教室文化节策划方案3篇
文化主题活动策划方案(5篇)
文化主题活动策划方案(5篇)为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面作者为大家整理了5篇文化主题活动策划方案，希望可以帮助您更好的写作文化活动。
文化活动方案篇一良好的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用，建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而形成健康向上的班风。
本学期根据学校的实际情况，现制定方案如下：一、活动目标：为学生营造和谐、共生、激情、多彩、启智的成长氛围；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校德育理念融为一体。
二、活动筹备时间：3月5日——3月27日，各班主任老师和科任教师、学生积极准备，开拓思路，布置教室。
三、活动主题：建智慧班级，展学子风采四、现场评比阶段：3月28日各评委现场打分，计算各班成绩。
五、总结阶段：3月30日，学校针对评比检查情况，公布各班成绩，对先进班级进行奖励，并针对出现的问题提出建设性意见。
六、班级文化建设要求：1、确定班级目标。
要围绕学校办学理念，根据本班班情和特点确定。
要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。
2、制定“班级公约”。
“班级公约”要在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。
力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。
3、“三表”清晰。
作息时间表、课程表、清洁值日表应张贴于教室前的板夹中。
4、布置班级墙面。
班级墙面设计要符合学生特点，体现班级特色。
整体构思、设计班级的布置，力求做到让“每一堵墙”成为“无声的导师”。
5、培养良好班风。
要努力使班级具有和睦互助的人际关系，勤奋进取的精神状态，文明礼貌、遵纪自律的氛围。
6、形成特色。
各班主任充分发挥自己的特长和本班学生的优势，做到“班班有亮点、班班有特色”。
七、评分细则如下：(一)、班级主题与理念(满分6分)：1、设计思路，主题鲜明，整体设计体现班级特色。
文化节活动策划方案（3篇）
文化节活动策划方案活动名称：文化节一、活动背景文化节是集中展示和传播各种文化形式的盛会，旨在弘扬中华传统文化，促进学生对不同文化的了解与交流。
通过组织丰富多样的文化活动，拓宽学生的视野，提升他们的综合素质和文化修养。
二、活动目标1. 培养学生的文化兴趣，拓宽文化视野。
2. 增强学生的文化自信心，提升文化修养。
3. 提高学生的团队协作能力和组织能力。
4. 加强学校文化教育工作，推动学校文化的发展。
三、活动内容1. 主题演讲邀请知名文化专家、学者或艺术家进行主题演讲，探讨文化问题，提升学生的文化修养。
2. 文化展览学生们可以参与组织和筹备各种文化艺术展览，包括书法、绘画、摄影、剪纸等形式的展览。
同时，还可以邀请外校的学生参加，展示不同地区的文化特色。
3. 文化体验活动举办文化体验活动，如传统手工艺品制作、舞蹈教学、乐器演奏等，让学生亲身参与并领略不同文化的魅力。
4. 文化表演邀请学生策划并表演各类文化艺术节目，包括歌舞、戏曲、脱口秀等形式的表演，展示学生的才艺和团队合作能力。
5. 文化展销组织学生创办文化展销会，供学生们展示自己所学的文化产品，并提供销售渠道，倡导学生创新创业。
四、活动流程第一天：上午：主题演讲下午：文化展览第二天：上午：文化体验活动下午：文化表演第三天：上午：文化展销下午：闭幕式五、组织与宣传1. 组织准备设立文化节组织委员会，明确各项工作的责任与分工，确保活动顺利进行。
鼓励学生积极参与，组建志愿者团队，提供志愿者培训，保证各项活动的顺利开展。
2. 宣传推广制作文化节宣传海报、喷绘、宣传册等，张贴在学校各个重要地点，并通过学校网站、社交媒体和学生社团等渠道进行宣传。
同时，利用多媒体宣传视频、学校广播、校园电视台等进行宣传，并通过学生自发组织的宣传活动增加活动的知名度和影响力。
3. 资金筹备积极争取学校、社会各界和企业的资金支持，拓宽赞助来源，确保活动的顺利进行。
六、活动评估与总结1. 目标评估通过问卷调查、观众反馈和活动开展情况等方式，对活动的目标达成情况进行评估，了解参与者的满意度和改进空间。
校园文化节活动策划方案8篇
Life is a mirror. Whatever your heart is, your life will be like that.（页眉可删）校园文化节活动策划方案8篇校园文化节活动策划方案1为了更好的促进学院文化建设，充分发挥学生干部的模范带头作用，提高学生干部在日常工作中的战斗力和凝聚力，本学期，院团委将继续深入对院学生会、学生社团的工作指导，加强团学干部的理论素质、工作技能和创新实践能力的培养，合院学生会的实际情况，开展学生干部体育文化节。
具体安排如下：一、活动宣传口号：让优秀成为一种习惯，优秀的团队运动起来。
二、活动目的：为了促进学生会委员之间的交流，丰富学生们的课余活动，提升广大学生干部的综合素质，以比赛的形式在学生会部门间进行团队竞技比拼，同时也提供了一个展现集体风采的舞台，通过比赛体现团队精神，增强凝聚力、增进各成员间的交流，利于今后各项工作的高效进行和默契配合。
三、活动安排：1.活动名称：学生会体育文化节2.活动时间：20__年11月3.活动对象：团委下属各组织、各部门4.活动形式：集体参与赛5.活动地点：______学院新校区(硬化地面)6.活动主办方：团委学生会主席团7.活动协助方：核算部、人才资源部8.活动宣传：(1)、院学生会召开例会进行活动宣传和动员;(2)、各部门内部组织宣传，讲解活动内容、规则。
四、比赛项目：(一)、穿越暴风眼内容：……规则：……(二)、同心协力内容：每队所有队员脚与脚并排用绳子绑住，在队长的指挥下同时前进，在指定距离内往返一次，途中绳子不能松开，队员不能摔倒，否则视为失败，失败队伍可以从头再来(从新计时)，也可以继续比赛(记录失误次数相应扣时间)，每队有5次机会，成功完成一次往返视为胜利。
道具：绳子(自备)规则：队长可以在外指挥，也可以直接参赛，副队长、队员要求全部参加，请假一人次多计时10秒并扣本部门考勤分数，最后成功往返用时最少队伍获胜。
教室文化节策划方案
教室文化节策划方案教室文化节是学校教育活动的重要组成部分，通过举办文化节，可以提升学生们的文化修养，增强他们的集体意识和凝聚力，同时也为他们提供了一个展示才艺、展示个人风采的平台。
在具体策划教室文化节时，可以按照以下步骤进行。
一、确定主题教室文化节的主题是整个活动的核心，也是策划的起点。
通过确定一个具有特色、能够激发学生们兴趣的主题，可以增加活动的吸引力。
例如，可以选择“多彩教室”、“共建温馨家园”、“文化盛宴”等主题。
二、开展策划会议在策划会议上，可以邀请教师、学生代表、家长代表等参与讨论，共同制定详细的策划方案。
会议上可以确定文化节的时间、地点、活动形式、参与人员、赞助商等各项细节，并分工合作，确定每个人的任务和责任。
三、引入赞助商为了支持文化节的顺利进行，可以主动与一些企事业单位联系，请求赞助。
赞助商可以提供一些必要的物资或经济支持，例如舞台设备、音响设备、宣传材料、奖品等。
同时，赞助商的介入也可以增加文化节的知名度和影响力。
四、确定活动形式教室文化节的活动形式可以多样化，既可以有集体展示，也可以有个人表演。
可以开展歌曲演唱、舞蹈表演、朗诵、魔术表演、小品表演等多种形式的文艺表演。
同时，还可以组织一些比赛活动，例如知识竞赛、才艺比赛等，增加互动性和竞争性。
五、制定宣传计划宣传是文化节成功举办的重要环节。
可以制作海报、横幅、宣传册等宣传材料，进行宣传推广。
可以在学校公告栏、教室门口、学生宿舍、社交媒体等多个渠道投放宣传材料，并邀请学生代表去其他班级或学校宣传。
六、准备物资和场地在活动前，需要准备一些必要的物资和场地。
比如，准备舞台、音响设备、灯光设备等，以确保演出顺利进行。
同时，还需要准备一些场地，比如学校礼堂或体育场馆等，以容纳更多的观众。
七、筹备活动的经费教室文化节的筹备过程需要一定的经费支持。
可以通过开展募捐活动、组织义卖、与赞助商合作等方式筹集经费。
同时，还可以组织一些义工活动，让学生们参与其中，增强他们对文化节的认同感。
校园文化节活动方案(3篇)
校园文化节活动方案校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、使艺术之星脱颖而出、形成良好的校园文化氛围、丰富学院的文化积奠的重要途径，为了响应学校文化节的号召，我班也开展了众多活动。
我班文化节活动将紧紧围绕“愉快、向上”这一主题，面向全班同学，以展现特长为基础，宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性跟创造精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我班学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，使学生能够积极向上的生活。
一、具体活动如下：活动一：（拟定）主题班会通过主题班会，在班级内开展一些有关艺术文化修养的讨论，大家可以各抒己、畅所欲言，深入了解此次班会的主题，使班级内部更加团结友爱，充满欢乐。
活动二：教室装饰比赛通过装饰教室这项活动，多画些跟专业相联系的绘画作品，张贴在班级里，宣传团队意识，丰富课余生活，使大家更热爱自己的班级体。
活动三：摄影作品展摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，要求具有较强的艺术性和美感，从而更好的培养学生的课余爱好。
活动四：主持人大赛主持以“校园文化艺术节”为内容，主题自拟，主持人比赛可以通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说等进行。
思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。
语音标准协调，具有较强的感染力，更好的锻炼学生的口才能力。
活动五：英语才艺表演英语才艺表演可以英语诗歌朗诵和英语演讲。
英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，提高英语口语能力。
活动六：、舞蹈比赛（群舞）、三人舞、双人舞、独舞均可，使同学们在欣赏艺术的同时还能增强体质。
活动七：诗文朗诵赛诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。
参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限。
文化活动策划方案5篇
文化活动策划方案5篇文化活动策划方案【篇1】为进一步传承中华优秀文化艺术，丰富学校文化发展内涵，打造富有生命活动的学校文化特色，学校决定于年4月至6月举行第六届校园民族文化节活动。
一．指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，以《市教育局年大家唱.大家跳活动方案》为依据，进一步传承中华经典及民族文化，通过举办一年一度的校园民族文化节，为学生提供展示能力的舞台，激发学生热爱艺术的兴趣，创设良好的文化艺术教育氛围，展示我校建校六年来的素质教育成果。
二．活动主题传承经典浸润童年三．活动主要内容1.经典诵读成果展示；2.以清廉为主题的书法作品展示；3.以“孝”、“忠”为主题的绘画、剪纸、电子报刊作品展；4.英语口语周活动成果展；5.民族歌舞、剧品展演；6.表彰优秀、新队员入队活动。
四、活动时间：年4月——6月五．活动具体内容及形式。
(一)、中华经典诵读成果展示。
各班开展《三字经》、《弟子规》、《小学生必背古诗词》等经典诵读活动，文化节以手抄报、读书笔记、读书心得展板的形式呈现。
（责任人：）(二)、中华经典、廉洁从教书法作品展。
以传承经典，弘扬国学方面的内容为主，也可书写有关“群众路线教育”、“廉洁教育”等内容。
挑选优秀作品装裱后在教学楼二楼展示，规格大小由书法组负责。
（责任人：）（三）、“小剪刀大世界”剪纸和剪贴画、绘画、创意手工作品展。
以“孝”、“忠”为主题，通过剪纸、绘画艺术展示，让学生从自己动手动脑的活动中，掌握一定的剪纸技法，体味到生活的乐趣，养成细心、耐心的好习惯。
“六一”集中用展板展示成果，一至三年级以剪贴画为主；四至六年级以剪纸艺术为主。
挑选优秀作品在教学楼三楼、四楼展示，规格和大小由美术组定（责任人：）（四）、英语口语风采展示。
在三至六年级中开展英语口语比赛，充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。
“六一”以展板的形式呈现活动过程。
文化节活动策划书3篇
文化节活动策划书3篇文化节活动策划书1篇一、活动主题为了活跃学校文化气氛，呈现我校艺术教育的活力，让同学有一个呈现自我的平台，充分呈现素养教育的成果，特举办20xx年学校文化艺术节。
本次艺术节活动围绕“建和谐学校、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中同学风采，突出学校文化特色。
二、组织机构：xxxxx三、艺术节项目：（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩学校”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。
2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，一般话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。
3、报名方法：每班至少推举1人参赛，多者不限。
以班为单位3月23日（下周一）前名单报至政教处4、比赛形式：分初赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担负评委现场评分，公布成绩，对优秀者予以嘉奖。
5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节教学楼前广场（二）第一届学校歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）1、报名时间：自己愿意参加，3月23日（下周一）以班为单位报名政教处。
2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，肯定符合中同学年龄特点。
可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。
3、比赛方式：（1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。
（2）同学组决赛规定：参赛选手按抽签的次序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出学校优胜者。
4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节教学楼前广场5、评分嘉奖：以音质、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高处与低处评出奖次。
（三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺呈现大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责）1、报名方法适时间：自己愿意参加，3月23日（下周一）前以班为单位将参赛同学名单报政教处2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人。
校园文化节方案
校园文化节方案•相关推荐一、活动主办方xx学院学生会。
策划承办： xx学院体育部。
二、基本精神挑战极限，挑战自我。
三、参赛资格xx学院全体学生均可报名参加。
四、参赛办法各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。
五、活动方式各项目均以班级为单位组队参赛。
集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名x分，第二名x分，第三名x分，第四名x分，第五名x分，第六名x分。
决战项目分数加倍。
所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状六、竞赛办法1、项目包括：一网打尽双管齐下锵锵三人行四脚朝天五环接力滴水不漏。
2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。
3、裁判和记分员x名(暂定)，由学院体育部选派，主持人x名。
七、活动流程1、报名宣传阶段：x月x日---x月x日。
宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报。
第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少x人)。
2、时间：x月xx日。
3、场地：F楼后的空地(草坪)上，xx广场。
八、奖项设置此次活动设总团体优胜奖x个，按团体成绩总和录取前x名，奖励团体冠、亚、季军。
九、竞赛项目及规则1. 一网打尽：每队派x名女选手，x名男选手参加比赛， x名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间x分钟内，接球多者为胜。
(涉及器材：水桶x只，网球x只)2. 双管齐下：每队派x名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。
(涉及器材：横幅若干)3. 锵锵三人行：每队派x名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。
4. 四脚朝天：每队派x名选手，每人仅有一次出“脚”机会。
将xx个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。
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教室文化节策划方案3篇
教室是知识的殿堂，是学生学习生活的一个重要组成部分。
为营造良好的教室文化氛围，增强班级凝聚力，发挥各班同学特长和发扬团结友爱、互帮互助的精神，机电工程学院特举办教室因我而精彩教室文化节，给同学们一个自由发挥的空间，设计自己班级的班徽，歌唱自己班级的班歌等。
在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种积极上进的班级文化氛围，充分展现学生风采。
下面是教室文化节策划方案，欢迎参阅。
教室文化节策划方案1
一、活动背景：
教室作为我们的最基本组成单位，学校教室文明建设关系到学生生活与学习质量，关系到我系以人为本办学思想的落实，为培养学生从小事做起，从身边做起，应道优雅、文明的学习、生活环境，我们财经系学生会特举办教师文化节。
给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的教室，一起创造美好学习空间，在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种积极上进的教室文化氛围，充分展现我系大学生风采。
二、活动主题：
齐心协力，共创奋进教室，发扬教室文化
三、活动的目的及意义：
丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生
的学习环境，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进教室同学之间的友情，激发同学内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性。
同时进一步加强教室文明建设，营造良好的教室文化氛围，增强凝聚力，发挥各同学特
长和团结友爱、互帮互助的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间
四、活动对象：南博学院财经系09级和10级各个
班级
五、活动时间：10月13日至10月21日
六、组织机构：主办单位：财经系学生会纪检部
协助单位：财经系学生会信息工程部
七、活动开展：
（一）具体流程安排：
（1）前期宣传
1.地点：09，10级各班教室，向同学们作出口头宣传本次教室文化节的具体情况，重点向10级的新生们详细讲解情况，这样才能更加方便帮助他们对本次文化节活动的开展
让新生积极参与到学生会的活动中来
2.时间：利用晚修和早读时间（具体时间待定），但需提前几天宣传，最后有一个星期的时间可以让各班提前准备这次活动.
3.请信息工程部帮忙排版宣传单，以及制作宣传大海报，排版
后我们部门则申请打印和复印，宣传海报则安放于校园街道旁
较显眼处或者饭堂门口旁。
4.提前定个时间，如星期三或者星期四晚上，邀请各班的宣传委员开会，讲解本次活动的开展流程，并发给宣传单，让宣传委员回班上宣传及着手开展。
5.内容：
1、课室装扮.
作为本次活动的一部分，对自己教室的特点以及自
己教室的文化进行发扬.，活动期间，各班级可以发挥自己
的想象力，对自己教室进行装扮设计，可通过以下几方面进
行：
【1】给自己班级定个健康向上真实符合的班级精
神主题！
【2】各班级可将自己班级的设计主题以书面形式
贴在门口或室内。
若不张贴至少要有标志性的字画，让人一看就知道是何主题！
【3】需设置宣传栏与公告栏两大板块！
【4】发挥想象力和创造力美化用贴花窗纸装饰门
面、窗户，黑板,墙壁，但不许乱涂乱画，防止日后无法清理！
2、黑板报
【1】以自己班级所定下的健康向上、富有特色，及凝聚班级精神的装扮主题，进行黑板报的设计与编排.
【2】也可依据自己班级的班规，或则班风为主题进行黑板报的设计与编排
【3】也可依据其他主题，但一定要绿色健康，积极向上，环保安全。
3、早读以及晚修的考勤
将活动期间的各班考勤，纳入本次活动的一部分，
以此督促各班的考勤情况.
4、课室清洁
将本次教室文化节开展期间的星期四（10.14）定为维护清洁日，以此督促各班清洁工作（2）活动中期
1.邀请财经系学生会主席团及其他部门的部长，干事们一起到各班参观，为各班主题装扮打分.
2.邀请财经系学生会信息工程部为各班的装扮以
及黑板报摄影，方便为课室装扮评比与黑板报评比打分.
3.安排干事们为各班的考勤与清洁情况进行检查，登记详细情况，打分.
（3）活动后期：
1.将所有的评比情况汇总，评定出名次，并邀请系
主任与老师对获奖班级进行表扬，颁发奖状，以资鼓励.
2.如果情况允许，我们将把获奖班级的布置拍成照片以海报的形式公布以及给其他班级观赏借鉴。
（二）评比标准：
装饰40% 考勤30% 清洁30%
（三）奖项设置：
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名,优秀奖若干名，上均颁发相应奖状。
（四）活动中应注意的问题与细节
1）教室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝
气活力，能体现出教室成员的共同理想与追求。
2）活动以友谊第一、比赛第二原则，主要以促进各班级之间的交流和沟通，保证良好赛风。
3）各班级要充分体现自己的特色，不得完全模仿其他班级。
4）各部门间要相互协调帮助，以便活动顺利开展。
教室文化节策划方案2
一、活动目标：
通过室标设计及装饰教室这项活动，宣传团队意
识，丰富课余生活，使大家更热爱自己的班级
二、活动目的及意义
1、增强集体荣誉感，通过设计室标及装饰教室，
加强团队意识和归属感
2、良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情。
从
而带动学习氛围
3、设计室标，可增强对各专业的认识
三、活动时间及地点（拟定）
1、10月2711月7日
2、地点：5#105教室
四、活动内容
1、活动形式：室标设计，装饰教室（室内环境设计）
2、活动要求：室标要突出特点、要创新，个性鲜
明，简约大方
教室装饰要求总体整洁、主题鲜明
3、活动评分：室标分占总分30%教室装饰分占总分70%
4、活动结果：评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖：十五名
获奖的班级可在期末评优中加分
五、活动流程（拟定）
1、宣传期：以海报形式发布装饰大赛的通知（10月
27日）
2、设计及装饰期：各班级装饰及设计进行中11月1日11月10日
3、比赛评比：根据评比标准，由系办公室及学生
会成员评比各班级装饰结果11月12日
4、照片展示期：11月15日，以红榜形式公布获奖
班级名单，并展示优秀获奖班级照片
六、分工
海报宣传：宣传部各班班长会议：各部部长
评分：红榜展示：生活部
由系领导颁发奖状
七、活动经费
宣传海报：
教室文化节策划方案3
活动名称：食科学院班级系列文化节
活动意义及目的：为展示班级风采，加强同学们的班级意识，促进班级团结，提高班级凝聚力，增强学院各班级之间的沟通与联系。
活动时间：
报名时间：11月5日-11月7日
比赛时间：11月13日-11月15日
活动对象: 全体10级班级09级自愿参加
活动流程：
一、报名阶段（11月5日-11月7日）
报名方式：详情各班咨询班长、团支书
二、活动阶段（11月8日---11月15日）
准备阶段：各班级按照活动展示阶段要求积极准
备，以求达到班级文化形象最佳展示效果。
展示阶段：（11月13日-11月15日）
1、班级调查问卷
2、班级形象设计、班服设计、班徽设计（A4纸，有颜色要求）；
3、班级文化展示，如班级逸闻趣事漫画展、班训、班级相册、班级语录（可以绘画书法等多种形式展示）。
要求：11月12日以班为单位贴在规定的版面上，版面自行设计。
地点：玻璃展厅
三、投票阶段（11月13-11月15）
11月13号11月15号展评，每班派五人进行投票，每人三票。
四、奖项设置略。