名著阅读赏析《西游记》

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中考语文专题18名著阅读《西游记》(解析版)

中考语文专题18名著阅读《西游记》(解析版)

名著阅读:《西游记》一、综合性学习(2021·浙江浙江·中考真题)通过以上活动,我们对水之“源”有了更多的认识,为了更好地探究水的神韵,我们求助老师收集资料。

经过整理,组成以下单元。

现在,让我们一起在这线文字中邀游吧。

材料一:【甲】潮江(浙江)通大海,日受两潮。

梁开平中,钱武肃王始筑捍海塘,在候潮门外。

潮水昼夜冲激,版筑不□,因命强弩数百以射潮头,又致祷晋山祠。

既而潮避钱塘,东击西陵,遂造竹器,积巨石,植以大木。

堤岸既因,民居乃奠。

(选自《宋史·河渠志》)【乙】潮水避钱塘而东击西陵,所从来远矣。

沮洳斥卤,化为桑麻之区,而久为城邑聚落,凡今州之平陆,皆江之□地。

其水苦恶,惟负山凿井,乃得甘泉,而所及不广。

唐宰相李公长源始作六井,引西湖水以足民用。

其后刺史白公乐天治湖浚井,刻石湖上,至于今赖之。

(选自《钱塘六井记》)【丙】(忱)常□松江相视水利,见嘉定、上海间,沿江生茂草,多淤流,乃浚其上流,使昆山、顾浦诸所水迅流驶下,壅遂尽涤。

暇时以匹马往来江上,见者不知其为巡抚也。

(选自《明史·周忱传》)材料二:【甲】很快他们就爬到奔腾的河流上去了,双手握着铁链往前推进。

红色的机关枪对着敌人的设防地带开火,子弹像雨一般地洒在桥头。

敌人用他们自己的机关枪扫射做出回应,从埋伏的地点对着水浪中颠簸着的慢慢前进的红军扫射。

第一个红军战士被击中了,掉到下面的水流中。

接着第二个,第三……可是当他们来到离链子的近处,那些没有被毁去的桥板,多少保护了这些敢死的人,许多的子弹都飞过了,或者打到对岸的悬崖上。

(选自《红星照耀中国》)【乙】正行处,只见一道大水狂澜,浑波涌浪。

三藏在马上忙呼道:“徒弟,你看那前边水势宽阔,怎不见船只行走,我们从那里过去?”八戒见了道:“果是狂澜,无舟可渡。

”那悟净不敢怠慢,即将颈项下挂的骷髅取下,用索子结作九宫,把菩萨葫芦安在当中,请师父下岸。

那长老逐登法船,坐于上面,果然稳似轻舟。

《西游记》中考名著阅读及答案(2020年湖北省襄阳市中考题)

《西游记》中考名著阅读及答案(2020年湖北省襄阳市中考题)

《西游记》中考名著阅读及答案(2020年湖北省襄阳市中考题)三、阅读与欣赏(45分)(一)名著阅读(6分)8.阅读下面名著选文,完成文后习题。

(6分)行者听见道:“这个呆根,这等胡说,可不唬了师父?等老孙再去看看。

”他把棍藏在身边,走上前,迎着怪物,叫声:“老官儿,往那里去?怎么又走路,又念经?”那妖精错认了定盘星,把孙大圣也当做个等闲的,遂答道:“长老啊,我老汉祖居此地,一生好善斋僧,看经念佛。

命里无儿,此生得一个小女,今早送饭下田,想是遭逢虎口。

老妻先来找寻,也不见回去,全然不知下落,老汉特来寻看。

果然是伤残他命,也没奈何,将他骸骨收拾回去,安葬莹中。

”行者笑道:“我是个做虎的祖宗,你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我?你瞒了诸人,瞒不过我!我认得你是个妖精!”那妖精唬得顿口无言。

行者掣出棒来,自忖道:“若要不打他,显得他倒弄个风儿;若要打他,又怕师父念那话儿咒语。

”又思量道:“不打杀他,他一时间抄空儿把师父捞去,却又不费心劳力去救他?还打的是!就一棍子打杀他,师父念起那咒,常言道:‘虎毒不吃儿’。

凭着我巧言花语,嘴伶舌便,哄他一哄,好道也罢了。

”好大圣,念动咒语,叫当坊土地、本地山神道:“这妖精三番来戏弄我师父,这一番却要打杀他。

你与我在半空中作证,不许走了。

”众神听令,谁敢不从,都在云端里照应。

那大圣棍起处,打倒妖魔,才断绝了灵光。

(1)上面文字选自吴承恩的《西游记》,这部小说被鲁迅先生称为“”。

(1分)(2)选文是《西游记》中一个精彩故事的片段,这个故事是。

(1分)(3)读《西游记》最宜精读和跳读并用。

比如通过仔细揣摩选文中悟空的言行举止,可知悟空的性格特征是(一种即可),这样的读书方法就叫。

(2分)(4)《西游记》和《水浒传》都是中国古代经典名著。

下列关于这两部名著的说法有误的一项是()(2分)A.《西游记》中,唐僧的徒弟个个本领高强。

大徒弟孙悟空会三十六般变化,筋斗云一翻就是十万八千里。

B.《西游记》中,唐僧师徒一行历经千难万险终得正果,唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛。

《西游记》初中语文名著阅读考点分析

《西游记》初中语文名著阅读考点分析

名著导读名著导读《西游记》--精读和跳读动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象,这一切形成了弥散在《西游记》中的童话的气氛。

也正是在这样一种气氛中,孙悟空才得以那么左右逢源,如鱼得水,充分自由地发展他传奇性的英雄性格与特征,并且将他性格形象的精神内涵推向了最完美的高度。

——林庚我少年时读之,老年也读之,越读越觉得有味道,真是百读不厌,我把它看成一部人生教科书……它给人以大眼光、大境界、大省悟、大触动。

——贾植芳对明代吴承恩所著的《西游记》,同学们应该不陌生吧?这部中国古典文学名著流传很广,曾多次被拍成电影、电视剧,甚至被改编成电子游戏。

你接触过那些改编作品吗?喜欢吗?这是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事。

各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海,尽情地施展各自神通,如孙悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力,其他神妖如猪八戒、二郎神、牛魔王、红孩儿等也都各有所长,读来令人兴趣盎然。

全书故事引人入胜。

前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。

这些故事大多情节曲折,扣人心弦,其中的大闹天宫、三打白骨精、大战红孩儿、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。

【考题再现】请结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。

【参考答案】三打白骨精:师徒取经途中,白骨精先后变作少女、老妇人、老公公,都被孙悟空识破。

孙悟空不顾师傅念咒阻拦,终将白骨精打死,刻画了孙悟空神通广大、嫉恶如仇、勇敢无畏的形象。

《西游记》善于塑造人物。

无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物,还是各路神佛妖魔等次要角色,都写得栩栩如生,个性鲜明,令人难忘。

关于西游记的赏析

关于西游记的赏析

关于西游记的赏析《西游记》是中国古代四大名著之一,被誉为中国小说的巅峰之作。

它以其丰富多彩的故事情节、深刻的哲理思考以及独特的艺术形式,吸引了广大读者,并且对中国文化产生了深远的影响。

下面将从不同的角度对《西游记》进行赏析。

从故事情节的角度看,《西游记》以孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧组成的取经团的历险故事为主线,讲述了他们的艰险旅程和所遇到的各种妖魔鬼怪。

其中,孙悟空作为主角,机智勇敢、聪明过人,具有很高的戏剧性和冲突性,给整个故事增添了无穷的乐趣和悬念。

而唐僧作为师傅,正直善良,忍辱负重,代表了人性中的善良与智慧,也是故事中的道德旗帜。

这些丰富多样的角色塑造和跌宕起伏的情节使得整个《西游记》生动有趣,引人入胜。

从哲理思考的角度看,《西游记》蕴含了丰富的哲理思考和人生智慧。

其中,取经团的旅程可以被视为一个人修行的过程,他们在历经各种磨难和考验后,逐渐成长和超越自我。

孙悟空通过不断的努力和反思,最终获得了正果,成为了一个真正的大圣。

这告诉我们,只有通过努力和坚持,才能达到真正的成功。

同时,故事中也揭示了人性的弱点和缺陷,比如猪八戒的贪婪和懒惰,沙僧的愚笨和迷茫等等,这让我们反思自己的人性,从而更好地理解和面对自己的弱点和缺陷。

《西游记》在艺术形式上也具有独特之处。

它融合了神话、寓言、民间传说等多种文学元素,以及道教和佛教的思想,形成了独特的艺术风格。

同时,它还运用了大量的夸张手法,比如孙悟空的七十二变、猪八戒的猪形象等等,使得故事更加生动有趣。

《西游记》是一部兼具故事性、思考性和艺术性的作品。

它通过丰富多彩的故事情节、深刻的哲理思考以及独特的艺术形式,吸引了广大读者,并且对中国文化产生了深远的影响。

通过阅读和赏析《西游记》,我们可以感受到其中蕴含的智慧和真理,同时也可以更好地理解和面对自己的人性。

无论是从故事情节、哲理思考还是艺术形式上,《西游记》都是一部不可多得的经典之作,值得我们反复品味和欣赏。

《西游记》(猪八戒有很多缺点)中考名著阅读及答案(2020年贵州省黔西南州中考题)

《西游记》(猪八戒有很多缺点)中考名著阅读及答案(2020年贵州省黔西南州中考题)

《西游记》(猪八戒有很多缺点)中考名著阅读及答案
(2020年贵州省黔西南州中考题)
5.名著阅读。

猪八戒有很多缺点,如好吃懒做,爱搬弄是非,爱占小便宜等,但他仍然深受人们喜爱。

原来他也有不少优点,比
如、是一个惹人发笑的喜剧形象。

5.
【分析】本题考查名著《西游记》人物形象的把握。

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,作者吴承恩。

猪八戒,西游记中人物。

法号悟能,是唐僧的二徒弟,原来是玉皇大帝的天蓬元帅,因调戏嫦娥被逐出天界,到人间投胎,却又错投猪胎,嘴脸与猪相似。

八戒性格温和,憨厚单纯,力气大,但又好吃懒做,爱占小便宜,贪图女色,经常被妖怪的美色所迷,难分敌我。

他对师兄的话言听计从,对师父忠心耿耿,能干脏活累活,为唐僧西天取经立下汗马功劳,是个被人们喜爱同情的喜剧人物。

【解答】答案:
忠勇善良能干脏活累活(憨厚淳朴、知错就改)。

名著阅读《西游记》之人物赏析

名著阅读《西游记》之人物赏析
作者简介
吴承恩
朝代 字 号 籍贯 创作过程
结构艺术
阅读活动之主人公赏析
唐僧,也叫唐三藏, 小名叫江流儿。唐僧为 中国四大名著之一《西 游记》中的人物,前世 为如来二弟子金蝉子, 原型为唐代高僧玄奘, 修成正果后被封为"旃 檀功德佛"。玄奘,生 于今河南洛阳,俗家姓 名"陈祎",法号"玄奘", 被尊称为"三藏法师", 后世俗称"唐僧"。取得 真经后被封为旃檀功德 佛。
神仙
相关故事情节
性格特点
如来佛祖
收服孙悟空,辨识六耳猕猴,收 服大鹏雕,惩罚乌鸡国
法力无边,权力无限
观音菩萨
鹰愁涧收服小白龙,收服熊罢怪,流 沙河点化沙和尚,五庄观医活人参果, 心存仁爱,大慈大悲, 火云洞智取红孩儿,捉拿灵感大王, 普救众生,手段高强 麒麟山招回赛太岁
太上老君 金刚琢打孙悟空,三昧真火炼悟
三打白骨精
忠诚、嫉 恶如仇
偷吃人身 果
好吃懒做、好 色、市侩、尊 师
性憨厚, 忠心耿耿
宝象国斗 黄袍怪
稳健、忠实
交流讨论《西游记》中这四个 主人公你最喜欢谁?为什么?
阅读活动之神
仙赏析
如来佛祖(释迦摩尼)的原名 乔达摩·悉达多(公元前565年~公 元前486年)。是古印度北部迦毗 罗卫年),有感于人世生、 老、病、死等诸多苦恼,舍弃王族 生活,出家修行。35岁时(公元前 530年),在一颗菩提树下大彻大 悟,遂创建佛教,随即在印度北部, 中部恒河流域一带传教。79岁时 (公元前486年)在拘尸那迦城死 去(佛家所谓的涅槃)。
阅读活动之主人公赏析
唐僧师徒四人以及白龙马能够一起西行取经实属不易,这 四人都有着自己的前世今生,请据此完成表格。

《西游记》名著赏析

《西游记》名著赏析

《西游记》名著赏析
《西游记》吴承恩,明代小说家。

孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。

一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

唐僧:身材高大,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高。

孙悟空:他由仙石化成,手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒,能够72变,一个筋斗十万八千公里。

有一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。

他嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。

猪八戒:本是仙届的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。

一方面他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷着要散伙,爱占小便宜,耍小聪明,贪恋女色,常因此出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。

另一方面,他也还不失忠勇和善良。

而且他能知错就改,还算淳朴憨厚,自有可爱之处。

沙和尚:保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二,取经后被封为“金身罗汉”。

阅读感受:①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

事件:
1、孙悟空大闹天宫;
2、三打白骨精;
3、车迟国斗法;
4、女儿国遇难;
5、真假美猴王;
6、智取红孩儿;
7、三调芭蕉扇等。

名著阅读分析-西游记-大闹天宫

名著阅读分析-西游记-大闹天宫

3 填空题:
3.从下官口中得知弼马温是个( )的官, 所以回到了( )。
3 填空题:
3.从下官口中得知弼马温是个 (末等,最小最低)的官,
所以回到了(花果山)。
4
有问必答
为什么说:“今岁不比往年了?”
4
有问必答
ห้องสมุดไป่ตู้
为什么说:“今岁不比往年了”?
答:玉帝点差齐天大圣在此督理, 须是报大圣得知,方敢开园。
1 选择正确的一项:
《西游记》中瑶池“蟠桃盛会”乃一精彩 篇章。这“蟠桃盛会”是指( ) A 上天各路神仙为王母祝寿 B 王母设宴,大开宝阁,宴请各路神仙 C 玉弟为王母设宴
2 填空题:
2.( )带悟空进入( ),因为 ( )说只有御马监缺个管事的所以 悟空被玉帝封为( )。
2 填空题:
2.(太白金星)带悟空进入(灵霄殿) ,因为(武曲星)说只有御马监缺个管 事的所以悟空被玉帝封为(弼马温)
走进 名著
那大圣闻言,暗笑道:"这如来十分好呆!我老孙一 筋斗去十万八千里请。输入他您要那的文手掌,方圆不满一尺,如何跳 不出去?"急发声道:"既如此说,你可做得主张?"佛祖 道:"做得!做得!"伸开右手,却似个荷叶大小。那大 圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里 ,却道声:"我出去也!"你看他一路云光,无影无形去 了。佛祖慧眼观看,见那猴王风车子一般相似不住,只 管前进。大圣行时,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青 气。他道:"此间乃尽头路了。这番回去,如来作证,灵 霄殿定是我坐也。"又思量说:"且住!等我留下些记号 ,方好与如来说话。"拔下一根毫毛,吹口仙气,叫"变 !"变作一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云 :"齐天大圣,到此一游。"写毕,收了毫毛。又不庄尊 ,却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。
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经典情节: 勇闯水帘洞 拜师学艺。
主要人物: 孙悟空
性 格: 勇敢机智、顽皮 机灵、意志坚强。
启 示: 面对困难要有勇 气,要有坚强的毅力。
内容梗概 ————→ 情节赏析
官封弼马温
美猴王战胜了混世魔王,花果山上喜气洋洋,
小猴们每日操演武艺,十分快乐。悟空闯入东海
龙宫,向龙王索取定海神针——如意金箍棒。这
《西游记》在人物塑造上将神性(幻想性)、人性(社会性)、物性(自然性)三者有机结 合在一起,以神奇的想象和大胆的夸张,突出人物形象的怪诞美;以幽默诙谐的艺术描写,渲 染人物的个性特点,使人物性格带有喜剧色彩。 3、理清作品结构。
全书共100回,大致可分为三部分: 第一部分(1—7回):写孙悟空的出身和“大闹天宫”的故事,集中表现了孙悟空的反叛性 格。 第二部分(8—12回):写如来说法,观音访僧,魏徵斩龙,唐僧出世等故事,交代取经的 缘由。这部分主要起过渡和连接的作用。 第三部分(13—100回):写孙悟空在猪八戒、沙僧的协助下保护唐僧前往西天取经,一路 克服八十一难,终于取回真经,修成正果。这部分是全书的重点。
知识梳理
作者简介
吴承恩(1499-1582), 明代著名小说家。字汝 忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮安) 人。吴承恩大约40岁才补得一个贡生,到北京等 待分配官职,没有被选上,由于老母家贫,去做 了长兴县丞,终因受人诬告,两年后“拂袖而归 ”,晚年以卖文为生,在81岁左右时去世。
创作背景
《西游记》取材于玄奘取经的故事。646年,玄奘口述西行见闻,由弟子辩机辑 录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及 交通,没有什么故事。直到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师 传》,则为玄奘的经历增添了许多神话色彩。从此,唐僧取经的故事便开始在民 间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》,金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会 》等,元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等 ,这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩在饱读前人有关著述及民间传 说的基础上,经过多年充分准备和资料积累,于71岁那年才动笔创作。他呕心沥 血惨淡经营,历时7年左右才完成了这部堪称世界文学瑰宝的《西游记》。
内容梗概 ————→ 情节赏析
猴王初问世
东胜神州傲来国海滨的花果山顶有一块仙石。一日 ,仙石轰然迸裂,惊天动地,化出了一个石猴。这石猴 灵敏聪慧,他交结群猴,在水帘洞找到安家的好所在。 群猴尊石猴为美猴王。美猴王为寻找长生不老的仙方, 独自驾筏,漂洋过海,来到一所渔村。他拾得衣衫,偷 来鞋帽,并去饭馆饮酒吃面,闹了许多笑话,也学了几 分人样。猴王一路寻访,终于登上灵台方寸山,在斜月 三星洞拜见了菩提祖师。祖师为他取名孙悟空。从此悟 空参禅悟道,学习武艺,掌握了七十二般变化本领,一 个筋斗云,可行十万八千里。花果山上,群猴却面临危 难。悟空驾云回来,与混世魔王展开了一场厮杀,并自 号“美猴王”。
①桀骜不驯、爱憎分明、嫉恶如仇、无所畏惧 ②乐观幽默、机智勇敢、顽皮、神通广大 ③热爱自由,是封建社会的叛逆者和反抗者 ④喜欢“戴高帽”,好胜心强,喜欢搞恶作剧
①好吃好睡,爱搬弄是非,耍小聪明 ②占小便宜,贪恋女色 ③憨厚纯朴、作战勇敢、知错能改
沙和尚 任劳任怨、忠心不二
相关情节
三打白骨精 四圣试禅心
《敢问路在何方》
——《西游记》主题曲
你挑着担,我牵着马, 迎来日出送走晚霞。 踏平坎坷成大道, 斗罢艰险又出发,又出发。 啦……啦…… 一番番春秋冬夏, 一场场酸甜苦辣。 敢问路在何方,路在脚下。
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听着熟悉的旋律,我们知道这是电视 剧《西游记》的主题曲。在四大古典名著 当中,《西游记》被拍成了多个版本的电 视剧,可以说是妇孺皆知,但是看电视代 替不了阅读名著。这节课我们一起走进书 中的神魔世界,去欣赏,去感悟……
神魔皆有人情,精魅亦通世故。
——鲁迅
明·吴承恩
看看自己是否认得下面几位仁兄吧!




戒Leabharlann 空沙唐僧僧
如 来 佛 祖













观 音 菩 萨
托 塔 天 王 哪 吒
人物形象
经典人物
性格特征
唐僧 孙悟空 猪八戒
①善良虔诚,目标明确,立场坚定 ②恪守宗教信条和封建礼教,乃至迂腐顽固 ③胆小懦弱且常误信谗言,好坏不辨
大闹天宫 真假美猴王 三调芭蕉扇 三打白骨精 高老庄招亲 四圣试禅心 三打白骨精 四圣试禅心 三打白骨精
知识梳理
1、结合作家的生活背景和社会现实来体会作品的主题。
作者运用浪漫主义的艺术手法,塑造了孙悟空这样一个理想化的神话英雄形象,以神话的形 式来抨击黑暗的社会现实。奇幻的故事,无不来源于现实生活。小说中人间的是与非、人与物 ,都投射着作者所生活时代的人物的影子。 2、把握人物塑造的特点。
,玉帝封他做了弼马温,在御马监管马。当悟空 明白了自己不过是个马夫后,觉得委屈了自己, 于是打出天门,返回花果山,扯起大旗,自称“
启 示: ①敢想敢做
齐天大圣”。玉帝不能容忍,叫托塔天王与哪吒 ②孙大圣的桀骜不驯正体现
率领天兵神将,杀向花果山。
了人民群众的反抗意识。
内容梗概 ————→ 情节赏析
大圣闹天宫
棒虽重一万三千五百斤,却大可撑天着地,小可
变针,藏入耳内。悟空酒醉睡去,忽见两个阴差 前来索命,悟空大闹阎罗殿,命判官取出生死簿 ,一笔勾去了猴类的生年死月。龙王、阎王上玉
经典情节:大闹天宫 主要人物: 孙悟空
帝处告状。玉帝派太白金星下界招抚猴王。请他 性 格:桀骜不驯、无所畏 上天作官。悟空欣然前往,在武曲星君的捉弄下 惧、聪 明。
高力大的先锋巨灵神,敌不过乖巧伶俐的孙悟空, 哪吒足踏火轮赶来救援,也被打得丢盔卸甲。玉帝只得 二次招悟空上天,准他为齐天大圣,并派他掌管蟠桃园 。王母娘娘要开“蟠桃盛会”,七个仙女到园中采摘仙 桃。大圣听说王母娘娘没有邀他参加盛会,便驾上祥云 ,直奔瑶池宝阁。他痛饮仙酒,偷吃仙丹,带走仙桃, 回转花果山。在观音的推荐下,玉帝派二郎神收缴悟空 。悟空与二郎神各显神通,大战不休,不分胜负。太上 老君从空中抛下金刚套,将悟空打倒。玉帝命天兵将悟 空押上斩妖台,刀砍斧剁,雷打火烧,悟空却丝毫无损 。群仙献策,太上老君将悟空带回兜率宫,投入八卦炉 中,用三味真火烧炼,不料过了四十九日,猴王依旧活 泼乱跳地蹦出丹炉,炼就一双火眼金睛。他盛怒之下打 上灵霄宝殿。玉帝请来西天的如来佛祖,如来与悟空斗 法,悟空翻不出如来掌心。如来将五指化作“五行山” ,将悟空压在五行山下,饥时,给他铁丸子吃,渴时, 给他熔化的铜汁喝。天宫举行安天大会,欢庆收服妖猴 ,天下太平。
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