2019年中考地理总复习策略指导-文档资料
2019中考地理复习指导学习方法
2019中考地理复习指导学习方法地理复习指导学习方法地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。
我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习，了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题;获得基本的地理技能以及地理学习能力;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，培养爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。
所以，地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义，学好地理很有必要。
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。
地理学的研究对象，决定了它具有两个突出特点：第一，综合性。
上至宇宙空间，下到地球内部，还有我们生活的人类社会，这些都是地理环境的重要组成部分，也都属于地理学的研究范畴。
所以我们说，地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学。
第二，地域性。
不同地区，地理环境是不同的。
地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因。
除此之外，地理学还具有极强的实用性。
地理与人们的生活密切相关，我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象，在生活中学到许多有用的地理知识;反过来，我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动。
不仅如此地理学在现代科学中占有重要地位，对于解决当今世界所面临的人口、资源、环境和发展等问题起着重要作用。
既然地理如此重要，我们怎样才能学好地理呢?有些同学认为，地理不难，关键是记性好，只要死记硬背就行;还有的同学认为地理课没意思，除了背还是背。
其实不然，地理环境的发展变化是有规律的，人类活动与地理环境之间的关系也是有规律可寻的，地理学也有自己独特的学习方法和技巧。
只要我们掌握了这些学习方法和技巧，我们就会学得既简单又有趣。
一、培养空间概念，学会正确的读图、用图方法种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。
只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
2019中考地理总复习资料指导_1
2019中考地理总复习资料指导各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢我国四大区域农业生产一览北方地区农业生产条件：有利条件：①夏季气温高，降水多，高温期与多雨期一致，水热配合较好。
东北地区冬季积雪厚，夏季日照长;黄河中下游地区秋季晴天多，华北平原地下水丰富。
②平原广阔，土层深厚。
东北地区，黑土肥沃，人均耕地多，宜农荒地多，森林资源丰富。
③黄河中下游地区农业生产历史悠久。
不利条件：①东北地区生长期短，热量不足，受寒潮影响大;西部风沙威胁大。
②黄河中下游地区春旱、夏涝突出;水土流失和土壤盐碱化严重。
农业活动特点：重要的农耕区，以旱作为主。
长城以北一年一熟长城以南两年三熟。
农耕区畜牧业为主。
东北林区面积广大。
农业在全国的地位：①东北平原是我国最大的商品粮基地和林业基地，农业机械化程度高;黄河中下游地区是我国最大的棉麦产区;黄泛区为全国最大水果带。
②商品粮基地：三江平原、松嫩平原、黄淮海平原;棉花基地：冀中南、鲁西北、豫北。
主要农产品：种植业-小麦、玉米、高粱、谷子大豆、甜菜、亚麻;棉花、花生、烤烟林业-用材林：红松、落叶松;经济林：苹果、梨、柿、桃、枣、板栗畜牧业-黄牛、马、驴、骡、绵羊、鸡。
水产业-海水养殖和海洋捕捞：海带、对虾、贝类。
南方地区农业生产条件：有利条件：①高温期与多雨期一致，水热资源丰富、配合好。
江淮地区梅雨适时适量，有利于水稻生长。
②长江中下游平原、珠江三角洲地势低平、土壤肥沃，河汊纵横，既灌溉便利，也利于发展淡水养殖;四川盆地紫色土肥沃;横断山区，森林资源丰富，树种多，人类影响小，利于发展林业生产。
③长江流域农业生产历史悠久，生产水平高。
不利条件：①江淮地区伏旱期，气温高，降水减少，蒸发旺盛，易对水稻生产产生影响、南部沿海地区夏秋季台风影响很大。
②长江以南地区为红壤分布区，土壤酸性强，土质粘重，不利于种植业的发展。
③云贵地区喀斯特地貌发育，地表崎岖，土层薄，地表水缺乏，不利于农业发展。
2019初中地理中考备考策略
2019初中地理中考备考策略各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《美国2000年教育纲要》中，首次将地理列为学校5门核心课程之一，要求学生到2000年能在5门挑战性科目上显示出竞争力;指出地理必须教会学生参与全球经济竞争、确保全球环境质量、理解其他地域文化所需的世界知识;地理在中小学教育体制中的角色是帮助学生成为负责任的公民，为未来学习和成功就业作好准备。
我国颁布了《基础教育课程改革纲要﹙试行﹚》，从课程目标、内容等方面提出了改革的着眼点和最终目标——“为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展”。
教育部已公布义务教育阶段《地理课程标准》﹙实验稿﹚，更明确地提出了初中地理的教学目标：“学习对生活有用的地理;学习对终身发展有用的地理。
”这是时代赋予地理的责任，这是国家对教育行业的标准，体现了国家的意志。
打着为学生减负的幌子，削减了地理的课时，甚至根本不开地理课。
国家的标准成了一纸空文，学校的素质教育大打折扣。
为了国家的大政方针，为了维护法律的严肃性，为了学生的全面发展，荆州市政府高瞻远瞩恢复了中断五年之久的地理中考，全市初中学校随即配齐了教师，开足了课时。
荆州市政府的这一举措，顺应了历史潮流，符合科学发展观的要求，大快人心。
但由于自2004年以来中断了地理中考，许多学校的地理教师流失严重，合格的地理教师严重不足，因此，把握初中地理的教学方向，掌握初中地理中考复习备考的深度和广度就成了许多地理老师的难题。
荆州市东方红中学是一所完全中学，地理教师配备完整，地理课程开设齐全，初中地理教学研究一直坚持不断，探索了一套初中地理教学经验。
总结起来就是：站在素质教育的高度，用初中地理素质教育目标来指导地理;从课程改革的角度，用高中地理课改方向和改革趋势来引导地理中考备考。
用初中地理素质教育目标来指导地理中考备考初中地理课程关于地理素质包括哪些方面呢?根据教育部《全日制义务教育地理课程标准》我们可以总结出以下三个方面：一是地理知识素质教育，是指通过地理教学，让学生掌握那些在地理科学知识体系中处在基础地位的知识;二是地理能力素质教育。
2019中考地理六大备考复习策略精品教育.doc
中考地理六大备考复习策略地理六大备考复习策略由于中考地理时间短、内容多、要求高，要让大多地理生在中考中取得较好的成绩难度比较大，所以应充分利用有限的备考时间，采取正确的复习方法，把握好复习内容和能力要求，提高复习效率。
一、试题结构及依据1.题型今年的地理中考试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为单项选择题，20个小题，每题1分，共计20分，占40%;第Ⅱ卷为非选择题(综合题)30分，占60%。
2.依据以《德州市初中学业水平考试地理考试说明》为依据，考查内容来源于本届毕业生所使用的教材(商务星球出版社义务教育阶段地理教材)。
3.指导思想有利于素质教育的深入，对初中地理教学起引导作用;有利于课堂改革，提高课堂教学效率;有利于培养学生自主学习能力，为学生进入高中打下良好的基础;有利于中等学校的选拔。
4.梯度结构在体现以双基考查为主的前提下，遵循学业水平考试命题的基本要求，易、中、难题目的比例大约为6：3：1。
二、复习备考策略1.复习做到《课标》和《考试说明》的统一初中义务教育《地理课程标准》是对学生的最低要求，《考试说明》是学业水平考试命题的依据，它规定了知识的内容、考试的范围、考试的形式和难易度。
因此在复习中在教师的引导下依据《课标》和《说明》对每一个知识进行分类，分清哪些属于识记，哪些属于理解，哪些属于运用，只有在复习中找准每一个知识的位置，才能保证复习的针对性和有效性。
2.帮助学生理清知识结构，构建知识主干初中地理教材共分四个部分，地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理。
概括来说地理知识可分为自然地理(地球运动、天气与气候、水文、地质地貌)、人文地理(农业、工业、城市、交通、人口、文化、旅游)和区域地理(世界地理、中国地理)。
复习时要理清知识结构，掌握学习方法，构建知识主干。
自然地理偏重原理、规律的运用，联系实际分析解决问题，应在懂字上下功夫，一通百通;人文地理主要强调的是人类活动与地理环境的相互关系，偏重观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思，可在精字上下功夫，用最简单的话记住要点;区域地理偏重地理事物的空间定位，图像图表的判读技能、基本概念的理解运用，宜在准字上下功夫。
谈谈2019中考地理复习策略
谈谈2019中考地理复习策略各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢地理复习策略初中地理是义务教育阶段学生认识地理环境，形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有社会学科和自然学科的性质。
培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感，使学生树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观。
要搞好初中地理教学，教学方法很重要，下面结合我多年的教学实践，谈一谈我在初中地理教学过程中的方法，来与大家共同研究探讨。
一、培养学生学习地理的兴趣无论学习什么知识，兴趣是最重要的，它是学生探求知识，促进思维发展的巨大动力。
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，要让学生学好地理必须从培养兴趣开始。
巧引歌曲。
在教学人教版八年级上册地理《中国的河流和湖泊》中的“长江”一节时，我是这样引入新课的，用电脑、大屏幕播放光盘，先让学生欣赏歌曲《长江之歌》，要求会唱的同学跟着一起唱，师生共同用优美的歌词唱出对祖国的爱，对长江的爱，从而引起学生的兴趣，又达到了爱国主义教育融于教学的目的。
再如学习“季风”时我引入了《黄土高坡》中的歌词：“不管是西北风，还是东南风，都是我的歌，我的歌……”然后我问，歌词中唱到的西北风，东南风，黄土高原上是否真的有东南风，西北风吗?分别在什么季节盛行?为什么会有这些风?用这样的方法把问题提出来，激发了学生的兴趣，调动了学生的学习积极性。
巧用古诗文。
把古诗中的与地理知识结合紧密的诗句，巧妙引用到课堂中，使人耳目一新，引人入胜。
例如讲我国的地势地形时用“百川东到海，何时复西归”，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”;讲梅雨时用“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”;讲内蒙古高原时用“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，来说明内蒙古高原的平坦开阔，一望无际的地形特点和景观。
这些诗犹如“调味剂”一般使地理课堂增添了一番韵味。
巧插趣味故事。
在初中地理课堂中可以用趣味性较强的地理故事来增强初中学生学习地理的兴趣。
2019中考地理复习资料指导
2019中考地理复习资料指导各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢地理复习资料指导1.世界面积最大的大洲是亚洲，面积是4400万km2，该洲也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的大洲。
2.澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”。
3.日本的国土面积是万km2，人口有亿，首都是东京，经济:由于该国缺乏矿产资源，因此需要大量进口工业原料、燃料，大量出口工业制成品，发展成了加工贸易型的经济。
4.日本最大的平原是关东平原。
居民主要是大和族。
通用日语。
5.欧洲西部的三大地形区是：北部是以斯堪的纳维亚山为主的山地，中部是西欧平原和波德平原为主的平原区，南部是阿尔卑斯山系为主的山地延伸到三大半岛。
6.巴西的传统节日是狂欢节，节日期间人们载歌载舞，通宵达旦。
7.东南亚的气候主要有两种:热带雨林气候，分布在马来半岛南部和马来群岛大部分;热带季风气候，分布在中南半岛和菲律宾群岛北部。
8.美国共有50个州和一个首都所在的哥伦比亚特区，其中的两个海外州是阿拉斯加和夏威夷州。
人口有亿，面积是937万km2。
世界最大的平原是亚马孙平原。
9.世界上著名的工业密集地带是自英国向东到波兰境内，自斯堪的纳维亚半岛向南到意大利。
10.巴西有世界现已建成最大的水电站是伊泰普水电站，是由巴西和巴拉圭两国合建的。
11.澳大利亚大陆地势低平，平均海拔仅300米，是世界上地势起伏最和缓的大陆。
分为三大地形区，东部：大分水岭为主的山地;中部：澳大利亚大盆地为主的平原;西部：宽广平坦的高原。
12.俄罗斯的交通以铁路运输为主。
北美国家通用的语言是英语。
拉丁美洲的人种以混血人种为主。
世界上最深的湖泊是贝加尔湖。
属于淡水湖。
13.南极特有的鸟类是企鹅。
个体数量最多的生物是磷虾。
北极的主要动物有北极熊。
俄罗斯的气候主要以温带大陆性气候为主，冬季漫长而严寒，夏季短促而凉爽。
北冰洋沿岸是终年严寒的极地气候，太平洋沿岸是温带季风气候。
浅谈2019中考地理复习策略和方法
浅谈2019中考地理复习策略和方法地理复习策略和方法(1)尝试预习：即在大脑中先“过电影”想想前面的地理教材中，先论述什么，后又写了些什么，本课教材将会学些什么东西，内容结构会怎样安排。
依照概况、地形、气候、河流(湖泊)、农业、工业、所辖的市、县以及名胜等去尝试设想。
(2)学好教科书。
教科书是课业学习的主要依据，教科书文字精练，结构严谨，论述深刻，学生在借助于教科书时，了解到课本知识的内容、重点、难点和关键，通过分析、比较，学习书中内容。
(3)整理好笔记。
做到提纲醒目、中心突出、内容精练、便于编写。
(4)联系实际认识自然，把大自然的现象和变化与课文内容相联系。
(5)阅读好参考书。
提倡学生读参考书，是因为参考书是扩大知识视野的“良师益友”。
要把参考书和教科书有机地结合起来，无用的参考书往往会给学生增加不必要的课外负担。
应该如何复习我们复习中国地理时应该首先作为基础部分，要把有关的省区弄懂，比如说各省的名称、简称，把他们落实到地图上。
第二，自然地理部分，我国有四大高原，四大盆地，这些重要的地形所在的位置，就是经纬度，和对应的它的地形的特点，和它所对应的一些重要的地理事物，比如说青藏高原上有什么河流和山脉，还有一些人文地理事物，比如说城市和工业，要落实到地图上。
然后在这个基础上，还要把中国一些大河，比如说长江、黄河、珠江这些领域，三大河的领域，有关的自然和人文的综合复习。
还有就是重要的地理界限。
为了抓住和热点相对应，开发西部搞好，请同学们把西部的范围位置搞清楚，西部的位置，有可能整体的考你，有可能是局部的考你。
那么，局部地区，比如象云南、贵州西部，四川、重庆西部，陕西、甘肃、宁夏西部，这么分小块的复习，既复习整体的西部，也复习我刚才说的每个省，这样来复习，涉及到一些重要的工程，重要的铁路，工业、气侯都要复习一下。
另外，考试时有可能考中国和国外结合的地方，比如说云南省、广西和北部湾、云南、广西、海南和越南北部湾这一块，或者说东南亚结合的考，或者是东北亚、黑龙江、吉林、辽宁和朝鲜半岛、俄罗斯、日本，别光限定在国内，也可能将中国和国外的相邻部分进行切入考试。
2019中考地理复习指导介绍
2019中考地理复习指导介绍一、依据地理课程标准，关注地理考试说明《地理课程标准》和《考试说明》是中考命题的主要依据。
要认真研究分析把握《地理课程标准》，明确相应的知识点，明确考查的基本内容，即“注重检测地理课程标准中要求的各种基础知识和基本能力，特别是运用所学地理基础知识和技能分析问题、解决问题的能力。
” 以加强复习的针对性。
关注《考试说明》，明确相关的要求(考试范围，考试内容及比例分配，试题类型及难度要求等)及相应的调整和变化。
使复习具有针对性，避免盲目性。
二、体现地理新课程理念，重视学生地理学习能力的培养《地理课程标准》指出“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”。
因此，复习时要重视“突出能力要求”。
一是注重考察学生应用地理工具和主要地图的能力;二是注重考察学生在实际生活中应用地理知识，解决地理问题的能力;三是注重考察学生利用图表、资料等分析地理问题的能力; 四是注重考查学生的地理空间思维和空间想象能力;五是注重考查学生探究意识和实践能力。
(一) 注重考察学生应用地理工具和主要地图的能力1. 地理工具和主要地图地球仪、世界海陆分布图、中国政区图、中国地形图、中国主要地形单元、中国四大区域分布图、简单的天气图、景观图、等值线图(等高线地形图、气温分布图)、世界区域分布图、国家地理分布图等。
2. 典型试题例题1：地球仪是我们学习地理的工具，地球仪上有很多点和线，根据图中的提示，在横线上写出下列这些点和线的名称。
? 考点：地球仪重在运用，给学生一些重要的信息，让学生判断出地球仪上的重要的点、线，目的是使学生学会使用地球仪。
例题2：在“世界海陆面积比较”图上，填出陆地面积和海洋面积所占的比例(%)，并阅读南、北半球海陆分布图，回答下列问题：(1)概括来说，地球是分陆地、分海洋;(2)陆地主要集中在半球，海洋大多分布在半球，而且无论是哪一半球，都是面积大于面积;(3)你认为人类居住的星球是“地球”还是应称“水球”，理由是(答案可以不同)。
2019关于中考地理复习要点指导
2019关于中考地理复习要点指导地理复习要点指导复习要点：总论：1、七大洲分界线(注意南美洲、北美洲、拉丁美洲的范围)南极洲是跨经度最大、地势最高的洲。
2、四大洋的位置(被哪些大洲包围);及大洋中著名的岛屿。
北冰洋是跨经度最大的大洋。
3、世界主要的交通要道及其地位(包括运河、海峡)。
亚洲：1、季风气候显著2、日本自然环境的特点;经济高速发展的原因;工业分布特点;主要工业区。
3、东南亚的国家;东南亚的热带经济作物;分析新加坡经济快速发展的原因;4、印度的位置;主要物产;亚洲耕地最多。
5、中亚的位置;主要物产。
6、分析西亚在世界上的战略地位;(三洲五海之地、丰富的只有资源)非洲：1、东非裂谷带;气候类型南北对称分布。
2、埃及苏伊士运河;长绒棉产量世界第一。
欧洲：1、海岸线最曲折(挪威峡湾------冰川侵蚀形成);地势最低。
2、典型的温带海洋性气候和地中海气候;3、著名的河流------莱茵河、多瑙河、塞纳河、泰唔士河，及其流经的主要国家、著名城市、主要工业区。
4、熟悉欧洲各分区主要国家;欧洲联盟。
5、英国、法国的相对地理位置;各自主要的经济特色;英国的老工业区和新工业区。
6、德国的位置;分析德国鲁尔区工业发展的有利条件。
7、了解俄罗斯的邻国;莫斯科、摩尔曼斯克的位置。
8、了解巴尔干半岛上各国的相对位置。
北美洲：1、北美洲三大地形区;地形对气候的影响;各地形区的矿产。
2、五大湖;及其周围的工业城市。
3、分析美国东北部工业发展的有利条件。
4、分析美国电子工业中心”硅谷”高速发展的原因。
5、美国农业带分布;农业专业化生产的好处。
6、熟悉中美洲、西印度群岛的位置。
南美洲：1、南美洲主要地形区、气候类型;安第斯山脉对南美洲气候的影响。
2、巴西的位置;著名物产。
大洋洲：1、大洋洲的范围(注意所属的南北半球，180度经线的位置)。
2、澳大利亚自流井成因;半环状气候类型分布。
3、澳大利亚著名物产;堪培拉和悉尼的位置。
2019中考地理复习策略
2019中考地理复习策略地理：归纳知识结构，注意解题技巧(名师支招)一、梳理知识细化归纳，强化读图以前学生学到的东西是支离破碎的，最后阶段学生要在老师帮助下梳理知识总结归纳，总结知识点、知识体系，形成学科知识网络。
可按内容专题梳理，将所学知识有机地联系在一起，明白各地理要素间的关联，融会贯通，达到灵活运用知识的目的。
只要把握知识结构，明白知识线索及知识间的内在联系，做题就能以不变应万变。
中考涉及到的地理区域读图较多，这也是学生比较薄弱的环节，所以这一阶段要着重加强对区域读图的练习，要下工夫找准攻破这一知识点的突破口。
二、加强做题训练，注意解题技巧综合文科地理分值少，训练时间不够，利用范例备考，做题要精选。
学生要着重注意老师课上提到的重要问题、专题。
老师课上做过的专题总结，学生课下要把它变成自己的东西。
对做题的准确度和答题思路都要对自己有一个严格的要求，避免侥幸心理。
地理中考题型分两大部分，考试时注意掌握答题技巧和如何拿分。
第一部分选择题。
要认真审题，审题除通览题目，看懂题意外，还要特别注意以下两点：一是不要遗漏题目文字或图形中的边角位置不醒目的内容，重视培养提取有效信息的能力;二是特别注意题目中的关键字句，可在读题时边读边画出关键词，辅助理解题。
地理选择题的特点是一图带多题，而这一组题是有关联的，注意信息的利用。
第二部分综合题。
一般为读图分析题，侧重考查考生阅读地图、提取有效信息和进行信息加工、归纳、说明成因的能力。
在将题目整体浏览一遍之后我们就要下笔了，这时要注意：1.填写地理事物的分布、名称时，注意写法的规范，不出现错别字。
2.基本地理现象、地理规律的陈述，要做到要点完整、意思全面、条理清楚(主要的写前边，次要的写后边)、表述准确、逻辑清晰。
拿到题后要注意审题，明白题目在问什么，需要答哪些，做到得分点明确，最好列出一二三点。
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中考地理总复习策略指导
：中考是决定同学们是否能进入理想的高中院校的重要考试，查字典地理网为大家带来了地理中考复习策略，供大家复习参考!
第一轮复习课本知识复习(每课时复习两个单元，每周复习完成后进行一次测试。
)以课本为依托，以题型训练为切入点。
主要是按教材顺序归纳，对各章节的知识要点进行梳理，并通过配套的课堂练习培养学生运用地理知识的能力，采取先密后疏进行复习。
在复习过程中，老师还要根据自己学生的实际情况采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。
第二轮复习专题练习，这一阶段的复习主要针对中考的考点，进行强化训练。
在复习的过程中，注重对学生易丢分的题型加强训练。
第三轮复习综合训练，这一阶段通过对学生限时测试，做一些模拟题，重点加强学生的综合运用能力以及应变能力，便于学生适应中考要求，提高应试技巧。
针对学生在训练中出现的问题进行归纳整理后再进行训练，精选复习练习套题，减少练习题数量，减轻学生的学业负担，提高复习实效。
最后阶段：考前知识整理、心理调整
1)基础知识回顾，让学生自己看笔记、自主记忆;
2)对以前考生易做错的题，再次以试题的形式出现，让考生再做再练;
3)在考前强调考试技巧和加强学生应试心理素质的培养。
近年的中考试题几乎都在八种类型(判断类、特征类、分布类、概念类、成因类、推理类、读图类、时事地理类)中构成。
根据2018年中考纲要内容，明年还可能出现计算类：它包括地理数据的记忆,地理各种计算(比例尺、相对高度、气温)的演算技巧，原理明晰，换算准确迅速，这就要求学生总复习时做到更加全面掌握基础知识，抓住重点、难点，做好备考复习。
总结：地理中考复习策略就为大家整理到这里了，希望同学们都能在中考时取得好的成绩，步入自己心目中的院校!。