《学会感恩 快乐成长》
心怀感恩快乐成长演讲稿范文5份
心怀感恩快乐成长演讲稿范文5份心怀感恩快乐成长演讲稿 1老师、同学们：大家好！感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。
一个智慧的人，必定懂得感恩，他不会为自己没有的东西斤斤计较，不会一味索取而使自己的私欲膨胀。
学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。
这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。
杰出的喜剧大师莎士比亚曾经说过：不知感恩的子女比毒蛇的利齿更痛噬人心。
我们是父母的子女，社会的子女。
我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。
记得上周，我因为感冒，整整发烧了一夜，放学早早就跑回宿舍，喝过药便钻进被窝，起来躺下，翻来覆去，头晕咳嗽让我始终不能入眠。
或许是舍友注意到了这点，又由于我睡在上铺不方便，主动给我递了杯热水过来。
我愣了一下，伸手接过这杯热水，看着他那关切的目光，我发自内心地说了声“谢谢”。
百感交集之下，度过了夜晚。
第二天同学们也纷纷问候我的情况，让我吃药，叫我请假。
我顿时觉得，我生活在爱的集体里，眼中有了略酸涩的感动。
或许在许多人看来，这都是不足挂齿的小事，而往往忽略了它。
而懂得感恩，不正是从许多微不足道的小事中体现出来的吗？我们写不出充满深情的《游子吟》，那就用实际行动来报答父母；我们作不出诸葛亮那豪情壮志的《出师表》，那就从每一次认真完成作业来表达对老师的感激，我们唱不出《感恩的心》，也唱不出《我的祖国》，但我们只要用一颗懂感恩、知感恩的心去对待世界，我们的人生就会得到升华。
当你用心生活时，是否能发现生活中大自然的感恩呢？早出晚归，蜜蜂采蜜，太阳不求回报地照耀着花草，花草给人所带来的新鲜空气，良性循环。
又如四季，夏感谢春的生机盎然，为它开出花的盛宴；秋感谢夏的挥汗如雨，为它长出累累硕果；冬感谢秋的明察秋毫，为它展现完美谢幕；春又感谢冬的银装素裹，让它感到生机勃勃。
所以，动物植物都可以做到的感恩，我们何尝不能呢？古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。
学会感恩,快乐成长的班会教案
学会感恩，快乐成长的班会教案作为新时代的学生，我们应该注重培养感恩之心，善于发掘身边的美好，培养快乐成长的心态，这无疑是学生发展的必备品质。
因此，本文将分享一篇关于“学会感恩，快乐成长”的班会教案，帮助大家更好地了解这一主题的教育意义，并在实践中体验到其带来的价值。
一、教学目标1.了解“感恩”和“快乐成长”的概念和内涵，认识其对自身发展的重要性。
2.学习如何发掘身边的美好，倾听他人的声音，增强自己的情感认知和表达能力。
3.培养良好的习惯和心态，如：感恩、分享、关爱、互助、坚韧、乐观、自信等，从而提高自身的人际交往和生活质量。
二、教学步骤1.开篇启示：老师用温情满满的语言分享生活中的感悟，引导同学们思考“为什么要学会感恩，快乐成长”，启发同学们对生活中美好的事物进行感恩。
2.主题讲解：老师进行介绍“感恩”和“快乐成长”的相关概念，并解释其教育意义，引导同学们了解这两个概念对自身的发展有何重要性。
3.情感分享：老师引导同学们说出自己最感恩的人和事情，并从中探讨出感恩的真正内涵。
同时，同学们也可以分享自己的成长历程和所得到的成长体验，通过分享来感受成长的快乐。
4.体验活动：老师安排同学们配对，互相倾听身边的声音，并相互表达感悟和情感，这有助于增强情感认知和表达能力。
此外，还可以开展感恩卡片制作活动，让同学们自己动手制作感恩卡片，向身边的人倾诉自己的感激之情。
5.主题总结：老师在总结时，可以从具体的生活案例出发，概括出学会感恩和快乐成长的重要性，并激励同学们在今后的学习和生活中，注重感恩，尽力去发掘和感受身边美好的事物。
三、教学手段与评估方式在班会教学中，老师可以采用多种教学手段，如：PPT讲解、讨论、分享、制作等，都可以取得不错的教学效果。
此外，老师还可以通过问答、互动等方式进行教学评估，检查学生的掌握情况。
四、教学效果评估通过本次班会教学活动，同学们对学会感恩和快乐成长有了更深刻的认识。
同时，也感受到了分享、倾听、制作等活动的快乐，加强了对成长和感恩的体验，提高了同学们的情感认知和表达能力。
《学会感恩》主题班会的教案
学会感恩》主题班会的教案作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢?下面我给大家整理了《学会感恩》主题班会的教案，希望大家喜欢！《学会感恩》主题班会的教案1一、教学目标：1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。
2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
二、重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。
三、难点：教育学生在实际生活中学会感恩。
四、教学过程（一）、心情档案1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。
3、感受父母的爱（二）、心灵体操1、阅读材料材料一：“1999年贵州缆车事故”材料二：“唐山大地震”材料三：“走进科学”2、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。
父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情?使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。
说一说，父母给你那些爱。
学生读材料，谈感受。
学生针对现在的我进行畅谈。
3、情境表演：“课堂内外”4、请你参与读《爱心永驻》报道，说一说，如果是你，你会捐款吗?如果你得到别人的救助，你有何感想?（三）、心海罗盘1、丰收园：针对本节课内容，畅谈收获2、送你一句话：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的.心态;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人，因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人，因为他教会了你的独立;凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。
3、重播音乐：《感恩的心》4、教师总结学生合作表演，谈感受通过学生回答，让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系，在享受爱的同时必须懂得感恩。
心怀感恩快乐成长国旗下演讲稿优秀5篇
心怀感恩快乐成长国旗下演讲稿优秀5篇心怀感恩快乐成长国旗下演讲稿优秀5篇不解释的，才叫从容。
不执着的，才叫看破。
不完美的，才叫人生。
用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活，你在，世界就在。
下面给大家分享心怀感恩快乐成长国旗下演讲稿，欢迎阅读！心怀感恩快乐成长国旗下演讲稿精选篇1尊敬的领导老师同学们：大家好!今天我演讲的题目是：《带着感恩的心上路》。
爱因斯坦曾说过：“每天我都无数次提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在活着的人和死去的人的劳动基础上。
我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，做出同样的贡献。
”如此伟大的人都心怀感恩，我们又做得怎么样呢?时光流逝，昨天已成为过去，留给我们无穷无尽的回忆，沐浴着柔美的阳光，问自己：你有多久没有好好看看大地的翠绿，听一听鸟儿的歌唱?你还记得曾经在你无助时向你伸出援助之手的人吗?你可记得曾经风雨同舟患难与共的人?你是不是因为一路风风雨雨，而忘记了天边的彩虹?你是否学会了感恩?感恩是一种健康的心态。
“饮水思源”“滴水之恩，当涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”这些家喻户晓的古语时刻鞭策着我们学会感恩。
然而，面对生活，总是有人不停抱怨：抱怨世界回报我们的太少，抱怨生活的不如意，学习的不得志，抱怨世界变化的太快……上帝是公平的，给谁都不会太多。
反之，我们更应该感恩这个世界，感恩生活，是它们造就了生命的五彩斑斓，绚丽缤纷。
前天，我们高二年级全体同学外出一日打工。
我们艰难无奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之门外。
我们亲自投身社会才感受到世界金融危机对我国的出口业，对我们身边的碧江工业区的影响有多么巨大!每天有几十上百家的工厂在倒闭，每天有成百上千的人在失业!想想在贫困线上苦苦挣扎的父老乡亲，想想我们自己!如果没有杨叔叔的无私帮助，我们将何去何从?在一家小工厂打工?成为面朝黄土背顶天的农民?投身于社会混混的圈子里?或许还有好一点的，能在当地学校接受教育，但家里却会因我们的教育而异常拮据!同学们，我们想过吗?也许只有在黑暗中摸索的人，才会对生命之光如此渴求;也许只有在冰天雪地中饥寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。
学会感恩快乐成长演讲稿
学会感恩快乐成长演讲稿学会感恩快乐成长演讲稿（精选5篇）学会感恩快乐成长演讲稿篇1同学们：十岁是人生的第一个旅程。
今年我们十岁了。
学校师生隆重举行快乐成长，学会感恩三年级集体生日主题队会。
让我们一起度过难忘的十岁生日。
由于这次盛会的特殊性，除了学校的师生外，还特地邀请了百忙中的家长和我们一起欢度今宵。
这次集体盛会庆祝生日。
在老师的精心安排下，同学们都表演的很棒，很精彩。
给我印象最深刻的要属妈妈给我朗读的一封父母写给孩子的信。
虽然信读的非常流利，但还能听得出由于当时妈妈心情非常紧张，而难免就会读错几个字。
但我为我有一个这样的妈妈而自豪。
当我听到妈妈读到：在我生病时，爸爸妈妈顾不急吃饭，抱起我就往医院赶一直到深夜。
回到家还要整夜陪伴在我的身旁，无时无刻关注着我。
信中，爸爸妈妈还叮嘱我要有人生目标的追求时，我听了顿时被感动的热泪盈眶。
还让我印象深刻的是：剪纸。
在古筝的弹奏下，几位手工灵巧的同学在伴随着优美，动听的琴声下和回放着同学们上课时那个个的认真像，剪起了剪纸。
随即，随着琴声的停止，一条生龙活虎的巨龙展现在大家的眼前。
这次盛会的节目实在是太丰富，太精彩了。
让我们每个身临其境的同学们都感到意犹未尽。
最后学校老师还为我们送上一个又大又精美的蛋糕，为我们在歌声中点燃蜡烛，让我们在烛光中许下我们最真诚的愿望。
盛会在校领导的精彩讲话中完美，圆满的结束了。
今天我开心我快乐。
谢谢精心抚育我们成长的老师们。
我永远不会忘记我人生中的第一个旅程。
学会感恩快乐成长演讲稿篇2同学们：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它艳丽芬芳；雄鹰感恩长空，因为长空任由它展翅翱翔；高山感恩大地，因为大地托起它雄壮挺拔的英姿。
有这么一个故事，你们听过吗？一个生活贫困的小男孩挨家挨户的推销产品，他的推销进行的很不顺利。
傍晚时他疲惫万分，饥渴难忍，绝望地想放弃。
走投无路的他敲开了一扇门，迎面而来的是一个漂亮的年轻女子，她笑着递给了小男孩一杯爱的牛奶，男孩流着泪喝了牛奶，从此鼓起勇气面对人生。
《学会感恩快乐成长》主题班会设计
《学会感恩，快乐成长》主题班会设计禾山中学叶秋香【活动背景】现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的冷漠一代”。
学生中的感恩心态的缺失，导致他们对同学、家长、老师的不友善，甚至是抗拒和敌对，对周围的人和事只有牢骚和抱怨，而对自己却是自由放纵。
为了纠正学生这种不良的现象，培养学生积极心态，有必要开展“心存感恩、快乐成长”的主题班会。
【活动目的】1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人。
2、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中；锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的口才辩论能力，提高班级凝聚力。
【班会准备】找《贫困山区孩子的真实生活》视频；体现父母为儿女成长付出心血的视频、图片拍摄到的本班各科任老师批改作业、中午看学生午休、利用课余时间辅导学生的视频、图片；运动会上同学互帮互助、平时同学互相讨论问题的视频、图片等。
学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。
每位同学准备两张小卡纸，写为了【基本步骤】一、感恩的意义主持人甲：开门见山，现场调查学生对自已的生活是否感到快乐满意。
（感到满意的原因是什么？感到不满意的原因又是什么？）观看视频《贫困山区孩子的真实生活》主持人乙：看了视频后，同学们是否应该庆幸自己可以生活在厦门，有一个比山区孩子更优越的学习与生活环境？主持人甲：是的，我们今天班会课讨论的话题是《学会感恩，快乐成长》明确感恩的含意主持人提问同学：用自己的话谈谈对感恩的理解。
（同学讨论后回答）主持人总结：感恩是一种生活态度，是一种美德。
感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容与理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。
感恩的对象：主持引导：我们要对谁心存感恩呢？同学回答主持人总结：周围的人（如父母、老师、同学），周围的环境，如班级、学校、社会等。
二年级演讲稿《学会感恩》
二年级演讲稿《学会感恩》第一篇：感恩父母的养育之恩大家好！我是XX，今天我想和大家分享的主题是《学会感恩》。
首先，我们应该感恩最亲近的人——父母。
父母是我们来到这个世界的伟大恩人。
他们给了我们生命，用尽心力呵护我们成长。
记得小时候，当我摔倒受伤时，妈妈总是急忙跑过来为我擦伤口，爸爸总是陪伴在我身边鼓励我。
他们不仅提供了物质上的支持，还给予了无尽的爱和关怀。
每天早晨，他们早早起床准备早餐，为了让我们能够吃得饱饱的、健康的成长。
他们没有计较付出，只希望我们能过得更好。
因此，我们要学会感恩父母的养育之恩。
我们可以通过行动表达感激之情，比如主动帮助家务，认真听从父母的教导，向他们道声谢谢。
更重要的是，我们要珍惜时间，与父母共度美好时光，陪伴他们、关心他们。
在我们的成长过程中，父母是最值得我们感激和依赖的人。
第二篇：感恩老师的教诲之恩同学们，你们有没有想过要感恩那些为我们付出了很多的老师呢？正是他们教会了我们读书写字、认识世界。
他们不仅给我们传授知识，还教会了我们做人的道理。
每天上学，老师总是准时到校，为我们备课讲解知识。
他们耐心地回答我们的问题，给予我们鼓励和指导。
记得有一次，我遇到了数学难题，一直找不到解决方法，老师看到后主动过来帮助我，教我如何解题。
还有一次，班级组织了一次户外活动，老师带领我们远足，告诉我们大自然的奥妙和重要性。
因此，我们要学会感恩老师的教诲之恩。
我们可以通过努力学习，取得好成绩来回报老师的辛勤付出。
同时，我们也应该尊敬老师，对他们有礼貌、友善，珍惜与老师相处的时光。
老师是我们知识的引路人，他们的教诲将伴随我们一生。
第三篇：感恩同学之间的友情亲爱的同学们，一个人的成长离不开同学们的陪伴和支持。
同学们之间的友情也值得我们深深地感恩。
在学校里，我们与同学们共同度过了许多美好时光。
每天上学，我们一起走进教室，一起玩耍，在困难面前互相帮助。
记得有一次，我生病住院，同学们轮流来看望我，给我送来水果和祝福，让我感受到了真挚的友情。
国旗下讲话稿《学会感恩做一个好少年》（通用18篇）
国旗下讲话稿《学会感恩做一个好少年》（通用18篇）《学会感恩做一个好少年》篇1各位老师，同学们：早上好!今天我讲话的题目是：常怀感恩之心。
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。
同学们，我们要懂得感恩。
常怀一颗“感恩之心”更要以不同的方式化为“感恩之行”，那么我们该如何做呢?首先，作为学生，我们要勤奋刻苦，学业有成，从而才有能力报答父母、社会和国家;其次，我们要珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真完成作业，以优异的成绩回报老师的谆谆教导。
再次，作为儿女，我们要关心体贴父母，体谅父母的艰辛，培养勤俭节约的好习惯，做到不浪费粮食、不乱花钱。
当与父母有摩擦时，要学会换位思考，试着主动理解父母。
此外，作为同学，要珍惜自己和同学相处的时光，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害，要友好相处，互相帮助。
同学们，让我们怀着一颗感恩的心，不断进步，用最好的行动来感恩生活的一切。
国旗下讲话稿《学会感恩做一个好少年》篇2尊敬的各位领导、老师、同学们：大家上午好!我们今天演讲的主题是学会感恩，快乐成长。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
”这些我们小时侯背诵的诗句，讲的就是要感恩。
从婴儿的“呱呱”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至高中，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着青春的光和热，燃烧自己，照亮我们的美好前程。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母、老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片清泉。
你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时送上一张卡片;在老师劳累时奉上一番问候，在教师节时送上一句温馨的祝福。
感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。
居里夫人作为着名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;有一位伟人也同样在佳节时送上对老师的一份深深感激。
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同学们我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，感谢父母，给了我们宝贵的生命；感谢老师，给了我们学习的本领；感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助；感谢学校，给了我们和谐的成长环境。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习、珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有幸福，快乐成长，就能够拥有一个美好的未来。
国旗下讲话--学会感恩快乐成长
老师们、同学们：大家早上好！刚才67班同学国旗下演讲的题目是《学会感恩快乐成长》，就这个话题，我也说几句，“乌鸦反哺”的故事大家一定听过！乌鸦在母亲的哺育下长大，当母亲年老体衰，不能觅食、双目失明飞不动的时候，乌鸦就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴ห้องสมุดไป่ตู้嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。“羊羔跪乳”，也讲的是动物懂得感恩的故事。小羊羔每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。
动物尚且知道感恩，我们人更应该懂得感恩。“所以我们每个人都应该学会“感恩”，这对于我们大家来说尤其重要。“感恩”，就是对世间所有给予自己帮助的人、事物表示感激，铭记在心。
同学们，你每次放假回家吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，你可知道父母每天要在工作岗位上辛苦地工作，他们是何等的辛苦啊！同学们，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事、体谅父母的好孩子。