上海外国语大学二外英语2008年考研真题考研试题硕士研究生入学考试试题
(NEW)上海外国语大学251俄语二外历年考研真题及详解
【解析】句意为：姓李的病人被禁止从床上起来。表示禁止做某事，强 调动作，用未完成体。
5．Я четверокурсник, уже три с лишним года (учился, учусь) в университете.
【答案】учусь
【解析】句意为：我是四年级的学生，已经在学校里学习三年多了。现 在动作依然在继续，用现在时。
【答案】помогать родителям делать домашнее хозяйство 10．在电话中交谈 【答案】разговаривать по телефону III. Поставьте слова в скобках в нужной форме.(10%) 1．(Я) зовут Мария Ивановна. 【答案】Меня 【解析】固定搭配：Кого зовут...表示某人叫什么名字。 2．Она работает (учительница) в школе. 【答案】учительницей 【解析】固定搭配：работать кем-чем担任某种工作或职业。 3．В (эта неделя) Валентина Телешкова очень занята. 【答案】этой неделе 【解析】表示在具体的一周，用六格。 4．У учительницы мало (свободное время). 【答案】свободного времени 【解析】句意为：老师的时间很少。мало后面加复数二格。 5．В комнате (никто) нет. 【答案】никого 【解析】句意为：房间里没人。被否定的名词用二格。 6．Родители очень рады (успехи своего сына) в учебе.
上海外国语大学mti英语翻译硕士考研真题
一、翻译硕士英语（211）1.选择题（20*1')考单词为主，后面有几道语法。
单词以专八词汇为主，少量的gre词汇。
2.阅读（20*1'）四篇阅读，个人觉得很简单，文章很短，只有一面的长度吧，用专八阅读练习足够了。
3.改错（10*1'）比专八改错简单、前几年考的是修辞和英美文化常识、或古希腊神话典故。
4.作文（50分，500字）谈谈你对happiness的定义。
二、英语翻译基础（357）1.英译汉（75分）该部分选取的是卢梭的《爱弥儿》（Emile, or On Education）部分文章，主要选自《爱弥儿》第三卷第一节。
全文1000多字，共11段，但题目只要求翻译划线部分，总计翻译872字，共6段。
完整原文如下：The whole course of man's life up to adolescence is a period of weakness; yet there comes a time during these early years when the child's strength overtakes the demands upon it, when the growing creature, though absolutely weak, is relatively strong. His needs are not fully developed and his present strength is more than enough for them. He would be a very feeble man, but he is a strong child.What is the cause of man's weakness? It is to be found in the disproportion between his strength and his desires. It is our passions that make us weak, for our natural strength is not enough for their satisfaction. To limit our desires comes to the same thing, therefore, as to increase our strength. When we can do more than we want, we have strength enough and to spare, we are really strong. This is the third stage of childhood, the stage with which I am about to deal. I still speak of childhood for want of a better word; for our scholar is approaching adolescence, though he has not yet reached the age of puberty.About twelve or thirteen the child's strength increases far more rapidly than his needs. The strongest and fiercest of the passions is still unknown, his physical development is still imperfect and seems to await the call of the will. He is scarcely aware of extremes of heat and cold and braves them with impunity. He needs no coat, his blood is warm; no spices, hunger is his sauce, no food comes amiss at this age; if he is sleepy he stretches himself on the ground and goes to sleep; he finds all he needs within his reach; he is not tormented by any imaginary wants; he cares nothing what others think; his desires are not beyond his grasp; not only is he self-sufficing, but for the first and last time in his life he has more strength than he needs.I know beforehand what you will say. You will not assert that the child has more needs than I attribute to him, but you will deny his strength. You forget that I am speaking of my own pupil, not of those puppets who walk with difficulty from one room to another, who toil indoors and carry bundles of paper. Manly strength, you say, appears only with manhood; the vital spirits, distilled in their proper vessels and spreading through the whole body, can alone make the muscles firm, sensitive, tense, and springy, can alone cause real strength. This is the philosophy of the study;I appeal to that of experience. In the country districts, I see big lads hoeing, digging, guiding the plough, filling the wine-cask, driving the cart, like their fathers; you would take them for grown men if their voices did not betray them. Even in our towns, iron-workers', tool makers', and blacksmiths' lads are almost as strong as their masters and would be scarcely less skilful had their training begun earlier. If there is a difference, and I do not deny that there is, it is, I repeat, much less than the difference between the stormy passions of the man and the few wants of the child. Moreover, it is not merely a question of bodily strength, but more especially of strength of mind, which reinforces and directs the bodily strength.This interval in which the strength of the individual is in excess of his wants is, as I have said, relatively though not absolutely the time of greatest strength. It is the most precious time in his life; it comes but once; it is very short, all too short, as you will see when you consider the importance of using it aright.He has, therefore, a surplus of strength and capacity which he will never have again. What use shall he make of it? He will strive to use it in tasks which will help at need. He will, so to speak, cast his present surplus into the storehouse of the future; the vigorous child will make provision for the feeble man; but he will not store his goods where thieves may break in, nor in barns which are not his own. To store them aright, they must be in the hands and the head, they must be stored within himself. This is the time for work, instruction, and inquiry. And note that this is no arbitrary choice of mine, it is the way of nature herself.Human intelligence is finite, and not only can no man know everything, he cannot even acquire all the scanty knowledge of others. Since the contrary of every false proposition is a truth, there are as many truths as falsehoods. We must, therefore, choose what to teach as well as when to teach it. Some of the information within our reach is false, some is useless, some merely serves to puff up its possessor. The small store which really contributes to our welfare alone deserves the study of a wise man, and therefore of a child whom one would have wise. He must know not merely what is, but what is useful.From this small stock we must also deduct those truths which require a full grown mind for their understanding, those which suppose a knowledge of man's relations to his fellow-men--a knowledge which no child can acquire; these things, although in themselves true, lead an inexperienced mind into mistakes with regard to other matters.We are now confined to a circle, small indeed compared with the whole of human thought, but this circle is still a vast sphere when measured by the child's mind. Dark places of the human understanding, what rash hand shall dare to raise your veil? What pitfalls does our so-called science prepare for the miserable child. Would you guide him along this dangerous path and draw the veil from the face of nature? Stay your hand. First make sure that neither he nor you will become dizzy. Beware of the specious charms of error and the intoxicating fumes of pride. Keep this truth ever before you--Ignorance never did any one any harm, error alone is fatal, and we do not lose our way through ignorance but through self-confidence.His progress in geometry may serve as a test and a true measure of the growth of his intelligence, but as soon as he can distinguish between what is useful and what is useless, much skill and discretion are required to lead him towards theoretical studies. For example, would you have him find a mean proportional between two lines, contrive that he should require to find a square equal to a given rectangle; if two mean proportionals are required, you must first contrive to interest him in the doubling of the cube. See how we are gradually approaching the moral ideas which distinguish between good and evil. Hitherto we have known no law but necessity, now we are considering what is useful; we shall soon come to what is fitting and right.Man's diverse powers are stirred by the same instinct. The bodily activity, which seeks an outlet for its energies, is succeeded by the mental activity which seeks for knowledge. Children are first restless, then curious; and this curiosity, rightly directed, is the means of development for the age with which we are dealing. Always distinguish between natural and acquired tendencies. There is a zeal for learning which has no other foundation than a wish to appear learned, and there is another which springs from man's natural curiosity about all things far or near which may affect himself. The innate desire for comfort and the impossibility of its complete satisfaction impel him to the endless search for fresh means of contributing to its satisfaction. This is the first principle of curiosity;a principle natural to the human heart, though its growth is proportional to the development of our feeling and knowledge. If a man of science were left on a desert island with his books and instruments and knowing that he must spend the rest of his life there, he would scarcely trouble himself about the solar system, the laws of attraction, or the differential calculus. He might never even open a book again; but he would never rest till he had explored the furthest corner of his island, however large it might be. Let us therefore omit from our early studies such knowledge as has no natural attraction for us, and confine ourselves to such things as instinct impels us to study.2.汉译英（75分）2016年11月5日，上海外国语大学首届“中国学的国际对话：方法与体系”国际研讨会在虹口校区高翻学院同传室拉开帷幕，本次学术研讨会由上外主办，中国学研究所协同国际关系与公共事务学院、高级翻译学院联合承办，欧盟研究中心、俄罗斯研究中心、英国研究中心、中日韩合作研究中心以及马克思主义学院共同参与。
上海外国语大学08年研究生统考法语试题[1]
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上海外国语大学08年研究生统考法语（自命题）试题（考试时间180分钟，）Partie I – GrammaireI. Complétez les phrases par la préposition qui convient : 10%1. Ils se sont promenés ____________ toute la ville.2. Vous devez régler votre inscription __________ euros, __________ chèque ou____________ espèces.3. Le train est arrivé ___________ deux heures de retard.4. J’ai rencontré Mathieu ___________ hasard, rue de Rivoli.5. J’ai trouvé 10 euros__________ terre.6. La classe mesure 5 mètres de long __________ 4 Mètres de large.7. En ce moment, ce magasin de sport fait 10 __________ 100 de réduction sur lematériel de camping.8. _________________ mon avis, tu ferais mieux de renoncer à cette idée.II. Complétez les phrases par le pronom qui convient précédé d’une préposi tion, si cela est nécessaire : 10%A. L’île Saint-Louis est resté, en plein coeur de Paris, un endroit tranquille ________j’aime me promener. Elle se trouve à côtéde l’île de la Cité __________ elle est reliée par un pont. La rue Saint-Louis-en l'île, ___________ la traverse de part en part, est bordée de nombreux hôtels du 17e siècle, __________ les façades ont étérécemment restaurées.B. Le village __________ habitent nos amis se trouve près de Deauville. Ils m’ontindiqué sur la carte la route __________ il faut passer pour y aller. J’y resterai le temps __________ il faudra pour me reposer. Leur maison, __________ tu as vu des photos, est une ancienne ferme. Les gens __________ la leur ont vendue demeurent maintenant à Brest, ville __________ tu connais bien.III. Mettez les verbes entre parenthèses au mode et au temps qui convient : 15%1. Quand Pierre est arrivé à la gare, le train (partir déjà)__________________.2. Ma soeur m’a dit au téléphone qu’elle (venir d’acheter0 ________________ un enouvelle voiture.3. Croyez-vous que les hommes (aller vivre) ___________sur la Lune ?4. Ã peine le téléphone eut-il sonné qu’il (courir) __________________ pour lerépondre.5. Chaque fois qu’il (faire) _________________beau, nous (descendre)________________________ nous promener dans la vallée.6. Fanny a quitté la salle sans qu’on l/(apercevoir) __________________.7. Il me semble qu’il (aller pleuvoir) _________________.8. Les enfants pourront sortir quand ils (terminer) _______________________ leursdevoirs.9. Hier quand Luc est venu chez moi, nous (regarder) _________________ un dessinanimé à la télé.10. Si tu m’avais écouté, tu (réussir) ______________.11. Au cas où la voiture (tomber) _____________________ en panne, appelez noiregaragiste sans hésitation.12. le conférencier pariait si fort que même les étudiants de la salle d’à côté l’(entendre)________________.13. En sortant de l’école, sa copine lui proposait : 《Si on (aller) _______________ aucinéma ce soir ?》14. Près du carrefour, une dame (s’approcher) ___________________ d’elle et lui ademandé :《Vous êtes Chinoise, mademoiselle ?》15. Mon cousin m’a dit qu’il (venir) _____________________- dans une semaine.IV. Structure grammaticale et vocabulaire : 15%1. Il est au chômage depuis six mois, pour retrouver du travail, il lit _________.a. les magasinesb. la noticec. les annoncesd. la publicité2. Pierre s’est cassé la jambe et nous avons été obligés ________ nos vacances.a. d’écourterb. de limiterc. de pro longerd. de rentrer3. Cherchons un coin ______ pour déjeuner.a. sombreb. à l’ombrec. claied. bruyant4. Oh ! excusez-moi, monsieur, je vous ai _____ avec quelqu’un d’autre.a. confondub. prisc. trompéd. mis5. Tiens ! j’ai reçu une carte de Pierre, il nous envoie_____ pour la nouvelle année.a. ses félicitationsb. ses meilleurs voeuxc. ses complimentsd. son désir6. Au ____, nous avons vu des clowns et des acrobates.1a. cirqueb. concertc. théâtred. zoo7. Le client ne savait pas très bien ce qu’il cherchait, mais le vendeur était très ____.a. compréhensifb. sérieuxc. sévèred. compréhensible8. Vous avez ____ quarante de cette revue ? J’aimerais bien la lire.a. le numérob. la pagec. le nombred. la feuille9. Elle a déjà 50 ans, mais elle ____ plus jeune que son âge.a. ressembleb. estc. faitd. porte10. Avec ses fleurs devant la fenêtre, on _____ à la campagne.a. se croiraitb. se croyaitc. pensed. aimerait11. Depuis cette cure, il n’avait _______ mal au foie.a. jamaisb. pasc. riend. plus jamais12. ____ le voir, on se rend compte qu’il est malade.a. Pourb. Sansc. Au lieu ded. Rien qu’à13. Marie ne sait pas garder un secret, ne lui dites ____.a. jamaisb. rien jamaisc. plusd. jamais plus14. Voilà tout ce que m’a raconté Pierre. Je n’en sais pas ____.a. bienb. davantagec. peud. mieux15. Je m’étais perdu, mais ____ un agent, j’ai retrouvé mon chemin.a. à la demande d’b. à l’aide d’c. à cause d’d. avec l’aide d’Partie II – CompréhensionI. Compréhension ‘’pour ou contre?’’ 10%Plusieurs pays parlent le français et ceux qui apprennent le français, langue étrangère, sont de plus en plus nombreux. Pourtant, le français recule devant l’anglais. Pourquoi ? Nous avons demandé leur avis à des Français, à des francophones et à des étrangers qui ne parlent pas cette langue. Voici leurs réponses. Pourriez-vous dire qui est pour (P), qui est contre (C) ?1. C’est la plus belle langue du monde. J’aime réciter des poèmes de Victor Hugo. Ça chante comme de la musique.2. On dit que les Français sont logiques. On ne le dirait pas. Leur grammaire est compliquée, l’orthographe impossible, et chaque règle a au moins dix exceptions. je ne parle pas des verbes irréguliers qui sont plus nombreux que les verbes réguliers !3. C’est une langue précise, exacte, juste comme une science. Ceux qui aiment la véritéaiment le français.4. Pourquoi apprendre le français puisque tout le monde apprend l’anglais ? Onn’apprend pas une langue pour le plaisir mais pour voyager, rencontrer des gens, échanger.5. La langue de Molière et de Rousseau est la langue de la pensée, de la liberté.6. C’est ma langue alors je ne peux rien vous dire.7. J’ai appris le français, mais mon fils apprend l’anglais, et mon petit fils apprendrapeut-être le japonais ou le chinoi s. C’est une question de force.8.C’est la langue de la diplomatie, mais pas celle du commerce. C’est la langue de lalittérature, mais pas celle de la technique. Nous vivons dans un monde où l’argent et l’efficacité sont les maîtres. La culture, la politesse, la beauté, personne ne s’y intéresse.9. Je le parle mal mais j’aime le lire. Chaque phrase est comme un paysage : chaquesubjonctif chaque temps du passé est un mystère qu’il faut regarder longtemps avant de la comprendre ou de l’admirer.10. Toutes les langages sont pareilles. Si je dis《Zut》en anglais, en chinois ou enallemand, ce sera toujours 《zut》. mais le Français est chauvin et croit que sa langue, sa femme, sa ville est la plus belle du monde. Gros naïf ! Mais s’il a le malheur d’aller à l’étranger, il découvre la vérité.II. Lisez attentivement le document suivant. 7%PARTEZ POUR LONDRES,ET DÈCOUVREZUNE GRANDE VILLE DE LA MODE, DE LA MUSIQUE ET DESARTS !VEVEZ RAIRE LA FÊTE CAR C’EST TOUTE L’ANNÉELA FÊTE À LONDRES.WEEK-END À LONDRESPour 49 €LE FORFAIT COMPREND:Le transport Paris/Londres aller-retour en train ;Une nuit d’hôtel dans le centre ville ;Le petit déjeuner.Possibilité de faire un séjour plus long2(à partir de 18€par nuit supplémentaire).Pour les groupes de plus de 10 personnes,Réduction de 10% sur les tarifs.Pour un voyage en avion, le week-end fait 89€Au départ de l’aéroport de Paris.Renseignements et réservationsEuro voyages 01 44 82 84 76Mettez une crois devant la bonne réponse (parfois plusieurs réponses sont possibles)a) Ce document est une publicité :1. ( ) pour les voyages en train2. ( ) pour les voyages en avion3. ( ) pour une agence de voyagesb) Ce document propose :1. ( ) un aller simple à paris2. ( ) un week-end Paris3. ( ) un week-end Londres4. un aller-retour Londresc) Pour faire le voyage, on peut prendre :1. ( ) le train2. ( ) la voiture3. ( ) l’avion4. ( ) le busd) Dans le forfait de 49 , il y a :1. ( ) le déjeuner2. ( ) le petit déjeuner3. ( ) le dîner4. ( ) le voyage aller-retour en train5. ( ) une nuit d’hôtel6. ( ) le voyage à l’aéroport7. ( ) le voyage aller-retour en avione) Pour rester deux nuits, ça fait :1. ( ) 492. ( ) 49€+18€= 67€3. ( ) 89€f) On peut avoir un e réduction de 10% quant :1. ( ) on part avec une personne2. ( ) on est étudiant3. ( ) on voyage avec dix personnesg) 89€, c’est le prix :1. ( ) d’un voyage aller-retour Paris-Londres en avion2. ( ) d’un week-end à Londres avec le voyage en train3. ( ) du forfait week-end à Londres avec l’aller-retour en avionIII. Lisez l’article suivant : 5%L’alimentation des jeunes laisse à désirer...C’es t ce que nous apprend une enquête récemment par un institut de sondage auprès de jeunes de 16 à 27 ans. Les résultats sont préoccupants : Ils mangent à tout heure de la journée et n’importe quoi. En effet, leurs repas sont rarement équilibrés, expédiés àtoute vitesse (une demi-heure en moyenne contre une heure chez les adultes). Ils consomment trop de boissons sucrées (jus de fruits, sodas...), trop de viande et de charcuterie mais pas assez de légumes. En un mot, le tiers de cette population ignore l’équi libre des repas ! Alors il est temps de tirer la sonnette d’alarme : pour être en bonne santé, il est essentiel de se nourrir correctement.Que signifient les expressions suivantes ? Mettez une croix devant la bonne réponse :1. L’alimentation des jeun es laisse à désirer.a. ( ) Ils souhaitent une meilleure alimentation.b. ( ) Leur alimentation n’est pas bonne.c. ( ) Leur alimentation est excellente.2. Les résultats sont préoccupaa. ( ) Les faits montrent un problème.3b. ( ) On a trouvé un remède.c. ( ) On doit travailler pour rendre ces résultats meilleurs.3. Les repas sont expédiés à toute vitesse.a. ( ) Les repas commandés arrivent très vite.b. ( ) Ils mangent très vite.d. ( ) Ils prennent leur temps pour les repas.4. Il est temps de tirer la sonnette d’alarme.a. ( ) Il faut téléphoner.b. ( ) Il faut arrêter d’avoir peur.c. ( ) Il faut faire attention.5. Le tiers cette population ignore l’équilibre des repas.a. ( ) Tous les jeunes se nourrissent malb. ( ) 30% des jeunes mangent trop vite.c. ( ) 30% des jeunes ne respectent pas les règles de l’alimentation.Partie III – TraductionI. Traduisez le texte suivant en chinois : 20%L’éditeur Hetzel ou l’enfant-roiUn éditeur a compris l’importance du livre dans l’éducation des enfants : Pierre-Jules Hetzel (1913-1886)Il est parvenu à fonder une collection qui a permis à toute une génération d’enfants d’allier éducation et récréation. Les plus grands noms du monde des sciences et de la littérature s’y sont côtoyés1. Ils se sont efforcés de mettre àla portée de tous non seulement un savoir encyclopédique mais aussi toute une morale, celle qui a présidé àl’avènemen2t de la République en France en 1870 et à l’instauration de l’école obligatoire (1881) : être un enfant raisonnable, travailleur et aimant sa patrie avant de devenir, plus tard, un bon père et un bon citoyen.Hetzel, moralisateur, mais aussi découvreur de talents rares : en 1863, il publie Cinq Semaines en ballon d’un certain Jule s Verne. Le succès de ce petit livre sans illustrations ne s’est pas fait attendre. Ce sont 63 romans qui se sont succédé sur environ quarante ans sous le titre général de Voyages Extraordinaires. Aucun auteur français n’a jamais été plus lu ni traduit dan s le monde.Illustrateurs, graveurs, imprimeurs, relieurs ont dû rivaliser de talent pour que ces livres soi ent de véritables objets d’art. C’est que chaque année, au jour de l’an, la tradition voulait que l’on offre aux enfants un livre d’étrennes3. 1. se côtoyer : se fréquenter.2. avènement ; la fondation.3. étrenne : cadeau que l’on offre pour le Nouvel An.II. Traduisez en français : 8%1、上海是中国人口最多的城市。
(NEW)上海外国语大学253德语二外历年考研真题汇编
2006年上海外国语大学德语二外考研真题 2005年上海外国语大学德语二外考研真题 2003年上海外国语大学德语二外考研真题 2002年上海外国语大学德语二外考研真题 2000年上海外国语大学德语二外考研真题 1999年上海外国语大学德语二外考研真题
2006年上海外国语大学德语二外 考研真题
2005年上海外国语大学德语二外 考研真题
2003年上海外国语大学德语二外 考研真题
2002年上海外国语大学德语二外 考研真题
Hale Waihona Puke 2000年上海外国语大学德语二外 考研真题
1999年上海外国语大学德语二外 考研真题
外国语学院二外德语历年考研真题及详解【可修改文字】
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一般来说，“二外德语”总分为100分，考试时间为3小时。
二外德语考研真题分析“二外德语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外德语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外德语历年真题分析则显得尤为重要。
分析各大院校的二外德语试题能够为考生准确定位自己的德语水平提供很好的参照，也使考生对“二外德语”考试有一个全面的了解，更加清晰的了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。
上海外国语大学二外法语考研真题及参考答案
6.上海外国语大学二外法语考研真题及参考答案（2006)PARTIE I GRAMMAIRE I. Mettez un pronom relatif ( 10% )1. Cette maison d ，édition a publié une série d ，ouvrages _____ traitent des problèmes de pollution.2. Les clés_____ont été retrouvées ne sont pas à moi.3. V oilà la question______a posée Monsieur Dupuis.4. Le musée_____les visiteurs sont les plus nombreux est le Louvre.5. V ous verrez un peu partout les légumes avec_____on fait ces plats délicieux.6. Offre-lui la moto_____il a envie depuis longtemps.7. Les photos_____je regarde me rappellent de bons souvenirs.8. Ce garçon est celui_____je vous ai souvent parlé.9. Je prends ces chaussures ；ce sont celles__________me plaisent le plus.10. Cet acteur est si célèbre qu' on le reconnaît partout_____il va.11. Remptacez les trous par une préposition (20%)1. _____40 km du village ，on a construit des cités pour les ouvriers.2. Il était prêt_____partir quand je suis arrivée chez lui.3. C ' est un bon abri_____ la pluie.4. Elle fixa ses yeux_____je ne sais quoi.5. Le conférencier parle_____deux heures, et il n' a pas 1 ' air de s' arrêter.6. _____votre appui, il n ' aurait pas. réussi.7. Comme il est gros ，on le prend souvent_____un grand patron.8. Dans le parc, un vieux monsieur, vêtu_____un costume irréprochable, était assis sur un banc.9. Je n，arrive pas_____comprendre ce texte.10. Cela me fait plaisir de vous servir_____accompagnatrice.11. Si tu n ' as pas de travail tu seras_____argent.12. La population franôaise est_____à peu près 58 millions d ' habitants.13. Je voudrais une chambre_____trois jours.14. Je vous ai attendu_____une heure, puis je suis parti.15. Tout a disparu_____une seconde.16. Je t' appellerai_____trois jours.17. Il vient de_____lui.18. Il fait tous les jours_____ (le) tennis.19. Ce texte est très difficile, essaie_____1 ' expliquer.20. Les rapports_____ces deux pays restent bien étroits.in. Choisissez le mot juste. ( 10% )1. Depuis un an, il ne nous a pas donné de ses nouvelles, ______ bien curieux.A. qui estB. pour des raisonsC. ce qui estD. parce que c ，est2. Excusez-moi! Je ne pourrai pas venir ce soir, je n' en ai pas_____temps.A. deB. leC. duD. un3. Marie se souviendra toujours du stage de ski_____elle a fait la connaissance de Peter.A. dontB. pendant lequelC. duquelD. qu '4. Il a quitté cette ville pour habiter_____.A. d ' ailleursB. par ailleursC. ailleursD. dans ailleurs5. Nous ne voyons_____qui puisse nous intéresser dans ce magasin.A. rienB. quelque choseC. grand choseD. peu de chose6. _____ma mère s ，installe devant la télé，elle s ' endort.A. avant queB. jusqu ' à ce queC. au cas oùD. aussitôt que7. _____je voyage en bateau ，je suis malade.A. de manière queB. à moins queC. chaque fois queD. avant que8. _____nous vivons ici, nous sommes de bonne humeur.A. avant queB. ù moins queC. depuis queD. puisque9. Tout ira bien_____elle veuille faire un effort.A. puisqu 'B. bien qu，C. de manière qu 'D. à condition qu '10. Je ne veux pas sortir_____je suis fatigué.A. bien queB. parce queC. à condition queD. aussitôt queIV. Ecrivez le contraire avec un préfixe(5% )1. possible_____2. chanceux_____3. importer_____4. normal_____5. agréable_____6. dépendant______7. équilibre_____8. régulier_____9. juste_____10. connecter_____V. Quelques connaissances de culture franôaise. (5%)1. Quel est le fleuve qui traverse Paris ？A. la SeineB. la LoireC. le RhôneD. la Garonne2. Quelle est la forme géométrique de la France ？A. triangleB. pentagoneC. hexagoneD. rectangle3. Quelle est la date de la Fête nationale franôaise ？A. le 25 décembreB. le 14 juilletC. le 11 novembreD. le 1 er janvier4. Quel est le nom du plus vieux pont de Paris ？A. Le Pont NeufB. Le Pont Alexandre IIIC. Le Pont des ArtsD. Le Pont de la Concorde5. Où travaille le président république franôaise ？A. à 1' Hôtel des InvalidesB. à 1' Hôtel MatignonC. au Palais du LouvreD. au Palais d, ElyséeVI. Remplacez les points par les verbes suivants ( 10% ) sortir descendre pousser installer rendre promener parler s ' installerfaire se rendre compte1. Louis_____ deux langues ：le français et 1，anglais.2. Après cette visite, vous_____de la vie des ouvriers à cette époque-là.3. Il_____de sa poche un journal.4. En 2001 ，elle_____dans ce petit village avec son mari.5. N' oublie pas de _____le dictionnaire avant de quitter la salle.6. Les touristes français_____du train 1 ' un après 1 ' autre.7. On nous a ______le gaz dans la cuisine.8. Je veux louer cette chambre, à condition qu ' on me_____des réparations.9. La mère_____son enfant tous les matins au parc.10. Les arbres commencent à_____des fleurs.PARTIE n COMPREHENSION VIL Lisez les textes et choisissez la bonne réponseTexte I (10%)Le salonVendredi 26 septembre s' ouvre à Paris le "Mondial du deux roues". Quelque 400 000 visiteurs sont attendus pour cet événement qui se tiendra jusqu ' au 5 octobre Porte de Versailles à Paris. Près de 1000 marques de 33 pays présenteront leurs nouveautés sur 80 000 m d ' exposition.Deux entités spécialisées se côtoieront ："le salon international du cycle" ，ouvert jusqu ' au 29 septembre, et le "salon international de la moto" ，jusqu ' au 5 octobre. Le billet d ' entrée donnera accès aux deux salons.Le prix d ' entrée est de dix euros, avec un demi-tarif, pour les 10 一16 ans. L' accès est gratuit pour les moins de dix ans, L'entrée sera gratuite le dimanche 28 septembre pour les visiteurs qui se rendront à vélo au salon.Des pistes d'essais et d ' animations, des démonstrations de trial et VTT ( vélo à tout terrain ) et des expositions sont proposées aux visiteurs.La mythique marque américaine Harley Davidson, qui fête ses 100 ans, exposera une trentaine de modèles, dont la " Number One" ，1 ' une des toutes premières motos construites en 1903 ，et les.WLA 750 ，qui ont débarqué en 1944 sur les plages de Normandie.Une exposition du sculpteur Arman ，intitulé " Les cycles de vie " ，réunira une vingtaine d ，oeuvres dans lesquelles s ' imbriquent (交错)des vélos découpés, éclatés et peints.La précédente édition, en 2001 ，avait accueilli 400 495 visiteurs, a ) Choisissez la signification qui convient le mieux au contexte1. se côtoyerA. être proche 1' un de 1' autreB. avoir lieu en même tempsC. être en contactD. se fréquenter2. se rendreA. s ' offrirB. se faire rembourserC. allerD. se montrer3. modèleA. mannequinB. exempleC. variété d ，un produit industriel.D. représentation4. intituléA. qui porte le nom deB. qui porte le titre deC. qui n ' a pas le titre deD. qui se donne le titre de5. les cycles de vieA. les vélos à usage quotidienB. les vélos les plus aimés dans la vieC. les différentes étapes de la vieD. la reproduction de la vieb ) Choisissez la phrase correcte6. Le salon du deux roues est composé de deux entités spécialisées ：le " salon international du cycle" et le "salon international de la moto".A. Ces deux salons se tiendront simultanément, mais le " salon international du cycle " fermera quelques jours plus tôt que le "salon international de la moto".B. Ces deux salons se tiendront simultanément, mais le " salon international de la moto" fermera quelques jours plus tôt que le "salon international du cycle".C. Ces deux salons sa tiendront successivement：le "salon international du cycle" d'abord, et le " salon international de la moto" ensuite.D. Ces deux salons se triendront successivement ：le " salon international de la moto" d ' abord, et le " salon international du cycle" ensuite.7. Lors du salon du deux roues, il y aura une autre exposition, qui réunira une vingtaine deA. vélos sculptésB. vélos abîmésC. sulptures de véloD. scuptures composées de vélos abîmés8. Les visiteurs doivent être munis d，un billet d，entrée pour avoir accès au salon du deux roues, mais ceux qui_____ont le droit de le visiter gratuitement.A. se rendent au salon à véloB. ont moins de 18 ansC. ont moins de 16 ansD. ont moins de 10 ans9. Certaines catégories de visiteurs peuvent acheter une entrée à demi-tarif en payant la moitié du prix, pour_____.A. visiter seulement un des deux salonsB. visiter les deux salons le dimanche 28 septembreC. visiter tous les salons, sauf 1' exposition des scupturesD. visiter tous les salons10. Laquelle des phrases suivantes ne correspond pas à la réalité? La marque américaine Harley Davidson _____.A. va fêter son lOOème anniversaireB. exposera cette fois-ci une trentaine de modèles au salonC. a construit en 1903 la " WLA 750" ，qui est 1' une des toutes premières motos du mondeD. a construit des motos du modèle " WLA 750 ，qui ont participé au débarquement des armées alliées en Normandie en 1944Texte H (8%)Les vacances à la campagneQuand j ' étais au lycée ，j ' allais tous les ans passer mes vacances chez mon oncle Vincent qui est agriculteur. Je passais mes journées à courrir les champs ，et quand le travail pressait ，je donnais un coup de main à mon oncle. C ，est ainsi que j ' ai appris àfaire les foins ，les moissons et les vendanges.Mon oncle élevait toutes sortes d'animaux. Il avait des chevaux dans 1 ' écurie (马屁)et des boeufs dans 1 ' étable (牛棚)pour les gros travaux ，de nombreuses vaches laitières avec leurs veaux ，des moutons et des chèvres. Les brebis (雌羊)logeaient à part avec leurs agneaux. Coqs et poules, canards et canes, sans parler des oies (鹤)，caquetaient dans la basse-cour. Dans la porcherie ，on engraissait une demi-douzaine de cochons.Depuis ce temps-là, la ferme a beaucoup changé. Beaucoup de travaux qui se faisaient à la main étaient longs et durs. Aujourd ' hui la machine a remplacé en grande partie le travail des hommes et des animaux. Le tracteur laboure et moissonne, la camionnette emporte les produits aumarché；il y a des moteurs électriques dans tous les coins. Les agriculteurs ne travaillent plus comme avant.Choisissez la bonne réponse1. De quelles vacances s ' agit-il dans ce texte?A. Des vacances des Français d ' aujourd ' hui.B. Des vacances des agriculteurs français.C. Des vacances d ' un étranger en France.D. Des vacances d ，un ancien lycéen français.2. En passant ses vacances chez son oncle ，quand le travail pressait ，1 ' auteur_____.A. aidait son oncleB. serrait la main à son oncleC. félicitait son oncle de ses bonnes récoltesD. applaudissait au projet de son oncle3. Comment est-ce que 1，auteur a appris à faire les moissons?A. En faisant ses études au lycée.B. En travalliant comme paysan.C. En aidant son oncle ù travailler.D. En faisant ses études d ' agronomie.4. D 、après le texte ，1 ' oncle de 1 ' auteur faisait_____.A. 1 、élevage des animaux seulementB. 1 、élevage des animaux ，les cultures des céréales et de la vigneC. les cultures des céréales et de la vigne seulementD. 1 ' élevage des animaux et les cultures des céréales ，mais non pas la culture de la vigne5. Pourquoi monsieur Vincent élevait-il des chevaux et des boeufs?A. Pour gagner de 1 ' argent en les vendant.B. Pour dévetopper 1 ' industrie laitière.C. Pour les gros travaux.D. Pour la competition sportive.6. M. Vincent élevait des vaches_____.A. pour les gros travauxB. pour manger de la viandeC. pour tirer leur laitD. pour produire des engrais7. Dans la ferme de monsieur Vincent_____.A. les brebis logeaient séparément de leurs agneauxB. les brebis et leurs agneaux ne logeaient pas ensemble avec les autres animauxC. les brebis et leurs agneaux logeaient ensemble avec d ' autres bêtesD. les brebis et leurs agneaux, les moutons et les chèvres logeaient dans une même étable8. Aujourd'hui, le travail des agriculteurs est_____―,A. aussi difficile qu ，avantB. sans aucune difficultéC. plus difficile qu ，avantD. moins difficile qu ' avantPARTIE ni TRADUCTIONVIII. Traduisez ces phrases en chinois ( 10% )1. Mes amis viennent d，arriver à Shanghai.2. M. Durand est toujours le premier à sortir du bureau.3. Les bons comptes font les bons amis.4. Mme Dupont a fait une robe pour sa fille.5. Les jeunes mettent de 1，argent de côté pour acheter une voiture.IX. Traduisez ces phrases en français (12%)1. 巴黎是法国最大也是最美的城市。
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二、上海外国语大学 253 二外德语考研资料 2．二外德语考研复习相关资料[应试指导+考研核心题库] 2-1、研究生考试二外德语考研复习应试指导及试题分析 2-2、二外德语考研核心题库[词汇语法+完形+阅读理解+翻译] ①研究生考试二外德语考研核心题库[词汇语法]题库及答案解析 ②研究生考试二外德语考研核心题库[完形]题库及答案解析 ③研究生考试二外德语考研核心题库[阅读理解]题库及答案解析 ④研究生考试二外德语考研核心题库[翻译]题库及答案解析 2-3、研究生考试二外德语重点名校考分（不含教材），22000] ①本套资料由本机构编写组按照考试大纲、真题、指定参考书等公开信息整理收集 编写，仅供考研复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权、请联系我 们将立即处理。 ②资料中的真题及课件免费赠送，仅供参考，版权归属学校及制作老师，在此对版 权所有者表示感谢，如有异议及不妥，请联系我们，我们将无条件立即处理！
三、研究生入学考试指定/推荐参考书目（资料不包括教材） 四、研究生入学适用院系/专业 4．上海外国语大学 253 二外德语适用院系/专业 东方语学院；英语学院；日本文化经济学院；高级翻译学院；语言研究院；法语系； 西方语系；俄语系
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二外俄语考研上海外国语大学251俄语二外考研真题一、上海外国语大学俄语二外考研真题及详解I. Напишитеантонимыкследующимсловам.(10%)1．высокий—【答案】низкий~~2．твёрдый—【答案】мягкий~~3．купить—【答案】продать~~4．ответить—【答案】спросить~~5．послать—【答案】получить~~6．забыть—【答案】помнить~~7．далеко—【答案】близко~~8．быстро—【答案】медленно~~9．легко—【答案】трудно~~10．вход—【答案】выход~~II. Переведитесловосочетаниянарусскийязык.(10%) 1．在桥上走【答案】ходитьпомосту~~2．和朋友打招呼【答案】поздороватьсясдрузьями~~3．在工作时间【答案】Врабочеевремя~~4．出国旅游【答案】путешествоватьзаграницу~~5．订阅杂志【答案】Подписатьсянажурналы~~6．随手关门【答案】закрыватьзасобойдверь~~7．经济改革【答案】экономическаяреформа~~8．把杯子放到桌上去【答案】Поставитьстанканнастол~~9．帮父母做家务【答案】помогатьродителямделатьдомашнеехозяйство~~10．在电话中交谈【答案】разговариватьпотелефону~~III. Поставьтесловавскобкахвнужнойформе.(10%) 1．(Я) зовутМарияИвановна.【答案】Меня~~【解析】固定搭配：Когозовут...表示某人叫什么名字。