培训班教师述职报告
辅导班老师的述职报告范文
尊敬的领导、各位家长：我是某辅导班的班主任，今天很荣幸能向大家汇报我的工作情况。
在过去的一年时间里，我和我的团队一直秉承着“以学生为中心，以质量为导向”的原则，努力工作，取得了一定的成绩。
一、课程设计方面我和我的团队一开始就围绕着学生的实际需求进行了深入的探讨，最终形成了一套完整、有针对性的课程体系。
在我们的课程体系中，各个环节都设置得非常合理，不仅能够帮助学生建立完整的知识架构，还能够提高学生的学习兴趣，使他们能够更好地掌握所学内容。
在具体的教学过程中，我们经常会根据学生的实际情况做出相应的改变，比如有些学生学习能力强，我们会在课程中加入更多的挑战性内容；而对于学习困难的学生，我们则会采用更为耐心的授课方法，帮助他们理解知识点。
二、授课效果方面在经过一年的辅导之后，我和我的团队能够很自豪地说，我们的工作已经取得了一定的成果。
学生们的成绩有了很大的提升，我们的学生在各项考试中的成绩都很不错；学生们的自信心得到了极大的提高，他们变得更加认真、勤奋，对未来的学习和生活充满了信心。
除此之外，我们的课程体系还能够帮助学生们培养出很多好习惯，比如坚持做好每一次作业，积极参与课堂上的互动讨论等等。
这些好习惯不仅能够改善孩子们的学习状况，还能够培养他们的人生观念和价值观念。
三、教育思想方面在教育思想方面，我和我的团队一直坚持“以人为本”的理念，认为教育的根本目的是为了培养孩子们健康、有素质的成长。
因此，我们不仅注重学生的学习成绩，更注重他们的品德和性格的培养。
在具体的工作中，我们常常会通过一些适当的课堂活动，让学生们接触到更多丰富的知识，让他们更好地了解这个世界，让他们增强自己的人生经验和社会阅历。
四、改进方案虽然我们已经取得了不少成绩，但同时，我们也意识到了自身存在的不足和需要改进的地方。
比如说在学科教学方面，我们要更加深入地探索授课方法，寻找更加科学、有效的教育方式。
在课堂互动方面，我们也要更加注重学生们的需求，让他们更好地理解所学知识。
培训班老师述职报告怎么写
培训班老师述职报告怎么写尊敬的领导：我是培训班的授课老师，我在此向您述职报告，回顾过去一段时间的工作情况。
一、教学工作总结在过去的一段时间里，我认真履行教学任务，致力于提高学员们的学习成绩和专业技能。
通过有针对性的教学安排和精心准备的课程内容，学员们的学习积极性明显提升，并取得了显著的成绩。
我积极引导学员们参与讨论和互动，在课堂上进行互动式教学，提高了他们的实际操作能力和解决问题的能力。
二、学员管理情况在培训班中，我积极参与学员管理工作，主动关注学员的学习和生活情况。
我定期与学员进行面对面沟通，了解他们的学习进展，帮助他们解决学习中遇到的困难和问题。
我也与学员建立了良好的师生关系，为他们的成长提供了更多的支持和指导。
三、教育教学改革工作情况我积极参与培训班的教育教学改革工作，努力将课程与学员需求相结合，根据市场变化及时调整课程内容和教学方法。
我关注新技术的应用，尝试使用多媒体教学、在线学习平台等新的教育工具，提高教学效果和学员的学习体验。
四、师德师风建设工作情况我严格要求自己，以身作则，遵守培训班的规章制度，注重自身师德师风建设。
我积极参加教师培训和学术交流，提升自身的教学及专业水平。
我与同事之间保持良好的合作与交流，共同为学员们的提高贡献力量。
五、存在的问题和改进措施在工作中，我也存在一些不足之处。
比如，我需要更多地关注学员的个体差异，因为每个学员的学习能力和成长速度不同，我需要针对每个学员制定更加个性化的学习计划。
我还需要进一步提升自己的教学方法和教学技巧，善于运用不同的教学手段，满足学员多样化的学习需求。
针对存在的问题，我将制定改进措施，进一步加强对学员的关注和指导，提升教学质量和学员的学习效果。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和教育教学能力，为学员的提升和发展贡献更多的力量。
以上述职报告仅供参考，请领导批示。
谢谢！。
培训师述职报告(6篇)
培训师述职报告(6篇)培训师述职报告1光阴似箭，岁月如梭。
转眼半年的工作飞快地结束了，回想起半年来忙忙碌碌的每一天，真是令我感慨万分。
“不求有功，但求无过”，这是我工作的准则。
“一丝不苟，精益求精”，这是我永远的工作态度。
本学期，受领导委托，担任__工作。
站了二十几年的讲台，一下子改变工作形式，开始觉得很难适应。
一个月的手忙脚乱之后，慢慢地步入了正轨，全身心地投入到了紧张而繁忙的工作之中，脚踏实地地做好每一段落的工作，做到有规有矩、井井有条。
本人本着绝对听从指挥，认真完成任务的原则，做到循规守纪，按部就班地做好该做的每一件事，热心为人民服务，宁可自己费心，不让领导操心，争取让领导放心。
这半年，接待了十期学员，六百余人，成功送走了五期学员，踏上了他们如愿的工作岗位，其他五期学员带着对未来理想工作的憧憬仍在接受培训中。
我们超额完成了学校交给的任务。
这成绩虽然凝聚了我辛勤的汗水，更蕴含着校领导的莫大关怀和同事们的鼎力相助，我们分工到位，精诚合作，为学校____专业打开了新局面。
半年的工作已圆满结束，在新的一年里，愿我们在校领导的带领下，群策群力、齐心合力、竭尽全力、再接再厉地再创辉煌业绩！！！我的述职完毕。
谢谢亲爱的领导和同事们的耐心倾听，恳请大家继续给予指导和帮助。
谢谢！培训师述职报告2现就度的培训工作，分析如下：一、培训工作情况：我公司培训师协作共举办了新入职员工培训21期，每期培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;内部员工培训12次(其中包括全公司户外拓展培训1次，会销知识培训6次，商务礼仪培训5次)，考试考核二十余次。
二、培训工作分析：1、的培训工作较上半年有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。
针对内训，我们主要采取了集中突击培训的模式，附加考核，演示等环节，极大限量的为公司吸纳优秀新职员出力。
针对外训，我们主要采取了会议营销的模式，采取邀约客户，以沙龙、财富课堂模式进行营销。
培训部教师述职报告范文
尊敬的领导、教师同仁，大家好！我是培训部的一名教师，现在向大家汇报我在过去一年中所从事的教育工作。
前言在过去一年里，整个培训部面临着经济下滑、市场竞争激烈等诸多压力，但我们一直坚持以提升教学质量为核心，充分发挥教师团队的优势和创新精神，共同为学生的成长和发展奉献出自己的力量。
一、教学成果在过去一年里，我们的教学成果得到了认可和肯定。
我们取得了优异的考试成绩。
其中，四年级以上的学生，考试成绩在总体上呈现出逐年上升的趋势，最高分达到了满分的90%。
我们的教学质量也得到了家长和学生的好评。
每年都会有很多家长和学生主动来到我们的办公室，表扬我们教师在课堂上的教学效果。
我们的课程设置也经受住了考验。
去年我们推出的思维导图课程和综合素质提升课程受到了学生和家长的热烈欢迎，赢得了良好的口碑。
二、教学方法和技能提升在过去一年里，我个人也不断提升自己的教学方法和技能。
一方面，我积极参加学校和行业内的各种培训和研讨会，学习最新的教育理念和先进的教学技术，进行反思与实践总结与提升。
另一方面，我也尝试探索课堂多元化的教学方式：在课堂上采用多媒体、互动问答、小组讨论等多种教学方式，让学生们既能更好地理解知识点，又能培养他们的思维能力和创新能力。
三、课外活动在过去一年里，我也积极参与了学校的各种课外活动。
我和其他教师一起组织了多次亲子活动、社会实践、运动会等活动，让学生们更好地融入学校和社会，培养他们的合作精神、团队意识和领导力。
这些课外活动不仅让学生们能够在学习之外有所收获，而且也让家长和学生们对培训部有更深的认识和了解，从而更加信任和支持我们。
四、团队建设在过去一年里，我也积极参与了学生管理和团队建设工作。
我们教师团队通过经验和心得交流，共同总结教学经验和教学方法，制定整体教学计划和运营管理方案，同时加强和管理团队的沟通协调，保证教学质量和市场竞争力的稳步提高。
收尾过去一年中，我积极投入到培训部的工作中，并不断提升自己，提高教学质量，创新教学方式。
辅导班教师述职报告
辅导班教师述职报告
尊敬的领导：
我是XX辅导班的教师，我在今年的工作中认真履行教学任务，努力开展教学工作，现就我的教学工作向领导做述职报告如下：
一、教学工作
本学期，我主要负责初中数学和物理课程的教学工作。
我在教学工作中，积极倡导交互式教学，采用多媒体教学手段，引导学生思维，提高学生解题能力和创新能力。
在备课方面，我认真研究教材，不断提高课堂教学质量，确保每堂课的教学内容充实、形式生动，让学生在轻松愉快的学习氛围中取得更好的学习效果。
二、学生管理
除了教学工作，我还注重学生的学习情况和思想动态，经常与学生交流，及时发现学生的学习问题和心理问题，及时给予指导和帮助，促进学生全面发展。
同时，我还注重班级的学风建设和管理，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
三、自身学习与提升
为了更好地完成教学工作，我积极参加学校组织的教学培训和专业学习，不断提升自己的教学水平和专业素养。
同时，我也注重自身的学术研究和教学实践经验总结，不断丰富自己的教
学储备，提升自己的综合素质。
四、存在问题与思考
在教学工作中，我发现自己在课堂管理和学科知识掌握上还存在不足之处，对此我会加强自身学习，不断提升自己的专业素养。
同时，我也会继续加强对学生的关心和指导，努力营造更有利于学生成长的氛围。
五、展望与计划
在接下来的工作中，我将继续努力，进一步提高教学质量，努力为学生营造更好的学习环境，不断提升自己的教学能力，努力做一名优秀的教师，为学生的成长做出更大的贡献。
以上就是我在教学工作中的述职报告，希望领导和同事们能够给予指导和支持，谢谢！。
启航暑假辅导班老师述职报告范文
尊敬的领导、家长和学生们：
大家好！我是启航暑假辅导班的一名老师，很荣幸能在这里向大家汇报我的工作。
作为一名辅导班老师，我本着“以学生为本”的原则，充分发挥自己的专业优势和教学经验，为学生提供高质量、有效的教育服务。
在教学过程中，我始终坚持“因材施教、循序渐进”的原则，尽可能量身定制学生的学习计划，让每一位学生都能够得到最适合自己的教育帮助。
为了做好教学工作，我在辅导班的每一个项目中都积极投入，并精心设计了多个情景模拟和实践活动，以帮助学生对知识的掌握和应用能力的提高。
例如，在语文和英语课程中，我为学生设计了各种阅读理解和写作训练，以提高他们的语文素养和表达能力。
在数学和科学课程中，我则注重培养学生的数理思维和实践能力，安排了大量的实验、探究和计算题等活动，以使学生更好地理解和应用所学知识。
除了教学工作，我也非常注重与学生的关系建立和培养，通过多种形式的交流和互动，使学生感受到我关心他们的学习和成长。
同时，我也积极参加辅导班的各种文体娱乐活动，组织学生参加课外实践和社会实践等活动，以增强学生的集体荣誉感和社会责任感。
通过我和同事们的共同努力，启航暑假辅导班的学生们在这个暑假收获颇丰，不仅提高了自己的学习成绩，而且也体验到了更加丰富多彩的课外生活和社会实践。
我们也在这个过程中不断反思和总结，不断完善和提高自己的工作能力和教学水平。
我要感谢领导、家长和学生们对我们工作的支持和信任，我们将继续努力，为学生提供更好的教育和服务。
谢谢大家！。
培训机构老师个人工作述职报告（通用3篇）
培训机构老师个人工作述职报告（通用3篇）培训机构老师个人工作篇1在这段时间里，让我深深地知道为人师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。
无论是在校老师还是培训机构辅导教师，其言行都将影响和关系到学生未来的品德发展。
教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要，作为一个老师，我们要做的不仅仅是教学，还要给每一位孩子关爱。
我们还要时时观察自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样。
如果缺乏对学生负责的心态，又如何将热情融入到工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。
在学大的这段时间自己进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我的收获有以下几点：1、收获了一份工作，收获了人生路上一个充实自己提升自己的机会，并学习适应新的工作环境;2、有机会对人教版__英语教材有了更加全面系统的了解;3、对于一对一和班组的英语教学有了更加切实的感受，了解了一对一与班级授课的异同和优缺点;4、知识是不断积累的，活到老学到老;5、团结每一位同事，共同合作，共同学习，共同努力;在学大的任教和学习中，我对自己有了更加严厉的要求，不仅要教书育人还要注重学生的心理发展，因材施教使其快乐学习，快乐成长。
让每个学生把学大当作是高效学习的乐园。
让家长对学大的了解更多更全，努力为使学大成为家长们放心的教育贡献自己的一份力量。
对自己的工作将作如下规划：1、好好备课做好自己的工作，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向，让家长认可，学生认可，领导认可;2、不断地学习教学方法向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己;3、踏踏实实的工作，做好自己的本职工作;4、提高心理素质，多征求别人意见;5、每天保持好心情面对工作;6、加强面对家长时的心理素质，始终保持谦虚谨慎、虚心求教。
我们的学大是年轻的，有活力的，希望可以同学大一起成长，愿学大乘风破浪，扬帆远航!培训机构老师个人工作述职报告篇2“我，我们，我们打造一支听话照做，全力以赴，坚决服从，严格执行的卓越团队…….”在一阵阵的声中，我们一行十二个人开始了在启航的的奋斗旅程。
培训工作述职报告范文(精选8篇)
培训工作述职报告范文第1篇我于20xx年9月通过招考分配到xx幼儿园工作，回顾这半年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，在校领导和同事们的关心支持下，我成功的实现了由学生到教师的角色转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。
现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报：一、学习方面：当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切都是从零开始，在工作中感到无所适从。
面对这种被动的局面，我迅速转变思想观念，摆正自己的`位置，积极适应环境。
为了尽快完成从学生到幼儿园一线教师的角色转变，在不断学习幼儿教师专业理论的同时，虚心向四周经验丰富，各有特长的老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，进一步提高自己的教学水平和动手动脑的能力。
二、工作方面：半年来，我始终按照“为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子”的要求，以幼儿的保育和教育工作为重，立足自身岗位，不计得失，踏踏实实地工作。
对于领导安排的每一项工作任务，能够积极完成。
当然，初入职场，难免出现一些小差错需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更周全。
三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，努力保持良好的心态，认真对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿。
与领导同事和睦相处，不搬弄是非，不斤斤计较个人得失。
“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作经验较少，在与家长交流和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有经验教师学习，努力提升自身的文化素养和基本技能。
半年的试用期即将届满，特向领导提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会。
我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来。
培训工作述职报告范文第2篇入职的到现在大的职业培训已有两轮，从这培训中我获得了很多，也使自己成长了很多，再次感谢学院领导及学工部在百忙中抽出时间来安排我们入职培训。
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培训班教师述职报告导语：培训班：一种旨在提高学员某种知识，技能，或改善某种心态，形成某种习惯，而举办的培训活动。
下面是为大家带来的关于培训班教师述职报告范文，欢迎大家参考！首先，我很荣幸能够参加20xx年xx区教育系统新教师培训，参加本次培训就意味着我步入教师这一职业。
天气虽然炎热，但是教育局却万分辛苦地对我们新教师进行一系列的培养，请来了许多优秀的教师给我们作精彩的报告，为新教师的成长提出殷切的期望和谆谆的教导。
其次，在本次培训中包括了全体新教师将完成包括师德教育报告、课堂教学常规教育、两纲辅导、优秀班主任报告等几个方面的学习。
给我留下最深刻印象，最有感触的是培智学校特殊教育教师，全国优秀教师唐静老师的师德教育报告。
唐老师以自己十年的工作实践，告诉我们作为一名教师，需要爱心，责任心和服务意识，也让我体会到了，作为一名教师不求回报的精神。
培智学校是一所特殊教育学校，所在的学生都是身有缺陷，平均智商在40左右的孩子。
每个学生与普通的中小学不同，他们不像正常的孩子那样有符合年龄的自理能力和学习能力，因此无论对家长还是老师，对他们的培养都是特殊的。
唐老师就是这样一个在特殊教育岗位上无私奉献的教师。
十年如一日，她的工作除了与普通教师相同的备课，上课，批作业外，还要喂学生吃饭；对学生异常行为进行正确的引导；去家访与家长无时无刻的沟通交流孩子的在校在家情况等等。
这些行为可见她非常的耐心和有爱心。
她对待每一个有缺陷的孩子，就像对待自己的孩子一样关心和爱护，甚至比自己的孩子还要爱得多。
当每一个孩子有了进步，哪怕是看到学生在她的课上学会了举手发言，她都看作是种幸福，并为学生的进步感到骄傲。
在很多人的眼里，特教可能是很容易让外人忽略的教师职业，它不像普教的老师那样容易获得优异的考试成绩和升学荣誉，得到社会的广泛认可，从学生的成就中获得报偿。
这是一份平凡又不容易得到成就的工作，是份付出远大于回报的工作。
但是，从唐老师身上，我懂得了作为教师，就要热爱着自己的职业，对这份工作富有激情。
作为一名教师，我们要一切以学生为本，把自己的知识毫无保留的传授给学生，把自己的爱无私奉献的撒播到每一个角落，让师德永存于我们的教育事业。
除了热爱自己的职业，作为教师，应当努力做到学习型兼进取型。
从唐老师的身上我们可以看出，一个毕业后分配到学校教授的是语文课程，却还兼着美术特长。
为了充分发挥自得才能，教给学生更多知识和从学习中获得更多乐趣，她积极要求校长给她机会在学校开设美术特色课程。
为了这个理想，她努力从零做起，去外校听课，学习别人的长处，专研教学方法。
说明在自己的岗位上，我们不但可以发挥自己本身的专业能力，更要激发其他的才华。
教师，本身就肩负着为人师表，传道授业解惑的重任。
没有自信的教师，又如何去使她的学生对知识渴求呢？最后，唐老师告诉新教师要做懂得感恩的教师。
从她自身的体会，她说，自己能获得如今的成就，除了与自己的努力分不开之外，还靠学校和校长的支持与机会。
是的，每一个人，无论在什么岗位，他的成功都离不开他人的帮助和支持。
作为新教师，我们缺乏经验，所以我们身边的每一位老师都是自己的老师，我们要团结互助，努力培养我们的下一代。
时间飞逝，转眼一个月的培训学习机会在弹指一挥间就落下了圆满成功的帷幕，在这一个月中我收获太多太多，既有与其它幼儿园的同僚们的友谊，又有各位知名园长教授老师们的指教，最大的收获还是我们在专业知识上有一个更大步伐的进步，各位园长给我们的东西指教对我们受用终生，需要我们在幼儿教育这个行业终生去实践去体会。
这次培训对我个人而言是无法用金钱来衡量，即在专业道路上为我指明了成长目标又在职业理想上指明了奋斗方向。
新教师培训的课程设置可以说为我们新教师的幼教从教道路打下了坚实的基础，全方位的知识覆盖面，囊括了幼儿教育中的环境设置，卫生保健预防，幼儿园安全与法律纠纷，课程设置等，家园有效沟通，幼儿心理发展等等。
可以说我们幼儿教育道路中的所有知识又有所涉及，各位园长现身说法指点迷津。
经过一个月的培训，在所学所思后我将所收获的东西运用到实践当中，在实践中将学习心得总结如以下几点，也算是对理论的升华又算是培训学习的心得总结。
一、针对幼儿之间的矛盾，如抢玩具发生矛盾该如何解决呢？容闳幼稚园刘晓花老师在介绍高瞻课程时介绍过此问题的处理方法，本人在经过反思总结运用于实践当中后说一下我在对待此问题的方法。
幼儿矛盾多发生在小班和中班上学期，如引导的适法的话，到中班下学期和大班是绝少发生的，因为他们已懂得分享和已有能力自己想办法解决问题。
小中班由于幼儿心理特征的关系自我意识占主导也就是自我、本我、朝我中的本我阶段，这个阶段他们分不清你我，所有的意识都只有自己。
处于这个阶段幼儿在玩玩具时因抢玩具发生矛盾是很正常的事。
那么我们应该如何去处理这个问题，更好更正确的引导让他们顺利度过这个阶段呢。
首先，教师应火眼金睛及时发现潜在矛盾及现有矛盾，当矛盾出现时，教师要迅速的温柔的接近，迅速是为了减少和避免幼儿受伤。
然后，问清原因让每个幼儿都去表达一下为什么会出现这个情况。
最后让他们自己想办法协商去解决问题。
如果他们的办法不能达成一致意见，教师可以适当引导抛出几个办法让他们去选择。
这样不但会让幼儿更好的走出自我意识中心阶段，而且也培养了他们的解决问题的能力。
二、如何解决孩子在幼儿园不肯吃饭的问题？大部分幼儿园的个别班级都会出现个别孩子不肯吃饭，愁坏了家长，烦恼着老师。
在新教师培训中在卫生保健一课中所学的知识加上个人的实践感想总结如下。
首先，父母应带孩子到正规医院做微量元素检查，看孩子是不是身体里缺少一些微量元素，缺锌等微量元素会影响孩子的食欲并且严重的会影响孩子的智力发展，所以当孩子长期厌食食欲不振时，家长千万不可掉以轻心。
其次，如果不是因为缺少微量元素，还要看孩子是不是一天正常的三顿餐是不是都食欲不振，厌食。
如果是早晨，那就要和家长沟通，看是不是早晨在家已经用过餐了，有些家长，尤其是老一辈的，怕孩子在幼儿园吃不饱，少了营养。
其实，这个大可不必担心。
每所正规的幼儿园都会配备专业的营养师，每日的食物营养的均衡，食物的种类都会有科学的搭配。
荤素搭配，颜色搭配，都是科学合理的，还有就是正规的幼儿园都会有牛奶下午茶之类的补充营养。
所以，家长对营养方面的担心大可不必。
正常餐点出现问题，个别幼儿长期养成的习惯，本身长得就比其他幼儿娇小，这样的幼儿食欲不振、厌食或者说根本不可吃饭。
对待这样的幼儿教师就要讲究方法了。
第一、在一些幼儿园，由于老师的专业素质及耐心方面的原因，老师会采用比较粗暴的方式。
比如，暴力威胁、恐吓或者强行喂食。
这样孩子有可能会完成任务，但可成想过长期这样会对孩子心理造成伤害。
吃饭本是一种享受，是一件快乐的事，可由于教师的非正确方法而造成心理阴影，吃饭却成为了孩子最害怕的事。
第二，教师要考虑一个问题，这样的孩子由于长期吃饭较少，所以胃已经长期处于收缩状态，也就是说它的容积已经很小，吃一点就会有饱了的感觉，因此食量小。
这就要求教师循序渐进，慢慢增加其食量。
第三、教师要采取激励鼓励的方式，开始每餐少分些，当孩子完成小任务时，教师要抓住时机鼓励。
让孩子有成就感，变吃饭为快乐的事，让他享受吃饭的乐趣，主动去完成。
寻去渐进再慢慢增加其食量，教师还应将自己的方法与家长分享，获得家长的配合，这样的幼儿也是家长最担心的，所以老师提出方法，相信家长会极力配合的。
三、请相信幼儿教师对一个孩子的影响非常大，为什么这么说呢？我现在是一个幼儿男教师，当我刚接触到这个工作时真有种手足无措的感觉，不知道怎么来和他们交流，怎么去解决他们之间为了一块饼干就大打出手的矛盾。
这是才感觉到自己的专业知识也这个行业的实践行为根本无法接轨。
专业知识是基础，经验才是最重要的。
正向在新教师培训中机关一幼的吴园长所的幼儿园老师要不断加强专业知识的学习，不断培养自己的专业技能。
在工作之后深有体会，于是我对实践经验知识产生了无穷的渴求，于是我没到下班就钻进图书馆，如雨后的种子一样饥渴的吸收着雨露。
经过一段时间的学习，借鉴前人经验，现在有了自己对幼儿教育的独特理解，对待幼儿和他们交往有自己的见解，现在每天都生活在成功的喜悦与快乐当中，我深深地爱上了这个工作。
但迎接而来的养家和生儿育女问题摆在眼前。
张雅明说过“请相信幼儿教师对一个孩子的影响非常大”他说过这样一个例子：一个小班下学期的小男孩，其他老师都说这个男孩有暴力倾向，而张雅明说只有不好的教育引导方法，没有不好的孩子，孩子是张白纸，只要方法得当，加以正确的引导每个幼儿都会非常优秀，后天不纯在问题孩子。
他到这个班也面对这个孩子，开始也像其他老师说的很暴力，无缘无故或为了玩具、凳子等就对自己的好伙伴大打出手。
张雅明开始讲道理无果，后来假装凶去批评，这个幼儿用仇视的可怕的眼神对着他，不但无果而且适得其反，变本加厉暴力倾向更加严重。
当该男孩再有暴力倾向时，张雅明他不批评他也不说道理了，让幼儿自己想一下自己的行为对吗？并表扬他说你昨天放学时没有打小朋友，非常好，我奖励你一个小贴纸。
如果明天上午你没有打任何小朋友我就再奖励你一个贴纸，等你攒10个小的可以到我这里换个大的，用两个大的可以换一个纸飞机。
第二天上午幼儿这个幼儿依然和其他两个小朋友发生矛盾，但他没有对其他幼儿大打出手，中午如愿以偿的获得了一个小贴纸。
当发小贴纸是他又说，如果下午做得好就再获得一个。
下午有矛盾但依然没有暴力，如愿的得到了小贴纸。
他又说如果明天你做的好就可以得三个，无事，日复一日，随着这个男孩贴纸的增多，暴力行为从多到少再到没有。
张雅明只用了3个纸飞机就获得了班级的安宁，获得了全班家长的信任、获得了一个孩子的好习惯。
改变了一个孩子，现在这个幼儿性格非常温和，上课能安稳坐下来，游戏收有很多好伙伴，每天最愿意做的事就是来幼儿园，每天都会对张雅明说Lucky老师我最喜欢你了。
所以我们对待幼儿要用心，要相信老师对一个孩子的影响终其一生，老师的力量是无穷的。
没有有问题的孩子，只有有问题的教育。
以上就是我在经过新教师培训的的部分收获，及在收获之后的点滴心得体会，同时也是对新教师培训学习心得的反映。
为了让我们教师适应新时代教育理论的要求，适应民办学校的发展需要。
学部组织了多次面向高中部全体教师的理论知识学习，对各位教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过认真的培训和自己的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、对民办教育的前景充满了信心，也对自己选择万杰朝阳学校无怨无悔。
在每次培训中，学部领导都会勉励我们努力学习，认真工作。
这些都使我加深了对班主任工作的认识，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们这片充满希望的热土的信心。