十大家庭经典育儿难题

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十大育儿问题及解决方法

十大育儿问题及解决方法

十大育儿问题及解决方法哎呀呀,宝妈宝爸们看过来啦!今天来聊聊十大育儿问题及解决方法。

第一个大问题,宝宝总是哭闹咋办呀?就像上次我闺蜜家的宝宝,那哭起来简直要把房顶都给掀了!解决方法呢,先看看是不是饿了呀,尿了呀,不舒服啦,如果都不是,那可能就是想被抱抱、哄哄啦,这时候给他一个温暖的怀抱,轻轻拍拍,宝宝可能马上就安静下来咯。

第二个问题,宝宝不好好吃饭可烦死个人了!我家那小侄子就是,吃饭的时候总爱乱跑。

这时候呀,咱就得给他立规矩,固定在餐椅上,大家一起安安静静吃饭,做个好榜样。

第三个问题,宝宝晚上不睡觉。

这可真让人头疼啊!就好像我邻居家,天天因为孩子不睡觉愁眉苦脸的。

咱可以调整一下睡眠时间呀,白天少睡会儿,晚上睡前洗个舒服的澡,讲个温馨的故事。

第四个问题,孩子爱发脾气咋整?哎呀,上次在公园看见个小朋友就因为没拿到想要的玩具在那大哭大闹。

这时候咱别跟孩子急,耐心引导,告诉他发脾气解决不了问题。

第五个问题,孩子不爱学习可不行呀!不能像那谁谁家的孩子,一说学习就头疼。

咱可以寓教于乐呀,通过玩游戏的方式让孩子爱上学习。

第六个问题,孩子胆小怕事。

这就像小树苗需要我们扶持一样,多鼓励孩子去尝试新事物,给他勇气。

第七个问题,孩子太依赖父母。

咱得适当放手呀,让孩子自己去尝试、去探索,他会发现自己原来这么棒!第八个问题,孩子和小朋友相处不好。

这可不行哦,就如同鸟儿需要群居一样,孩子也得学会和他人友好相处。

可以教孩子分享、合作。

第九个问题,孩子不讲卫生。

那可不行,总不能像个小邋遢鬼呀,告诉孩子讲卫生的重要性,每天培养他勤洗手、刷牙的习惯。

第十个问题,孩子总爱玩手机、平板。

这可不好,咱得限制时间呀,多带孩子出去走走,看看外面的世界。

总之呀,育儿路上问题多,但办法总比问题多呀!咱做父母的多一些耐心,多一些方法,孩子们就能健康快乐成长啦!。

【家庭教育】10大家庭经典育儿难题

【家庭教育】10大家庭经典育儿难题

【家庭教育】10大家庭经典育儿难题宝宝很可爱,他是全家人的掌上明珠;宝宝很聪明,他是上天赐予的精灵;宝宝很调皮,他是个出“难题”的行家。

别小看这颗小脑袋,他能制造出千千万万个难以收拾的尴尬局面,面对宝贝,父母就是“考生”,就看你如何巧妙应对“考官”的出题。

在这里,我们罗列了十大经典场景,设身处地,初为父母的您又该如何应对呢?场景一:小伙伴打架朋友带孩子来家里玩,两个小家伙一开始相处得挺不错的,谁知没过多久却见两人涨红着脸打在一起了,就像两头被惹怒的小蛮牛。

好不容易将他们分开,到底怎么回事?“齐齐抢我的玩具!”“那是我先拿到的!”另一方也不甘示弱。

“不是,是我先拿到的!”“是我!”……专家建议:在这种情况下,你应该先平息争吵。

你可以喊“停”,把孩子的注意力转移到父母身上。

然后让孩子们跟着你在房间里转三圈,帮助他们缓解愤怒,调整情绪。

第三,让宝宝坐下来,帮助宝宝分析原因,理解成年人的感受,找到和平的解决方案,学会用问答的方式道歉和容忍他人。

“你喜欢打架吗?”“如果你不打架,你有什么好办法吗?”“你能对豆豆(奇奇)说声对不起吗?”你能拥抱一下,让我们一起看奥特曼吗?“第四,用积极的语言建议孩子可能的行为是一种极大的信任和鼓励!”我相信豆豆下次会让齐玩玩具,因为你们是好朋友!"场景二:甩不掉的“牛皮糖”西西对她妈妈很黏。

她妈妈每天上班都会哭。

她紧紧地拥抱着母亲,不肯放手。

她不愿丢脸。

就像一块红糖,你无法摆脱它。

有时,无助的母亲不得不溜出去。

专家支招:首先,要接受孩子因分离带来的不悦感受,告诉西西:“妈妈知道,西西不愿意和妈妈分开,见不到妈妈的时候会很想妈妈……”其次,让孩子接受你必须离开的事实,传递你的承诺,建立和孩子之间的信任感。

“妈妈要去上班,但是我一定会在西西睡好午觉以后就会回来的,西西会等妈妈回来吧?”第三,强化你的承诺,让孩子感受“离开&回来”之间的关系。

“西西午觉醒来,妈妈就回来了!”第四,妥善安排西西的照顾者,消除担心、不适,让孩子拥有充足的安全感。

养育孩子的10大难题!你中了几个?

养育孩子的10大难题!你中了几个?

养育孩子的10大难题!你中了几个?做父母是世界上最难的职业,要参与的,是孩子从呱呱坠地到长大成人的全过程:伴他成长、护他安全、教他为人处世、看他不断强大,最后学会放手,让他去探索更大的天地。

父母在养育孩子的过程中,会不断遇到各种挑战。

哪一步没做好,影响的都是孩子的一生。

如果为人父母也需要考试,那很多人应该会不合格。

做一个好妈妈,或者好爸爸,在养育孩子这门课上必须要学习。

现在有一个专业的妈妈,从事亲子教育多年,她愿意把自己做家长教育的心得倾囊传授,你不学一下吗?王霄北大本科、MBA,英文名Alicia,从外企高管华丽转身,成功跨界亲子教育事业。

“解密青春期”养育课程的创始人;正面管教在中国的元老级导师之一,已培养近2000 位亲子教育讲师;两个孩子的妈妈——有22岁的女儿和9岁的儿子。

王霄老师认为:我们和孩子都是不完美的,正是因为不完美,才需要修炼。

修炼自己就需要对自己的选择负责,接纳生活的本质;把自己修炼好了,通过建立连接可以处理好自己与孩子、与家人的关系;而想要创造一个和谐的家庭关系,父母和孩子都应该去改变;等到孩子慢慢长大,我们要做的,就是放手。

所以归根到底,培养孩子就是一个选择、接纳、连接、改变、放手的过程。

即对自己的选择负责,接纳生活的本来面目,让家庭的连接永远不断,改变从自己做起,最后是带着爱放手。

这些育儿的观念很精辟,观点独到,其实都出自王霄老师的新书《王霄老师的5堂幸福课——遇见孩子,看见更好的自己》。

这本书囊括了10大养育难题,书中有故事有案例、有理念有方法,有疑难杂症诊断,还有万能清单帮你解决困惑,每一章还贴心地安排了可供实践的一小步。

当你在育儿的每一阶段上遇到了问题,随手翻看这本书都会受到不同的启发。

这本书有什么特点?10大养育难题孩子和孩子不同,家庭和家庭不同,但人性在本质上是共性大于差异,所以,作者在大量的问题中提炼出10个共性的难题:听我的,还是听孩子的?知道了理念,我如何选择方法?我为什么如此焦虑?自己的孩子,为什么越看越不满意?为什么我怎么说他都不听?他什么都不和我说怎么办?我怎么老是控制不了情绪?我怎么总是无法改变?孩子怎么老是不改?你为什么不敢放手?有故事有案例给妈妈们讲课与做商业宣讲不同,不能满眼都是表格、报表和数字。

父母教育十大常见问题与点评

父母教育十大常见问题与点评

父母教育十大常见问题与点评父母教育十大常见问题与点评很多父母一厢情愿的好心和对孩子的过分溺爱,成为阻碍孩子健康成长的“坏事儿”。

下面和小编一起来看父母教育十大常见问题与点评,希望有所帮助!1.对孩子的行为过分担心故事:有个朋友的妻子,为了方便给楼顶上的花草浇水,她在楼台旁边搭了个五寸多高的小木凳,每天她就站在这个小木凳上浇水。

一次,她刚提上水准备上凳子浇花,却发现4岁的女儿早就爬上了凳子玩了,这可吓坏了母亲:“哇,孩子快下来!”点评:中国式的教育是家长处处呵护、担心孩子受一点伤,结果使孩子弱不禁风,遇到困难时总是一脸的沮丧,这样势必会影响孩子的成长。

如果你连爬上一张矮凳子这样的主动权都不交给她,那么以后她做什么都是战战兢兢。

2.给孩子做说谎的榜样故事:吃过晚餐后,许勇坐在电脑前,正在为明天的销售方案该怎么做而发愁,电话响了,刚上幼儿园的女儿按下了免提键:“许勇吗?”“叔叔,我是蓓蓓。

”“蓓蓓,你爸爸在家么?我们这三缺一,叫他快点来。

”蓓蓓刚想叫爸爸,妻子看到愁眉不展的许勇,回话说:“不好意思呀,许勇这会儿有点事出门了。

”点评:大人经常会无意中说谎,比如和同事通电话的时候,明明正在家里和孩子玩,却告诉对方正在写东西,为的是不让对方打搅……大人的谎言有时是善意的.,却没有想到在孩子心里留下了烙印,到他也说谎的时候,大人有什么资格摆出一副“你不能”的姿态?3.过分强调“赢”的观念故事:星期天上午,徐航和3岁多的儿子一块下跳棋,虽说徐航只是陪着儿子玩,纯粹是消遣,但小孩子的思维哪比得上成人?徐航不经意的一步棋,让胜利已成定局。

这时候,儿子可不乐意了,看到小家伙哭丧着脸,徐航才回过神来:“哦哦,我下错了应该是放这里的。

”随着他的悔棋,战局马上改观,儿子又重新露出笑容。

点评:在每次孩子们有比赛时,最激动的往往不是孩子而是他们的爸爸妈妈,他们会参与孩子与孩子之间的比赛,例如帮他们钻空子,帮他们出主意,提醒他们正确答案……事实上,父母对输赢观念的强调,更容易让孩子处在输不得的处境之中,滋长骄傲自满的情绪,把成功看得过重,从而让心理变得脆弱。

教你应对常见的10大育儿难题

教你应对常见的10大育儿难题

教你应对常见的10大育儿难题导语:孩子们在成长的过程中,爸爸妈妈总会遇到很多教育难题,以下最常见的十大育儿难题,你知道应该如何应对吗?难题一、小伙伴打架了遇到这种情况首先要平息争吵,你可以大声地叫“停”,让孩子的注意力转移到父母身上。

然后让孩子们跟着你在房间里绕走3圈,帮助孩子缓解愤怒的情绪和调整心绪。

然后,请宝宝坐下,用一问一答的方式帮助宝宝分析原委、了解成人的感受、寻找和平的处理办法以及学会道歉和包容他人。

“你们喜欢打架吗?”“如果不打架你有什么好办法吗?”“你能向豆豆(齐齐)说对不起吗?”“你们相互拥抱一下,然后我们一起看《奥特曼》好吗?”最后,用积极的语言暗示孩子可能产生的行为是一种莫大的信任和鼓励!“我相信豆豆下次一定会让齐齐玩玩具的,因为你们是好朋友!”难题二、甩不掉的“牛皮糖”首先,要接受孩子因分离带来的不悦感受,告诉西西:“妈妈知道,西西不愿意和妈妈分开,见不到妈妈的时候会很想妈妈”其次,让孩子接受你必须离开的事实,传递你的承诺,建立和孩子之间的信任感。

“妈妈要去上班,但是我一定会在西西睡好午觉以后就会回来的,西西会等妈妈回来吧?”第三,强化你的承诺,让孩子感受“离开与回来”之间的关系。

“西西午觉醒来,妈妈就回来了!”第四,妥善安排西西的照顾者,消除担心、不适,让孩子拥有充足的安全感。

难题三、家有小对头这是儿童自我意识发展的正常状态,主要表现为独立性大大增强,自我意识日益明显。

当孩子和你对着干的时候,你可以试试:1、选择题,你是想先看电视还是先玩一会儿?2、转移注意力,我们一起躺在床上吧,而且还可以玩玩“躲猫猫”的游戏。

3、共同约定规则,在孩子没有情绪的时候和他一起约定规则。

若违反的时候可以轻声提醒,让孩子逐步形成内在约束。

4、角色互换,父母做“不’孩子”,让“‘不’孩子”做父母,你会从孩子身上学到很多种不同的处理方式。

5、讲一个关于“‘不’孩子”的故事,告诉孩子你的感受,帮助孩子理解什么时候说“不”,如何与“不”再见。

家庭教育的十个两难问题

家庭教育的十个两难问题

家庭教育的十个两难问题1.穷孩子(让孩子过节俭的生活)还是富孩子(让孩子过富裕的生活)?第一,穷孩子。

相关的说法是:让孩子过穷日子;再富不能富孩子;穷人的孩子早当家。

不轻易给孩子钱,让孩子通过劳动挣自己的零花钱。

第二,富有孩子。

穷人的孩子没志气(人穷志短);警惕贫穷出身的人,因为他们有复仇心态;给孩子提供足够的零花钱,让孩子在同伴面前有自信心。

2.管(严厉管教)还是不管(宽松教育)?第一,管。

禁止是必要的;严师出高徒;严父出孝子;学习是需要刻苦的事情;吃得苦中苦,方为人上人。

第二,不管。

宽松的家庭才可能培育民主的人格;和谐的性格源于宽松的家教。

严厉的教育职能训练人的奴性。

让孩子在兴趣中学习;有效的学习是玩中学。

3.游戏(让孩子做游戏)还是知识(让孩子学知识)?第一,游戏是幸福人生的基本形式,没有游戏的人生是不幸的。

第二,知识比游戏更重要;应尽早让孩子为学校生活做准备,尽早让孩子适应学校的生活。

4.爱还是不爱?第一,爱孩子是父母的天职。

爱孩子包括不求报酬地为孩子做所有的事情。

第二,在溺爱中长大的孩子不独立。

警惕父母以爱的名义干涉孩子的自由成长;做父母的人应该残忍一些,让孩子自己做自己的事情。

5.学习性知识还是顺其自然?第一,教给孩子必要的性知识;性教育越早越好;鼓励孩子与异性交往。

第二,直接地教性知识是干涉孩子的成长并破坏性生理的美感;让孩子自己从交往中获得性知识;反对孩子“早恋”。

6.鼓励孩子玩电脑游戏还是禁止孩子上网?第一,让孩子适应网络时代的网络文化;第二,为了不让孩子沉迷于网络游戏,禁止孩子上网。

7.禁止还是容忍让孩子“吃甜品”?第一,不应该剥夺孩子在吃甜品的过程中获得的快乐;第二,吃甜品会破坏孩子的饮食习惯,影响孩子的身体发育;吃甜品的孩子牙齿不好;吃甜品的孩子肠胃不好。

8.禁止还是鼓励孩子看动画片?第一,孩子能从动画片中获得大量的知识;富有想像力的动画片能够激发孩子的想像力。

第二,迷恋动画片的孩子会耽搁孩子对外部世界的观察和感受;过多观看影视会影响孩子的视力。

育儿妈咪常问问题Top10

育儿妈咪常问问题Top10

育儿妈咪常问问题Top10育儿妈咪常问问题Top10当生下小宝贝后,妈咪们可说是既开心又紧张,开心的是引颈期盼的孩子终于诞生,紧张的是对于自己是否能好好养育孩子没有十足把握,难免会出现许多问题,本文蒐集10道育儿妈咪常问的问题,并且一次解答。

1_宝宝出门需要防晒?近年来,市面上出现越来越多的婴幼儿防晒产品,强调保护宝宝皮肤的重要性,但对于幼小的孩子来说,真的需要擦防晒用品吗?答案是肯定的,但建议6个月以下的孩童不要使用,因为这时期的孩子皮肤过于稚嫩,建议外出时以衣物遮蔽即可;6个月以上的孩童也应以衣物遮蔽为主,若遇到需穿短袖、泳衣等状况时,则建议擦拭没有 ... 性成份的防晒用品为宜。

2_ DHA可以帮助宝宝变聪明?想必不少妈咪都听过「吃鱼,头脑会变聪明。

」原因就在于鱼类含有DHA,不仅可以帮助脑神经发育,更可促进视力发展,但,真的可以变聪明吗?事实上,目前没有证据显示摄取DHA的多寡与智力有直接关联,但多吃DHA确实可帮助脑部发育,因此建议妈咪还是让孩子养成摄取DHA的习惯,才能促进大脑发展喔!3_宝宝讲话臭乳呆,剪舌系带就可以改善?在老一辈的观念里,只要剪了舌系带就可以改善宝宝讲话臭乳呆的问题,但事实上这个观念大错特错,当宝宝讲话臭乳呆时,首先应该先带去给语言治疗师评估,评估后若是有舌系带过紧的问题,再由医师决定是否剪舌系带。

4_喝牛奶就可以长高?「喝牛奶就可以长高」这句话只说对了1/3,想要长高,除了要摄取钙质,还要摄取维生素D和多加运动,其中,维生素D是促进钙吸收的重要营养素,常见来源为晒太阳,运动则是可以 ... 骨骼成长的重要推手,建议妈咪,若想让孩子长得高,必须三者同时进行,才能促进发育喔!5_喝母奶的宝宝不会过敏?育儿妈咪常问问题Top106_宝宝容易越抱越爱哭?在传统观念里,长辈总会认为孩子不能常抱,否则会越抱越爱哭,但近年来出现新观念,专家认为当「拥抱」孩子时,双方均可促进大脑分泌血清素,可以带来快乐的感觉,降低情绪不稳的机率,建议爸比、妈咪,有空多抱抱孩子,给予孩子安全感,以及增进双方互动喔!7_宝宝尚未满月不能带出去?宝宝到底多大才能带出门呢?其实这没有一定答案,端看宝宝的身体状况而定,而带宝宝出门时,也必须挑选人潮不过于拥挤、环境干净卫生的地点,因为宝宝年纪较小,不适合出入复杂场所,以免感染病菌;此外,由于6个月以下的婴儿作息大多还不固定,因此爸妈出门时也记得要带齐婴儿用品,以备不时之需。

十大育儿矛盾案例

十大育儿矛盾案例

十大育儿矛盾案例
1. 喂养方式:母乳还是配方奶粉?
2. 睡眠问题:应该让孩子独立自主入睡还是陪伴睡眠?
3. 线上时间:儿童应该限制使用电子设备还是放手让其自由探索?
4. 安全问题:应该给孩子提供安全保障还是培养其自我保护意识?
5. 爱的表达:应该采取严厉或宽容的方式来表达对孩子的爱?
6. 教育方式:应该采取鼓励或批评的方式来教育孩子?
7. 社交问题:应该让孩子自由交友还是进行监管和指导?
8. 玩具选择:应该选择益智玩具还是有趣玩具?
9. 课外活动:应该让孩子自由选择还是安排具体的课外活动?
10. 成长速度:应该追求快速成长还是注重孩子的身心健康?。

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十大家庭经典育儿难题
场景一:小伙伴打架了
朋友带孩子来家里玩,两个小家伙一开始相处得挺不错的,谁知没过多久却见两人涨红着脸打在一起了,就像两头被惹怒的小蛮牛。

好不容易将他们分开,到底怎么回事?“齐齐抢我的玩具!”“那是我先拿到的!”另一方也不甘示弱。

“不是,是我先拿到的!”“是我!”……
专家支招:遇到这种情况首先要平息争吵,你可以大声地叫“停”,让孩子的注意力转移到家长身上。

然后让孩子们跟着你在房间里绕圈走3圈,帮助孩子缓解愤怒的情绪和调整心绪。

第三,请宝宝坐下,用一问一答的方式帮助宝宝分析原委、了解成人的感受、寻找和平的处理办法以及学会道歉和包容他人。

“你们喜欢打架吗?”“如果不打架你有什么好办法吗?”“你能向豆豆(齐齐)说对不起吗?”“你们相互拥抱一下,然后我们一起看《奥特曼》好吗?”第四,用积极的语言暗示孩子可能产生的行为是一种莫大的信任和鼓励!“我相信豆豆下次一定会让齐齐玩玩具的,因为你们是好朋友!”
场景二:甩不掉的“牛皮糖”
西西特别粘妈妈,每天妈妈上班她都眼泪汪汪,紧紧抱住妈妈不肯放手,一脸的依依不舍。

就像一块牛皮糖,甩都甩
不掉。

有时候,无奈的妈妈只好偷偷地开溜出门。

专家支招:首先,要接受孩子因分离带来的不悦感受,告诉西西:“妈妈知道,西西不愿意和妈妈分开,见不到妈妈的时候会很想妈妈……”其次,让孩子接受你必须离开的事实,传递你的承诺,建立和孩子之间的信任感。

“妈妈要去上班,但是我一定会在西西睡好午觉以后就会回来的,西西会等妈妈回来吧?”第三,强化你的承诺,让孩子感受“离开&回来”之间的关系。

“西西午觉醒来,妈妈就回来了!”第四,妥善安排西西的照顾者,消除担心、不适,让孩子拥有充足的安全感。

场景三:家有小对头
莱莱最近很叛逆,不知道是不是到了他的第一叛逆期,大人说什么,他要么听而不闻,要么就和你对着干。

你要让他吃完饭再看电视,他偏不;你告诫他不许躺在冰冷的地板上,他却乐得其所。

家有小对头,还真是棘手啊。

专家支招:这是儿童自我意识发展的正常状态,主要表现为独立性大大增强,自我意识日益明显。

当孩子和你对着干的时候,你可以试试:1.选择题,你是想先看电视还是先玩一会儿?2.转移注意力,我们一起躺在床上吧,而且还可以玩玩“躲猫猫”的游戏。

3.共同约定规则,在孩子没有情绪的时候和他一起约定规则。

若违反的时候可以轻声提醒,让孩子逐步形成内在约束。

4.角色互换,家长做““不”孩子”,
让““不”孩子”做家长,你会从孩子身上学到很多种不同的处理方式。

5.讲一个关于““不”孩子”的故事,告诉孩子你的感受,帮助孩子理解什么时候说“不”,如何与“不”再见。

场景四:人来疯
过年了,家里接二连三地有客人到访拜年,很是热闹,也把可乐给高兴坏了。

只要家里人一多,小家伙就开始人来疯。

可乐长得虎头虎脑,很讨亲戚朋友的喜爱,大家也愿意和他一起玩,这更助长了他的疯狂劲,跑进跑出,尖叫不断,实在有点受不了这孩子的“热情”。

专家支招:这种情况一方面是因为孩子的脑神经发育尚未完善,自我控制能力较弱,看到有客人来格外兴奋造成,另外一方面是为了引起大家的关注。

首先,家里来客人之前要和孩子事先沟通,帮助孩子熟悉来客并热情参与:来人是谁?你该怎么称呼?你会介绍自己吗?客人喜欢怎样的小朋友?其次,巧妙转移,忽视“疯”行为。

请孩子为客人用餐、喝茶准备物品,让孩子参与其中,增加其成就感。

最后要尊重孩子,不当客人面训斥、指责、打骂孩子,不管怎样都用温和的口气提醒告知。

场景五:当街耍赖
偌大的一个超市,玩具柜台永远都是宝宝的最爱。

这不,两岁的念儿就盯上了一套新出的芭比娃娃。

可是同类的玩具
家里已经有很多,甭管妈妈怎么跟她解释分析,小念儿就是不依不饶,要是再不答应买下,肯定又得大哭大闹了。

此情此景,妥协也许就是小爸小妈们息事宁人的“法宝”。

专家支招:只要喜欢就可以拥有,是宝宝的真实心态。

但若是每次因哭闹就可以得到想要的玩具,你的妥协才是致命的错误。

当遇到这样的情况时告诉宝宝喜欢和拥有是两回事,并且坚持你的观点,用转移注意力的方式促使宝宝离开现场(例如:我们先到翻斗乐那里想想再决定好吗?),下次出门活动前,先来个约法三章,给宝宝有个基本的心理暗示,帮助宝宝培养自我约束能力。

场景六:小气鬼
舅舅给小军从美国捎回了一盒巧克力,小家伙可喜欢吃了,整天抱着,唯恐有人抢了他的美食。

正巧,小军的表妹宁宁来玩。

“小军,给宁宁妹妹吃一块。

”小军看了看,把手里的盒子抱得更紧了。

“你不是很喜欢宁宁妹妹的吗?”“不给!”如此斩钉截铁的回答。

专家支招:分享的快乐是成人世界的理论,所以千万不要强迫孩子立刻分享,这样会造成更严重的逆反心理。

作为家长你可以先示范给孩子看,把自己喜欢的东西与别人分享,让孩子感受氛围。

其次若是小朋友要来玩,则需事先沟通,在孩子主动分享的时候,立刻表扬和拍手,借助他人来肯定和认同这种行为会更有助于孩子加深印象。

最后,做个大方
的父母,不管在有客无客的时候都表现出你积极、大方的暗示和行为。

场景七:“街头霸王”
鲁鲁是一个小霸王,和小伙伴在一起玩的时候从来就不知道谦让,总是以自己的快乐为主。

好玩的玩具,好吃的零食,他总是先抢了来。

遇到不高兴了,甩头一句:“我不跟你玩了!”然后“潇洒”地走开了。

专家支招:自我为中心的孩子总以个人需要的满足与否作为快乐的标准,通常回避与他人交往、不乐于分享自己的玩具和喜欢的物品等,这些是学龄前的儿童社会性情感的发展处于萌芽期的表现。

这个阶段如若没有很好地调整将会造成孩子日后自私、霸道的行为产生,所以我们需要:1. 消除独占欲望。

参与孩子的活动,和孩子一起吃好吃的零食,玩好玩的玩具。

2. 多用正面的语言鼓励孩子的行为。

“你真大方!”“谢谢你把玩具让给我玩”等。

3. 用同样的方式回应孩子(当孩子有需要的时候,你可以用他的口吻来回答),帮助孩子逐步理解“独乐乐不如众乐乐”的快乐法宝。

场景八:尿裤子
“菲菲,你要尿尿吗?”“不要!”“确定?要尿了,要跟妈妈讲得哦!”“好!”妈妈放心得去干活了。

可才回过身,“妈妈,我尿尿了。

”回头一瞧,地上已经出现了一条小河。

唉,什么时候宝宝才会自己如厕呢?
专家支招:宝宝学会如厕也是成长中的一大进步,表示他已经学会控制自己的一部分需要,但这个过程需要家长的耐心和细心。

首先,教宝宝一些相关表达需要的字句:我要便便;我要尿尿;我没有;我有……其次,用引导的口语提醒宝宝入厕:“走,宝宝我们去尿尿。

”刚开始训练如厕的时间不宜过长,早些提醒帮助宝宝逐步适应。

第三,参观洗手间,让孩子认识坐便器等工具。

第四,积极鼓励宝宝可以做得更好!
场景九:玩具垃圾
“东儿,玩具怎么又乱丢了?妈妈不是告诉过你,玩过的玩具要把它收拾好。

怎么又忘记了?”家里突然来了客人,只见满屋子都是乱七八糟的玩具,真难为情。

强令宝宝收拾,他不是故意装聋作哑,就是跟你情绪抵触。

专家支招:整理玩具是需要学习的一个内容。

首先,在最初的时候要和孩子一起来整理玩具,并唱玩具回家的歌,便于以后你一唱歌宝宝就知道要整理。

其次,帮助孩子从小建立秩序感和他一起把玩具归类整理(图书、汽车、拼图等)。

第三,大大的鼓励,让他体会整理的愉快。

第四,调整自己的情绪,每次快乐地劳动,用你的身教影响孩子。

场景十:胆小怕生
今天是思思第一天上早教园,年轻漂亮的老师亲切地和思思打招呼,宝宝却不自觉地往妈妈背后躲。

“宝宝,这是杨
老师。

”妈妈试图让宝宝认识一下新老师,但思思始终不愿面对这个陌生的环境和陌生的老师。

专家支招:第一天去幼儿园由于环境的变化引起了宝宝胆怯、不安的心理,这是新生入园的正常情况。

这种情况下家长首先要和宝宝沟通幼儿园情况:如老师的名字,班级等。

其次,在未开学前可带他前往学校参观、熟悉环境,消除紧张情绪。

第三,拍摄幼儿园环境、老师、小朋友的照片,加速熟悉程度,建立信任感。

第四,耐心等待宝宝逐步适应的过程,不指责、不批评。

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