初中政治国培学习总结
初中政治新课程培训学习总结7篇
初中政治新课程培训学习总结7篇篇1一、培训背景及目的为了适应教育教学改革的需求，提升初中政治教学质量，我参加了为期XX月的初中政治新课程培训。
本次培训旨在帮助教师深入理解新课程理念，掌握新的教学方法和技巧，以提高教学质量，培养学生的核心素养。
二、培训内容1. 新课程理念解析培训首先对新修订的初中政治课程进行了全面解析，包括课程目标、课程内容、教学方法、评价方式等方面的变化。
使我对新课程有了整体的认识和把握。
2. 教学方法与技巧本次培训重点介绍了新的教学方法和技巧，如情境教学、案例教学、探究学习等。
通过专家讲座和示范教学，我深入了解了这些方法的实施步骤和注意事项，对我在实际教学中的运用起到了很好的指导作用。
3. 案例分析与实践培训过程中，我们进行了大量的案例分析，通过对成功的教学案例进行剖析，我深刻体会到了新课程理念在实际教学中的运用。
此外，我们还进行了实践教学，模拟真实课堂环境进行教学设计，提高了我的实际操作能力。
三、培训收获与体会1. 深化了对新课程理念的理解通过培训，我更加深入地理解了新课程理念，明确了初中政治教学的目标和方向。
我认识到，教学不仅要传授知识，更要培养学生的核心素养，提高学生的综合能力。
2. 掌握了新的教学方法和技巧本次培训使我掌握了多种新的教学方法和技巧，如情境教学、案例教学等。
这些方法和技巧使我的教学更加生动有趣，更加符合学生的实际需求，提高了学生的学习兴趣和积极性。
3. 提高了实际操作能力通过案例分析与实践，我学会了如何将新课程理念运用到实际教学中，提高了我的教学设计能力和操作能力。
我相信，这些经验和技能对我今后的教学工作将起到很大的帮助。
四、学以致用，提升教学质量本次培训结束后，我将所学知识运用到实际教学中，不断尝试新的教学方法和技巧，提高学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还积极参加各类教学研讨会和交流活动，与同行分享教学经验，共同提高教学水平。
五、总结与展望通过本次初中政治新课程培训，我收获了很多宝贵的经验和知识，对新课程理念有了更深入的理解，掌握了新的教学方法和技巧。
政治国培心得体会（精选3篇）
政治国培心得体会（精选3篇）政治国培篇1在学校的精心组织下，通过观看培训光盘、校本交流讨论和和完成各项作业，我顺利的完成了近一个月的初中思想品德培训，我对思品新课程改革有了更加深刻的认识。
以下就是我在这一阶段的学习中总结出的一些心得。
首先，最重要就是应该改变教育理念。
目前的教育体制抑制了品德学科的发展，认为其他学科很重要很精彩，而思想品德课很无奈。
作为一名思想品德教师，我们应该告诉学生，学好思想品德、提高自身的思想品德素质是一辈子的事，而考试只是人生中一个阶段性的任务，我们不要为了考试而学，而要为了人生而学。
其次，课堂教学要创新。
思想品德新课标提出:“本学科的教学应该有利于激发学生的学习热情，培养学生创新能力和实践能力，避免单纯传教和死记硬背的倾向”，因此，我们思想品德教师在课堂上应大胆采用启发式、讨论式和研究式等方法进行教学，引导学生创新，让学生喜欢听老师的课，乐于学习思想品德课，那么它们的思想品德素质也就相应的提高了。
再次，课余多阅读教育名著，写出自己的心得体会，多反思自己的教学行为。
教学反思是每一个教师终身的事，思想品德教师也不例外，我们要经常反思，形成“反思-教学-再反思-再教学”这样的一个教学链条，唯有如此，才能够提升我们的教学品位。
其四，平时多“充电”。
应博览群书，不要只读专业的书，应多读些其他方面的书，使自己的知识渐渐丰厚起来，这样，面对学生时，我想我们就能旁征博引，触类旁通。
新课程是一种新理念、新思想，这对我们每个人来说都是一种挑战，都是一个新的开始，让我们教师同行在工作中不断的前进吧!政治国培心得体会篇2“国培计划”开始后，我也开始了为期20天的中学化学“国培计划”训练。
我深感两天的学习使我在思想上有了质的飞跃，收获很多，感慨万千。
这次教育设计了灵活多样的教育方式，使我们农村教师能够倾听专家对我们的理论指导。
第一天听王桂平专家讲课，中午参加破冰活动。
第二天关于如何提高刘怡伟博士的教育智慧的讲座。
国培政治研修总结3篇
XX国培政治研修总结3篇通过这次培训，我收益匪浅。
让我了解到了自身的差距和不足，尤其是听了许多专家的精彩讲解后，有些问题顿开茅塞，这对我以后的教学有很大的帮助。
我对自己学习的经过和心得作如下总结。
通过这次培训，我深深地体会到了教育大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感，身为教师，特别是一个与时俱进的教师，教学管理者，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，按规律做事，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。
作为一名人民教师，教师的职业特点之一是终身学习。
通过这次学习，我深深感觉自己知识功底、教学方法、思想认识、心理素质等等都还有很大的漏洞，但是在专家及老师们的感染和熏陶下，我无形中有了较大的提高。
国家组织的学习在最大程度上满足了教师的发展需要。
在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，学大家风范，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展。
我相信有耕耘就有收获，我信奉“生命不息，学习不止”，在专家引领下，一如既往.在这短短的培训期间，感谢这神奇的网络，让我们的世界更加精彩，带给我们全新的学习环境，同时也带给我们全新的学习理念，不断的学习使自己的思考得以提升，教学上不断探究，不断进步，实践中又不断反思，让我们每一位学员都会在耕耘之后获得满意收获。
让这美好的回忆变成美丽的诗篇，珍藏记忆中，不灭的永恒。
这次培训，优质资源达到了有效共享。
学科特点鲜明，课件和点评实用，具有一定的专业指导性。
视频资源丰富，针对性强，具有一定的指导性。
很感谢有这样的学习机会，通过这次网络学习，我在其中学到了许多知识，真正地感受到了各位专家的教学理念、教师们的刻苦学习精神，这是一次难得的好机会。
专家们从案例与理念、实践与理论相结合的角度进行深入浅出的探讨和分析，为解决当前教师实施新课程遇到的困惑提供有针对性和说服力的解答，感觉到课题研究就在自己身边，就在自己的教学实践中。
中学思想政治国培总结
中学思想政治国培总结中学思想政治国培是指从中学阶段开始对学生进行思想政治教育的一种培养方式。
通过国培课程，中学生可以全面了解国家和社会的政治、经济、文化等各个方面的知识，培养他们的爱国主义情感，培养他们正确的人生观、价值观和世界观。
以下是对中学思想政治国培的总结，共计1000字。
中学思想政治国培的目标是提高中学生的思想品德水平，加强他们的民族精神和国家观念，培养他们正确的道德观念和行为准则。
在长期的教育实践中，中学思想政治国培取得了很好的成效。
首先，中学思想政治国培可以提高学生的政治素养和思想品德。
通过学习国培课程，学生可以深入了解国家的政治制度和社会运行方式，掌握正确的政治思想，以更加理智和成熟的方式对待身边的一切事物。
同时，通过学习国培，学生还可以养成正确的行为准则和道德观念，促进自身的道德修养和品行养成。
其次，中学思想政治国培可以培养学生的爱国主义情感。
在国培课程中，学生可以学习到许多国家的历史、文化和传统，了解国家的辉煌和困难，培养对国家的热爱和责任感。
通过学习国培，学生可以形成积极的爱国主义情感，激发他们为建设祖国、服务人民的热情和动力。
再次，中学思想政治国培可以促进学生的人生观、价值观和世界观的形成。
通过学习国培课程，学生可以了解到各个领域的知识和文化，认识到自己的生活不仅仅局限于学校和家庭，还与国家和社会息息相关。
在国培课程中，学生还可以学习到如何正确对待人生的挫折和困难，以及如何树立正确的人生目标和价值观。
通过国培的学习，学生可以树立正确的人生观、价值观和世界观，为自己人生的发展和成长打下坚实的基础。
最后，中学思想政治国培可以培养学生的创新与实践能力。
在国培课程中，学生将接触到各种国家和社会的问题，通过分析和讨论，他们需要提出解决问题的办法和策略，并将其落实到实践中去。
通过国培的学习和实践，学生可以培养自己的创新思维和实践能力，为将来的发展打下坚实的基础。
总而言之，中学思想政治国培是一种重要的教育方式，它可以提高学生的思想品德水平，培养他们的爱国主义情感，促进他们正确的人生观、价值观和世界观的形成，培养他们的创新与实践能力。
国培道德与法治培训心得体会(七篇)
国培道德与法治培训心得体会(七篇)国培道德与法治培训心得体会篇一培训中，在方老师的讲解下，对新教材有了更深入的理解。
可以说，新教材对我们教师来说既是机遇也是挑战。
我通过这次培训获得的感受和经验可以总结为以下三点:培训中，方老师主要从三个维度来阐述新教材编列的目的，使我清楚的认识到教科版《道德与法治》教材的编列目的在于同世界性学校德育变革相接轨，以顺应时代的变化，推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑。
新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上，采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣。
同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果。
教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求，教材内容丰富，难度适中，对有关基本知识编排和叙述，正确、合理、也符合科学性。
教材中的知识点相比以前老版的《思想品德》来说较新颖、实用。
通过学习，使我清楚的认识到新教材的内容是由哪些单元组成，各单元又有哪些知识点的组成，以及知识点之间的联系与区别，方老师所提供的知识框架对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。
整体把握新教材，既能提高教师自身素质，又有助于培养学生学习政治的积极性。
只有让学生具备良好的文化素养，才能更好地适应社会的发展和进步。
只有清晰地理解和把握课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。
因此，对于一个新的政治教师来说，从整体上把握新的政治教材，清晰地理解和把握教材的结构，是非常必要和有意义的。
通过方老师和安老师的经典分析，我体会到了如何突破新教材的重点和难点。
怎么才能简单的解释呢？如何才能顺利打通学生的思维通道，掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养？如何才能让知识点贯穿在我们日常的政治教学过程中？我体会到了在教学过程中，学生要主动学习，教师处于主导地位，加强对学生能力的培养。
新教材强调以学生为主体，充分让学生在浅显易懂但蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快地提高内在政治素养，形成科学合理的人生观、价值观。
中学政治国培培训总结_中学政教主任思想工作总结
中学政治国培培训总结_中学政教主任思想工作总结为了提高学校的政治教育水平，我参加了中学政治国培培训。
经过一周的学习和交流，我收获颇丰，对中学政治教育的理念和方法有了更深刻的认识。
以下是我的总结：一、理念的更新在培训中，我深刻领悟到中学政治教育的根本目标是培养学生的政治素养和思想品德，以培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
要想实现这个目标，教师首先要有正确的理念。
培训中，我们讨论了中学生的特点和成长过程中的问题，并学习了一些先进的思想引领和素质教育的理论。
这些理论给了我很大的启发，使我明白了中学政治教育的重要性和必要性。
二、方法的提升在培训中，我们不仅学习了政治教师的职业道德和规范，还学习了一些实用的教学方法。
通过观摩他人的授课和实践操作，我深刻认识到了教师面对学生要善于引导、启发和激励。
在教学设计上，我们学习了一些案例教学和问题导向的教学方法。
这些方法能够激发学生的思维，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
我相信这将会有效地提高学生的学习兴趣和参与度。
三、认识到的不足通过这次培训，我也发现了自己在中学政治教育方面的不足之处。
我的知识储备还不够充分，对一些重要的政治理论和历史事件的了解还不够深入。
我的教学设计还比较传统，缺乏创新和灵活性。
还有，我对学生的个性化需求了解不够，对学生的思维方式和学习习惯缺乏了解。
四、下一步的努力方向为了提高中学政治教育的质量，我将从以下几个方面努力：1. 加强学习，提高政治理论水平。
我将继续提高自己的知识储备，学习一些经典的政治文献和理论研究，不断提高自己的政治素养和理论水平。
2. 注重教学方法的创新。
我将学习一些先进的教学方法和教育技术，尝试新颖的教学设计，培养学生的创造力和思维能力，让他们更加主动、积极地参与到政治学习中来。
3. 关注学生的发展。
我将加强对学生个性化需求的了解，关注他们的思维方式和学习习惯，根据不同学生的特点采取不同的措施，让每一个学生都能够发展出自己的优势和潜能。
国培道德与法治培训心得体会 道德与法治心得体会(模板8篇)
国培道德与法治培训心得体会道德与法治心得体会(模板8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中政治国培研修总结范文3篇
初中政治国培研修总结范文3篇初中政治国培研修总结范文1. 研修课程的收获在参加初中政治国培研修期间，我学到了许多有关政治的知识和技巧。
首先，我对政治的意义和作用有了更深入的理解。
我明白了政治在社会中的重要性，以及政治对人们生活的影响。
其次，我学到了如何运用政治学的方法来分析和解决问题。
这些方法非常实用，可以帮助我更好地理解和参与政治事务。
此外，研修课程还加强了我的团队合作能力和沟通能力。
在课堂上，我与其他学员一起参加小组讨论和项目实践，通过合作研究，我们能够共同完成各项任务。
这些经验对我今后的工作和生活都会有很大的帮助。
2. 研修课程的不足之处然而，我也意识到了研修课程的一些不足之处。
首先，课程内容有时过于理论化，缺乏实践环节。
虽然理论知识很重要，但将其应用到实际问题中才是真正提升能力的关键。
其次，某些课程内容可能需要更新和补充。
政治领域的变化非常迅速，我们需要及时了解最新的政治动态和理论发展。
另外，研修课程的时间安排也需要优化。
有时候课程安排过于紧张，给学员们留下很少的时间来消化和总结所学知识。
我希望未来的研修课程能够更加合理地安排时间，让学员们有足够的时间来深入研究和思考。
3. 对未来的启示通过初中政治国培研修课程，我不仅增加了政治方面的知识和技能，还培养了一种积极参与政治的态度。
我相信，只有通过积极参与，我们才能够影响政治的发展，为社会做出贡献。
未来，我将利用所学的知识和技能，继续关注政治动态，积极参与相关活动。
我希望能够运用政治学的思维方法，为解决社会问题做出自己的贡献。
同时，我也希望能够不断研究和提升，不断完善自己的政治素养和能力。
初中政治国培研修课程是我政治学习的重要一步，我相信通过不断努力和学习，我会在政治领域取得更大的成就。
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国培学习总结
通过国培学习，使自己由过去上课时只是讲课，总认为把教材上的内容都讲授给学生就算完成教学任务，达到了教学目标了，所以有时上课只是死死扣住教材，盯住教材上的知识不放，对于课堂上的其他情况都不在意，通过培训学习研修，使自己认识到了学习的重要性，和利用多媒体教学，可以调动学生的学习的积极性，思维活动和学习能力，培养学生处理事务的能力，和对学生的正确的思想意识和健康的情感。
国培使我的教学水平有了很大的提高，所以说教师要想达到教学目标在用好教材的同时还必须积极利用和开发其他课
程资源，把教学和社会生活，国家的经济、政治、文化、科技活动、国际信息、紧密联系在一起。
学生也只有在实践中，对知识规范、道德和情感的理解才能深刻，才会做理论联系实际。
通过研修学习使我做为一名农村教师更应重视现代化教学理念，只是强调教师的主导价值，学生的主体价值和在学习中的作用就容易被忽视和否认，因此说，教学不单是智育过程教学除完成智育外，还承担着思想的提高，品德的完善，能力的形成和体力的增强；教学不但是个人认识的过程，教学也是个实践的过程，学生在教学实践中不但会学到课本以外的知识，这样使学生的学习能力提高的更快。
如何使我们的政治课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为政治老师的我
更要关注的是蕴藏在政治课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
能使我们的教学更能吸引学生学习，对教学是很有好处的。
关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的
必要基础。
二是：关注政治：抓住政治的本质进行教学，注重政治思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历政治思维化的学习过程，使学生真正体验到政治，乐学、爱学政治。
这些也都是自己通过这次国培学习到的经验，使自己政治学科教学中学到了很多知识。
国培对于提高我们农村教师教育教学水平很有帮助。
通过国培研修的学习，使自己的教学内容更加丰富、更适应现代的教学教育理念，适应现代化的教学理念，在初中阶段帮助学生形成良好品德，树立责任意识，和积极生活的态度，对学生的成长肯有基础性的作用，中学生是国家未来的主人，从小就要具备良好的道德品质，使学生通过思想品德的学习，使他们都能对社会，对国家负责，而且能够严格要求自己，也会对家庭和自己负责任，会始终积极上进，过一种健康的生活，并能遵纪守法，成为一个合格高尚的人。
是国培使我深深认识提高教学能力的重要性，感谢国培给了我这次学习的机会，使自己的教育教学能力有了很大的提高。