培训感悟
培训后感悟的心得体会6篇
培训后感悟的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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参加培训的收获心得感悟(5篇)
参加培训的收获心得感悟(5篇)参加培训的收获心得感悟(精品5篇)参加培训的收获心得感悟要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的参加培训的收获心得感悟样本能让你事半功倍，下面分享【参加培训的收获心得感悟(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
参加培训的收获心得感悟篇1参加培训的收获与心得感悟我有幸参加一次为期两周的培训课程，课程地点设在市中心的某大酒店，培训内容涵盖了多个领域，包括领导力、沟通技巧、团队协作、创新思维等。
这次培训课程的目的是帮助我们更好地提升个人能力，以便更好地应对工作中的挑战。
在这次培训中，我深刻认识到了团队协作的重要性。
在多个团队活动中，我们不仅需要互相支持，还需要尊重每个人的意见，共同解决问题。
此外，我也学到了如何更有效地进行沟通。
通过角色扮演和模拟对话，我学会了如何在不同情况下保持冷静，清晰地表达自己的观点。
同时，我也发现了自己在领导力方面的潜能，明白了如何更好地领导团队，以达到共同的目标。
这次培训对我个人和职业生涯产生了深远的影响。
我更加清楚地认识到了自己的优势和不足，明白了如何在工作中发挥优势，弥补不足。
此外，我也学到了如何在团队中发挥自己的价值，这对我未来的职业生涯有着重要的指导意义。
总的来说，这次培训让我受益匪浅。
我不仅学到了许多新的知识和技能，还发现了自己的潜能。
在未来的工作中，我将运用所学的知识和技能，更好地发挥自己的价值，为公司的发展做出更大的贡献。
同时，我也将不断努力提升自己的能力，为自己的职业生涯奠定坚实的基础。
参加培训的收获心得感悟篇2参加培训的收获心得感悟这次我有幸参加了为期两天的培训，感到受益匪浅，感受颇深。
特写此篇以兹留念。
首先是聆听了__教授对绩效管理与薪酬管理的精彩讲座。
让我对绩效管理有了新的认识和理解，让我体会到绩效管理对于企业的重要性。
绩效管理是通过对企业、部门和员工个人绩效目标进行制定、辅导、评价、反馈和激励，以实现企业目标的一种管理行为。
培训得到的收获和感悟心得体会三篇_培训心得体会_
培训得到的收获和感悟心得体会三篇培训是一种提高人员素质，能力的有计划有系统的培养的活动，下面小编为大家整理了三篇范文，希望能帮助到大家。
培训收获与感悟(一)通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。
此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。
参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。
21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。
一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。
通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。
认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。
要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。
我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。
加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。
只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼1是要不断强化全局意识和责任意识。
“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。
要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。
培训个人感想心得简短(通用10篇)
培训个人感想心得简短(通用10篇)培训个人感想心得简短篇1透过本学年继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务潜力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，务必不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。
首先要确立现代学生观，将“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生服从”的教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，所以在课堂上，我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维潜力和培养表达潜力。
使学生逐渐掌握科学的学习方法。
教师不仅仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生用心的学习态度。
要贯彻启发式教学，限度到调动学生学习的用心性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。
教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生理解教师情感与情绪的表达，理解教师人格魅力的影响。
透过一年来的学习，本人校本培训学习取得了较好的成绩，现将本年度个人培训总结如下。
一、基本功培训1、中小学远程教育课程培训(英语学科)，成绩合格。
2、中学教师“问题学生教育”课程培训及考试，成绩合格。
二、培训收获。
透过培训和教学工作，使我深切感觉到，作为一名教师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。
透过各种培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。
并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基矗总之，振兴民族的期望在教育，振兴教育的期望在教师，为使自我具有高尚师德，具有实施素质教育潜力与水平的而加紧学习，学习，学习，再学习。
培训感想体会心得感悟(通用8篇)
培训感想体会心得感悟(通用8篇)培训感想体会心得感悟篇1非常感谢领导给我这次外出学习的机会，通过这短短的40天时间，培训虽很短，从中学到的知识却使我受益匪浅，感触颇多，使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力，认清了自身与其它银行员工所存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
现将外出培训学习所学心得体会总结如下：1、业务技能方面有了进一步提高：前期因为没有理论大家训练热情比较高，明着是以集训队为一体，可暗地里都是以个自利益为重，都想做到最好。
三所银行共有二十几人，分组练习还好，可一到晚上自由时间大家都争着到训练室练操作，场地少，人员多，每次为练都不开心，在练每项操作的同时，大家都付出了许许多多，有人从荡板上摔下来过，有苦有甜大家都很认真，这些我从来没有见过的。
平时在科里上班觉得没啥，可随着环境与事态的改变，不由得感觉自己像是进了一个没有硝烟的战场，时刻会有人出现在你身边，告诉你：你被淘汰了。
分部领导委派__主任给我们做指导，从细小至微处抓起，怎么样和客户沟通，怎么走路，就连走路多一步少一步都不行，让我们平时看起来无关紧要的东西，让_主任一扣是漏洞百出，刚开始弄的我们都不会走路了，尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍的练习。
我相信任何成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不倒有恒心的人，滴水穿石就是这个道理。
2、理论知识得到充实：以前看书的时候总想着看完就完了，也就是为了应付某个考试而看，可通过这次培训，使我认识到医学领域里的理论知识就好比盖房子打的地基一样，需要相当的牢固、扎实。
是任何科研与操作的先决条件，要求相当的严谨，一环扣一环，时间对于每个人都是公平的，就看你用来做什么，用贾主任的一句话，员工要的是全面的发展，不能只依靠领导指挥我们去执行，在理论上也要充实自己，如果单是这样那要员工有什么用了。
现代网络信息化这么发达，客户的金融意识提高，客户提出的问题，你回答的不全或者是答不出来，人家上网一查比你知道的还多，你说丢不丢人，让客户想这员工连这点都不懂，这对我们的员工整体印象会大打折扣，所以一定要加强理论学习，把理论真正运用到实际当中，那定会得心应手。
培训心得总结及感悟(精品10篇)
培训心得总结及感悟(精品10篇)培训心得总结及感悟篇1在学习中成长，在成长中实践。
人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。
每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。
我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。
我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。
只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。
宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。
总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。
还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。
回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。
为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。
上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。
”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。
在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。
可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。
这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。
其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。
这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。
这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。
个人培训总结和收获感悟(6篇)
个人培训总结和收获感悟（6篇）个人培训总结和收获感悟1一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新鲜的理念。
大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈此刻我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。
各位专家、教授毫无保留的把自我在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。
刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮忙，使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。
更重要的是懂得如何处理学校突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。
做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。
余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。
聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，明白了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。
想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。
就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一向坚持下去。
”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。
我虽然不能教育教学的专家，但我能够从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。
培训后感受和心得体会8篇
培训后感受和心得体会8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!培训后感受和心得体会8篇心得体会让我明白，生活中的点滴细节是培养感恩和宽容心态的重要途径，通过写心得体会，我们可以拓展自己的思维边界，超越常规的思考模式，本店铺今天就为您带来了培训后感受和心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。
培训得到的收获和感悟心得体会（精选10篇）
培训得到的收获和感悟⼼得体会（精选10篇）培训得到的收获和感悟⼼得体会（精选10篇） 从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
你想好怎么写⼼得体会了吗？以下是⼩编为⼤家收集的培训得到的收获和感悟⼼得体会（精选10篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
培训得到的收获和感悟⼼得体会篇1 ⼊团⼀年以来，这是我第⼀次参加类似的培训，因为上学期在班内担任班长，分配给这边的时间就相对较少。
⽽这次培训，我学到的不仅仅是关于新闻写作等专业⽅⾯的知识。
更有⼀些如何做⼈做事的道理。
其实，我认为举办此类培训的切实意义并不在专业知识的讲解，⽽是培养团内⼈员的责任⼼与团队意识。
众所周知我们⼤学⽣记者团成⽴还不满⼀周年，可以说记者团不过还是⼀个刚刚初升的太阳。
在过去的⼀年⾥，⼤⼆成员付出了很多，也收获了很多。
各项⼯作圆满完成，团队管理和影响⼒都有了很⼤提升。
但不可否认，仍存在很多问题，例如制度不够完善，各部联系不是很紧密，那我们如何继续进步呢？我认为基础有三个：责任、协作和团队⽂化。
“责任是成长的催化剂”，我们经常把这⼀句话挂在嘴边，可⼜有⼏个⼈真正懂了其中的含义呢？责任不是⼀句空话，责任是要通过实际的⾏动体现出来的。
责任促使⼀个⼈认真对待所做的事情，⽤⼼去做。
如果没有责任感，那我们的⼯作就做不到位，应该完成的任务就完成不了。
那么责任⼼以是如何培养的呢？⾸先，你要把这项⼯作当作⾃⼰的事业来做。
只有这样你才会拥有⾜够的激情和热情去⼯作。
⽽且，既然你选择了这条路就去珍惜它，完成它，全⼼全意地投⼊到其中去。
因为，当你选择了⼀个事物时，这并不是单纯的你个⼈的事情。
同时在你接⼿这件事情时，你也对团队内其他⼈做了⼀个承诺：“我会尽职尽责完成本职⼯作！”当然这更是对⾃⼰毅⼒与能⼒的⼀种肯定。
其次，你要去爱它，“选择我所爱的，爱我所选择的”。
院报⾥有这样⼀句话：院报⼀家亲，越玩越开⼼；⼴播台⾥⾯装饰的也很温暖，可以看出是⼤家费了很⼤⼼思来设计的。
学习培训总结感言6篇
学习培训总结感言6篇篇1参加本次学习培训，是我职业生涯中一段极为宝贵的经历。
在这里，我深刻感受到知识的力量，体会到团队互助的温暖，也认识到自我提升的空间。
经过这段时间的学习和交流，我收获颇丰，现对本次学习培训作出如下总结感言。
一、培训背景与目的本次培训为期两周，主要针对我们所在行业的前沿知识与发展趋势展开。
内容涵盖了理论课程、实践操作、案例分析等多个方面。
组织方精心安排了各类课程，旨在帮助我们增强专业知识，拓宽视野，提高解决实际问题的能力。
二、学习内容与体会1. 理论学习在理论课程的学习中，我深入了解了行业的新理论、新方法。
通过老师的讲解，我对过去一些模糊的概念有了更清晰的认识，对未来的发展有了更明确的定位。
2. 实践操作实践环节让我有机会将理论知识转化为实际操作。
通过亲手操作，我更加深入地理解了知识的应用，提高了我的动手能力。
3. 案例分析案例分析让我有机会接触到真实的工作场景，通过分析问题、解决问题，我提高了自己的思维能力和判断能力。
4. 团队交流培训中的团队交流活动让我深刻体会到团队合作的重要性。
来自不同部门的同事分享了他们的经验和看法，使我认识到每个人都有自己的长处和短处，只有相互尊重、相互学习，才能共同进步。
三、收获与成长通过本次学习培训，我不仅提高了自己的专业知识水平，还增强了自己的实际操作能力。
更重要的是，我学会了如何与他人合作，如何面对挑战，如何在困难面前保持积极的心态。
这些收获对我未来的工作和学习都有着深远的影响。
四、建议与展望在培训过程中，我也发现了一些可以改进的地方。
例如，部分课程内容可以更加贴近实际工作需要，部分案例可以更加具有代表性。
希望组织方在未来的培训中能够考虑这些建议，使培训更加贴合实际，更加有效。
展望未来，我将继续深入学习，不断提高自己的专业素养。
我希望将本次培训中学到的知识和经验应用到实际工作中，为公司的发展贡献自己的力量。
同时，我也期待有更多的机会参加类似的培训，与更多的同行交流，共同提高。
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对英语培训的感悟
方李霞
参加这次网上培训，使得我更深刻地认识到，在课堂教学中要让每个学生在课堂上充分的参与到教学活动中去，发挥团队精神。
因此，我们在教学过程中，要十分重视通过师生合作、生生合作，让学生学会倾听，学会分享，培养和发展学生的合作意识，进而达到教学的目标。
我们必须向四十五分钟要效益。
良好的课堂学习习惯是产生高效益的必要保证。
而教师又在这中间起了举足轻重的作用。
以下结合本次培训从听说读写四个方面具体谈谈教师对培养学生良好学习习惯的方法，当然了，仅是个人的陋见。
1．听的方法
听是学英语的基础，学习英语从"听"开始。
只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。
因此，培养学生认真听教师或者录音的示范发音，用心听他人说英语是相当重要的。
学生爱模仿，善模仿，还好表现。
课堂上，常有学生还没等老师说完就急于开口模仿或轻声跟讲，结果导致自身发音欠准，而且还影响了他人。
因此，教师要训练学生养成静心听的习惯，教给学生听的方法。
当教师示范发音时，学生要边观察教师嘴形，边仔细听。
当老师发音完毕，学生才能跟说。
这样，发音才会到位，模仿效果才会好。
在听磁带跟读时，要鼓励他们积极模仿磁带中地道的原汁原味的语音语调。
不要只满足于听到了录音内容。
在老师布置活动任务时要学生听清听懂听得完整。
不要没等老师说完就急于行动。
作为老师呢一定要在任务开始前把要求交代清楚，不要等到学生已经兴致勃勃开始活动了，再去交代什么。
这个时候学生已经不会再听你了。
英语课堂是小学生用英语进行交际的主要场合。
在课堂上他们有很多听英语的机会。
但学生无意注意占优势而有意注意较弱。
所以教师在教学上要采用生动、形象、活泼、多样的教学方法与手段。
特别要避免枯燥操练。
2．说的习惯积极参加语言实践活动，是英语学习所必需的。
从心理学、生理学角度来看，小学生心理障碍和怕羞感少。
这正是培养大胆开口讲英语的有利条件之一。
英语教材所选内容均来源于学生学习及日常生活，为学生所熟悉的，教材具有科学性、趣味性、亲近性、实用性，这是培养大胆开口讲英语的又一个有利条件。
因此，教师就应该抓住时机，充分运用教材，自始至终为培养学生良好的说的习惯而不懈努力。
轻松、愉悦的课堂气氛，可以有效地帮助学生消除心理障碍，克服紧张心理，教师在课堂上必须学会宽容，不能有错必纠。
对一些语言能力稍逊色的学生要多给予鼓励和表扬，增强其说英语的自信心，激起其说英语的内心欲望。
需要注意的是我们在鼓励学生大声说英语的同时要让学生明白：说英语不是喊英语。
我在自己所任教的班级及外出听课过程中都有发现喊英语的情况。
所
以一旦发现喊英语的情况就应给予纠正。
语言总是在一定的情境之中进行交流的。
所以教师要在课前精心设计好教学，创设情景，寓教于乐，让学生身置语境，有意识或无意识地开口练说，最大限度地发挥学生说英语的主动性和积极性。
3．读的习惯.阅读能力是一种领会理解能力，是学生吸取知识，积累词汇，熟悉英语表达习惯的重要途径。
阅读根据其方法和要求可分精读和泛度。
根据其是否出声又可分为朗读和默读。
对于小学英语来说，应注重朗读的训练及朗读习惯的养成。
朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。
听说在前，朗读在后。
朗读有助于说的能力进一步提高，也是对说的能力的强化。
朗读英语是学生学习英语的主要内容之一。
学生朗读英语好与差，很大程度上取决于教师的示范。
因此，教师必须十分注重范读和领读。
授课前，教师最好先试听、跟读录音带进行自身整音，尽量与录音带取得一致。
在课堂上范读、领读时，教师可配以手势以示升调、降调、重读等，并要求学生在朗读时也配以手势，以加深理解。
在训练朗读的同时教师也要强调听的要求。
只有听清了才能读好。
无论是跟着老师读还是跟着录音机读，首先都必须静听，听清。
此外教师应引导学生在朗读时力求声音逼真、表情自然，而不宜过分夸张。
在起始阶段我觉得用"指读"的方式（用手指指着相关的朗读材料）进行朗读，不仅可以使学生集中注意力，还可以强化对所学单词句子的识记。
4．写的策略
我在这里说的是书写的习惯。
学生有汉语拼音的书写基础，因此对英语的书写不会觉得有很大的困难，但教师在启蒙阶段仍要严格要求，如握笔、按纸的方法、坐的姿势等。
在书写前学生要先认真仔细看清教师的示范书写。
在书写中要学生一边说、一边写，以加强对书写内容的识记。
在写过后还应要求学生读一读，以加强句子、单词的音、形、义之间的联系。
总之，良好的英语学习习惯不会自然生成的，而是经有意识培养形成的。
中学生学习英语，主要通过课堂教学形式，所以，良好的英语学习习惯的养成主要是靠教师。
但如果我们能把课堂得以延伸，能争取到家长的积极配合，那将会更有利于学生良好英语学习习惯的养成。
具体该怎么操作呢？广大家长虽然都望子成龙，望女成凤。
但他们毕竟不全是教育工作者。
没有专业知识做后盾。
对怎样督促孩子学好英语还是充满了迷惘。
所以我们应在学期初，针对我们的教学计划给广大家长写一封公开信，就他们如何在家里指导孩子进行英语学习给出一些建议。
或利用家长会进行指导。
家长在家里应督促孩子每天听读英语，并注意孩子的听读习惯。
对老师布置的书面家庭作业也要注意监督。
观察学生在作业过程中态度是否认真，作业习惯是否良好。
作为老师我们还应鼓励家长要舍得投入，在条件允许的情况下给学生买个录音机买盒磁带或光盘，在自身英语素质缺憾
的情况下给学生提供基本的学习条件。
家校合力将使学生良好的英语学习习惯早日养成。
使学生在以后的英语学习过程中收到事半功倍的效果，学生将越来越喜欢英语，越来越喜欢学英语
三．教材、课堂与实践
实践性是英语课程的重要特征，听说读写能力的培养，“语言交流”习惯的养成，不是靠老师的说教，而是学生自己“践行”。
创设一个求知、探究的环境和氛围，能有效地激发学生探求真知的愿望和热情，激活学生主动参与的积极性，变“要我学”为学生自主的“我要学”。
小课堂与大课堂相结合。
课堂教学非常重要，但若把学生的学习空间限制在课堂，课本这个小圈子里，把英语的学习与丰富的社会生活隔离开来，这将是一潭死水。
课堂学习是基础，教材文本是中介。
老师要指导学生走出教室，走进生活，课内课外结合，在丰富生动的现实生活与语言环境中听、说、读、写，学以致用，这才会学到真本领。
中学生学习英语，除了课堂上有限时间外，还有很重要的一部分，那就是课外活动。
课外活动是英语学习的重要组成部分。
学生如果没有时间和机会去消化课堂上学到的语言知识，他的学习成绩就难以稳定，那就根本谈不上提高了。
所以教师在有限的课堂教学时间外，为学生创造一定的语言环境，提供接触和使用英语的机会，是非常有意义的，因为学英语的最终目的是使用英语。