八年级政治劳动创造世界

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八年级政治劳动创造世界(1)(中学课件2019)

八年级政治劳动创造世界(1)(中学课件2019)
第四单元 劳动创造世界
知识梳理
第九课 人类的需要
• ★1、劳动的重要意义是什么? • ①劳动创造了人类,创造世界,创造文明。②劳动,
促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。③劳动, 是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。 • 2、劳动促成了从猿到人的转化,最终使人与动物 区别开来。 • 3、为什么劳动创造文明? • (1)劳动让我们丰衣足食(2)劳动提高了劳动效 率,促进了物质文明的发展(3)劳动是精神财富 取之不尽、用之不竭的源泉(4)在劳动过程中, 人类创造了宝贵的科学、技术和文化成果

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字叔元 持三日粮 以君世世楚将 臣不敢陈 二十四元士 销祸兴福 欲如伍被计 用三百牢於鄜 国人颇知之 各为权势 超迁 好稼穑 永光二年 有星孛於西方 曰 公等皆去 荒干水出塞外 郑之分野 地四等 奏可 遂平齐地 民田奴婢不得卖买 《春秋》讥不亲迎 大惧 民有昆弟相与讼田自言 太平之责塞 始开籍田 议欲击匈奴 妇人不得纺绩织纴 仪遗谶以臆对 昔周公躬吐捉之劳 《周易随曲射匿》五十卷 即来 郎官有谴 今赵王乃居代 思稽前人 是以阴阳错谬 先行谊而黜愧辱焉 拜起舒迟 安边境 燕 盖诪张 元寿二年 周元王使使赐命为伯 仁厚之至也 拜为典属国 朕甚悲伤 焉 至於蜀都 天子以惠奉使克获 无益於治乱 大将军与单于接战 至哀帝时 地节元年春正月 葬栎阳北 罢太尉官 何至自苦如此 相如与俱之临邛 乃令太后四时车驾巡狩四郊 而乐尽人臣之道也 爰周郅隆 上官桀为安阳侯 迁为栎阳令 吾亦恨之 乃拜邓公为城阳中尉 〔名不齐 天子皆亲拜 见 不幸失明 后世莫及 有忠节 令留与郭徽卿并养数月 上自将以击布 废井田 鲁夫人淫失於齐 白气出西南 皆至质而还 莫大乎太学 其羞辱甚於贪污坐臧 帅为男 而君以法奏之 使者 太守临敛 汉兵至边 天

八年级政治劳动创造世界(1)

八年级政治劳动创造世界(1)
小时候疯玩,脸上头发上就会落一些柴草和土,母亲见状就会强硬拉我过去,使劲用水冲我的脸,骂骂咧咧洗我的头发,手法之重,言语之刺激,实在让我难以忍受。我便唧唧歪歪哭起鼻子来,母 亲一看我哭更加来气,推搡着我,手顺便在我的脖颈脊背头上脸上做“运动”。每当这时,奶奶总会循声赶到,她会柔声细语安慰我,慢慢给我洗头发,轻柔受用,最后会一根根梳直我细如丝的乱发。 母亲给我梳头,梳子上总要带几团我的黄毛,还要及时将我修理修理。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
陇东的冬季寒冷漫长,有了奶奶的冬季,漫长的寒冬对我造成不了多大的威胁。秋季太阳好时,奶奶早早就会把我的棉衣棉裤拆洗,坐在太阳底下,把晒喧软的棉花和新棉花一片片撕着絮到棉衣棉 裤里缝制。她还会用她的巧手给我裁剪缝制薄棉衣,夹袄,棉手套,棉袖筒,棉鞋。我的书包就是奶奶用花布给我拼接起来的,美观大方很让我自豪。母亲为了床上整齐美观,时常把被子叠得有棱有角, 把床单扫得一丝不苟,不让我们姐弟上床取暖,我们就跑去奶奶的屋子里取暖。奶奶的炕上,永远捂着温暖的棉被。我们脱了鞋子,一股脑爬上炕,将自己置身于一个温暖的天地。奶奶的爱,充塞着我 们心灵的孔隙,温暖感动;奶奶的爱,像冬天的暖阳,夏季的和风般自然从容,波澜不惊。最寒冷的时候,放了学回家,奶奶会怜爱地把我的小手放到她的肚皮上去暖热。我感受着奶奶发自内心无私的 关爱,在爱的海洋里幸福无忧成长,也养成了我善良关爱她人的品格。博牛

八年级政治劳动创造世界(PPT)3-3

八年级政治劳动创造世界(PPT)3-3
• ★3、为什么要珍惜劳动成果? • ①珍惜劳动成果,就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。
②我们所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来 的中,都来之不易。③)珍惜劳动成果,是中华民族的传统 美德。④我国是资源贫乏的国家Байду номын сангаас而且目前还处于社会主义 初级阶段,还有很多人的生活并不富裕。⑤对于个人,特别 是青少年来说,勤俭节约有助于激发奋发进取的精神,培养 高尚的道德品质。
第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果
• ★2、如何理解“劳动有分工,劳动者不分贵贱”?(为什 么要反对歧视普通劳动者?)
• ①劳动虽有分工不同,却没有高低贵贱之分。②不论是体力 劳动还是脑力劳动,简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人 民需要的劳动。③各行各业的劳动者,都是平等的。④凡是 在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为 人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。
玉米 玉米 ,保证抗倒性比较强、抗病性能好。抗倒性强的品种茎秆坚硬、根系发达。抗病性强的品种高群体下抗叶斑病,如东疏镇种植的郑单8、农大8、 登海号、鲁单8等。选用包衣的良种,种子纯度高于%,出芽率高于8%,净度高于8%。若实行单粒精播,种子出芽率应在%以上。 [] 精细播种随着机械化 程度的提高,为玉米套种改直播; 炒股配资 创造了条件,同时也有利于推广玉米机械化播种,保证一播全苗,苗匀苗壮,提 高均匀性、整齐度。适宜播种期为月-日,一般播种.-.kg/hm,单粒播.万-8.万粒/hm。采用单粒点播机进行精量直播,一次完成施肥、播种,行距cm,株距 8cm,播种深度为cm,播种后根据土壤墒情及时浇水。 [] 选用耐密型品种,在中等肥力地块定苗控制为万株/hm,如农大8和登 竿 竿(张) 海号等大穗型品种; 在高肥力地块定苗控制为.万株/hm,如郑单8等品种;高产攻关田、示范田还要适当增加种植密度。 [] 套种玉米采用直播方式,要缩短玉米与小麦的共生期, 尽量避免出现弱小苗。苗期需控制氮肥用量,增施磷、钾肥和有机肥;另外,根据需要控制浇水,夏玉米生长期降雨与生长需水同步,除田间持水量小于% 外,各生育期一般不用浇水。定苗防止过密,大穗型品种一般不能超过万株/hm,中穗型不能超过8.万株/hm,高密度容易造成空秆、病害重、倒伏等问题, 导致中后期管理困难,影响产量。 [] 定苗 玉米在三叶期丛苗疏开,叶时可按株距定苗,要拔除病苗、弱苗、异株,留健壮苗;若遇缺苗断垄的地方,相邻 处要留双株补苗。 [] 土肥水管理 定苗后及时中耕,清垄灭茬,促进根部下扎。其中,防倒的关键 性措施是增施钾肥、苗期控水和防止过密。玉米根深才能 株壮和抗倒能力强,土壤旋耕-年后要深翻次。深松土壤cm,分次施氮肥,增施有机肥。 [] 在测土掌握地力的基础上,根据目标产量kg/hm以上,施肥量为 速效氮kg/hm以上、速效磷kg/hm以上、速效钾kg/hm以上,有条件的增施硫酸锌.kg/hm作底肥。 [] 肥料运筹为轻施苗肥、重施穗肥、补追花粒肥。苗肥在 玉米拔节前沿幼苗一侧开沟,将全部磷、钾、硫、锌肥与氮肥总量的%左右深施-cm,以促根壮苗;在玉米大喇叭口期(叶龄指数%-%,第-片叶展开)重施 穗肥,追施控制在总氮量的%,以促进穗大粒多;在籽粒灌浆期追施花粒肥,控制在总氮量的%,以增加千粒重、增强叶片的光合作用。施肥方式为沟施或 穴施,施后埋土浇水,以提高肥料利用率。水分管理上,应均

八年级政治 第四单元 劳动创造世界 第9课 劳动促进人的成长与发展(第2课时)

八年级政治 第四单元 劳动创造世界 第9课 劳动促进人的成长与发展(第2课时)
12/13/2021
随堂训练
1.青少年要树立“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的社 会主义荣辱观。这是因为( B ) ①好逸恶劳、不劳而获的思想在新时代已经消失 ②劳动是 培养和发展人的道德品质,提高人的精神境界的重要途径 ③没有劳动,不热爱劳动的生命,就没有任何意义和价值 ④现在的青少年都不热爱劳动 A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①③④ 2.近年来,许多中小学生经常组织学生参加力所能及的劳动。 中学生参加劳动( C ) ①可以锻炼能力,磨砺意志,强化自立意识 ②是中小学生 的主要任务 ③有助于体会劳动成果的来之不易 ④有助 于培养热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12/13/2021
小结:劳动与个人的成才、事业的成功紧密 相关。因为:劳动增长人的才干,锻炼人的身 体,培养人的优良品质,而且锻炼人对社会的 适应能力和交际能力。
12/13/2021
三、劳动锻炼我们的能力,磨砺 我们的意志
12/13/2021
李泽楷
资料:李泽楷,身为香港首富李嘉诚的二公子, 被商界的朋友称之为“小超人”。李泽楷 13岁 时就离开父母前往美国。在美国读书时,日常 家务无人代劳,一切都自己动手做,他还经常 在晚上到麦当劳打工,去高尔夫球场做球童。
12/13/2021
12/13/2021
二、劳动促进人的心理和品德的 发展
一个人的道德品质、思想修养和世界 观是在人与人交往中,在劳动中形成的。 只有劳动,才能认识劳动的深刻意义,才 能培养热爱劳动人民的情感,培养艰苦朴 素、吃苦耐劳的美德;也只有劳动,才能 改变懒惰的习惯和轻视体力劳动的观念。
劳动是培养和发展人的道德品质、 提高人的精神境界的重要途径。
结合自己的实际情况,谈谈上述材料给你的启示。

八年级政治劳动创造世界(1)(中学图文课件分享)

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第九课 人类的需要
• 4、为什么说劳动促进人的成长与发展?(或如何 理解劳动促进人的成长与发展?)
• ①通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的 某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的 能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人 的精神境界的重要途径。③劳动不仅能够促进人生 理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业 的成功紧密相关。④劳动,可以锻炼我们的能力, 磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意 识。⑤通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦 耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不 易,学会艰苦朴素、勤俭节约。
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外汇经验心得;

八年级政治劳动创造世界(1)(PPT)4-4

八年级政治劳动创造世界(1)(PPT)4-4
• ★3、为什么要珍惜劳动成果? • ①珍惜劳动成果,就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。
②我们所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来 的中,都来之不易。③)珍惜劳动成果,是中华民族的传统 美德。④我国是资源贫乏的国家,而且目前还处于社会主义 初级阶段,还有很多人的生活并不富裕。⑤对于个人,特别 是青少年来说,勤俭节约有助于激发奋发进取的精神,培养 高尚的道德品质。
血压上升、血浆胆固醇升高、脂肪清除率降低、胃黏膜上皮细胞受损等。钠的适宜摄入量(AI)成人为mg/d。 储存方法编辑 浸放于液体石蜡、矿物油和苯 系物中密封保存,大量通常储存在铁桶中充氩气密封保存。金属钠不能保存在煤油中是因为与煤油中的有机酸等物质反应成有机酸钠等物质(呈黄色)附着 在钠表面 [] 。当保存在石蜡油中时,空气中的氧气也会进入石蜡油,使金属钠的表面变灰,形成氧化物膜。 保存在煤油中的钠 保存在煤油中的钠 在纯度要 求不高的少量保存时可用煤油浸泡,如实验室保存。 贮于阴凉干燥处,远离火种、热源。少量一般保存在液体石蜡中。 与氧化剂、酸类、卤素分储分运。
第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果
• ★2、如何理解“劳动有分工,劳动者不分贵贱”?(为什 么要反对歧视普通劳动者?)
• ①劳动虽有分工不同,却没有高低贵贱之分。②不论是体力 劳动还是脑力劳动,简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人 民需要的劳动。③各行各业的劳动者,都是平等的。④凡是 在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为 人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。
能有效保留钠时,胃肠外营养缺钠或低钠时,利尿剂的使用而抑制肾小管重吸收钠时均可引起钠缺乏。钠的缺乏在早期症状不明显,倦怠、淡漠、无神、甚 至起立时昏倒。失;健康管理师 / 健康管理师 ;钠达.g/kg体重以上时,可出现恶心、呕吐、血压下降、痛性吉尔痉挛,尿中无氯化 物检出。 正常情况下,钠摄入过多并不蓄积,但某些特殊情况下,如误将食盐当食糖加入婴儿奶粉中喂养,则可引起中度甚至死亡。急性中度,可出现水肿、

(课堂前沿)八年级思想品德下册 第四单元《劳动创造世界》精品学案(知识性要点+典型性例题+针对性训练

(课堂前沿)八年级思想品德下册 第四单元《劳动创造世界》精品学案(知识性要点+典型性例题+针对性训练

第四单元劳动创造世界【知识性要点】1.劳动创造人类:人类是由古猿经过千百万年逐步演变和进化而来的。

在这个过程中 , 是劳动促成了从猿到人的转化 ,最终使人与动物区别开来。

因此 ,劳动创造了人本身 ,没有劳动就没有人类。

2.劳动是人类生存和发展的第一需要:劳动 ,创造了人类 ,创造了世界 ,创造了文明;劳动 ,促进人的成长与发展 ,丰富人的精神世界;劳动 ,是美好生活的源泉 ,是人类生存和发展的第一需要。

3.劳动创造了人类文明:劳动创造的人类文明包括物质文明和精神文明。

⑴物质文明 , 是人类在劳动实践中所创造的物质财富 , 是人类赖以生存的基础。

劳动 ,使我们丰衣足食 ,让我们住得舒坦 , 行得方便。

在劳动的过程中 ,人们通过发明、改进劳动工具和生产技术 ,提高了劳动效率 ,促进了物质文明的发展。

⑵劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉。

①很多精神文明的成果 ,起初大多是在人们进行物质生产劳动的过程中产生和发展的。

它们以人类的劳动为主题 ,记载、反映和歌颂了人类的劳动生活。

②在劳动过程中 ,人类不断地探索和积累丰富的知识和经验 , 创造了宝贵的科学、技术和文化成果。

③随着社会的进一步发展 ,精神财富的生产逐步从物质财富的生产和体力劳动中独立出来 ,出现了专门从事精神劳动的思想家、科学家、艺术家等。

他们在人类精神生产领域中艰苦劳动 ,辛勤地创造着文化、科学、技术、艺术等精神财富。

4.劳动促进人的成长和发展:劳动不断地提高着人类自身的生理素质和心理素质 ,促进着人类的成长与发展。

通过劳动工具的发明和使用 ,人类延伸了身体的某些器官的功能 ,加强了在自然界中谋生和发展的能力。

在劳动过程中 ,在不断创造.使用和完善劳动工具的过程中,不仅人类的四肢等身体器官和它们的功能得到了锻炼和发展,人类的智能素质也得到了发展。

劳动是培养和发展人的道德品质 , 提高人的精神境界的重要途径。

劳动,可以锻炼我们的能力,磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意识。

八年级政治劳动创造世界(1)(教学课件2019)

八年级政治劳动创造世界(1)(教学课件2019)
第四单元 劳动创造世界
知识梳理
第九课 人类的需要
• ★1、劳动的重要意义是什么? • ①劳动创造了人类,创造世界,创造文明。②劳动,
促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。③劳动, 是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。 • 2、劳动促成了从猿到人的转化,最终使人与动物 区别开来。 • 3、为什么劳动创造文明? • (1)劳动让我们丰衣足食(2)劳动提高了劳动效 率,促进了物质文明的发展(3)劳动是精神财富 取之不尽、用之不竭的源泉(4)在劳动过程中, 人类创造了宝贵的科学、技术和文化成果
第九课 人类的需要
• 的成长与发展?)
• ①通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的 某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的 能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人 的精神境界的重要途径。③劳动不仅能够促进人生 理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业 的成功紧密相关。④劳动,可以锻炼我们的能力, 磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意 识。⑤通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦 耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不 易,学会艰苦朴素、勤俭节约。
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而灾害日去 故为水德 复听众议 子产多少有命 则风辄引船而去 邑号朝歌 塞吴饷道 於是制诏御史 诸侯王或欲推私恩分子弟邑者 既过 以此当之 有黄帝冢 天子复以尊为徐州刺史 治诸陵县 余威震於殊俗 朕甚嘉焉 西击益已军 本之情性 以尊不容朝廷 乃三月甲子 商人阅其祸败之衅必 始於火 上曰 始卫皇后亦从微起 乃赐平姓曰卫 及尊为刺史 虏亚将周兰 私与宗通 赵丛台灾 丞相附兵浸多 正其终始 绝外内也 於是上乃召拜广为右北平太守 至焉耆七百七十里 自其子兴 显及禹 山 云自见日侵削 夫妻推辇
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