高校大学生顶岗实习

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大学生顶岗实习计划【五篇】

大学生顶岗实习计划【五篇】

【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质,培养适应型⼈才。

实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀,学⽣通过实习磨练意志,发展个性,锻炼能⼒,勇于承担社会责任,拓展⾃⾝的综合素质,成为学历,素质,技能⼀体化的适应型⼈才。

以下是为⼤家准备的⼤学⽣顶岗实习计划【五篇】,供您参考学习!1.⼤学⽣顶岗实习计划 ⼀、毕业实习⼯作组织领导 1.系领导⼩组 组长:xx 副组长:xx、xx 组员:xx、xx、xx、xxx 2.指导⽼师 计算机系专任教师及兼职(实习)教师 ⼆、毕业实习的⽬的意义 计算机软件技术专业、计算机络技术专业、计算机应⽤(平⾯设计⽅向)专业、计算机信息管理(信管⽅向、信监⽅向)专业毕业前顶岗实习是专业⼈才培养⽅案的重要组成部分,是学⽣接触⼯作岗位,了解职业需求,尝试相关⼯作过程的重要活动。

通过顶岗实习,学⽣将所学知识、技能运⽤于实际⼯作,⼜从社会实际⼯作中学到更多的知识、技能和本领,为毕业后直接参加⼯作做好充分准备。

三、毕业实习安排 1.实习时间:20XX年1⽉11⽇⾄20XX年5⽉30⽇ 2.实习地点:珠三⾓地区(xx为主)校外实习基地 3.实习形式:“顶岗实习” 4.组织形式:集体与个别相结合(单独提前实习者须经严格审查批准)。

原则上实⾏实习指导⽼师包⼲制与实习领导⼩组、辅导员/班主任巡回检查相结合。

四、办理校外实习⼿续 ⽆论是集体实习还是个别实习均应办理实习⼿续,否则实习不予认可。

具体讲,即: ①签订并报批《三⽅实习协议书》; ②填写并报批《实习登记表》。

如果在第五学期下半学期要求提前实习的,须填写《单独提前实习审批表》,经批准⽅能外出。

五、毕业实习⽅式 毕业实习的组织安排形式:根据学院落实与学⽣⾃找相结合的原则,灵活采⽤多种⽅法,选择多条途径落实。

具体⽅法和途径如下: 1、通过学⽣个⼈或家长联系,落实实习单位部门。

2、两个或两个以上的学⽣在同⼀个企业单位实习的,组成⼀个实习⼩组,由指导⽼师指定组长。

大学生顶岗实习报告范文10篇

大学生顶岗实习报告范文10篇

大学生顶岗实习报告范文10篇大学生顶岗实习报告篇1一、实习单位情况介绍公司拥有电力工程甲级、房屋建筑工程甲级、建设工程项目代建甲级资质、电力工程规划咨询、评估咨询甲级资质等。

20__年7月,公司通过了ISO9001(20__)质量体系认证,20__年3月,取得__公司“三标”——质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系认证。

经过近20年的发展,公司拥有了一支作风严谨、技术过硬、精干高效、团结创新的咨询监理员工队伍。

二、实习的具体时间实习期自20__年12月起至20__年6月止,为期六个半月。

三、实习内容介绍(一)、模板工程对模板及支撑系统应掌握下述原则:1保证工程结构和构件各部分形状尺寸和相互位置的正确性;2具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地承受新浇砼的自重和侧压力,以及在施工过程中所产生的荷载;3构造简单,装拆方便,并便于钢筋的绑扎、安装和砼的浇筑、养护等要求;(二)、钢筋工程1钢筋的下料、加工,应要求承包方的技术人员根据图纸及规范进行钢筋翻样,并就钢筋下料、加工,对钢筋工进行详细的技术交底。

为避免返工,监理人员应深入钢筋加工场,对成型的钢筋进行检查,发现问题,及时通知施工单位改正。

2钢筋的焊接,监理人员首先应检查焊工的焊工考试合格证,在正式焊接前,必须监督焊工根据现场施工条件进行试焊,应根据《钢筋焊接接头试验方法》的有关规定,抽取焊接接头试样进行检验,检验合格后,方可批准上岗操作,焊接接头应符合规范要求。

(三)、混凝土工程混凝土的浇筑、接槎、振捣、混凝土的浇筑顺序和方法,事先应周密考虑。

对于大体积、大面积混凝土的浇筑施工单位要制定浇捣方案交现场监理审核、备案,分层、分段要合理;层、段间的间隔时间要计划好,在前一层、段混凝土初凝前,浇筑后一层、段的混凝土,振捣器要插入下一层。

浇筑竖向结构,要根据结构形式采用串洞、开门子洞等方法,保证混凝土浇筑中不发生离析,并保证各部分浇筑密实。

大学生顶岗实习工作计划及安排6篇

大学生顶岗实习工作计划及安排6篇

大学生顶岗实习工作计划及安排6篇篇1一、引言大学生顶岗实习是高等教育实践教学的重要环节,旨在提高学生的职业素养和实践能力,使学生更好地将理论知识与实际工作相结合。

本工作计划旨在明确大学生在顶岗实习期间的目标、任务、时间安排及考核标准,确保顶岗实习工作的顺利进行。

二、工作计划1. 实习目标(1)了解企业文化和工作环境;(2)掌握基本的工作技能和方法;(3)提高团队协作和沟通能力;(4)培养分析问题和解决问题的能力。

2. 实习安排(1)实习时间:为期X个月,分为四个阶段,每个阶段X个月。

(2)实习岗位:根据专业特点和实际需求,安排到相关部门岗位实习。

(3)实习内容:包括企业文化培训、岗位技能培训、项目参与等。

(4)实习导师:由企业安排经验丰富的导师进行指导。

三、具体安排第一阶段:企业文化与基础技能培训(前两个月)(1)企业文化宣讲与团队建设活动参与;(2)基础技能培训,包括工作流程、办公软件使用等;(3)岗位认知,了解岗位职责和要求。

第二阶段:岗位实操与技能提升(第三、四个月)(1)在导师指导下完成岗位相关工作;(2)参加部门会议,了解工作进展和计划;(3)技能提升培训,针对岗位需求进行专业技能提升。

第三阶段:项目参与与案例分析(第五、六个月)(1)参与实际项目,了解项目运作流程;(2)进行案例分析,提高分析问题和解决问题的能力;(3)与团队成员交流,提高团队协作能力。

第四阶段:总结与反馈(第七至八个月)(1)总结实习期间的学习成果和经验;(2)完成实习报告,撰写心得体会;(3)与企业导师、学校导师进行反馈交流,明确改进方向。

四、考核标准与方式1. 考核标准:根据实习目标制定考核标准,包括工作态度、技能掌握、团队协作、创新能力等方面。

2. 考核方式:采取企业导师和学校导师双轨制考核,结合日常表现、项目参与情况、实习报告等综合评定。

五、注意事项1. 遵守企业规章制度,服从企业管理;2. 认真完成实习任务,积极参与项目活动;3. 加强与导师、同学的沟通与交流;4. 注意个人安全与健康,遵守岗位安全规定。

大学生顶岗实习报告(7篇)

大学生顶岗实习报告(7篇)

大学生顶岗实习报告(7篇)大学生顶岗实习报告(篇1)作为一名即将毕业踏入社会的大学生,这次实习就像是上台前的最后一次彩排,当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。

生怕会在工作中出现差错,然而现在看来所有在实习中出现的困难,都是一笔珍贵的财富,警示着我在今后的工作中做得更好。

一、实习过程开始实习之前,我多少有些心虚。

因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。

而作为一名英语专业的学生,这次的实习却是我的第一次工作经历。

从工作那天开始,我过着与以往完全不一样的生活,每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,我们肩上扛着的责任,不再只是对自己了,而是对一个公司,所以凡事都要小心谨慎。

二、实习总结通过实习,我发现,专业知识固然重要,但良好的沟通能力是让别人发现自己能力的前提,对于助理这个职位来说,沟通能力更是包括了一个人从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力。

通过在日后的交际中来提高我的沟通能力一定会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历,而这次实习的意义,对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务,而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,增长了见识,开阔了视野,为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

大学生顶岗实习报告(篇2)一、实习目的专业实习是我们大学生必须经历的过程,是理论与实践相结合的重要方式,使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识,实习又是对我们毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,技能开阔视野,又能增长见识,为我们走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

同时实习也是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,我们通过实习走向社会,接触实务,了解国情、民情,增进群众观念、劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感;通过深入基层,了解人力资源管理工作现状,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,为今后走向社会,服务社会做好思想准备和业务准备。

大学生个人顶岗实习周记(精选6篇)

大学生个人顶岗实习周记(精选6篇)

大学生个人顶岗实习周记(精选6篇)大学生个人顶岗篇1今天是周六,挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。

实习,虽然不是真正的工作,但却是我工作生涯的一个起点,也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。

刚进入公司的第一天,一切都很陌生,也很新鲜。

一张张陌生的面孔,不认识但是都面带微笑很友善。

有一位很热心的同事,我叫她春春,带着我逛这逛那,带我参观了一下公司的整体结构和各个部门,还给我介绍了几个同事给我认识,很活泼的一个小女孩,我很喜欢她。

第一天的快中午时,我被公司的领导带到财务科一位姓高的姐姐那,并被告知我以后就跟着她学,我很乐意,因为姐姐很热情地接待了我,还带着我和她一起吃了午饭,下午姐姐给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责,我都记在了心里,因为这可能就是我将来要承担的职责。

一周的时间很快就过去了,在这一周里,我尽量让自己更快地去适应环境,更快地融入这个大集体中,因为只有和上司、同事都处理好关系,才能有利于自己工作的展开。

大学生个人顶岗实习周记篇2又到了我记下我一周的时候了,到今天已经是第五周了,实习周期的一半已经过去了,真的是弹指一挥间。

上一周的时间,高老师主要是指导了我如何登记现金账,如何登记银行日记账,如何填写支票,填错后如何改正等等。

这周高老师说要让我单独操作,她发现问题的时候再给我指正,她问我有没有问题,我虽然心里有点虚,但还是拍拍胸脯说没问题。

现金日记账,银行日记账虽然看似简单,但真正操作起来还是遇到了不少麻烦。

比如要注意借方,贷方的登记方向,要注意"0"的个数,要注意小数点的位数等等。

刚开始的时候,我由于不熟练,经常填错小数位,所以借方,贷方一直不平,我只好用红字更正法,但有时候红字更正法更正的次数太多,已经无法继续做账了,只好重做一张。

还好有高老师在旁边耐心地指导我,不断地指正我的错误,我很感谢她。

前四周都是在处理一些琐事中度过的,过得比较顺利,但这一周我就有点头大了,让我实际操作还是会出现很多问题,看来理论和实际是有差距的,我决定以后要多加操练,这样才能提高工作效率。

关于大学生顶岗实习报告5篇

关于大学生顶岗实习报告5篇

关于大学生顶岗实习报告5篇大学生顶岗实习报告篇1一、实习目的顶岗实习,其总的目的是为我们大学生提供一个让自己理论联系实践的舞台,而我们大学生现在需要做的是,如何利用好这个舞台,让自己在这个舞台上发挥所能,真正做到学有所用,用有所成。

所以总结这次实习目的有以下几点:第一点:学习与实践,顶岗实习为我们大学生提供了一个深入学以致用的舞台,让我们更加贴近社会,了解社会。

在实践中学习,在学习中运用,在运用中总结。

第二点:转变身份、扩阔视野,装备自己,顶岗学习第一步的作用,就是让我们从一个大学生的身份转变为职场员工。

我们不在乎自己现在能赚多少钱,实习同时也让我们扩宽自己的视野,增长见识。

只有经历过了,我们才知道自己的优缺点,才能更好地找到自己的方向。

第三:调整心态,我们大学生大部分都在认为,我们大学生实习根本就是在为公司企业“提供廉价劳工”。

其实我们完全可以换一种心态去面对这个问题:实习是一种双赢的方式。

其公司企业为我们大学生提供实习的机会,我们为公司企业提供廉价,我们并没有吃亏。

人在社会走哪有不吃亏的时候,实习也让我们明白了任何事情都要以平常心去对待。

第四:增强社会经验,建立属于自己的人际关系网。

我们大学生缺乏最多的就是社会经验和社会人际关系网。

我们不仅可以通过这次实习机会积累更多工作经验和社会人脉,而且能让我们学到更多为人处事的方面技巧,让我们懂得怎么在职场上生活存活下去。

总的来说,正视社会和正视自己,走出自我,真正融入社会生活工作的第一步,而且很多时候通过实践,尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业,也是完成从空想到现实转变的第一步。

二、实习时间3月26日至今三、实习地点广州市海珠区大干围路38号海珠创意产业园12栋601室四、实习单位和岗位广州初语服装设计有限公司((淘宝网上)初语木棉天堂),售前客服五、岗位工作描述第一、灵活运用阿里旺旺、客道精灵、砖石客服、网店管家等软件,准确快速地解答客户的疑虑。

关于大学生顶岗实习报告五篇

关于大学生顶岗实习报告五篇

1. 实习时间:××××年××月××日至今。

2. 实习地点:××××工地3. 实习性质:毕业顶岗实习。

(一)单位介绍(二)工程介绍建设中的××项目是××工程(一)实习过程刚开始的前几天,按照公司要求,先对新工作人员介绍xx 公司的企业文化,学习了大约有一个周的时间,正式走上实习岗位。

我还有其他5 名同学被分到了××。

我们来到的第一天,—第 1 页—队长带领大家转了一圈工地,让我们知道起重工在这个工程中主要负责的工作。

下面来介绍我这三个月来的实习经历。

来工地的第一天是我印象最深的一天,这是第一次真正从校门走上岗位,从理论走上实习的日子,因此心情还是蛮激动的,全身心觉得很轻松,也许再也不用坐在教室一坐就是一上午,一坐就是45 分钟定时定课的时候(现在想想当时自身挺幼稚的)。

第一次看到起重船,第一次看吊机,看到了课本上讲到的扭王块体。

下午徐师傅(他是我们的企业指导老师)带着我们去工地转了转,给我们讲解了工地布置,让我们从整体上有了认识。

第一次看到了预制扭王块体,及浇注工艺。

当时正赶上浇注块体,因此理解起来非常简单,听现场施工师傅讲解的更加具体详细。

知道了起重船常用的种类。

师傅着重讲了在工地上的安全问题,在工地上要注意的事项。

再三强调海上作业不同与陆地,一不小心就会掉进海里,如果没有人在现场的话,有可能会有生命危(wei)险。

现在工地不算很忙,主要等待潮水。

四月下旬,师傅带领我们出沉箱,第一次在海上呕吐,真正感觉到作为一位注港工人的辛苦与责任,由于一些施工工艺,施工参数不能向外传播,故不做过多描述。

(二)工作小结—第 2 页—就我个人理解,下面简单说一下古镇口工程沉箱出运的过程。

1.方驳定位:在安装沉箱的基床位置下四颗锚将方驳定好位,并在方驳上安排好起重工等待给沉箱系缆;2.沉箱就位:用港作拖轮将沉箱拖、顶到方驳附近,通过撇缆从沉箱上拿下两颗缆系在方驳的大桩上,使沉箱靠向方驳就位;3.起重船就位挂钩:起重船在沉箱靠方驳之前先就好位,再将起重船移开100 米,等沉箱就位后,起重船再慢慢挨近沉箱,等大钩对准沉箱中心时。

关于大学生顶岗实习(5篇)

关于大学生顶岗实习(5篇)

关于大学生顶岗实习大学生顶岗实习是指在大学期间,学生通过实习的方式在企业或组织中工作。

这一实践活动既是学生对所学知识的应用和实践,也是学生了解职业发展的机会。

大学生顶岗实习有助于拓宽学生的眼界、提升实践能力,对其职业发展也起到积极的推动作用。

本文将从大学生顶岗实习的意义、挑战与机遇、有效实施方法等方面进行探讨。

一、大学生顶岗实习的意义1.实践与理论相结合,提升学生综合素质大学生顶岗实习是学生将所学理论知识应用到实际工作中的机会,可以使学生更快地将理论与实践相结合,提高实际操作能力。

通过实践,学生可以更加深入地了解职业工作的内容与要求,培养解决实际问题的能力,提升自己的综合素质。

2.了解职业方向,明确人生规划大学生顶岗实习是大学生接触社会的重要途径,可以让学生更加深入地了解不同职业领域、行业的工作内容及未来发展趋势。

通过实习,学生可以更准确地了解自己的兴趣和优势所在,并明确自己的职业规划和发展方向,为未来的就业打下基础。

3.积累工作经验,提升竞争力大学生顶岗实习可以使学生从学生身份过渡到职场人员,获得真实的工作经验。

通过实习,学生可以学习与职场相适应的工作方式与态度,培养工作纪律性和责任感,提高解决问题和协调合作的能力,从而提升自己的竞争力。

4.建立人际关系,拓宽人脉资源大学生顶岗实习是与职场人士接触的机会,通过实习,学生可以与企业、组织中的专业人士建立联系,建立起人际网络,拓宽自己的人脉资源。

这些人脉资源不仅可以帮助学生在就业时找到更好的机会,也可以为学生提供更多的学习与成长的机会。

二、大学生顶岗实习的挑战与机遇1.挑战:实践与理论对接难大学生顶岗实习需要将所学的理论知识应用到实际工作中,这对学生的理论提升和实践能力的提升提出了较高要求。

实践与理论的对接不仅需要学生具备扎实的理论基础,还需要学生在实际操作中不断摸索与学习,不断提升自己的实践能力。

2.挑战:适应工作环境与岗位需求大学生在进行顶岗实习时需要适应新的工作环境和岗位需求,这对学生的应变能力和快速学习能力提出了挑战。

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附件1西华大学应用技术学院学生离校(顶岗实习)申请表附件2学生顶岗实习协议甲方:乙方(学生):丙方:西华大学应用技术学院为贯彻国家有关部门关于高职高专学生顶岗实习的相关文件精神,积极探索创新高技能人才培养模式,增强学生的专业技能,经甲、乙、丙三方共同协商,就乙方赴甲方顶岗实习事宜达成如下协议。

一、实习期限:年月日至年月日二、实习地点:三、实习岗位名称:四、实习内容:五、甲方的责任和义务:1.甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境,保证其在人身安全不受危害的情况下实习,并明确乙方工作岗位及实习内容和要求,对乙方进行岗位培训(包括甲方企业文化、规章制度、安全教育等),按照国家法律、法规和本单位的规章制度对乙方进行教育和管理。

2.甲方应当为学生提供必要的顶岗实习条件和安全健康的顶岗实习劳动环境。

不得安排乙方从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆,以及其它具有安全健康隐患的顶岗实习劳动。

3.甲方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对乙方顶岗实习进行管理,根据乙方实习岗位实际情况,向其提供必需的劳动防护用品和生活用品,在乙方进入工作岗位前,为乙方购买实习期间的商业保险,实习期间按每月(天)元向乙方支付实习补助,由甲方直接发放给乙方。

4.甲方对乙方理论培训和上岗实习培训阶段有培养教育的权利和义务,并要求乙方遵守甲方的日常管理制度。

5.在实习过程中,甲方有权对乙方的工作态度和表现作进行评估,如乙方出现不能胜任工作或不服从甲方工作安排,违反甲方相关管理规章制度,甲方应及时书面通报丙方,并视具体情况有权给予责任学生以警告、立即终止实习的处理。

6.乙方顶岗实习结束后,甲方实习指导教师(甲方人事部门主管或乙方直属领导)根据乙方的具体表现进行考核和评定,在实习报告册上填写鉴定意见,甲方管理部门审核盖章确认,以作为考核乙方实习效果的依据,对于在实习过程中表现突出的学生甲方可给予适当奖励。

7.甲方根据乙方的实习表现,根据双方意愿,可在丙方规定的时间内与乙方签订《高校毕业生就业协议》或正式的《劳动合同》,乙方获得毕业证书后到甲方就业。

8.乙方在甲方工作地点、工作时间内发生的人身伤害或伤亡事故,根据《中华人民共和国侵权责任法》、教育部《学生伤害事故处理办法》,并参照《劳动法》、《工伤保险条例》等国家相关法律规定由甲乙丙三方协商解决。

如协商不成,双方商定,双方均有权向丙方所在地人民法院起诉。

六、乙方的责任和义务1.必须服从安排,积极参加顶岗实习。

乙方从被甲方录用在指定岗位实习起,即享受甲方相关的劳保及相关待遇。

2.严格遵守甲方的规章制度,并服从甲方的工作安排和管理,按时到甲方指定地点和岗位报到,在岗位上认真履行职责,接受甲方的考核,尊重甲方的各级领导、实习指导教师和其他员工。

3.顶岗实习期间必须遵纪守法,严格遵守甲方各项规章制度,认真接受甲方的教育、管理和甲方各种形式的培训和学习,牢固树立安全意识,注意人身安全,增强自我安全保护意识。

4.定期向校内指导教师、辅导员和家长汇报自己的工作学习情况,及时了解学校教学情况及其他方面的工作安排,珍惜实习机会,工作中勤思多问,勤学苦练,认真撰写顶岗实习手册等有关资料,实习结束后向丙方提交实习材料,获得实习成绩。

5.顶岗实习期间,未经批准不得擅自离职,否则视为未能完成教学任务,不能获得顶岗实习成绩。

七、丙方的责任和义务:1.丙方负责通知和组织选定的学生到甲方实习,并与甲方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。

2.丙方安排校内指导教师和辅导员定期指导和了解实习乙方的顶岗实习情况,加强与甲方的联系和沟通,及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。

3.对在顶岗实习过程中违反《顶岗实习协议书》,擅自离开实习单位的学生,丙方将按学校的有关规定进行处理。

八、协议解除1.乙方在本协议履行期间不得无故离岗。

如有特殊原因,在报请甲方同意的情况下,方可向丙方提出终止实习协议,但必须提前7天通知丙方,并做好交接工作,否则,应承担相关责任。

2.顶岗实习期间,丙方如发现乙方顶岗实习不符合实习要求和不适宜甲方安排工作等情况的,可以向甲方提出终止实习,解除本协议,并于通知乙方返校。

九、协议效力1.甲、乙、丙三方应共同自觉遵守本协议,如协议未提及事项执行相关法律法规、政府规定或三方共同协商解决。

2.本协议未尽事宜,可签署补充协议约定,补充协议与本协议具有同等效力。

3.本协议执行中发生争议的,三方应友好协商,协商不成的,交由甲方所在地有管辖权的人民法院裁决。

4.本协议一式四份,甲方持一份,乙方持一份,丙方持二份,自行保管。

5.本协议自甲、乙、丙三方签署之日起生效。

附件3应用技术学院实习实训安全承诺书校内外实习实训是教学的重要环节,是为了加强学生职业素养和职业技能培养,熟悉企业和社会要求,促进校企合作、工学结合,努力增强学生就业创业本领。

为加强实习实训的管理,充分保障毕业生实习实训期间的安全,不断强化学生遵纪守法观念和安全防范意识,顺利完成实习实训的各项任务,实习实训学生务必做到以下内容:1、实习实训前接受各类动员和安全文明生产教育,认真阅读《学生手册》遵守学校相关安全规定,熟悉实习实训的目的、任务、要求,并与家长取得联系,签订安全责任承诺书,严格遵守学校各项规章制度。

2、参加顶岗实习前必须按《应用技术学院毕业生顶岗实习管理办法》的有关规定办理相应的手续,未经批准不得擅自离校实习,并按时与家长、辅导员、校内实习指导教师汇报实习情况,填写顶岗实习手册。

3、实训期间必须遵守《应用技术学院学生实训期间学生管理规定》。

严格执行安全操作规程,尊敬师长,文明有礼。

听从实训指导人员安排和指挥,不能擅自离开实训场地,不无故窜岗。

4、要自觉维护祖国利益,不参与任何有损国家尊严和荣誉、危害社会秩序的活动;不参与任何危害国家安全、破坏安定团结的活动;不从事非法传销活动;不参加国内外非法宗教组织和活动;自觉遵守宪法和国家各项法律、规定。

5、遵守国家及地方的法律法规,增强安全意识,提高安全防范能力。

不盲目接受陌生人的用工信息和要求;不从事与大学生身份不符的工作;不推销假冒伪劣和“三无”产品;不盲目向用工单位交纳报名费或押金;克服侥幸心理和贪财心理,防被诈骗。

6、严格履行请假、离职手续,禁止擅自离开实习实训场地及企业。

遵守学校及实习实训单位的规章制度,服从管理。

(手写)本人承诺:我已认真阅读以上内容,有关实习实训情况已告知家长(监护人)并同意,实习实训期间遵章守纪、认真学习、提高技能,如因违反以上承诺而造成的安全责任自行负责。

承诺学生(签名):年月日学生家长(签名):年月日家长电话:常住地址:附件4应用技术学院毕业班学生住宿变更申请表附件5共建就业实习基地协议甲方:西华大学应用技术学院乙方:就业实习是对学生进行专业基本训练的重要环节,是推进高等学校理论与实践相结合、教学与生产相结合的重要环节,是用人单位选拔录用优秀毕业生的重要途径。

为加强高等学校与社会用人单位的联系,甲乙双方本着互惠互利的原则,经协商达成以下协议:一、甲乙双方共建“西华大学应用技术学院就业实习基地”,并共同成立实习领导小组,全面指导和管理西华大学应用技术学院相关专业学生在乙方的实习工作。

二、甲方的权利和义务1、甲方指定一名老师为院方毕业实习指导老师配合实习工作,该名老师负责与乙方联络,并定期到乙方检查实习学生实习工作,指导实习学生完成毕业设计、毕业答辩。

2、甲方结合实际情况,选择相关科研项目,与乙方共同进行研究并推广有关研究成果;3、甲方根据教学计划的要求,并按照双方商定的人数,确定实习学生名单,安排学生到岗实习,并如实向乙方介绍实习学生在校期间的学业成绩、综合素质等情况。

到岗时间由甲方与乙方协商而定。

4、甲方通过学校校园网、校报等渠道客观宣传乙方的地理位置、发展状况等有关情况,树立乙方在甲方学生中的良好社会形象;5、通过毕业实习的“供需见面”,根据乙方需要,甲方优先推荐优秀毕业生到乙方工作;6、在人才培养方面,甲方在符合相关政策的条件下尽可能以优惠条件接收和帮助乙方有关人员来校进修、培训或提高学历;7、甲方主办的校刊和各公开发行的刊物尽可能为乙方有关人员发表论文提供方便;8、乙方职工如因工作需要查阅有关图书情报资料,甲方尽可能提供方便。

三、乙方的权利和义务1、乙方与甲方共建“西华大学应用技术学院就业实习基地”,按实习协议书接收甲方实习生;2、乙方委派思想素质好、业务能力强、富有工作经验的职工担任实习学生的指导老师,指导实习学生的实习工作, 对实习学生进行职业思想教育;3、学生实习过程中,乙方要对实习学生进行全方位管理,根据国家有关规定为实习学生提供符合劳动安全卫生要求的实习条件,加强与甲方联系,及时将实习学生的实习情况反馈给甲方;4、乙方在有用工计划的前提下,优先录用合格实习学生就业。

四、乙方应加强实习学生在实习期间的安全管理,学生发生任何违纪事件、安全事故,乙方应及时通知甲方,商议处理事宜。

实习学生在乙方实习期间因公受伤,由乙方承担责任并按国家相关规定处理;如实习学生不遵守乙方相关制度或违反操作规程,以及在非上班期间发生安全问题,实习学生自行负责,甲方按照学校有关规定从严处理,并将处理意见反馈给乙方。

五、乙方应要求实习学生在实习期结束后按甲方要求回校办理毕业离校手续,取得毕业证。

在实习期间与乙方签署就业协议的学生,取得毕业证后,如出现违约,甲方应配合乙方按照相关规定进行处理。

对实习后未能与乙方达成就业协议的学生,乙方可以帮助学生实现就业,免费推荐合适就业单位。

六、有关实习学生的实习津贴,实习时间、实习人数、实习单位以及甲方实习管理费标准,双方另定实习协议书,作为本合作协议书的附件,具有同等法律效应。

七、如双方就本协议内容或其执行发生任何争议,双方应进行友好协商解决。

本协议自签订之日起至年月日有效。

协议期满,可续签协议。

本协议一式两份,甲、乙双方各执一份。

甲方(盖章)西华大学应用技术学院乙方(盖章)负责人(签字)负责人(签字)年月日年月日学生顶岗实习单位变更申请表本表一式两份,辅导员和就业指导办公室各一份。

学生顶岗实习到期结束申请表。

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