中学生宪法知识讲座
初中生学宪法讲宪法演讲稿
初中生学宪法讲宪法演讲稿前言尊敬的评委、亲爱的同学们：今天，我为大家演讲的主题是《初中生学宪法讲宪法》。
随着中国国家实力的日益强大，我们国家逐渐成为了世界舞台上的一股重要力量。
但是，我们国家的发展还需要更多的人才为其作出贡献。
因此，作为未来的中坚力量，我们必须对宪法有足够的认识和了解。
因而，今天我想与大家分享我的观点，希望能够引起大家关注宪法，热爱宪法，懂宪法，学宪法。
何为宪法先让我们来了解一下宪法的含义。
宪法是一个国家最基本的法律文件，规定了国家机关的职权和任务，保障了公民的基本权利，规范了国家的组织形式和工作方式。
宪法具有高度的权威性，是所有法律的根本。
如果说国家机关和公民不遵守宪法规定，那么他们所做的一切行为都是无效的，也是违法的。
为何学宪法大家可能会问：为什么我们作为初中生需要学习宪法呢？我认为学习宪法有以下几个方面的好处：了解国家机关和公民的权利和义务学习宪法，可以对国家机关和公民的职责和权利有更深刻的认识和了解。
只有当我们了解自己的权利和义务时，才能更好的维护自己的权利，履行自己的义务。
增强法律意识了解宪法可以培养人们的法律意识，使人们知道遵守法律是群众最基本的义务，是维护社会稳定和公正的最基本保障。
帮助培养相关职业的人才学习宪法也会为我们提供更多的学习机会，加深我们的知识储备，为我们未来发展提供更强的支持和保障。
我们有可能在未来成为有关领域的专业人才，需要对宪法有深刻的认识和了解。
如何学宪法接下来，我为大家介绍一些学习宪法的方法：阅读宪法文本可以通过查阅宪法文本，了解宪法中的各项规定和内容。
宪法虽然看似晦涩而枯燥，但实际上，它总结了中国社会发展的各个方面的经验教训，反应了中国人民的根本利益和愿望。
我们可以从中学到很多有益的知识。
参加组织的宪法学习有些学校或机构会组织宪法学习，可以和其他同学一起参加，更好的完成学习任务。
注意宪法新闻宪法是与时俱进的，我们必须关注宪法的新闻动态，以及各种与宪法相关的新闻，这有助于我们了解宪法的具体应用和发展状况。
中学生学宪法讲宪法主题演讲稿
中学生学宪法讲宪法主题演讲稿尊敬的评委、老师、同学们，大家好！今天，我很荣幸能在这里发表一篇关于宪法的演讲，我将谈到中学生学宪法的重要性，以及如何讲宪法。
我相信，对于大部分中学生来说，宪法可能是一个陌生而又遥远的东西，但实际上，宪法却是我们国家的根本大法，也是我们赖以生存的法律基础。
了解宪法知识对于每个中学生来说都是必要的，也是每个好公民的基本素养。
我们中学生要学宪法，首先需要了解什么是宪法和宪法的作用。
宪法是国家最基本的法律文件，规定了国家的根本制度和基本政治制度，以及每个公民的基本权利和义务。
宪法是保障我们合法权益的重要法律保障。
无论是在日常生活中还是在将来的职业生涯中，我们都会受益于宪法所保障的权利。
那么，如何讲宪法呢？讲宪法需要注意以下几点：首先，需要了解自己要讲的内容。
在学习中，我们应该把宪法作为一门课程进行系统学习。
宪法涉及到的知识点较多，我们需要逐步学习，掌握宪法的基本原理和重要条款，以及解释宪法的最高法院的指导意见。
其次，需要理性思考，准确表述宪法的核心要义。
宪法的内容博大精深，我们应该表述重点、简明清晰。
在讲解时，对于宪法中的比较重要的内容或者涉及到大众比较关心的领域，我们可以进行解读，指出其中的重点和亮点。
最后，我们需要将宪法的内容和实际生活相结合，讲解宪法的具体应用。
毕竟，宪法不是讲堂上的理论，它应该是生活中的指南。
对于像我们这样的中学生，了解宪法应当是为了更好地了解自己的社会角色，并自觉遵守法律，在生活中尊重他人、维护自己和他人的合法权益。
总之，在这场演讲中，我希望提醒我们所有的中学生：学习宪法是每一位公民的责任和义务，也是我们高中生的必要学习内容。
作为一位发言人，我相信，只有将这些宪法原理融入到我们学习中去，才能培养我们作为法治社会中的良好公民的素质，为我们的国家和民族做出更大的贡献。
演讲到这里，感谢大家的聆听。
宪法宣传知识讲座
宪法宣传知识讲座一、宪法概述宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，国际关系也对宪法发展趋势有所影响。
二、宪法制定与修改宪法的制定和修改是宪法制定机关或由宪法制定机关依照法定程序进行的。
我国宪法制定和修改的机关是全国人民代表大会。
宪法的修改必须经过全国人民代表大会的全体代表三分之二以上的多数通过。
三、宪法中的国家制度国家制度是宪法所确定的国家政治、经济、文化、社会等方面的基本制度。
我国宪法对国家制度做了如下规定：1.社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
2.国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
3.国家坚持中国共产党的领导，维护社会主义法治，发展社会主义民主政治，弘扬社会主义核心价值观，加强社会主义精神文明建设。
4.国家维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。
5.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。
国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
6.国家合理安排积累和消费，兼顾国家、集体和个人的利益，在优先保证国家急需的和有重点的用汇的情况下，逐步扩大和提高人民生活水平。
7.国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。
8.国家实现中华民族伟大复兴，弘扬中华文化。
四、公民权利与义务我国宪法规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
五、国家机构与职权我国的国家机构包括：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院等。
宪法知识讲座
《中华人民共和国宪法》知识讲座一、什么是宪法？宪法是国家的根本法，它规定了国家的根本制度个根本任务，是人们行为的基本法律准则.宪法作为根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。
宪法是以民主政治为本质属性，调整国家根本社会关系,集中表现各种政治力量对比关系，具有最高法律效力的国家根本法.首先,内容看，宪法有两个属性:第一，宪法是法，它具有法的一般属性。
第二，宪法是根本法,与普通法律不同的是，宪法所规定的都是国家最根本、最重要的问题,无论是国家制度、社会制度，还是公民的基本权利和义务，国家机构的组织、权限等问题,都有涉及。
宪法调整的是最重要、最根本的社会关系,即国家权力与公民权利之间的关系，包括国家在行使权力活动过程中与公民形成的权利义务关系、国家机关相互之间在实现国家职能的过程中所发生的权利义务关系等。
它的终极价值目标，就在于通过对国家权力的规范，达到保障公民权利的目的。
这也是宪法学所要研究的核心问题。
其次，从性质看,宪法与民主政治密切联系。
宪法是以民主精神为指导，以民主事实为基础，集中表现统治阶级建立民主制国家的意志和利益。
也正是基于这一点,有学者将宪法是实现民主价值的基本形式作为宪法的特征之一。
作为国家的根本法，宪法的作用主要表现在以下几个方面:1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力.宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法的轨道上有效运行,避免国家权力缺位、越位和错位。
2、确认和保障公民基本权利。
在人民主权原则下，宪法是人民共同意志的集中体现。
人民通过宪法使自己的基本权力得到最明确是确认和最有效的保障.3、调整国家最重要的社会关系,维护社会稳定和国家长治久安。
在国家的各种社会关系中，最重要的关系是由宪法来规范的和调整的。
从这个意义上说,宪法是社会稳定的调解器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突，保持社会稳定，维护国家长治久安,具有十分重要的意义。
中学生学宪法讲宪法主题演讲稿6篇_演讲稿
中学生学宪法讲宪法主题演讲稿6篇学生关于学宪法讲宪法演讲稿篇1 老师们同学们：大家上午好!今天我讲话的题目是《学宪法讲宪法》。
"国的家住在心里，家的国以和矗立。
"我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。
以宪法实施日作为"全国法制宣传日",就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。
宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。
与宪法内容相抵触的法律无效。
1949年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。
2004年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。
宪法修正案确立"三个代表"重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。
遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。
阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。
每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。
谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等。
这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨："这禁止，那限制，没有了人身自由。
宪法知识专题讲座
宪法知识专题讲座
宪法知识专题讲座可以包括以下内容：
1. 宪法的基本概念和作用：介绍宪法的定义，它所具有的特点和功能，以及宪法在国家政治和法律体系中的地位和作用。
2. 宪法的起源和发展：介绍宪法的起源和发展历程，以及不同国家宪法制定的方式和途径。
3. 宪法的组成和结构：介绍宪法的组成部分，包括宪法的条文、章节、附则等，以及宪法的结构和组织框架。
4. 宪法的内容和原则：详细介绍宪法文件中规定的各个方面的内容，如公民权利、政府机构和权力分配等，以及宪法所反映的自由、民主和法治原则。
5. 宪法的修正和解释：介绍宪法的修正程序和方式，以及宪法解释的方法和途径，包括法院司法解释和宪法法院的作用。
6. 宪法的实施和保障：介绍宪法的实施机制和方式，以及宪法保障机制的建立和运行，包括宪法监督、宪法诉讼等。
7. 宪法的现实意义和挑战：分析宪法在现实社会中的意义和作用，以及面临的挑战和困境。
8. 宪法知识与公民意识：强调宪法知识对公民的重要性，促进公民对宪法的理解和尊重，提高公民意识和法治观念。
通过以上内容的讲解，参与者可以更好地了解和掌握宪法知识，增强对宪法的理解和认同，提高公民素质和法治意识，进一步推动宪法的贯彻和落实。
宪法知识专题讲座讲稿】宪法讲课稿-范文
宪法知识专题讲座讲稿】宪法讲课稿-范文一、是什么?现代世界的任何一个国家里,都存在许多的法.除宪法外,还有刑法、民法、经济法、诉讼法等等.宪法既然是法的一种,所以它具有法的基本特征.也就是说,宪法与其他一般的法相比,具有共同性：(1)它们都是统治阶级的意志表现;(2)都经过特定程序而成为国家意志(法);(3)都具有强制力,由国家强力保证其实施.XXX、XXX在《宣言》中说：法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志.而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的.马、恩这个对法的最本质的定义,适用于任何国家的一般的法律,同时,也适用于宪法.宪法具有与其他一般法的共同性,另一方面,还具有与其他一般法不同的特殊性.宪法同其他一般法的差别在于宪法是根本法,不是一般的法.第一,根本法的内容不同于其他一般的法.一般法只涉及社会生活的某一个方面.例如,民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律;婚姻法是调整婚姻家庭关系的法律;刑法是关于犯罪、刑事责任以及刑罚的法律;诉讼法是关于诉讼程序的法律,等等.而宪法作为根本法,其内容涉及社会生活、国家生活的全面,规定着国家的根本制度和根本任务,是人们最根本的活动准则.第二,根本法是其他一般法的立法依据.由于宪法规定国家的根本制度和国家生活中最重要的原则,所以其他一般法的制定都要以宪法为立法基础.例如,我国的刑法第一条规定：为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法.又如,选举法第一条规定：根据中华人民共和国宪法,制定全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法.民族区域自治法第一条规定：中华人民共和国民族区域自治法,根据中华人民共和国宪法制定.所以说,宪法是母法,一般法律是子法.第二,根本法的法律效力高于其他一般的法.一般法不得同宪法相抵触.法律位阶：指每一部规范性法律文本在整个法律体系中的纵向品级.下位阶的法律必须服从上位阶的法律,所有的法律必须服从最高位阶的法.]*不然,应被修改或撤,国旗、国徽、首都等4章106条.随着百姓经济的逐渐恢复,加强政治扶植的任务也提上日程.1953年,《人民日报》在元旦社论《迎接一九五三年的伟大任务》一文中向全国人民公布,召集全国人民代表大会,通过宪法,通过国家扶植计划是当年的三项伟大任务之一.1月11日,XXX召集党外民主人士座谈会,1月12日,XXX召集XXX座谈会,广泛听取各方对召开全国人民代表大会、草拟宪法等事项的意见.当时,的确有些人对召开全国人民代表大会和制定宪法的时间有所顾虑,认为还存在一些题目,比如这样做有何根据?会不会遇到什么艰巨?XXX后来对这些题目举行了解释,他认为从全国范围的情势来看,召开全国人民代表大会及中央各级人民代表大会的条件已经成熟.XXX说：召开人民代表大会,可以更加发扬人民民主,加强国家扶植和加强抗美援朝的斗争.他还特别强调：人民代表大会制的政府,仍将是全国各民族、各民主阶级、各民主党派和各人民团体统一战线的政府,它是对全国人民都有利的.关于选举面临的艰巨,XXX客观地分析说,与抗美援朝、土地改革、、三反五反、恢复经济等事情比拟,艰巨还是要少一些.他还举了《中华民国临时约法》的例子来说明,艰巨总会有,但同样地,艰巨也可以克服.XXX领导的辛亥革命,在XXX成立后的几天之内,便由各省派出代表制定了临时约法.XXX还指出我们的共同大纲,颠末大家会商,实践上搞起来,前后也不过一个月.由此可见,当时的党和国家领导人对制定宪法下了很大决心.1953年年底,XXX一行乘专列离京,前往杭州起草新中国的第一部宪法.在列车上,XXX曾对随行人员说：治国,须有一部大法.此行的目的就是为了集中精力做好这件立国安邦的大事.由于起草宪法的人员都是环西湖而居,所以也有一种说法,把54宪法草案称为西湖稿.1954年6月,XXX主持召开XXX第三十次会议,通过《中华人民共和国宪法草案》和关于公布宪法草案的抉择,要责备XXX各级人民政府立即在人民群众中组织关于宪法草案的会商,发起人民群众主动提出修改意见.6月16日,《人民日报》刊登了宪法草案全文并揭晓了社论号召展开广泛会商.一场大张旗鼓的宪法草案会商随即遍及全国.根据一些亲历者的口述,会商正值夏季,洪涝灾害严重,有些中央的群众只能在防洪大堤上开会,场面热烈又感人.因为交通受阻,征集到的成千上万的意见只能用油纸打包后靠飞机运送.据统计,参加会商的人数XXX,约占当时全国总生齿的四分之一,征集意见***万多条.第二部宪法：1975年1月17日第四届全国人大第一次会议通过、颁布了中华人民共和国第二部宪法.这部宪法诞生于文明大革命后期,是在左的头脑指导下构成的,以四个存在、阶级斗争必须年年讲,月月讲,天天讲的基本门路以及无产阶级专政下继续革命学说为实践指导,是一部在非凡时期产生的宪法.如把文革产物四大写进宪法第十三条：大鸣、大放、大辩论、大字报,是人民群众创造的社会主义革命的新方式.国家保证人民群众运用这种方式.第二部宪法共4章30条.学宪法用宪法法律,是由立法机关制定、颁布的各种强迫行为规则的总称.这是《新华词典》对法律的解释.但这种解释对幼年的我来说太恍惚,太抽象了.法律,它究竟是什么?为什么这样高高在上,大家都要遵照?是儿时的游戏,让我明白了规则多制定和遵照;是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文;是学校的普法教诲,让我学到了更多法律常识.渐渐的,我知道了学法、守法的重要性,更知道遵纪守法要从点滴做起.勿以恶小而为之,这是三国时XXX告勉儿子XXX的一句话,这位现代政治家的至理名言虽然历经1700多年,但它的哲理光芒永存.小恶不制,必然发展,看看社会中的那些犯罪份子,哪个不是从小恶开始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的,但如果任其发展起来,船就会漂浮.我们青少年预防犯罪要从预防不良行为的发生做起.再看看社会上的种种现象吧.一些不法商人大肆造假、售假;贪脏法,金钱获得了很多,但等待他们的是法院的判决书.他们破坏了社会治安,全然不顾法律的存在.试想,如果每个人都自由自在,不把法律放在眼里,那想将来的社会会是怎样的呢?那些由于缺少知识而心灵受到污染的孩子们,又能做到学法、知法、守法、用法、护法呢?目前,有迹象表明,越来越多的青少年开始犯罪.自私与无知多么可怕,对法的无知又更是多么可怕啊!无数事实说明,青少年自身的道德品质和法律观念起着决定作用.法无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为.只有现在认真学法,才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法,才能成为一个守法的公民,只有我们自己守法,才能拿起法律武器来保护自己的权利,进而维护他人的权益,维护法律至高无上的尊言!法无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为.只有现在认真学法,才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法,才能成为一个守法的公民,只有我们自己守法,才能拿起法律武器来保护自己的权利,进而维护他人的权益,维护法律至高无上的尊言!。
宪法知识讲座
一、概 述
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总 章程，是保持国家统一、民族团结、经济 发展、社会和长治久安的法律基础。
依法治国，依宪治国，依法执政，最基本 的是依宪执政。
二、现行宪法由四部分构成
1、序言和总纲 2、公民的基本权利和义务 3、国家机构 4、国旗国徽首都国歌
三、宪法是国家的根本法
？？ 宪法
基本法律
判断说明题：
有人说：宪法是母法，普通 法律是子法，至高无上的宪法和 众多的子法，筑成了一座法律的 金字塔，上一级的法律比下一级 法律的效力高。
行政法规、规章
地方性法规、自治条例、单行条例
分析案例：厦门远华走私案
执法犯法公安部原副部长 李纪周被查处
福建省公安厅原副厅长福州市公 安局原局长——庄如顺
1、宪法是一切国家机关的最高行为 准则 对国家机关和国家工作人员的要求：
（1）宪法和法律规定应做的事必须做。
（2）宪法和法律禁止做的事绝对不能做。
（3）国家机关不能做宪法和法律未授权的事。
比一比，看一看，你知道吗？
1、今年“12.4”法制宣传日的主题是什么？
2、依法治国的核心是什么？要依法治国首先要如何做？ 3、阿富汗战后人民选举的第一位总统是谁？ 4、今年的十大法制人物你能说出几个印象深刻的人？
宪法知识讲座
12月4日为首个国家宪法日
根据中国共产党第十八届四中全会 作出的决定，2014年11月1日第十二届 全国人民代表大会常务委员会第十一 次会议通过了关于关于设立国家宪法 日的决定，将12月4日设立为国家宪法 日。
我国现行宪法的基本内容
1、概述 2、《中华人民共和国宪法》的构成 3、宪法是我国的根本法 4、公民的基本权利与义务
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风可进，雨可进，国王不能进
小市民 告大国王
选举权与被选举权
受教育权
适龄儿童、少年的父 母或者其他法定监护 人无正当理由未依照 本法规定送适龄儿童、 少年入学接受义务教 育的，由当地乡镇人 民政府或者县级人民 政府教育行政部门给 予批评教育，责令限 期改正
公民的基本权利与义务
公民的基本义务： 维护国家统一和各民族团结的义务 遵纪守法和尊重社会公德的义务 维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织 依法纳税的义务 其他义务
1、序言和总纲 2、公民的基本权利和义务 3、国家机构 4、国旗国徽首都国歌
宪
法
全国人民代表大会 （权力机关、立法权）
国家主席
中央军事委员会 国务院 最高人民法院 最高人民检察院 （行政管理权） （审判权） （检察权） （军事机关）
各部、委员会
宪法具有最高的法律效力
义务教育法 第一条：为 了发展基础 教育，促进 社会主义物 质文明和精 神文明建设， 依据宪法， 制定本法。 教育法 第一条；为了发展 教育事业，提高全 宪法 民素质，促进社会 主义物质文明和精 神文明建设，依据 基本法律普通法律 宪法，制定本法。 ……
依法服兵役
依法纳税
美国宪法 （七条）
三权分立制度
树立宪法意识，维护宪法权威
增强宪法意识，认真学习宪法有关知识， 明确宪法的有关规定 要与违反宪法的现象作斗争，以实际行 动维护宪法的尊严。
法政规章和条例
地方性法规自治条例单行条例
国家一切 权力属于 人民
通过 宪法
人民 把 国家 权力
交 给
全国人大代表大会和地 方各级人民代表大会
国家权力
宪法
政府
法院 行 使
检察院
约 束
约
束
国家机关和国家工作人员
公共权力
公民的基本权利与义务
1、言论、出版、集会、结社、游行、示威 的自由 2、财产权
宪法知识我先学，宪法权威我维护
初二(3)班 主题班会
我国的宪法
一则小故事引出大思考
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总 章程，是保持国家统一、民族团结、经济 发展、社会进步和长治久安的法律基础。 依法治国，依宪治国，依法执政，最根本 的是依宪执政。
现行宪法由四部分构成
现行宪法由四部分构成：