四年级下册美术教学工作总结范文[最新]
四年级下册《美术》教学工作总结
（20**—20**学年第*学期）
——单位姓名 20XX年X月
本学期本人担任四年级一班和二班的美术教学，现将工作总结如下：
从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。
知识和能力，通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美
好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法，引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、
绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过
程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素。
情感态度价值观，在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美
术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，
完善人格。
提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施，根据本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的
具体措施（合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、评
价的改革、减负手段等）合作的学习方式，提倡探究性学习、合
作性学习、自主性学习，提高学生做小老师的兴趣及自学水平，
也有利于优良班风的形成、发展；学生仍然按照上学期分好的小
组进行合作学习，鼓励合作与探究，合作作业以组为单位进行评价。
欣赏课前以小组为单位搜集资料，进行研究性学习的前期准备，如：采访有经验的家长等。
橡皮泥雕课以小组为单位准备材料，进行合作练习。
而造型表现课、游戏式活动方式的课业一定要以小组为单位进行研究性学习，通过集体活动获得丰富的知识
与情感体验。
设计、制作能力。
采取巧妙的设计提问、鼓励学生自主学习
等多种方法训练学生的思维的灵活性、变通性和发散性，最大限度的开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，成果的能力。
转变学习方式，把学习过程变成人的主体性、创造性不断生成、
张扬、发展、提升的过程，并在这一过程中把发现、探究、研讨
等认识活动突显出来，从而使每一个学生真正成为美术学习的主
体，让学生自己在探究中发现问题、提出问题、分析问题、创造
性地解决问题，进而发展综合实践能力。
以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
学校美术教育工作总结范文5篇
学校美术教育工作总结范文5篇篇1本学期，我校美术教育工作在全体美术教师的共同努力下，在区教育局、教研室的指导下，以新课程标准为准绳，贯彻“以学生为本”、“以审美为核心”的教学理念，以“提高教学质量”为中心，积极开展美术教育教学工作。
现将本期工作总结如下：一、加强学习，不断提高业务素质组织教师认真学习新课程标准，贯彻“以学生为本”、“以审美为核心”的教学理念，以“提高教学质量”为中心，组织教师进行专题学习，讨论交流，写心得体会，制订美术教学计划。
同时，我校还组织教师外出学习培训，观看优秀教师的教学录像，使教师拓宽视野，增长知识。
二、认真组织开展美术教育教学工作1. 落实常规，确保教学质量。
根据区教研室工作计划和学校教学计划，制定美术教学计划，做到备课有教案、上课有考勤、课后有反思。
每位教师都能根据学校要求布置学生作业，认真批改，及时讲评。
美术兴趣小组活动有计划、有记录。
在课堂教学过程中，我校美术教师努力贯彻“以学生为本”、“以审美为核心”的教学理念，注重培养学生的审美能力、感知能力、想象能力等。
在教学内容上注重知识性和趣味性相结合，遵循由浅入深、由表及里的教学原则。
同时，在教学方法上注重灵活性和多样性的结合，使课堂教学气氛活跃，学生兴趣浓厚。
2. 重视培训，提高教师素质。
美术教师注重自身业务素质的提高。
在课外积极阅读有关美术教育的理论书籍和文章，学习先进的教学经验和方法。
此外，还参加了多次区教研室组织的美术教研活动，并取得了一定的成绩。
3. 举办画展，展示成果。
本学期，我校举办了首届学生画展。
画展的内容包括蜡笔画、水彩画、水粉画等。
这些画作都是我校学生的精心之作，体现了学生的审美能力和创造能力。
此外，我校还组织学生参加了区教育局组织的“三独”比赛和市教育局组织的“三独”比赛，并取得了一定的成绩。
三、存在的不足及改进措施1. 师资力量相对薄弱。
目前，我校美术教师只有两人，而且都是兼职教师。
虽然他们已经具备了一定的教学经验和方法，但还需要进一步加强学习和培训，提高自身的专业素养和教学水平。
2024年小学四年级美术第二学期教学工作总结范本(2篇)
2024年小学四年级美术第二学期教学工作总结范本本学期的美术教学工作围绕培养学生的观察和想象能力展开，以激发学生的创意思维和审美能力为目标。
在教学过程中，我注重培养学生的自主学习意识，注重引导学生积极参与，锻炼学生的动手能力和艺术表达能力，取得了一定的成效。
一、教学目标明确，教学内容丰富本学期我总结前一学期教学经验，根据学生的实际情况和年级要求，制定了明确的教学目标。
通过学习和实践，学生可以初步掌握绘画基本技能，并能够独立创作一些简单的美术作品。
我精选了丰富多样的教学内容，涵盖了素描、水彩、剪纸等多种绘画技法，以及对名画和艺术家的学习，丰富了学生的美术知识和文化素养。
二、教学方法灵活多样，注重个性发展在教学过程中，我灵活运用了多种教学方法和手段。
在课堂上，我采用启发式教学法，引导学生主动探索和思考。
通过观察、比较、分析等方式，激发学生的艺术兴趣和创造力。
同时，我也注重培养学生的个性发展，鼓励他们表达自己的独特思想和情感。
在教学中，我充分尊重学生的意见，鼓励他们提出自己的看法，培养了学生自信和独立思考的能力。
三、注重实践操作，提高学生动手能力在美术教学中，实践操作是非常重要的。
为了提高学生的动手能力，我在课堂上注重引导学生进行练习和实践。
例如，在学习素描技法时，我让学生进行大量的写生练习，锻炼他们观察和表达的能力；在学习剪纸时，我组织学生进行手工实践活动，让他们亲自体验剪纸的过程，培养他们的动手能力。
通过实践操作，学生不仅加深了对知识的理解，还提高了自己的实际操作能力。
四、注重评价和反馈，激发学生的学习动力在教学过程中，我注重及时对学生的学习情况进行评价和反馈。
在每次作业和实践活动完成后，我会对学生的作品进行认真评价，包括技法运用、创意表达等方面。
同时，我也会及时给予学生肯定和鼓励，激发他们的学习动力和自信心。
通过有效的评价和反馈，学生对自己的学习情况有了更清晰的认识，也明确了下一步的目标和努力方向。
2024年四年级美术教师下学期工作总结(2篇)
2024年四年级美术教师下学期工作总结一、总述2024年下学期是我担任四年级美术教师的第三个学期。
在这个学期里，我充分发挥自己的专业技能和教学经验，努力为学生提供全面、科学、富有激情的美术教育。
通过精心的教学设计和优质的教学实施，取得了一定的成绩和进步。
下面我将对这学期的工作进行总结。
二、教学成果在本学期的教学中，我注重培养学生的审美能力和创造能力，通过丰富多样的教学方法和活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
1. 设计了丰富多样的课程内容和教学活动，从艺术基础知识到创意作品的创作，涵盖了美术教育的多个方面。
2. 引导学生参观了美术展览，在观摩名家作品的同时，培养了学生的艺术鉴赏能力。
3. 通过小组合作和集体创作的方式，培养了学生的团队意识和合作能力。
4. 组织了美术比赛，激发学生的竞争意识和创作动力。
5. 在美术评比活动中，多名学生获得了奖项，充分展示了学生的才华和努力。
三、教学改进在本学期的教学中，我对自己的教学方法和教学素养进行反思和总结，不断改进自己的教学。
1. 通过学习新的教学理论和教学方法，不断提升自己的教学水平。
2. 坚持研究和了解学生的需求和特点，根据学生的实际情况调整教学内容和方式。
3. 注重培养学生的创造力和想象力，鼓励学生进行自由创作，让学生在创作中发现问题和解决问题。
4. 对学生的作品进行细致的评价和指导，帮助学生找到自己的优点和不足，进一步提升学生的艺术水平。
四、教学问题和对策在本学期的教学中，我也面临了一些问题和困难，但我积极寻找解决办法，不断改进自己的教学，取得了一定的效果。
1. 学生参与度不高：针对这个问题，我通过增加趣味性和互动性的教学活动，激发学生的兴趣和参与度。
2. 学生创作能力不足：针对这个问题，我鼓励学生进行自由创作，提供更多的艺术素材和创意启发，引导学生从生活中汲取创作灵感。
3. 学生技能水平不稳定：针对这个问题，我针对不同学生的实际情况，制定个性化的学习计划，通过个别辅导和指导，帮助学生提升自己的技能水平。
小学美术工作总结(10篇)
小学美术工作总结（10篇）【导语】总结是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。
以下是为大家准备的《小学美术工作总结》，欢迎您的借鉴。
1.小学美术工作总结篇一时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。
半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：1、坚持常规月查不放松。
每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
3、提高认识，加强自学。
使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非美术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。
4、综合开发课程资源。
联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
能根据学校自身的特点进行教学。
三、采取的方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。
2024年小学美术工作总结(3篇)
2024年小学美术工作总结一、指导思想一切从实际出发，联系学校实际，结合学生的实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功，为小学美术校本研修的开展打下基础。
二、研修目标（一）师德方面：（二）教育教学方面：不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经验，把“学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
1、实现终身学习，寻求自身的发展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写。
2、提高美术教师的多媒体教育技术，做到能够独立制作适用多媒体进行教学。
3、和其他教师共同提高，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于____节，并写出自己的听课感想。
4、坚持参加教师教育研修计划，及时撰写自主学习笔记。
2024年小学美术工作总结（2）2024年是我的第二个任教年份，在这一年里，我经历了许多有意义的美术教学活动和教育实践。
在此次工作总结中，我将就以下内容进行总结：教学内容和方法的创新、学生艺术素养的培养、教学成果的展示以及自身的不足之处和改进方向。
首先，我在2024年的美术教学中注重了教学内容和方法的创新。
通过认真研读教材、参加各种美术教育培训和学术交流活动，我积极引入新颖的教学内容和方法，使学生在学习中获得更多的创造力和思考力的培养。
例如，我采用了情境教学法，将艺术作品与学生日常生活相结合，引导他们通过观察、感知和创造来表达自己的情感和感受。
此外，我还引入了多媒体技术，例如在教学中使用幻灯片展示名家作品，让学生在观赏的同时更好地理解艺术作品的内涵和表现方式。
其次，我重视学生艺术素养的培养。
在美术教学中，我注重培养学生的审美意识、艺术欣赏能力和创造力。
通过让学生参观美术馆、学习名家作品并进行作品分析，我帮助他们培养了对艺术的独特眼光和感知能力。
2024年小学四年级下册美术教学工作总结模版(2篇)
2024年小学四年级下册美术教学工作总结模版本学期，我担任小学四年级下册美术教学工作，通过精心的备课、创新的教学方式和丰富多彩的教学活动，取得了一定的成绩。
在本学期的美术教学中，我以培养学生的审美情趣和创造能力为目标，注重创造性思维的培养，尝试多种教学方法，使学生在愉悦的氛围中积极参与美术活动，提高了他们的艺术素养和审美能力。
一、教学准备在新学期开始前，我认真组织备课工作，针对四年级下册的美术教学内容，精心准备了教案、教学材料和教学工具。
我充分研究教材，对教材内容进行深入的分析和理解，明确本学期要教学生的重点、难点和关键。
同时，我还积极参加学校组织的教研活动，与同事们交流心得，提升了自己的教学水平。
二、创新教学方法在教学中，我注重创新教学方法，使学生在轻松愉快的学习氛围中，充分发挥自己的创造力和想象力。
我采用了课堂讨论、小组合作、情境模拟等多种教学方法，让学生通过互动交流和合作创作，培养他们的团队合作意识和创新思维。
1. 课堂讨论：在每一堂课的开始，我会提出一个问题，引导学生思考和讨论。
比如，在教学《花鸟画》时，我问学生们知道什么是花鸟画吗？它有什么特点？学生们踊跃发言，根据自己的生活经验和课本知识，积极参与讨论，互相交流，将大家的思维激发出来。
2. 小组合作：在教学《剪纸》时，我组织学生分成小组进行合作剪纸活动。
每个小组都有一个负责人，负责组织分工和合作，其他组员则积极参与活动，互相帮助。
这种小组合作的方式，不仅锻炼了学生的动手能力，还培养了他们的合作意识和团队精神。
3. 情境模拟：在教学《现代艺术》时，我设计了一个情境模拟的活动，让学生们从艺术家的角度来思考和创作。
我在教室中布置了一个“艺术展览厅”，学生们扮演艺术家，展示自己的作品，并向其他同学解释自己的作品背后的意义和表达方式。
这个活动不仅让学生们更好地理解了现代艺术，还激发了他们的艺术创造力和表达能力。
三、丰富多彩的教学活动为了激发学生的学习兴趣和培养他们的创造能力，我还举办了一系列的教学活动，给学生们提供了展示自己才华的机会。
2024年四年级美术下册教学工作总结(2篇)
2024年四年级美术下册教学工作总结一、前言随着时代的进步和教育改革的深入，美术教育在小学阶段的地位和作用越来越受到重视。
作为美术教师，我在____年四年级美术下册教学工作中，遵循教育法规和教课大纲的要求，以学生为中心，创造良好的教育环境，使学生能够全面发展，获得美的体验和创造力的培养。
以下是对本学期美术教学工作的总结。
二、教学目标本学期我们制定的美术教学目标主要有以下几个方面：1. 培养学生的审美能力。
通过观察、分析和欣赏艺术作品，培养学生对美的感知能力和鉴赏能力，提高他们的审美水平。
2. 培养学生的艺术表达能力。
通过教学活动，引导学生进行创造性的艺术实践，提高他们的艺术创作和表现能力。
3. 培养学生的艺术素养和文化修养。
通过对艺术史和文化的学习，让学生了解不同的艺术风格和文化背景，培养他们的艺术素养和文化修养。
三、教学内容本学期的美术教学内容主要包括以下几个方面：1. 素描技法的学习。
通过教授不同的素描技法和练习，让学生掌握绘画的基本技能，并培养他们对形态和构图的观察能力。
2. 色彩与色彩运用的学习。
通过色彩的认识和运用，让学生了解不同色彩间的关系，学习使用色彩进行艺术创作。
3. 文字与图像的结合。
通过学习文字和图像的关系，让学生练习创作具有一定表达能力的图文作品。
4. 认识艺术作品与艺术文化的学习。
通过欣赏和分析不同的艺术作品，让学生了解不同的艺术风格和文化背景，培养他们的艺术素养和文化修养。
四、教学方法在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲授、示范、实践、讨论和展示等。
通过这些方法的有机结合，旨在激发学生的兴趣和创造力，提高他们的学习积极性。
同时，还结合学生的实际情况，灵活运用不同的教学手段，以满足学生的不同学习需求。
五、教学措施为了优化教学效果，我在教学工作中采取了一些措施：1. 创设良好的教学环境。
在课堂上，我注重创造积极、轻松的氛围，让学生放松自如地参与到教学活动中，激发他们的学习热情。
2024年四年级美术下册教学工作总结（四篇）
2024年四年级美术下册教学工作总结在新的教育形势下，教学工作总结是对教学实践进行反思与提升的重要环节。
以下是对四年级美术下册教学工作总结的改写：一、教学计划的科学制定本学期初，在学校的整体规划与领导指导下，结合我校实际情况，制定了具体可行的教学计划。
本人制定了符合实际需求的学习计划，积极吸收新的教育理念，以提升教学质量。
二、网络资源的有效利用在教学过程中，本人积极利用网络资源，不断丰富教学内容，提升个人专业素养。
三、学生中心，课堂活动围绕学生展开美术教学以学生已有的知识为基础，精心设计教案。
针对不同班级的特点，培养学生发扬优点，弥补知识短板。
通过课前了解学生搜集的信息，根据不同班级的实际情况，确定教学目标、重点和难点，实施差异化教学策略，设计符合各班特色的教学导入和思路。
一学期的教学实践，学生在欣赏、表现、制作等方面取得了显著进步，教学目标得以顺利实现。
四、教学行为的改进教学过程中，本人不再单纯传授绘画技巧，而是更加注重培养学生的自主学习能力、创新能力、观察和描绘事物的能力。
认真备课、上课，做好课前准备工作，拓展教学思路，实现因材施教。
五、学生评价的转变在学生评价方面，不再简单划分为优良、合格、不合格，而是首先肯定学生作品中的优点，增强学生的自信心，然后指导学生改进作品中不足之处，同时注重保留和发展学生的个性。
六、关注后进生对后进生进行全面了解，关心他们的家庭情况，针对性地进行教育转化工作。
在生活上给予关心，帮助他们树立自信，融入集体生活，从而激发学习动力。
七、总结与展望本学期教学任务已圆满完成，但回顾工作，仍存在不足，如对后进生的辅导不够，部分学生的绘画作业不理想。
在未来的工作中，本人将不断学习，充实自我，为提高教学质量而努力。
在教学实践中，本人始终秉持让学生、家长、学校满意的信念，尽职尽责。
积极参加政治学习，以“师德”规范言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。
在教学方面，本人以兴趣为主线，优化课堂教学；以媒体为中介，强化课堂教学；以评价为宗旨，深化课堂教学。
四年级下册美术的教学总结范文（精选5篇）
四年级下册美术的教学总结四年级下册美术的教学总结范文（精选5篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，先准备一份教学总结吧。
那么如何做出一份高质量的教学总结呢？下面是小编收集整理的四年级下册美术的教学总结范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级下册美术的教学总结1转眼间，本学期的教学工作又要结束了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
现将本学期的工作做了一个总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。
一、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
为使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
四年级美术下册教学工作总结范文5篇
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四年级美术下册教学工作总结范文x回首本学期，既忙碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作小结如下。
（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养教学之余我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。
从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
存在问题：x、教材水墨画内容增多，部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。
x、部分教学内容较为分散和繁琐。
x、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。
x、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。
改进措施：加强教育，改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴趣与责任感。