中国电影史纲要(近代)
自考 中国近现代史纲要 重点笔记 第八章 社会主义基本制度的全面确立
6、新中国成立之初三年内，为向社会主义过渡，中国共产党采取了什么实际步骤？
1949年至1952年期间，在着重完成民主革命遗留任务的同时，社会主义革命的任务实际上也开始实行了。
（1）没收官僚资本，确立社会主义性质的国营经济的领导地位。
（2）开始将资本主义纳入国家资本主义轨道。引导资本主义工商业的大部分走上了初级形式的（加工、订货、统购、包销）国家资本主义的道路。
3、试述过渡时期总路线所反映出的历史的必然性
（1）中共中央1953年正式提出党在过渡时期的总路线。即：“要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。”
（2）过渡时期总路线反映出了历史必然性
已经建立起来的社会主义性质的国营经济是实现国家工业化的主要基础。国家的社会主义工业化，是国家独立和富强的必要条件。
6、社会主义制度建立的意义。
本章提示
比较工业化的两种道路，掌握在社会主义条件下个推进中国工业化、现代化。
重要考点讲解
一、基本概念和判断
1、1949年中华人民共和国成立的标志性意义：新民主主义革命取得基本胜利，标志着半殖民地半封建社会的结束和新民主义社会的建立，加标志着进入了由新民主主义到社会主义过渡时期。
（2）政治文化上：无产阶级的政治领导地位和马克思主义指导地位已经确立。
（3）社会的两种基本矛盾：有三种基本的阶级力量，工人阶级、农民及其他小资产阶级、资产阶级。从内外来说，中国还存在着两种基本的矛盾：国际上是新中国同帝国主义的矛盾，国内是工人阶级和资产阶级的矛盾。
性质：新民主主义社会既有社会主义因素，又有资本主义因素，总体上社会主义因素在增长的过渡性社会。
中国近代史纲要 课程简介
《中国近现代史纲要》课程简介《中国近现代史纲要》是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课。
本课程主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放，从而使学生坚定走中国特色社会主义道路的信念。
本课程共有专职教师2人，校内兼职教师3人。
其中教授1人，讲师4人，硕士研究生4人，在读博士1人。
本课程教师在教学过程中积极进行教学改革探索，精心设计教学内容，打造“德医交融”教学团队。
通过在理论授课中对近现代爱国医学人物事迹的讲述、在自主学习中围绕“德医交融”的主题设置自主学习考核题目、在实践教学中以“德医交融”为主题拍摄微电影等方式，使“德医交融”主题贯穿于教学各环节当中，较好地完成了学校“德医交融”教学改革的要求，形成了本教研室“德医交融”教学的自身特色。
中国电影史纲要(近代)
1897年5月中国最早的电影放映在上海礼查饭店进行。
雷玛斯建立了20世纪20年代初期控制半个中国放映网的大型企业——雷玛斯游艺公司。
初创期中国电影（1905~1922年）早期中国电影（1922~1930年）发展期中国电影（1930~1937年）战时中国电影（1937~1945年）高峰期中国电影（1945~1949年）一、初创期1.1905年，中国人首次拍摄电影，同时也是中国电影认定的起始原点——《定军山》（任庆泰）2.丰泰现象——1905年北京，由丰泰照相馆老板任庆泰主持，丰泰技师刘仲伦担任摄影师，所拍摄的一系列，以京剧名角、名戏为主题的影片，包括《定军山》、《艳阳楼》、《白水滩》等。
3.民族影业的生成，中心由北京转为上海，经历了“贴附”带“附设”两个阶段。
4.1909年，中国（上海）最早的外资制片公司——亚细亚公司成立。
5.中国电影史上第一部故事片《难夫难妻》（新民公司拍摄）。
6.“形制”是指影片的本数，四本以下为短故事片，四本以上为长故事片。
7.张石川、管海峰创立幻仙影片公司，将文明戏《黑籍冤魂》改编为电影；《黑籍冤魂》中已经有了实景、景别、剪辑意识的体现。
8.新民公司：上海，张石川、郑正秋、杜俊初、经营三等组建，《难夫难妻》；华美公司：香港，黎北海、黎民伟、本杰明·布拉斯基组建，《庄子试妻》。
（“黎式兄弟”黎民伟、黎北海）新民和华美为中国制片业迈出的第一步，形制均为贴附于外资运作的企业。
幻仙公司同样也是贴附性企业。
9.商务印书馆活动影片部，形制已经是附设性机构，区别于新民、华美、幻仙之处在于，已是民族真正的、有一定规模的自资企业。
代表作：京剧艺术片《天女散花》《春香闹学》，中国最早的三部长故事片中的《阎瑞生》《红粉骷髅》，长故事片《荒山得金》《莲花落》。
代表人：任彭年、陈春生、廖思寿、杨小仲。
10.1926年，商务活动电影部脱离附设性质，改组为“国光影片公司”。
二、早期中国电影1.早期中国电影是民族影业最具活力的自主发展阶段。
血战台儿庄
不忘革命先烈，奋勇前进！
中国近代史纲要演讲课
大陆影坛第一部以正面而肯定的态度来拍一场由国民党军队打胜仗的战役
《血战台儿庄》
演讲人：
历史背景
在日本侵略军1937年12月13日和27日相继占领南京、济南后，为了迅 速实现灭亡中国的侵略计划，连贯南北战场，决定以南京、济南为基 地，从南北两端沿津浦铁路夹击徐州。国民革命军在滕县、临沂、台 儿庄等地开始与日军决战，史称台儿庄战役，又称鲁南会战；战役的 起止时间从1938年3月16日开始至4月15日结束。
历时1个月的激战中，中国军队约29万人参战，日军参战人数约5万人。中方伤亡约5万余人， 毙伤日军约2万余人；
电影背景
• 广西电影制片厂摄制，荣获百花奖最佳故事片奖，由杨光远和翟 俊杰联合导演，是大陆影坛第一部以正面而肯定的态度来拍一场 由国民党军队打胜仗的战役。在电影拍摄过程中，请了很多国军 抗战老兵亲自参加拍摄，最大程度还原历史，也是承认了国军抗 战功绩。
不久后，蒋经国决定同意开放国民党部队老兵回大陆探亲，海峡两岸同胞在骨肉分离了 37年后，终于把苦苦的乡愁化做了喜悦的重逢，从而揭开了海峡两岸公开互动往来的序幕。 程思远谈起此事时非常激动，也赞赏广西电影制片厂为该片所作的贡献，欣然为其题字：
对台儿庄战役的评价
日军《步兵第10联队战斗详报》载文称对台儿庄战役评价 到：“不识他人，徒自安于自我陶醉，为国军计，更应以此为 慎戒”。
蒋经国听说后，很是震惊，马上对谢忠侯说:“找一个拷贝来看看。”
于是，谢忠侯就找到新华社香港分社。新华社立即报告了中共中央，并很快得到了中共 中央的同意。于是，广西电影制片厂就复制了一盘录影带，通过新华社送给谢忠侯。这样， 谢忠侯马上带着《血战台儿庄》的录影带飞回台北。台湾方面收到拷贝后，宋美龄和蒋经国 都很快地观看了《血战台儿庄》，并请国民党中常委的全体人员观看。看完后，蒋经国 说:“从这个影片看来，大陆已经承认我们抗战了。这个影片没有往我父亲脸上抹黑。看来， 大陆对台湾的政策有所调整，我们相应也要作些调整。”
《中国近现代史纲要》(第八章)
第八章
重要考点讲解
社会主义基本制度的全面确立
一、基本概念和判断
13、高级形式的国家资本主义（又称公私合营）：分作两种 ●个别企业的公私合营。（企业利润采取“四马分肥”的办法， 即分为国家所得税、企业公积金、工人福利费、股金红利四个部 分。） ●全行业的公私合营。1955年后，开始实行全行业公私合营。 （国家核定私营资本的价值和私股股额；在合营期间，每年发给资 本家5%的股息，即定股定息。）全行业公私合营以后，原来的私人 资本企业基本上已经是社会主义性质的经济，除资本家领取定息外， 同国营企业已经没有原则的区别。实行公私合营以后，在生产领域 和所有权领域中社会主义经济在企业中已经具有决定性作用了。
重要考点讲解
社会主义基本制度的全面确立
一、基本概念和判断 4、“三反”运动：针对不法资本家行贿党政干部情况，1951年 底到1952年春，中国共产党在党政机构工作人员中开展了反贪污、 反浪费、反官僚主义的“三反”运动。处决了犯有严重贪污罪行的 中共天津地委前任书记刘青山、时任书记张子善，处理了一批党政 干部。 5、“五反”运动：针对不法资本家的“五毒”行为，1952年1月 起历时半年，中共中央决定在工商业者中开展反行贿、反偷税漏税、 反盗窃国家资财、反偷工减料、反盗窃国家经济情报的“五反”运 动。
（2）七届三中全会是新中国成立初期中国共产党的第一次最 重要的会议。为三年经济恢复时期党的工作规定了明确的策略路线 和行动纲领。
第八章
重要考点讲解
社会主义基本制度的全面确立
二、简答题
4、建国初期国民经济迅速恢复的主要原因有哪些？ 经过三年的努力， 到1952年底，国民经济得到全面恢复和初 步发展。其原因如下： （1）中共中央和人民政府紧紧抓住恢复和发展生产作为一 切工作的中心，正确处理恢复国民经济同其他各项工作的关系。
(完整版)中国近现代史纲要教案
习
旧
课
上编综述风云变幻的八十年
讲
课
提
纲
︵
纲
目
·
教
学
方
式
等
︶
教学纲目:
1。1资本—帝国主义对中国的侵略
1.1。1.军事侵略
1.1。2政治控制
1。1.3经济掠夺
1。1。4文化渗透
1。2抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争
1.2。1反抗外来侵略的斗争历程
1。2.2粉碎瓜分中国图谋
1.3反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
2.了解过渡时期总路线的内容及其相互关系，认识中国为何选择了社会主义道路。
复
习
旧
课
第七章为新中国而奋斗
讲
课
提
纲
︵
纲
目
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教
学
方
式
等
︶
教学纲目:
8。1从新民主主义向社会主义过渡的开始
8.1。1.完成民主革命遗留任务和恢复国民经济
8.1。2.开始向社会主义过渡
8。2社会主义道路：历史和人民的选择
8.2.1。工业化的任务和发展道路
重 难
点 点
在辩论中，在实践中如何把握红色文化的方向
布 作
置 业
收集、演唱红色歌曲
课
后
记
要
教务处制表
教师授课教案表
授课教师： 第13次
授课日期
1月1日
授课班级
授课题目
1。3.1反侵略战争失败的原因和教训
1.3.2民族意识的觉醒
1。3。3中国人民反侵略斗争的历史意义
教学方式：理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。
重 难
中国近现代史纲要笔记第八章
(4)有步骤地开展了对旧教育制度和电影、戏剧等文化事业的改革，确定了思想宣传工作的方针和任务，制定了新中国文化教育的方针。1951年9月，在全国开展了知识分子思想改造运动。
3、中共七届三中全会的主要内容和意义是什么？
(1)1950年6月，中国共产党召开七届三中全会。毛泽东在《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》的报告中指出，要获得国家财政经济状况的根本好转，要用三年左右的时间，创造三个条件，即土地改革的完成，现有工商业的调整，国家机构所需经费的大量节减。同时强调不要四面出击的策略。
(2)从当时的国情出发，制定了“不要四面出击”等正确方针政策，妥善处理公私关系、劳资关系等各种社会关系。
(3)刚刚执政的中国共产党加强自身的建设，保持和发扬党的优良传统和作用，及时有力地抵制了资产阶级的腐蚀。
5、新民主主义社会的特点和性质是怎样的？
特点：
(1)经济上：五种经济成分共存，社会主义性质的国营经济，农民和手工业者的个体经济，私人资本主义经济(以上是三种主要形式)，半社会主义性质的合作社经济、国家资本主义经济。
(1)能不能保卫住人民胜利的成果，巩固新生的人民政权。解放全中国的任务还没有完成。国民党从大陆撤退时遗留下数百万军队、土匪以及特务分子还有待肃清。在广大城乡，反动会道门和传统黑恶势力还危害着人民的生命财产安全。广大的新解放区还没有进行封建土地制度的改革。
(2)能不能战胜严重的经济困难，迅速恢复和发展国民经济。1949年，新中国从旧中国接收过来的是一副烂摊子。许多工厂倒闭，大批工人失业，通货膨胀，物价飞涨，人民生活遇到极大的困难。
6、“一边倒”外交方针：在西方资本主义国家封锁新中国的情况下，在外交方针上紧密联系苏联。
7、新中国成立后主持召开的第一次大型国际会议。 1952年6月，在北京召开亚洲太平洋地区会议。
中国近现代史纲要：第一章 导言
发帖者称：“看到的一幕幕让我义愤填膺。摄影师为
了5元钱在给他们做造型，”发帖者说，“我的心一阵痛
楚，怎能对得起我们的先烈们？”
prayer4587：我不想骂人，但，有一点，伤疤被揭开
是很疼的，尤其被自己的子孙笑着揭开。
拿菜刀的人：这几块钱真的需要这么挣吗？这几件衣服 穿上身，你们到底想要获得一种怎样变态的满足感？别人 的伤口，民族的伤痛，国家的耻辱，可以随意拿来玩弄戏 耍？
中华民族历史上有治史之传统
司马迁
“究天人之 际，通古 今之变， 成一家之 言”
刘之几
“史之为 用，其 利实博， 乃生人之 急务，为 国家之要 道。”
曾巩
史者，所以 明夫天下 之道也。
党的几代领导人都注重历史的作用
毛泽东
“读历史是 智慧的事” “今天的 中国是历 史的中国 的一个发 展” “历史的 经验值得 注意”
御前带刀：当地的职能部门是做什么的？作为一个爱国主 义教育基地，怎么能够允许这样低级趣味的东西存在？
网友“xinghua123：“如果打仗了，这些人就是十足的汉 奸、卖国贼。”。
黄山游客扮鬼子抢“花姑娘”旅游项 目
2011年08月
农家婚礼湊热闹，现场竟再现“皇军”抢亲场面。 2012.1
郑州市玉凤路与商城路交叉口的广告材料市场， 为“东洋广告店庆3周年”请来皇军。
主要内容
《中国近现代史纲要》课程主要讲授: 中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻
反动统治、实现人民解放的历史。帮助学生做到 “两个了解”领会“三个历史选择的必然”
了解国史 了解国情
中国共产党
“三个选择”
二、为什么要学习中国近现代史纲要
什么是历史 历史泛指一切事物的发展过程，包括自然的历
《中国近现代史纲要》实践教学存在的问题与对策
・－— —
２６ ７・ － — —
节， 是学生获取 、 掌握 知识 的重要途径 ， 思想政治理论课所有
教学计划 ， 致使教 师开展实践教 学 比较 随意 ， 不 同的老师采 取不同 的实践教学形式和 内容 ； 三是 没有合理 的开展实践教 学 的要求 ， 如开展 实践教学 的时间段 、 对于学生 提交的实践 教学报告 内容与形式 的要求等都没有合理统一的要求 ， 致使
实效性不强 的问题 ， 笔者针对 这一问题谈一 些 自己的看法 。
一
、
《 纲要》 课程 实践教 学 的重要 性
电影观后感 和社会调查 报告 ， 打出实践教学 分数 ， 作为学生 平时成绩 的重要考核依据 。相对而言 ， 这两种 实践教学形式 过 于陈旧 ， 而且 没有一定 的保障措施 ， 致使绝 大多数学生并 未真 正进行实 践 ， 提 交的观 后感 和社会调 查报 告水分 比较
不同的教师有不 同的要求。
课程都要加强 实践 环节 。《 纲要》 应该 贯彻党和 国家教育方 针， 积极 探索实践教 学的 内容 和形 式 ， 开展丰富多 彩的校 内
外实践教学环节 ， 使学 生融 人到《 纲要》 教学 的过 程 中， 加深
对课堂理论教学 的认识 ， 提升其分析问题 解决问题 的实际能 力， 这是《 纲要》 课 开展 实践教学的本质要求 。
红色经典与《中国近现代史纲要》教学
红色经典与《中国近现代史纲要》教学《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一。
为了确保大学生通过本课程的学习，达到认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律性的目的，进一步坚定在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心。
教师在课程教学中在准确把握教学重点、难点的基础上，要灵活运用多种教学方式，以增强《纲要》课程对大学生的吸引力。
在《纲要》教学过程中，可资利用的资源有很多，其中对于红色经典的利用不失为一个好的方式。
当今学界对于红色经典的认知概念不一，从广义上而言，它时限上至1921年，下至改革开放以后；艺术形式多样，包括小说、电影、诗词、戏曲、歌曲等多种文艺形式；所反映的内容则大体一致，即主要是革命历史题材。
可以说，红色经典反映了中国共产党自成立以来，领导中国人民不断奋争，最终实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕的历史进程。
从这个意义上而言，红色经典与《纲要》教学内容在很大程度上是相互契合的，这正是我们将红色经典应用于《纲要》教学的基础。
由于红色经典是丰富多彩的文艺形式，而《纲要》教学是严谨的课堂教授活动，这就决定了不能将红色经典直接应用于教学过程。
要将红色经典巧妙地应用于《纲要》的课程教学，实现两者的有机结合，须注意以下几个方面：一、根据教学内容，选择恰当的红色经典《纲要》课程课时短，而涉及内容丰富，时间跨度长。
红色经典包含艺术成果丰硕，形式多样，教师要具体结合课程安排，选择恰当的内容和形式。
红色经典要恰如其分的服务于课程教学，既要达到使大学生深刻“了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路”。
的目的，又不能过分展示，以免有喧宾夺主之嫌。
《纲要》课程具有强烈的历史感，在不同的教学阶段可以根据教学内容、目的和要求，选择适当的经典。
如在讲授抗日战争时期内容时，为大学生展示《铁道游击队》、《地道战》等优秀影片，使大学生了解抗日战争时期英勇的中华儿女在中国共产党的领导下，机智顽强地同日本侵略者做斗争的艰苦历程。
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1897年5月中国最早的电影放映在上海礼查饭店进行。
雷玛斯建立了20世纪20年代初期控制半个中国放映网的大型企业一一•雷玛斯游艺公司。
初创期中国电影（1905-1922年）早期中国电彫（1922-1930年）发展期中国电影（1930-1937年）战时中国电影（1937~1945年）高峰期中国电影（1945-1949年）一、初创期1.1905年，中国人首次拍摄电影，同时也是中国电影认左的起始原点一一《左军山》（任庆泰）2.丰泰现象一一1905年北京，由丰泰照相馆老板任庆泰主持，丰泰技师刘仲伦担任摄影师，所拍摄的一系列，以京剧名角、名戏为主题的影片，包括《左军山》、《艳阳楼》、《白水滩》等。
3.民族影业的生成，中心由北京转为上海，经历了“贴附”带“附设”两个阶段。
4.1909年，中国（上海）最早的外资制片公司一一亚细亚公司成立。
5.中国电影史上第一部故事片《难夫难妻》（新民公司拍摄）。
6.“形制”是指影片的本数，四本以下为短故事片，四本以上为长故事片。
7.张石川、管海11金创立幻仙彫片公司，将文明戏《黑籍冤魂》改编为电影：《黑籍冤魂》中已经有了实景、景别、剪辑意识的体现。
&新民公司：上海，张石川、郑正秋、杜俊初、经营三等组建，《难夫难妻》：华美公司：香港，黎北海、黎民伟、本杰明•布拉斯基组建，《庄子试妻》。
（“黎式兄弟”黎民伟、黎北海）新民和华美为中国制片业迈出的第一步，形制均为贴附于外资运作的企业。
幻仙公司同样也是贴附性企业.9•商务印书馆活动影片部，形制已经是附设性机构，区别于新民、华美、幻仙之处在于，已是民族真正的、有一定规模的自资企业。
代表作：京剧艺术片《天女散花》《春香闹学》，中国最早的三部长故事片中的《阎瑞生》《红粉骷髅》，长故事片《荒山得金》《莲花落》。
代表人：任彭年、陈春生、廖思寿、杨小仲。
10.1926年，商务活动电影部脱离附设性质，改组为"国光影片公司”。
二、早期中国电影1.早期中国电影是民族影业最具活力的自主发展阶段。
2.“体现了中国电影第一次大繁荣”，标志：1）制片公司的出现；2）影片数疑增加，短片向长片转化：3）行业开始形成并走向细分；4）美学风格开始形成；5）原初类型开始岀现（古装片、武侠片、武侠神怪片）。
3.早期影业格局"三大四小”一一制片业形成了以明星、大中华百合（1925合并）、天一为首，长城、神州、上海影戏、民新为辅的格局（此格局为自由市场性质的）。
同时电影业完成短故事片到长故事片的转化。
4.明星影片公司：1921年，张石川、郑正秋、周剑云、洪深：代表作《孤儿救祖记》《劳工之爱情》《玉梨魂》《空谷兰》；以“家庭人伦苦情”见长天一影片公司：1925年，邵醉翁、高梨痕；代表作：《忠孝节义》《女侠李飞飞》《立地成佛》："尚古”的民间故事片为主打大中华百合公司：1924~1925年合并组成，史东山、陆杰、王元龙：代表作：《战功》《小厂主》《同居之爱》；尚"欧化”5.《孤儿救祖记》一一明星公司拍摄，郑正秋编剧、张石川导演。
1）促成了中国叙事传奇的形成，'‘影响传奇叙事观”：2）促成了短转长（进步的标志）；3）开创了中国电影的叙事表现传统。
（成为中国电影家庭伦理题材的“范式文本”）6.《劳工之爱情》一一中国现存最早、保存最完整的影片。
其中"三线式平行蒙太奇”的应用，既是叙事手段、也是结构手段，体现了“复杂用镜”。
7.“叙事范式”一一在“故事讲述（影像叙事）的层而上所形成的，对应于一泄时期大众（主体）观影心理的基本叙事结构（框架）和叙事因素的关系左势”。
& “范式文本” 一一承载了这一范式并具有直接的参照功用、强劲的扩散力和影响力的文本（影片）。
9.'‘国产电影运动”最为直接的表征，就是国产长故事片数量的激增。
此阶段的长故事片，总体上呈现出文艺片的样式形态。
10.文艺片一一一个介于商业类型电影和艺术电影之间的影片类型，泛指制片态度严谨，主题表现具有一左的积极意义，叙事表现遵从大众化形式，同时又具有一泄的个人特色和风格特征的一类影片。
11.1926年前文艺片为胜，1926年后斗转直下，“陡转现象”文艺片到商业类型电影（1926-1931）的陡然转向，出现三个原发类型：古装片、武侠片、武侠神怪片。
12.“天一”六部片开创古装片：《梁祝痛史》《义妖白蛇传》《珍珠塔》《孟姜女》《孙行者大战金钱豹》《唐伯虎点秋香》。
拉开了六年（1926~1931）的商业类型电影流行的帷幕。
13.古装片一一原发类型：1）图解化的图像；2）固泄化的情节；3）泄型化的人物优势：1）题材便捷；2）普范徳接受效应：3）类型程式稳固（类型和类型电影受类型程式的支配，其中类型程式是“类型的核心”）代表作品：《大破黄巾》（天一）、《美人计》（大中华）、《四厢记》（民新）而《盘丝洞》以神怪加女色艳情赢得古装片票房第一。
14.武侠神怪片一一传统溯源可上溯至《史记》。
1927年，友谊影片《儿女英雄》完成对武侠片类型的塑形。
1928年，明星《火烧红莲寺》燃起中国电影史上武侠片的第一把火。
武装片取代古装片成为主打，后迅速向武侠神怪片转型。
武侠和武侠神怪类型电影的兴盛带来电影技术特别是特技的大发展15.商业类型电影的持续发展，催生了中国电影的明星和明星制度。
16.早期中国商业类型电影的评价：在激烈的市场竞争中持续6年的发展，以近300部影片（古装87部，武侠神怪片227部作左右）的庞大数量和古装、武侠、武侠神怪类型的淸理打造，开拓了中国商业类型电影的历史源流。
三、发展期中国电影1.中国电影经历了贴附性机构、附设性机构和家族公司一一'‘三大四小”格局一一走向垄断。
联华影业公司的成立标志着作为一种工业的中国电影制片业开始进入垄断经营的时期。
2.联华影业公司——1930年，罗明佑创立，具有托拉斯性质的新型企业。
代表作《故都春梦》（与民新的黎民伟合作拍摄）。
特点：1）资本雄厚，来源和组成方式及其复杂。
2）按现代西方资本主义企业模式，设立董事会和评论会3）注重宣传4）实现了行业内部垂直一体化的整合。
措施：1）“复兴国片运动”的倡导2）以制片成绩实现“复兴国片”的制片方针3.“三足两翼”格局一一联华的出现促使中国电影的企业格局发生演变，导致“三足两翼”格局形成，促成中国电影的发展。
'‘三足”：明星、天一、联华：“两翼”：艺华、新华。
4.发展期中国电影就电影自身技术而言，是有声电影从引进、试制到普及的阶段。
5.1929年，美国影片《飞行将军》放映时外国有声电影正式输入中国的开始。
6.早期有声电影发展的第一阶段一一蜡盘配音将声音录在特制的蜡盘唱片上，再用一种与放映机同步的唱片机为影片配音。
中国国电影的有声片试制也是从蜡盘配音开始的。
1930年12月明星拍摄中国第一部有声片《歌女红牡丹》（局部发声）友联与大中华合作拍摄《虞美人》7.有声电影技术发展的第二阶段一一片上发音利用声光转化原理将声音录在胶片右侧的声带上，再通过放映机上的还音装置于画而同时放出的发音技术。
1931年7月大中华与暨南影片合股，以“华光影片公司”名义出品了，中国国第一部片上发音影片《雨过天睛》。
天一拍摄的《歌舞青春》获得成功，至此中国优生电影试制阶段结束。
& 1934年，以《桃李劫》为代表，声音逐渐被纳入电影艺术的整体把握之中。
1937年《十字街头》《马路天使》，完成无声电影艺术观念到有声电影艺术观念转换《桃李劫》《马路天使》标志着声片的成熟。
9.从《歌女红牡丹》开始，声片和默片共同存在时期长达6年，此为中国独有现象。
《神女》成为国产默片的巅邮之作，同时也是阮玲玉的巅峰之作。
10.新兴电影运动一一又称''左翼电影运动”，是声势最大的电影运动，电影知识范型转换的产物，分为前奏、初盛、转折、国防电影四个阶段。
前奏1930-1932一一联华“国片复兴运动”1930年，罗明佑发起的"国片复兴运动”。
经营策略是对"国产电影运动”形成的文艺片传统的续接，整个制片业向严肃艺术片转变，主题为对个人命运的关注和抗争。
开山之作《故都春梦》，形成了 "国片复兴”的基本模式。
代表作《野草闲花》《桃花泣血记》《银汉双星》初盛1933上j转折1934电影创作于1933年完成大面积转变，被称为“中国电影年”，成为整个“新兴电影运动”的初盛之期。
"新兴电彫”主题为''眾壺黑暗”、“号召斗争”，是对民族和整个受压迫阶级的关注，开山之作《三个摩登女性》和《狂流》。
《三个摩登女性》——1933年，田汉编剧、卜万苍导演，是“新兴电影运动”的第一只报春之燕。
影片中既有旧的知识范型（正统），也有新的知识范型（男欢女爱）。
《狂流》一一明星拍摄，夏衍编剧、程步高导演，中国电影是上第一次深刻反映农村现状尤其是农村贫富对立的历史事实，是初盛阶段的代表性作品，标志着知识范型转换的完成，是一部彻头彻尾的新的知识范型影片。
《三个摩登女性》《狂流》开创了“新兴电影运动”的良好起点。
《春蚕》（夏衍改编、程步髙导演）第一次将五四新文学作品板上银幕: 《城市之夜》一一费穆处女作。
“艺华事件”——“新兴电影运动”的转折点。
1944年，《姊妹花》（郑正秋编导）、《渔光曲》（蔡楚生编导）、《神女》（吴永刚编导）、《桃李劫》（袁牧之编剧，应云卫导演），为转折阶段代表作。
国防电影含义有广义和狭义之分广义：取材广泛，可以使反映帝国主义侵略下的各种现实问题；代表作《压岁钱》（夏衍编剧、张石川导演）、《十字街头》（沈四苓编导）、《迷途的羔羊》（蔡楚生编导）、《马路天使》（袁牧之编导）狭义：专指反映抗敌斗争，号召民众团结抗战的影片。
代表作《狼山喋血记》（费穆、沈浮编剧，费穆导演）、《壮志凌云》（吴永刚编导）、《夜奔》（阳翰笙编剧、程步髙导演）、《青年进行曲》（田汉编剧、史东山导演）“国防电影”实际上是“新兴电影运动”在19367937年7月这一特殊时期的延伸，是新兴电影运动的一部分。
11."软性电影论争”1932年，海派文人黄嘉谟在《现代电影》杂志上发表了《硬性的影片与软性的影片》，首次正式提出'‘软性电影论”，正式挑起“软性电影”论者和左翼影评人之间的论争。
“软性电影”理论的代表人物刘呐鸥和黄嘉谟。
刘呐鸥强调电影的艺术特性，黃嘉谟提倡'‘娱乐功能论”。
电影"娱乐功能论”是"软性电影”的理论核心思想1933年至1934年，左翼评论家作为论争的另一端，表现为对电影已是形态宣教性的“一家独大”。
左翼代表人为王无尘、石凌鹤、鲁思等。
12.教育电影运动一一声势最大、时延最长的一次电影运动，也称"知识文化运动”1932年，中国教育电影协会在南京成立，一只持续到1946年。