常怀一颗感恩的心主题班会课件
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心怀感恩(感恩主题班会课件)
04
03
感恩老师
老师辛勤付出与教诲
传授知识
老师在课堂上耐心讲解，为我们传授 宝贵的知识。
解答疑惑
付出时间
老师为了备课、批改作业等教学工作 ，经常加班加点，付出了大量的时间 和精力。
当我们遇到问题时，老师总是耐心解 答，帮助我们克服困难。
老师对学生成长的关爱与帮助
关注成长
老师关心我们的成长，关注我们 的点滴进步，及时给予鼓励和支
严。同时，我们也要关注国家发展，积极为国家发展贡献智慧和力量。
06
实践感恩行动
制定感恩计划，付诸实践
制定感恩计划
明确感恩的对象、方式和时间，将感恩行动融入日常生活。
落实感恩行动
按照计划，积极实施感恩行动，如向帮助过自己的人表达感谢、 为家人做一顿可口的饭菜等。
持之以恒
将感恩作为一种习惯，长期坚持，不断反思和调整自己的感恩计 划。
持。
心理辅导
当我们遇到挫折和困惑时，老师会 给予我们心理上的关怀和辅导，帮 助我们走出困境。
拓展视野
老师会为我们推荐有益的书籍、活 动和比赛等，帮助我们拓展视野， 增长见识。
如何尊重和感激老师
认真听讲
在课堂上认真听讲，积极参与课 堂活动，是对老师最基本的尊重
。
礼貌待人
见到老师要主动问好，回答问题 要起立，尊重老师的劳动成果。
共同成长
同学们一起经历成长的烦恼和快乐，彼此扶持， 共同度过难忘的时光。
朋友间的关心与支持
关心体贴
朋友会在我们需要的时候给予关心和支持，让我们感受到温暖和 力量。
鼓励支持
当我们遇到挫折和困难时，朋友会鼓励我们勇往直前，给我们信心 和勇气。
分享快乐
感恩主题班会精品PPT课件
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
为你想感谢的人系上“蓝丝带”
全体宣誓：
我一定会孝敬长辈、尊敬 老师、团结同学、刻苦学习、 顽强拼搏、不辜负父母、老师 的期望。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感恩主题班会
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
活动一：零距离接触
走过十多年的风雨路，相信 你与你的父母之间也会有许多令 你感动的故事。
活动二：你是否了解你爸爸妈妈？
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿__学习的十多年来，老师所 做的最另你难忘的一件事。
2.告诉学生，你从教多年，学生所做的最令 你感动的一件事是什么。
3.告诉学生，你心目中的好学生形象。 4.告诉老师，你心目中的好老师的形象。
活动一：
1.对同组组员，说出你想对他们说的话。 2.对即将产生的新的小组的希望。
活动二：
活动三：真情流露
（1）你最想对父母说的一句话？ （2）父母生日那天你有何表示？ （3）你认为该如何报答父母的恩情？
把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来， 作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾 斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。
老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴 老师。
主题班会第六章第二节《感恩的心》心理健康教育通用PPT课件
C.同学(朋友) D.国家
E.社会
F.自然
G.其他
8.感恩,它更多的意味着什么?( )。(多选题)
A.回报
B.奉献
C.奋斗
D.幸福
E.压力
F.负担
G.无所谓
9.您升学以后,您对您以前的教师( )。 A.会很怀念并保持经常联系 B.偶尔可能会念及老师恩情并想用一定方式向老师表达 C.觉得根本没必要再联系
4.然后是对父亲表达你的感谢。 对母亲说感谢之前要好好地回顾:你母亲曾给你的无数的爱。表达的时候请 看着对方的眼睛,真诚地表达你对母亲的感谢。扮演母亲的同学,请注意想象自 己就是她的母亲,注意当对方表达感谢的时候,作为母亲的你的感受是如何的。 让我们带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,感谢天地,感谢父母给了我们 生命,让我们经历这丰富多彩的生活。在今后生活的每一天中,我们都会带着一 颗感恩心,学会接纳,学会付出,学会感动,懂得回报,懂得珍惜,珍惜我们爱的 人和爱我们的人,感谢他们让我们的生命不再孤单。
10.您会因感激大自然的造化之恩而主动爱护环境卫生吗?( ) A.会主动爱护 B.因担心破坏环境会受到惩罚而被动爱护 C.从没想过这也是一种恩情也不会去爱护环境
11.您会经常想到生活中自己所受的各种恩情而产生幸福感吗?( )
A.经常会
B.偶尔会
C.从来不会
12.您和同学相处,是否“谢谢”常挂嘴边?( )
B.经常
C.没有
17.在别人帮助你的时候,您是抱着一种怎样的心态的?( ) A.我要好好向你学习,以后要像你一样帮助别人 B.滴水之恩,必当涌泉相报 C.这个世界上还是好人比较多的 D.下次有困难的时候再找你帮忙
18.当您遇到挫折时,您会不会感恩于挫折,因为经历挫折其实是使自己能
高中生感恩于心知恩于行主题班会PPT课件
高中生应该学 会用心去感恩 父母、老师、 同学等身边的 人，用行动去
感恩的心态 够让我们更 积极向上， 强自信心和
任感。
感恩的力量与价值
感恩的力量：让生活更美好
感恩可以让我
感恩可以增强
感恩可以让我
感
们更加幸福
我们的自尊心
们更加珍惜身
们
和自信心
边的人和事
上
生
感恩的价值：让成长更有价值
培养责任感：学会感恩，能让我们更加珍惜拥有的一切，并培养出一种 们更加努力地回报社会。
高中生感恩于心知恩于行主 题班会PPT课件
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01 单击添加目录标题 03 学会感恩
02 感恩的意义 04 知恩于行
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感恩的意义
感恩是传统美德
感恩的定义
传统美德的体现
感恩的意义和价值
感恩是成长的阶梯
感恩有助于个人成长
感恩有助于家庭和睦
感恩有助于事业发展
老师指导我们成长，是我们 的引路人
老师教书育人，无私奉献
老师教我们做人，树立正确 的人生观和价值观
感恩同学和朋友
同学和朋友在我们困难时给予帮助 同学和朋友在我们成功时分享喜悦 同学和朋友在我们成长中给予陪伴和支持
感恩社会和国家
感恩社会：回报社会，奉献爱心 感恩国家：热爱祖国，维护国家利益 感恩文化：传承优秀文化，弘扬社会主义核心价值观
感恩是心灵的纽带
联系人与人之间的感情
增强个人的自尊和自信
有助于建立良好的人际关系
感恩是人生的必修课
感恩可以带来积 极的生活态度
感恩有助于建立 良好的人际关系
感恩可以培养美 好的品德和情操
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
每个人都有自己的优点和不足，同学 间相处要学会宽容大度，接纳他人的 不同。 当同学犯错时，我们应给予宽容和理 解，而不是指责和嘲笑。 同时，我们也要学会反思自己，不断 改进自己的不足，以更好地适应集体 生活。
想对同学说的话
你的创新精神，让我们在团队中脱颖而出。 你的勤奋和自律，是你走向成功的基石。 你的真诚和坦率，让我们之间的友谊更加深厚。 你的勇敢和坚韧，让我们看到了什么是真正的强者。 你的智慧和洞察力，让我们在问题面前不迷茫。
PART 03
感恩社会
不要抱怨
当我们抱怨时，心中充满了负能量，这种负能量不仅影响了我们看待世界的 方式，也影响了我们的行动力。一个满怀抱怨的人，眼里看到的永远是问题 和困难，无法正视生活中的机会和希望。而当我们停止抱怨，转而以积极的 心态去面对生活，很多原本看似无解的问题，往往会悄然找到解决的途径。
完结！
主讲人：
时间：
感恩白衣天使
细心呵护，耐心倾听： 在医疗工作中，白衣天使们展现出极高的细心和耐心。他们时刻关注患 者的病情变化，细心观察每一个细节，确保患者得到及时有效的治疗。 同时，他们还耐心倾听患者的诉求和心声，给予他们心理上的支持和安 慰。这种细心呵护和耐心倾听，不仅有助于患者的康复，也让他们感受 到了医者的人文关怀。
感受父爱
记得在我上幼儿园的时候，妈妈去姥姥家了，晚上不能回来陪我睡 觉，平时习惯妈妈陪我入睡，给我唱摇篮曲，可是离开了妈妈，我 碾转反侧，睡不着觉，父亲坐在我的床边，他用那又厚又大的手掌， 轻轻的拍着我，我请求爸爸给我唱摇篮曲，他露出了为难的表情， 不过最后还是给我唱起了摇篮曲，他的歌声和妈妈的不同，深沉而 有磁性，渐渐地，我睡熟了，睡梦中，爸爸还在给我唱着歌。
感恩环卫工人
乐于助人，传递爱心： 环卫工人在工作中经常遇到需要帮助的人。他们从不吝啬自己的爱心和 善意，总是乐于助人地伸出援手。无论是帮助老人过马路、为迷路的孩 子指路，还是为需要帮助的人提供力所能及的帮助，他们都尽心尽力地 做好每一件事。他们的乐于助人不仅体现了对社会的关爱和温暖，也让 我们看到了人性中最美好的一面。
想对同学说的话
你的创新精神，让我们在团队中脱颖而出。 你的勤奋和自律，是你走向成功的基石。 你的真诚和坦率，让我们之间的友谊更加深厚。 你的勇敢和坚韧，让我们看到了什么是真正的强者。 你的智慧和洞察力，让我们在问题面前不迷茫。
PART 03
感恩社会
不要抱怨
当我们抱怨时，心中充满了负能量，这种负能量不仅影响了我们看待世界的 方式，也影响了我们的行动力。一个满怀抱怨的人，眼里看到的永远是问题 和困难，无法正视生活中的机会和希望。而当我们停止抱怨，转而以积极的 心态去面对生活，很多原本看似无解的问题，往往会悄然找到解决的途径。
完结！
主讲人：
时间：
感恩白衣天使
细心呵护，耐心倾听： 在医疗工作中，白衣天使们展现出极高的细心和耐心。他们时刻关注患 者的病情变化，细心观察每一个细节，确保患者得到及时有效的治疗。 同时，他们还耐心倾听患者的诉求和心声，给予他们心理上的支持和安 慰。这种细心呵护和耐心倾听，不仅有助于患者的康复，也让他们感受 到了医者的人文关怀。
感受父爱
记得在我上幼儿园的时候，妈妈去姥姥家了，晚上不能回来陪我睡 觉，平时习惯妈妈陪我入睡，给我唱摇篮曲，可是离开了妈妈，我 碾转反侧，睡不着觉，父亲坐在我的床边，他用那又厚又大的手掌， 轻轻的拍着我，我请求爸爸给我唱摇篮曲，他露出了为难的表情， 不过最后还是给我唱起了摇篮曲，他的歌声和妈妈的不同，深沉而 有磁性，渐渐地，我睡熟了，睡梦中，爸爸还在给我唱着歌。
感恩环卫工人
乐于助人，传递爱心： 环卫工人在工作中经常遇到需要帮助的人。他们从不吝啬自己的爱心和 善意，总是乐于助人地伸出援手。无论是帮助老人过马路、为迷路的孩 子指路，还是为需要帮助的人提供力所能及的帮助，他们都尽心尽力地 做好每一件事。他们的乐于助人不仅体现了对社会的关爱和温暖，也让 我们看到了人性中最美好的一面。
《感恩系列主题班会》PPT课件
“学会感恩” 系列主题班会
编辑课件
1
现在的好多学生，患有“情感冷漠症”。 对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者 有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之， 唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无 义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。
因此，通过本次系列班会,努力唤回学生 回报爱心的良知，懂得爱的无私、伟大、纯 洁。
鸦有反哺之恩， 羊有跪乳之德。
编辑课件
55
谈一谈
• 你今后打算用实际行动为父母 做些什么呢？
编辑课件
56
回报父母
如果父母是阳光，我们是花草，那么 健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报；
如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么 稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答…
作为学生，我们该怎样报答父母呢？
编辑课件
58
编辑课件
59
亲爱的爸爸、妈妈： 感谢你们给予我生命,感谢你们给予
我关爱，你们用血汗和青春为我们铺垫 了成长的道路,创造了成功的机会。这份 恩情我铭记在心。在此我郑重承诺：我 一定努力学习，勤奋积极，创造自己精 彩的人生，以报答你们的恩情！
承诺人：* * * 编辑课2件015年 9月 * 日 60
班主任寄语
编辑课件
5
老师，是慈母，是严父，
在他们的教育下，我们长出了 丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱 翔。无论我们走得多远，耳畔 总有他们的教导在回响······
请看下面的对联：
编辑课件
6
上联：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴
雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教 必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下；
下联：
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地
编辑课件
你 对 父 母 知 多 少？
编辑课件
1
现在的好多学生，患有“情感冷漠症”。 对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者 有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之， 唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无 义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。
因此，通过本次系列班会,努力唤回学生 回报爱心的良知，懂得爱的无私、伟大、纯 洁。
鸦有反哺之恩， 羊有跪乳之德。
编辑课件
55
谈一谈
• 你今后打算用实际行动为父母 做些什么呢？
编辑课件
56
回报父母
如果父母是阳光，我们是花草，那么 健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报；
如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么 稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答…
作为学生，我们该怎样报答父母呢？
编辑课件
58
编辑课件
59
亲爱的爸爸、妈妈： 感谢你们给予我生命,感谢你们给予
我关爱，你们用血汗和青春为我们铺垫 了成长的道路,创造了成功的机会。这份 恩情我铭记在心。在此我郑重承诺：我 一定努力学习，勤奋积极，创造自己精 彩的人生，以报答你们的恩情！
承诺人：* * * 编辑课2件015年 9月 * 日 60
班主任寄语
编辑课件
5
老师，是慈母，是严父，
在他们的教育下，我们长出了 丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱 翔。无论我们走得多远，耳畔 总有他们的教导在回响······
请看下面的对联：
编辑课件
6
上联：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴
雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教 必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下；
下联：
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地
编辑课件
你 对 父 母 知 多 少？
《感恩的心》主题班会课件-【优秀班会主题】
• 亲情小测试 你对父母时否有一颗感恩的心呢？ • 1、你知道父母最喜欢的东西是什么吗？ • 2、你知道父母的生日是几月几日吗？ • 3、父母过生日，你为父母做过什么?
• 讨论 通过刚才的亲情小测试，你有 什么感想？
• 小组讨论
讨论:
如何感恩父母?
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸 妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？ 你爸爸妈妈的生日是哪一天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父 母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母 的意见.。 ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年 人保护法） ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活 情况，不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的我们的蒙昧。 感激伤害我们的人， 因为他们磨炼了我们的心志； 感激绊倒我们的人， 因为他强化了我们的双腿； 感激欺骗我们的人， 因为他们增进了我们的智慧； 感激藐视我们的人， 因为他觉醒了我们的自尊； 感激遗弃我们的人， 因为他教会了我们独立。
• 在我们的成长道路上，要 感谢的人太多太多， 因为 他们让我们过上幸福的生 活，因为他们让我们没有 忧虑地成长，常怀感恩之 心的人是最幸福的，常怀 感恩之情的生活是最甜美 的。同学们，让我们学会 感恩，学会感激，用感恩 之心去生活吧。
《感恩的心》
TEST 你们从一个咿哑学语的小孩成长到一名 中学生, 谁给你们的爱最多, 谁是你最 爱的人, 请写出一至两个人的名字. (说明原因)
《常怀感恩心》主题班会课件
• 中国的感恩父母教育源远流长，有着十分悠久的历史。因 此，自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”的古训。
• 我相信，通过刚才的主题，能让同学们更能深刻地感受来 自父母的爱，理解父母的爱。而且相信同学们不是语言的 巨人，行动的矮子。从现在做起，学会感恩父母，以实际
感恩父母大家谈
•亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、 爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形 成质朴健全的人性。
解 你是否了解你的父母？
并 1、你父母的生日分别是_________。
关 2、你父母的体重分别是_________。
心 3、你父母的身高分别是________。
自 4、你父母分别穿_______码鞋。
己 5、你父母最喜欢的颜色是________。
的 6、你父母喜欢的水果是________。
父 7、你父母最喜欢的花是________。
• 其他老师、学生和校领导闻讯赶来，约10分钟后，救护车 赶到，但因失血过多，在送往医院的途中，郝旭东23岁的 年轻生命凄然逝去。
• 这只是其中的一个极端的例子，通常情况下是不会发生 的，但是也从某种程度上反映了部分学生不理解老师的 苦心，不懂得感恩老师的谆谆教诲。
• 如今有的同学整天抱怨学习太辛苦，嫌老师布置的作业 太多。
而如今,一些以自我为中心的学生，在家里， 吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人 主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时 不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场 所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。 在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔 闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一 切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这 些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的 利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助 视为理所当然、天经地义。
• 我相信，通过刚才的主题，能让同学们更能深刻地感受来 自父母的爱，理解父母的爱。而且相信同学们不是语言的 巨人，行动的矮子。从现在做起，学会感恩父母，以实际
感恩父母大家谈
•亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、 爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形 成质朴健全的人性。
解 你是否了解你的父母？
并 1、你父母的生日分别是_________。
关 2、你父母的体重分别是_________。
心 3、你父母的身高分别是________。
自 4、你父母分别穿_______码鞋。
己 5、你父母最喜欢的颜色是________。
的 6、你父母喜欢的水果是________。
父 7、你父母最喜欢的花是________。
• 其他老师、学生和校领导闻讯赶来，约10分钟后，救护车 赶到，但因失血过多，在送往医院的途中，郝旭东23岁的 年轻生命凄然逝去。
• 这只是其中的一个极端的例子，通常情况下是不会发生 的，但是也从某种程度上反映了部分学生不理解老师的 苦心，不懂得感恩老师的谆谆教诲。
• 如今有的同学整天抱怨学习太辛苦，嫌老师布置的作业 太多。
而如今,一些以自我为中心的学生，在家里， 吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人 主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时 不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场 所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。 在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔 闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一 切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这 些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的 利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助 视为理所当然、天经地义。
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小活动：
你曾经与朋友争吵过吗？
你们又是怎么和好的呢？
感恩的心，感动你我！
怎么这么难吃？真希望每天吃美味的 食物！
这课真没劲，睡一觉再说！
无休止的抱怨
1、学习真是太枯燥了！！ 2、又要考试了，天哪！ 3、这公交车真挤啊，不能多加几班车吗！？ 4、是谁把垃圾放到我的位置上了？！ 5、为什么我们的教室里没有空调？！热死了！ 6、唉，又没法玩电脑了！ 7、学校干嘛断电？！ 8、…………
有两个人同时去见上帝，问上帝天堂的路怎么走。 上帝见两人饥饿难忍，就给他们一人一份礼物，一 个人接过食物，甚是感激，连声说了：“谢谢，谢 谢！”而另一个接过食物，却无动于衷，好像别人 就应该给他似的。于是，上帝让那个说“谢谢”的 人进了天堂，另一个人则拒之门外。被拒之门外的 人很是不服：“我不就是忘了说句谢谢吗？”上帝 说：“不是忘了，没有感恩的心，就不可能说出谢 谢的话，不知感恩的人，就不知爱别人且也得不到 别人的爱，”那个人还是不服：“那少说一句谢谢 的差别也不能这么大呀？”上帝说：“这没有办法， 因为上天堂的路是用感恩的心铺成的，上天堂的门 也只能用感恩的心才能打开。”
老师是辛勤的园丁, 而我们是绽放的花朵. 园丁给花儿浇水,施肥, 就是在认真地教导我们, 让我们学到更多的知识. 老师是一把大雨伞, 而我们就是躲在雨伞下的小动物. 大雨伞能给小动物遮挡风雨. 当我们有困难的时侯, 老师就会立刻帮助我们. 老师的心是宽广的天空, 能包容我们所犯下的错误. 我们做过的错事, 老师总会很快忘记. "春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干". 这就是我们亲爱的老师. ......谢谢您,老师!
请你如实回答。
3.你父母亲的身高是________。
4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。
有心的同学可以把答 案写在一张纸寄给你父 母评分。答对6题以下的 请你以后多与父母沟通。
7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
感受母爱——
无论你身处何地， 有一个人，她永远占据在你心中最柔软 的地方，你应用自己的一生去爱她，这 个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。
游子吟—孟郊 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.
1.你父母亲的生日是_________。
2.你父母亲的体重是_________。
凡事感恩，学会感恩。 感恩是一种文明，感恩是一 种素质，感恩是一种品质。 人有了感恩之心，人与人、 人与自然、人与社会也会变 得更加和谐，更加亲切。我 们自身也会因为这种感恩心 理的存在而变得愉快和健康 起来，生命将得到滋润。
第一篇章——感恩父母
世上有一部永远也写不完的书
——父母
感受父爱——
父爱是山，无论有多大的困难， 他总是你依靠的屏障。 父爱是路，无论你走到哪里，他 都伴你延伸，为你指点迷津，护你一 路走好。
把父母为你做的事和你为父母做的事列举出 来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是 否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。
看谁能做到！
给父母洗一次脚！帮父母做一次饭! 帮父母捶捶背，洗洗碗！
用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！
走进父母Байду номын сангаас心灵，倾听父母的心声！
第二环节——感恩老师
老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂 。 父母给了你肉体，老师给了你思想
世界最纯洁的爱------师爱
• 是谁，把无知的我们领进 宽敞的教室，教给我们丰 富的知识。用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩芽。 • 是谁，把调皮的我们教育 成能体贴帮助别人的人。 • 您的关怀好似和煦的春风， 温暖了我们的心灵。
在我们身边，这样的抱怨每天都在发生。 我们似乎都习以为常了。
学习让你感到很苦 恼吗？
让我们都有一颗感激的心
下面请欣赏手语 《感恩的❤》
学会感恩,是一种礼仪，是一种健康的心态， 是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代 文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一 天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨 起来。
让我们用歌声来表 达对老师的爱
感恩师长，健康成长
感恩于心,回报于行
感谢同学:学会共处
每个人的心里都藏著一种神奇的东西称 为“友情”，你不知道它究竟是如此发 生，何时发生，但你却知道它总会带给 我们特殊的礼物。 心存感激，就必须宽容。宽容是给予的一种 高级境界，是通往我们精神和灵魂增长之路 的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环 增长。宽容他人，宽容他人，能够享受到生 活的美好。不要以别人的错误惩罚自己。
思考
请大家结合自己的经历，想想你 今后打算怎么做，让自己和父母更融 洽、更和谐地相处。在你手中的纸上 写下你打算怎样和父母沟通。
亲爱的同学们，我们父母的期望并 不多，我们的一句问候、一次搀扶、一 杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的 爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他 们给予我们生命。我们感恩父母，他们 给予我们幸福生活。我们感恩父母，他 们引领我们健康成长。 不知不觉，我们长大了。曾几何时， 今天我们要真诚地、大声地说一声： 岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸 上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银 “爸爸妈妈，感谢你们，你们辛 丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰 苦了！” 背部不再笔挺了。这一切都是为我们操 劳的呀！