(学生素质规范教育)感受名人智慧_智斗盗贼
(学生素质规范教育)感受名人智慧_守株待兔
某日，太平公主将两盒价值连城的珍宝藏在府库中，没想到却被盗贼偷走了。
公主把这件事告诉武则天，武则天听后，十分愤怒，召来洛州长史，限他在三天之内拿下盗贼。
否则以死处之。
长史十分害怕，但是又拿不出什么好办法。
他素来知道苏无名的才能，就把他请到府上向他请教捉拿盗贼的办法。
苏无名说：“请让我同您一道面见天后，再说吧。
”于是他们来到大殿之上，武则天问道：“你用什么办法能够捉到盗贼？”苏无名说：“如果派我去捉拿盗贼，请不要给我限定日期，并能把负责捕盗的人员全部交给我调遣，不出几天，臣就能为陛下把盗贼抓来。
”武则天批准了苏无名的请求，苏无名命吏卒抓捕行动到一个月以后再进行。
寒食节那天，苏无名把吏卒全部召来，告诉他们说：“你们十人、五人为一伙，在东门、北门等候，看到有穿丧服的一帮胡人，相随出城到北邙山的，你们就跟在他们的后面，及时把他们的行动告诉我。
”吏卒来到东门、北门等候，果然看到了一帮穿丧服的胡人，急忙回来向苏无名报告：“胡人到了一个新坟前面祭奠，有哭声却不悲伤。
设下祭品后，他们却围着坟墓边走边看，相视而笑。
”苏无名心中大喜，说：“找到盗贼了。
”于是派吏卒把胡人全部抓了起来，掘开坟墓，打开棺材一看，失窃的宝物果然全部在里面。
苏无名上奏武则天，武则天问苏无名：“爱卿是如何捉到这些盗贼的呢？”苏无名回答：“当我来到京城的那天，正是这些胡人出葬的时候，我一见就知道他们是盗贼，但是不知道他们把偷来的东西藏在什么地方。
今天寒食节扫墓，我猜想他们一定是要出城寻找埋东西的地方。
他们来到坟墓前，我就知道东西埋在那里了。
他们祭奠，哭而不哀，这就证明里面所埋的并非死人。
绕坟相视而笑，意味着宝物没有出差错，先前如果陛下催促府县捉拿盗贼，盗贼被逼急了，必定取出宝物逃走，不去追查，他们自然就放宽心了，所以没有把宝物取出。
”长史听后，长叹弗如。
侦破案件和我们解决问题是同一个道理，一定要锁定目标，只有如此，才能有的放矢，否则的话，东捞一把，西抓一把，到后来只会徒劳无功，此外，还应该善于观察，勤于思考。
(学生素质规范教育)感受名人智慧_网开一面
公元206年，曹仁跟随曹操攻取壶关。
壶关地形险要，很难攻破。
曹操生气地对部下说道：“等攻下城之后，把里面的人都活埋掉！”
曹操的话很快传进城里，城里的人怕城陷被埋。
个个拼死守城，一连几个月未能被攻破。
曹操心急如焚，与部下商量攻城良策，这时，曹仁站起来说：
“围城不能围得太死，一定要留出一个门来，兵法上说给敌人留条活路。
现在您把这城围得这样死，还宣告说攻下城后把里面的人都活埋。
这样，城里的人一定拼命死守。
况且壶关非常坚固，我们进攻就会给自己带来伤亡；不进攻，长期暴露在外面消耗太大。
现在已经几个月过去了，我料想城里的武器、粮草也消耗得差不多了，如果我们开一个门，让他们有点希望，他们说不定会投降。
”
曹操听后，觉得很有道理，就按曹仁说的去做，留出一个门，让城里人出来。
这个办法果然灵验，壶关城里的人很快就陆续出来投降了。
曹操顺利收复了壶关城，嘉封曹仁为都亭侯。
敌对关系是相对的，一方紧逼猛打，对方也只有顽固死守；一方稍作让步，对方也就退避三舍。
给他人一点喘息的机会，就是给自己留有回旋的余地。
见义勇为智斗小偷心得体会范本 抓小偷见义勇为事迹优秀10篇
见义勇为智斗小偷心得体会范本抓小偷见义勇为事迹优秀10篇家都经常看到作文的身影吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。
读书破万卷下笔如有神，下面为您精心整理了10篇见义勇为智斗小偷心得体会范本抓小偷见义勇为事迹，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
关于见义勇为心得感想篇一新版条例中提倡以智见义，量力为之，是更为科学、合法的见义勇为。
我认为，量力而行，见义智为才是聪明之举，是对自己和他人的生命保障，新版条例值得推广。
人之体肤，受之父母，不可伤之。
科学的行使自己的勇气，在自己力所能及的范围去见义行善，这不仅是对自己生命的重视，更是对父母的养育报恩。
不顾安危，挺身而出，危害无穷。
一条条鲜活的生命，只因不顾安危，挺身而出，才使得更多的人牺牲。
为了救落水之人，不习水性的路人不顾安危，奋身于江河之中。
见义不成，自己鲜活的生命却又被无情的夺走。
这些事例在日常的新闻中早已耳熟能详。
如果路人能科学见义，寻找帮助，或许，是个美好的结果。
不顾惜自己的安危，挺身见义而出，只会造成无穷的危害。
科学行义，量力而行，见义智为。
靠着沉着，冷静，司马光用自己科学的行为告诉我们，见义，需要科学，需要智为。
试想，如果不顾惜自己的安危，一头扎进缸的司马光，或许，不仅救不出自己的伙伴，反而会搭上自己的性命，更谈不上有“司马光砸缸”的聪明之举。
摒除盲目，科学合法，帮人护己。
当然，倡导科学、合法、适当的“见义智为”并不是让自己犹豫见义，而是倡导在见义之时，衡量自己的能力，保持一个清醒的头脑，摒除盲目，最大的效率给予所需之人帮助。
这才是最科学，合法的救人之义。
新版条例的出台，或许会遭到许多人的质疑。
毕竟，传统的观念提倡见义勇为应当奋不顾身。
但是，这应该是在自己能力有所余的`情况下。
而新条例的出台，给予我们更明确的方向与目标。
不顾惜自己的安危，挺身见义而出，只会造成无穷的危害，只会让更多鲜活的生命失去。
智斗小偷750字作文
智斗小偷750字作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！当我独自回家，发现家里有小偷，你们知道我怎么脱险的吗？请听我细述，相信我的经验对大家会有很大帮助。
那天下午放学，我照旧哼着小曲，一路蹦蹦跳跳地往家走。
当我径直进入客厅的时候，夷，怎么今天家里这么安静？在离我大约5米远的地方，一位陌生的中年男子正神色紧张地看着我。
他似乎在害怕什么。
我顿了顿神，这个叔叔我从没见过呀，爸爸、妈妈也不在家，他怎么一个人在这。
不好，是小偷。
我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少入室盗窃的案件，今天被我遇见了，怎么办？我努力让自己镇静下来。
我的大脑高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。
对了，我有办法了。
我故作天真地问：“叔叔，请问明明在家吗？他的书落在我那了。
我给他送书来。
“听我这么一说，他紧张的脸色缓和了一些。
看来，他是相信我的话了。
“恩，你把书放那吧。
“他指着茶几。
看来策略奏效了，我按他的指示，放好书。
在放书那一刻，我生怕我的手不听使唤，幸好，我战胜了内心的恐惧。
我努力说服自己要沉着，不能让他发现异常。
接下来，就是寻找机会赶快离开。
“叔叔，那我回家了。
叔叔，再见。
“我故做镇静地跟他摆摆手，转身走向门口。
还好，我的瘴眼法没露出破绽。
一走到楼下，我飞奔到保安亭。
接下来的事情，很顺利，保安控制住小偷。
警察随后到，把小偷押上了警车。
一位警察叔叔直夸我勇敢，聪明，敢和歹徒斗智斗勇。
原来这个小偷是惯犯，令警察非常头疼。
哈哈，这回竟然栽在我手里。
警察叔叔还不忘叮嘱大家：遇到小偷入室盗窃，千万不要与小偷正面交锋，偷窃行为转化成为行凶抢劫是常有的事。
如被贼人发现可佯装自己找人，找借口离开向邻居求助并迅速报警。
这样你可以安全保护自己。
看着警车渐行渐远，我长长地舒了口气。
今天，我不仅保护了自己，保全了我家的财产，还让犯人被绳之以法。
(学生素质规范教育)感受名人智慧_二桃杀三士
齐景公在位时，晏婴担任相国，同朝共事的还有被称之为“齐邦三杰”的田开疆、古冶子和公孙捷，这三人都异常勇猛。
有一次，齐景公到晋国去，古冶子同行。
在渡黄河时，景公把自己心爱的良驹拴在船头上。
船到河心，一只很大的甲鱼突然从水面上伸出头来，一口咬住马，拖下江中。
古冶子持剑入水，劈波斩浪，追赶着大甲鱼，一直漂流出去九里之遥，才终于斩了甲鱼，夺回良马。
景公因此奖赏给古冶子五辆车，列为“五乘之宾”。
田开疆非常勇猛，有个叫徐子的诸侯不向齐国屈服，也不承认齐侯的盟主地位，齐景公令田开疆率兵去攻打。
田开疆与徐子的军队在蒲隧展开了激烈的厮杀。
田开疆冲锋在前，斩了徐子的大将赢爽，俘虏了徐子的甲士500多人。
徐子大为惊恐，慌忙向齐景公屈服。
齐景公也将田开疆列为“五乘之宾”。
公孙捷长相凶猛，力大无穷。
齐景公与他一同到桐山去打猎，忽然山中跑出一只吊睛白额猛虎，那虎咆哮径向齐景公扑去。
只见公孙捷赤手冲上前，只一拳，就把猛虎给打死了，救了齐景公一命。
齐景公也将他列为“五乘之宾”。
于是公孙捷就与田开疆、古冶子结为兄弟。
三人团结一致，仰仗其功劳和神勇，常口出狂言，十分傲慢无礼。
齐国大臣陈无宇到处散发钱物，收买人心，暗中准备篡夺齐国的统治权，陈无宇与田开疆等三人结成一伙，晏婴觉察到陈无宇他们的阴谋深感忧虑。
他几次都想杀掉这几个人，又怕齐景公不同意，不但除不掉这三个人反而还会引起他们的戒备，使乱子来得更快。
一天，鲁昭公带着其相国叔孙若到齐国来访问。
晏婴陪同齐景公一起设宴招待鲁国君臣。
“齐邦三杰”带剑立于堂前。
酒至半酣，晏子对齐景公说：“园里的金桃熟了，可以摘来尝一尝鲜，为两位国君祈祷福寿。
”景公同意了，晏子又说：“金桃十分难得，我亲自去监视摘桃。
”晏子拿了桃园钥匙走了。
齐景公对鲁昭公说：“先王在世时，有一个从东海来的人把一枚很大的桃核贡献给先王，说是‘万寿金桃’的桃核，是海外度紫山所产，又叫‘蟠桃’。
先王命人将它种在地里，过了30多年，桃树虽然长得无比茂盛，但不开花。
小学生教育小偷心得体会(3篇)
第1篇一、前言作为一名小学生，我们不仅要学习知识，还要学会如何做人。
近期，我国某城市发生了一起小学生教育小偷的事件，让我深刻地体会到了诚信、道德和法制的重要性。
以下是我对这次事件的亲身感受和心得体会。
二、事件回顾那天，我在回家的路上，看到一个小偷正在偷一位阿姨的钱包。
我心中既愤怒又害怕，但我知道，我不能袖手旁观。
于是，我鼓起勇气，大声喊道：“抓小偷！抓小偷！”周围的行人都纷纷围观过来，小偷见状，慌忙逃离现场。
随后，我和阿姨一起报了警。
警察叔叔很快赶到现场，将小偷捉拿归案。
经过调查，我们发现这个小偷竟然是一名小学生。
原来，他因为家庭贫困，偷窃成性，已经多次作案。
三、心得体会1. 诚信的重要性这次事件让我深刻认识到，诚信是做人的根本。
小偷之所以会走上犯罪道路，正是因为他缺乏诚信。
一个人如果没有诚信，就会失去他人的信任，最终导致众叛亲离。
作为一名小学生，我们要时刻牢记诚信的重要性，从小事做起，做一个诚实守信的人。
2. 道德的力量在这次事件中，我看到了道德的力量。
当我看到小偷偷窃时，我勇敢地站了出来，其他行人也纷纷围观并报警。
正是这种道德观念的驱使，让我们共同将小偷绳之以法。
道德的力量是无穷的，它能够让我们在面对不良现象时，勇敢地站出来，捍卫正义。
3. 法制的重要性这次事件让我明白了法制的重要性。
警察叔叔及时赶到现场，将小偷捉拿归案，这充分体现了我国法律制度的健全。
只有依法治国，才能维护社会的公平正义。
作为一名小学生，我们要从小树立法制观念，自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。
4. 勇敢面对困难在这次事件中，我勇敢地站了出来，面对小偷的威胁，我没有退缩。
这让我意识到，面对困难和挑战，我们要勇敢地去面对，不能退缩。
勇敢是一种品质，也是一种力量。
只有勇敢面对困难，我们才能不断成长，成为更好的自己。
5. 家长和老师的责任这次事件也让我认识到，家长和老师肩负着培养孩子道德品质的重任。
家长要关注孩子的成长，教育孩子树立正确的价值观；老师要关注学生的思想动态，引导学生树立法制观念，做一个有道德、有素质的人。
四年级读后感作文：读《智诲小偷》有感_200字
三一文库（）四年级读后感作文
读《智诲小偷》有感_200字
今天我看了一本书，名字叫《趣味故事》，
里面有篇叫《智诲小偷》这个故事，这个故事
说的是一个叫陈寔的人，他是个饱学之士，品
行端正的人，不仅自己自觉自律，对儿孙也相
当严格，常常抓住各种场合和机会教育他们，
而且很注意方法，所以总能收到比较好的效果。
有天晚上他发现家里进了小偷，他并故意叫了
儿孙来受教育，跟他们说了很多做人的道理。
小偷听了陈寔的一番教诲很是感动下梁来向陈
寔赔罪。
陈寔不仅饶恕了他，还送了布匹给他。
这个故事告诉我们，品德高尚是我们为人
的根本，在任何情况下我们都要对自己高标准、严要求，不能够因为任何借口而放纵自己，从
而使自己走上邪路。
20 × 20。
【六年级作文】智擒小偷_1000字
【六年级作文】智擒小偷_1000字今天，阳光明媚，微风不燥，是一个富有活力的上午。
我和我的家人一起在客厅里玩耍，突然，传来了一阵吱吱响的声音，我们都纳闷地抬头看去。
原来是一名陌生人站在窗外，狡猾地向我们客厅张望着。
我一眼就认出他就是偷窃犯人。
“小偷！小偷！”我大声喊叫，一时间室内空气凝固了，家人们也都望向了我。
小偷看见已经被发现，扭头就跑。
我迅速抓起椅子朝窗外砸去，他被椅子砸中了头，一瞬间他已经落地，卷起一阵尘土，眼前一片黑。
家人们惊恐不已地赶了过来，都说我太冲动、太孩子气了。
但有一件事他们却没有意识到，我竟然成了这次家里的英雄。
警察赶来了，一边带走小偷一边询问我们情况。
当警察得知我是抓住小偷的那个时，都惊讶地看向了我。
我看出了他们眼中的奇异，但我内心是非常兴奋的，我成了家里的英雄。
下午，妈妈让我做作业，我坐在书桌前，心神不定。
小偷抓住的好像就是我啊！这件事也让我少了一些害怕，下次再发生类似的情况，我也能打起精神好好应对。
突然，我眼前的作业仿佛就是那个小偷一样，挑衅地看着我，我沉重地在纸上画了一个大大的“小偷”两个字。
晚上，我忍不住还是到窗前张望。
阳光从窗前撒进来，瞬间把我包围住。
突然，我又觉得，自己也莫名成了一个小偷，他是南北朝时期的，偷窃别人的东西，还谋划了一些小行窃事件，然后被逮捕。
可是我不是小偷啊。
我不擅长计较利益，擅长的是言行一致，顺从家长的教诲，树立规范的居家生活。
我不是那个小偷，但是能够向family证明自己是家里的一份子，是家里的英雄。
这个时候，引用语俗话说：“与其端一尺连接一丈不如砝码量一斤中心柱／别是家庭／这样的家庭式／别是我们之家。
因为家庭式我们的根！”所以我也是家中的中心柱，这样的家庭式，并**式我们之家。
因为那**就是家庭教育在和着。
**家庭教育在和着***。
我再认为我还是一个年轻的小朋友，对家庭教育在和着，well。
**、家庭式不才是我们之家根。
**好像还在为我的错误行为而开心呢。
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唐代岭南一带，常有掠卖小孩的恶俗，许多家庭和孩子深受其害。
柳州却出了一个叫区寄的小孩，战胜了绑架他的强盗，自救脱身，成了一时奇闻。
区寄是柳州的一个放牛娃，才十一岁，每天到野外去放牧打柴。
一次，两个强盗发现区寄孤零零一个人，就合谋绑架了他，把他的双手反捆在背后，用布团塞住他的嘴，拉着他要到四十里以外的另一个市镇去卖掉。
区寄从小在外放牧，也听说过绑架小孩的事，被抓住时，他倒没有太害怕，但小脑袋瓜一转，立即假装出一副害怕发抖的样子，呜呜啼哭，挣扎着要找爹娘。
两个强盗看他跟其他小孩一样胆小不懂事，就不在意区寄，一齐拉着他赶路。
赶到市镇时，这两个强盗在路边歇息喝酒，庆贺今天的收获并估算着区寄能卖多少钱。
喝完酒，其中一个跌跌撞撞地到市镇上去找买主，另一个解下大刀插在路上，醉醺醺地睡着了，区寄等着一个走远，一个睡熟，就悄悄地挪到大刀旁，把捆着他的绳子靠在刀刃上，一下一上地磨，磨断绳子后，拔起大刀蹑手蹑脚地走近那个强盗，猛一刀杀死了他，丢下刀赶紧往回逃。
谁知另一个强盗很快就回来了，见状大吃一惊，追上区寄举刀就要砍下。
区寄忙说：“你杀我可以，可是你算一算，卖了我的钱两个人分好呢，还是一个人独享好？”那个强盗盘算了一会儿，觉得区寄说得有理，就匆匆埋了另一强盗的尸体，牢牢抓住区寄到了旅店住下，把区寄捆绑得更加结实。
到了半夜，区寄挣扎着挪到火炉边，把捆他的绳子靠近炉火烧断，手烧痛烧伤了都没叫一声，然后又取刀杀了那个强盗。
接着大声呼喊，惊动了整个市镇，他对众人说：“我是区家的孩子，被强盗绑架拐卖，我侥幸把他们都杀了，希望把这事上报官府。
”
官府得知后，认为他很勇敢，留他作差役，区寄不肯，官府就赏赐他衣物送他回家。
从此以后，那些拐卖小孩的强盗，经过区家门口时都远远地绕开，并且都说：“这家的小孩太厉害了，咱们可不敢惹啊！”
区寄之所以会化险为夷，虎口逃生，首先是因为他有良好的心理素质，镇定自若；其次是因为他善于抓住有利时间；再次是因为他正确把握了盗贼贪财少义的心理。
这三点对于我们在与敌人作斗争时也是有借鉴意义的。