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高一语文教师年终工作总结(3篇)
高一语文教师年终工作总结作为一名刚刚踏上教师职业的新人，有许多的不足，但我努力让自己做到最好，成长成一名合格优秀的老师。
本学期,我适应新时期教学工作的要求。
从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的筹备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技巧提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,精确化,条理化,精确化,情绪化,活泼化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特殊注意调动学生的积极性,增强师生交换,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得高兴;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学活泼口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的长处,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改良工作。
四、真批改作业：安排作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常到各大书店去搜集材料,对各种辅助材料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,剖析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。
高一语文老师年度工作总结5篇
高一语文老师年度工作总结5篇第1篇示例：年度工作总结一、工作回顾回首过去一年，作为高一语文老师，我在教学和教育管理方面都取得了一些成绩。
教学方面，我认真备课、讲解清晰、注重激发学生的学习兴趣和潜能，使学生在语文学习中取得了较好的成绩。
在教育管理方面，我积极参加学校各项工作，带头执行学校的各项管理制度，促进了学生的全面发展。
在课余时间，我还积极参加各种培训和研讨活动，不断提升自己的教育教学水平。
二、工作亮点1.多种教学手段：除了传统的讲授课堂，我还尝试了多种教学手段，如小组讨论、课堂互动、多媒体辅助教学等，激发学生学习兴趣，提高了教学效果。
2.学生表现突出：在带领高一学生学习语文课程的过程中，我发现学生学习主动性增强，表现出色，很多学生在期末考试中取得了较高的分数，为学科奖励学生的努力和进步3.积极参加各项活动：我积极参加学校组织的各类活动，如语文竞赛、诗歌朗诵比赛等，充分展现了高一语文老师的风采，也拓宽了学生的视野。
三、工作不足1.教学中缺乏有效的评价体系：虽然注重激发学生的学习兴趣，但在评价学生的学习情况方面，存在一定的不足，需要进一步完善评价体系。
2.课程研究不足：虽然参加了一些培训和研讨活动，但对语文课程的深入研究和探讨还不够，需要在这方面加强自身能力。
3.学生个性化诊断与指导不足：在实际教学中，对学生的个性化需求和学习困难没有进行充分的诊断和指导，需要加强这方面的工作。
四、工作展望1.提高教学水平：在未来的工作中，我将进一步丰富自己的教学方法和手段，提高自己的教学水平，使学生在语文学习中更加感兴趣，更加高效。
2.加强课程研究：我将深入研究语文课程，了解学科最新发展动态，提高自己的专业素养，为学生提供更好的教学服务。
3.关注学生发展：未来，我将更加关注学生的个性化需求和学习情况，加强学生的个性化诊断与指导，帮助每个学生实现更好的发展。
我将认真总结过去一年的工作经验，不断完善自己的教育教学理念和方法，为提高学生的语文学习水平、促进学校的发展贡献出自己最大的努力。
高一语文教师年度个人工作总结范文（通用15篇）
高一语文教师年度个人工作总结范文（通用15篇）高一语文教师年度个人篇1XX年快要接近尾声了，回首这一年的工作，有硕果累累的喜悦，工作当中的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅。
时光过得飞快，不知不觉中充满希望的即将临近。
XX年我工作总结如下：1、自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法。
一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。
2、注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。
另一方面问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。
在上级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
3、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，在本职岗位上发挥出应有的作用4、为了放电技术有一个新台阶，上级领导特意安排时间出去培训，培训当中从而了解到自己处于哪一阶段，还有多少要学，同时也给自己有了一个学习的方向，为今后的工作奠定基础。
5、经过培训，同时自己去看书，不断研究，立刻运用到了实践当中，得到了显著效果，工作效率提高了。
XX年主要经验和收获：在这一年的工作中，完成了许多工作，取得了一些收获。
总结起来有以下几个方面的经验和收获?一，只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本技能，才能更好适应工作岗位。
二，只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。
三，经过这样紧张有序的一年，我感觉自己工作技能上了一个新台阶。
做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底，基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。
就这样，我从无限繁忙中走过了这一年。
还有，在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要。
四，在这一年的工作中接触到了许多新方法、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。
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回首20xx，这一年是我工作xx年来尤其辛苦的一年，也是工作成果有着充盈收获的一年。
感谢各位同事支持我、帮助我，各级领导扶助我、指导我，让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打，给了我锤炼、提升自己的舞台;也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。
本人奉守“德高为师，身正为范”的从业准则，严于律己，光明磊落，温良恭谨，与人为善。
以校为家，恪尽职守，勇挑重担，超工作量满负荷运行，常常为工作而废寝忘食。
热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎，年终被评为“师德优秀个人”、“先进工作者”。
信守“以学习者身份从业，以思想者姿态施教”的工作准则，在勤于学习、耕读不辍的过程中苦练内功，在教学上不断超越自我。
订阅专业杂志5种，全年购买业务书籍40余册，潜心研读;精心选购优秀的高三语文教辅资料15种，兼收并蓄，取精用宏。
被评为浏阳市“百名读书积极分子”。
正是在这样的读书背景下，本人立足于践行课程改革新理念、追踪把握高考改革的新动向，在教学设计上博观约取，追求“用教参而不囿于教参”的个性化处理，总是在广泛占有资料的前提下精心选材备课，形成了“纵横拓展，浅入深出，知能并重，激思启智”的语文课堂教学特色，所教语文课深受学生喜爱，学生的语文学科素养有可见、可感的良好发展，教学效果好。
积极投身教研教改，多次面向校内外同行上教研公开课和示范课，所授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评。
被市教育督导室、市教科所选调，陪同教研员赴六中、一中等校参与高三教学调研并评课，并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评。
高一语文教师年度个人工作总结范文（精选5篇）
高一语文教师年度个人工作总结范文（精选5篇）高一语文教师年度个人工作总结范文（精选5篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的高一语文教师年度个人工作总结范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一语文教师年度个人工作总结1在刚刚结束的一学期的工作中，我担任高一年级两个班的语文教学工作，现回顾有欣喜、有遗憾、有收获、有不足。
一年以来，我自觉遵守学校的各项规章制度，严格求自己，恪尽职守，按照学校的要求，认真完成了教学任务。
一、改进自我、提高自我为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能，我认真研读了教学大纲，并买了些教学辅助资料，及一些语文工具书籍。
同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
抽空去听其他有经验的语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。
平时，我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，做为教学备用资料。
在上每节课之前，我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。
与此同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。
二、培养学生学习兴趣与能力，提高成绩1、激发学生对语文科目的兴趣在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。
在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。
并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。
还通过设计一些与现实有关的问题，让学生分组探讨。
高一语文教师年度工作总结范文7篇
高一语文教师年度工作总结范文7篇第1篇示例：高一语文是学生学习语言文字的重要阶段，语文教师在这一年级的工作至关重要。
作为高一语文教师，我在这一年的教学实践中，不断总结经验，提升教学水平，为学生的语文学习创造更好的条件。
我在高一语文的教学中注重培养学生的语言表达能力。
语文学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是要培养学生的语言能力，让他们能够清晰明了地表达自己的观点和思想。
在课堂教学中，我注重培养学生的写作能力和口头表达能力，让他们能够熟练运用语言，表达自己的想法。
在课堂上，我会组织学生进行讨论，进行写作指导，让学生们有机会锻炼自己的表达能力。
我在高一语文的教学中注重培养学生的阅读能力。
阅读是语言学习的重要环节，通过阅读，学生可以丰富自己的知识，提高语言的组织能力。
在课堂教学中，我会引导学生阅读各种文学作品和课外读物，让他们了解不同的文学风格和写作技巧，培养他们对文学的热爱和理解。
我也会设计一些阅读理解题目，帮助学生提升阅读理解能力。
我还注重培养学生的思辨能力和批判性思维。
语文学习不仅仅是死记硬背，更重要的是要培养学生的思维能力，让他们能够独立思考，辨析是非。
在课堂教学中，我会引导学生进行文本分析，让他们理解作者的意图和观点，并能够进行批判性思考。
我也会设计一些引导性问题，让学生进行讨论和辩论，锻炼他们的思辨能力。
通过这一年的教学实践，我深刻地意识到，高一语文教师不仅仅是知识的传授者，更是学生人格和思想的引导者。
在未来的工作中，我将继续提升自己的教学水平，为学生的语文学习提供更优质的教育资源，让他们在语文学习中获得更多的成长和收获。
【本文总字数：483字】第2篇示例：一、教学工作总结在这一年的教学工作中，我注重学生的个性发展，努力激发他们的学习兴趣，提高他们的学习能力。
我在教学中积极采用多种教学方法，结合学生的特点和实际情况，设计了许多富有启发性的教学活动，使学生在参与中获得知识，提高了学习效果。
我还注重培养学生的创造力和思维能力，让他们在课堂上不仅仅是被动接受知识，而是能够主动思考和分析问题，形成自己的观点和见解。
高一语文教师年度工作总结范文5篇
高一语文教师年度工作总结范文5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名高一语文教师，在学校领导的关怀与指导下，在同事们的帮助与支持下，我始终坚持党的教育方针，遵循教育规律，精心备课，认真上课，细致批改作业，耐心辅导学生，致力于营造生动活泼的学习氛围，让学生在轻松愉快的环境中学习知识，掌握技能。
现将过去一年的工作进行总结，希望各位领导和同事们给予批评与指导。
一、教育教学工作1. 备课：我严格按照学校的要求进行备课，认真钻研教材，分析学情，制定切实可行的教学方案。
在备课过程中，我注重教材的研究，注重知识的传授与能力的培养相结合，注重理论与实践相结合。
此外，我还充分利用课余时间向有经验的老师请教，学习他们的先进教学经验和教学方法，以提高自己的教学水平。
2. 上课：我力求做到每堂课都生动活泼，激发学生的学习兴趣。
在上课过程中，我注重引导学生主动参与课堂，积极思考问题，鼓励学生大胆发表自己的见解。
同时，我注重培养学生的阅读能力和表达能力，让学生在学习中不断提高自己的语文素养。
3. 辅导学生：我利用课余时间和节假日，对学生进行了系统的辅导。
在辅导过程中，我注重因材施教，针对学生的不同特点和需求，制定个性化的辅导方案。
通过耐心细致的辅导，帮助学生解决了许多学习上的困难，取得了显著的成绩。
二、班级管理工作1. 制定班级规章制度：我根据学校的规章制度和班级的实际情况，制定了切实可行的班级规章制度。
这些规章制度包括考勤制度、卫生制度、学习制度等，为班级的管理提供了有力的保障。
2. 培养学生的自主管理能力：我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级计划、组织班级活动等方式，激发学生的自主意识和责任感。
同时，我还引导学生学会合作与分享，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
3. 加强与家长的沟通：我充分利用家长会和电话联系等渠道，加强与家长的沟通与交流。
通过与家长的沟通，我及时了解学生在家中的学习和生活情况，同时也向家长反馈学生在校的表现和进步。
高一语文教师工作总结模板范文5篇
高一语文教师工作总结模板范文5篇第1篇示例：高一语文教师工作总结一、教学工作总结在这学年的教学工作中，我本着“锐意创新、追求卓越”的教育理念，努力提升自己的教学效果。
在备课方面，我注重教材的深入理解和分析，结合学生的实际情况制定教学计划，使课堂教学更加有针对性。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，注重启发性教学，引导学生主动思考，培养他们的批判性思维能力。
我注重激发学生的创新意识，引导他们从多角度去思考问题，培养他们的综合素质。
通过这样的教学方法，我能够使学生在高一阶段打下扎实的语文基础，为后续学习奠定更好的基础。
二、学生管理工作总结在学生管理工作中，我本着“以人为本、因材施教”的原则，充分关注每一个学生的个性特点和学习特长，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
在日常教学中，我注重与学生的互动交流，及时发现学生的问题并及时给予帮助。
在学生管理上，我注重与家长沟通合作，共同关心学生的学业进步和身心健康，形成学校、学生和家庭之间良好的教育合力。
三、自身发展与提升在这学年的工作总结中，我也深刻反思自己的不足之处，努力提升自身的教学水平和素质。
我会不断学习和积累，提升自己的专业知识水平，不断探索和研究教学方法，与时俱进。
我也会积极参加各类学习培训，与同行交流合作，提升自身的综合素质和职业素养，不断追求教育的更高境界。
本学年我的教学工作总结侧重于教学、学生管理和个人发展三方面。
在今后的工作中，我将继续秉持“锐意创新、追求卓越”的教育理念，努力提升自己的教学水平和素质，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
希望学校领导和同事们能够给予我更多的指导和支持，共同努力，共同进步。
【来源：网络】第2篇示例：高一语文教师工作总结一、工作回顾本学年是我担任高一语文教师的第一个学年，这一年来，我在教学实践中积极探索，努力提高自己的教学水平。
在备课、授课、作业批改等方面都付出了很多心血，也取得了一定的成绩。
二、备课准备在备课方面，我认真研读教材，结合学生的实际情况，精心设计教学内容和教学方案。
高一语文教师个人年终总结8篇
高一语文教师个人年终总结8篇第1篇示例：2021年已经接近尾声，在这一年的学习教育中，我深感责任重大，使命在肩。
在高一语文教师的工作中，我认真履行教学职责，尽心尽力地教书育人，在培养学生综合素质的也不断提升自己的教学水平和专业能力。
经过一年的努力，我认为自己在教学工作中取得了一些成绩，但同时也存在着一些不足和需要改进的地方。
我在教学内容的准备上做了大量的工作。
结合高一语文课程标准，我精心设计了各个教学环节，注重知识点的拆解和深入讲解，使学生能够理解并掌握知识要点。
我还注重培养学生的分析问题和解决问题的能力，通过案例分析、讨论和实例引导，使学生在实践中学会应用所学知识。
我还在教学过程中注重激发学生的兴趣，引导他们主动思考，培养他们的自主学习能力。
通过这些努力，学生的学习积极性和参与度得到了提升，整体学习效果也有了明显的改善。
在教学方法和手段上，我也做了一些探索和尝试。
我结合学生的实际情况，灵活运用多种教学手段，如课堂讲授、小组讨论、练习反馈等，使教学更加生动有趣，培养学生的多元智能。
我还不断探索新技术在教学中的应用，如利用互联网资源、多媒体教具等，使教学更富有活力和多样性。
通过这些尝试，我发现学生对教学更加感兴趣，学习动力和效率也得到了提高。
我也意识到在教学过程中还存在一些不足和问题需要改进。
有些学生学习能力参差不齐，教学难度的掌控和个性化辅导上仍需进一步完善。
我在评价学生和激励学生方面还有待提高，需要更多关注学生的成长和进步，激励他们克服困难，提高学习自信心。
在班级管理和与家长沟通方面也需要加强，建立更紧密的师生关系和家校合作，共同关心学生发展。
2021年对于我来说是充实而繁忙的一年，在教学工作中我有收获，也有反思。
2022年我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学水平，做一名更好的高一语文教师，为学生成长和学校发展贡献自己的力量。
希望在新的一年里，学生们能够在我的教导下茁壮成长，成为德才兼备的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
高一语文教师年终工作总结范文(10篇)
高一语文教师年终工作总结范文（10篇）【#工作总结# #高一语文教师年终工作总结范文（10篇）#】教师年终工作总结对于提高工作效率、促进个人成长、增强教学智慧、发现教学问题和规划未来教学都具有重要意义。
以下是我为您整理分享的高一语文教师年终工作总结范文（10篇），欢迎您的参阅。
1.高一语文教师年终工作总结范文篇一20xx——20xx年度下学期我担任高一年五班和六班的语文教学工作，在这个学期里我为切实提高自己的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础，增加学生课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位和语文学习成绩。
（一）教研备课在教学过程中我积极参加备课组的教研、集体备课活动，认真听取其他老师的公开交流课，加强交流，统一进度，统一作业和练习题。
本学期布置常规性作业，要求学生每周写五篇读书笔记（字数在200—800字）和硬笔书法作业，以提高学生的写作能力和书写水平。
每两周布置一篇大作文，并附以现代文阅读或者诗歌鉴赏，用以巩固学生的语文基础知识，提高学生的阅读能力。
（二）教学作业利用早自修时间，加强语文学习的辅导。
辅导学生朗读背诵古代诗歌散文，提高其文学素养和名句名篇的答题能力。
利用晚自修时间播放《哈姆雷特》等视频，指导学生阅读原著、导读和相关评论提高学生的文学素养和文学名著题的答题能力。
利用课前三分钟和学生一起朗诵文言文或者诗歌，指导学生背诵，提高其语言表达能力和名句名篇的答题能力。
为了加强学生自主学习能力，我们备课组统一组织学生继续上学期进行的每课三分钟演讲练习，主要针对《走进传统修养自我》的校本教材，由学生自己准备一篇解析，并写出相应的对联，随着时间的流逝，学生耳濡目染，对于对联的`常规要求已是了然于胸，并能写出越来越好的对联。
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201X高一语文教师年度教学工作总结
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我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
去年x月我担任xx级xx班的语文教学工作，本年x月至今担任本级xx、xx两个实验班的语文教学。
对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。
我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。
由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。