天津财经大学世界经济学考研复试线初复试参考书考研真题
天津财经大学历年考研802经济学真题
天津财经大学历年考研802经济学真题
目录
天津财经大学历年考研802经济学真题 (1)
天津财经大学2015考研802经济学 (1)
天津财经大学2016考研802经济学 (2)
天津财经大学2015考研802经济学简述一下价格管制类型及产生的后果，为什么还不能全面放开价格管制。
(15分)
简述平衡财政思想和功能财政思想。
(15分)
什么是消费者剩余和生产者剩余、及其产生的原因。
(20分)
完全替代品和完全互补品，画出它们的无差异曲线。
(20分)
什么是经济效率，为什么说完全竞争市场具有最高经济效率。
(20分)
失业的三种类型，及其与充分就业的关系。
(20分)
古典宏观经济和凯恩斯宏观经济的主张，并画出它们的IS-LM模型。
(20分)什么是短期菲利普斯曲线、长期菲利普斯曲线，它们的政策含义，要画图。
(20分)
天津财经大学2016考研802经济学
1、画图分析给实物还是同等现金效用更大（丛屹练习册原题）
2、劳动供给曲线为什么后弯
3、移动稳定器
4、总供给曲线分类及政策含义
5、长短期平均总成本曲线的关系及外部不经济的影响
6、凯恩斯货币理论
7、计算题，给了生产高数，和劳动，资本的价格，求LTC LAC LMC
8、计算题，已知ciglm求is和lm曲线方程及均衡利率，收入。
2015天津财经大学金融学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线
2015天津财经大学金融学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线一、学校介绍天津财经大学是新中国最早建立的财经大学之一，是一所以应用经济和工商管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育七大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。
建校五十多年来，学校的面貌发生了巨大变化，成为天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。
学校现占地1500亩，建筑总面积45.56万平方米，图书馆藏书100余万册。
我校的研究生教育开始于1979年，1981年成为全国首批硕士学位授予单位，1987年获得博士学位授予权。
目前，学校拥有三个一级学科博士点，即应用经济学、工商管理学和管理科学与工程，其中应用经济学和工商管理学为博士后流动站，博士点下设20个博士授予专业或方向；七个一级学科硕士点，即理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、外国语言文学、计算机科学与技术，下设44个硕士授予专业；另有13个专业学位硕士点，即工商管理硕士（MBA）、会计专业硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）、法律硕士（JM）、金融硕士、保险硕士、税务硕士、国际商务硕士、应用统计硕士、资产评估硕士、翻译硕士、审计硕士、旅游管理硕士。
学校还拥有各个层次的重点学科，其中，统计学是国家级重点学科，会计学和应用经济学是天津市重中之重学科，金融学、统计学、会计学、企业管理是天津市重点学科，财政学、国际贸易学是天津市重点发展学科。
这些博士点、硕士点及重点学科的建设和发展，为我校高质量地开展研究生培养和教育工作提供了坚实的基础和强有力的保障。
目前，我校研究生在校人数近3000人，形成了包括博士、学术型硕士以及专业学位硕士在内的层次完整、形式多样的研究生培养体系，“天财”研究生教育事业正在蓬勃发展。
随着“全民教育”时代的到来，我们将继续全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、国家和天津市关于学位与研究生教育的总体精神，结合我校的专业特色和优势，为社会各类人才提供一个提高自己专业素质、提升自我竞争能力、拓展自身发展空间的良好平台，为社会经济发展做出更大的贡献。
天津财经大学801经济学历年考研真题汇编
1．对于正常商品，请简要说明以下问题：（1）需求的收入弹性特性；（2）价格变动的替代效应和收入效应。
2．经济学中的成本概念与会计学中的成本概念有何不同？3．请说明劳动力供给曲线的特征及其原因。
4．国民收入核算有哪三种基本方法？请简要说明支出法。
5．什么是财政政策的挤出效应？挤出效应的大小受哪些因素影响？6．某生产者的生产函数为Q＝L0.5K0.5，已知P L＝1、P K＝1，K的投入量为4，且短期内固定不变，求：（1）短期总成本函数、短期平均成本函数、短期边际成本函数、平均可变成本函数和平均不变成本函数；（2）如果完全竞争市场产品价格为40，生产者为获得最大利润应当生产多少产品，其最大利润是多少？7．在一个只有家庭、企业两部门经济中，假定消费函数、投资需求函数、货币需求函数均为线性函数，其中，自主消费100，边际消费倾向为0.8，自主投资为150，投资对利率反应系数为6，货币需求对收入的敏感系数为0.2，货币需求对利率的敏感系数为4，实际货币供给量为150。
（单位：亿美元，%）求：（1）IS曲线方程和LM曲线方程；（2）产品市场和货币市场达到一般均衡时的均衡利率和产出水平。
8．MOTO-V3手机的价格幅度变化大，刚上市价格曾高达8000元，之后两年逐步回落，目前已经不足1500元，下跌超过80%，请用非完全竞争市场相关理论解释和说明。
9．1994年以来，我国基本一直处于“双顺差”格局，请问这对于人民币汇率变动趋势会产生什么影响？你认为政府应当如何应对？10．解释IS曲线向下倾斜的原因和假定条件。
11．证明利润最大化的条件：MR＝MC。
12．市场失灵的原因是什么？13．消费者在不确定的条件下应当如何减少风险？14．货币流通速度为5.0，产出保持充分就业产出，为10000，价格水平2.0，求：（1）货币实际余额需求和名义需求；（2）货币供给为5000，价格水平为多少？货币供给增加到6000，价格水平又为多少？15．市场需求曲线Q＝20－3P，价格P＝3，求此时需求弹性？提高价格是否能获得更大利润？16．我国城镇居民人均可支配收入是农民人均纯收入的3.2倍，然而农民的MPC却低于城镇居民，请解释这一现象。
天津财经大学金融专硕考研经验
天津财经大学金融专硕考研经验我认为考研最重要的是心态，“我要考研，我一定要坚持下去：这种话一定要深入自己的内心之中，比如现在正是五一假期，有些人可以肆无忌惮的进行狂欢，但是你不能，因为你要考研。
当然你可以玩，但是你一定要有危机意识，要时刻提醒自己，自己是考研一族。
其实现在准备考研是很不见成效的，因为直到暑期放假这一段时间，是很容易懈怠的，毕竟时间还很长，况且大三下半年还是有很多专业课的。
真正的出效率的时间还是从暑假开始。
但是我想说的是从现在开始，你就要摆正自己的心态，既然选择了考研这条路，就要义无反顾的走下去。
暑假这段时期是准备考研的黄金时期，因为校园中大部分的同学都在准备考研，学习氛围很好，况且时间也最为集中。
大四上半年，虽然我们还是有课要上的，但是很多人都选择不上了，而是忙自己的事情，学校领导也是睁一只眼闭一只眼，对考研学生来说，这段时间是最为纠结的，也是最容易放弃的。
因为班级里这段时间是很乱的，有些人在考证、有些人就干脆已经出去找工作了，还有一些人无所事事，对于考研的同学来说很容易受到影响。
我们宿舍里一共六个人，只有两个人考研，我们两个每天五六点就要起床，晚上很晚才睡，他们四个早上八九点才起，晚上很早就睡了，他们在看电影、玩游戏的时候，我们却整天泡在自习室里，自制力稍微不强，就会成为墙头草，放弃考研。
在这段时间我们可能会自问：我能考上吗;即使考上了，不还是一样要找工作吗;万一考不上，不是耽误很多时间吗;诸如此类的问题会一次又一次的摆在我们的面前。
只要有一瞬间，你没能很好的回答你自己提出的问题，你就会纠结，甚至放弃。
对于为什么考研，考研值不值，我不想多说，既然你选择了考研，那么你就已经有了答案。
说这么多只是想让你知道，心态对考研的重要性，还是那句话，要么趁早放弃，要么坚持到底，既然选择了考研，就义无反顾走下去，最终的结果只有坚持到最后的勇士才有资格评说。
下面我就简单说一下天财金融专硕的初试和复试情况;一、初试。
天津财经大学801经济学07—15年考研真题
2007年1.对于正常商品，请简要说明以下问题：1）需求的收入弹性特性；2）价格变动的替代效应和收入效应。
1）需求的收入弹性，表示在一定时期内，消费者对某种商品需求量的变动对于消费者收入量变动的反应程度。
或者说，表示在一定时期内当消费者的收入变化百分之一时所引起的商品需求量变化的百分比。
正常商品的需求量与收入呈同方向变化，所以正常商品的需求收入弹性大于零。
（大于一时为奢侈品，小于一为必需品。
劣等品的需求收入弹性小于零）2）正常商品的替代和收入效应①如图3-13中的横轴OX1和纵轴OX2分别表示商品1和商品2的数量，其中，商品1是正常物品。
商品1的价格P1下降前的消费者的效用最大化的均衡点为a，P1下降后消费者的均衡点为b。
价格下降所引起的商品1的需求量的增加量为X1"X1´"，这便是价格下降所引起的总效应。
这个总效应可以被分解为替代效应和收入效应两个部分。
替代效应：作一条平行于预算线AB´且与无差异曲线U1相切的补偿预算线FG。
FG与U1相切，表示假设的货币收入的减少（预算线的位置由AB´向左平移到FG表示）刚好能使消费者回到原有的效用水平。
FG与AB´平行，则以这两条预算线的相同的斜率，表示商品1价格和商品2价格的一个相同的比值P1／P2，而且，这个商品的相对价格P1／P2是商品1的价格P1变化以后的相对价格。
补偿预算线FG与U1相切与均衡点c，与原来的均衡点a相比，需求量的增加量为X1´X1"，这个增加量就是在剔除了实际收入水平变化影响以后的替代效应。
进一步地，就预算线AB和补偿预算线FG而言，它们分别与无差异曲线U1相切于a、c两点，但斜率却是不相等的。
预算线AB的斜率绝对值大于补偿预算线FG，AB所表示的商品的相对价格P1／P2大于FG，当AB移至FG时，随着商品的相对价格P1／P2的变小，消费者为了维持原有的效用水平，会沿着既定的无差异曲线U1由a点下滑到c点，增加对商品1的购买而减少对商品2的购买，即用商品1去替代商品2。
2015考研天津财经大学复试参考书考研经验考研真题解析复试线
1/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校王老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育天津分校王老师2015考研天津财经大学复试参考书考研经验考研真题解析复试线▲政治经济学1、《政治经济学教程》（第7版），宋涛主编，中国人民大学出版社；2、《政治经济学原理》，石晶莹等主编，清华大学出版社。
▲经济思想史1、吴宇晖、张嘉昕，《外国经济思想史》，高等教育出版社，2007年第1版；2、蒋自强，《当代西方经济学流派(第3版)》，复旦大学出版社，2008年第3版。
▲经济史1、王玉茹，《中国经济史》，高等教育出版社，2008年；2/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：22、高德步，《世界经济史》，中国人民大学出版社，2005年第2版。
▲西方经济学1、《西方经济学（微观部分）（第三版）》、《西方经济学（宏观部分）（第三版）》，高鸿业主编，中国人民大学出版社；2、《西方经济学学习指导与精粹题解（上册微观部分）》、《西方经济学学习指导与精粹题解（下册宏观部分）》，丛屹等主编，清华大学出版社；3、《计量经济学》，于俊年编著，对外经济贸易大学出版社。
▲人口资源与环境经济学1、Herman E.Daly，《生态经济学——原理与应用》，黄河水利出版社，2007年9月第1版；2、罗丽艳，《自然资源价值代偿机制研究》，经济学科出版社，2005年3月第1版；3、钟水映、简新华，《人口、资源与环境经济学》，科学出版社，2005年9月第1版。
天津财经大学801经济学考研真题资料含答案解析
天津财经大学801经济学考研真题资料含答案解析天津财经大学801经济学考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。
不得不说，考研的形势真是越来越严峻了。
虽然这篇文章给大家分享分享我备考天津财经大学801经济学的参考书就可以，但是在听到研招网预报名一大批人报不上的消息后，有一些感悟想写在前面。
为什么我会说形势严峻？其实是出于两个方面的原因，一方面报考的人数逐年增加，2016年突破了200万大军，算是考研史上里程碑似的的事件之一了吧；另一方面，越来越多的学校增加了推免生的录取名额，甚至有些学校直接不再接收统考生了，可能再过个几年，考研就不是你想考就能考的了……形式如此严峻，有考研意愿的小伙伴还需早做准备啊！下面是给大家找出来的天津财经大学801经济学考研真题解析含答案部分。
—、简答题1.利用图形说明哪种措施能够给消费者带来更多的效用（1)免费发给消费者一定的实物（2）发给消费者按市场价格计算的这些实物折算的现金2.简述生产扩产的内涵，并解释其与长期总成本曲线之间的关系。
天津财经大学801经济学2016年考研真题参考答案一、简答题【出题思路】考的是学生对效用的理解，以及利用效应分析实际问题的能力，重点是会结合图形进行分析。
书上的纯知识点，第九章的内容，这道题就是提醒考生，不仅要的文字，还要与图形结合，学会理解。
本身这进题是没有难度的，怛是却会有很多考生不会画图。
【答题思路】结合图形。
【参考答案】：一般说来，发给消费者现金补助会使消费者获得更大的效用。
其原因在于：在现金补助的情况下，消费者可以按照自己的偏好来购买商品，以获得尽可能大的效用。
以上真题答案解析都是来自天津考研网主编的《天津财经大学801经济学考研全套复习资料》资料和《天津财经大学801经济学考研红宝书》资料。
如果你单独想看这份免费的讲解视频可以直接搜索：天津财经大学801经济学考研真题解析，这两套资料中不仅包含历年真题的答案解析，纵向讲解近数年的真题，同时真题试题的讲解过程中要糅合进相应的知识点，通过分析真题带领考生掌握历年命题规律，预测下一年的考试重点。
天津财经大学会计学硕考研参考书
天津财经大学会计学硕考研参考书
很多考研的小伙伴在决定考研后，前期需要做的一项工作就是选择参考书了。
然而，很多同学反映说会计学硕的信息很少，有的花费很长时间也找不到。
今天凯程苏苏老师整理了天津财经大学会计学硕的参考书，希望对大家有帮助，不过还是要以官网公布的信息为准哦~
一、初试科目
天津财经大学会计学专业初试科目有四科，分别是：
①101政治理论
②201英语一
③303数学三
④810经济学与管理学综合
其中前三门为统考科目，810经济学与管理学综合为专业课考试科目，由天津财经大学自主命题和阅卷。
二、专业课参考书
1.《西方经济学(微观部分)(第五版)》(或第六版)、《西方经济学(宏观部分)(第五版)》(或第六版)，高鸿业主编，中国人民大学出版社;
2.《会计学基础》，韩传模等主编，立信会计出版社，2012.8;
3.《中级财务会计》，葛家澍、杜兴强主编，中国人民大学出版社，2007.11;
4.《公司理财》(原书第8版)，罗斯等著，吴世衣、沈艺峰等译，机械工业出版社，2009年;
5.《管理会计学》，余绪缨等，中国人民大学出版社，2010年;
6.《审计》，陈汉文，厦门大学出版社，2006年;
7.天津财经大学经济学与管理学综合(会计学)考研红宝书-高分学长全程版。
以上资料仅供参考哦~具体以官网公布的消息为准。
感谢凯程对本文的贡献！。
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1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】2天津财经大学世界经济学考研复试线初复试参考书考研真题（一）初试参考书目1、《西方经济学（微观部分）（第三版）》、《西方经济学（宏观部分）（第三版）》，高鸿业主编，中国人民大学出版社。
（第四版也可）；2、《西方经济学学习指导与精粹题解（上册微观部分）》、《西方经济学学习指导与精粹题解（下册宏观部分）》，丛屹等主编，清华大学出版社。
（二）复试参考书目1、《西方经济学（微观部分）（第三版）》、《西方经济学（宏观部分）（第三版）》，高鸿业主编，中国人民大学出版社；2、《西方经济学学习指导与精粹题解（上册微观部分）》、《西方经济学学习指导与精粹题解（下册宏观部分）》，丛屹等主编，清华大学出版社；3、《计量经济学》，于俊年编著，对外经济贸易大学出版社。
考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，3/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】3今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。
选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种：①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面，多选题总分值在34分，考生最好拿24分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类：一.识记水平类：这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。
此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
主要题型有：4/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】41组合型：例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火，可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型：例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法：以上两种题型的解题方法大致类似。
可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。
此类题型需要熟记知识点3.判断型：特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。
拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类：这是选择题中中等水平的能力考查题型，考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。
运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。
主要题型有：5/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】5 1.比较型：特点：此题型的题干是两个认识对象。
题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。
学生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。
其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。
例题4：我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的，后者是手段B、前者是基础，后者是目标C、前者是内容，后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型：特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。
内涵与题干一致，就是正确题肢。
例题5：“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型：特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。
其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。
此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法：凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6：1948年中国共产党制定了土地改革总路线。
下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则，满足贫雇农的要求B、团结中农，允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地，不再对地主分配土地6/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】6D、实行耕者有其田，将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型：特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。
题干是“果”，题肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7：商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是(2006年单选第6题)A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C、商业资本家加强对商业雇员的剥削D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)三.运用水平类：考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。
这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。
主要题型有：1.事例型：特点：此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料，要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。
其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语，以准确把握材料的意思，然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。
例题8：主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。
一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机。
这一事件表明(2006年多选第33题)A、人类面临的全球性问题日益突出B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)2.引文型：特点：此题型与上述材料型的不同，在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。
其余特点均同于材料型。
此类题型哲学和毛概中多选用。
例：“墙上芦苇，头重脚7/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】7轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。