考研0810信息与通信工程一级学科简介
信息与通信工程博士研究生培养方案

信息与通信工程(0810 一级学科)博士研究生培养方案一、学科介绍“信息与通信工程”学科以信号与信息处理、通信与信息系统二级学科为基础,结合南京大学理科优势,借鉴国际一流工科院校的应用学科办学模式,与中国电子科技集团公司第十四研究所联合共建,“理工融合”。
是南京大学发展应用性学科、建设新工科的重大战略举措,得到“211工程”和“985工程”重点支持,逐步形成自己的学科建设特点和人才培养模式,培养的学生深受用人单位的好评。
该学科现已建有雷达信号处理、多媒体通信、信号处理系统与集成电路、宽带网与智能交通、空间信息网络、无线通信与网络、光量子信息技术、智能信息处理等实验室。
承担了国家重大专项、863、973、自然科学基金等国家、部省级项目,并多次获奖,产生了可喜的社会效益和经济效益。
“信号处理系统与集成电路”实验室主要研究面向通信、存储系统和新一代人工智能的数字信号处理(DSP)技术。
近年来承担了国家和有关部委资助的多个科研项目,并且与国际型大企业在高速通信系统设计与硬件实现方面开展了持续的合作,签署合作项目多项;在深度学习的硬件实现与优化方面取得了一系列技术性突破,同期成果在国际同行中处于前列。
“宽带网与智能交通”实验室除了宽带专网与物联网基础外,着重于网络视频图像处理算法及其在智能交通系统领域的应用研究,承担江苏省“省域智能交通运输信息云服务平台”、“基于云计算物联网的智慧高速公路应急指挥应用”等多项示范工程项目。
其中,合作完成的“智慧沪宁高速信息化系统”获江苏省科学技术奖;设计了我国第一条真正意义上的数字化高速公路——“通启高速”,研发了自主知识产权分布式多媒体数据单元DMDU专网设备,奠定了我国高速公路专网架构。
“光量子信息技术”实验室研究方向包括集成光子器件、光量子芯片技术和光量子信息网络构建等。
目前已经实现首个有源光量子集成芯片,以及基于无人机平台的移动光量子通信。
发展集成化的量子光源、光量子信息处理、通信和探测技术,可以提高光子器件的性能,缩小系统体积,实现光量子通信、传感、成像技术的实用化,便于移动平台搭载,并为量子力学基本原理研究提供实验基础。
湖南大学信息与通信工程学科硕士研究生培养方案

三 主要研究方向
序号 1 光通信
研究方向名称
2 无线通信
3 通信网络
4 通信电路与系统
5 信息与信号处理
四 学制与学分
1.实行弹性学制,学习年限2至4年 2.第一学年内完成所有课程学习
3.学分要求
毕业 总学分
课 程 总学 分
学位基础课程
公 共 基础 课
学科门 类基础
课
一级学 科基础 课
学位方 向课
2春
A1010042M 天线与电波(学术型)
2春
A1010043M 非线性电路与混沌保密 通信(学术型)
2
春
A1010044M 数字语音信号处理(学 术型)
2
春
A1010045M 现代谱估计(学术型)
2春
A1010046M 矩阵理论(学术型)
2春
A1010047M 计算机通信网络设计 (学术型)
2春
学术 活动
开题 报告
学位 论文
70 32 6
2
10 14 2 2 34
五 课程设置与学分要求
1、 公共课设置参照《湖南大学硕士研究生公共课课程 目录表》
2、 专业课程设置见下表:
信息与通信工程一级学科硕士研究生课程目录
课程 课程代码 类别
课程名称
学 开课 备注 分 时间
公 A1000001M 中国特色社会主义理论
共
与实践研究
2
秋/春
必修
基 A1000002M 自然辩证法概论 础 A1000004M 基础英语 课
1 秋/春 课6学 分
3 秋/春
学 A1000013M 偏微分方程(学术型) 科
门
类
信息与通信工程专业一级学科

信息与通信工程专业一级学科信息与通信工程专业一级学科在当代社会中,信息与通信工程专业一级学科正逐渐成为热门选择。
信息与通信工程涉及到传输、处理和存储信息的技术和方法,主要包括通信原理、信号处理、无线通信、光通信、数字通信等方面的知识。
信息与通信工程既是一门理论性强的学科,也是一门兼具实践性的专业。
信息与通信工程专业一级学科的学习,不仅可以提升专业技能,还可以培养学生解决问题的能力和创新意识。
以下是关于信息与通信工程专业一级学科的一些相关内容:1. 学科概述信息与通信工程是一门综合性强的学科,涉及到信号处理、通信原理、通信网络、信息安全等多个领域。
学习此专业需要掌握大量的数学、电路、信号处理等专业知识,既有理论层面的学习,也需要进行实际操作和实验。
2. 学科发展信息与通信工程作为一门新兴的学科,随着科技的不断进步和社会的不断发展,其相关技术也在不断创新和完善。
随着5G、人工智能、物联网等技术的崛起,信息与通信工程的发展前景更加广阔。
3. 专业方向信息与通信工程专业一级学科的学习方向包括但不限于通信原理、信号处理、无线通信、光通信、数字通信等方面。
学生可以根据个人的兴趣和职业规划选择相应的专业方向。
4. 就业前景信息与通信工程专业毕业生的就业前景广泛,可以在通信、电子、互联网、科研机构等领域从事相关工作。
随着信息技术的飞速发展,信息与通信工程专业的求职市场需求也日益增长。
5. 个人观点我认为信息与通信工程专业一级学科是一门非常前沿和实用的学科,学习此专业可以培养学生的创新思维和解决问题的能力。
随着科技的不断进步,信息与通信工程专业的学习将会为学生的职业发展带来更多机会和挑战。
总结:信息与通信工程专业一级学科是一门非常前沿和实用的学科,涉及到多个领域的知识,发展前景广阔,对学生的综合素质要求也较高。
学习此专业需要学生不断提升自己的理论和实践能力,适应社会和科技的发展需求。
以上就是我对信息与通信工程专业一级学科的一些个人观点和理解,希望对你有所帮助。
081000 信息与通信工程

03信息网络
信息网络学科建于1998年,2003年获得博士授权点。该专业师资力量雄厚,目前拥有教授3名、副教授7名,教师全部具有博士学位。
该专业主要研究各种信息通信网络的相关技术,包括无线通信网络、卫星通信网络、航空电子系统网络、空天信息网络、多媒体信息网络、光通信网络等的相关技术,以及网络安全管理、信息安全技术、通信网络对抗技术等。
我院该专业具有很好的支撑实验基地,包括电磁工程实验室、ATR国家重点实验室雷达成像与图像分析研究室以及雷达卫星系统总体与仿真技术实验室等。
近几年来,本学科方向承担多项国家或部级遥感重点项目,在国内外一流刊物上发表学术论文多篇,主办或承办多次国内遥感会议,在国内遥感领域有一定的影响力。
06航空与卫星导航技术
学科在航空电子、航空导航、信息传输、电磁兼容测试等导航定位技术领域建立了一系列科研基地,为导航领域的基础理论研究和关键技术攻关、人才培养奠定了很好的基础。自2000年以来,承担了包括基础与前瞻性研究项目、预研与前沿高新技术研究项目、重大工程与型号应用项目等40多项。
本学科的主要研究方向包括:卫星导航技术、组合导航技术、导航对抗技术和导航应用技术,重点开展卫星导航及其相关技术、航空导航应用技术的研究,力求在这些领域开展技术和体制创新、突破关键技术、解决应用难点。
本学科主要研究方向包括:信息传输与处理、遥测遥控理论与技术、通信网络理论与技术、卫星导航、通信对抗与信息安全、电子通信测量与测试系统等。
该学科具有很好的支撑实验基地,包括航空电子、电子系统测量2个部级重点实验室,以及多个研究生专用实验室。
通信工程一级学科

通信工程一级学科通信工程是一门关于信息传输和通信技术的学科,它涵盖了电信、无线通信、光通信、网络通信等多个领域。
作为一级学科,通信工程拥有自己的研究方向和专业知识体系。
在现代社会中,通信工程起着极为重要的作用。
它是信息社会的基石,用于传输和交换各种形式的信息,包括语音、文字、图像和视频等。
通信工程的发展使人们能够实现即时、高效和无缝的信息交流,推动了社会的进步和技术的创新。
通信工程的研究方向非常广泛,其中包括电信网络、无线通信、光通信、卫星通信、移动通信等。
电信网络是通信工程领域的核心,它负责建立和管理传输信息的基础设施,包括电话网、宽带网和数据网等。
无线通信则研究如何通过无线电波传输信息,实现移动通信和无线互联网。
光通信则利用光纤传输信息,提供高速和大容量的通信服务。
卫星通信则利用人造卫星传输信息,覆盖范围广泛,可以实现全球通信。
移动通信则研究如何在移动环境中实现高质量的通信,包括蜂窝网络、移动互联网等。
随着科技的不断进步,通信工程也在不断发展。
例如,5G技术的出现和应用,为通信工程带来了新的挑战和机遇。
5G技术以其更高的传输速度、更低的延迟和更大的连接密度,将为社会带来更加智能、便捷和高效的通信服务。
通信工程作为一级学科,不仅涵盖了理论研究,还包括实际应用和工程实践。
通信工程专业人员需要具备扎实的理论基础,掌握通信系统的设计、建设、运维和维护等技术。
他们需要了解各种通信技术的原理和应用,熟悉通信设备和系统的工作原理,能够解决通信网络中出现的各种问题和故障。
总之,通信工程是一门关于信息传输和通信技术的学科,它在现代社会中发挥着重要作用。
通过研究和应用通信技术,可以实现高效、便捷和安全的信息传输,推动社会的进步和发展。
随着科技的不断进步,通信工程也在不断发展,为人们提供更好的通信服务。
通信与信息系统学科

通信与信息系统学科硕士研究生培养方案(专业代码:081001)“通信与信息系统”隶属于“信息与通信工程”一级学科,是国家重点学科、长江学者计划特聘教授设岗学科,1986年本学科点即被批准为博士点。
也是首批“211工程”重点建设学科。
该学科拥有一支由中国工程院院士、博士、硕士等实力雄厚,学历、职称和年龄结构合理的学术队伍。
学科点学术梯队是我国通信与信息系统领域的一支重要力量,并拥有国家级重点实验室、多个省部级重点实验室和一批“211工程”重点建设实验室,形成了雄厚的科研基础,在电子信息领域的综合优势和学科间的交叉、渗透和相互支撑,为本学科的发展提供了良好的发展条件;使教学和科研具有不竭的创新能力;尤其是通过“211工程”的重点建设,学科实力又得到了明显提高,在军事电子研究及高新技术研究领域取得了一大批高水平的科研成果,并保持着强劲的发展势头,科研经费充足,军事电子研究的规模和水平处于国内高校前列,已成为我国电子信息技术和军事电子研究的重要基地之一。
一、培养目标本硕士学位获得者应掌握通信科学、信息科学的基础理论与技巧以及掌握计算机科学、控制科学等相关学科的理论与技术,掌握先进技术方法和现代技术手段;具有从事通信科学、信息科学以及相关领域的科研与开发和教学工作能力,具有创新意识和独立担负技术或管理工作的能力;有严谨求实的学风与高尚的职业道德,熟练掌握一门外语;成为应用型、复合型的高层次技术和管理人才。
二、研究方向1.通信网络技术2.光纤通信与传感3.无线与移动通信4.多媒体通信5.卫星通信技术6.通信抗干扰技术7.通信中的信息安全技术8.通信专用IC技术9.图象传输与处理10.现代通信中的信号处理11.物联网器件与系统三、培养方式和学习年限全日制硕士研究生学制为三年。
提前完成硕士学业者,可申请提前半年毕业;若因客观原因不能按时完成学业者,可申请适当延长学习年限,但最长学习年限不超过四年。
四、学分与课程学习基本要求总学分要求不低于26学分,其中课程总学分不低于24个学分,必修环节不低于2学分。
信息与通信工程专业一级学科

信息与通信工程专业一级学科信息与通信工程是一门关于信息传递、处理和网络通信的学科,它涉及到从基础理论到技术应用的广泛领域。
下面将为您提供一些与信息与通信工程专业相关的参考内容。
1. 离散数学:离散数学是信息与通信工程专业的基础学科,它包括图论、布尔代数、概率论和统计学等内容。
离散数学为信息与通信工程的算法设计、信息编码和信息传输提供了理论基础。
2. 信号与系统:信号与系统是信息与通信工程中的重要学科,它涵盖了信号的产生、传输和处理等方面。
学习信号与系统可以帮助理解和设计各种通信系统,如模拟通信系统、数字通信系统等。
3. 通信原理:通信原理是信息与通信工程专业的核心学科,它涵盖了模拟通信原理和数字通信原理两个方面。
学习通信原理可以了解到信号的调制与解调、信道编码与解码以及调制解调器和调制编码器等的原理与应用。
4. 通信网络:通信网络是建立在通信原理基础之上的学科,它包括了局域网、广域网、无线通信网络等各种类型的网络。
学习通信网络可以了解不同网络拓扑结构、路由选择算法、网络性能分析和网络安全等方面的知识。
5. 电磁场与电磁波:电磁场与电磁波是信息与通信工程专业中的重要学科,它涉及到电磁场的概念、电磁波的传播以及天线的原理与设计等内容。
学习电磁场与电磁波可以为无线通信、雷达和遥感等领域的应用提供理论支持。
6. 数字信号处理:数字信号处理是信息与通信工程中关于信号数字化和数字滤波等处理方法的学科。
学习数字信号处理可以掌握数字滤波器的设计与应用、时频分析方法以及功率谱估计等知识。
7. 编码与译码理论:编码与译码理论是信息与通信工程专业中关于信息编码与纠错编码的学科。
学习编码与译码理论可以了解到不同编码与解码算法的原理与特点,以及如何通过编码技术提高通信系统的可靠性和效率。
8. 无线通信:无线通信是信息与通信工程中的重要方向,它包括了移动通信、卫星通信、无线传感器网络等内容。
学习无线通信可以了解到无线通信系统的架构、无线信道的特点与建模以及无线信号处理技术等。
0810信息与通信工程一级学科简介

0810信息与通信工程一级学科简介一级学科(中文)名称:信息与通信工程(英文)名称:Information and Communication Engineering一、学科概况从1864年麦克斯韦在理论上预言了电磁波的存在,到1888年赫兹实验验证电磁场理论,再到1896年马可尼发明无线电报,人类进入了电信时代。
从20世纪上半叶人类发明电子管、晶体管、雷达、广播、电视等,到20世纪中叶香农提出信息论、维纳提出控制论,再到20世纪后期以来的集成电路、移动通信、互联网、智能终端、社交网络等技术的大规模普及和应用,信息与通信工程学科得到了长足发展,并推动了世界信息科学技术的高速发展以及人类社会的巨大进步。
未来社会将是高度信息化的社会,信息与通信工程的发展前景广阔。
进入21世纪以来,随着全球信息化进程的加速,信息与通信工程学科的各个研究分支呈现出相互渗透与融合的趋势,沿着多媒体化、普及化、多样化、个性化和全球化的方向发展,并逐步向网络化﹑融合化、智能化的方向拓展。
另一方面,信息与通信科学技术正向生物、纳米、认知等其它传统及新兴学科和领域渗透,成为发展交叉学科的重要纽带,必将促进多个学科的交叉融合发展,孕育诸多重大科学问题的发现和原理性的突破,并且将引发新的信息科技革命。
二、学科内涵信息与通信工程学科是一个涉及应用数学、物理学、计算机科学等学科的基础知识完整,关联工业、农业、生物、医疗、航空航天、军事、金融业、服务业等行业的应用领域广泛的学科,主要研究对象包括信息的获取、存储、传输、处理和应用,以及信息与通信设备及系统的研究、分析、设计、开发、维护、测试、集成和应用。
信息与通信工程学科一方面以信息传输和交换研究为主体,涉及国民经济和国防应用的电信、广播、电视、声纳、导航、遥感、遥测遥控、互联网等领域,研究各类信息与通信网络及系统的组成原理、体系构架、功能关联、应用协议、性能评估等内容;另一方面以信号与信息处理研究为核心,研究各类信息系统中的信息获取、变换、存储、传输、应用等环节中的信号与信息处理,包括各种形式信号与信息处理的算法与体制、物理实现、性能评估、系统应用等内容。
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0810信息与通信工程一级学科简介
一级学科(中文)名称:信息与通信工程
(英文)名称:Information and Communication Engineering
一、学科概况
从1864年麦克斯韦在理论上预言了电磁波的存在,到1888年赫兹实验验证电磁场理论,再到1896年马可尼发明无线电报,人类进入了电信时代。
从20世纪上半叶人类发明电子管、晶体管、雷达、广播、电视等,到20世纪中叶香农提出信息论、维纳提出控制论,再到20世纪后期以来的集成电路、移动通信、互联网、智能终端、社交网络等技术的大规模普及和应用,信息与通信工程学科得到了长足发展,并推动了世界信息科学技术的高速发展以及人类社会的巨大进步。
未来社会将是高度信息化的社会,信息与通信工程的发展前景广阔。
进入21世纪以来,随着全球信息化进程的加速,信息与通信工程学科的各个研究分支呈现出相互渗透与融合的趋势,沿着多媒体化、普及化、多样化、个性化和全球化的方向发展,并逐步向网络化﹑融合化、智能化的方向拓展。
另一方面,信息与通信科学技术正向生物、纳米、认知等其它传统及新兴学科和领域渗透,成为发展交叉学科的重要纽带,必将促进多个学科的交叉融合发展,孕育诸多重大科学问题的发现和原理性的突破,并且将引发新的信息科技革命。
二、学科内涵
信息与通信工程学科是一个涉及应用数学、物理学、计算机科学等学科的基础知识完整,关联工业、农业、生物、医疗、航空航天、军事、金融业、服务业等行业的应用领域广泛的学科,主要研究对象包括信息的获取、存储、传输、处理和应用,以及信息与通信设备及系统的研究、分析、设计、开发、维护、测试、集成和应用。
信息与通信工程学科一方面以信息传输和交换研究为主体,涉及国民经济和国防应用的电信、广播、电视、声纳、导航、遥感、遥测遥控、互联网等领域,研究各类信息与通信网络及系统的组成原理、体系构架、功能关联、应用协议、性能评估等内容;另一方面以信号与信息处理研究为核心,研究各类信息系统中的信息获取、变换、存储、传输、应用等环节中的信号与信息处理,包括各种形式信号与信息处理的算法与体制、物理实现、性能评估、系统应用等内容。
信息与通信工程学科的主要理论包括:电路与系统、信号处理、电磁场与电磁波、信息理论、控制与优化、通信理论、雷达理论、网络理论、导航定位理论、遥感遥测理论、信息对抗理论、智能信息处理理论、网络安全理论等。
本学科的研究方法包括理论研究与实验研究。
理论研究主要是依据理论分析设计目标模型,再通过逻辑推理或实验验证相关的科学结论。
实验研究主要通过探测和采集目标数据、以及构建目标物理模型或系统,获得相关实证数据并借助数学与统计方法进行数据分析,由此提出或验证科学结论。
理论研究与实验研究过程中均可运用形象思维、逻辑思维等方法,以及系统论、信息论、控制论等蕴涵的基础科学方法。
三、学科范围
信息与通信工程主要包括“通信与信息系统”和“信号与信息处理”两个研究方向。
“通信与信息系统”方向的主要研究内容包括:
l 信息理论
l 通信信号处理
l 信源、信道编码以及网络编码
l 通信网络与协议
l 通信与信息系统架构与体系
l 信息安全与通信对抗
“信号与信息处理学科”方向的主要研究内容包括:
l 多媒体信号与信息处理
l 信号检测与辩识
l 模式识别与智能信息处理
l 雷达与声纳及其信号处理
l 导航与定位及其信号处理
l 遥感和遥测及其信号处理
l 电子对抗及其信号处理
四、培养目标
1.学士学位
学位获得者应掌握通信、信号与信息处理领域的基本原理与一般性技术知识,了解电子、计算机、自动控制等学科的一般理论与技术;了解信息与通信工程学科的前沿发展趋势;应掌握一门外国语,并能顺利地阅读理解本专业的外文文献,具有一定的听、说、读、写能力;具有较强的工作适应能力,在信息与通信工程学科以及相关领域具备一定的科学研究、技术开发或组织管理能力。
2.硕士学位
学位获得者应具备通信、信号与信息处理领域的基础理论与技术知识,掌握电子、计算机、自动控制等相关学科的一般理论与技术,了解国内外信息与通信工程学科某一领域的新技术和发展动向,创新性的解决本学科的学术或技术问题;应熟练掌握一门外国语,能顺利地阅读专业书刊,具有较好的听、说、读、写能力;具有从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力,能结合与本学科有关的实际问题进行创新的研究,能胜任研究机构、高等院校和产业部门有关方面的教学、科研、工程、开发及管理工作。
3.博士学位
学位获得者应具备通信、信号与信息处理领域宽广坚实的理论基础和系统深入的专业知识,完整掌握电子、计算机、自动控制等相关学科的基础知识,全面了解本学科国内外发展现状、趋势及前沿课题,独立完成本学科某一领域的基础理论或前沿技术课题研究,准确判断鉴定本学科某一领域的基础理论或前沿技术的研究价值和意义,具有独立提出问题和解决问题的能力,在科学或专门技术上做出创造性的工作和进行富有成效的独立研究;至少掌握以一门流行外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料,具有良好的写作能力和进行国际学术交流的能力,能够以规范化的形式在学术期刊及学术会议发表自己的研究成果;具有独立从事科学研究工作的能力,具备成为学术带头人或课题负责人的素质;能胜任高等院校和研究机构的教学和研究工作,或担任技术管理和工程设计工作。
五、相关学科
信息与通信工程学科与邻近的电子科学与技术、计算机科学与技术、控制理论与技术、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、生物医学工程等学科有着越来越紧密的联系,也与军事学门类军队指挥学等一级学科有着密切联系,并正相互交叉、相互渗透,将派生出许多新兴的边缘学科和新的研究方向。
特别是,电子科学与技术学科是现代信息与通信工程学科的技术基础;通信与信息技术的发展与计算机科学技术的发展相辅相成,一方面信息与通信工程涉及到的信息的传输、交换和处理都要应用计算机技术,另一方面当代计算机技术、云计算等的发展也将依赖并促进信息与通信工程学科的发展。
信息与通信工程学科与相关学科的交融和相互支撑的发展趋势将会越来越显著,其发展必将加速信息化社会的到来。
考研公共课自然不用说,全国统考,大家都用一本大纲,但专业课每个学校的侧重点和考试风格都不一样,所以这样的情况下及时抓取你所报考学校学员的信息很重要,如果跨考可能难度就更大,我在北京爱考机构的专业课辅导老师就是北大光华的研究生,信息量自然不用
说,连复试导师喜欢听啥都能知道,不用有那些后顾之忧,我才可以踏踏实实安心背书,在分数上下硬功夫。