高中语文古代文学课件：秦汉文学(共30张PPT)
合集下载
中国古代文学秦汉文学课件ppt课件
写作特点：
借用寓言故事说理，明晰生动，增加了文章的形 象性 （《察今》中的《刻舟求剑》、《引婴投 江》）；文字质朴简练，条理清楚；缺乏脉络相通、 首尾一贯。
21
第二节 李斯的散文
“由现存者而言，秦之文章，李斯一人而已。”
－－《汉文学史纲要》
一、 生平(？—前208年）：
楚国上蔡人。受业于荀子 学习帝王之术，后入秦作了吕 不韦的舍人。是秦统一后的第 一任丞相，秦改革的一系列措 施多出自李斯。始皇死后，遭 赵高诬陷，被二世下狱，“诛 三族”，遭“车裂”而死。
编著目的：集腋成裘
博采众说之长，纳入到一个体系当中，为秦国统 一天下的活动做理论上的论证。 “天下无粹白之狐 而有粹白之裘，取之众白也。夫取之众，此三皇五帝 之所以大立功名也。”
——《用众》
20
第一节 《吕氏春秋》
思 想：
被称为“杂家”，认为它是先秦以来各派思想的 折衷和调和，以儒学为中心，兼以先秦各家学说：道、 墨、法、农、阴阳。
长ƀ兮叹日骑，美人旖旎纷嬆，枻(yi去）霜 罗衣兮羽旄，夜褒圭玉珠参差，妙丽兮被云髾。登高 台兮望青挨，常羊啖还何厌兮归来？
※ 歌词借怜惜美人歌舞娇态，反映后宫女子幽愁怨
旷之情；借对美人衣着装饰的描述，表达了对秦始皇 骄奢淫逸、暴虐统治的愤恨。
歌词绝非谏辞，而对始皇的行为进行讽刺，歌 词绵里藏针，内含锋芒。
有《谏逐客书》、《论督 责书》、《上秦始皇焚书奏 议》、《上二世短赵高书》等 散文，是秦文学的代表作品。
22
二、代表散文：《谏逐客书》（前237年）
体例：书信体
内容：劝谏秦王取消逐客令，要有度量容纳各国 人才。
论辩层次：
采用战国纵横家的论辩方法，列举大量确凿的史实 来说明现实问题。先叙述秦以客致强的历史，说明秦若 无客未必强大的道理，然后以各种非秦地所产却被秦人 喜爱的事物为例，攻破秦贵族的“非秦不用”的论点， 以子之矛攻子之盾。最后说明了“逐客”的严重的危害 是“籍寇兵而赍盗粮”，必然导致秦政权的危亡。
借用寓言故事说理，明晰生动，增加了文章的形 象性 （《察今》中的《刻舟求剑》、《引婴投 江》）；文字质朴简练，条理清楚；缺乏脉络相通、 首尾一贯。
21
第二节 李斯的散文
“由现存者而言，秦之文章，李斯一人而已。”
－－《汉文学史纲要》
一、 生平(？—前208年）：
楚国上蔡人。受业于荀子 学习帝王之术，后入秦作了吕 不韦的舍人。是秦统一后的第 一任丞相，秦改革的一系列措 施多出自李斯。始皇死后，遭 赵高诬陷，被二世下狱，“诛 三族”，遭“车裂”而死。
编著目的：集腋成裘
博采众说之长，纳入到一个体系当中，为秦国统 一天下的活动做理论上的论证。 “天下无粹白之狐 而有粹白之裘，取之众白也。夫取之众，此三皇五帝 之所以大立功名也。”
——《用众》
20
第一节 《吕氏春秋》
思 想：
被称为“杂家”，认为它是先秦以来各派思想的 折衷和调和，以儒学为中心，兼以先秦各家学说：道、 墨、法、农、阴阳。
长ƀ兮叹日骑，美人旖旎纷嬆，枻(yi去）霜 罗衣兮羽旄，夜褒圭玉珠参差，妙丽兮被云髾。登高 台兮望青挨，常羊啖还何厌兮归来？
※ 歌词借怜惜美人歌舞娇态，反映后宫女子幽愁怨
旷之情；借对美人衣着装饰的描述，表达了对秦始皇 骄奢淫逸、暴虐统治的愤恨。
歌词绝非谏辞，而对始皇的行为进行讽刺，歌 词绵里藏针，内含锋芒。
有《谏逐客书》、《论督 责书》、《上秦始皇焚书奏 议》、《上二世短赵高书》等 散文，是秦文学的代表作品。
22
二、代表散文：《谏逐客书》（前237年）
体例：书信体
内容：劝谏秦王取消逐客令，要有度量容纳各国 人才。
论辩层次：
采用战国纵横家的论辩方法，列举大量确凿的史实 来说明现实问题。先叙述秦以客致强的历史，说明秦若 无客未必强大的道理，然后以各种非秦地所产却被秦人 喜爱的事物为例，攻破秦贵族的“非秦不用”的论点， 以子之矛攻子之盾。最后说明了“逐客”的严重的危害 是“籍寇兵而赍盗粮”，必然导致秦政权的危亡。
秦汉文学ppt课件
要》）。
第四节
《淮南子》及西汉中期 其他散文
一、刘安与《淮南子》
内篇论道，有21篇，十几 万字，今存；外篇杂说， 有33篇，今已失传。
书名原为《淮南鸿烈》， 自刘向校定后，称《淮 南》。《隋书·经籍志》 始题作《淮南子》。
班固《汉书·艺文志》将 其列入“杂家”。但实际 上它是以道家的思想为主 体。
《列女传》中的“洁妇秋 胡”、《新序》中的“叶公 好龙”等。
这三本故事集，文笔 朴实简洁，叙事写人 生动形象，上承《韩 非子》的《内、外储 说》、《说林》之体， 下开六朝《世说新语》 类小说之先河。
二、西汉后期其他散文
桓宽的《盐铁论》,是西汉后期政论散文的代 表作 。
扬雄 的《太玄》、 《解难》、《法言》、 《解嘲》。
其文章多为奏疏，长于 议论，切中时弊，颇有 改革精神。他的文风朴 实浑厚，逻辑性强，但 缺少文采。
《贤良文学对策》、 《言兵事疏》、《守边 备塞疏》、《论贵粟疏》
（三）《论贵粟疏》
《论贵粟疏》这个题目为后人所加。 《论贵粟疏》是晁错继贾谊《论积
贮疏》稍后写下的名作。这一奏疏 大约上于汉文帝十一年（前169）。 主要是针对西汉前期经济薄弱、粮 食不足现象，分析了务农贵粟的重 要意义。
等人。（蔡邕 《述行赋》、赵壹 《刺世嫉邪
赋》）
第二节 贾谊、枚乘与西汉初期的赋
一、西汉初期赋体创作概况
陆贾是汉代作赋的第一人 贾谊与梁苑作家群体的出现标志着汉代
文学创作迎来了新的生机。 梁苑（梁园、兔苑、菟苑）作家群体的
领袖是梁孝王刘武，给汉初文学以巨大 推动。
秦汉文学ppt课件
第一节 《吕氏春秋》
一、吕不韦其人 二、《吕氏春秋》的成书时间 三、《吕氏春秋》的成书过程 四、《吕氏春秋》的编写体例 五、《吕氏春秋》的思想价值 六、《吕氏春秋》的文学价值 七、课外阅读《察今》
第四节
《淮南子》及西汉中期 其他散文
一、刘安与《淮南子》
内篇论道，有21篇，十几 万字，今存；外篇杂说， 有33篇，今已失传。
书名原为《淮南鸿烈》， 自刘向校定后，称《淮 南》。《隋书·经籍志》 始题作《淮南子》。
班固《汉书·艺文志》将 其列入“杂家”。但实际 上它是以道家的思想为主 体。
《列女传》中的“洁妇秋 胡”、《新序》中的“叶公 好龙”等。
这三本故事集，文笔 朴实简洁，叙事写人 生动形象，上承《韩 非子》的《内、外储 说》、《说林》之体， 下开六朝《世说新语》 类小说之先河。
二、西汉后期其他散文
桓宽的《盐铁论》,是西汉后期政论散文的代 表作 。
扬雄 的《太玄》、 《解难》、《法言》、 《解嘲》。
其文章多为奏疏，长于 议论，切中时弊，颇有 改革精神。他的文风朴 实浑厚，逻辑性强，但 缺少文采。
《贤良文学对策》、 《言兵事疏》、《守边 备塞疏》、《论贵粟疏》
（三）《论贵粟疏》
《论贵粟疏》这个题目为后人所加。 《论贵粟疏》是晁错继贾谊《论积
贮疏》稍后写下的名作。这一奏疏 大约上于汉文帝十一年（前169）。 主要是针对西汉前期经济薄弱、粮 食不足现象，分析了务农贵粟的重 要意义。
等人。（蔡邕 《述行赋》、赵壹 《刺世嫉邪
赋》）
第二节 贾谊、枚乘与西汉初期的赋
一、西汉初期赋体创作概况
陆贾是汉代作赋的第一人 贾谊与梁苑作家群体的出现标志着汉代
文学创作迎来了新的生机。 梁苑（梁园、兔苑、菟苑）作家群体的
领袖是梁孝王刘武，给汉初文学以巨大 推动。
秦汉文学ppt课件
第一节 《吕氏春秋》
一、吕不韦其人 二、《吕氏春秋》的成书时间 三、《吕氏春秋》的成书过程 四、《吕氏春秋》的编写体例 五、《吕氏春秋》的思想价值 六、《吕氏春秋》的文学价值 七、课外阅读《察今》
中国古代文学之秦汉文学课件完整版
更是常常出现于《淮南子》中。《淮南子》中的
作品又时而带有楚骚之风韵。道家文辞与楚骚风 韵的结合造成《淮南子》独具一格的艺术魅力。
引譬连类是《淮南子》中运用得最多的表达方式。 在《淮南子》中，我们可以看到很多比喻、寓言、 神话传说和历史故事，它们出现于文中，大大增 强了作品的形象性。作者非常重视这种“揽物引 类”、“引譬援类”的表达方式，《要略》说： “言天地四时而不引譬援类，则不知精微。” 《淮南子》这种表达方式打破了自然、社会与人 的界限，在天地与人事、历史与现实、真实与虚 幻的事物之间博采旁搜，纵横驰骋，形成酣畅淋 漓、广博宏富的审美特征。
汉武帝时，“建藏书之策，置写书之官， 下及诸子传说，皆充秘府，”使得“天下 轶闻旧事，靡不毕集太史公”。司马迁以 “究天人之际，通古今之变，成一家之言” 为目的，“网罗天下放佚旧闻”，写成卓 绝千古得《史记》一书。
此外，在大一统局面下，封建专制统治加 强了，很多知识分子感到行动不自由，思 想受限制，有一种有志难伸的压抑感，因 而出现了一批感慨怀才不遇的作品。
走向独立的趋势，人们在观念上开始把文 学和学术著作加以区分，出现了“文章” 和“文学”两个内涵不同的概念。
司马相如、司马迁、王褒、刘向等以散 文或辞赋著名的作家被看作是文章之士， 在人们心目中与公孙弘、董仲舒、萧望 之、梁丘贺等以儒术进身的人有明显的 区别。
通过总结辞赋的创作，人们开始认识到 文学作品的审美特征，如司马相如认为 赋的特点是：“合綦组以成文，列锦绣 而为质，一经一纬，一宫一商”，汉宣 帝认为辞赋“大者与古诗同义，小者辩 丽可喜”，能够“虞悦耳目”。
大一统的局面造成了一种恢宏开阔的时 代精神，人们踔厉奋发，积极进取，重 视名节，普遍带有一种强烈的民族自豪 感和历史责任感，有一种雄骏豪迈的气 概。这种时代精神在汉代文学中表现为 富于气势和激情、浑厚朴拙、奇肆雄健 的审美特征。
作品又时而带有楚骚之风韵。道家文辞与楚骚风 韵的结合造成《淮南子》独具一格的艺术魅力。
引譬连类是《淮南子》中运用得最多的表达方式。 在《淮南子》中，我们可以看到很多比喻、寓言、 神话传说和历史故事，它们出现于文中，大大增 强了作品的形象性。作者非常重视这种“揽物引 类”、“引譬援类”的表达方式，《要略》说： “言天地四时而不引譬援类，则不知精微。” 《淮南子》这种表达方式打破了自然、社会与人 的界限，在天地与人事、历史与现实、真实与虚 幻的事物之间博采旁搜，纵横驰骋，形成酣畅淋 漓、广博宏富的审美特征。
汉武帝时，“建藏书之策，置写书之官， 下及诸子传说，皆充秘府，”使得“天下 轶闻旧事，靡不毕集太史公”。司马迁以 “究天人之际，通古今之变，成一家之言” 为目的，“网罗天下放佚旧闻”，写成卓 绝千古得《史记》一书。
此外，在大一统局面下，封建专制统治加 强了，很多知识分子感到行动不自由，思 想受限制，有一种有志难伸的压抑感，因 而出现了一批感慨怀才不遇的作品。
走向独立的趋势，人们在观念上开始把文 学和学术著作加以区分，出现了“文章” 和“文学”两个内涵不同的概念。
司马相如、司马迁、王褒、刘向等以散 文或辞赋著名的作家被看作是文章之士， 在人们心目中与公孙弘、董仲舒、萧望 之、梁丘贺等以儒术进身的人有明显的 区别。
通过总结辞赋的创作，人们开始认识到 文学作品的审美特征，如司马相如认为 赋的特点是：“合綦组以成文，列锦绣 而为质，一经一纬，一宫一商”，汉宣 帝认为辞赋“大者与古诗同义，小者辩 丽可喜”，能够“虞悦耳目”。
大一统的局面造成了一种恢宏开阔的时 代精神，人们踔厉奋发，积极进取，重 视名节，普遍带有一种强烈的民族自豪 感和历史责任感，有一种雄骏豪迈的气 概。这种时代精神在汉代文学中表现为 富于气势和激情、浑厚朴拙、奇肆雄健 的审美特征。
【精品PPT】中国文学史第二编秦汉文学课件
25～55 年
56～75 年
76～85 年
86～105 年
106年
107～ 125年
大赋：班固、张衡等。散文：班固、王充等。诗 歌：汉乐府诗、班固等。
汉帝世代与文学分期（四）
东汉后期
顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 刘保 刘炳 刘缵 刘志 刘宏 刘辩 刘协
126～ 144年
145年
146年
贾谊的散文大致可分为三类：
一是专题性的政论文，如《过秦》、《大政》 等篇。《过秦》分上、中、下三篇，是贾谊 最著名的作品，其中心思想是总结秦代兴亡 的历史原因。
二是针对各种具体问题而发的疏牍文，所谓 《陈政事疏》及《新书》前四卷“事势”类 就是这种文章。
三是利用各种历史材料和故事来说理的文章， 《新书》后六卷的“连语”、“杂事”大都 属于这一类。
147～ 165年
166～ 188年
189年
190～ 220年
诗歌：《古诗十九首》、赵壹等；赋：张衡、赵壹 等；散文：仲长统等。
第一章 秦及西汉散文
第一节《吕氏春秋》 第二节 李斯的散文 第三节 贾谊的政论 第四节《淮南子》及其他散文
第一节 《吕氏春秋》
• 吕不韦召集门客所著述， 是战国诸子向汉诸侯门
第四节《淮南子》及其他散文
• 《淮南子》的独特成就。
–道家思想为主的理论性著作。 –追求巨丽之美。 –纵横家说辞之特点：广征博
引，反复论证。 –楚文化对审美风格的影响。
第四节《淮南子》及其他散文
其他西汉散文。 – 邹阳：《狱中上梁王书》。 –董仲舒：《天人三策》，《春秋繁
露》。
– 刘向：编著《说苑》《新序》等。
秦汉文学——绪论
• 秦汉时期作家状况 • 秦汉时期文学基本态势 • 汉代经学影响文学
第六讲 秦汉文学概论PPT课件
司马相如及其《子虚赋》、 《上林赋》
• 一、大赋的特点： • 1、规模上，篇幅较长，结构宏大 • 2、手法内容上，极度地铺张扬厉 • 3、主旨上，既美且刺 ，“劝百讽一” • 4、行文结构上大多采用主客问答方式。 • 5、用韵和语言上，韵散相间，以四、六言为
主，杂以三、五言。
23
• 二、司马相 如的代表作 品：《子虚 赋》和《上 林赋》
鸿业”、“立乐府，采歌谣” • 文学成就：大赋、大著、大机构 • 代表作家：司马相如、东方朔、司马迁
10
西汉后期和东汉文学
• 思想上：经学泛滥，谶纬学说兴起 • 文学成就：政论散文、历史散文、诗赋 • 代表作家：王充、班固、张衡等
11
汉代文学特点
• 1、汉代是文学的价值开始受到重视的时代 • 2、出现了普及于全国的文学样式和以京师为
中心的全国性的文学网络——赋、五言诗 • 3、汉代文人具有宏大的视野，创作出宏大的
作品——《史记》、汉赋 • 4、出现了许多新的文学样式，为后世文学奠
定了基础——赋、五言诗
12
13
什么是赋？
• 铺叙手法 • 用诗方法 • 文体形式
• 赋是介于诗和散文之间的一种特殊文体。 它讲究押韵、对仗和形式的整饬；又像 散文，句型自由，可骈可散。汉赋的文 体来源是多方面的。
24
• 《子虚赋》作于相如为梁孝王宾客 时，《上林赋》作于武帝召见之际， 前后相距十年。但两赋内容连属， 构思一贯，实为一篇完整作品的上 下章。
25
• 作品虚构子虚、乌有先生、亡是公三人， 并通过他们讲叙齐、楚和天子畋猎的状 况，他们对此事的态度，结成作品的基 本骨架。作品生动描绘出大汉帝国的富 庶繁荣，是大汉帝国盛世景象的艺术再 现。司马相如将夸张描绘的艺术渲染原 则和验证的艺术旨趣紧密结合在一起， 对艺术巨丽之美的追求和对艺术社会意 义即讽谏作用的依归，较好的融为一体。
秦汉文学PPT演示课件
《孔雀东南飞》、《上山采蘼芜》。
• 3、汉乐府在人物形象的描写与刻画上，显示了娴熟的技巧，塑造了 许多鲜明性格的人物形象。
• 4、汉乐府语言浑朴自然，言近旨远，保留了口语的特点，颇有表现
力和生活气息。
17
诗体演变：知其然，知其所以然！
• 两汉乐府诗对中国古代诗歌样式的嬗变起 到了积极的推动作用，实现了四言诗向杂 言诗和五、七言诗歌的过度。 • 在中国文学史上，诗歌样式的变革往往和 流行的音乐曲调有关。两汉乐府诗最初是 配乐歌唱的 ，它之所以在诗体和形式上不 同于《诗经》的四言句，既是诗歌自身发 展的必然结果，也有乐曲的因素发挥作用。
2、汉赋
3、古诗十九首 4、《史记》
铺采摛文，体物写志
羁旅情怀，思妇闺愁 实录精神
2
秦代文学：李斯
• 秦朝短暂，加之实行极端文化政策，文学创作可 谓空前冷落，唯一有作品流传下来的文人是李斯， “由现存而言，秦之文章，李斯一人而已”—— 鲁迅
• “顺情入机，动言中务，虽批逆鳞，而功成计合， 此上书之善说也”——刘勰 • 文字特点：铺陈排比，纵横议论，逻辑性强，富 有文采。
18
影响因素
• 1、楚声使诗歌三、七言化。楚声演奏骚体 诗，稍加改造就成为三言或七言。
• 2、北狄西域之曲使诗歌杂言化 • 3、中土五言歌谣对乐府诗影响也较大
19
• 四言《诗经》： 野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。 • 七言楚辞： 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮； 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔； 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
5
汉大赋！
一、汉乐府
“乐府”的涵义辨析：
最初指的是主管音乐的官府。汉代人把乐府机关 配乐演唱的诗称为“歌诗”，这种“歌诗”在魏 晋以后被称之为“乐府诗”简称“乐府”。 魏晋六朝文人用乐府旧题写作的诗，有合乐的有 不合乐的，也一概称为“乐府”。 在唐代出现了不用乐府旧题而只是仿照乐府某种 特点写作的诗被称为“新乐府” 宋元以后， “乐府”又用作词、曲的别称。
高中语文古代文学课件：秦汉文学 (共30张PPT)
秦汉文学
秦代文学
为了巩固统治，秦王朝 采取了一系列的政治经 济文化的改革，这些措 施对推动社会历史的发 展具有积极的进步作用。 但在思想文化方面，秦 却结束了先秦百家争鸣 的局面，扼杀了士阶层 的文化创造精神。最著 名的就是“焚书坑儒”。焚 书坑儒使秦的学术与文 学几乎一片荒芜。
秦始皇
秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，赵氏，名政。 秦庄襄王之子。出生于赵国都城邯郸，十三岁继承王位， 三十九岁称皇帝，在位三十七年。中国历史上著名的政 治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政 治人物。建立首个多民族的中央集权国家，曾采用三皇 之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号，是古今 中外第一个称皇帝的封建王朝君主。 秦始皇在中央创建皇帝制度，实行三公九卿，管理国家 大事。地方上废除分封制，代以郡县制，同时书同文， 车同轨，统一度量衡。对外北击匈奴，南征百越，修筑 万里长城，修筑灵渠，沟通水系。还把中国推向大一统 时代，为建立专制主义中央集权制度开创新局面。对中 国和世界历史产生深远影响，奠定中国两千余年政治制 度基本格局，他被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。
政论文：汉初处于西汉建国立业的初级阶段。 具有时代感的汉初文人，针对当时社会错综复 杂的局势而积极进言献策，形成了汉初独特的 文学形式 贾谊：《过秦论》 晁错：《论贵粟疏》
《史记》
作者是西汉时期的司马迁。
司马迁（公元前145年-公元前90 年），字子长，夏阳(今陕西韩城南 )人，一说龙门(今山西河津)人[1] 。 中国西汉伟大的史学家、文学家、 思想家。司马谈之子，任太史令， 因替李陵败降之事辩解而受宫刑， 后任中书令。发奋继续完成所著史 籍，被后世尊称为史迁、太史公、 历史之父
《史记》是我国第一部纪传体通史/纪传体史书(以人 物为中心)，
秦代文学
为了巩固统治，秦王朝 采取了一系列的政治经 济文化的改革，这些措 施对推动社会历史的发 展具有积极的进步作用。 但在思想文化方面，秦 却结束了先秦百家争鸣 的局面，扼杀了士阶层 的文化创造精神。最著 名的就是“焚书坑儒”。焚 书坑儒使秦的学术与文 学几乎一片荒芜。
秦始皇
秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，赵氏，名政。 秦庄襄王之子。出生于赵国都城邯郸，十三岁继承王位， 三十九岁称皇帝，在位三十七年。中国历史上著名的政 治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政 治人物。建立首个多民族的中央集权国家，曾采用三皇 之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号，是古今 中外第一个称皇帝的封建王朝君主。 秦始皇在中央创建皇帝制度，实行三公九卿，管理国家 大事。地方上废除分封制，代以郡县制，同时书同文， 车同轨，统一度量衡。对外北击匈奴，南征百越，修筑 万里长城，修筑灵渠，沟通水系。还把中国推向大一统 时代，为建立专制主义中央集权制度开创新局面。对中 国和世界历史产生深远影响，奠定中国两千余年政治制 度基本格局，他被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。
政论文：汉初处于西汉建国立业的初级阶段。 具有时代感的汉初文人，针对当时社会错综复 杂的局势而积极进言献策，形成了汉初独特的 文学形式 贾谊：《过秦论》 晁错：《论贵粟疏》
《史记》
作者是西汉时期的司马迁。
司马迁（公元前145年-公元前90 年），字子长，夏阳(今陕西韩城南 )人，一说龙门(今山西河津)人[1] 。 中国西汉伟大的史学家、文学家、 思想家。司马谈之子，任太史令， 因替李陵败降之事辩解而受宫刑， 后任中书令。发奋继续完成所著史 籍，被后世尊称为史迁、太史公、 历史之父
《史记》是我国第一部纪传体通史/纪传体史书(以人 物为中心)，
秦汉文学 Microsoft PowerPoint 演示文稿
《吊屈原赋》
谊为长沙王太傅，既以谪去，意不自得；及度湘水，为赋以吊屈原。屈原， 楚贤臣也。被谗放逐，作《离骚》赋，其终篇曰：“已矣哉！国无人兮， 莫我知也。”遂自投汨罗而死。谊追伤之，因自喻，其辞曰： 恭承嘉惠兮，俟罪长沙；侧闻屈原兮，自沉汨罗。造讬湘流兮，敬吊先生； 遭世罔极兮，乃殒厥身。呜呼哀哉！逢时不祥。鸾凤伏窜兮，鸱枭翱翔。 阘茸尊显兮，谗谀得志；贤圣逆曳兮，方正倒植。世谓随、夷为溷兮， 谓跖、蹻为廉；莫邪为钝兮，铅刀为铦。吁嗟默默，生之无故兮；斡弃 周鼎，宝康瓠兮。腾驾罢牛，骖蹇驴兮；骥垂两耳，服盐车兮。章甫荐 履，渐不可久兮；嗟苦先生，独离此咎兮。 讯曰：已矣！国其莫我知兮，独壹郁其谁语？凤漂漂其高逝兮，固自引而 远去。袭九渊之神龙兮，深潜以自珍；偭miǎn蟂獭xiāotǎ以隐处兮，夫 岂从虾há与蛭蟥？所贵圣人之神德兮，远浊世而自藏；使骐骥可得系而 羁兮，岂云异夫犬羊？般纷纷其离此尤兮，亦夫子之故也。历九州而其 君兮，何必怀此都也？凤凰翔于千仞兮，览德辉而下之；见细德之险徵 兮，遥曾击而去之。彼寻常之污渎兮，岂能容夫吞舟之巨鱼？横江湖之 鳣zhān鲸兮，固将制于蝼蚁。
二、汉代辞赋的发展演变历程 第一阶段，从西汉开国至武帝初年，是汉赋的形成期。这一时期 的辞赋呈现着由楚辞向汉赋过渡的形态，并最终确立了汉大赋这 种新体赋的形式。代表作家有 第二阶段，从武帝初年至东汉中叶，是汉赋的全盛时期。这一时 期以新体赋即汉大赋的创作为主流，并达到了完全成熟和极度兴 盛的境地。武帝、宣帝之时是汉赋创作的鼎盛时期，西汉末年以 降则出现了创作中的模拟风气。形成了劝百讽一，润色鸿业， “铺采摛文，体物写志”（刘勰《文心雕龙· 诠赋》）的内容和 艺术上的特点。代表作家有司马相如、扬雄、班固。 第三阶段，从东汉中叶至东汉末，是汉赋的转变期。这一时期汉 大赋的创作趋向于衰落，代之而起的是抒情小赋创作的繁荣。张 衡首开其风，其后的重要作家有赵壹、蔡邕、祢衡等。
秦汉文学 文学史 课件
学习课文第三段
❖ 李斯站在秦王的立场从想统一天下的宏伟目标 出发，这种不注用人才，不广贤纳士，还想驱 逐客卿的想法是完全错误的。这又有利的论证 了中心论点的正确。论点：重物轻人的做法与 秦王想统一天的目的是相违背的。论据：事实 论据-----举出生活中的现实事例论证方法： 归纳法
❖ 第三段：举出生活中的现实事例，说明秦王喜 用别国的珍宝、音乐、美色。而在用人问题上 排斥别国的客卿，这重物轻人的做法与秦王想 统一天的目的是相违背的。
写作特点
1．论点鲜明。 2．论据充足。论据有历史事实，现实事例，
理论佐证。 3．论证有利。本文论证方法多样。 4．语言生动、流畅，富于感染力。语言生动
采用了大量的铺张手法。
两汉文学
❖ 两汉王朝总共四百余年，是中国历史上的昌盛时期。 ❖ 汉代统治者认真总结秦朝迅速覆亡的历史教训，虽
然在政治体制上沿袭秦朝，但在文化政策上有较大 调整，采取了一系列有利于文学发展的措施；加之 国力增强，社会进步，汉代文学出现了蓬勃发展的 局面。
❖ 《史记》不但是传记文学的典范，同时也是 古代散文的楷模。
❖ 《史记》的许多传记情节曲折，人物形象栩 栩如生，为后代小说、戏剧的创作积累了宝 贵的经验。
乐府诗
汉乐府原指汉代采诗制乐的 官署，后来又专指汉代的乐府诗。 《汉书·艺文志》载：“自孝武立 乐府而采歌谣，于是有代、赵之 讴，秦、楚之风，皆感于哀乐， 缘事而发，亦可观风俗，知薄厚 云。”这些采集来的歌谣和其他 乐府配曲入乐的诗歌即被后人称 为乐府诗。
汉乐府民歌的艺术性
(1)通过人物的语言和行动来表现人物性格。 (2)语言的朴素自然而带感情。 (3)形式的自由和多样。
十五从军征
十 五 从 军 征
十五从军征，八十始得归。
古代文学史秦汉PPT课件
1
贾谊《过秦论》
2
晁错《论贵粟疏》
3
司马迁《报任安书》
4
王充《论衡》
7
2020/7/21
贾谊 《过秦论》
一是前面为 后面蓄势 的写法
仁义不施， 攻守之势 异也。
铺垫对比 鲜明
对比鲜明 发人深思
感情充沛 行文流畅 善于雄辩
“西汉鸿文”
8
2020/7/21
三、司马迁 《史记》
1
司马迁与《史记》成书
2
喜士，名闻天下。今有难，无他端而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？
尚安事客？然公子遇 臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。"公子
再拜，因问。侯生乃屏人间语曰："嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，
出入王卧内，力能窃之。嬴 闻如姬父为人所杀，如姬资之三年，自王以下，
欲求报其父仇，莫能得。如姬为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬
之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。 公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，
则得虎符夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。"公子从其计，请如姬。
如1姬5 果盗兵符与公子。
2020/7/21
廉颇蔺相如列传
秦王坐章台见 相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及
左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有
14
2020/7/21
公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百余乘，
欲以客往赴秦军，与赵俱死。行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决
而行，侯 生曰："公子勉之矣，老臣不能从。"公子行数里，心不快，曰："吾
所以待侯生者备矣，天下莫不闻，今吾且死而侯生曾无一言半辞送我，我岂有