读书,打造幸福靓丽的人生
国旗下讲话：读书-让我们的人生更精彩
读书，让我们的人生更精彩如果说人生是一朵绚丽多姿的鲜花，那么读书便是清新淡雅的绿叶，也许娇艳的鲜花可以没有绿叶的衬托而孤傲独开，但没有绿叶的人生一定是孤独的人生。
如果说人生是航行于大海的一叶扁舟，那么读书便是不停摇曳的船桨，也许小舟可以没有船桨而在大海里随风飘航，但没有船桨的人生一定会是乏力的人生。
人生离不开读书，读书是生命的养分，有了它便可以品味生活，精致生活，追求梦想，实现高远的抱负，辉煌精彩的人生。
千年历史，蓦然回溯，多少学者文人与才子把读书融入了生命，化作了灵魂的血脉，焕发出对生活的丝丝热情，熔铸了人生理想的碑坊，谱写了一页页不朽的篇章。
明代顾宪成有一副大家非常熟悉的对联，"风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
"他潜心于读书，关心政治，以实现他作为一个读书人的政治抱负、远大理想。
这样一个饱读诗书的有志之士，他的人生会不精彩吗？清代着名文学家蒲松龄曾挥笔写道："有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
"这足以表达他发奋读书的坚定决心和豪情壮志。
他仅用一只手和一只笔而流芳千古，难道这样的人生不精彩吗？读书的目的在于运用和创造，切不可全盘照搬现成教条。
纵观历史，每一位有成就的学者，无不是在学习和借鉴前人和他人成果的基础上，通过长期的积累和不断的融会贯通而最终学有所成的，像这样的读书才能使人生丰富多彩，散发出智慧的光芒。
相反，如果仅仅为了读书而读书，为了学习而学习，仅仅为了拿别人的良言警句作为卖弄学问的资本，装点门面的点缀，那么，这样的人生就只能黯然失色，何来精彩可言？一本书，一个朋友，一位导师，带你走进生活，领略人生，将你引入宽阔的人生地带，引进冰清玉洁的人生殿堂，让你终身受益。
所以我要说，人生因读书而精彩。
读书,打造靓丽的人生底色
读书，打造靓丽的人生底色曾经有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。
阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
”可见阅读对一个人的影响是终生的。
“师者，所以传道授业解惑也。
”教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质不是很重要吗？有位学者曾说:“教师不读书，就没有教育理想，就没有教育信念，就没有教育思考，就没有教育智慧，就没有教育活力，就没有教育创新，一句话就没有教育生命。
”多么精辟并具有一定哲理的箴言。
掌上千秋史，胸中百万兵。
只有当教师的知识视野比教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。
尤其是在新课改的今天，教师更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分！不知道各位是否有过与我一样的困惑：教师工作辛苦，教师工资低廉，学生象皇帝一样难以伺候，家长象上帝一样挑剔刻薄，压力象大军压境一般严峻无比……我曾经痛苦的感到：人生暗淡，教育无望。
然而魏书生老师的《教学工作漫谈》深深地打动了我。
从他琐琐碎碎的叙述中，我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者，是积极向上的。
命运把他扔到天空，他就做鹰；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鲨。
他的“多改变自己，少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”……这些犹如一泓清泉，流入我久旱的心田，从此，我知道，要做一个好老师，从好心态开始。
方法可以学，摆正心态是关键。
正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。
从此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。
我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”；我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的实际事例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。
让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业；我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往：“教育是一首诗”，“诗的名字叫热爱/ 在每个孩子的瞳孔里/ 有一颗母亲的心”，“诗的名字叫未来/ 在传承文明的长河里/ 有一条破浪的船”。
书香沐浴人生 书韵丰盈人生
书香沐浴人生书韵丰盈人生人生如茶，需要一份书香来熏陶。
书香可以丰富人的内在世界，让人生更加丰盈。
书籍是人类智慧的结晶，是知识的源泉，也是心灵的滋养。
书香沐浴人生，意味着求知的过程。
在书籍的世界里，我们可以感受到知识的力量，也可以汲取到丰富的智慧。
书香充盈的人生，必然会比平淡乏味的生活更加有意义。
书香沐浴人生，意味着精神世界的升华。
通过阅读，我们可以打开心灵的窗户，让智慧之光照进心田，让思想之花开放出绚烂的光彩。
书香沐浴人生，意味着心灵的净化。
在繁忙的生活中，我们往往会被琐碎的事务所困扰，而书香正是可以让我们摆脱这种纷扰，让心灵得到一种净化。
书香沐浴人生，需要懂得欣赏。
在阅读的过程中，我们需要懂得用心去感受书中蕴含的意境，去探究其中蕴涵的哲理。
只有懂得欣赏书香的人，才能真正体会到书籍给人生带来的丰盈。
书香沐浴人生，需要有耐心。
当我们沉浸在书香之中时，需要用耐心去等待智慧的启迪，用耐心去感受书中所蕴含的丰富内涵。
耐心是阅读的必备素养，也是书香丰盈人生的重要品质。
书香沐浴人生，可以丰盈人的内心世界。
在现代社会，人们往往忙于工作和生活，心灵很容易陷入空虚和迷茫之中。
而读书就像是给心灵注入了一剂强心针，让心灵焕发出生机和活力。
书香丰盈人生，使内心充盈了智慧的光芒，让我们在面对困境时能够找到挣脱的出路；在面对选择时能够明辨是非；在面对成功与失败时能够保持内心的坚韧与淡定。
书香沐浴人生，可以提高个人修养。
在书籍的世界里，我们可以接触到各种各样的思想，也可以了解到世界的多姿多彩。
这些知识与智慧的碰撞，不仅可以拓宽我们的视野，也可以提高我们的修养。
书香丰盈人生，使我们变得更加睿智与理性，使我们在人生的道路上能够更加从容自在，更加坦然淡定。
书香沐浴人生，需要我们放下成见。
在读书的过程中，我们需要超脱出先入之见，也需要超脱出固有的困扰。
只有放下成见的人，才能真正去品味书香，也才能真正体会书香给人生带来的丰盈。
书香丰盈人生，需要我们拥有开放的心态和包容的胸怀，也需要我们具备超越自我的勇气和境界。
读书成就美好人生——积极向上的生活态度和价值观念
读书成就美好人生——积极向上的生活态度和价值
观念
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这句话的含义是，通过读书，人们可以获得美好的生活和财富。
它强调了读书的重要性，以及读书所带来的益处。
首先，读书可以帮助人们获得知识和技能，从而在职业上有所建树。
通过读书，人们可以学习各种知识和技能，提升自己的综合素质，从而更好地适应社会发展的需要。
在职业发展方面，读书可以帮助人们获得更好的工作机会和更高的收入。
其次，读书可以让人们开拓眼界，了解更广阔的世界。
通过阅读各种书籍，人们可以了解不同的文化、思想和观念，扩大自己的视野，增强自己的认知能力。
这种开拓眼界的过程可以让人们更好地理解世界，提高自己的思维水平和判断能力。
最后，读书也可以给人们带来美好的人生体验。
通过阅读各种优秀的文学作品，人们可以领略到人类文明的精华，感受到人性的美好和智慧。
同时，读书也可以让人们更好地了解自己，提升自己的情感体验和生活品质。
因此，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这句话表达的是一种积极向上的生活态度和价值观念。
它告诉人们要重视读书的作用，通过不断学习和进取来实现自己的梦想和目标。
虽然现代社会的环境和条件发生了很大变化，但读书作为获取知识、开拓眼界和提升生活品质的重要途径，仍然具有不可替代的价值和意义。
从今天开始做一个幸福读书人
从今天开始做一个幸福读书人作为一个幸福读书人，你可以从以下几个方面着手：1. 选择适合自己的读书内容：根据自己的兴趣爱好和目标，选择那些能够让你获得快乐和满足感的书籍。
不仅可以选择文学小说、历史传记等传统类型，还可以尝试一些心理学、哲学、自我成长类的书籍，让自己得到更全面的思考和启发。
2. 设立读书计划和目标：制定一个读书计划，每个月或每个季度设定一个读书目标，并制定相应的阅读计划，合理分配时间，确保自己能够持续有规律地读书。
同时，为了保持良好的读书习惯，可以选择每天固定的时间段专门用来读书，养成坚持的习惯。
3. 扩展阅读领域：除了阅读自己熟悉的领域之外，尝试扩展阅读的范围，涉猎更多的知识领域。
可以从不同的国家文学、跨文化阅读、科学文化、人文社科等方面进行探索和学习，拓宽自己的眼界，丰富知识储备。
4. 建立读书笔记和分享：在阅读的过程中，可以记录自己的读书笔记和心得体会，有助于深入思考和总结。
同时，可以将自己的观点和想法分享给他人，可以是在社交媒体上发表读书笔记或评论，或者加入书友会、读书俱乐部等与他人一起分享和交流。
5. 培养阅读思考能力：不仅要读好书，还要培养良好的阅读思考能力。
学会思辨、主动质疑、多角度思考，提高自己的批判性思维能力，形成独立思考的能力。
6. 平衡阅读与生活：除了大量阅读，还要保持身心健康的平衡。
读书的同时，关注自己的身体健康、人际关系、工作生活等方面，确保自己能够全面发展和健康成长。
记住，成为一个幸福的读书人并不仅仅是阅读大量的书籍，还包括从书籍中获取知识、享受阅读的乐趣、丰富自己的思想和提升生活质量。
愿你成为一个幸福读书人！。
读书打造靓丽的人生底色
读书打造靓丽的人生底色下板城学区佟爱华常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。
"自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接且非常有效的求知方法沿用至今。
作为教师，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，从书本中获取知识就显得尤为重要。
读书，让我拥有了一片灵魂的乐土每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读,默默地品味。
那上面一个个铅字就像一块块具有魔力的磁石，吸引着我的眼睛和灵魂，。
打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。
在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息……无论何时何地，只要一书在手，总能忘却世俗繁华，融入别样的人间仙境。
读庄子，读到的是空灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿“曳尾于途泥”，为的是守护那纯净的心灵之树。
读李白，读到的是潇洒与不羁。
“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸.读司马迁，读到的是刚直与坚韧。
面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，依旧屹立在历史的巅峰。
读李清照，读到的是凄婉与哀伤,让伤心的一切都在无言的文字中独白.云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。
读出的是忠诚，悟出的是伟岸。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
读出的是正气，悟出的是坚韧。
……渐渐地，我进入了书的世界，在书里寻找一种别样的心境，一片灵魂的乐土。
读书，促进了我的专业成长苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书，——教师的教育素养就取决于此。
要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。
要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考”。
面对时代赋予我们的新任务，感受家长对孩子的殷殷期盼，考虑学生能否健康成长，都要求我们在工作的同时，加深自身底蕴，提高自身学养，为学生的“美丽人生”奠定良好的开端。
书香润泽校园阅读幸福人生文字
书香润泽校园阅读幸福人生文字阅读是一扇通向幸福人生的大门。
当我们踏入书香弥漫的校园，沉浸在书籍的海洋中，我们可以感受到阅读带来的喜悦和力量。
阅读让我们的人生变得更加丰富多彩，让我们的思想开阔，让我们拥有更美好的未来。
阅读不仅是一种习惯，更是一种态度。
通过读书，我们可以汲取知识的营养，拓展我们的眼界，丰富我们的思维。
书本是我们的良师益友，是我们人生旅途中的指南针。
当我们面对困惑和迷茫时，书籍给予我们启迪和指引；当我们遭遇挫折和困难时，书籍给予我们力量和勇气。
书籍是一座通往智慧的桥梁，它让我们的人生变得更加充实和有意义。
在书香润泽的校园里，阅读已经成为了我们生活的一部分。
无论是课堂上的教材，还是课外的读物，学生们都积极参与阅读活动。
他们会在图书馆里静静地阅读，会在教室里热烈地讨论，会在操场上载歌载舞地朗诵。
阅读不仅让他们增长了知识，还让他们培养了良好的阅读习惯和思考能力。
在书香校园里，阅读已经成为一种时尚，一种流行，一种生活方式。
阅读的幸福不仅体现在知识的积累上，更体现在情感的升华上。
通过读书，我们可以体验到各种各样的情感，感受到各种各样的人生。
我们可以与主人公一起走进童话世界，与他们一起经历冒险和成长；我们也可以与作者一起感受人生的酸甜苦辣，与他们一起品味人生的真谛。
在阅读的世界里，我们可以感受到爱的温暖、友谊的真挚、奋斗的激情，这些情感让我们的人生变得更加丰富和充实。
阅读不仅是一种享受，更是一种责任。
在书香润泽的校园里，我们不仅是阅读的受益者，更是阅读的传播者。
我们可以通过分享自己的阅读心得和感悟，激发他人的阅读兴趣和潜能。
我们可以组织阅读俱乐部，举办读书分享会，让更多的人加入到阅读的行列中来。
在书香校园里，我们共同努力，让阅读的幸福传递给更多的人。
在书香润泽的校园中，我们每个人都是阅读的使者，都是幸福人生的倡导者。
让我们携起手来，共同营造一个书香弥漫的校园环境，让阅读成为我们生活的一部分，让幸福的种子在阅读中生根发芽。
享受阅读乐趣 塑造成功人生
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读书，打造幸福靓丽的人生
著名作家周国平在《阅读与人生》中写到：“我的主要课程有两个，一个是看课外书，一个
是写日记。
”无独有偶，我也有这样的爱好。
猛然间，我觉得我离文学大师又近了一步，于是坚信，我的人生会因读书而幸福，因写作而靓丽。
作为一名班主任，日常的繁杂事务让我无暇顾及读书，每当下午放学时，我内心总会有深深
的遗憾，恨自己没能挤出一点时间来阅读自己喜欢的书。
但是，尼采说过：“假如上帝不给我欢乐，我就为自己创造欢乐。
”所以，我把读书放在了晚上。
每天晚上九点半准时与书相约，化用一句古诗：月上柳梢头，相约书案前。
翻开馨香的书页，徜徉在智慧的海洋里，自由游弋。
一、读书，让我成为儿子的榜样。
儿子今年十二岁，在他的心中，我一直是一个霸道、武断的母亲形象，唯有读书与写作，让
儿子心悦诚服。
人们常说：“父母是孩子最好的老师。
”我没有昔日孟母择邻处、断机杼的果
断与魄力，只有用自己的习惯来影响儿子。
很幸运，我已接近成功。
那一次，儿子无意间打
开我的抽屉，用一种惊讶的语气说：“妈妈，你又买书了？”那一刻，我分明看到儿子眼中的
惊喜与渴望，我知道他已经对书有了浓厚的兴趣。
自从儿子识字以来，读书就是我们母子每
晚的必修课，我用自己的行动验证了“身教胜于言传”的道理。
二、读书，拉近了我与学生的距离。
把每一个学生带进书籍的世界，培养对书的热爱，老师起着至关重要的作用。
我一直致力于
培养学生的阅读兴趣。
不必说每日的晨诵午读课，也不必说每周的阅读作文课，单是偶尔遇
到的闲暇时间，我总喜欢携一本书置身学生中间。
此刻，不需要言语的表达，我相信一种无
声的润泽早已悄悄沁入学生的心间。
于是，我与学生一起读毕淑敏的《心灵的力量》，希望
每一个学生正确地面对自己、面对生活；一起读龙应台的《人生三书》，好让学生尽早知道
读书、求学的重要性；一起读《人类群星闪耀时》，让学生树立以伟人为榜样，相信自己也
可以在平凡的生活中发出耀眼光芒的信念……书，是我与学生情感交流的纽带；书，是我与学生友谊长存的桥梁。
三、读书，让自己的生活充实而幸福。
每当我疲惫劳累时，是陶渊明的“问君何能尔？心远地自偏”让我彻底的放松；每当我失意沮
丧时，是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我找到快乐的方向；每当我得意忘形时，是朱熹的“问渠哪得清如许？为有源头活水来”让我及时看清自己；每当我轻松闲暇时，
是岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”让我珍惜当下的拥有。
那浪漫的《诗经》、《楚辞》，那玄妙的诸子散文，那整齐的汉赋小品，那惊艳的唐诗宋词……无不让我在古典文化的艺术长廊中流连忘返、乐此不疲。
记得陶继新的《做幸福的老师》一书开门见山点出：“读书，是教师成长的必须。
”罗曼·罗兰
也说过：“要想散布阳光给别人，先得自己心里有阳光。
”作为教师，要时时自省教育是什么。
徜徉在阅读的世界里，我不断地去探索答案。
忘不了陶行知的忠告：你的教鞭下有瓦特，你
的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
忘不了韩军的提醒：没有文言，我们找不到回家的路。
忘不了苏霍姆林斯基的教导：教育技巧的全部，就在于如何爱学生。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
”读书是一种陶冶、一种享受，领悟是心灵的升华，这
也许就是“腹有诗书气自华”。
因为读书，我喜欢上了写作，每天坚持至少一千字，只是为了
寻求一种幸福感。
我在2016年12月1日的日记中写道：人生就是一场赶路，我们需要放慢
脚步，用心去欣赏沿途的风景。
一朵小花也是一个生命，一片落叶也代表一世浮生，一抹流
云也会在或卷或舒的过程中完成自己的使命。
这些都是我们生活中美丽的风景，幸福就在这
点点滴滴的时刻中膨胀，充满整个生命。
在未来的日子里，让我们牵着彼此的手，去捡拾那些值得珍惜的时刻。
不必惊讶，不必失落，不必悔恨，也不必追逐，只是这样淡淡地、静静地一路捡拾，一路欣赏。
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
”这就是幸福的最高境界。
播种习惯，收获人生。
那么，就让读书成为我们的习惯，让读书慰藉我们的心灵，让读书点亮我们智慧生活的指路明灯。
在激烈竞争的社会中，不以荣辱待己，不以成败论人；在物欲横流的日子里，慢慢品味古人“人到无求品自高”的教诲。
相信纵使平凡的我们也可以凭着执着的信念和追求，抵达幸福的彼岸，打造靓丽的人生！。