晋升一级教师职务工作总结

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晋级一级教师个人工作总结

晋级一级教师个人工作总结

晋级一级教师个人工作总结一、岗位概述在过去的一年里,我作为一名初级教师,在学校的培养和指导下,不断学习成长,积极参与教学活动和教学改革实践。

通过不断努力和提升,取得了一定的成绩。

在教学上,我坚持以学生为中心,注重培养学生的综合能力,尊重学生的个性差异,注重培养学生的创新思维和实践能力;在教研上,积极参与学校的教学研究活动,不断探索和创新教学方法;在班级管理上,我注重学生成长,注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

下面是对过去一年的工作进行总结和反思。

二、教学工作总结1.精心备课,探索教学方法在过去的一年里,我认真备课,注重教学方法的研究和探索。

我通过阅读教育教学的相关专业书籍和教学研究论文,了解和学习先进的教学方法,并尝试将其运用到实际教学中。

我注重引导学生主动思考和实践,注重培养学生的创新思维和实践能力。

我采用了多种教学方法,如小组讨论、情景模拟、案例分析等,以激发学生的兴趣和积极性。

同时,我也意识到自己在教学方法上还有很多需要提高的地方,需要多参观学习其他老师的课堂,学习他们丰富多样的教学方法。

2.个性化教育,注重学生发展我注重学生的个性差异,关注每个学生的成长和发展。

我尽量满足每个学生的个性化需求,为学生提供个性化的教学服务。

我注重培养学生的综合能力,通过多种形式的评价和反馈,鼓励学生全面发展。

我也鼓励学生自主学习,注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神,鼓励他们发挥自己的特长和才能。

3.教学管理,加强班级管理作为班主任,我注重学生的全面发展,注重培养和塑造学生的良好品德和行为习惯。

我加强与学生和家长的沟通,了解学生的需求和问题,并及时解决。

我也注重班级管理的规范和有效,为学生提供一个良好的学习环境和氛围。

三、教研工作总结1.积极参与教研活动在过去的一年里,我积极参与学校的教研活动,与其他老师一起研究和探索教学方法和课程改革。

我参加了多次研讨会和教研交流活动,与其他老师分享和学习教学心得和经验。

教师职称晋升个人工作总结

教师职称晋升个人工作总结

教师职称晋升个人工作总结•相关推荐教师职称晋升个人工作总结(精选13篇)教师职称晋升要求教学经验丰富,具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识,胜任本学科各年级的循环教学,具有较强的教学研究能力,能及时掌握本学科发展前沿动态。

下面是小编收集的教师职称晋升个人工作总结,欢迎阅读。

教师职称晋升个人工作总结篇1本人19xx年毕业于xx师范普师班,同年8月进入xx小学工作,XX年调入xx中心小学,xx年调入东沟平原小学任教,至今已经12个春秋,期间一直担任高年级班主任工作。

我热爱党,热爱教育事业,贯彻党的正确的教育方针政策,积极参加学校安排的一切政治学习,从未违反“三要、八不准”,从未进行有偿家教。

我注重细节,为人师表,并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位,还是在现在的学校,都能始终如一,服从大局,团结协作,谦虚好学,乐于助人。

所以能够赢得学校全体老师的好评,赢得全校学生的爱戴。

任职以来,我多次担任毕业班的班主任和辅导员工作,我爱我的学生,我走进他们的情感世界,我把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。

我爱学生,以尊重和依赖为前提,做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

我注重学生的品德、体验教育,通过带领学生搞了“野炊”“登山”“朗读比赛”等很多有意义的活动引导体验生活,体验成功,帮学生树立健康的人生观,获得快乐成长。

通过琐碎的常规工作培养学生的良好的生活和学习习惯。

我鼓励学生,信任他们,教导孩子们的积极,乐观、坚强、活泼。

对于潜能生,我坚决一个不放弃,耐心细心地给他们帮助,通过让他们体验细小的成功,从而提高学习兴趣,不断提高自己的成绩。

XX年,我被聘为六合区东沟镇留守儿童援助站志愿辅导员,几年来,我一直尽心尽力为留守儿童服务,先后2次参与组织东沟镇留守儿童生日会,并在会上作安全报告,受到区镇领导的好评。

晋升中学一级教师总结_教师职称晋升工作总结

晋升中学一级教师总结_教师职称晋升工作总结

晋升中学一级教师总结_教师职称晋升工作总结我很荣幸能够在今年晋升为中学一级教师。

在取得这一成就的过程中,我深深地感受到了学校、同事和家庭的支持,同时也经历了自己不懈的努力和探索。

现在,我想借这个机会,对自己的成长和晋升的经验进行总结。

一、刻苦学习,提高专业能力二、注重教学实践,提高教学效果教学实践是培养中学一级教师必不可少的环节。

在我的教学工作中,我时刻关注学生的学习状况和课堂气氛,及时调整教学内容和方法,不断优化教学效果。

同时,我还利用试教机会,进一步提高教学水平。

通过教学实践的不断探索和尝试,我大大提高了自己教学的质量和教学效果。

三、增强课题研究,提高科研能力作为中学一级教师,除了注重教学实践,还需要注重科研能力的提高。

在这里,我将自己的研究重点放在学生学习成效和课程的改进上。

我通过课题研究,深入挖掘学生的学习习惯和需求,以此来指导自己的教学实践。

在课程改进上,我也通过深入的研究,寻找更好的教学方法,并对原有课程进行了调整和改进。

通过这样的研究,我提高了自己的科研能力和课程设计水平。

四、加强团队合作,促进共同发展在教学实践和科研过程中,我更加重视与同事之间的合作。

在教学改进和研究课题方面,我与同事的合作让我们能够更快地推进课程和教学的改进,也让我们的研究更加深入,产生了很好的效果。

同时,在教学实践中,我也不断地向同事请教经验和方法,接受同事的批评和指导,在这个过程中我不断地提高自己的工作能力和职业素养。

总之,中学一级教师的晋升是一项艰巨且值得尊重的任务。

通过自己的不断努力和探索,我最终实现了自己的人生目标。

我相信,只要我们保持刻苦学习、注重教学实践、加强科研能力和和团队合作,就能够在教育事业的道路上不断前进,不断创造出更加出色、才华横溢的教育人才。

晋级教师一级职称工作总结

晋级教师一级职称工作总结

晋级教师一级职称工作总结在晋级教师一级职称的工作中,我经历了一系列的挑战和成长,取得了一定的成绩。

以下是我对整个工作的总结:1. 专业知识的提升:在晋级教师一级职称的过程中,我不断加强自己的学习和研究能力。

通过参加专业培训、阅读相关文献和参与学术讨论等方式,我不仅扩大了自己的知识储备,还学会了如何将知识运用到实际教学中。

我的教学水平得到了明显的提高。

2. 教学设计的创新:为了提高教学效果,我积极创新教学设计。

通过运用多媒体教学、合作学习和探究式教学等方法,我能够更好地激发学生的学习兴趣和积极性。

根据学生的实际需求和兴趣,我还设计了一些个性化的课程,增强了学生的学习动力和成就感。

3. 学生学习能力的提升:在我的教学实践中,我注意到一些学生的学习能力较弱。

为了帮助他们提升,我采用了个别辅导和激励措施。

通过与他们的深入交流和了解,我发现了他们的学习障碍和问题所在,并提供了相应的解决方案。

这些努力使得学生的学习能力得到了显著的提高。

4. 科研成果的产出:为了晋级职称,我主动参与了一些科研项目,并取得了一些研究成果。

我发表了多篇学术论文,其中一些还被国内重要期刊收录。

这些科研成果不仅提高了我的学术声誉,也为学校的研究水平作出了贡献。

5. 教师团队的合作:在晋级教师一级职称的过程中,我积极参与了学校的教研活动和教研组讨论。

与同事们的积极互动和协作,我学到了很多宝贵的教学经验和方法。

与此同时,我也向团队分享了自己的教学心得和经验,促进了团队整体教学水平的提高。

通过以上工作总结,我对自己在晋级教师一级职称的工作中所取得的成绩和进步感到满意。

我将继续努力提高自己的教学能力,为学生的学习成长和学校的发展做出更大的贡献。

教师职称晋升个人工作总结6篇

教师职称晋升个人工作总结6篇

教师职称晋升个人工作总结6篇篇1自从参加工作以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法,积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。

团结同志,做到爱校如家,爱生如子。

全心全意搞好自己的本职工作。

为人师表,注意自己的形象,做到言传身教。

用自己的一言一行来影响学生。

在教育教学工作中,我努力以党的教育方针为指导,以教好学生为已任,安心于自己的本职工作,不因个人的得失而斤斤计较。

本学年度,我担任了高一(10)班和(11)班的数学教学工作,对于每一位新接手的学生,我总是尽自己最大的努力去了解他们,关心他们,在工作上和生活中尽可能的帮助他们。

在工作的同时,我不断的学习先进的教学理念和教学方法,虚心向老教师求教,力求使自己的业务能力得到不断的提高。

在业务方面,我认真钻研教材,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导差生“五认真”,花大力气去搞好课堂的教学。

由于我的努力和家长们的配合,今年两个班的数学成绩都有所进步。

在搞好教学的同时,我还注意培养自己广泛的兴趣爱好,博览群书,潜心研究一些现代的教育思想和方法。

努力做一名学者型的教师。

三、勤勤勤恳恳是我一贯的工作态度。

我深知“业精于勤,荒于嬉”的道理。

因此,在平时的工作中我总是早来晚走,认真备课,钻研教材,积极与同事探讨教改教法,搜集资料,力求使每一节课都既生动又扎实。

在教学过程中我严格要求自己尊重每一个学生,注意激发学生的学习兴趣和积极性。

在课堂上尽可能地调动学生的学习热情和积极性。

为了让学生掌握所学知识,在课后我总是布置适量的作业并及时批改讲评。

同时为了使每一位学生都能各有所得,“因材施教”,我总是注意在授课过程中根据学生的接受能力及时调整授课进度和深度。

教师晋升职称的工作总结范文(14篇)

教师晋升职称的工作总结范文(14篇)

教师晋升职称的工作总结范文(14篇)教师晋升职称的工作总结范文(通用14篇)教师晋升职称的工作总结范文篇1本人三年特岗合同已满,向上级申请转为正式教师。

现将本人任职三年来的主要工作情况报告如下:一、思想觉悟高,爱岗敬业,责任心强。

我在担任现职期间,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,立场坚定,恪守-------员的诺言,遵纪守法,作风正派。

忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教、乐教。

我谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。

在工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,积极协助领导的工作,工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。

能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平,为教育事业作出了自己应有的贡献。

二、不断学习,努力钻研教学,积极参加教研教改活动。

任现职以来,我均担任信息技术教学工作。

在教学中不但推广信息技术知识,而且大力推行素质教育,注重渗透爱国主义和集体主义教育,严把教学质量关,努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动,取得了较好的成绩,教学能力显著提高。

1、立足实际、搞好教学。

我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为小学没有开设信息课,与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而有的.学生家里有计算机,他们已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。

怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、一帮多,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强,且有带头中心发言,积极参加教研组的课堂教学专题性研究。

晋升为一级教师工作总结(通用3篇)

晋升为一级教师工作总结(通用3篇)

晋升为一级教师工作总结1自20XX.1任职以来,我一直担任英语教学工作,担任过教研组长和少队辅导员,自20XX年起担任校工会主席,现将自己的工作总结如下:一、重视思想政治学习,发挥模范积极作用认真学习教育方针,自觉遵守各项制度。

用“师德”规范自己的行为。

20XX年8月,县教育局授予我“宜君县师德标兵”称号,20XX.9、20XX.9先后两次被评为校级优秀教师。

20XX年9月10日,县委县政府授予我“宜君县优秀教师”的光荣称号。

二、教学、教研、培训工作1、积极改进教法,追求课堂高效。

认真备课,深挖教材,研究教法,主动承担公开课,赛教课、示范课。

20XX年11月,我参加新课程教学基本功五达标活动,县级二等奖;20XX年5月,教学能手赛教,县级二等奖;20XX年12月,课堂教学展示,县级一等奖;20XX年2月,教学设计《Moreanimals》,市级三等奖。

耐心辅导,指导学法。

我指导的学生参加的英语能力竞赛,朗读大赛,优秀特长生选拔赛,多次获国家级、省级、市级奖励。

20XX年1月,中国教育学会授予我优秀特长生全国总评选指导奖银奖。

在教学中,大胆改革,积极尝试,形成了自己的教学风格。

统筹课堂和课余,提高学生的听说能力;让学生参与课堂,提高课堂效率。

方法决定成效,我所担任的英语学科的教学成绩,一直名列前茅。

2、脚踏实地搞科研,成绩斐然。

积极参加教科研活动,主动承担教研课,善于总结经验,撰写。

20XX年2月,教学《减轻学生课业负担之我见》获一等奖,并在中文核心刊中发表;20XX年1月,教学《让情景教学走进英语课堂》在教育专刊中发表;20XX年8月,教学《大胆尝试积极改进优化课堂》和《实施有效课堂管理提高英语教学效率》均获市级二等奖。

20XX年2月至12月,我参与了《提高小学生英语口语能力》为题的校本研修;(20XX年9月:20XX年7月)又参加了《小学生单词记忆详解》为课题的研究活动,取得了良好成效。

这样以来,使自己既有知识上的积累,也有教学技艺上的长进。

教师职称晋升个人工作总结报告6篇

教师职称晋升个人工作总结报告6篇

教师职称晋升个人工作总结报告6篇篇1一、引言本报告旨在总结本人在教师职称晋升过程中的工作经验与成果。

通过本次晋升,本人不仅在学术领域取得了显著进展,同时在教育教学和学生管理方面也积累了丰富经验。

以下将从工作目标、实施过程、成果与收获等方面进行详细阐述。

二、工作目标在本次职称晋升中,本人设定了以下工作目标:1. 提升学术水平,发表高质量学术论文。

2. 推进教学改革,创新教学方法和手段。

3. 加强学生管理,提高学生综合素质。

4. 参与科研团队,提升科研能力。

三、实施过程(一)学术研究方面在学术研究方面,本人始终坚持创新与实干相结合的原则,不断探索新的研究方向和方法。

通过参加学术会议、与同行交流以及查阅大量文献资料,本人不仅拓宽了学术视野,还确立了明确的研究方向。

在此基础上,本人积极撰写学术论文,并成功发表在国内外知名学术期刊上,为学术界做出了一定贡献。

(二)教学改革方面在教学改革方面,本人致力于将先进的教育理念和方法引入课堂。

通过开展试点项目和举办教学研讨会,本人与团队共同探索了多种创新教学方法和手段。

这些改革措施不仅提高了学生的学习兴趣和积极性,还取得了显著的教学成果。

同时,本人还积极参与了校内外的教学评估和督导活动,不断改进教学方法和提高教学质量。

(三)学生管理方面在学生管理方面,本人注重培养学生的综合素质和创新能力。

通过开展丰富多彩的课外活动和举办学术竞赛,本人为学生提供了广阔的发展平台。

同时,本人还关注学生的心理健康和个人成长,积极与学生沟通并给予必要的指导和支持。

在学生的综合素质得到全面提升的同时,也为学校的声誉和影响力做出了积极贡献。

(四)科研团队方面在科研团队方面,本人积极参与团队建设和科研工作。

通过与团队成员的密切合作和分工协作,本人不仅提升了自身的科研能力,还为团队的发展做出了重要贡献。

在团队建设过程中,本人注重培养新成员的科研素养和创新能力,为团队的长远发展奠定了坚实基础。

四、成果与收获经过不懈努力和持续奋斗,本次职称晋升取得了显著成果和收获。

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晋升一级教师职务工作总结
我叫XXX,系XX中学一名英语教师。

2002年始任二级教师职务,至今已有11年,现符合晋升一级教师职务的条件,特将所任二级教师职务期间的工作汇报如下:
一、个人基本情况
本人现年41岁,1996年7月专科毕业于XX学院,即被分配到XX高中担任英语教学工作,后因成绩优异能力突出被选拔至省重点学校-XX中学,至今已从事教育事业十七年。

在此期间,本人顽强拼搏刻苦学习,通过自考获得英语专业本科文凭和教师资格证书。

二、政治思想方面
身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。

在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养;热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

在教学中结合本学科自身的特点,对学生进行人生观、价值观及爱国主义情感教育。

把德育渗透很好的融进课堂的教学中。

严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益服从集体利益。

在学生和教师心目中,具有较高的威信和良好的形象。

三、业务能力
教学是学校的中心任务。

在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。

首先,作为一名教育工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节。

自任职以来,在英语教学工作中,始终以最饱满的热情投入其中。

积极研究英语教材和教学大纲,能正确理解掌握英语教学大纲和教材,积极研究新课程新课改,能依照教育学心理学原理,遵循教育教学规律,培养学生,关心爱护学生,积极实施素质教育。

能正确传授知识,重点突出。

注意培养学生的英语创新精神和实践能力。

教学过程中,能
根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

其次,与同事共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,提高教学管理水平。

努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。

将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来,在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法;积极参与教育教学科研,坚持课题研究。

在担任班主任期间,我能贯彻教书育人的原则,针对班级的实际情况,采取切实有效的措施进行管理。

关心爱护学生,对待学生一视同仁,强化学生的思想教育,注重个别教育。

在培养优秀生的同时,不放松后进生的转化工作。

四、教学教研实绩
从教17年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。

积极参加各种教学比武活动,多次被评为教学能手;积极撰写教学论文,多次被评为教研先进个人,有多篇教育教学论文在国内知名刊物上发表。

例如论文《XXXX》发表于《XXXX》,有力地指导了全国英语教师的英语教学工作。

多年来,本人由于勤奋努力,多次获得教学质量奖,受到师生的广泛好评和领导的肯定。

另外,本人还爱好多样、涉猎广泛,例如在全校教学课件制作大赛中获得奖励。

多年来,本人指导XXXX实习生的教学实习工作,培养了多名优秀教师,在教师中起了较好的示范引领作用,使一批批教育英才奔赴教学一线,为祖国的教育事业做出了应有的贡献。

担任教师以来,我时时处处严格要求自己,在教学教育等工作上取得了一定的成绩。

当然,我离形势对教师的要求还有一定的距离,在今后的工作中,我将勤奋工作,努力学习,不断提高,再创佳绩。

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