第6课人体和其他生物的新陈代谢
九年级科学中考之生命科学知识点总结：人体的新陈代谢和其他生物的新陈代谢(第二章第二、三节)
第二节：人体的新陈代谢1．食物的消化和吸收（1）．消化系统的组成（2）．食物的消化和吸收①消化有物理性消化和化学性消化。
物理性消化主要通过牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动；化学性消化主要是利用消化酶，使食物中的营养成分通过化学变化变成可吸收的物质。
②食物中各种成分的消化。
食物中的水、无机盐、维生素不经消化能直接被吸收；食物纤维不能被消化；蛋白质最终被分解成甘油和脂肪酸。
③小肠是食物消化吸收的主要场所，与其相适应的结构特点有：(1)小肠长，内壁形成小肠绒毛，可扩大小肠内表面积；(2)小肠绒毛内含丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质的吸收；(3)小肠内含有多种消化腺分泌的消化酶，能对食物中的各种成分进行彻底的消化。
④吸收是指营养物质进入循环系统的过程。
2．酶在生命活动中的重要作用(1)酶的概念酶是生物活细胞所产生的具有催化作用的蛋白质，是一种生物催化剂。
酶能使生物体内的化学反应迅速地进行，而本身并不发生变化，这一点与无机催化剂相似。
(2)酶的特点①高效性：酶的催化效率一般是无机催化剂的107～1013倍。
②专一性：一种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③不稳定性：高温、低温以及过酸、过碱，都会影响酶的活性。
也就是说，酶的催化作用需要适宜的条件。
温度、pH都会影响酶的活性。
(3)酶的作用酶具有多样性，高效性及专一性等作用特点．对于生物体内的新陈代谢的正常进行是必不可少的。
新陈代谢过程极其复杂，包括生物体内全部的化学反应。
生物体每时每刻都在进行着成千上万的化学反应，而这些化学反应通常都是十分复杂的，它们之所以能在生物体内温和的条件下迅速地进行，原因就是生物体内具有各种各样的酶。
3．消化酶在人体消化过程中的作用(1)食物中各种营养成分的消化过程食物中的各种营养成分，除了水、无机盐、维生素等可以直接被消化道吸收外，其他如糖类、蛋白质、脂肪等结构复杂、不溶于水的大分子有机物，必须在消化道内经过消化，分解成溶于水的有机物小分子，才能被消化道壁吸收。
高中生物新陈代谢知识点梳理
高中生物新陈代谢知识点梳理机体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的自我更新过程叫做新陈代谢，它也是生物体内全部有序化学变化的总称。
下面是店铺为大家整理的高中生物新陈代谢知识点，希望对大家有所帮助!高中生物新陈代谢知识点梳理：第一节新陈代谢与酶名词：1、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。
大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶)，也有的是RNA。
2、酶促反应：酶所催化的反应。
3、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物。
语句：1、酶的发现：①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用;②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶;③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质;④20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。
2、酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。
3、酶的特性：①高效性：催化效率比无机催化剂高许多。
②专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③酶需要适宜的温度和pH值等条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。
温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
原因是过酸、过碱和高温，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。
4、酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用，如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的;酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同;虽然酶的催化效率很高，但它并不被消耗;酶大多数是蛋白质，它的合成受到遗传物质的控制，所以酶的决定因素是核酸。
5、既要除去细胞壁的同时不损伤细胞内部结构，正确的思路是：细胞壁的主要成分是纤维素、酶具有专一性，去除细胞壁选用纤维素酶使其分解。
血液凝固是一系列酶促反应过程，温度、酸碱度都能影响酶的催化效率，对于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温，动物的体温大都在35℃左右。
浙江省绍兴市中考科学一轮复习 第6课时《人体和其他生物的新陈代谢》
第6课时人体和其他生物的新陈代谢考点1食物的消化与吸收(1)七大营养素：______、______、________、________、________、________、________。
①蛋白质：细胞______________的主要原料。
②糖类：人体所需________的主要来源。
③脂肪：是生物体内____________的物质。
④水：构成细胞的主要成分，体内的__________必须溶解在水中运输。
⑤无机盐：不能提供能量，维持正常生理活动所必需。
⑥维生素：参与人体内许多重要生理活动。
⑦粗纤维：对人体有重要生理作用。
●蛋白质糖类脂肪水无机盐维生素粗纤维生长及修补组织能量储存能量养分和废物(2)食物的消化与吸收消化系统包括：________________和________________。
消化道包括：________________________________________。
消化腺由________，________，________，________，________。
①消化与吸收的主要场所是________。
②蛋白质的最终消化产物主要是________。
③糖类的最终消化产物主要是________。
④脂肪的最终消化产物主要是_______________________。
⑤食物中的________、无机盐、________可直接被消化与吸收。
⑥食物中的________不能被消化吸收。
[提醒要点] 人体内的营养素缺一不可，否则会引起各类异常反应和患病。
●小肠氨基酸葡萄糖脂肪酸和甘油水维生素粗纤维消化道消化腺口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门唾液腺胃腺肝脏胰腺肠腺【针对训练1】图36－1表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。
图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程A．X B．YC．W D．X、Y、W都是[点拨] 淀粉、蛋白质和脂肪被消化的最初部位分别是口腔、胃和小肠。
科学课程标准(五)
科学课程标准(五)第三部分内容标准主题2生物的新陈代谢本主题主要包括三方面内容：绿色植物的新陈代谢、人体的新陈代谢、其他生物的新陈代谢。
通过对这些内容的学习，学生将了解生命活动的新陈代谢过程，认识生物结构与功能的一致性；认识不同进化水平及生活方式的生物具有不同的新陈代谢方式，但其本质是一样的。
初步建立起生物体是与外界环境不断进行物质和能量交换的开放系统的观念；学会或掌握生物学常用的测量和实验技能。
教师应注意引导学生认识结构与功能的一致性；进一步提高观察能力，学会通过探究性实验得出科学结论的基本方法；鼓励学生用所学知识解释生活和生产中的有关现象，并解决实际问题。
(一)绿色植物的新陈代谢(二)人体的新陈代谢(三)其他生物的新陈代谢主题3生命活动的调节本主题包括植物的感应现象、动物行为、人体神经系统与内分泌系统的基本结构及功能和人体活动的神经体液调节等内容。
通过对这些内容的学习，学生将认识到行为是生物体对内部或外部环境刺激所产生的一种反应，行为反应需要在多个层次上进行协调和通信。
教师应注意通过知识的讲授和探究活动，引导学生理解生物体是一个在内部和外部不断进行信息交流和反馈的开放系统，而多层次的调节使其成为一个协调的整体，并引导学生关注脑科学和动物行为学等科学前沿的进展。
主题4生命的延续和进化本主题包括绿色开花植物的生殖与发育、人类的生殖与发育和遗传与进化三个方面的内容，并对与此有关的新型农业生物技术、遗传工程、克隆技术及人类基因组计划等作扩展性介绍。
通过这些内容的学习，学生将认识生物体的生殖和发育过程，了解生殖和发育方式也具有多样性；了解DNA 、基因、染色体之间的关系，以及遗传、变异现象，并认识它们在物种延续和进化中的作用；学会种植、嫁接等农业操作技能，并用所学知识解释和解决生活和生产中的实际问题，如理解青春期的生理和心理变化，理解遗传育种和人工种子等新技术的基本原理。
教师应注意引导学生认识关于进化的科学理念，关注与这一主题内容相关的科学前沿和高新技术的进展及其应用可能给社会带来的影响。
运动生理学——第六章 物质和能量代谢
磷酸酶只存在于肝脏，其他组织缺乏这种磷 酸酶，故其他组织中的糖元如肌糖元，就不能直 接分解为葡萄糖．
（三）糖在体内的氧化
两种形式：
Ａ．缺氧条件下，糖元和葡萄糖 分解为ＨL释放能量极少．
第二节 能量代谢
有机体的一切生命活动，如呼 吸循环神经活动，肌肉活动等都 要消耗能量，所消耗的能量来自 糖，脂肪，蛋白质的氧化．１克 糖或１克蛋白质在体内完全氧化 能释放４千卡热量.
１克脂肪在体内完全氧化能释放出 ９千卡的热量．一般说来，分解代 谢是释放能量的过程，而合成代谢 则是吸能过程．通常把物质代谢过 程中所伴随的能量释放、转化和利 用称为能量代谢．
（二）蛋白质代谢的动态平衡
蛋白质的主要功用是构成新的组织蛋白， 另一方面旧的组织蛋白又不断分解最后产 生水，二氧化碳和一些含氮的最终产物排 出体外，那么体内蛋白质（合成占优势） 还是消减（分解占优势），要解答这得从 氮平衡来得出结果．
什么是氮平衡？（食物中的含氮物质主 要是蛋白质）蛋白氮．
而且蛋白质分子中的含氮量约为16％
１.甘油的氧化利用：Ａ．在肝脏中甘油 可转变成磷酸丙糖，经糖的有氧氧化途径 参加三羧循环，氧化释放能量 Ｂ．甘油 亦根据生理需要经糖元异生途径合成糖元 或葡萄糖．
２.脂肪酸的氧化：脂肪酸在 体内彻底氧化成二氧化碳和水， 同时释放出大量能量的全过程．
三 蛋白质代谢
蛋白质是生命的物质基础，一切生命活 动都与蛋白质联系在一起．导师恩格斯他 在十九世纪七十年代时提出“生命是蛋白 体的存在方式”他这一科学的定义说明了 两个问题：Ａ．蛋白体是生命最重要的物 质基础Ｂ．蛋白体的新陈代谢是生命活动 的基本特征．
人体的新陈代谢ppt课件
新陈代谢是生命活动的基础，它为细胞的生长、发育、修复提供了能 量，同时维持了内环境的稳态，保证了生物体的正常生理功能。
新陈代谢的类型
01
合成代谢
合成代谢是指将简单的物质合 成复杂物质的过程，如蛋白质
、脂肪、糖类的合成。
02
分解代谢
分解代谢是指将复杂的物质分 解为简单物质的过程，如蛋白
质、脂肪、糖类的分解。
水果。
碳水化合物的消化与吸收
01
02
03
口腔消化
胃部消化
小肠吸收
在口腔中，碳水化合物被唾液中的淀粉酶 分解为麦芽糖。
在胃中，麦芽糖进一步被分解为单糖，但 大部分碳水化合物在到达胃部时已经被口 腔消化。
被分解的单糖通过小肠壁被吸收到血液中 ，供给身体能量。
糖异生与糖酵解的平衡
01
02
03
糖异生
由非碳水化合物生成葡萄 糖的过程，主要发生在肝 脏和肾脏。
脂肪的代谢过程
脂肪的分解代谢
在氧气充足的条件下，脂肪酸会被分 解为二氧化碳和水，同时释放出大量 能量。这个过程主要发生在细胞的线 粒体中。
脂肪的合成代谢
在氧气不足的条件下，脂肪酸会被合 成甘油三酯，储存在细胞中。这个过 程主要发生在细胞的胞液中。
04
蛋白质代谢
蛋白质的种类与来源
动物性蛋白质
主要来源于肉类、鱼类、 禽类、乳制品和蛋类等， 其中肉类和鱼类是优质蛋 白质的良好来源。
环境因素如温度、湿度、光照等通过影 响酶的活性来调节新陈代谢。
营养调节
营养物质的摄入量、种类和比例可以影 响新陈代谢，如蛋白质摄入不足会导致 肌肉分解。
02
碳水化合物代谢
碳水化合物的种类与来源
生物化学—新陈代谢的定义
标记方法有：化学标记法、同位素标记 法。
（1）化学标记法
1904年，德国F.Knoop首次用苯环标记 脂肪酸探讨中间代谢途径，提出著名的 脂肪酸β-氧化学说。
缺点：化学标记法使天然代谢物分子结
（2）同位素标记法
1941年，Rudolf Schoenheimer首次采用 同位素标记法进行实验。
能量代谢和物质代谢是同一过程的两个 方面，能量转化寓于物质转化过程之中， 物质转化必然伴有能量转化。
2、合成代谢（anabolism）分解 代谢（catabolism）
合成代谢和分解代谢并非简 单可逆反应，发生于细胞不同部 位（尤其是真核生物中最常见）。
例如：脂肪酸分解成乙酰辅酶A 是在线粒体中进行，而乙酰辅酶 A合成脂肪酸则在细胞浆中进行。
A变T化PΔ+HG20O’→= A-3D0P.5+1P4ki J（/m标ol准）自由能
b、在某些情况下，ATP的α和 β磷酸基团之间的高能键被水解 （即同时水解γ和β-磷酸基 团），形成AMP和焦磷酸。
ATP+H2O→AMP+PPi （ΔG0’= -32.19kJ/mol）
（2）作为磷酸基团供体参与磷酸化反应 生化反应中，无论是分解代谢还是合成
高能键中的“高能”是指其自由能高，并 非键能高。
细胞中重要的高能键：高能磷酸键和高能 硫脂键。
“高能键”与“键能”（energy bond）区别：
化学中的“键能”是指断裂一个 化学键所需要的能量；“高能键” 是指水解或转移该键所释放的能 量。
2、高能化合物概念及种类
概念：分子结构中含有高能键的 化合物称为高能化合物。
磷酸烯醇式丙酮酸和1，3-二磷酸甘油酸 是葡萄糖的分解的中间产物，葡萄糖分 解为乳酸时所释放的大部分自由能，几 乎都保留在这两个化合物中。在细胞中 这两个化合物并不直接水解，而是通过 特殊激酶作用，以转移磷酸基团的形式， 将捕捉的自由能传递给ADP从而形成 ATP。而ATP分子又倾向于将它的磷酸 基团转移给具有较低磷酸基团转移势能 的化合物，例如葡萄糖和甘油，从而生 成6-磷酸葡萄糖和3-磷酸甘油。
人体的新陈代谢
知识梳理一、食物的消化和吸收1、 食物中的营养素主要有糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素、水和粗纤维等七大类。
人体所需的能量主要来自糖类，蛋白质是细胞生长及修补组织的主要原料，脂肪是生物体贮存能量的主要物质。
消化道：口→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门唾液腺：分泌含唾液淀粉酶的唾液进入口腔，有助于淀粉的初步消化 消化系统 胃腺：分泌含胃蛋白酶的胃液进入胃，有助于蛋白质的消化 胰腺：分泌含多种消化酶的胰液进入小肠，有利于食物消化 消化腺肠腺：分泌含多种消化酶的肠液进入小肠，有利于食物消化肝脏：分泌不含消化酶的胆汁进入胆囊储存，然后流入小肠， 对脂肪起到乳化作用2、消化是指大分子物质分解为小分子物质的过程，通过消化使食物中的营养成分变成可吸收的物质。
三大营养物质的消化过程分别为：淀粉→葡萄糖；蛋白质→氨基酸；脂肪→甘油和脂肪酸。
3、吸收是指营养物质通过消化道壁进入血液或淋巴的过程。
人体的胃能吸收少量的水及酒精；大肠能吸收少量的水、无机盐和维生素；而绝大部分的营养物质(葡萄糖、氨魑酸、甘油和脂肪酸、大部分的水、无机盐、维生素等)都是在小肠内被吸收的。
4、酶酶是活细胞产生的具有催化能力的蛋自质，具有高效性、专一性和多样性。
在食物的消化过程中消化酶起了至关重要的作用．可以说没有消化酶，食物就无法在人体内快速消化。
但是，酶的高效性与其环境因素(温度、酸碱性等)有着密切关系，如唾液淀粉酶在37℃时活性最强，胃蛋白酶在PH 为1．8时活性最强。
二、呼吸系统呼吸道：空气进入肺的通道，包括鼻、咽、喉、气管、支气管等（1）呼吸系统肺：气体交换的场所。
由许多肺泡组成(2)人体内气体交换包括肺泡内气体交换与组织细胞内气体交换。
肺泡内气体交换：实现了氧气与血红蛋白结合，从而使静脉血变成含氧丰富的动脉血。
肺泡 血液 血液 细胞组织细胞内气体交换：实现了氧与血红蛋白分离．使动脉血变成静脉血，带走呼吸作用产生的二氧化碳，人体的组织细胞获得了氧。
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第6课人体和其他生物的新陈代谢
•【预测演练1－1】 如图6－3人体心脏结构
示意图，据图回答下列问题：
•(1)肺循环开始于[ ]
。肺循环完成后血
液由 血变成 血。
•(2)D和B的心壁哪个厚？
。其原因是什
么？
。
•(3)若通过手部静脉注射药物，则药物首先到
达心脏的____腔(填标号)。
•(4)图中e和f的作用是
第6课人体和其他生物的新陈代谢
(3)组织细胞不断消耗氧气，产生二氧化碳，在身体各部分中氧 气含量最低，二氧化碳含量最高，因此C为组织细胞。A中氧 气含量低，二氧化碳含量高，应为静脉血。肺泡气体含氧量 最高，含二氧化碳最低，因此D为肺泡气体，B则为动脉血。
(4)静脉注射药物后，药物沿⑧→①→②→⑤→⑥→③→④→⑦ 的路径到达扁桃体，因此是2次经过心脏。
•知识清单
• 输血时应以输同型血为原则。异型血输血时，主 要考虑供血者红细胞上的凝集原和受血者血清中的凝 集素是否会发生凝集反应。
第6课人体和其他生物的新陈代谢
考点点拨
• 1．人体ABO血型系统的有关成分如下表：
• •
•
2．人体异型血之间的输血关系如图6－5所 示。
• 图6－5
第6课人体和其他生物的新陈代谢
第6课人体和其他生物的新陈代谢
考点点拨
• 1．辨别心脏四个腔室首先应根据腔室大小，腔室大的为心室，腔室 小的为心房；其次，心壁最厚的应为左心室，然后再判断其他腔室。 • 2．血管的结构与功能。
•
3．血液在一次完整的循环过程中要流经心脏两次 。经过体循环，血液由动脉血变为静脉血；经过 肺循环，血液由静脉血变为动脉血。 4．不能根据血管的名称来判断其内血液的名称， 应该根据血液中的含氧量多少来判断是动脉血还 是静脉血。含氧丰富、颜色鲜红的血为动脉血； 含氧量少、颜色暗红的血为静脉血。
•【点评】(1)本题考查血液循环的途径以及血液在循环
过程中血液成分的变化，难度中等。
•(2)根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循
环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，
为人体各个组织细胞不断地运来养料和氧，又不断地运
走二氧化碳等废物。
第6课人体和其他生物的新陈代谢
【解析】A．肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的 毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。因此肺循环的起 点是右心室。B.从右心室进入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细 血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液 ，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。C.红细胞 里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量 高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分 离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。此外 ，红细胞还运输一部分二氧化碳。D.血液循环系统包括心脏和 血管以及在心脏和血管组成的管道系统中流动的血液。
•
•【点评】(1)本题考查人的血型、输血和献血的知识，难度较 小。 •(2)解答本题的关键是掌握血型的分类及特点，了解献血的范 围，明确输血要以输同型血为原则。
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【解析】A．按照红细胞所含 A、B凝集原的不同，把人类 血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型 ；只含B凝集原的，叫做B型；A、B两种凝集原都含有的 ，叫做AB型； A、B两种凝集原都不含有的，叫做O型。 A型血只含抗B凝集素、B型血只含抗A凝集素、AB型血 两种凝集素都不含有、O型血两种凝集素都含有。B.基因 控制生物的性状，血型是人的性状之一，是由基因控制的 ，一般终生不变。C.健康成年人每次献血200～300毫升 是不会影响健康的。献血后，由于造血功能加强，失去的 血细胞很快得到补充，还会刺激造血功能，增强血液循环 。D.输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型血的 人输A型血，B型血的人输B型血。
【答案】 B
4．(2012·浙江绍兴)如图6－1甲模拟淀粉的消化过程，图乙 是人体心脏的结构示意图，图中数字表示心脏的不同部位。
• (1)图甲中“剪刀”模拟消化液中 的____。 • (2)葡萄糖最终在____处被吸收进 入血液，通过血液循环首先进入心 脏的____(填数字)。
• 图6－1
【解析】(1)淀粉在消化道内最终被消化为葡萄糖后才能被 人体吸收利用；淀粉的消化需要牙齿的咀嚼、舌的搅拌、 胃肠的蠕动以及唾液、胰液和肠液中与消化淀粉有关的酶 的参与才能最终被分解为葡萄糖；图示中的剪刀模拟了消 化液中酶的作用。 (2)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；淀粉被分 解为葡萄糖后在小肠处被吸收进入血液循环，随血液流动 的途径是下腔静脉→①右心房→②右心室→肺动脉→肺部 毛细血管→肺静脉→③左心房→④左心室→主动脉→组织 处毛细血管→组织细胞；因此淀粉被消化后的葡萄糖最先 进入心脏的①右心房。
【答案】（1）肺静脉 动脉 （2）体循环 动脉瓣 （3）A C （4）2
第6课人体和其他生物的新陈代谢
考点二 血液的组成、功能和造血
•知识清单
•1．人体的血液由血浆和血细胞组成。血细胞又分为红细胞、 白细胞、血小板三种。 •2．红细胞没有细胞核，呈两面凹圆饼状，主要功能是运输氧 气。白细胞有细胞核，主要功能是防御感染。血小板没有细胞 核，能加速凝血，促进止血。 •3．红细胞中富含一种含铁的蛋白质，叫血红蛋白。它在氧浓 度高的地方容易和氧结合，在氧浓度低的地方又容易跟氧分离。 •4．人体中的红骨髓担负着血细胞的再生任务。
【答案】（1）静脉 （2）血小板
第6课人体和其他生物的新陈代谢
•【预测演练2】 冬冬感冒去医院，医生让他验血后，根据
报告单开了处方。
•(1)血液中能吞噬和包围病菌的血细胞是
。
•(2)阅读下表，对照正常参考值，你发现冬冬不合格的化验
项目是
。根据这些指标，医生诊断冬冬有炎症，所以
在处方中开了能杀死
的抗生素药——头孢克肟片。
•
•医院检验科报告单(部分)
第6课人体和其他生物的新陈代谢
【解析】血细胞有白细胞、红细胞、血小板三种， 其中白细胞能起防御感染作用。从检验报告单上 可以看出冬冬血液中白细胞含量超过正常值，估 计是细菌感染，可服用抗生素治疗。
【答案】（1）白细胞 （2） 白细胞 细菌
第6课人体和其他生物的新陈代谢
考点三 人体ABO血型系统与异型血之间的输血关 系
【答案】（1）酶 （2）小肠 ①
第6课人体和其他生物的新陈代谢
考点剖析
•知识清单
考点一 心脏、血管和血液循环
• 1．填写心脏结构图：
• 图6－2
2．人体的血管分为三种，分别为动脉、静脉和毛 细血管。
3．人体的血液循环分为体循环和肺循环两部分。 前者的路线是：血液由左心室进入主动脉，再流 经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最 后汇集到上、下腔静脉，流回右心房。后者的路 线是：血液由右心室压入肺动脉，流经肺部的毛 细血管网，由肺静脉流回左心房。
2 ． (2013· 浙 江 宁 波 ) 下 列 有 关 人 体 新 陈 代 谢 的 说 法 中 ， 正 确 的 是 () A．细胞的呼吸作用是动脉血变为静脉血的根本原因 B．蛋白质在不同消化酶的作用下都能分解成氨基酸 C．肾小囊内原尿中的尿素浓度大大高于血浆 D．胃是人体吸收营养物质的主要场所
【解析】A．呼吸作用在细胞的线粒体内进行，消耗了氧，产生了二氧化碳， 使组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低，氧与血红蛋白迅速分离并扩散 进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液。通过组织的气体交换， 血液由动脉血变为静脉血。B.蛋白质在胃蛋白酶的作用下分解成多肽，在 肠液、胰液作用下分解成氨基酸。C.尿素、尿酸和无机盐为小分子物质， 被肾小球完全滤过回原尿，所以在血浆和原尿中浓度相等。D.小肠是人体 吸收营养物质的主要场所。
第6课人体和其他生物的新陈代谢
考点点拨
•1．辨别血细胞，应根据其数量及形态。显微镜下 数量最多的应为红细胞，体形最大的应为白细胞。 •2．每种血液成分均有其正常值，若出现偏低或偏 高现象，可根据其功能来说明患病情况。
第6课人体和其他生物的新陈代谢
• 【精选考题2】 (2013·浙江嘉兴)血液是反映人体健康
状态的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体
的许多生理状况，所以体检时常需抽血化验。
•
• (1)抽血前，在受试者的手臂穿刺部位以上约6厘米处系
上止血带，然后要求受试者紧握和放松拳头几次，使血管变
粗、隆起。由此可知抽取血液的血管是
。
• (2)抽血后，用脱脂棉球按住穿刺点，伤口很快就可止
血。在此过程中，血液中的
起着重要作用。
第6课人体和其他生物的新陈代谢
【点评】(1)本题考查血管的结构和功能、血液的成分和主 要功能，难度较小。
(2)解答本题的关键是熟悉血管的类型和血液的组成成分及其 对人体的作用。
【解析】(1)因为静脉的血液是从远心端流回心脏，所以用 止血带扎住上臂穿刺部位以上处，由此可知抽取血液的血 管是静脉。 (2)血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质 ，起止血和加速凝血的作用。
。
• 图6－3
【解析】心脏四个腔室中，心室的壁比心房的壁厚，因此可 判断B、D为心室，A、C为心房。B腔的壁最厚，应为左 心室，因为左心室输血至全身，需要较大的血压，因此左 心室壁最厚。肺循环起始于右心室，经肺后获取氧气，血 液由静脉血变为动脉血。静脉注射药物后，经体循环到达 心脏右心房。结构e、f为房室瓣，其作用是使血液只能从 心房流到心室。
【答案】A
3．(2013·广东湛江)近期广东发现大量某地产的含铬毒大米，
铬在肾中累积到一定量，就可能影响肾小管的功能，肾小
管的主要功能是
()
A．滤过作用 B．重吸收作用
C．形成原尿 D．储存原尿
【解析】 血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质 外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊 腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分 无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿 素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。因此肾小管的 主要功能是重吸收作用。