优秀个人评选表格
评选优秀不记名投票汇总表格

评选优秀不记名投票汇总表格全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:评选优秀不记名投票汇总表格在现代社会中,投票活动已经成为了一种常见的民主参与方式。
不记名投票是指投票参与者在填写选票时无需填写自己的姓名和其他个人信息。
这种方式既可以保护投票者的隐私,也可以确保投票结果的公正性。
对于各种评选活动来说,不记名投票是一种常见的选举方式。
为了评选出优秀的候选人或作品,通常会对参与者进行不记名投票,然后将投票结果进行汇总分析。
在这个过程中,制作一份专业的汇总表格是必不可少的。
下面将介绍一份关于评选优秀不记名投票汇总表格的制作过程及其重要性。
一份优秀的不记名投票汇总表格应该包括以下几个主要部分:1. 评选对象:列出参与评选的候选人或作品的名称或编号。
2. 投票选项:给出每个评选对象的投票选项,比如“优秀”、“良好”、“一般”等。
3. 投票结果:将每个评选对象收到的不同选项的投票数目进行统计,并计算出得票率。
4. 排名:根据得票率对评选对象进行排名,将排名结果列在表格中。
5. 其他信息:如有需要,还可以包括其他相关信息,比如评选活动的时间、地点等。
在填写汇总表格时,应该注意以下几点:1. 准确性:确保所有数据的填写准确无误,避免错误的统计或计算。
2. 整洁性:表格的排版应该简洁清晰,便于查阅和分析。
3. 客观性:在填写表格时应该保持客观公正,不应该有主观偏见或操纵数据的情况发生。
制作一个优秀的不记名投票汇总表格的重要性不言而喻。
通过这份表格,评选组织者可以清晰地了解每个评选对象的得票情况,从而更加客观地评价他们的优劣势。
投票参与者也可以通过查看汇总表格来了解最终的评选结果,增强评选活动的透明度和公正性。
在实际应用中,不记名投票汇总表格不仅可以用于评选优秀候选人或作品,还可以用于各种类型的投票活动,比如选举、调查等。
通过制作一份专业的汇总表格,可以提高评选活动的效率和质量,为参与者和评选组织者提供更好的服务。
制作一份关于评选优秀不记名投票汇总表格是评选活动中必不可少的一环。
季度之星评选申请表(终端填写模板)

类别
4月份
5月份
6月份
店铺零售目标
店铺实际零售
店铺业绩完成率
个人零售目标
个人实际零售(按百胜)
个人业绩完成率
5、个人考评期间销售连带率为XX件;
6、店铺巡检平均分值为XX分(如总部运营部有进行抽检以此为标准,如无按分公司数据提报)
7、个人抽查货品熟悉度XX%(抽查10个,至少合对9个)。
8、其他工作表现描述(从突出事迹或奖项评优等进行描述):
初选意见
评审意见
卡洛总经理审核
备注:该申请表格由各部门负责人填写完成
1、部门主管提报本部门参选人员并填写参选理由。
2、由人力行政部门、相关业Байду номын сангаас部门针对考核指标填写初选意见。
3、由评定小组评审并填写评审意见。
4、总经理审核。
卡洛(泉州)商贸有限公司
2014年(XX)分公司季度优秀员工评选申请
参选人员
XX
职位
店长/导购
所属部门
XX店
提报人员
XX
参
选
理
由
1、该员工于XX年XX月XX日入司;
2、考评期间无缺勤、迟到、矿工,能积极响应公司政策;
3、季度内店铺员工流失率为XX%或者人员招聘及时率XX%;(如为导购类提报,不考核此项)
学生先进集体和优秀个人评选通知

2019-2020年学生先进集体和优秀个人评选通知各二级学院:为引导学生勤奋学习、刻苦钻研,培养学生团结奋进精神和集体主义观念,建设优良的校风、学风,培养新时代德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制订如下评选办法:一、评选对象和评选类型1、评选对象:凡在我院正常注册的接受普通高等学历教育的专科(高职)学生和集体(不含大一新生)。
2、评选类型(1)先进集体:“先进班级”、“寝室文明建设先进班级”、“文明寝室”、“体育活动先进班级”(2)先进个人:“机电杰出青年”、“校园文明使者”、“学习标兵”,“三好学生”、“优秀学生干部”、“体育活动先进个人”。
其中“优秀学生干部”参评对象为学生会、学生分会干部、班委会及寝室长。
二、评选标准(一)先进班级1、全体同学自觉践行社会主义核心价值观,班长或团支部召开思政主题班会每学期不少于3次,班级学生积极向党组织靠—1 —拢,递交入党申请书达1/3以上;2、班干部队伍机构建全,职责分工明确,制度建设完备,干部团结协作,辅导员主持班干部会每月不少于1次,班会不少于4次,严格按照班会流程;3、注重文化建设,班级具有班旗、班歌、班规和口号,并在日常考核或班级会议、主题教育活动中坚持使用,班级具有很强的凝聚力;4、使用成长导航系统规范,学生综合测评合格率达90%以上,处分率在0.5%以下,班级无抽游烟、酗酒、打架斗殴、盗窃、考试舞弊等行为;5、班级寝室和公共区卫生月优秀寝室率30%以上,公共卫生优秀率达90%以上,优秀寝室无差评,班级无损坏公物、晚归逃夜和校外租房和养宠物行为;6、自觉遵守国家法律法规,班内学生无参与校外代考,网络、贴吧等平台发布不正当言论或校外兼职不正当行业等,班级创新做法在官网、官微等媒体报道不少于2次;7、班级平时考核在本二级学院排名靠前40%,班风学风浓厚,学生学习自觉性强,一学年内课程考试不及格人数不得低于20%,英语三级、技能证书、自考本科等参与率不低于10%;8、学生平均到堂率达90%以上,平时带书、带笔到堂听课率达90%以上,学生退学流失率控制在5%以下,班级无校园抽游烟、穿拖鞋等不文明行为;9、班级学生个人(3人以上)或班级集体同学在校级及以上单位或院团委、学工部组织举办的文体艺技等比赛中获得突出—2 —成绩的酌情优先考虑。
优秀老师评选表格 - 副本

教改及科研
基本条件:2014-2015学年度主持或主要参与(第 一参加人)校级及以上质量工程项目或科研项目一 项。请说明项目类型、项目立项时间、项目研究进 度、项目成果。
论文及专著
基本条件:2014-2015学年度以广东理工学院名义 在公开出版的学术刊物上发表学术论文一篇以上。
工作态度
无教学事故和违纪行为,全勤。
基本条件:2014-2015学年度工作认真负责,未发 生任何教学事故和违规违纪行为,学生评价较高; 学年度全勤,不存在迟到、早退、请假、旷工等情 形。 包括参与实验室规划、实训室软件、硬件建设 主要包括综合实训课程、顶岗实习指导 详细描述参与人才培养方案工作、教学大纲制订 (修改)、新专业申报、校企合作项目等。 包括院级及以上学生活动、技能竞赛指导
2014-2015学年度优秀教师评价表
评价项目ห้องสมุดไป่ตู้
承担的课程 教学 教学工作量 工作 学生评价
项目自我描述
备注
说明2014-2015学年度承担的课程名称、课程性质 基本条件:不具有高级职称的教师不低于490学时 (计系数),具有副高级职称教师不低于380学时 (计系数前),具有正高职称教师教学工作量不低 于250学时(计系数前)。 参考期末学生评价
参与实验室建设 实习、实训指导 参与专业及课程建设 指导技能比赛 参与各项活动 备注
以上所有项目能提供佐证材料的都要提供佐证材料,特别是教改科研项目、发表论文情况。
评选优秀教师表格----

附表2
2012至2013学年度市优秀教师、优秀青年教师、
先进教育工作者审批表
评选类别:
姓名性别民族出生年月教龄
学历任教学科政治面目2012年度考核结果
工作单位
行政职务任现职时间
专业技术资格任现职时间
主要事迹:
单位负责人签名:单位盖章
2013年月日
教育组意见:
盖章
负责人签名: 2013年月日市教育局意见:
盖章
2013年月日市人民政府意见:
盖章
2013年月日备注
说明:此表可翻印,“主要事迹”由所在学校或单位负责组稿,并用电脑打印。
附表3
2012至2013学年度尊师重教先进单位审批表单位名称
主要事迹:
单位负责人签名:单位盖章
2013年月日
推荐单位意见:
盖章
负责人签名: 2013年月日单位主管部门意见:
盖章
负责人签名: 2013年月日市教育局意见:
盖章
2013年月日市人民政府意见:
盖章
2013年月日备注
说明:此表可翻印,“主要事迹”由推荐单位负责组稿,并用电脑打印。
附表4
2012至2013学年度尊师重教先进个人审批表姓名出生年月政治面目
工作单位现任职务
主要事迹:
单位负责人签名:单位盖章
2013年月日
推荐单位意见:
盖章
负责人签名: 2013年月日单位主管部门意见:
盖章
负责人签名: 2013年月日市教育局意见:
盖章
2013年月日市人民政府意见:
盖章
2013年月日备注
说明:此表可翻印,“主要事迹”由推荐单位负责组稿,并用电脑打印
·14 ·。
优秀员工评选标准以及制度(附送附件表)

优秀员工评选标准为了提高员工的积极性、提高员工工作的效率,除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外,每月评选一名月度优秀员工,每年评选一名年度优秀员工,加强员工的积极性和竞争意识。
一、月度优秀员工评比标准:1、当月出勤率为全勤.(当月无迟到、早退、旷工;请假时间总和不超过8小时。
)2、当月考核需达到90分以上。
(考评明细见附表)3、对本职工作积极主动,认真热心,成绩显著受到部门领导的一致好评.4、对公司忠诚,对同事团结,对领导尊重,对客人礼貌。
5、工作区域干净整洁.6、当月无惩处记录。
二、年度优秀员工评比标准:1、至少两次以上月度最佳员工。
2、保持积极的工作态度,对公司有忠诚度及奉献精神。
3、全年无警告以上惩处。
4、对本职工作积极主动,认真热心,成绩显著得到各部门所有干部的一致认可.三、奖励标准1、每月被评为月度优秀员工嘉奖xxx元.2、年度优秀员工将进行实物奖励或现金奖励xxx元。
3、优秀员工名单将予以公布。
四、评选流程月度优秀员工:每月25号各部门所有员工投票选举,选举出票数最高的1名员工,各部门主管对这x名员工进行最终评选,并交总经理审核。
次月1号将最终评选的结果张贴通报表扬.年度优秀员工:由各部门负责人于每年年底12月15号将年度优秀员工名单提报至总经理处审批,经理对该员进行综合观察,如符合公司年度优秀员工标准的,由总经理对该员进行实物奖励或现金奖励。
并于公告栏上公布.制定:审核: 批准:员工考核表姓名:部门:岗位:考评日期:制定: 审核:批准:优秀员工评选制度第一章总则第一条评选目的为了弘扬柏林整形美容的企业文化精神,提升团队的凝聚力,加强员工的集体荣誉感,同时塑造一个良好的企业形象,通过实施有效的激励,为员工提供一种融洽和谐的氛围、一个以人为本的体制、一个自我实现的舞台,充分调协全体员工的工作积极性和主观能动情况,增强员工向上管理及自我进取意识,达到表彰先进、激励后进之目的,从而有效地提高员工整体素质。
优秀教师和先进教育工作者申报表格模板

2010.9—2012.8在永安路北街小学任教
2012.9—2014.1在永安路教育组工作
2014.2至今在照金镇高塬小学支教
获
奖
情
况
2013年撰写的《让数学走进孩子的生活》、2014年撰写的《合作学习在数学课堂教学中的策略》在国家级刊物《中国教育指南》上发表。被中国国际教育学会评为科研成果一等
一、“学高为师、身正为范”——思想教育有特色
打铁还须自身硬。惠卜侠明白,为人师表,就必须有较高的政治觉悟、高尚的道德品质、执着的敬业精神和渊博的知识水平。她从不放松自己的政治理论和业务知识学习,不断提高,努力使自己成为一个思想进步,政治觉悟高,道德品质好的人。她特别重视学生的品德教育和传统美德教育,学生的集体观念和道德素养提高了,班级的各项工作都走在其他班级的前面,无论学校开展什么活动,她班的学生都能积极参加,并能为班级夺得荣誉,得到同行的认可和学生家长的好评。
四、“言传身教,为人师表”——班级管理有成效
惠老师一直担任班主任工作,班主任工作也是卓有成效。她始终坚持“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生分辨是非善恶的能力。积极参加学校举办的各项的活动,锻炼学生身体和意志在学校举行的运动会中,她班的杨万有在800米、400米项目中均获得第一,孙照晗在滚铁环项目中获第一,她们班也获得先进班集体;在学校“庆六一”文艺汇演活动中,她班的节目——小品《装病》获单项节目二等奖,与三年级合演的舞蹈获单项节目一等奖。惠卜侠老师近五年中三次年度考核为优秀格次,她是师德的楷模,育人的模范,教育的专家,是教师学习的榜样!。
二、“爱岗敬业,教书育人”——严谨治学有成果
推荐评选中小学优秀班主任表格

填报单位(盖章):年月日
姓名
性别
出生年月
民族
政治Βιβλιοθήκη 面目教龄班主任工作年限
现任
行政职务
现任专业技术职务
工作单位
论文及何级
发表(交流、获奖)
奖
惩
情
况
主
要
事
迹
︵
由
工
作
单
位
填
写
︶
主
要
事
迹
︵
由
工
作
单
位
填
写
︶
(盖章)
年月日
所在
学校
意见
(盖章)
年月日
区教育
局审批
意见
(盖章)
年月日
附件2:***市**区推荐表彰人选情况简表
填报单位(盖章):填报人:联系电话:年月日
单位
姓名
性别
出生
年月
学
历
工作
年限
行政职务
和职称
担任职务
和年限
论文发表
(交流、获奖)情况
备注
备注:1.在“工作年限”栏,教师填教龄。
2.在“担任职务和年限”栏,职务按申报项目分别写明班主任、德育岗位职务、任教学科等及其相应的年限。
3.以学校为单位填报。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
系
意
见
领导签章:
年月日
心理
健康
教育
中心
意见
领导签章:
年月日
学生处
意见
领导签字:
年月日
湖南城市学院2009-2010学年度学生心理健康教育工作先进个人推荐登记表
姓名
肖宇
性别
男
照片
民族
汉
出生年月
籍贯
政治面貌
党员
院(系)
中文系
专业
班级学号
职务中文系辅Βιβλιοθήκη 员推荐种类心理辅导员
曾获奖励
主
要
事
迹
1、认真落实心理健康教育中心的各项工作,积极组织本系新生参加心理普测,并按时参加每月一次的心理健康教研室工作的例会。
2、积极带领本系承办了2009年度“五月心情”的系列活动活动,并积极组织本系学生参与第一届心理剧大赛,第六届心理知识竞赛,“和谐心灵,健康成才”征文与演讲比赛,并取得心理剧大赛一等奖,心理知识竞赛一等奖,“和谐心灵,健康成才”征文比赛与演讲比赛,本系同学也取得了不错的成绩。
3、对本系的学生进行有效的心理辅导,将本系的心理方面的工作做得有条不紊。确保了本系因心理问题引起的事故为零。