4[1].2.1新的大一统
新的大一统--华师大版

主父偃
推 恩 令 削 分 封
刘邦封王 景帝平乱
武帝推恩
诸侯
七国之乱 加强控制
解除威胁
诸侯
中央
中央
加 强 监 察 制 度
刺史 监督
罢黜百家,独尊儒术
最近比较烦,学派太多,思想 太杂乱,唧唧歪歪的,吵得 我心神不宁啊!
把那些家伙都赶 走就清净了。
董 仲 舒
• 诸子百家思想参考:民为贵君为轻、 孝敬父母、忠君爱国、君权神授、淡 薄名利、平等博爱、反对战争。 • 董仲舒会向武帝推荐哪几项思想? • 后人对这一措施颇有争议,你会赞同 哪个观点?P84 • 思想大一统措施:汉武帝VS秦始皇
第二幕: 励精图治
推恩令,监察
(思想方面)
罢黜百家独尊儒术
第三幕:
再战匈奴
(军事方面)
张骞通西域 王昭君出塞
大 一 统 的 汉 帝 国
请提交研讨报告
• 简述该片的现实借鉴意义。 • 大汉帝国的治国策略可以对当今国 家、社会方面能起到哪些借鉴(比 如,为什么我国当前主要任务是发 展经济 ); • 当时的哪些历史人物的优秀品质对 我们个人学习生活方面有指导榜样 的作用(比如,汉武帝、王昭君、 张骞等人物)。
鸣 镝 无 声 五 十 年 。
何 如 一 曲 琵 琶 好 ,
长 城 万 里 遍 烽 烟 ,
汉 武 雄 图 载 史 篇 ,
题 昭 君 墓
翦 伯 赞
汉匈恩仇录的后事如何?
匈 牙 利
北匈奴
南匈奴
研讨总结:汉朝是怎样击败强大的匈奴并成为大一统的大帝国
第一幕: 初战匈奴
(经济方面)
文景之治
(政治方面)
《 击 胡 》
唐 王 之 涣
新的大一统

庵东初中 熊北溟
陈 胜 吴 广 起 义
残农 暴民 统战 中 治争 国 。, 历 沉史 重上 秦 地第 打一 朝 击次 的 了大 灭 秦规 朝模 亡 的的
A 、西汉建立的时间?
B、开国皇帝? C、都城? 前206年~前202年
项 羽
楚汉争霸
刘邦胜出 建立汉朝 定都长安
刘 邦
破釜沉舟 四面楚歌 霸王别姬 鸿门宴 楚河汉界 项庄舞剑 无颜见江东父老
你说、我 说、大家 说
C、结合图片,说说他们是如何解决上述问题的?
先“削藩” 后“平叛”
颁布了 “推恩令”
分封
分裂
雄才大略
汉武帝
我最大的优点是
善于用人,不拘 一格! 三个人才:
刘彻(公元前156年—公元前87年)
董仲舒
主父偃
卫青
3人有何高明之处?
梁王出行和天子一样 威风。他为什么敢这 样嚣张跋扈呢?
目的相同:都是为了加强思想统治,巩固 中央集权。 方式和结果不同:秦始皇采用法家思想, 对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏, 结果未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。 汉武帝独尊儒术,以儒学为正统,促进了 大一统局面的形成和巩固。
“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝 其道,勿使并进。” ——董仲舒
儒术:以儒家学说为主,加入法、道二家主张的混杂思 想。从此,它成为中国封建社会的正统思想。
汉 代 讲 学 图
1) “罢黜百家,独尊儒术”不允许百家争鸣,不利 于学术文化的发展; 2) “罢黜百家,独尊儒术” 能够统一思想,有利于 皇权的加强和国家的统一。
汉文帝:1)宫室、 园林没有增加,2) 修建陵墓,要求从 简,不用金银,只 能用陶瓦修饰。
文帝、景帝的统治时期出现了怎 样的局面?被称为什么?
大一统历史名词解释

大一统历史名词解释
大一统是中国古代统一国家的一种制度和理念。
在中国历史上,大一统通常指一个中央集权的帝国,统一了各个地区、民族和政权,实现了统一的政治、经济和文化体系。
这个概念最早可以追溯到秦
朝的统一中国,秦始皇统一六国后,实行了一系列统一化的措施,
包括统一文字、度量衡、货币等,以实现全国的一体化管理。
之后
的汉、唐、宋等朝代也都追求大一统的理念,努力将全国各地纳入
中央政府的统治之下。
大一统的实现通常伴随着强大的中央集权和官僚体系,以及统
一的法律、行政体系。
这种制度可以带来国家的稳定和统一,促进
文化、科技、经济的交流和发展。
然而,也有人认为大一统制度可
能会削弱地方政权和民族文化的多样性,导致中央集权的腐败和权
力滥用。
除了中国,大一统的概念在世界其他地区的历史上也有类似体现,比如古代罗马帝国、波斯帝国等。
这些帝国也通过统一各地区
的政治、文化和经济体系,实现了大一统的管理。
总的来说,大一
统是一个历史上重要的政治理念和制度,对于各个国家和地区的发
展都产生了深远的影响。
《新的大一统》秦汉统一王朝PPT课件2

科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
从闲居一下子提拔到二千石俸禄的
郡守……一日,田蚡入宫奏事时又
开始推举官员,汉武帝突然问他:
“你要任命的官吏任命完了没有?
朕也想任命几个官呢。”
汉代官员出行图 (壁画)
想一想
1.田蚡的所作所为说明了什么? 2.汉武帝的突然问话反映了一种什么心态?强化了皇权 对中央和地方Fra bibliotek 级行政机构的控制
加强监察 制度
削弱相权, 设立“中
朝”
3、解决王国问题的举措 (1)颁布“推恩令”
(2)削夺列侯爵位与打击 诸侯王势力
西汉御用方砖上的刻字 “海内皆臣,岁登成熟。 道毋饥人,践此万岁”
之道。 ——张传玺主编《中华文明史》
二、思想上—罢黜百家,独尊儒术
1、目的:加强皇权、巩固国家统一
(维护君主专制和中央集权的“大一统”)
2、提出者:董仲舒(罢黜百家,独尊儒术)
“臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,
勿使并进”
为了大兴儒学教育,汉武帝 还采纳董仲舒“兴太学,置明师, 以养天下之士”的建议,在长安 设立太学,专门研习儒家经典 “五经”,并令天下郡国皆仿立 学校。太学后来又称国子学、国 子监,历朝历代都是全国最高学 明清国子监遗址 府,学生可按成绩授官。
汉代讲学图
太学礼堂
五经:儒家经典《诗》《书》 《易》《礼》《春秋》
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2024年新版七年级历史七上册第12课大一统王朝的巩固

①尊崇儒术 ②兴办太学
儒学
化危机——尊崇儒术 思想大一统
“罢黜百家,独尊儒术”
➢罢黜:贬低并排斥 ➢百家:儒家以外的学说 ➢独尊:独居首位
➢儒术:新儒家
这里的“儒术”不仅指 儒家学术,是指儒学和法术, 法术原来是指法家那夽传统 的严刑峻法和黄老之术的一 种结合,即外儒内法。
思考:罢黜百家,尊崇儒术的影响?
合与凝聚”采取的措施是( )
A.焚书坑儒
B.削减侯国数量
C.推行郡县制
D.罢黜百家,尊崇儒术
3、董仲舒认为,与儒学相异的学术“皆绝其道”,使文化的一统与政 治的一统相一致。汉武帝采纳了董仲舒的建议,实行( ) A.焚书坑儒 B.八股取士 C.设立太学 D.罢黜百家,独尊儒术
4、公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私 铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施( ) A. 有利于加强中央集权 B. 抑制了农业生产发展 C. 彻底解决了封国问题 D. 实现了思想的大一统
匈奴犯边 袭扰大汉
化危机——反击匈奴 军事大一统
汉武帝如何解决这一危机?
天子(汉武帝)为治 第,令骠骑视之,(霍去 病)对曰:“匈奴未灭,无 以家为也!” ——《史记·卫将军(官 职)骠骑列传》
匈奴未灭, 无以为家
—霍去病
派卫青、霍去病反击匈奴; 漠北战役 大败匈奴
作用:匈奴再无力与西汉对抗
危机除——大汉固 大一统的作用
材料: (豪强地主) “役财骄
益,或至兼并豪党之徒,以武 断于乡曲” 。
——《史记·平准书》
政治大一统
汉武帝如何解决这一危机?
豪强地主 横行乡里
建立刺史制度 作用:加强了对地方的控制
危机二
新的大一统

翦 伯 赞
鸣 镝 无 声 五 十 年 。
何 如 一 曲 琵 琶 好 ,
长 城 万 里 遍 烽 烟 ,
汉 武 雄 图 载 史 篇 ,
题 昭 君 墓
张骞出使西域
前126年
1、西域包括今天的哪些地方? 两汉时西域是指玉门关、阳关以西包括 今天的新疆、中亚地区。 2、汉武帝为什么要派张骞出使西域?
联络大月氏夹击匈奴
汉朝与匈奴的关系经历了一个战争、和亲、再战争及 再和亲的复杂过程。
西汉与匈奴通塞 有何意义?
昭君出塞不是屈辱的纳贡求 和,而是平等互利的结合。它带 来的不再是掳掠屠杀的血雨腥风, 而是和平友好的交流融合和长久 的和平。昭君出塞后,双方恢复友好关系, 北方近60年没有战乱,汉朝和匈奴之间的 政治、经济、文化的联系有所发展,人民 安居乐业。
董 仲 舒
观点
举措
•在长安设太学,用儒家经书教育
在地方上设立官学
儒家思想
中国封建时代的正统思想
“罢黜百家,独尊儒术” 对历史发展是有利还 是不利?
从政治统治的角度看:这一思想为汉武帝提 供了实行政治大一统的思想武器,在解决汉朝 分封诸侯引起的弊端问题上起了积极作用; 从思想发展的角度看,一方面,它确立了儒 学作为中国传统文化的主导地位,另一方面, 这种只发展一家学说,限制其他各家学说的做 法对春秋、战国以来的百家争鸣的学术繁荣是 不利的。
唐 西劝
汉武帝要派人联络大月氏(支)进攻 匈奴,谁愿意踏上这样艰险的旅程?
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张罗了丰盛的饭菜。新屋封顶是男人们干的活儿,所以小青和耿英那天只能是婆姨们做饭队伍中的成员了,两人跑前跑后地一直忙个不停。耿 直小,也加入到了这个队伍中,一会儿抱柴,一会儿择菜,高高兴兴地忙碌着。新屋封顶工程结束后,白家就在院子里摆开桌子,招呼大家伙 儿高高兴兴地吃了一顿饭。说起来,这新屋封顶街坊邻里帮忙,主家宴请吃一顿丰盛的饭菜,已经是这一带地方一直流传下来的一种乡俗了。 来帮忙的人高兴,主家也高兴。那天干活儿时耿正注意到,在两个负责挑水的年轻后生中,有一个长得虎头虎脑的特别壮实可爱,大家都喊他 东伢子。只见他挑了两只木制大水桶,跑了一趟又一趟,干得比哪一个都欢快。他不但给男人们这边负责和泥的人送水,而且还抽空给西墙根 下的那只大水缸里添水。虽然那边的女子们不断地洗菜做饭大肆用水,但水缸里的水一直都是满满的。耿英那天也注意到这个年轻后生了,他 看上去比小青姐姐略大几岁的样子。但不知道为什么,小青姐姐非但不感激这个赶来帮忙,并且特别勤快的好街坊,反而老是给人家甩脸子。 但这个年轻后生似乎并不生气,反而处处让着小青姐姐。当他第一次高高兴兴地过来给大水缸里添水时,小青姐姐竟然硬邦邦地对人家说: “你来我家干什么!”没有想到这年轻后生一点儿也没有生气,只是特别憨厚地对小青姐姐笑一笑,说:“婆婆叫我过来帮忙呢,我想自己也 不会干别的,就挑水吧,反正咱有的是力气啊!”小青却用鼻子“哼”一声,很不肖地扭头不看人家了,继续低头剥葱。耿英不解地看着小青, 心里着实替这个年轻后生打抱不平,但又不好说什么。这时候,正好乔氏提着一篮子准备清洗的莲藕过来了。看到这个年轻后生给大水缸里添 满了水,高兴地说:“东伢子就是有眼力啊,这边也是很费水呢。”然后转头笑着对正在一边切蒜薹的对门儿老婆婆说:“娘娘的这个大孙子 就是讨人喜欢呢,您老好福气啊!”老婆婆高兴地笑了,说:“我老了,是他爹和他姆妈好福气呢!”另一个婆姨的笑声更响,大声说:“哪 里啊,是谁家的丫头好福气呢!”小青低声骂一句:“真讨厌!”到这个时候,耿英已经基本上搞明白了,这个人们喊他东伢子的年轻后生为 什么总是处处让着小青姐姐!那天上午,耿英一边干着活儿,一边还一直在想,这个东伢子人挺不错的呀,可小青姐姐为什么要那样对待人家 呢?有那么一刻,耿英甚至还跑了神:这东伢子怎么看怎么就好像是大壮呢!唉,大壮啊,你现在可好?你在干什么呢?在给我娘挑水吗?热 热闹闹地吃完午饭后,男人们又帮助收拾整理一番,就各自搬上自家的桌椅板凳告辞回去了。婆姨们则帮助乔氏将碗呀碟呀的全部洗刷干净了, 各人将自家的碗碟归拢在一
新的大一统
②统治者吸取 秦亡 教训。
汉
初
的 休
措施
养
①减轻农民的徭役、兵役和赋税,
注重发展 农业生产。
②提倡 节俭 ,并以身作则。 ③重视“ 以德化民 ”。
生
息
意义(作用):社会安定,百姓富裕,国库充裕,
政
景帝后期经济繁荣。历史上称这时期的统治为“文
策 景之治”。
课外补充
封 在中国古代历史上,出现过很多所 建 谓的“治世”和“盛世”,象文景之治、
➢两个事件的目的相同。都是为了加强思 想统治,巩固中央集权。
➢方式和结果不同。秦始皇采用法家 思想,对其他思想文化进行极其粗暴 野蛮的破坏,结果未能巩固统治反而 加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术, 以儒学为正统,促进了大一统局面的 形成和巩固。
沁园春·雪 (毛泽东)
北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。 山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆。 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝!
A.剥夺王国的封地 B.加强中央集权,巩固封建统治
C.分割王国的封地 D.收回王国官吏的任免权
→
于是上从其计。”文中“上”指:
A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝
2.假如你生活在汉武帝时期,要进入全国的最高学府接受教育,必须到:
A.长安
B.洛阳
C.咸阳
D.开封
3.汉武帝的“罢黜百家”是指:
AБайду номын сангаас诸子百家
B.除儒家以外的诸子百家
八年级历史与社会《新的大一统》PPT课件
先"削" 后"平" 颁布了 推恩令" "推恩令"
刘邦封王 七国之乱 景帝平乱 加强控制 武帝推恩 解除威胁
诸侯 中央 诸侯
诸侯 中央
诸侯
请 谈
上 汉 一 谈 位 他 雄 是 才 如 大 何 略 实 现 新 , 帝 史 皇 历 的 国 中 是 彻 刘 帝 武
什么是"推恩令"?
大 一 统 的 ?
的
议一议:
西汉初年, 西汉初年, (西) 汉朝 汉高租刘邦为巩 一 想 公元前202年 公元前202年 固刘家天下, 固刘家天下,实 汉高祖 刘邦 现长治久安采用 长安 了哪个办法?(联 汉朝是中国历史上
想
分封同姓子弟和 功臣的办法. 功臣的办法.
汉朝统治者采取哪些措施来治理国家? 汉朝统治者采取哪些措施来治理国家?
新 的 大 一 统
残 暴 统 治
陈 胜 吴 广 起 义
的 农 民 战 争 , 沉 重 地 这 是 我 国 历 史 上 第 一 次 大 规 模
.
意
秦 朝 的 灭 亡
打 击 了 秦 朝 的
义
(前209年— 前207 ) 陈胜 吴广
历史地位 结果 原因
新的大一统
朝代名称 建立时间 开国皇帝 都 城
分封制和秦朝的 长期统一的朝代, 系西周分封制和秦朝的郡 长期统一的朝代,包 系西周分封制和秦朝的郡 县制思考 思考) 括西汉(公元前202 县制思考) 括西汉(公元前 开 公元8年 年 — 公元 年)和东 国皇帝 汉(25年 — 220年) 年 年 国 两个前后相继的阶段. 两个前后相继的阶段. 找一找,说一说: 找一找,说一说:
1,西汉初年为什么要对匈奴采取"和亲 西汉初年为什么要对匈奴采取" 政策" 政策"武帝时期为什么能大规模反击匈奴? 是由谁和谁指挥的?起到了什么作用? 是由谁和谁指挥的?起到了什么作用? 汉武帝以前和汉武帝时期, 3,汉武帝以前和汉武帝时期,西汉对匈 奴的政策有什么不同? 奴的政策有什么不同?发生这种变化的原 因是什么? 因是什么? 昭君出塞发生在哪个皇帝统治时期? 4,昭君出塞发生在哪个皇帝统治时期? 是与匈奴哪个首领和亲? 是与匈奴哪个首领和亲?为什么得到人们的 肯定和赞扬? 肯定和赞扬?
如何看待实现祖国完全统一的构想
班级:工管10-2班学号:姓名:朱广琦得分:如何看待实现祖国完全统一的构想1 实现祖国完全统一构想的必要性1.1祖国完全统一构想的重要意义实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在,对实现国家繁荣富强和民族伟大复兴具有巨大的推动作用。
第一,维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统。
中华民族富有爱国主义传统。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是维护民族团结和国家统一、推动我国是和历史前进的巨大力量,是各族人民的共同的精神支柱。
第二,实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一。
实现祖国完全统一,是中华民族伟大复兴的重要内容和基本任务。
国家的完全统一是民族复兴的重要标志,没有国家的完全统一,就没有完全意义上的民族复兴。
第三,实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。
民族团结和国家统一,符合我国各族人民的根本利益,符合中国社会发展的历史潮流。
实现祖国完全统一是包括台湾同胞在内的所有海内外中华儿女的共同心愿。
中国自古以来就崇尚独立、统一,历朝开国皇帝都要追求国家的统一和领土的完整。
当今世界风起云涌,美国对中国虎视眈眈,既恨又怕,联络一切能联络的力量遏制中国。
祖国统一对我们来说减少内部的麻烦和美国人要挟中国的筹码,对中国的老祖先和前辈们有个交代。
同时,祖国统一能进一步增强国人的凝聚力和向心力,同仇敌忾,共同实现我们的祖国繁荣昌盛,进而实现中华民族的伟大复兴。
①2 实现祖国完全统一构想的艰苦历程①在中国特色社会主义政治发展道路上,北京社会科学院2007年版,第228页2.1历史上的祖国统一问题中国作为世界四大文明古国之一,在过去的五千年里创造了灿烂辉煌的历史文化,也曾是世界上最强大的国家之一。
可是,自从18世纪清王朝开始严格执行闭关锁国政策之后,中国渐渐失去了大国举足轻重的地位,而西方经过了两次工业革命之后,社会经济和政治制度都有了很大程度的发展和改革,资本主义渐渐萌发成长,尤其是新航路的发现,使西方列强渐渐将目光投向了东方,他们急切的期待向东方尤其是中国,投放大量的产品,来进行资本的掠夺和积累。
大一统:中国现代国家建构的文化基础
大一统:中国现代国家建构的文化基础中国现代国家建构的文化基础可以追溯到大一统的理念。
大一统是指一个中央集权的国家,在这个国家里,政治、经济、文化等各方面的权力都集中在中央政府手中,地方政府和行政区划只是中央政府的代理和执行机构。
中国历史上的大一统理念最早可以追溯到秦始皇统一六国后建立的秦朝。
秦始皇采取了一系列措施,统一文字、度量衡、货币等制度,标志着中国历史上第一次大一统的出现。
后来,汉朝的统一带来了大一统理念在政治、经济和文化领域更加明确的发展。
在政治上,大一统的理念要求中央政府对地方政府有绝对的控制权。
这种集中的政治体制在中国历史上一直延续到现代。
现代中国的国家建构也是在这一理念基础上建立起来的。
中央政府在现代中国的政治体系中拥有最高的权力,地方政府和行政区划都是中央政府的下属。
在经济上,大一统的理念要求中央政府对经济进行集中管理。
这种集中的经济体制在中国历史上也经历了一系列的演化。
从计划经济时期到现在的社会主义市场经济,中央政府始终扮演着重要的调控角色。
中央政府通过制定政策和规划,统一调配资源,保证全国范围内的经济平稳发展。
在文化上,大一统的理念要求中央政府对文化进行统一管理。
这一理念在中国历史上表现为中央政府对文字、文化传统和价值观的统一规范。
现代中国的文化建设也受到了这种大一统理念的影响。
中央政府通过教育、媒体和宣传等手段培养国家统一的文化认同,弘扬正统的文化价值观。
大一统的理念也面临一些挑战和争议。
一方面,地方政府和行政区划的存在给中央政府的统一管理带来了一定的困难和复杂性。
不同地区和民族的差异性和多样性也为大一统的理念带来了一定的压力和挑战。
中国现代国家建构的文化基础是大一统的理念。
中央政府在政治、经济和文化领域的权力集中体现了这一理念。
随着社会的变迁和发展,大一统的理念也在不断演化和调整,以适应新的时代要求。
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匈奴王
• 初战匈奴的结果怎么样? 初战匈奴的结果怎么样? • 初战失利的原因探究? 初战失利的原因探究? • 战事失利后对匈奴的政策? 战事失利后对匈奴的政策? 效果如何? 效果如何?
欺人太甚! 欺人太甚!
新 的 大 一 统
公元前230 230年 ○ 公元前230年 到公元前221 221年 到公元前221年,灭 六国, 六国,建立起中央 集权大帝国。 集权大帝国。
自称“始皇帝” ○自称“始皇帝”
秦始皇--嬴政 秦始皇--嬴政 --
1.显赫一时的秦朝, 1.显赫一时的秦朝,为什么会迅速 显赫一时的秦朝 灭亡? 灭亡? 2.是什么导致秦朝的灭亡? 2.是什么导致秦朝的灭亡? 是什么导致秦朝的灭亡
中原先进的技术、 中原先进的技术、优秀文化
西域独有的文化、 西域独有的文化、优良物种
这是1959 这是1959年在新疆民丰县东汉墓出土的 1959年在新疆民丰县东汉墓出土的 一件锦袍;它衣长1.23 1.23米 两袖通长1.74 一件锦袍;它衣长1.23米,两袖通长1.74 因其织有寓意吉祥的“万事如意” 米,因其织有寓意吉祥的“万事如意”隶 书字样,因此又称做“万事如意锦袍” 书字样,因此又称做“万事如意锦袍”。 锦袍用五种彩线织成;它窄袖、裙摆, 锦袍用五种彩线织成;它窄袖、裙摆,为 典型的西域民族服装款式,但是布的质料 典型的西域民族服装款式, 和纹样却是汉族特有的,因此, 和纹样却是汉族特有的,因此,可以说这 是东汉时期各民族相互交融的产物。 是东汉时期各民族相互交融的产物。 汉武帝派张骞通使西域后, 汉武帝派张骞通使西域后, 汉朝与西域的经济、 汉朝与西域的经济、文化交流 频繁, 频繁,丰富了中原汉族人民的 生活。 生活。这是那时从西域传入中 原的几种植物;它们分别是: 原的几种植物;它们分别是: 苜蓿、葡萄、石榴、核桃。 苜蓿、葡萄、石榴、核桃。
董 仲 舒
儒家思想
中国封建时代的正统思想
后人对这一措施颇有争议,你会赞同哪个观点? 后人对这一措施颇有争议,你会赞同哪个观点?P84 政治统治的角度看 的角度看: 从政治统治的角度看:这一思想为汉武帝提供了实 行政治大一统的思想武器, 行政治大一统的思想武器,有利于统一的中央集权国家 的巩固。在解决汉朝分封诸侯引起的弊端问题上起了积 的巩固。在解决汉朝分封诸侯引起的弊端问题上起了积 极作用; 极作用; 从思想发展的角度看:一方面,他确立了儒学作为 思想发展的角度看:一方面, 的角度看 中国传统文化的主导地位,另一方面, 中国传统文化的主导地位,另一方面,这种只发展一家 学说,限制其他各家学说的做法,禁锢了人们的头脑, 学说,限制其他各家学说的做法,禁锢了人们的头脑, 不利于了学术文化的发展, 不利于了学术文化的发展,这实际上是文化专制的一种 表现。 表现。
不是张骞通西域, 不是张骞通西域,安有佳种从西来
出击匈奴! 出击匈奴!
1、汉武帝派谁大战匈奴? 汉武帝派谁大战匈奴?
让你们领 略大汉王 朝军团的 威力! 威力!
2、战局如何?结果怎样? 战局如何?结果怎样?
初具近代中国多民族国家的版图 初具近代中国多民族国家的版图 多民族
西域都护府
西
漠南无王庭
朝鲜半岛 设四郡
董 仲 舒
• 诸子百家思想参考:民为贵君为 诸子百家思想参考: 君 君 神 • 思想
罢黜百家, 罢黜百家,独尊儒术
观点: 观点: •皇帝代表天统治人民 皇帝代表天统治人民-------君权神授 皇帝代表天统治人民 君权神授 •人民要服从皇帝,诸侯要听命于皇帝 人民要服从皇帝, 人民要服从皇帝 举措: 举措: •在长安设太学,用儒家经书教育 在长安设太学, 在长安设太学 在地方上设立官学
七十年磨一剑
西域之旅大汉使节招聘
西域在何方? 西域在何方? 两汉时西域是指 玉门关、阳关以西, 玉门关、阳关以西, 包括今天的新疆、 包括今天的新疆、中 亚地区。 亚地区。
唐 王 之 涣
春 风 不 度 关
羌 笛 何 须 怨 杨 柳
唐 王
西 出 阳 关
劝 君 更 尽 一 杯 酒
张骞通西域
张爱卿的西域之旅是否一帆风顺? 张爱卿的西域之旅是否一帆风顺? 是否完成了朕给你的任务? 是否完成了朕给你的任务? 你是后世的史官,该如何 你是后世的史官, 记载张骞通西域的功劳? 记载张骞通西域的功劳?
反映了中原农耕地区与北方 o汉代的工匠为什么能铸 汉代的工匠为什么能铸 游牧地区的经济交流。 游牧地区的经济交流。 造出这么精美的艺术品? 造出这么精美的艺术品?
o在中原地区的人们被草 在中原地区的人们被草 少数民族也被汉族文 原骏马的雄健优美所折服 化所吸引、 化所吸引 的时候, 、逐渐接受 的时候,草原地区的人们 又在做些什么? 又在做些什么?这说明了 汉族先进文化 什么? 什么?
张骞出使西域不仅打通了西域和 汉交往的通道, 汉交往的通道,而且还开辟了中国 和欧洲、非洲大陆的通道。 和欧洲、非洲大陆的通道。这条通 道就是著名的丝绸之路 丝绸之路。 道就是著名的丝绸之路。
中国向来以风景优美、 中国向来以风景优美、 文化特异、 文化特异、历史遗迹众 多而吸引世界各国的游 客。有谁知道中国旅游 局规定的中国旅游标志 是什么? 是什么? 又名“马踏飞燕” 又名“马踏飞燕”。1969年于甘 年于甘 肃省武威县雷台东汉墓出土。 肃省武威县雷台东汉墓出土。长 45厘米,宽10.1厘米,通高 厘米, 厘米, 厘米 厘米 通高34.5厘 厘 这是在内 米。奔马造型比例匀称,体态健 奔马造型比例匀称, 蒙古和林 昂首扬尾,三足腾空, 美,昂首扬尾,三足腾空,右后 格尔汉墓 蹄下踏着一只飞鸟。 蹄下踏着一只飞鸟。飞鸟展翅回 中出土的 支撑着奔马,并成为器座。 首,支撑着奔马,并成为器座。 反映农事 古代匠师以丰富的想像力, 古代匠师以丰富的想像力,精巧 的壁画。 的壁画。 的构思,娴熟的技艺,将奔马和 的构思,娴熟的技艺, 飞鸟巧妙地结合在一起, 飞鸟巧妙地结合在一起,以迅疾 的飞鸟衬托奔马的神速。 的飞鸟衬托奔马的神速。
秦朝灭亡
楚汉之争 BC206—BC202
汉朝建立
新的大一统
汉朝是中国历史上 长期统一的朝代 的朝代, 长期统一的朝代,包 西汉(公元前202 括西汉(公元前202 公元8 年 — 公元8年)和东 25年 220年 汉(25年 — 220年) 两个前后相继的阶段。 两个前后相继的阶段。
第一幕: 第一幕:初战匈奴
王 昭 君 出 塞 昭君出塞不是屈辱的纳贡求 而是平等互利的结合。 和,而是平等互利的结合。 鸣 何 长 汉 题 城 镝 如 武 昭 它带来的不再是掳掠屠杀的 雄 无 君 血雨腥风, 万 血雨腥风,而是和平友好的 一 墓 声 曲 图 里 交流融合和长久的和平。 交流融合和长久的和平。昭 遍 载 琵 五 君出塞后, 烽 君出塞后,双方恢复友好关 史 十 琶 翦 北方近60年没有战乱 年没有战乱, 系,北方近60年没有战乱, 篇 年 好 烟 , , , 。 汉朝和匈奴之间的政治、 汉朝和匈奴之间的政治伯 、经 文化的联系有所发展, 济、文化的联系有所发展, 赞 人民安居乐业。 人民安居乐业。
汉匈恩仇录的后事如何? 汉匈恩仇录的后事如何?
匈 牙 利 北匈奴
南匈奴
:
匈奴
一
第一幕: 第一幕: 初战匈奴 第二幕: 第二幕: 励精图治
文景之治
治
大 一 统 的 汉 帝 国
推恩令,监察制度 推恩令 监察制度
第
幕: 幕: 战匈奴
以 史 为 鉴
大汉帝国的治国策略可以对当今国 社会方面能起到哪些借鉴( 家、社会方面能起到哪些借鉴(比 如,为什么我国当前主要任务是发 展经济 ); • 当方面有指导榜样 的作用(比如,汉武帝、王昭君、 的作用(比如,汉武帝、王昭君、 张骞等人物)。 张骞等人物)。 新的大一统措施对我们今天的启示: 新的大一统措施对我们今天的启示: 1、重视发展经济; 重视发展经济; 2、减轻农民负担; 减轻农民负担; 3、重视教育; 重视教育; 4、重视民族政策、对外关系等 重视民族政策、
第二幕, 第二幕,励精图治
文景之治 ——中国历史上第一个盛世 ——中国历史上第一个盛世
• 你是汉初的大臣,会向汉帝推荐哪些治国之 你是汉初的大臣, 汉初的大臣 良策? 课文中,或你认为可行的方法) 良策?(课文中,或你认为可行的方法)
文 景 之 治
汉
的精
报告,国库穿钱绳都朽掉啦! 报告,国库穿钱绳都朽掉啦!
秦
(前209年—前207 209年 )
朝 的 灭 亡
打 击 了 秦 朝 的 残 暴 统 治
大 规 模 的 农 民 起 义 这 是 我 国 历 史 上
意 义
陈胜吴广起义
陈胜 吴广
秦朝的暴政
陈胜、 陈胜、吴广起义
陈胜、 陈胜、吴广领导的起义军失败
项羽和刘邦继续领导秦末的农民战争 公元前207年项羽在“巨鹿之战”大败 年项羽在“巨鹿之战” 公元前 年项羽在 秦军主力;公元前206年,刘邦率兵攻 秦军主力;公元前 年 占咸阳,秦朝统治者向刘邦投降。 占咸阳,秦朝统治者向刘邦投降。
汉
“夜郎自大” 夜郎自大” 夜郎自大 典故所在
2、为什么汉武帝时能打败匈奴? 为什么汉武帝时能打败匈奴?
1.此时的汉朝国力强盛; 1.此时的汉朝国力强盛; 此时的汉朝国力强盛 2.将领指挥得当 官兵英勇. 将领指挥得当, 2.将领指挥得当,官兵英勇.
3、武帝之后出现了怎么样的局面? 武帝之后出现了怎么样的局面?
主父偃
推 恩 令 削 分 封
刘邦封王 景帝平乱 武帝推恩
诸侯
七国之乱 加强控制
加 强 监 察 制 度
诸侯
解除威胁
中央
中央
刺史 监督
家
罢黜百家, 罢黜百家,独尊儒术