平面设计专业课程
大学平面设计课程教案
#### 课程名称：大学平面设计#### 课程代码：平面设计101#### 教学目标：1. 理解平面设计的概念和基本原理。
2. 掌握平面设计软件的基本操作，如Photoshop、Coreldraw、Illustrator和InDesign。
3. 学习色彩理论、构图原则和平面构成。
4. 培养学生的创意思维和设计实践能力。
5. 了解印刷知识及硬件设备的基本操作。
#### 教学内容：第一课时：平面设计概述- 教学目标：使学生了解平面设计的定义、历史和发展趋势。
- 教学内容：- 平面设计的定义和范畴- 平面设计的历史与发展- 平面设计在现代社会的应用- 案例分析：优秀平面设计作品赏析第二课时：色彩理论- 教学目标：使学生掌握色彩的基本理论，包括色彩的基本概念、色彩体系、色彩搭配等。
- 教学内容：- 色彩的基本概念：色相、明度、饱和度- 色彩体系：CMYK、RGB、HSV- 色彩搭配原则：对比、和谐、互补、邻近- 色彩情感：色彩与情感的关系第三课时：平面构成- 教学目标：使学生了解平面构成的基本原理，掌握构图方法。
- 教学内容：- 平面构成的定义和作用- 构图原则：平衡、对比、节奏、比例、重复- 构图方法：黄金分割、网格系统、自由构图- 实践练习：设计一张具有良好构图的平面海报第四课时：Photoshop软件基础- 教学目标：使学生掌握Photoshop的基本操作，如图像处理、图层应用、路径工具等。
- 教学内容：- Photoshop界面介绍- 图像处理：调整亮度、对比度、色彩- 图层应用：图层样式、蒙版、图层组- 路径工具：钢笔工具、路径选择工具、形状工具第五课时：Coreldraw软件基础- 教学目标：使学生掌握Coreldraw的基本操作，如矢量图形绘制、文本编辑、图形编辑等。
- 教学内容：- Coreldraw界面介绍- 矢量图形绘制：贝塞尔工具、钢笔工具、形状工具- 文本编辑：文字工具、文本编辑器- 图形编辑：变换、剪裁、合并第六课时：Illustrator软件基础- 教学目标：使学生掌握Illustrator的基本操作，如图形绘制、矢量图形编辑、路径工具等。
平面设计创意与制作》课程标准
平面设计创意与制作》课程标准平面设计创意与制作》是计算机平面设计专业的核心必修课程，适用于三年制中职学生。
该课程通过对Photoshop软件、AI软件以及计算机基础、设计基础的系统研究，旨在加强学生专业基础知识，让学生熟练掌握图像处理与制作的基本技巧。
同时，该课程能够让学生通过运用所学知识与制作技巧完成专业课程的后期创意制作任务，为从事平面广告设计、包装设计、产品造型设计、装潢设计、网页设计、印刷制版等行业打下坚实的基础。
此外，该课程也是提高学生审美能力、创新能力、设计能力的计算机应用软件的课程。
该课程采用理实一体化教学，以实践为主，理论为辅，具有很强的实践性和应用性。
该课程是计算机平面设计专业一门综合技术必修课程，是培养学生专业能力的核心课程之一。
该课程也是从事平面广告设计、包装设计、装饰设计、排版编辑、网页制作、图文印刷、动漫、游戏制作等工作的前导运用课程。
该课程的培养模式采用校企合作。
根据“借助社会力量办学，按照企业要求育人”的要求，XXX与碧江区经开区、XXX、XXX、XXX等企业签订校企合作协议。
此外，该课程还与XXX、XXX、XXX、XXX合作，为学生提供完全模拟一线岗位环境，提供实践教学机会。
总之，《平面设计创意与制作》课程是计算机平面设计专业的核心必修课程，是培养学生专业能力的核心课程之一。
该课程采用理实一体化教学，以实践为主，理论为辅，具有很强的实践性和应用性。
此外，该课程的培养模式采用校企合作，为学生提供完全模拟一线岗位环境，提供实践教学机会。
根据计算机平面设计专业的“校企合作、产学一体、工学结合、订单培养”人才培养模式，《图形图像处理》课程积极探索以企业人才标准为课程培养目标，以真实项目作为教学内容载体，以企业任务划分教学模块，以企业真实环境构建研究环境，将企业文化引入教学管理机制，将行业标准引入课程评价体系，从而实现课程全程的校企共建。
本课程的设计理念是通过理论讲述使学生掌握平面创意设计与制作的基本原理和基本方法，通过项目研究与训练使学生进一步理解掌握平面制作的基本职能预测与决策、计划与组织、领导与激励、沟通与控制等的理解。
平面设计专业课程体系
平面设计专业课程体系培养目标：通过专业的技能培训，让学员熟练操作平面设计软件，了解三大构成、数码摄影、基本独立完成包装设计、海报设计、杂志报纸广告设计、DM单设计、CIS企业形象设计、户外广告设计、网页美工设计，培养有一定创意的实用型平面设计人才。
（共160课时，后16课时免费）第一阶段：专业软件课程平面设计业介绍，就业前景分析，公司生产流程介绍，业内主流软件介绍，作品欣赏。
1、Photoshop（64课时）第一周：Photoshop基础应用：图像基础知识、photoshop界面使用，图像基本设置：颜色模式的含义与选择，选区、渐变、图层、图层样式的基础知识与综合应用，工具应用，对象变换操作与技巧等。
第二周：photoshop图像合成的方法与技巧：蒙版详解、素材的选择与运用、图像色彩基础知识；基本调色工具详解：色阶、曲线等，调色实战，数码图像合成综合实例详解。
第三周：Photoshop核心难点：理解和运用通道：通道详解、通道的应用；通道抠图、特效制作，高级合成技巧：混合模式详解：滤色、正片叠底等模式的含义，混合模式在图像合成中的应用：光与色的混合效果。
第四周：Photoshop综合运用：滤镜详解、滤镜制作图像特效；Photoshop实战技巧：动作、自定义功能等；数码图像后期处理：图像润饰、校色、修复、锐化、高级调色技巧等；广告、合成制作综合实例详解。
2、CorelDraw（64课时）第一周：详细讲解CorelDraw软件的工作界面、设置方法、基本工具及主要功能。
使学员基本掌握对矢量图形对象的属性设置和操作编辑的能力。
内容包括矢量选择工具组、矢量绘图工具组、颜色设置工具组、图形修改工具组、其他工具组等。
第二周：结合实例讲解CorelDraw软件在实际运用中的各项使用技巧，内容包括图形色彩设置的技巧，文本的类型和处理方法，图形对象元素的混合技法，提高工作效率工具的使用技巧等，使学员能够在形象生动的学习中加深对CorelDraw软件的理解，从而掌握该软件的核心功能。
平面设计创意与制作课程教案
平面设计创意与制作课程教案I. 课程概述平面设计创意与制作课程旨在培养学生的平面设计思维和创意能力，提升其设计制作技巧和审美水平。
本课程从理论与实践相结合的角度出发，涵盖了平面设计的基本原理、创意思维方法、设计工具的使用以及实际项目案例分析等内容。
II. 教学目标1. 掌握平面设计的基本原理和概念，包括色彩、构图、排版等。
2. 培养学生的创意思维和设计感觉，提高其设计创造力。
3. 熟练掌握平面设计工具的使用，如Photoshop、Illustrator等。
4. 培养学生的团队协作能力和项目管理能力。
5. 通过实际案例分析和实践项目，培养学生解决问题的能力和实际操作技能。
III. 教学内容与安排1. 创意思维与设计理论- 创意思维的培养与发展- 设计原则与设计语言- 手绘草图与创意发散2. 色彩与构图- 色彩理论与应用- 平面构图与视觉平衡- 形式感与空间感的表现3. 排版与字体设计- 字体基础知识与分类- 排版原理与技巧- 字体设计与表现风格4. 平面设计工具的使用- Photoshop的基本操作与应用 - Illustrator的基本操作与应用 - 其他辅助工具的使用技巧5. 平面设计案例分析- 实际项目案例展示与解析- 行业经典案例分析与借鉴- 学生作品评审与反馈IV. 教学方法与手段1. 理论讲授结合实例展示：通过课堂讲解平面设计的基本原理，并结合具体案例展示给学生实际应用。
2. 创意发散与实践演练：引导学生进行创意思维训练，进行手绘草图、构图设计等实践活动。
3. 工具操作与实际应用：通过实际操作教学，指导学生使用Photoshop、Illustrator等平面设计工具进行作品制作及编辑。
4. 项目实践与团队合作：安排实际项目，引导学生进行团队合作，实践设计制作过程，培养项目管理能力和团队协作能力。
V. 教学评估与考核1. 课堂表现评价：参与度、作业完成情况、课堂互动等。
2. 作业与设计项目评价：设计作品的创意性、表现形式、技术运用等方面进行评价。
《平面设计》教学大纲
《平面设计》教学大纲平面设计教学大纲一、课程简介本课程旨在培养学生的平面设计能力，让他们掌握基本的设计原理和技术，能够运用各种工具和软件进行平面设计创作。
二、教学目标1. 理解平面设计的基本理论和概念。
2. 掌握平面设计的基本技术和工具。
3. 能够运用设计原理进行创意和布局。
4. 具备设计调研、策划和执行的能力。
5. 培养学生的创造力和审美能力。
三、教学内容1. 平面设计基础知识- 设计原理与概念- 色彩理论与应用- 字体与排版- 图片处理与编辑2. 平面设计工具与软件- Adobe Photoshop- Adobe Illustrator- Adobe InDesign- 其他常用设计软件3. 平面设计创作- 平面广告设计- 包装设计- 标志设计- 海报设计- 手册与宣传册设计四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解传授平面设计的基本理论和知识。
2. 实例分析：通过分析经典案例和实际作品，引导学生理解和应用设计原理。
3. 实践操作：通过设计任务和实践项目，让学生熟悉并掌握设计软件和工具的使用。
4. 互动讨论：鼓励学生参与课堂讨论，分享设计经验和观点。
五、考核方式1. 课堂表现：参与度、作业完成情况、主动性。
2. 设计作品：完成设计项目和实践任务，评估设计创意和执行能力。
3. 考试：理论知识考核，包括设计原理、工具使用等方面。
六、教材与参考书目1. 主教材：《平面设计基础教程》2. 参考书目：- 《设计心理学》- 《平面设计艺术》- 《平面设计原理与实践》七、备注本课程注重理论与实践相结合，通过丰富的案例分析和实践操作，培养学生的设计思维和能力。
平面设计基础课程描述
平面设计基础课程描述一、课程背景介绍平面设计基础课程是设计专业的重要基础课程之一，旨在培养学生的平面设计基本素养和技能。
本课程涵盖了平面设计的基本理论、设计原则和实践技巧，通过理论与实践相结合的方式，帮助学生掌握平面设计的基本要素，培养其创意思维和审美能力，为其未来的设计学习和职业发展打下坚实基础。
二、课程目标本课程的主要目标是培养学生的以下能力：1. 掌握平面设计的基本理论知识，包括色彩、构图、排版等；2. 理解和应用设计原则，包括平衡、对比、重复、对齐等；3. 学会使用设计工具和软件，如Adobe Photoshop、Illustrator 等；4. 培养创意思维和审美能力，提高学生的设计水平；5. 培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
三、课程内容1. 色彩理论与运用：介绍色彩的基本概念和分类，讲解色彩的运用原则和技巧，培养学生的色彩感知和运用能力。
2. 构图与视觉平衡：讲解构图的基本原则和技巧，教授视觉平衡的概念和实践方法，帮助学生掌握构图和平衡的技巧。
3. 排版与字体设计：介绍排版的基本原则和技巧，讲解字体设计的要点和方法，培养学生的排版和字体设计能力。
4. 图形与符号设计：讲解图形和符号设计的基本原则和技巧，教授图形和符号的设计方法，提高学生的图形和符号设计水平。
5. 印刷与制作技术：介绍印刷和制作的基本知识和技术，讲解印刷和制作的流程和要点，培养学生的印刷和制作技术能力。
6. 设计实践与案例分析：进行设计实践项目，通过案例分析和讨论，提高学生的设计思维和解决问题的能力。
四、教学方法1. 理论授课：通过讲解和示范，介绍平面设计的基本理论和技巧。
2. 实践操作：通过实际操作设计软件和工具，让学生亲身体验和实践设计过程。
3. 课堂讨论：通过课堂讨论和案例分析，培养学生的思考和分析能力。
4. 作业和项目：布置设计作业和项目，通过实际设计任务，提高学生的设计能力和实践经验。
五、考核方式本课程的考核方式主要包括以下几个方面：1. 课堂表现：包括课堂参与度、作业完成情况等。
平面设计创意与制作课程标准
平面设计与制作课程标准一、课程性质与任务平面设计与制作是一门理论与实践紧密结合的专业核心课程，其性质和任务主要包括以下几个方面：理论与实践相结合：本课程强调理论知识与实际操作技能的融合。
通过学习，学生不仅需要掌握广告设计的基本原理、方法和技术，还需要具备独立思考和解决问题的能力。
创新思维培养：鼓励学生发挥创新精神，挑战传统的思维方式，提出新颖且有效的广告策划和设计方案。
在教学过程中，教师会引导学生进行创新性思考，并提供平台让学生展示自己的创意。
技术技能提升：在平面设计与制作领域，软件工具的使用是必不可少的。
因此，本课程将教授学生如何运用Photoshop、Illustrator、InDesign等平面设计软件。
团队协作能力锻炼：广告设计通常是一个团队合作的过程。
本课程会组织小组项目，让学生在团队中分工合作，共同完成一个完整的广告设计作品。
这不仅可以提高学生的团队协作能力，还能让他们体验到实际工作中的团队合作氛围。
社会责任感培养：广告作为一种传播信息的方式，对社会有着深远的影响。
因此，本课程将引导学生了解并遵守相关的广告法规，树立正确的价值观和社会责任感。
职业发展准备：通过系统的平面设计与制作学习，学生将具备从事广告行业工作的基本素质和技能，为将来就业或进一步深造打下坚实的基础。
总之，平面设计与制作课程旨在培养具有专业素养、创新思维、团队合作能力和良好职业道德的广告人才，以满足不断发展的广告行业的需求。
二、课程教学目标平面设计与制作课程的教学目标旨在培养学生的专业技能和综合素质，使其能够适应广告行业的需求。
具体来说，本课程的教学目标包括以下几个方面：理论知识掌握：学生应掌握广告设计的基本概念、原理和方法，了解广告的起源和发展历程，以及广告在现代社会中的作用和影响。
创新思维能力：鼓励学生发挥创新精神，挑战传统的思维方式，提出新颖且有效的广告策划和设计方案。
通过案例分析、讨论和实践项目，激发学生的创新思维。
中职平面设计课程标准
中职平面设计课程标准
中职平面设计课程标准是指教育部制定的中等职业学校平面设计专业课程的统一要求和标准，以保证教学质量和学生能力的培养。
中职平面设计课程标准包括以下方面的内容：
1. 课程目标：明确平面设计课程的培养目标，包括知识技能的掌握、创作能力的培养和实践应用的能力。
2. 课程设置：规定平面设计专业学生的必修课程和选修课程，包括色彩学、设计基础、排版与印刷、品牌设计等方面的内容。
3. 教学内容：具体指导平面设计课程的教学内容，包括色彩的应用、设计原理的讲解、平面设计软件的使用等。
4. 教学方法：确定适合平面设计课程的教学方法，如讲授理论知识、实践操作、案例分析、创作项目等。
5. 教材选用：规定适用于平面设计课程的教材和参考书目。
6. 课时分配：确定平面设计课程各个模块的课时分配，包括理论课程和实践课程的时间安排。
7. 考核评价：明确平面设计课程的考核方式和评价标准，包括考试、作品展示等。
8. 实习实训：规定学生在平面设计专业实习实训的要求和安排，为学生提供实际操作和实际项目参与的机会。
中职平面设计课程标准的制定，旨在提高中职平面设计专业教学质量，培养适应社会需求的平面设计人才。
通过规范的课程设置和教学要求，学生能够全面掌握平面设计技能和知识，提高设计水平和创作能力，为未来就业和继续深造打下坚实的基础。
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金斯顿大学平面设计专业Graphic DesignThe course encourages you to look critically at the practice of graphic design; in particular the understanding of the fundamental processes at work in the application of word and image essential to negotiate an enduring and sustainable career in the changing communications industries. The practice of visual communication continues to adapt and to develop new approaches to the mediation of information, messages and the origination of content as well as form.这门课程激励你用一种钻研的态度看待平面设计的实践，尤其在发展的通信行业内，工作中对词图应用的基本过程的认识，对维持长久的职业是很必要的。
视觉传播实践一直在调整和开发信息载体及信息内容和形式原创性的新方案。
This understanding has never been more important to the role of the contemporary designer and to what and how we communicate. The course builds on this knowledge and aims to provide a deeper understanding of how designers can utilize both old and new methods and technologies to build new and challenging forms of communication.对于当代设计者和我们交流什么及如何交流，这种认识最为重要。
这门课程建立在此认识上，旨在提供设计者对如何应用新旧方法和技术来设计新颖并具挑战性的交流形式有更深刻认识。
这门课程鼓励用一种钻研的态度来看待平面设计的实践；特别是在发展中的通信行业内，理解对运用能达成一项长久的，可持续的职业所需要的语言和意象的基本过程．视觉传播继续尝试和发展新方法来调解信息以及内容和形式的原创性．这种理解对当代设计家以及我们交流什么，怎么交流的作用最为重要．这门课程正是建立在这种理解上的，它旨在提供对设计家如何利用新旧方法和技术来创建新的具有挑战性的交流形式有更深入的理解．Communication Design: Illustration MA 传达设计：插图This structure is designed to help progress and develop your independent learning, encouraging you to construct and explore projects concerned with areas of particular personal interests. The overarching course philosophy, based upon an emphasis on research, methodology and design thinking, allows individual and personal concerns to be explored through focused study in illustration and the creation of images.这种结构是用来帮助促进和开发自主学习的能力，激励建立和探索个人兴趣的项目。
着重研究的哲学、方法论及设计思维的这些首要课程，使你在集中学习研究插图和图像创作时挖掘个人兴趣和潜力。
这种结构用来帮助和促进自主学习，鼓励发展和探索与个人兴趣相关的项目．侧重于研究的哲学，方法论以及设计思维这些主要课程通过对插图和图像创作的集中学习来挖掘个人潜力．Teaching block oneVisual Grammar, Literacy and intelligence (Specialist Study)视觉语法，读写能力和理解力的专业学习Designing Research (Core)设计研究的要点Teaching block twoVisual Storytelling (Specialist Study)以图叙事的专业学习Creative Futures (Core)创意未来的核心学习Teaching block threeMajor Project主要项目Postgraduate study (Academic IELTS) 研究生学习（雅思）入学要求：Art, Design and Architecture; most Arts and Social Sciences programmes; and Health, Social Care and Education:minimum Academic IELTS score of (with a minimum of in R, L, S and W) 雅思,单项学费：MA full time £12,350林肯大学MA DesignIntroductionThis programme nurtures the development of critical practice in your chosen design field by facilitating cross-disciplinary dialogue, (这个课程鼓励通过利用跨学科的对话在你所选择的设计领域发展批判性的练习)support and critique within a dynamic, interdisciplinary studio environment.这门课程鼓励通过利用跨学科交流，在你所选择的的设计领域里发展批判性的练习，跨学科工作室环境，支持并随时保持批判性。
The intellectual and creative freedom required to produce insightful designs is supported by leading, critically-acclaimed creative practitioners and researchers.这种学术和创作的自由要求的是创造出富有洞察力的设计，这个设计能得到权威的有创造力的从业者和研究者的支持。
How You StudyThe MA Design is a studio-based（工作室基础）, practice-focused（侧重实践的）programme of practice, study and research. Modes of study within the programme include; lectures by staff and visiting practitioners, theorists and critics, seminars (staff and student-led), studio practice sessions（工作室实习期）, studio critiques and presentations（工作室评论和展示）, interim exhibitions（临时展会）and reviews, visits, workshops （检验，参观工作坊）and skills training sessions（技能训练期）.设计学是以工作室为基础、侧重实践的练习、研究和学习的课程。
这门课程包括学习模式，职员演讲和拜访实践者、理论家和评论家，员工和学生的研讨会，工作室实习期，工作室评论和展示，临时展会及回顾，参观工作室，技能训练期。
Career and Personal DevelopmentThere is flexibility for you to tailor your learning in a way that is relevant to you and your career aspirations. Graduates primarily go on to work as professional designers for existing companies（现有公司的专业设计师）,or to set up their own companies（创建自己的公司）. Others go on to work for arts and cultural businesses（从事艺术和文化的商业领域）. 学生能在一定程度上为量身定做自己的职业生涯规划。
毕业生主要在现有公司担任专业设计师，或者创建自己的公司，有的继续从事艺术和文化的商业领域。
入学要求：IELTS band or above with no less than in each band score. 雅思成绩或每个模块不低于学费：Fees 2014 Entry £14,719考文垂大学Graphic Design MAThe Graphic Design MA is designed for those who want to enhance their existing professional portfolio and their understanding of current graphic design practice,（提高现有作品的专业度和对目前平面设计创作的理解力）and for those who have applicable practice skills and who are interested in the intellectual challenges of both further study and the design process.平面设计学的设立是为了那些想提高现有作品的专业度和对目前平面设计创作的理解力的人，也是为了那些想要拥有实用的实践技能和对设计及深入学历有浓厚挑战兴趣的人。