记一次有趣的游戏六年级作文600字
记一次游戏优秀作文600字
记一次游戏优秀作文600字记一次游戏优秀作文600字篇1今天晚上，陆老师给我们玩了一个游戏，规则是：十分钟内找到几种食物。
老师说：“计时开始时！”我们像箭一样飞出了教室。
我先去美宜佳超市，想问老板要东西，但是一想世界上没有不劳而获的东西。
于是，我就走了。
第二次我用自己灵敏的鼻子仔细地嗅了一下四周，在正谊门口旁边发现了一颗泡泡糖。
我想：那是不是一张纸啊？万万没想到，当我打开糖纸后，发现里面居然是一颗完好的糖！此刻，我的心情可以用一句诗来形容：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
第三次，我本来是想回教室的，但是我觉得不能就这样回去了。
于是，我和二个同学去了粉店，问老板要吃的东西。
他说只能一个人拿，不能多给。
我心想：没办法了，肯定拿不到了。
我转念一想：这个时候脸皮要厚。
于是我想到了特百惠，那也有吃的。
我马上跑到了特百惠，问那个阿姨要了一个萝卜糖。
我发现不少同学也在那里，后面有个阿姨说要是我们都拿走了那些萝卜糖，她们就没得吃啦！于是，我们便害羞地走了。
后来，我看了一下时间，还剩下几分钟。
我又去找了一下，还是一无所获。
时间快到了，我只能回教室啦，最后有些同学只顾着找，忘记了时间，就算是迟到了，老师问我们这些食物是从哪来的，有的同学说是问别人要的。
有的回答是找回来的，还有的说是跟自己熟人拿的……。
有位同学说我们是“强盗班”，全班同学都笑了，老师也开玩笑说：这个班是专门培养孩子成为“强盗”的！老师问了那些迟到的同学拿到什么？有些拿到了有些没拿到，老师说：“因为违反游戏规则，迟到的同学全记零分。
”这次的寻食之旅真的太有趣啦！既能玩又能锻炼我们野外生存的能力。
让我们明白了：不管任何东西都是来之不易，没有不劳而获的东西！记一次游戏优秀作文600字篇2星期一午时第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。
游戏规则是根据上头的词语组成四字成语或词语，这个字能够放在前面。
中间。
词尾。
听到规则后，同学们高兴的击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了!”刘教师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。
有趣的游戏的作文600字
有趣的游戏的作文600字你做过哪些有趣的游戏呢？来与我们分享一下吧！如下是xx给大家整理的有趣的游戏作文，希望对大家有所作用。
有趣的游戏作文篇【一】今天的语文课，胡老师满面笑容,热情地说:“让我们来开展一次有趣的游戏吧!”同学们欢呼雀跃,高兴极了。
老师让我们自由组合。
不一会儿，我们便组合好了，我们组的同学有八个，我们来商议玩什么好。
老师说可以玩古诗词竞赛、成语接龙等，吴甜妮提议:“我们来跳皮筋吧”，“好!”大家一致赞同。
我们用手心手背的方法分成了两个小组，每组四个同学，用猜拳的方法来决定哪个小组先跳，“我们赢了!”对方马上牵好了皮筋，“预备起”，每个组员都开始跳，我们的身影像花园里的蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞。
“噢不!”我踩筋了，坐在板凳上，注视着最会跳的组员吴婕妤，只见她像小鹿似的灵巧地跳着，他的脸涨得红彤彤的，头发一甩一甩的，她的腿轻轻一勾，皮筋就被她踩下去了，吴婕妤真会跳呀!我心里想，不愧是跳皮筋的高手!其他组员也活跃极了，不时发出惊呼与爽朗的笑声，你看我的好朋友吴叶一认真地跳着，还念着口诀;吴金岭宣是个新手，样子可爱又略带生疏，活像只大企鹅。
时间过得真快，游戏结束了，我们都还沉浸在刚才的欢乐当中。
这真是一次有趣的活动呀!有趣的游戏作文篇【二】今天下午课间休息的时候,老师带领同学们来到娱乐休息室做游戏，我们最喜欢玩游戏了,听到老师这样说,我们开心地一蹦三尺高。
我们商量了一下玩什么游戏,最后一致同意还是玩我们最喜欢的老鹰捉小鸡的游戏。
来到娱乐休息室，同学们马上活跃起来，角色确定之后。
我们的游戏便开始了。
第一轮，我当了那只最威风的老鹰，李荣轩当鸡妈妈，其他同学当可爱的小鸡们。
老师“开始!”一声令下，我开始捉小鸡了。
我张开双臂，凶猛地向小鸡们扑去。
鸡妈妈可真勇敢，他也张开翅膀，拦住我的去路。
小鸡们在鸡妈妈的身后，一会儿往左冲，一会儿又向右闪。
我不放弃，决心一定要捉住几只小鸡来耍耍威风。
经过我顽强的搏斗，我终于捉住了六只不幸的小鸡，最后只剩下鸡妈妈和他的两只鸡崽了。
六年级优秀作文600字(精选38篇)
童年趣事就像在天上闪耀的星星，数也数不清，但令我记忆最深的就是那次捉迷藏了。
小时候，我非常喜欢玩捉迷藏的游戏，因为躲在暗处那种紧张的感觉十分有趣。
有一天，家里来了几个小伙伴，不知是谁提议要玩捉迷藏，我便大声欢呼起来。
赢的藏起来，输的就要把其他藏起来伙伴的捉到，我们以猜拳的方式决定输赢。
“啊！我一定要赢，我一定要赢。
”谢天谢地，我赢了，陈明输了。
我们赢的几个四下散开了，分头找地方藏身。
于是陈明就在客厅里大声地数“20、19、18……”我飞快地冲向床底，低头一看，怎么已经有人了。
我再跑到衣柜，拉开柜门一看，怎么也有人。
时间只剩下10秒了，我十分紧张地跑到厨房，打开橱柜门，只见这个小伙伴悄悄地对我说：“快走，不要让我被发现了。
”时间只剩下5秒钟了，“藏哪呢？”我对自己说。
忽然，我想起了窗台，那窗帘布又厚又长，不容易被发现。
我便以迅雷不及掩耳之势跃上窗台。
还好，还剩2秒时，我藏好了。
我从窗帘的缝隙中看见陈明进了房间，他拉开了衣柜门，“啊哈，你在这儿，快出来。
”又过了一会儿，藏在卫生间、书房、橱柜的人都相继被抓到了，只剩下我和藏在床底的还没被发现。
直到现在，我还怀念着那些小伙伴，很想和他们再玩捉迷藏啊！童年，它像一条欢乐的小溪，“叮叮咚咚”地唱着快乐的童谣；童年，他又是一首美妙的诗歌，带领我们回到从前。
我的童年别具一格，常人无法体验。
茶山大家都很熟悉吧！它可是温州杨梅之乡啊！我上中班那年的夏天，大伙儿一同上山摘杨梅。
据说，那儿可是小姨夫从小到大生长的地方。
我舒舒服服地骑在爸爸的背上往山上走。
两旁绿树成荫，浓密的草丛没过了我的膝盖。
我看到那些杨梅就垂涎欲滴，一个个红彤彤，汁水饱满，配上翠绿的叶子，更是美轮美奂。
我高兴得不得了，随手提个杨梅篓，管它红的，绿的，还是黄的，全都一股脑地往里边儿装。
我还得意洋洋的拎着杨梅篓给大家看，他们笑得前仰后合。
姨夫教给我，只有深紫色的杨梅才又大又甜。
中午，杨梅摘得差不多了，我们就下山了。
记一次游戏作文600字(精选12篇)
记一次游戏作文600字（精选12篇）记一次游戏作文600字篇一：记一次游戏作文600字大家好！现在是课间休息时间，我将带领你到操场上，去观摩一场惊险刺激的“战争”——由老师和同学们共同参与的打“野鸭”比赛。
走，我带你们一起去体验一下吧！说起打野鸭，相信大家都不陌生。
一群“猎人”需要把一只或多只“野鸭”包围住，向“野鸭”发起攻击。
而那只“野鸭”，就需要躲避“子弹”。
如果谁击中了“野鸭”，那“猎人”们就胜利了。
说时迟，那时快，“打野鸭”开始了！第一回合，我是那只“野鸭”。
一开始，我感到非常兴奋，手舞足蹈地喊道：“来打我呀！来打……”但话音未落，一个不明的“飞行物体”从天而降，在空中划出了一道优美的弧线，向我飞来。
我定睛一看，呀！是沙包！我吓得落荒而逃。
可是，我最后还是逃不过被“子弹”击中的命运。
我心想：唉！要是我能提前看到那个沙包从小高同学那里打了过来，那该多好呀！过了一会儿，第二回合开始了！这一次，我是一名会观察、会思考的“猎人”。
当场上只剩下最后一只“野鸭”的时候，那个“子弹”溜到了我的脚边。
于是，我的右手做了一个假动作，左手一抬，沙包在空中飞速地靠近“目标”。
那只“野鸭”看到了子弹后，被吓得落荒而逃，但在最后，沙包还是精准地落在了目标的大腿上。
在那一瞬间，同学们都哈哈大笑，就连之前射中我的“猎人”都竖着大拇指，对我说：“你太牛了！”朋友们，经过这两场刺激的游戏，大家都学到了一个道理：做什么事情都要仔细观察。
好了，朋友们，今天的打野鸭“直播”就到此结束了，谢谢大家的观赏！我们下一次再见！拜拜！篇二：记一次游戏作文600字比划猜从“哇哇”降生的婴儿时期到现在，我玩过很多有趣的游戏。
比如：“老鹰捉小鸡”，“石头剪刀布”，“捉迷藏”。
但留在我记忆深处的还是“比划猜”这个特有趣味的游戏。
那天，爸爸在喝茶，妈妈在工作。
我很无聊，房子里安静得连妈妈敲键盘的“嗒嗒”声都一直在我耳边回荡。
这时我打破了宁静，我对妹妹说：“我们来玩个游戏吧！这个游戏名字叫‘比划猜’”。
多彩的活动六年级作文600字优秀6篇
多彩的活动六年级作文600字优秀6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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600字作文记一次游戏(精品10篇)
600字作文记一次游戏(精品10篇)600字作文记一次游戏篇1同学们，你们玩过推人游戏吗?今天的课上我们就玩了一场激动人心的推人游戏。
老师进来后笑眯眯地告诉我们这节课玩游戏。
她先让大家围成一个圈，再“黑白配”选出队长，再让队长选择自己的队员。
游戏规则很简单，两位选手面对面蹲在地上，两只手举起放在耳朵旁边;然后去推对方的手，谁先倒下谁就淘汰了。
最后哪一队淘汰完了哪一队就算输。
游戏在尖叫声中开始了。
第一轮是李子康和徐家彬对战，他们在老师的指导下摆好了姿势。
老师一声令下，他们俩就开始了。
只见徐家彬先动起了手，李子康机灵地躲开了，随后也发起了攻击，还好徐家彬重心比较稳，没有被推倒。
这时候气氛更加热烈了，旁边的选手纷纷为自己的队员加起了油。
这时徐家彬趁李子康不注意，用力一推把他推倒了。
只见李子康四仰八叉地倒在地上了。
徐家彬的队员们都欢呼起来了，还不停地叫着：“必胜!必胜!”而李子康的队员就像泄了气的皮球似的一言不发。
比赛还是风风火火的进行着，我的内心也是小鹿乱撞。
果然没过多久就轮到我了，我的对手是连胜好多局的吴房泽，我心里更加七上八下了。
吴房泽果然很厉害，老师刚刚才下了命令，他就打败了我，只剩我一个人茫然的坐在地上……这次比赛虽然我输了，但我也非常开心，因为我们队还是胜利了。
推人游戏真的非常好玩!如果平常多玩玩的话，还可以锻炼我们的平衡能力呢!600字作文记一次游戏篇2一天，我们来到了我弟弟张国栋家楼下院子里玩“捉迷藏”。
我们简单的商讨了一下游戏规则，便开始了游戏。
这一回是张国栋来捉我们。
他开始数数了，我们飞快的藏好，静待他数完。
“五十、五十一、五十二……六十”。
他缓缓地将眼睛睁开，仔细的搜寻起来。
我悄悄的观察着他们。
他在周围找了好久，都没有找到一个人，甚至连半个人影都没看见。
就在他灰心丧气的时候，他偶然看见一个人的影子，一个小孩的影子，他猛然间冲向那个影子，那个人也发现了他，也转过身去，一下子就跑了。
可是那个人依然跑不过张国栋，就在一棵大松树下停住了脚步，被张国栋捉到了。
【精品】一次游戏作文600字五篇
一次游戏作文600字【精品】一次游戏作文600字五篇在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的一次游戏作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次游戏作文600字篇1周六的小桔灯课上，老师面带微笑的走进教室告诉同学们：今天，我们要做一个有趣的游戏，同学们顿时议论纷纷都在讨论会玩什么游戏，每个人脸上都洋溢着笑容，心里特别的开心、激动。
老师首先宣布了游戏规则：准备一枚硬币和4个标有序号的纸杯，然后找一名助手，在老师不看的情况下，将老师准备的硬币放进任意一个倒扣的杯子下面，最后老师会准确无误的猜出来。
助手上来后，老师说他要跟助手进行谈心，以增加他们之间的默契。
于是，老师把她的手形成喇叭状，捂住自己的嘴巴，放在助手的耳朵边，悄悄的对助手说着什么。
我们一个个屏息凝视，竖着耳朵也听不见，只见助手郑重的点了两下头，就宣布：可以开始游戏了！游戏开始了，只见助手一边走嘴中一边念念有词，好像在念咒语一样。
经过一番深思熟虑后把硬币放到倒扣的二号杯下。
然后他对老师说了一声：准备好了。
于是老师就开始寻找了，只见老师先把手放在三号杯子上，犹豫了一会儿，这时候教室里静悄悄的，大家大气也不敢出。
老师又把手移到了二号杯子上，突然，小王同学一阵怪叫，打破了教室里的安静，同学们都被吓了一大跳，这一叫也让老师起了疑心，于是，老师的手一下子扣到了二号杯子上，狠狠的一提，伴随着同学们绝望的叹气声，老师成功了。
最后在大家的一致要求下，助手接了揭晓了答案：第一次当助手给老师说好了的的时候，就是在告诉老师东西藏在二号杯子。
第二次当助手给老师说已经好了的时候，就是在告诉老师硬币藏在4号杯子里。
这时同学们才恍然大悟，原来是有奸细在告密呀。
通过这个游戏，我懂得了一个道理：生活中我们要多多观察，就可以发现世界万物的很多秘密。
一次游戏作文600字篇2“我们都是木头人，不许说话，不许动。
小学生有趣的游戏600字作文【三篇】
小学生有趣的游戏600字作文【三篇】【篇一】“加油加油——”教室里传来了阵阵的加油声。
走近一看,一个圆圆的小金太阳从一个黑黑的山头升起,咦？这是怎么回事,原来我们在玩顶桔子的游戏呢，可有趣了。
今天,老师满面春风地走进教室，神秘兮兮地把手伸进一个圆鼓鼓的袋子里，这时一个桔子从袋子中冒出了半个脑袋。
同学们见了，顿时炸开了锅，有的问这桔子是干啥的？老师是要给我们吃吗？有的还打趣道：这桔子是用来给我踢的吗？还有的说：老师这次又在耍什么花招？……这时，老师嘴角微微上扬，宣布道：今天我们来玩顶桔子的游戏！游戏规则：第一轮，把桔子放在头顶上金鸡独立；第二轮，顶着桔子行走；第三轮头顶、手背各放一个桔子再走动。
比赛开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
预备，起！老师一声令下，我轻轻地提了提桔子，小心翼翼地把桔子顶在头上，自顾自地说道：桔子大姐，你可千万别掉下来啊！我慢慢地挪动着步子，生怕桔子一不小心就掉了下来，我可要稳住重心啊！只见一旁的男生队选手一会儿低着头看着脚下的路，一会儿瞄着头顶上的摇摇欲坠的桔子。
我暗自嘀咕着：掉下去吧！掉下去吧！“哐当"一声，对手的桔子重重地摔在了地上，好像说：“小主人啊，你都快把我的老骨头摔断了呦！”让我印象最深刻的就是第三轮了。
只见选手们个个十分专注，小明一会儿看看右边的桔子，一会儿看看左边的桔子，一会儿瞄瞄头顶，一不小心，头顶上的桔子滚了下来，瞬间撼动了他们的比分，使女生队稳操胜券。
哈哈，真是天助女生队也。
我顶、顶、顶，顶的是平衡力、顶的是知识，顶的还是合作和友谊带来的快乐呦！【篇二】今天，蒋老师带领我们玩了一个有趣的游戏——你画我猜。
游戏规则是这样的：分成三队，每队派出一名同学在黑板上画出指定的词语，队内猜，猜对即得1分，2分钟。
首先上场的是“天才队”的队员——刘彦杉。
只见她大步流星地走上讲台，信心十足地从蒋老师那儿抽取了一张纸片。
看到词语后，她大吃一惊，嘴巴张成了“O”型，目瞪口呆地盯着黑板。
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记一次有趣的游戏六年级作文600字
记一次有趣的游戏六年级作文600字
我们今天玩的这个游戏叫哑剧表演对对碰。
这个游戏的规则是：某个同学从老师手上抽一张签，根据签上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作神态等肢体语言来表示意思。
其他同学猜他表演的是什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声鼓励。
要说谁表演得最精彩，就太难说了，因为许多同学都很优秀，有几个同学上去表演时，看了纸条后，就东张西望，不知该怎么表演，老师看到了，就连忙把嘴贴到表演者的耳朵边，悄悄地告诉了他；也有些同学非常聪明，一看到纸条，就立刻动手动脚表演起来了，表演得惟妙惟肖，让人看一眼就猜准确。
有两个同学表演时非常精彩，一个叫东昕。
老师刚宣布要玩哑剧表演对对碰时，他就兴奋地不得了。
当老师说：“谁第一个来表演。
”东昕就马上把手举得高高的，老师就让他来表演，他马上站起来，从老师手中抽出一张纸条，迫不及待地打开纸条，看了一眼后，就胸有成竹地走到了表演的地方，慢
慢地蹲下来，按了一下手臂，做出打开关的样子，然后转起身子。
这时，有人大喊：“电风扇。
”东昕摇了摇头。
接着，他整个人紧紧地抱着，转了两三圈，这时，又有同学说：“洗衣机。
”老师点了点头，说：“对了。
”
另一个表演的精彩的同学叫子翔。
他走到讲台上，就抽出一张纸条，看了看纸条后，双手做出捧书的样子，两眼直盯着书，面带疑问，然后又举起右手搔搔后脑勺，这时，有的同学说：“我遇到了难题。
”子翔频频点头，走回自己的座位，教室里又响起了热烈的掌声。
还有许多节目很精彩，如“猪八戒脚踩西瓜皮”、“在摘花时不小心遇到虫子”……
游戏在欢声笑语中结束了，我却一直平静不下来：如果人不能说话，那是一件多么痛苦的事啊！让我们珍惜自己拥有的一切吧，多给别人一点关爱，多为残疾人提供一点方便。
记一次有趣的游戏六年级作文600字
我们今天玩的这个游戏叫哑剧表演对对碰。
这个游戏的规则是：某个同学从老师手上抽一张签，
根据签上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作神态等肢体语言来表示意思。
其他同学猜他表演的是什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声鼓励。
要说谁表演得最精彩，就太难说了，因为许多同学都很优秀，有几个同学上去表演时，看了纸条后，就东张西望，不知该怎么表演，老师看到了，就连忙把嘴贴到表演者的耳朵边，悄悄地告诉了他；也有些同学非常聪明，一看到纸条，就立刻动手动脚表演起来了，表演得惟妙惟肖，让人看一眼就猜准确。
有两个同学表演时非常精彩，一个叫东昕。
老师刚宣布要玩哑剧表演对对碰时，他就兴奋地不得了。
当老师说：“谁第一个来表演。
”东昕就马上把手举得高高的，老师就让他来表演，他马上站起来，从老师手中抽出一张纸条，迫不及待地打开纸条，看了一眼后，就胸有成竹地走到了表演的地方，慢慢地蹲下来，按了一下手臂，做出打开关的样子，然后转起身子。
这时，有人大喊：“电风扇。
”东昕摇了摇头。
接着，他整个人紧紧地抱着，转了两三圈，这时，又有同学说：“洗衣机。
”老师点了点头，说：“对了。
”
另一个表演的精彩的同学叫子翔。
他走到讲台上，就抽出一张纸条，看了看纸条后，双手做出捧书的样子，两眼直盯着书，面带疑问，然后又举起右手搔搔后脑勺，这时，有的同学说：“我遇到了难题。
”子翔频频点头，走回自己的座位，教室里又响起了热烈的掌声。
还有许多节目很精彩，如“猪八戒脚踩西瓜皮”、“在摘花时不小心遇到虫子”……
游戏在欢声笑语中结束了，我却一直平静不下来：如果人不能说话，那是一件多么痛苦的事啊！让我们珍惜自己拥有的一切吧，多给别人一点关爱，多为残疾人提供一点方便。
记一次有趣的游戏六年级作文600字
我们今天玩的这个游戏叫哑剧表演对对碰。
这个游戏的规则是：某个同学从老师手上抽一张签，根据签上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作神态等肢体语言来表示意思。
其他同学猜他表演的是什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声鼓励。
要说谁表演得最精彩，就太难说了，因为许多
同学都很优秀，有几个同学上去表演时，看了纸条后，就东张西望，不知该怎么表演，老师看到了，就连忙把嘴贴到表演者的耳朵边，悄悄地告诉了他；也有些同学非常聪明，一看到纸条，就立刻动手动脚表演起来了，表演得惟妙惟肖，让人看一眼就猜准确。
有两个同学表演时非常精彩，一个叫东昕。
老师刚宣布要玩哑剧表演对对碰时，他就兴奋地不得了。
当老师说：“谁第一个来表演。
”东昕就马上把手举得高高的，老师就让他来表演，他马上站起来，从老师手中抽出一张纸条，迫不及待地打开纸条，看了一眼后，就胸有成竹地走到了表演的地方，慢慢地蹲下来，按了一下手臂，做出打开关的样子，然后转起身子。
这时，有人大喊：“电风扇。
”东昕摇了摇头。
接着，他整个人紧紧地抱着，转了两三圈，这时，又有同学说：“洗衣机。
”老师点了点头，说：“对了。
”
另一个表演的精彩的同学叫子翔。
他走到讲台上，就抽出一张纸条，看了看纸条后，双手做出捧书的样子，两眼直盯着书，面带疑问，然后又举起右手搔搔后脑勺，这时，有的同学说：“我遇到了难题。
”子翔频频点头，走回自己的座位，教室里又响
起了热烈的掌声。
还有许多节目很精彩，如“猪八戒脚踩西瓜皮”、“在摘花时不小心遇到虫子”……
游戏在欢声笑语中结束了，我却一直平静不下来：如果人不能说话，那是一件多么痛苦的事啊！让我们珍惜自己拥有的一切吧，多给别人一点关爱，多为残疾人提供一点方便。