民族团结诗朗诵流程ppt
民族团结教育课件ppt
目前，我国各民族之间呈现出和谐、稳定、繁荣的局面。政府高度重视民族工 作，加强了对少数民族地区的扶持和发展，各民族之间的交流和合作也不断加 强。
02
CHAPTER
各民族文化的多样性
各民族文化的特点
汉族文化
汉族是中国的主体民族，其文化具有 博大精深、兼容并蓄的特点，强调和 谐、包容和融合。
藏族文化
政策扶持
国家应制定有利于民族地区发展的政策，加大对民族地区的扶持力 度，推动民族地区经济、文化和社会的发展。
教育普及
加强民族地区的教育普及工作，提高各族群众的文化素质和法律意 识，促进各民族之间的相互了解和尊重。
民族团结的意义
01
02
03
国家稳定
民族团结是国家稳定的基 础，只有各民族之间相互 团结，才能实现国家的长 治久安。
维吾尔族文化
维吾尔族文化融合了东西方元素，具 有热情奔放、多元共存的特点，舞蹈 、音乐和美术是其文化的重要组成部 分。
藏族文化具有浓郁的宗教色彩和独特 的艺术风格，包括唐卡、酥油花、藏 戏等。
各民族文化的交流与融合
文化交流的历史
中国各民族之间有着悠久的文化 交流历史，如丝绸之路、茶马古 道等，这些交流促进了不同民族
分析当前存在的问题和困难
民族团结教育的现状分析
从多个角度分析民族团结教育的现状，包括政策制定、教材编写、教师队伍、教学质量等 方面，找出存在的不足和问题。
民族团结教育的瓶颈
分析民族团结教育发展过程中遇到的瓶颈，探讨其产生的原因和影响，提出突破的建议。
民族团结教育的需求与供给
从需求和供给两个角度分析民族团结教育的问题，发现供需之间的差距和不匹配，提出相 应的解决方案。
提出进一步推动民族团结教育的建议
民族团结PPT课件16 中图版
西藏农奴欢庆解放
西藏人民欢庆解放 解放前西藏百姓的生活
• 20世纪50年代，国家就在内蒙古包头建设钢铁基地，在宁 夏建设青铜峡水电站。 • 为解决西藏、新疆等地的交通运输困难，相继兴建了川藏、 青藏、新藏等公路，包兰、兰新等铁路。 • 有力的促进了少数民族地区经济的发展。
少数民族区域的基本建设工程
唐 朝 时 期 促 进 汉 藏 交 流 的 是 ？
第四单元 民族团结 与祖国统一 第1课 民族团结
1、这首歌表达了中华儿女 爱国主义 思想情感. 反映了 中华民族大家庭团结、兴盛 的思想主题。 2、你知道我们国家是一个什么样的国家吗？
统一的多民族国家
3、我国有多少个少数民族？你知道哪些？
互相学习、相互影响，建立了密切的关系 4、民族关系： (相互依存、不可分离)
• 我国民族区域的分布特点是历史形成的，实行民族区 域自治符合国情实际。 • 有助于维护祖国的统一，也有助于保障少数民族管理 本民族地区事务的权利。 有助于国家政策在少数民族地区的贯彻执行，也有助 于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。 有助于国家富强，也有助于各民族共同繁荣。 有助于各民族巩固热爱祖国的情感，也有助于大家增 强热爱本民族的情感。 总之，实行民族区域自治是个两全其美的选择。
温故而知新
大家还记得西汉有位自愿嫁给匈奴单于 呼韩邪，使得汉族和匈奴友好相处的著 名美女吗？ 西汉时期加强同西域各族友好往来的使 者是谁？ 谁还能说出唐朝时为促进唐朝和吐蕃友 好相处做出卓越贡献的两位公主？
昭君出塞
• 西汉时期加强同西域各族友好往来的使者是谁？
张骞
文成公主
金城公主——合同为一家
经济文化
各民族在经济、文化上长期以来 取长补短、相互依存、不可分离。
民族团结朗诵稿 (2)
民族团结之歌
雪域高原在这千年古地我们齐聚狂欢
魅力夏都在这西部明珠我们为团结举杯
来自五湖四海我们共赞九州山河
跨越三江五岳我们同唱锦绣中华！
隆隆炮响那是三月三的爆竹
声声清脆那是竹竿舞的节奏
雄壮有力那是锅庄的鼓点
轻盈欢快那是彝舞的热情
多情的眼眸那是维吾尔姑娘的歌舞
豪壮的步伐那是蒙古草原的骏马驰骋
多彩的发巾那是伊斯兰女儿的矜持与温柔粗犷的声喉那是来自青藏高原的雄姿与气概
清风拂面皓月当空
五十六盏天灯共襄寰宇
杨柳摇曳水波微兴
五十六只花船共映辉煌
映月湖水映月影
梦云湖畔梦团圆
月光悠悠跨越了海峡
莘莘学子写下了共同的心愿水波漾漾五十六个民族
团结碑上铭刻着共同的誓言
从珠穆朗玛到扬子江尾
从乌苏里的摇船到南沙边陲五千年的生死不离
五千年的唇齿相依
涤荡着民族的灵魂
铸就了不屈的脊梁
仰望无垠的蓝天
红日已从东方升起
看那道高悬的彩虹
串联着千万学子的青春梦想
看那座腾飞的雕像
放飞了五十六个民族的和谐繁荣
在这世纪的舞台上
炎黄子孙正书写着旷古辉煌
在这苍茫的天地间
神州大地在勃发着震世奇音！
祖国啊母亲！
您是我们的骄傲
我们为您而自豪
五十六个兄弟姐妹和谐共荣
共同擎起中华民族的伟大复兴！。
民族团结一家亲诗歌朗诵比赛活动方案
民族团结一家亲诗歌朗诵比赛活动方案示例文章篇一：《民族团结一家亲诗歌朗诵比赛活动方案》一、活动主题“民族团结一家亲，共筑中华复兴梦”二、活动目的通过诗歌朗诵比赛的形式，增进同学们对各民族文化的了解，弘扬民族团结精神，增强民族自豪感和凝聚力。
三、参与人员全体同学四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂五、前期准备1. 宣传推广（1）制作精美的宣传海报，张贴在学校显眼位置，比如教学楼、食堂、图书馆等地。
（2）利用学校广播，每天定时播放活动相关信息，引起同学们的关注。
（3）在班级里，老师向同学们详细介绍活动的意义和流程，鼓励大家积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位，每个班级推荐至少两个节目参加初赛。
（2）同学们可以自行组队，填写报名表格，提交给班主任老师。
3. 诗歌准备（1）同学们可以选择已有的体现民族团结的经典诗歌，也可以自行创作。
（2）老师对同学们准备的诗歌进行初步审核和指导，确保内容积极向上，符合活动主题。
4. 培训指导（1）邀请专业的朗诵老师，为参赛同学进行朗诵技巧的培训。
（2）组织多次排练，让同学们熟悉舞台，提高表现水平。
5. 场地布置（1）在大礼堂悬挂横幅，展示活动主题。
（2）布置舞台，摆放鲜花和音响设备，营造出良好的比赛氛围。
6. 物资准备（1）准备奖品，包括证书、书籍、文具等。
（2）准备评委所需的评分表、笔等物品。
六、比赛流程1. 初赛（1）时间：[初赛具体日期]（2）形式：每个参赛队伍依次上台朗诵，评委打分。
（3）评选：根据分数排名，选出前10 名的队伍进入决赛。
2. 决赛（1）时间：[决赛具体日期]（2）形式：进入决赛的队伍再次朗诵，增加才艺展示环节。
（3）评选：评委打分结合观众投票，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
七、比赛规则1. 朗诵内容要紧扣“民族团结一家亲”的主题，积极向上。
2. 朗诵时间控制在5-8 分钟，超时或时间不足会酌情扣分。
3. 朗诵时要声音洪亮，感情真挚，富有表现力。
第11课民族团结(21张幻灯片)
积极落实2011—2015年对口 于提高新疆各族群众的生活
援疆资金共18亿元，并选派 水平，使各族人民共享改革
援疆干部和技术人员支援新 发展的成果，实现共同富裕；
疆，使受援地巴州群众感受 ③有利于新疆的稳定和社会
到了中华“大家庭”的温暖。的和谐等。
民族区域自治是指：
就是在 中央人民政府 的统一 领导下，在 少数民族 聚居的地方 设立自治区, 在自治区域内,由当 地民族当家做主管理本民族地方 性的 内部事务,行使自治权利。
----西气东输
----西电东送
说
2005年10月15日青藏铁路全线铺通举行庆祝大会
1、加强少数民族地区
新
基础设施建设
藏
公
路
青藏公路
川 藏 公 路
2、在少数民族地区实行民主改革
新中国成立时，少数民族
有四种不同的社会经济形
态，封建地主经济占统治
地位的有三十多个民族，
当时有3000多万人口；处
旧制度下的西藏农奴
——《天路》
1、从材料一可以看出，新中国解决民族问题的基本政策 是什么？ 民族区域自治
2、材料二中的“天路”是指青藏铁路，这条铁路的通 车对西藏的发展有何作用？
沟通了与外界的联系，促进西藏经济发展。
背景材料：2010年5月，党
中谈央会国。务分院析召了开新新疆疆的工形通运作式观用座，材知结料识抓抓合中结材心合组阅料织读，答设谈案问谈抓抓逻关当辑键前
1956年建立新疆 维吾尔自治区 1947年建立内蒙古自治区
4
1958年建立宁夏 回族自治区
1965年建立 西藏自治区
1958年建立广西 壮族自治区
西部大开发（1999）
新疆
11、民族团结一家亲ppt
• 学生交流《文成公主进藏》故事。 • 议一议： • 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？为 了促进藏族与中原的交流和发展，文成公 主做了些什么？西藏人民为什么要供奉松 赞干布和文成公主的塑像？ • 讨论： • 为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？ 如果不这样做，可能会有什么后果？
• 同学们你知道哪些国家为了促进少数民族 的发展而作出的感人事件，和大家分享你 收集的的资料。 • 目前少数民族地区的发展面临着什么发展 机遇？西部大开发有哪些重点的项目？
11ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ民族团结一家亲
钱庄小学
钱芳
• • • • • • •
活动一 民族歌谣齐欢唱 1．播放民族歌曲大联唱： 《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族） 《微山湖》（汉族） 《草原上升起不落的太阳》（蒙古族） 《我们新疆好地方》（维吾尔族） 请学生试着哼唱并猜一猜：这些都是哪 个民族的歌曲？ • 2.谁能说说在我国社会主义大家庭中，除 以上几个民族外，你还知道哪些民族？
民族团结主题班会课ppt
感谢聆听
中华民族一家亲 同心共筑中国梦
祝愿美丽的祖国乘风破浪、昂首前行！ 蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞； 宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。 在由56个民族构成的祖国大家庭里， 我们只有互相依存，互相促进,团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。 迎着初升的旭日,
02
讲故事 学楷模
03
民族团结宣 传标语抽诵
民族团结 诵读展示评比活动
01
诗朗诵 赞团结
目录
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讲故事 学楷模
03
民族团结 宣传标语
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诗朗诵 赞团结
在这片美丽多情的土地上，各族人民世代繁衍生息，安居乐业。 民族团结是这片土地的灵魂，稳定是这片土地的生命线。 让我们心连心，手挽手，为祖国的安定团结贡献自己的一片爱心，为祖国的繁 荣昌盛携手共进！
让我们我用们自己同的真是情一和行颗动浇心灌，一朵同朵民是族一团结条之花根，。让民让族我团结们之花一开得像
火一样红！
起我祝们愿深信民，生族活团在这结片热之土花上的开人们遍，祖都深国深眷大恋地着她，、热祝爱愿着她美。 丽 都愿意像爱护自己的眼睛一样，爱护她的稳定与繁荣。
的我祖们国同是乘一颗风心破，同浪是一、条昂根。首让我前们行一起！祝愿民族团结之花开遍祖国大地，
民族团结一家亲PPT模板
中华民族具有团结统一、勤劳勇敢、自强 不息的伟大民族精神。
多元一体格局形成过程
9字
自古以来，各民族在中华大 地上繁衍生息、交流融合。
9字
隋唐时期，各民族进一步交 流融合，形成了“胡汉一家 ”的局面。
9字
秦汉时期，统一的多民族国 家初步形成。
资源配置不均
在教育、医疗、交通等基础设施方面，少 数民族聚居区往往资源配置不足。
文化差异与认同问题
语言文字差异
不同民族使用不同的语言文字，沟通上存 在障碍。
风俗习惯差异
各民族在饮食、服饰、婚丧嫁娶等方面存 在风俗习惯差异，相互了解和尊重不足。
宗教信仰差异
部分民族信仰不同宗教，宗教活动和场所 受到限制或影响。
民族语言文字的使用和发展
各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，国家保障少数民族使用 和发展本民族语言文字的权利。
少数民族优惠政策
教育优惠政策
对少数民族考生实行高考 加分政策，设立少数民族 预科班、民族班等，加大 对少数民族教育的投入。
就业优惠政策
鼓励企业吸纳少数民族就 业，对吸纳少数民族就业 的企业给予税收减免、贷
民族团结是各民族之间的 团结和各民族内部的团结 。
民族团结是各民族共同繁 荣的前提，是祖国统一的 基础。
民族团结历史渊源
自古以来，中华民族就有着“多 元一体”的格局和“和而不同”
的文化传统。
在长期的历史发展过程中，各民 族之间形成了相互依存、相互促
进、共同发展的紧密关系。
近代以来，面对西方列强的侵略 和压迫，各民族人民共同反抗，
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NTENTS
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以上便是此次诗朗诵比赛活动的 流程，希望大家能给更好的建议， 接下来我为大家展示下从预赛到 决赛的赛事照片！
爱祖国，爱新疆，民族团结一家亲。
谢谢观赏！
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宣 传 报 名
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制作报名海报，现场回答报名要求，到分 院各班进行宣传
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海报展示
收集审核参赛者稿件及配乐
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把参赛者的稿件以及配乐收上来进行审核， 内容是否符合主题，音乐节奏是否与稿件能 紧密配合，把不复合的进行剔除或者修改， 保证稿件和配乐质量的层次。
预赛、复赛、决赛
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各赛事前邀请评委对参赛者进行选拔；准备场地 布置，音响设备进行调试，选手的号码簿做好； 打分表、计时器；决赛时算分人员、礼仪人员 （颁奖）、现场纪律等工作安排到位；主持人前 期进行主持词核稿以及颁奖环节的训练；后勤保 障要充足有力；对入场的观众在楼下进行排队， 按顺序进入，以免造成意外发生。
人文与艺பைடு நூலகம்院第二届“爱祖国·爱 新疆”配乐诗朗诵比赛流程
人文院学生会学习部 二○一五年五月二十九日
目录
策划准备
宣传报名
收集审核参赛者稿件及配乐
预赛、复赛、决赛
策 划 准 备
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说明策划的目的，以及报名要求；所使用 的场地；各类费用的经费的预算；需要的 配合的部门；各类音响设备；聘请主持人； 奖项设置。 电子版策划书以及纸质版策划书交至领导 审核，若不合格继续修改。