷惑,一定要多加思考、深入思考,否则真相将会给我们造成沉重的打击。

死去的人不会说话,被击中要害的飞机亦不会返。

打破局限,拥抱真理 作文

打破局限,拥抱真理 作文

打破局限,拥抱真理作文尼采曾说:“我们的眼睛就是我们的监狱,而目光所及之处就是视监的围墙”。

在生活中,我们的认知常常有局限性,只看到事物的一部分,这就需要我们不断突破认知的边界,才有可能接近事物的本质,也就是真相。

所以我认为,我们应当打破局限,以开放包容的态度去拥抱真相。

古人云:吾日三省吾身,意在告诉我们要不断反省自我、完善自我。

人无完人,每个人都有自己的缺点与不足,这就需要我们正确地对待自己的认知局限性。

正如唐太宗李世民所言:“以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失”。

唐太宗之所以取得人民的爱戴和天下的统一,就是因为他能够正视自己的不足,及时改正错误。

相反地,隋炀帝杨广则不能认识到自己的问题所在,一味地沉醉于表现自己的威风上,最终落得个身首异地的可悲下场。

由此可见,我们应当正确对待自己对客观事物的认知局限性,及时改正错误。

打破局限需要我们以开放包容的态度去拥抱不同的声音。

“独学而无友,则孤陋而寡闻”,没有人能够做到完全的超脱,也没有人能够解决所有的难题。

因此,我们在生活中要敞开胸怀,虚心听取他人的意见,集思广益地去认识客观事物。

近代以来,中西文化交流日益频繁,西方的工业文明催生了现代科学技术的飞速发展,而中国传统的儒家思想对现代科技的发展也产生了一定的积极作用。

屠呦呦在提取青蒿素的过程中就充分利用了《本草纲目》中的治疗疟疾的记载,并结合现代科学知识对此进行创新和突破。

她能够获得诺贝尔奖的关键在于敢于挑战权威、打破定论、开拓进取。

假如屠呦呦没有打破思维的壁垒、敢于向传统文化挑战的话,那么青蒿素或许至今还只是人们幻想中的一种药物。

由此可见,我们应当以开放包容的心态去接受不同的意见或建议。

1/ 2当然,打破局限并不意味着对任何事情都不加思考地全盘接受。

对于错误的言论也要进行分析和批判。

只有保持清醒的头脑、独立思考的能力,才能够正确地认识事物的本质。

人生路上处处都有局限,要想认识真相就必须打破局限。

破除认知,拨开迷雾 作文

破除认知,拨开迷雾 作文

破除认知,拨开迷雾作文尼采曾说:“我们的眼睛就是我们的监狱,而目光所及之处就是牢狱的围墙。

”诚然,在生活中,我们对事物的认知常常有局限性。

见到的只是部分真实,这需要我们不断突破认知边界才有可能不断接近事物真相。

正如哲学家维特根斯坦所言:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。

”身处复杂世界中的我们,应当立足实际,用实践检验真理。

若一味沉溺于幻想与自我麻痹,最终只能沦为偏执狂与空想者。

反之,若将脚踏实地同远大理想相结合,则中华民族伟大复兴的中国梦可指日而待也。

“山高万仞、无欲则刚。

”这是林则徐在被贬伊犁途中所写下的诗句。

面对西方列强坚船利炮,清政府的畏葸和自负终使其落得个半殖民地半封建国家的下场。

而林则徐敢于去虎门销烟,敢于直面外来侵略者,不正是因为他明白“置之死地而后生”吗?不满足于现状,敢于向权威挑战的精神是打破认知边界的不竭动力。

然而,如果仅凭一时热血而不注重长远打算,也只能换来转瞬即逝的胜利果实。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。

这是鲁迅先生的一生写照。

在日本学医期间,他便认识到学医只能医好人的身体却无法医好人的心灵。

因此毅然弃医从文以笔为刃,试图割断人们精神上的绳索。

但当他看到国人麻木的灵魂时,又不禁慨叹道:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

”只顾向前奔跑而忽视了身后留下的脚印,最终只会迷失方向、陷入迷宫。

由此可见,认知不是一蹴而就的过程它需要我们反复思考、不断实践;同时又要时刻注意方向感,避免陷入迷茫......作为新时代青年的我们更应勇立时代潮头,敢于打破认知边界。

只有如此才能更好地肩负起民族复兴的重任。

“风声雨声读书声声入耳,国事家事天下事事事关心”。

这是顾炎武曾经倡导的阅读理念。

而今面对信息爆炸的时代洪流,我们更要保持清醒头脑,学会辨析是非。

否则便会像河伯一般以为自己看到的便是整个世界了。

让我们撸起袖子加油干!。

真理的探索 作文(精选3篇)

真理的探索 作文(精选3篇)

真理的探索作文(精选3篇)第一篇:在人类历史长河中,真理的探索始终是人类不息追求的目标。

从古至今,无数先贤学者和智者都为了寻找真理而孜孜不倦地探索着。

对于我们每一个现代少年来说,也应当珍视探索真理的机会,让自己内心深处闪烁着真理的光芒。

探索真理,首先需要有一颗渴望知识的心灵。

只有不断汲取知识,扩展自己的认知范围,才能更准确地把握事物的本质,寻找隐藏在表象之下的真理。

正如古人所云:“学而时习之,不亦说乎?”只有通过自己不断的学习积累,才可能打开真理的大门。

其次,探索真理需要勇气和坚持不懈的毅力。

真理的道路常常坎坷曲折,需要我们勇敢面对困难,坚定走下去。

正如“革故易新”的道理,我们要敢于否定已有的观念,不惧怕改变,勇于迎接新的挑战。

只有经历过风雨洗礼,心灵才能更加纯净,才能更近一步地接触到真理的核心。

最后,探索真理也需要谦虚和谨慎。

在探索真理的道路上,我们必然会遇到很多问题和困惑。

这时,我们要保持一颗谦逊的心态,虚心向他人请教,不骄不躁;同时要慎思明辨,不被流言蜚语误导,避免走入歧途。

只有谦虚、谨慎地探索,才能更好地接近真理,最终得以领悟。

探索真理,并非一蹴而就的事情,需要长期不懈地努力。

但正是在这个过程中,我们会不断成长,不断提升自己的认知水平,最终能够接触到真理的珍宝。

让我们翻开知识的书籍,踏上探索真理的征程,让心灵在不断摩擦碰撞中,绽放出属于自己的辉煌光芒。

第二篇:追求真理的奇妙之旅在这个世界上,真理就像一座高耸的山峰,吸引着无数勇敢的探险家前来挑战。

追求真理,就是一场奇妙的旅程,充满未知和挑战,需要我们用智慧和勇气去征服。

追求真理需要有一颗勇敢的心。

在探索真理的道路上,我们会遇到各种未知的挑战和困难,需要勇气去面对和克服。

正如登山者攀登险峻的山峰一样,我们要勇敢地跨越困难,勇往直前,永不放弃。

只有坚定的意志和勇气,才能征服真理的高峰。

除了勇气,追求真理还需要有一颗善于思考的头脑。

在面对复杂的问题和疑虑时,我们要懂得运用自己的思维去分析和解决。

中学议论文:拨开迷雾,觅得真理

中学议论文:拨开迷雾,觅得真理

中学议论文:拨开迷雾,觅得真理真理如同美玉一般,尽管璀璨夺目,却常常被厚重的石头覆盖,不入世人之眼。

玉不琢则不成器,不拨开事物表象这层迷雾,便不能觅得真理。

人们常常被事物的表象所迷惑,而没有仔细分析事物背后隐藏的东西,评判一个事物也全靠主观和经验,于是就会走入错误的泥潭。

亚里士多德认为重物比轻物下落要快,靠的就是主观臆测得出的结论;而孔子面对昼寝的宰予发出“朽木不可雕也”的感叹,也是基于生活经验的判断。

当然,也有许多人面对纷繁复杂的事物,敢于拨开眼前的迷雾,从“不相信”开始,去寻觅迷雾身后的真理。

伽利略不相信亚里士多德的理论,于是发现了自由落体的规律;李时珍不相信古医之谬论,于是亲身采药并大胆尝试,终成《本草纲目》;徐霞客不相信《山海经》之言,于是走遍大江南北,写成地理学著作《徐霞客游记》;张骞不相信西域无人烟,于是才有通西域的历史壮举……这种敢为人先、追求真理的精神,是古今中外所有的开拓者共有的优秀品质。

发现真理的道路是曲折的。

在探索真理的路上,许多人都为此付出昂贵的代价。

牛顿为了科学研究穷困潦倒,达尔文因生物进化理论而遭教会的打压,布鲁诺更是因坚持日心说而被教会活活烧死在罗马的鲜花广场上。

可是,他们面对挫折和挑战,都不曾停下追求真理的步伐。

在认为制造的迷雾前,他们怀着对真理的崇敬与信仰,勇敢地坚持下来。

他们相信,迷雾消散,真理终会浮出水面,为世人所知晓。

今天,我们能够享受现代社会的便利生活,与这些真理的追随者莫不相关。

他们在当时默默忍受着别人的不解与嘲讽,无意间却是“前人栽树,后人乘凉”。

当我们在大树底下纳凉消暑之时,是否也要为那些为探寻真理而不屈不挠的先贤们致敬,为他们追求真理的精神致敬?中国传统文化中,向来是尊师高于重道的,而西方人却是“吾爱吾师,吾更爱真理”。

是的,师要敬,真理更要爱。

在经济飞速发展的当代中国,无论是在哪个领域,科学也罢,思想也罢,都需要有人拨开种种迷雾,将真理展现给世人。

拨开云雾见真理作文

拨开云雾见真理作文

拨开云雾见真理作文
段落一,你知道吗,真理这东西,就像是藏在云雾后头的山峰,看都看不清,但大家都想上去瞅瞅。

那些哲学家们,就像航海家一样,在哲学的海洋里瞎逛,就为了找到那座山峰。

他们靠的就是思考,每个问题都是一块拼图,拼完了就能看见真相了。

段落二,哎,现在这世界,声音太多了,哪个是真理啊?真理
的声音,它可能很小,但坚定得很,就像铁打的。

在信息的大海里,每个声音都想说真话,但你得学会听,还得会分辨。

你得找出那个
最干净、最真实的声音。

段落三,说起来,历史上有好多先哲都给我们指过路。

比如柏
拉图,他提出了理念世界;还有康德,他搞了个纯粹理性批判。


些人不仅敢挑战当时的观念,还给后人指明了方向,让我们知道怎
么去找真理。

拨开云雾见真理作文

拨开云雾见真理作文

拨开云雾见真理作文
有时候啊,生活就像一团乱麻,让人摸不着头脑。

但咱也别急,静下心来,找找线头,肯定能理顺的。

真理啊,就藏在这团乱麻里头,得咱自己去找。

学东西这事儿,真是越学越觉得自己不懂的多。

但别怕,咱就
是要有那股子钻劲,把知识像挖宝一样挖出来。

等咱挖到真金白银
的那一天,嘿,那才叫一个爽!
看这社会啊,真是啥人都有,啥事儿都发生。

但咱得明白,好
人多,坏人也多,得看咱怎么分辨。

别被那些表面现象给蒙蔽了,
得用咱这双火眼金睛看穿它!
艺术这东西啊,真是神奇。

有时候看幅画、听首歌,就能让咱
心里头那个舒坦。

那感觉啊,就像找到了个宝藏一样,让人兴奋不已。

人生啊,就像一场大冒险。

有时候顺利,有时候坎坷。

但咱得
知道,没有过不去的坎儿。

只要咱勇敢面对,肯定能走到最后,看
到那个最美的风景!。

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拨开迷雾,获得真理
◆海南一考生
“二战”中的幸存飞机伤痕累累,英美军方调查组一致决定对弹痕多的部位加强防护,而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位。

事实证明,沃德是正确的。

沃德拥有拨开迷雾的大胆勇气,独具慧眼,从问题的另一个侧面出发,发表自己的看法,不人云亦云,最终获得了真理。

相反,调查组的人一致认为应该加强弹痕多的部位,这是一般性思维,没能透过现象看到本质。

因此,我们不能只看到事物的表象,如果流于表面,往往会导致“只见树木不见森林”。

莎士比亚告诉人们:闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。

若是缺乏认识事物本质的能力,不懂得深人思考、全面分析,就很难得出正确的结论。

拿我们从小就熟知的盲人摸象的故事来说。

从前,有五个盲人,他们不知道大象长什么样,于是相约一起去摸摸大象,“看看”大象的样子。

第一个人摸到了象鼻子于是他说:“大象像一条弯弯的管子。

”第二个人摸到了象尾巴,于是他说:“大象像根细细的棍子。

”第三个人摸到了象的身体,于是他说:“大象像一堵墙。

”。

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