《我的自白书》ppt课件
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四年级下册语文课件《我的“自白”书》｜长春版 (共17张PPT)
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/92021/8/92021/8/9M onday, August 09, 2021
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
就义诗 夏明翰
• 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还 有后来人。”
头可断，肢可折，革命精神不可灭。 壮士头颅为党落，好汉身躯为群裂。” 周文雍和陈铁军
就义诗
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吉鸿昌
• 恨不/抗日/死，留作/今日/羞。
• 国破/尚/如此，我/何惜/此头。
yùn
恽代英狱中诗
• 浪迹江湖忆旧游， • 故人生死各千秋。 • 已摈bìn忧患寻常事， • 留得豪情作楚囚。
• 4.这节主要讲了什么？
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 8:18:36 PM
沪教版五年级下册语文课件《我的自白书》共19页
沪教版五年级下册语文课件《我的自 白书》
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
40、人类法律，事物有规律，这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不 容忽视 的。— —爱献 生
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
40、人类法律，事物有规律，这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不 容忽视 的。— —爱献 生
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
《我的自白书》课件
祖辈的关爱
感谢祖父母、外祖父母对我的疼 爱和呵护，他们的教诲和经验对
我影响深远。
对朋友的感谢
陪伴与支持
感谢朋友们在我遇到困难时给予的帮助和支持， 陪伴我度过人生中的低谷。
鼓励与激励
感谢朋友们对我的鼓励和激励，让我在追求梦想 的路上充满信心和勇气。
共同成长与进步
感谢朋友们与我共同成长、互相学习，共同进步 。
讨论成功与失败的关系，以及如何 看待和处理失败的态度和方法。
03
我的价值观
对待工作的态度
总结词
认真负责，追求卓越
详细描述
我始终认为工作不仅是一份职业，更是一种责任和使命。在工作中，我始终保持 认真负责的态度，尽最大努力完成每一项任务，并追求卓越的业绩和成果。我注 重细节，善于发现问题和解决问题，以确保工作的质量和效率。
对待生活的态度
总结词
积极乐观，享受生活
详细描述
我认为生活是一种宝贵的财富，应该珍惜和感恩。我总是保持积极乐观的心态，面对生活中的挑战和困难，从不 轻易放弃。我喜欢尝试新鲜事物，追求丰富多彩的生活体验。同时，我也注重平衡工作和生活，享受生活中的点 滴美好。
对待家庭的态度
总结词
关爱体贴，尊重和谐
详细描述
描述职业发展的过程和转 折点，如晋升、转行等。
工作态度
分享自己的工作态度和价 值观，如勤奋、创新、诚 信等。
人生转折点
重大决策
描述自己人生中的重大决策，如 选择大学专业、职业方向等，以 及这些决策对自己的人生的影响
。
人生低谷
分享自己曾经遇到的人生低谷和挫 折，以及如何克服这些困难的经验 和教训。
成功与失败
家庭是我生命中最重要的支持者和依靠。我深知家庭的重要性，因此始终关爱和体贴家人，为他们提 供温暖和支持。我尊重家人的意见和决定，与家人保持良好的沟通和互动，共同营造和谐的家庭氛围 。同时，我也注重培养家人的独立性和自主性，让他们在关爱中成长和发展。
春长春版语文四下《我的“自白”书》课件
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
我的“自白”书
陈然 1923年12月18日出 生于河北省香河县。 1937年，抗战爆发 后， 15岁的陈然投 入抗日救亡运动，并 参加了中国共产党领 导的“抗战剧团”。
抗日战争胜利后，陈 然又积极投身民族解 放运动中去。 1948年4月22日，由 于叛徒的出卖，陈然 被国民党特务逮捕， 被囚禁于军统白公馆 监狱。）
己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
引号的作用：
1. 表示引用
例：莎士比亚坦言：“书籍是全世界的营养 品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智 慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 2. 表示特定称谓
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
我的“自白”书
陈然 1923年12月18日出 生于河北省香河县。 1937年，抗战爆发 后， 15岁的陈然投 入抗日救亡运动，并 参加了中国共产党领 导的“抗战剧团”。
抗日战争胜利后，陈 然又积极投身民族解 放运动中去。 1948年4月22日，由 于叛徒的出卖，陈然 被国民党特务逮捕， 被囚禁于军统白公馆 监狱。）
己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
引号的作用：
1. 表示引用
例：莎士比亚坦言：“书籍是全世界的营养 品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智 慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 2. 表示特定称谓
《我的自白书》ppt课件
再见!
杨超烈士就义诗 满天风雪满天愁， 革命何须怕断头？ 留得子胥豪气在， 三年归报楚王仇。
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： ——爬出来吧！给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天， 地下烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！ 叶挺----《囚歌》
课文小结
这首诗表现了无 产阶级革命战士 面对敌人的威逼 利诱，坚贞不屈， 大义凛然的革命 气节，和誓死为 共产主义事业献 身的革命精神。
抒写真情
清明是个缅怀、悼念先烈的日子。 转眼又是清明，在学了革命烈士诗 三首后，我们对他们有了更深的了 解，我们不禁想对他们说……
庄严宣誓：
敬爱的先烈们，你们安息吧，我 们一定继承你们的遗志，弘扬你 们精神。刻苦学习，努力奋斗， 做有理想，有道德，有文化，有 纪律的一代新人。让革命英烈之 光点燃我们的理想之火！
合作探究第2节
1.这里的“人”是谁？“高贵的头”指什么？ “怕死鬼”是指哪种人？ 2.作者拒绝自白的原因是什么？此节中“自 由”的意思 是什么？ 3.“毒刑拷打算得了什么？”这是一个什么样 的句子？这节主要讲了什么？
合作探究第3节
1.“魔鬼的宫殿”指什么？ 2.从“放声大笑，高唱凯歌”等词语中， 体会一下作者表明了什么？ 3.“这就是我——一个共产党员的自白” 一句中“这”指代的内容是什么?并说说 这句中“自白”的意思. 4、说说这节主要写了什么？
朗读背诵
烈士的身躯倒下了，可我们仍然好像听 到了他的放声大笑，他的共产党员的自白， 他那崇高的革命精神和高大的英雄形象永远 活在我们心中，让我们大声朗读背诵，来表 达我们对千千万万位陈然深深的敬意和怀念！
四年级下册语文课件-12.2 我的“自白”书-长春版(共35张PPT)
词语辨析
相同点 高 贵 都含有 道德水 平高的 意思。 不同点 强调有特殊的社 会地位，生活优 越，高雅华贵。 还可以指不低级 的趣味。 造句
她高贵的气质是与 生俱来的。
高老师道德高尚， 是我们学习的榜样。
高 尚
课堂点拨
反复揣摩作者的内心感受，该用怎 么样的语气去读呢？
我的自白书 陈然 任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高， 我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀！ 人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”； 毒刑拷打算得了什么? 死亡也无法叫我开口! 对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 这就是我——一个共产党员的自白， 高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
字词乐园 我会认
liào
镣 埋 mái 埋葬
mán
埋怨
我会写
dú
毒
部首: 母 结构：上下 组词: 毒药 毒气 中毒
造句：看他的症状可能是食 物中毒了!
xí ng
刑
部首: 刂 结构：左右 组词: 刑法 用刑 刑罚 判刑 造句：不管是谁触犯了刑法， 都要受到惩治。
kǎo
拷
部首: 扌 结构：左右 组词: 拷问 拷打 造句：无论敌人严刑拷打， 他始终没说一句话。
经典小说《红岩》中成岗的原型。
资料宝库
写作背景 1948年4月22日，陈然同志被捕，被关在重庆 的白公馆，受尽折磨。他始终只承认《挺进报》 从编辑、印刷到发行，全部是他一人所为——他 决心牺牲自己，保护组织和同志们，特务们用威 逼利诱的办法要他写自白书。陈然拿起笔，写下 了惊天动地的诗篇——《我的“自白”书》。
宫殿：泛指帝王居住的高大华丽的房屋。 造句：登上万寿山，一座高大华丽的宫殿展现在我们眼 前。 凯歌：打了胜仗所唱的歌。 造句：我们高唱着凯歌回到了自己的学校。 埋葬：比喻消灭、消除。 造句：爷谷的骨灰埋葬在公墓里。 王朝：朝代或朝廷。 造句：辛亥革命推翻了封建王朝的统治。 自白：自己说明自己的心意，自我表白。 造句：这番话是她的内心自白。
四年级下册语文课件-12.3我的“自白”书 ｜长春版 (共18张PPT)
16
囚 歌
叶 挺
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着…… 一个声音高叫着： ——爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出？ 我希望有一天， 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！
17
作业
1.有感情地朗诵这首诗。 2.查找更多的革命烈士 诗抄。
12
第三小节 对着死亡我放声大笑， 魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 这就是我——一个共产党员的自白， 高唱凯歌埋葬蒋家王朝!
13
第三小节
许云峰： 什么是伟大，什么是崇高， 什么是共产党员的气节？ 这笑声就是最好的回答，就是这 笑声，让敌人寝食难安；就是这 笑声，让敌人心惊胆战；就是这 笑声，让敌人闻风丧胆！
长春版小学语文四年级下册
2
陈然
陈然(1923-1949)，原名 陈崇德，河北省香河县人， 1939年加入中国共产党。曾 任中共重庆市委领导的地下刊 物《挺进报》的党支部书记。 1948年4月不幸被捕入狱，在 狱中任凭敌人的毒刑拷打、威 逼利诱，始终坚强不屈，写下 了不朽的诗篇——《我的"自 白"书》，陈然是红色经典小 说《红岩》中成岗的原型。
第二小节
人,不能低下高贵的头， 乞求 只有怕死鬼才乞求“自由”。 毒刑拷打算得了什么？ 死亡也无法叫我开口！
8
9
10
第二小节
人,不能低下高贵的头， 只有怕死鬼才乞求“自由”。 毒刑拷打算得了什么？ 无法 死亡魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 这就是我——一个共产党员的自白， 高唱凯歌埋葬蒋家王朝!
3
什么是自白书？
4
任脚下响着沉重的铁镣， 任你把皮鞭举得高高， 我不需要什么自白， 哪怕胸口对着带血的刺刀!
囚 歌
叶 挺
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着…… 一个声音高叫着： ——爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出？ 我希望有一天， 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！
17
作业
1.有感情地朗诵这首诗。 2.查找更多的革命烈士 诗抄。
12
第三小节 对着死亡我放声大笑， 魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 这就是我——一个共产党员的自白， 高唱凯歌埋葬蒋家王朝!
13
第三小节
许云峰： 什么是伟大，什么是崇高， 什么是共产党员的气节？ 这笑声就是最好的回答，就是这 笑声，让敌人寝食难安；就是这 笑声，让敌人心惊胆战；就是这 笑声，让敌人闻风丧胆！
长春版小学语文四年级下册
2
陈然
陈然(1923-1949)，原名 陈崇德，河北省香河县人， 1939年加入中国共产党。曾 任中共重庆市委领导的地下刊 物《挺进报》的党支部书记。 1948年4月不幸被捕入狱，在 狱中任凭敌人的毒刑拷打、威 逼利诱，始终坚强不屈，写下 了不朽的诗篇——《我的"自 白"书》，陈然是红色经典小 说《红岩》中成岗的原型。
第二小节
人,不能低下高贵的头， 乞求 只有怕死鬼才乞求“自由”。 毒刑拷打算得了什么？ 死亡也无法叫我开口！
8
9
10
第二小节
人,不能低下高贵的头， 只有怕死鬼才乞求“自由”。 毒刑拷打算得了什么？ 无法 死亡魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 这就是我——一个共产党员的自白， 高唱凯歌埋葬蒋家王朝!
3
什么是自白书？
4
任脚下响着沉重的铁镣， 任你把皮鞭举得高高， 我不需要什么自白， 哪怕胸口对着带血的刺刀!
我的自白书教学课件共20页PPT
叶挺
江 姐
方志敏
李大钊
砍头不要紧， 只要主义真。 杀了夏明翰， 还有后来人！
----夏明翰就义诗
恽yun代英狱中诗
• 浪迹江湖忆旧游， • 故人生死各千秋。 • 已摈忧患寻常事， • 留得豪情作楚囚。
杨超烈士就义诗
• 满天风雪满天愁， • 革命何须怕断头？ • 留得子胥豪气在， • 三年归报楚王仇。
• 宋代诗人陆游：王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
• 革命领袖孙中山：革命尚未成功， 同志仍需努力。
• 宋代爱国名士文天祥：人生自古谁 无死，留取丹心照汗青。
• 革命烈士吉鸿昌：国破尚如此，我 何惜此头。
再见!
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
毒刑拷打算得了什么！ 死亡也无法让我开口！
自学提示（三）：
用心品读第三小节，面对 敌人的威胁，陈然却“放声大 笑”，想一想：他在笑什么呢？
（3分钟后，我们来交流，看谁体会得深刻！）
什么是伟大，什么是崇高， 什么是共产党员的气节？这笑声 就是最好的回答。
——许云峰
我的“自白”书
这是对蒋家王朝必然灭亡的宣判， 是对共产党必然胜利的渴望！
我的自白书教学课件
时间反复无常，鼓着翅膀飞逝
“自白”书；自白加上引号，表示 意思相反，不是真的自白，想敌人投 降，而是革命者对坚定的革命信念的 自述。
“我不需要什么自白”中的自白，才 是指向敌人投降，所以不加引号。
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课文 朗读
合作探究第1节
1.“沉重、带血的刺刀” 体 现了敌人的什么特点?“任、 不需要、哪怕”体现出陈然 的 哪些品质？ 2.理解此节中“自白”的意 思 3.这节主要讲了什么？这节 中表现了作者怎样的高尚品 质？
合作探究第2节
1.这里的“人”是谁？“高贵的头”指什么？ “怕死鬼”是指哪种人？ 2.作者拒绝自白的原因是什么？此节中“自 由”的意思 是什么？ 3.“毒刑拷打算得了什么？”这是一个什么样 的句子？这节主要讲了什么？
恨不抗日死，
留作今日羞。 国破尚如此， 我何惜此头。 ——吉鸿昌《就义诗》
砍头不要紧， 只要主义真。
杀了夏明翰，
还有后来人！
----夏明翰就义诗
我的“自白”书
陈然
走近作者
陈然（1923~1949），
河北人。抗日战争初期 加入中国共产党。 1947年任中共重庆市 委领导的地下刊物《挺 进报》的特支书记， 1948年四月被捕， 1949年10月28日被国 民党反对派杀害。
合作探究第3节
1.“魔鬼的宫殿”指什么？ 2.从“放声大笑，高唱凯歌”等词语中， 体会一下作者表明了什么？ 3.“这就是我——一个共产党员的自白” 一句中“这”指代的内容是什么?并说说 这句中“自白”的意思. 4、说说这节主要写了什么？
课文小结
这首诗表现了无 产阶级革命战士 面对敌人的威逼 利诱，坚贞不屈， 大义凛然的革命 气节，和誓死为 共产主义事业献 身的革命精神。
再见!
字词积累
铁镣liào 皮鞭biān
拷打kǎo 凯歌kǎi 埋葬zàng 蒋jiǎng
任脚下响着沉重的铁镣， 任你把皮鞭举得高高， 我不需要什么自白， 哪怕胸口对着带血的刺刀!
人，不能低下高贵的头， 只有怕死鬼才乞求“自由”； 毒刑拷打算得了什么? 死亡也无法叫我开口! 对着死亡我放声大笑， 魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 这就是我━━一个共产党员的自白， 高唱凯歌埋葬蒋家王朝。 陈然烈士---《我的自白书》
杨超烈士就义诗 满天风雪满天愁， 革命何须怕断头？ 留得子胥豪气在， 三年归报楚王仇。
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： ——爬出来吧！给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天， 地下烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！ 叶挺----《囚歌》
朗读背诵
烈士的身躯倒下了，可我们仍然好像听 到了他的放声大笑，他的共产党员的自白， 他那崇高的革命精神和高大的英雄形象永远 活在我们心中，让我们大声朗读背诵，来表 达我们对千千万万位陈然深深的敬意和怀念！
作业设计
有感情地朗读、背 诵并默写这首诗。
恽代英狱中诗 浪迹江湖忆旧游， 故人生死各千秋。 已摈忧患寻常事， 留得豪情作楚囚。
抒写真情
清明是个缅怀、悼念先烈的日子。 转眼又是清明，在学了革命烈士诗 三首后，我们对他们有了更深的了 解，我们不禁想对他们说……Fra bibliotek庄严宣誓：
敬爱的先烈们，你们安息吧，我 们一定继承你们的遗志，弘扬你 们精神。刻苦学习，努力奋斗， 做有理想，有道德，有文化，有 纪律的一代新人。让革命英烈之 光点燃我们的理想之火！