教育学第3阶段练习题江大学考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页
教育学第3阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。
江南大学网络教育第三阶段江南大学练习题答案共三个阶段，这是其中一个阶段，答案在最后。
考试科目:《教育学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共9题，总分值9分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 根据教育功能作用的性质划分，可将教育功能分为正向功能和（）（1 分）A. 社会功能B. 筛选功能C. 派生功能D. 负向功能2. 《终身教育引论》的作者是（）（1 分）A. 保罗•郎格郎B. 杜威C. 弗洛伊德D. 罗杰斯3. 教育投资的多少在国民经济中占有多大的比重，其决定因素是（）（1 分）A. 对教育的重视程度B. 人们的主观意愿C. 社会经济发展水平D. 社会制度4. 对于教育发展的规模和速度，起决定作用的是（）（1 分）A. 人们的重视程度B. 经济发展水平C. 文化传统D. 社会制度5. 教育的性质是有什么决定的（）（1 分）A. 生产力水平B. 人口因素C. 政治经济制度D. 科技水平6. 教育平等的思想最早出现在（）（1 分）A. 近代B. 现代C. 欧州文艺复兴时期D. 古代第10页/共10页7. 人力资本理论的代表人物是（）（1 分）A. 多林格B. 舒尔茨C. 伯格D. 鲍尔斯8. 教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和（）（1 分）A. 教育与社会发展相互制约的规律B. 教育与政治经济制度相互制约的规律C. 教育与生产力相互制约的规律D. 教育与文化相互制约的规律9. 教育平等的制度基础是（）（1 分）A. 普及教育B. 义务教育C. 终身教育D. 制度化教育二多选题 (共5题，总分值10分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)10. 制约教育内容的因素有哪些（）（2 分）A. 科技发展水平B. 政治经济制度C. 社会文化D. 意识形态11. 教育结构包括（）（2 分）A. 纵向结构B. 横向结构C. 形式结构D. 布局结构12. 从教育作用的对象上进行分类，教育具有（）（2 分）A. 个体功能B. 基本功能C. 社会功能D. 派生功能13. 教育平等的含义包括的几个重点是（）（2 分）A. 人即目的B. 权利平等C. 机会均等D. 人人接受同等的教育14. 教育目的受到哪些因素制约（）（2 分）A. 人口因素B. 生产力发展水平C. 政治经济制度D. 社会文化三判断题 (共14题，总分值14分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。
企业战略管理第3阶段练习题20年江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页
江南大学网络教育第三阶段练习题考试科目:《企业战略管理》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 战略调整的必要性是( )。
（1 分）A. 企业领导更换B. 外部力量和内部力量的影响C. 战略制定不完整D. 外部评价不一致2. 对可能发生的特定变化及时对企业战略实施影响的原则是( )。
（1 分）A. 权变原则B. 随变原则C. 常变原则D. 互变原则3. “小而精、小而专”经营战略适合中小企业的原因是( )。
（1 分）A. 由于受资金实力、生产能力限制，只能把有限的资源投入到特定的产品和细分市场，集中精力致力于目标市场的经营B. 找到竞争较弱的对手竞争，大也没用C. 小企业的生产经营与发展相对固定地纳入或嫁接在某个大企业或企业集团上D. 中小企业与大企业之间建立多种协作关系的战略4. 在财务战略中，企业短期资金的筹集方法，主要是( )。
（1 分）A. 发行股票B. 发行债券C. 银行信用D. 社会信用5. 企业战略实施控制是指( )。
（1 分）A. 在企业经营战略实施过程中，发现战略差距，及时纠正偏差，使企业战略得以实现B. 在企业经营战略实施过程中，评价实施战略后企业的绩效C. 在企业经营战略实施过程中，把它与预定的战略目标与绩效标准相比较，使企业战略的实施更好地与企业当前所处的内外环境．企业目标协调一致D. 在企业经营战略实施过程中，检查企业为达到目标所进行的各项活动6. 按市场营销、生产、财务、研发、人事等来构造进行战略实施的组织结构是( )。
（1 分）A. 矩阵制组织结构B. 金字塔式组织结构C. 职能型组织结构D. 水平型组织结构7. 将市场划分为小的子目标市场，是一种( )。
（1 分）A. 集中营销行为B. 差异营销行为C. 市场引导行为D. 市场细分行为8. 下列哪种战略不属于波特提出的一般竞争战略？( ) （1 分）A. 多元化战略B. 差异化战略C. 低成本战略D. 重点集中战略9. 跨国公司通常有三类控制机制，下列选项中，哪项不属于这三类控制机制？( ) （1 分）A. 数据资料的控制机制B. 税收政策的控制机制C. 管理人员的控制机制D. 解决争议的控制机制10. 追随并试图超越领先者的战略是( )。
机械工程控制基础第3阶段练习题2020年江南大学考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。
江南大学网络教育第三阶段练习题考试科目:《机械工程控制基础》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共15题，总分值15分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 以下校正方案不属于串联校正的是（）。
（1 分）A. 增益调整B. 相位超前校正C. 相位滞后校正D. 顺馈校正2. 增大系统开环增益可以（）。
（1 分）A. 提高系统相对稳定性B. 降低系统相对稳定性C. 降低系统的稳态精度D. 加大系统的带宽，降低系统的响应速度3. 关于开环传递函数 G K（s）、闭环传递函数 G B（s）和辅助函数 F（s）=1+G K（s）三者之间的关系为（）。
（1 分）A. 三者的零点相同B. G B（s）的极点与F（s）=1+G K（s）的零点相同C. G B（s）的极点与F（s）=1+G K（s）的极点相同D. G B（s）的零点与F（s）=1+G K（s）的极点相同4. 关于顺馈校正说法正确的是（）。
（1 分）A. 提高系统稳定性B. 降低系统稳定性C. 对系统稳定性无影响D. 系统稳定性取决于是否引入干扰5. 一个系统开环增益越大,则（）。
（1 分）A. 相对稳定性越小,稳定误差越小B. 相对稳定性越大,稳定误差越大C. 相对稳定性越小,稳定误差越大D. 相对稳定性越大,稳定误差越小6. 下图所示的网络可以作为（）装置。
（1 分）A. PID校正B. 相位超前校正C. 相位滞后矫正D. 相位滞后-超前校正7. 关于相位超前校正的作用和特点的说法错误的是（）。
（1 分）A. 增加系统稳定性B. 加大了带宽C. 降低系统稳态精度D. 加快系统响应速度8. 已知系统的相位裕度为45o，则（）。
（1 分）A. 系统稳定B. 系统不稳定C. 当幅值裕度大于0分贝时，系统稳定D. 当幅值裕度小于或等于0分贝时，系统稳定9. 如图所示，ABCD是未加校正环节前系统的Bode图；ABEFL是加入某种串联校正环节后系统的Bode图，则系统采用了（）校正。
民法学第3阶段练习题大学考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页
江南大学网络教育第三阶段练习题考试科目:《民法学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一多选题 (共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 物权的效力包括（）（2 分）A. 物权法定效力B. 排他效力C. 优先效力D. 追及效力E. 妨害排除效力2. 下列债中，属于法定之债的有（）（2 分）A. 合同之债B. 侵权行为之债C. 无因管理之债D. 不当得利之债E. 缔约过失之债3. 物权的基本原则包括：（）（2 分）A. 意思自治原则B. 物权法定原则C. 一物一权原则D. 公示公信原则E. 任意创设原则4. 合同法不适用于( ) （2 分）A. 出版合同B. 收养合同C. 土地使用权合同D. 质押合同E. 离婚协议5. 甲、乙、丙合伙经营一电器商店，后因经营不善，商店被迫关门,合伙对外欠丁、戊的债属于（）（2 分）A. 单一之债B. 多数人之债C. 按份之债D. 连带之债E. 主债6. 从人身权的特征看,人身权属于( )。
（2 分）A. 专属权B. 财产权C. 绝对权D. 支配权E. 请求权7. 下列民事权利中（）属人身权（2 分）A. 肖像权B. 留置权C. 名誉权D. 共有权E. 荣誉权8. 根据《合同法》的规定，不安抗辩权行使的条件包括对方（）（2 分）A. 经营状况严重恶化B. 丧失商业信誉C. 提出解除合同D. 中止履行自己的义务E. 明确拒绝履行义务9. 所有权消灭的原因有（）（2 分）A. 通过互易转让所有权B. 所有权人抛弃财产C. 作为所有权客体的物事实上灭失D. 作为所有权客体的物发生法律上的灭失E. 所有权人因财产被征收而丧失其所有权10. 某商场与某电视机厂订立一份买卖200台彩电的合同,该合同产生的债属于（）（2 分）A. 单一之债B. 多数人之债C. 按份之债D. 种类物之债E. 劳务之债二判断题 (共10题，总分值10分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。
西方经济学第3阶段练习题江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最
江南大学网络教育第三阶段练习题考试科目:《西方经济学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共8题，总分值24分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. LM线上的每一个点都表示使（）。
（3 分）A. 货币供给等于货币需求的收入和利率的组合B. 货币供给大于货币需求的收入和利率的组合C. 产品需求等于产品供给的收入和利率的组合D. 产品需求大于产品供给的收入和利率的组合2. 如果政府支出的增加与政府转移支付的减少相同时，收入水平会（）。
（3 分）A. 不变B. 增加C. 减少D. 不相关3. 在开放经济中，下列（）项不是政府宏观政策的最终目标。
（3 分）A. 国际收支平衡B. 不存在贸易逆差C. 经济均衡增长D. 消除通货膨胀4. 经济增长的标志是（）。
（3 分）A. 失业率的下降B. 先进技术的广泛运用C. 社会生产能力的不断提高D. 城市化速度加快5. 在古典区域中，（）。
（3 分）A. 货币政策和财政政策都十分有效B. 货币政策和财政政策都无效C. 货币政策无效，财政政策有效D. 财政政策无效，货币政策有效6. 如果利率和收入的组合点出现在IS曲线左下方，LM曲线的左上方的区域中，则（）。
（3分）A. I< S，L< MB. I< S，M< LC. I>S，L< MD. I>S，L>M7. 在IS曲线不变的情况下，货币量减少会引起收入（）。
（3 分）A. 增加、利率下降B. 增加，利率上升C. 减少，利率下降D. 减少，利率上升8. 经济只存在( )时，该经济被认为实现了充分就业。
（3 分）A. 摩擦性失业和季节性失业B. 摩擦性失业和结构性失业C. 结构性失业和季节性失业D. 需求不足型失业二判断题 (共8题，总分值16分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。
教育心理学第1阶段练习题江大学考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页
江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《教育心理学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共20题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 认知方式又称之为（）。
（1 分）A. 认知差异B. 非智力因素C. 认知风格D. 人格因素2. 桑代克认为，学习即（）。
（1 分）A. 联结B. 完形C. 反应D. 反映3. 我国心理学家将学生的学习分为三类：知识的学习、技能的学习和（）。
（1 分）A. 品德的学习B. 态度的学习C. 人格的学习D. 行为规范的学习4. 中等难度的学习任务，最佳的学习动机水平（）。
（1 分）A. 强B. 较强C. 中等D. 弱5. 为获得师长赞许而表现出来的学习需要，这是（）。
（1 分）A. 认知的内驱力B. 附属的内驱力C. 自我提高的内驱力D. 避免失败的内驱力6. 中国第一本《教育心理学》教材的作者是（）。
（1 分）A. 潘菽B. 吴天敏C. 曹日昌D. 廖世承7. 教育心理学研究的核心内容是（）。
（1 分）A. 教育内容B. 教育环境C. 教学媒体D. 学习过程8. 认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。
（1 分）A. 罗杰斯B. 斯金纳C. 布鲁纳D. 奥苏伯尔9. 教育心理学主要研究何种情境中学与教的心理规律（）。
（1 分）A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会环境D. 物质环境10. 教育心理学作为一门独立学科，初创的时间是（）。
（1 分）A. 1903年B. 1879年C. 1950年D. 1970年11. 布鲁纳认为学习的三个过程是：获得，转化和（）。
（1 分）A. 内化B. 评价C. 外化D. 物化12. 力求成功的动机占优势的学生，给其提供成功概率多少的任务最佳（）。
（1 分）A. 20%B. 50%C. 80%D. 100%13. 皮亚杰认为，7—11岁的儿童处于（）。
工程造价管理第3阶段练习题 2020年江南大学考试题库及答案 一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。
江南大学网络教育第三阶段练习题考试科目:《工程造价管理》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共15题，总分值15分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 某住宅在保修期及保修范围内，由于洪水造成了该住宅的质量问题，其保修费用应由（）承担。
（1 分）A. 施工单位B. 设计单位C. 使用单位D. 建设单位2. 下列方法中，不属于投资偏差分析的方法是（）。
（1 分）A. 横道图法B. 网络图法C. 表格法D. 曲线法3. 某工程合同价款是1500万元，其中主要材料金额占合同价款的60％，2000年1月签合同时，该主要材料综合价格指数为102％，2001年1月结算时，综合价格指数为115％，则该主要材料的结算款为（）万元。
（1 分）A. 1530.00B. 1014.71C. 1035.00D. 918.004. 在竣工决算的工程造价比较分析中，侧重分析的内容不包括（）。
（1 分）A. 主要实物工程量B. 工程材料价款的支付与结算C. 主要材料消耗量D. 建设单位管理费、建安工程其他直接费、现场经费和间接费5. 采用固定合同单价的工程，每月（或每阶段）应根据（）进行工程结算。
（1 分）A. 招标文件中的工程量B. 承包商报送的工程量C. 合同中规定的工程量D. 实际完成的工程量6. 在采用成本加酬金的合同价时，（）合同价形式，有利于控制工程造价，并能鼓励承包方最大限度地降低工程成本。
（1 分）A. 成本加固定百分比酬金B. 成本加固定金额C. 成本加奖罚D. 最高限额成本加固定最大酬金7. 关于承包商提出的延误索赔，正确的说法是（）。
（1 分）A. 属于业主的原因，只能延长工期，但不能给予费用补偿B. 属于工程师的原因，只能给予费用补偿，但不能延长工期C. 由于特殊反常的天气，只能延长工期，但不能给予费用补偿D. 由于工人罢工，只能给予费用补偿，但不能延长工期8. 按照《建设工程施工合同》有关规定，工程变更不包括（）。
教育学第1阶段练习题江大学考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页
江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《教育学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 人才培养的总要求称之为（）（1 分）A. 培养目标B. 教育目的C. 教学目标D. 课程目标2. 传统教育学的代表人物是（）（1 分）A. 孔子B. 杜威C. 赫尔巴特D. 苏格拉底3. “论演说家的教育”的作者是（）（1 分）A. 夸美纽斯B. 杜威C. 昆体良D. 苏格拉底4. 人的心理发展具有不平衡性，因此我们要（）（1 分）A. 循序渐进B. 不凌节而施C. 因材施教D. 抓好关键期教育5. 前苏联教育家凯洛夫主编，对我国产生广泛影响的教育专著是（）（1 分）A. 《教育诗》B. 《理想国》C. 《论共产主义教育》D. 《教育学》6. 苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为（）（1 分）A. 发现法B. 讲授法C. 演示法D. 助产术7. 《普通教育学》的作者是（）（1 分）A. 夸美纽斯B. 杜威C. 赫尔巴特D. 苏格拉底8. “儿童中心论”的代表人物是（）（1 分）A. 杜威B. 马斯洛C. 赫尔巴特D. 乐正克9. 道德素质属于什么素质（）（1 分）A. 社会素质B. 生理素质C. 身体素质D. 心理素质10. 学校教育最早产生于（）（1 分）A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会二多选题 (共5题，总分值10分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)11. 当代世界教育发展的趋势是（）（2 分）A. 教育全民化B. 教育终身化C. 教育民主化D. 教育信息化12. 人的素质包括（）（2 分）A. 自然素质B. 心理素质C. 社会素质D. 道德素质13. 近代教育的特点是（）（2 分）A. 教育国家化B. 初等教育义务化C. 教育宗教化D. 教育世俗化和法制化14. 影响人的身心发展的因素主要有（）（2 分）A. 遗传素质B. 环境C. 学校教育D. 实践活动15. 美育要培养学生哪些能力（）（2 分）A. 感受美的能力B. 鉴赏美的能力C. 社交能力D. 创造美的能力三判断题 (共14题，总分值14分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。
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江南大学网络教育第三阶段练习题
考试科目:《教育学》第章至第章（总分100分）
__________学习中心（教学点）批次：层次：
专业：学号：身份证号：
姓名：得分：
一单选题 (共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)
1. 我国存在教育不平等的现象的主要原因是（）（1 分）
A. 政治制度
B. 意识形态
C. 文化原因
D. 社会经济发展不平衡
2. 从教育作用的对象上讲，教育的功能表现为促进个体发展和促进（）（1 分）
A. 生产力发展
B. 社会发展
C. 科学技术发展
D. 文化发展
3. 社会化理论的代表人物是（）（1 分）
A. 多林格
B. 舒尔茨
C. 伯格
D. 鲍尔斯
4. 从本质上讲，教育是（）（1 分）
A. 生产力
B. 上层建筑
C. 培养人的社会活动
D. 意识形态
5. 一般而言，社会经济发展水平越高，教育投资在整个投资中所占比例（）（1 分）
A. 越低
B. 越高
C. 保持不变
D. 不确定
6. 劳动力市场划分理论认为：一个人的工资水平主要取决于（）（1 分）
A. 受教育程度
B. 教育投资
C. 个性品质
D. 在哪一个劳动力市场工作
7. 教育不平等制度根源是（）（1 分）
A. 普及教育
B. 义务教育
C. 终身教育
D. 制度化教育
8. 文化包括物质文化、制度文化和 ( ）（1 分）
A. 精神文化
B. 显性文化
C. 亚文化
D. 隐形文化
9. 人力资本理论的代表人物是（）（1 分）
A. 舒尔茨
B. 多林格
C. 鲍尔斯
D. 伯格
10. 教育的本质是一种（）（1 分）
A. 社会现象
B. 心理现象
C. 生物现象
D. 本能现象
二多选题 (共4题，总分值8分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)
11. 从教育功能的性质上进行分类，教育具有（）（2 分）
A. 正向功能
B. 个体功能
C. 社会功能
D. 负向功能
12. 教育平等的含义包括的几个重点是（）（2 分）
A. 人即目的
B. 权利平等
C. 机会均等
D. 差别性对待
13. 科技教育的新取向是（）（2 分）
A. 技术化取向
B. 科技教育人文化
C. 科学精神的教育
D. 科学化取向
14. 教育投资的来源有（）（2 分）
A. 国家教育投资
B. 企业教育投资
C. 个人教育投资
D. 民间教育投资
三判断题 (共14题，总分值14分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。
)
15. 经济发展水平对教育事业发展的规模、速度起决定作用。
（1 分）（）
16. 教育具有文化功能。
（1 分）（）
17. 教育结构决定经济结构。
（1 分）（）
18. 对特殊儿童进行特殊教育违反了教育公平的原则。
（1 分）（）
19. 教育平等的思想最早出现在近代。
（1 分）（）
20. 人力资本理论认为，教育的根本功能是造成人的不同个性品质。
（1 分）（）
21. 社会政治经济制度是由教育决定的。
（1 分）（）
22. 精神文化又称之为观念文化。
（1 分）（）
23. 教育是科技再生产的主要途径。
（1 分）（）
24. 在资本主义国家也存在着教育不平等现象。
（1 分）（）
25. 科技通过思想观念和技术手段两个途径影响教育。
（1 分）（）
26. 人力资本理论与社会化理论对教育的经济功能的解释有别。
（1 分）（）
27. 教育资源是指整个社会用于教育领域中从事教育活动的人力和物力的总和。
（1 分）（）
28. 科技对教育的影响还受到社会体制和文化传统的制约。
（1 分）（）
四名词解释题 (共5题，总分值20分 )
29. 教育学（4 分）
30. 教育平等（4 分）
31. 社会化理论（4 分）
32. 教育成本（4 分）
33. 主流文化（4 分）
五简答题 (共4题，总分值28分 )
34. 试从教育要适应生产力发展的需要，谈结构性失业与教育的关系。
（7 分）
35. 简述“筛选理论”。
（7 分）
36. 简述文化的含义（广义、狭义）。
（7 分）
37. 简述“第四次教育革命”的主要特征。
（7 分）
六论述题 (共2题，总分值20分 )
38. 试述教育与生产力的关系。
（10 分）
39. 如何理解“貌似民主和公平的竞争制度，掩盖了教育实践中的不公平”？
（10 分）
一单选题 (共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)
1. 答案：D
解析过程：
2. 答案：B
解析过程：
3. 答案：D
解析过程：
4. 答案：C
解析过程：
5. 答案：B
解析过程：
6. 答案：D
解析过程：
7. 答案：D
解析过程：
8. 答案：A
解析过程：
9. 答案：A
解析过程：
10. 答案：A
解析过程：。