[中考语文]《培根随笔》精心讲析及相关中考试题一网打尽
培根随笔试题
《培根随笔》试卷姓名：班级：得分：一、填空题1、《培根随笔》为( )国十七世纪著名( )家，( )家和经验主义哲学家（）所写。
2、本书分为:( )、 ( )、 ( )、 ( )、( )、 ( )、 ( )等多篇随笔。
3、( )是作者的主要哲学著作之一，首次发表于（）年。
4. 读史书使人（），读诗使人（）数学使人（）伦理学使人（），逻辑学使人（），总之（）”。
5. 作者最重要的成就是他在（）6. 作者的散文，对我们写作有一定的启发（）。
7. 《培根随笔》共有（）篇8.《培根随笔》体裁以及类型：哲学散文随笔集（）9. 人的天性犹如野生的花草，求知学习好比（）的命运，在我们的一生中是相当重要的。
10、作者的散文，为我们留下了许多关于（）、（）的至理名言。
二、选择题1、《培根随笔》的作者是（）A、列夫〃托尔斯泰B、雨果C、弗兰西斯〃培根2、作者是什么国家的人（）A、英国B、俄国C、美国3、《培根随笔》的体裁及类型是（ )A、哲学散文随笔集B、杂文集C、议论文集4、《培根随笔》主要涉及（）【多选】A、哲学B、伦理C、处世之道D、爱情5、作者的主要建树在（）方面A、哲学B、艺术C、经济学6、作者在《论美》中认为，美德与美貌，（）更重要A、美德B、美貌C、才华7、作者认为，（）的知识都需要深入钻研A、只有少数专门的知识B、大多数知识C、所有知识8、在读书的时候，我们在与（）交谈A、智者B、愚人C、常人9、一个（）的人，一定会交一个好运A、机敏谨慎B、粗心开朗C、随遇而安10、一般来说，青年人富于（），而老年人长于深思A、热情B、直觉C、谨慎11、合理安排时间，就等于（）时间A、节约B、利用12、集体的习惯，其力量更（）个人的习惯A、小于B、大于C、等于13、由（）养成的习惯成为第二天性A、阅读B、成长 B、智慧14、当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁时，向（）的一度倾诉可以使你得到疏导。
A、老师B、长辈C、知心挚友15、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道（）有多少益处了A、友情B、爱情C、感情16、读书能给人（）和能力A、乐趣、文雅B、消遣、知识C、轻松、文明17、既然（）是人生的主宰，人们就应当努力求得好的（）。
《培根随笔》的26道题 培根随笔中考题及答案
《《培根随笔》的26道题培根随笔中考题及答案》摘要：,《培根随笔》(英国)十七世纪著名(思想),(政治)和验主义哲学(弗兰西斯)培根所著，论真理、论死亡、论人天性等,可以看到( )培根热爱哲学，7,从《培根随笔》论逆境、论幸运、论残疾等,可以看到( )培根强不息《培根随笔》是英国随笔学开山作以其简洁语言、优美笔、透彻说理、迭出警句世界学史上占据了重要地位犹如聆听高人赐教受益匪浅被译成多种出版至今畅销不衰985年被美国《生活》杂志评选人类有史以0种佳;年入选美国《优良物指南》推荐目,《培根随笔》(英国)十七世纪著名(思想),(政治)和验主义哲学(弗兰西斯)培根所著,分( )( )( )( )( )( )( )等多随笔《论知》,《论美》,《论善》,《论真理》,《论健康》,《论庭》,《论友谊》3,(《新工具》)是培根主要哲学著作,首次发表60年,从《培根随笔》论真理、论死亡、论人天性等,可以看到( )培根热爱哲学5,从《培根随笔集》论高官、论王权、论野心等,可以看到( )培根热衷政治,深谙官场运作6,从《培根随笔》论爱情、论友情、论婚姻与独身等,可以看到( )培根富有生活情趣7,从《培根随笔》论逆境、论幸运、论残疾等,可以看到( )培根强不息8,从《培根随笔》论作伪与掩饰、论言谈等,可以看到( )培根工心计、老世故9,培根随笔容简介亦以地万物主角,呈现人们态通精炼语言、紧凑情节、贴切比喻将深刻哲理寓浅显故事,使人获取借鉴,受到启迪0, 《培根随笔》《论知》,培根说道人天性犹如野生花草,知学习比修剪移栽可见(知可以改变人命运),我们生是相当重要,《培根随笔》《论友谊》,培根说道如你把快乐告诉朋友,你将得到两快乐;而如你把忧愁向朋友倾吐,你将被分半忧愁这说明了(朋友是我们身边必不可少角色),可以我们生活增添色彩,《培根随笔》《论猜疑》,培根说道当你产生了猜疑,你还是有所警惕,但又不要表露外这样,当这种猜疑有道理,你已预先作了准备而不爱其害当这种猜测疑无道理,你又可避免因而误会了人可见人生猜疑,是人思想做乱3,培根主要建树哲学方面他称以天下全部学问己任,企图将全部科学、技术和人类切知识全面重建,并计划写套,总名(《伟复兴》),虽然只完成、两部分,但已造成重影响,《培根随笔》体裁以及类型哲学散随笔集(也可以称论集)5,《培根随笔》主要容涉及(学)、(伦理)、(处世道)等,其多数与人省会密切相关,比较集地表达了作者(人生哲学)6,《培根随笔》《谈美》这是(论美),作者主要阐述了美德比美貌更重要道理短笔墨不多,但却十分精彩,说理透彻,且语言优美他培根随笔颇有代表性,集体现了培根善用诗话语言阐述精辟哲理特7,《培根随笔》《论拖延》这是培根谈论(机拖延)哲学论作者用举例子、作比喻论证方法,告诉我们要善当机立断、迅速行动,不要拖延而延误机会论述层次清晰,表达手法多样,语言简洁有力、形象生动,体现了培根论说又特8,《培根随笔》《谈》这是培根谈论(作用)议论作者明确指出足以悦情,足以傅彩,足以长才并指出史使人明智,诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,论理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩;凡有所学,皆成性格9,《培根随笔》共有(58)0,主要艺术特以及成就)、这些散关现实,其议论官场生涯和探讨修身持都得力他深入观察和亲身体验他力图以不带先入见客观态审视和考察各种现象和行,很少从传统宗教道德观念出发简单化地评判是非)、从培根散我们可以感受到艺复兴期思想者是如何旧社会结构和思想体系日趋瓦际,致力探讨并树立新信念、规和道德3)、培根散,我们留下了许多关知识、人生至理名言,对我们有多方面启发如知识就是力量等)、培根散结构严谨,论证合理,语言形象生动;常常采用以见手法,论说通俗易懂对我们写作议论有定启发只到0题。
2019-2020年人教版语文九年级上册《培根随笔》习题精选七十七
2019-2020年人教版语文九年级上册《培根随笔》习题精选七十七第1题【单选题】《培根随笔》作者是什么国家的人( )A、英国B、俄国C、美国D、中国【答案】：【解析】：第2题【单选题】《培根随笔》的作者是( )A、列夫·托尔斯泰B、雨果C、弗兰西斯·培根D、高尔基【答案】：【解析】：第3题【填空题】《培根随笔》中《谈美》：这是一篇______的文章，作者主要阐述了“美德比美貌更重要”的道理。
短文笔墨不多，但却十分精彩，说理透彻，且语言优美。
它在培根的随笔中颇有代表性，集中体现了培根善于用诗话的语言阐述精辟的哲理的特点。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】《培根随笔》主要内容：涉及______、______、______等，其中多数与个人省会密切相关，比较集中地表达了作者的“______”。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】______是培根的主要哲学著作之一，首次发表于1620年。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】《培根随笔》为______十七世纪著名______，______和经验主义哲学家______所著.【答案】：【解析】：第7题【填空题】《培根随笔》在《论友谊》中，培根说道:”如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁.”这说明了______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】《培根随笔》中《谈读书》：这是培根谈论______的一篇议论文。
作者在文章中明确指出：“读书足以悦情，足以傅彩，足以长才。
”并指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
”【答案】：【解析】：第9题【填空题】从《培根随笔》“论作伪与掩饰”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个______的培根。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】《培根随笔》共有______篇.【答案】：【解析】：第11题【填空题】从《培根随笔》“论爱情”、“论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个______的培根。
2019-2020学年度初中语文九年级上册《培根随笔》人教版习题精选二十一
2019-2020学年度初中语文九年级上册《培根随笔》人教版习题精选二十一➢第1题【单选题】培根最重要的成就是在那两个领域的建树( )A、思想和政治B、精神和劳动C、思想和哲学D、哲学和政治【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】《培根随笔》的作者还倡导通过( )解释自然的奥秘。
A、总结归纳B、经验归纳C、实验D、看书【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】《培根随笔》作者是什么国家的人( )A、英国B、俄国C、美国D、中国【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】《培根随笔》的作者是( )A、列夫·托尔斯泰B、雨果C、弗兰西斯·培根D、高尔基【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】《培根随笔》体裁以及类型是( )A、哲学散文随笔集B、杂文集C、诗歌集D、小说集【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】从《培根随笔集》“论高官”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个______的培根。
【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】______是培根的主要哲学著作之一，首次发表于1620年。
【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】从《培根随笔》“论作伪与掩饰”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个______的培根。
【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】《培根随笔》中《谈读书》：这是培根谈论______的一篇议论文。
作者在文章中明确指出：“读书足以悦情，足以傅彩，足以长才。
”并指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
”【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】从《培根随笔》“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个______的培根。
【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】《培根随笔》中《论拖延》：这是培根谈论______的哲学小论文。
作者用举例子、作比喻的论证方法，告诉我们要善于当机立断、迅速行动，不要拖延时间而延误机会。
九上名著《傅雷家书》和《培根随笔》练习及材料.doc
《傅雷家书》和《培根随笔》辅导材料《培根随笔》1.《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家,政治家和经验主义哲学家弗兰西斯•培根所著。
人物性格是对自然有比较客观和独特的认识。
《新工具》是培根的主要哲学著作之一。
《培根随笔》的“论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个热爱哲学的培根。
从“论高官”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个热衷于政治，深谙官场运作的培根。
从“论爱情”、“论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个富有生活情趣的培根。
从“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个自强不息的培根。
从’'论作伪与掩饰”、"论言谈”等篇章中，可以看到一个工于心计、老于世故的培根。
培根的主要建树在哲学方面。
他自称"以天下全部学问为己任”，企图"将全部科学、技术和人类的一切知识全面重建”,并为此计划写一套大书，总名《伟大的复兴》。
2.主要内容：涉及哲学、伦理、处世之道等，其中多数与个人生活密切相关，比较集中地表达了作者的“人生哲学”。
有《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。
本书亦以大地万物为主角，呈现人们百态。
通过精炼的语言、紧凑的情节、贴切的比喻将深刻的哲理寓于浅显的故事之中，使人获取借鉴，受到启迪。
《培根随笔》共有瓯篇。
《培根随笔》体裁以及类型为哲学散文随笔集。
（也可以称为“论文集”）3.阅读感受：透彻的说理，隽永的警句。
善于用诗化的语言阐述精辟的哲理。
4.主题思想：批判了欧洲中古经院哲学和唯心主义,倡导通过实验揭示自然的奥秘并身体力行从事科学实验，致力于探讨并树立新的信念、规范和道德，充分体现了文艺复兴时期的思想。
5.主要艺术特点以及成就：1）这些散文关注现实，其中议论官场生涯的篇章和探讨修身持家的文字都得力于他深入的观察和亲身的体验。
他力图以不带先入之见的“客观”态度来审视和考察各种现象和行为，很少从传统的宗教道德观念出发简单化地评判是非。
《培根随笔》精心讲析及—相关中考试题一网打尽
初中语文试卷马鸣风萧萧新人教版九年级（上）课后名著精讲精练（三）12、课后名著精讲精练之《培根随笔》第一部分：教材内容精心讲析1、一句话书评：透彻的说理，隽永的警句。
2、作者：培根，生于豪门，聪颖早慧，是英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖。
3、主要内容：主要阐述哲学、伦理、处世之道以及与生活密切相关的“人生哲学”。
4、主要名言：①知识就是力量；②美者犹如夏日蔬果，易腐难存；③在事情初起之际抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧。
④读书使人充实，计论使人机智，作文使人准确。
⑤读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性性格。
（自己选择3个掌握）5、艺术特色：对每个题目都有独到之见，诛心之论，而文笔紧凑、老练、锐利，说理透彻，警句迭出。
6、主要情节：①《谈美》阐明了“美德比美貌更重要”的道理；②《论拖延》，阐明了“做事要善于当机立断，迅速行动”的观点。
7、启示：读完《培根随笔》它教给了我很多哲学、伦理、处世之道的知识，但我觉得作者毫不隐瞒的贵族立场，男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想应该摒弃。
第二部分：教材内容深度挖掘1、请用一句话来评价《培根随笔》：_______________________________________。
2、“知识就是力量”这句名言的作者就是被_________称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的_________（国籍）_________家_________家_________家_________（谁），他是和_________（谁）同时代的人。
3、培根最重要的成就是他在_________和_________领域内的建树。
4、培根的散文随笔共有_______篇，他心目中的理想读者是_________，文章内容涉及_________，_________，_________等，其中多数与_________密切相关，比较集中地表达了作者的_________。
最新中考语文名著阅读培根随笔主要内容
中考语文名著阅读培根随笔主要内容中考是每个人一生必须要经历的阶段，名著阅读也成为了每个考生应当重视的问题。
让我们一起去看看名著阅读《培根随笔》的主要内容吧！中考语文名著阅读培根随笔主要内容【第一篇】：中考语文名著阅读培根随笔主要内容何为真理？彼拉多曾戏问，且问后不等回答。
世上的确有人好见异思迁，视固守信仰为枷锁缠身，故而在思想行为上都追求自由意志。
虽说该类学派的哲学家均已作古，然天下仍有些爱夸夸其谈的才子，他们与那些先贤一脉相承，只是与古人相比少些血性。
但假象之所以受宠，其因不止于世人寻求真理之艰辛，亦非觅得之真理会对人类思维施加影响，而是缘于一种虽说缺德但却系世人与生俱有的对假象本身的喜好。
希腊晚期学派中有位哲人对此进行过研究，而思索世人为何好假令他感到困惑，因其既非像诗人好诗一般可从中获取乐趣，亦不像商人好商那样可从中捞得利润，爱假者之爱假仅仅是为了假象本身的缘故。
但我不能妄下结论，因上述真理是种未加遮掩的日光，若要使这世间的种种假面舞会、化装演出和胜利庆典显得优雅高贵，此光远不及灯烛之光。
在世人眼里，真理或许可贵如在光天化日下最显璀璨的珍珠，但绝不可能贵如在五彩灯火中最显辉煌的钻石或红玉。
错觉假象之混合物总是能为世人添乐。
假如从世人头脑中除去虚幻的印象、悦人的憧憬、错误的估价、随意的空想以及诸如此类的东西，那恐怕许多人都只会剩下个贫乏而干瘪的头脑，充于其间的只有忧郁不安和自厌自烦，对此假设有谁会质疑呢？一位先人曾因诗能满足想像力而将其称为“魔鬼的酒浆”，其实诗不过是带有假象的影子罢了。
大概有害的并非脑子里一闪即逝的错觉，而是上文所说的那种沉人心底并盘踞心中的假象。
但纵有这些假象如此根植于世人堕落的观念与情感之中，只受自身评判的真理依然教导吾辈探究真理，认识真理并相信真理。
探究真理即要对其求爱求婚，认识真理即要与之相依相随，而相信真理则要享受真理的乐趣，此乃人类天性之至善。
在创天地万物的那几日中，上帝的第一创造是感觉之光，最后创造是理智之光；从那时暨今，他安息日的工作便一直是以其圣灵启迪众生。
初中语文下册名著导读(12)《培根随笔读后感》复习素材(含解析)
(苏版)初中语文下册名著导读（12）《培根随笔读后感(篇)》复习素材（含解析）第一篇《培根随笔》为英国十七世纪闻名思想家，政治家和体会主义哲学家弗兰西斯·培根所著.本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔.在《论求知》中，培根说道:＂人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽.＂可见求知能够改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的.在《论友谊》中，培根说道:＂假如你把欢乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐;而假如你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁.＂这说明了朋友是我们周围必不可少的一个角色，能够为我们的生活增加色彩.在这数十篇随笔中，给我印象最深的，是《论美》.这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理.＂美＂本身是个专门广泛的问题，本文着重论述人应该如何样对待外在美和内在美的问题.世界上没有一个人是十全十美的，因此，不要埋怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美.美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉.文中有如此一句话:＂形体之美要胜于颜色之美，文雅行为之美又胜于形体之美.＂形体是一个人的整体形象，体形.颜色指五官相貌，要紧是脸部，是局部的.而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高.现在，有些人只注重外表的漂亮，而忽略了内在，他们尽管具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到颂扬.因此一个装扮并不华贵却端庄重肃而有美德的人是令人肃然起敬的.因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧.只有如此，每才会放射出真正的光辉.第二篇《培根随笔》读后感《培根随笔》为英国闻名政治家、思想家、和哲学家的弗兰西斯·培根所著。
《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。
在《论友谊》中，培根说道：“假如你把欢乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐；而假如你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。