大学生个人暑假社会实践报告4篇

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大学生个人暑假社会实践报告1大一时光过的飞快，转眼暑假又到了。

在暑假里，每个同学都有不同的目标、不同的打算来渡过这个大学生活的第一个暑假。

有的同学选择了学开车考取驾照，有的同学选择了回老家探望一些亲朋好友，有的同学选择了到北京上海等大城市以开拓自己的眼界。

而我选择了在广州做快餐店的服务员。

于是便有了以下一些小小的经历和感想。

放假后不久，我便怀着激动、兴奋的心情开始对快餐店进行了地毯式的搜索。

看哪一家快餐店能够成为我的工作地方。

终于老天不负有心人，费了两三天的时间。

真功夫成为了我的东家。

我很荣幸成为了真功夫里面的一员。

其实，在和真功夫经理咨询面试的时候，我真的很紧张，我生怕一些不好的动作或者言语对自己的形象造成不好的影响。

因为经常听到或者看到有关面试的情况，特别要注意一些细节问题。

这次的面试让我更多地了解面试的注意事项和细节。

现在我深知你的一举一动，一言一行都会给人留下这样或者那样的印象，而且还决定着你是否能成为他们的正式员工。

第一天上班。

想一想，终于可以体验一下打工的生活，当上快餐店服务员的日子。

正所谓无规矩不成方圆、国有国法，家有家规。

同样我们的快餐店也有其规章制度。

来到真功夫当然要了解、明白真功夫的创造历史及其规章制度等。

然而让我非常惊讶的是真功夫创立于1994年，而现在已有300多家，并且是中国直营店数最多，规模最大的中式快餐连锁企业。

其中1997年其自主研发的电脑程控蒸汽柜发挥了重要作用。

实现了整个中餐业工业化生产，无需厨师，千分快餐一个品质的夙愿。

我觉得真功夫最成功的正在于此----创新。

蒸汽柜的发明，升级，换代正式验证了真功夫的创新精神。

无论是国家、企业、还是个人都应该积极探索、创新、以致有量的积累，质的飞跃。

没有创新就好像一淌死水一样，没有任何活力、生机。

甚至可以说毫无价值可言。

真功夫的成功让我更加意识到创新的重要性。

无论在什么领域，无论你从事什么职业，创新都可能会带给你意想不到的惊喜、收获。

第一天上班主要是一次而培训加上初步的实操，让我觉得过得还蛮充实的。

在培训过后，接下来便是真正的工作，为每一位消费者，顾客提供优质的服务。

然而却并非如我想象的那么简单，轻巧。

我们每一个人都要穿着统一的服装，除了向每一位刚进来的顾客说欢迎光临。

还要每时每刻都保持微笑。

在我还没有做之前看来这只不过是小菜一碟，何足挂齿，便没有真正放在心上。

然而我说来来的却和其他员工有出入，保持微笑一段时间还可以，但要我每时每刻而且在那么长的工作时间内都要这样，我才发现真的很难。

我想如果每天这样下去我的脸部都要抽搐了，甚至会定型的像雕像一样，只剩下单一的表情微笑。

正在我有点困惑的时候，还要每天都重复着收碗，收碟，抹桌子，拖地板，洗碗，洗马桶。

基本上每天都像机器人一样重复的进行着。

刚开始的热情，兴奋被一些简单、重复的动作快要磨损掉了。

这段时间的表现让经理给发现了。

经理如大家想象的一样找我谈话了。

经理告诉我，他以前是学教书的，但他却放弃了教育业而毅然决然地选择了服务行业。

那时他的工资待遇并不高，而且和他一起闯的大学同学都没有几个留下来，并劝他放弃这里。

然而他依然选择了坚持。

原因很简单，那就是他喜欢服务业，他并不仅仅想其他人一样用眼睛看表面的，而是用心去工作并感受工作给他带来的一切。

真功夫在品质、服务、清洁三个方面能全面与国际标准接轨，正是因为深刻领悟到了功夫不负有心人这个功夫哲学。

几年的打拼之后，他终于有了建树，成为了真功夫的经历。

他还告诫我：无论做什么事，也无论你是领导还是职工，你都应该用心去完成每一件事。

最困难的不是身体上的疲惫，而是心灵上的疲惫。

你能否承受重复的最简单的事情，哪怕只是拖地，洗碗这样的小事。

然而正是因为这样的小事才更能突显出你的精神，你的性格品质。

这次的兼职工作中，除了得到经历的一些感悟，我还收到了真功夫员工们的影响。

而且这种影响是潜移默化的，无声无息的。

但同样也是受益匪浅的。

员工们每天都抱着愉快的心情上班，微笑也并不如我一样皮笑肉不笑的虚伪。

他们是很自然的，让人感觉到很舒服，更让每一位顾客有宾至如归的感觉。

员工之间也会互挑小毛病，互相督促对方并使彼此做到更好，我从员工们的身上感觉到他们工作的热情。

他们并没有很刻意地追求最好的，更多的是更好。

因为最好已经没有什么提升空间了，而更好却永远都有提高的可能。

真功夫的成功离不开每一位员工的努力，坚持。

所谓冰冻三尺非一日之寒。

正式因为真功夫有积极进取心，勤奋，善于学习并忠诚于团队的人。

更重要的是璀璨的光环背后一定要经过多少次的风吹雨打，多少次的惊涛骇浪才会拥有。

时光飞逝，一个月的真功夫生活快告别了，我的收获颇为丰富。

这次的暑期社会实践定会给我留下永恒的记忆，我得到的不仅仅是物质上的丰富，而更多的是精神上的硕果。

大学生个人暑假社会实践报告2因为我现在的专业是汉语言文学专业，我打算选修师范类的，所以我一直都在找机会锻炼下自己。

我的理想是成为一名教师，在平时我也就比较注意教师素质的培养。

为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中锻炼自己，我参加了一个暑假培训班招聘老师的应聘活动，很出乎自己的意外，我竟然应聘成功啦！那时都兴奋得和朋友抱在了一起！作为一名在校学生，能在大一期间有机会参加社会实践活动，是一次难得的机遇。

我应聘的这个暑假培训班，是个比较小的培训班，他们主要是以小班教学，我的学生总共才有7个。

我在里面是一名小学语文老师，因为我的专业是汉语言文学，所以刚开始我对自己的教学工作很有信心，可是“万事开头难”，对于我这个“初出茅庐”的大一学生来说，在教学方面一点经验都没有，也遇到了一些不小的困难。

虽说是小小的语文老师，可是面对不同的群体，单纯的依靠理论是不可行也是不现实的，在教学活动中，我都必须根据学生的实际情况“对症下药”，这样才会出效果，有收获。

通过这次实践，我逐渐掌握了一些方法，在教学上把实践与学过的理论相结合，比如我在作文课上，要学生写一篇作文《游文理学院东院》，我就会在上课之前，带他们到目的地先参观游览一遍学校，然后再回到课堂，教他们运用一些优美的字词，让他们自己动笔写出自己的真实感受，这样作文才会有话写，又不会枯燥无聊，也不会呆坐在那里啃笔杆。

作文课上写状物篇时，我会先拿出实物，比如我会找来仙人球、文具盒、电风扇、面具、本子、台灯……让他们先认真观察，然后再动笔描写，这样才会激发他们写作的热情。

在这次教学实践中，给我印象最深的就是那群小孩子的天真，单纯，善良，坚强……有时候感觉自己不是他们的老师，而他们才是我的小老师，教会了我很多很多的东西，记得在朱德庸的漫画书上有看到这样一句话“小孩的世界是个天真的世界，大人的世界是个天天争的世界”，这句话让我印象很深刻。

还有就是，暑假很多家长让孩子上补习班的用心显而易见，无疑是希望自己的孩子能更上一层楼，其实绝大多数家长都不了解孩子们的真实想法。

家长们普遍存在的想法有两点：第一，上补习班总比没有上要好，多少都能学到点东西；第二，看到其他的孩子在学习心里不平衡。

所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。

而其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是我们常说的代沟。

而我们作为教师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。

在教学活动中，我们每周都会进行一次考试，也就是“周考”，每次考完之后，我都会打电话和家长沟通，交流，指出在这次考试中他的子女有哪些不足，和上次考试相比都有哪些进步。

希望家长和子女之间能够多一些交流，多一份沟通。

很快，30天的暑假教学实践培训工作就结束了，虽然感觉很累，很疲惫，可是却也特别的开心，通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。

特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。

并且也认识了许多的朋友，这个暑假，我们一起走过。

同时我也发现了自己的一些不足，特别是自己在某些专业知识上的欠缺与不足，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。

这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一个基本的道理：一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。

大学生个人暑假社会实践报告3大一暑假才刚开始，就有同学到处忙碌起来了，关注通告，招聘，为的只是不想浪费这黄金般的二个月，充实的安排好这大学期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我!作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇，大学生暑期社会实践报告：少儿培训班做美术老师。

使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。

巩固学习成果。

这是学业上的优势。

更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。

由于我们习惯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触社会，也很少吃苦。

在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。

同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值。

以我个人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是很充实的，从大一下学期开始，我和另一们同学就在专业老师的推荐下当上了一名少儿培训班的美术老师，开始了我们的第一份工作，开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小朋友们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。

尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们教师是我小时候的一个理想，现在正在努力的实现着。

在与老师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。

从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，通过与学生家长进行电话回访，老师每天的详细记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况，和学生在家中的反映情况，及时了解学生思想动态，与家长做最及时的沟通。

与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦用心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟很多，打了个电话回家，跟父母说了句：“爸妈，我终于知道你们是怎样把我扶养长大的!”，然爸妈只是会心的微笑了下，也许在想，这天终于来了，孩子终于明白了我们的用心啊!提升了对亲情的认可，那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。