2015年静安、青浦区初三二模语文试题(附答案)
2015中考模拟试卷(二)九年级语文参考答案
2015中考语文模拟试卷(二)九年级语文参考答案与评分标准一、本大题共5小题，每小题2分，共10分。
1.A (B.挫．折cuò C.弥．留之际mí D.脐．带qí)2.B (A.拍手称快多对坏人坏事受到应有的惩罚，不合语境。
C.“得意忘形”多用于贬义D.趋之如骛多做谓语，很少作定语)3.D (A.关联词用错 B.“不文明行为”包括乱扔垃圾 C.否定失当)4.D (按照递进式逻辑顺序排列)5.D (上联要居右，下联要居左。
)二、本大题共1小题，每空1分，共10分。
6.⑴窈窕淑女⑵焜黄华叶衰⑶中间小谢又清发⑷休将白发唱黄鸡⑸有约不来过夜半⑹不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵⑺足蒸暑土气，背灼炎天光，全仗你抬身价三、本大题共三段阅读，计12小题，共33分。
(一)阅读下面选文，完成7～9题。
(9分)7.⑴交换；⑵扩充；⑶护城河；⑷放弃；8.⑴安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地呢？⑵帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉（或内外亲属）也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。
9.秦王为达到占有安陵的目的，以大国自居，盛气凌人，软硬兼施，妄图通过武力恫吓相威胁，把自己的意见强加于唐雎，强加于安陵，这是非“仁政”的行为，是失道者，“失道者寡助”，“寡助之至，亲戚畔之”，他的阴谋即使侥幸得逞，也无法“得其心”。
反之，如果秦王给安陵施之以“仁政”，得道者多助，天下人就会主动归顺他。
（能抓住“仁政”，言之成理即可）(二)阅读下面选文，完成10～13题。
(9分)10.这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变（1分）。
同时孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快。
（1分）11.孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下童年记忆的可能性并不大。
（2分）12.用到了列数字的说明方法（0.5分）,具体准确地0.5分）说明了孩子的遗忘速度比成年人快，人们在7岁时，大多遗忘童年往事这一事实（1分）。
2015年上海市中考语文二模定稿官方权威版D卷(含答案)
上海市初三语文质量测试（D）（考试时间：100分钟满分：150分）考生注意：1.本试卷共26题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文 (共39分）（一）默写（15分）1．盈盈一水间，___________。
（《迢迢牵牛星》）2．___________，左牵黄，右擎苍。
（《江城子》）3．潭中鱼可百许头，____________。
（《小石潭记》）4．___________，必先苦其心志……（《生于忧患，死于安乐》）5．浮光跃金，____________。
（《岳阳楼记》）（二）阅读下面一首词，完成第6—7题（4分）丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
6．“赋”在词中的意思是_________。
（2分）7. 下列理解不正确．．．的一项是 ______（2分）A.“爱上层楼”描绘少年活泼向上的勃勃生气。
B.“强说愁”写出了词人年少无知却故作深沉。
C.“欲说还休”表现了词人无法排解内心忧愁。
D.整首词表现了词人识尽人生愁苦之后的旷达。
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）①读书以过目成诵为能，最是不济事。
②眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
8．本文作者是（朝代）的__________（人名）。
（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）愈往而不知其所穷。
____10．下列理解不．正确．．的一项是（3分）A．第①段提出“读书以过目成诵为能，最是不济事”。
上海市青浦区【语文中考】初三中考二模语文试卷及答案(Word版)
青浦区【语文中考】九年级第二次学业质量调研测试语文试卷（考试时间100分钟，满分150分）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）2、，故克之。
（《曹刿论战》）3、知否，知否？。
（《如梦令》）4、复行数十步，。
（《桃花源记》）5、，竭其庐之入……。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成第6-7题（5分）观沧海三国曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6.对《观沧海》《望岳》两首诗理解不恰当的一项是（）（3分）A.两首诗都采用写景抒情的方式。
B.两首诗都运用了想象的方法。
C.两首诗都有对偶句。
D.两首诗都是篇末点题。
7.《观沧海》中的“星汉”指的是_________；《望岳》中的“岱宗”指的是_________。
（2分）（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）为学①天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往?”越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
③西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?8.选文出自课文《为学》，作者是（朝代）文学家（姓名）（2分）9.翻译下列句子（3分）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?10.对文章内容理解不正确的一项是（）（3分）A.“为学”即“求学”“做学问”。
B.文章开头阐述了“难”与“易”之间的关系是相对的。
C.贫僧与富僧的故事是事实论据，二者对比阐明了道理。
【精品】上海2015年初三语文二模语文试题汇编--记叙文
2015年初三二模语文试题汇编—记叙文长宁区（二）阅读下文，完成第20—23题（22分）无声的尊重①一个冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍。
候车的有五六个人，有序而安静。
此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。
暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。
②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直，紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。
哦，是一位盲人。
我见那男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。
③没有人招呼那盲人男子，我也犹豫着是否上前领他过来，却见候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大跨步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。
我身旁一个火红短发打扮成朋克风格的女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑后掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。
④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。
陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。
⑤沉默依旧，直到公交车到来。
?您稍等一下，我这就……?司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，却被他礼貌地回绝了：?谢谢，不用。
?盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。
正值下班高峰，车上已满是乘客。
然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
⑥紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。
虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。
导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。
⑦?您好，您要去哪里？??您好！我要去莫尔大街。
??好的，陛下！?司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑。
汽车载着欢乐的人们继续前行……⑧车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。
与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。
我旁边那位刚刚让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：?它在工作，有自己的职责，不要打扰它。
2015上海市中考语文二模试卷课外文言文汇编
松江区（四）阅读下文，达成第10-13 题（ 12 分）（宋濂）尝与客饮，帝密令人侦视。
翌日，问濂昨喝酒否，坐客为谁，馔何物。
濂具以实对。
笑日：“固然，卿不朕欺。
”主事茹太素④上书万余言，帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诋毁非法。
”问濂，对曰：“彼效忠于陛下耳，陛下方开言路，恶@可深罪？”既而帝览其书，有足采者。
悉召廷臣指责，因呼濂字曰：“微④景濂，几误罪言者。
”【说明】①主事：官名，茹太素是人名。
②恶：疑问代词，怎么。
③微：无，没有。
10.解说以下句中加点词。
（4 分）(1)坐客为谁() (2)有足采者()11.用现代汉语翻译以下句子。
（2 分）濂具以实对。
12.的皇帝对宋濂的态度是有变化的，；而““密令人侦视”表现了他对宋濂” 这一细节则表现了他对宋濂的亲密。
（3分）13．F 列对文中人物形象理解不适合的一项为哪一项。
（3分）A．宋濂：坦诚公正B．皇帝：知错能改C．茹太素：擅长进言D．廷臣：趋炎附势闵行区（1）阅读下文，达成8-10题（8分）朱冲，字巨容，南安人也。
罕有至行．，勤学而贫，常以耕艺为事。
邻居失犊，认冲犊以归，后得犊于林下，大惭，以犊还冲，冲竟不受。
有牛犯其禾稼，冲屡持刍送牛而无恨色。
主愧之，乃不复为暴。
咸宁四年，诏补博士，冲托病不该。
寻．又诏曰：“以冲为太子右庶子。
”冲每闻征书至，辄逃入深山，时人认为梁管之流。
冲居近夷俗，羌戎奉之若君，冲亦以礼让为训，邑里化之，路不拾遗，村无凶人，毒虫猛兽皆不为害。
卒以寿终。
①刍：饲养牛马的草料。
②梁管之流：梁鸿、管宁之类的人。
11.解说文中的加点字。
（4分）（1）罕有至行（．）（2）寻又诏曰（．）12. 对文中划线句“冲亦以礼让为训，邑里化之”翻译正确的一项为哪一项（）（3分）A.朱冲也用礼让训斥他人，乡里的人被他感动。
B.朱冲也把礼让作为训斥，乡里的人被他感动。
C.朱冲也用礼让训斥他人，被乡里的人感动。
D.朱冲也把礼让训斥他人，被乡里的人感动。
2015上海市中考语文二模定稿c卷官方权威版(含答案)
上海市初三语文质量测试（C）（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案写在答题卷的指定位置上，写在试卷上不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1. ，艨艟巨舰一毛轻。
（《观书有感》）2．衣带渐宽终不悔，。
（《蝶恋花》）3. 了却君王天下事，。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)4. ，不耻下问，是以谓之文也。
”(《孔孟论学》)5. 野芳发而幽香，。
(《醉翁亭记》)（二）阅读下面的词，完成6——7题（4分）卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
6.诗中“黄衣使者”指的是。
（2分）7．对这首诗理解不正确的一项是（2分）A.“满面尘灰烟火色”道出了卖炭翁生活的艰辛。
B.“牛困人饥日已高”描写了卖炭翁矛盾的心理。
C.“回车叱牛牵向北”描绘了两宫使蛮横的行为。
D. 全诗揭露了宫市的公开掠夺带给百姓的疾苦。
（二）阅读下文，完成8——10题（8分）陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有?8．本文的作者是朝的（人名）。
（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）孔子云：何．陋之有?10．下列理解不正确的一项是（3分）A．表达了作者对高洁情操的追求。
B．突出了陋室主人生活情趣高雅。
C．表明了作者对官场生活的鄙弃。
D．赞美了陋室因环境清幽而不陋。
（四）阅读下文，完成11——14题（12分）苏轼徙知徐州。
河决曹村，泛于梁山泊。
2015年静安、青浦区初三二模语文试题(附答案)
静安、青浦区2015年初三二模语文试题2015.04（完成时间：100分钟，满分：150分）1．注意：本试卷共25题。
2．请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文(39分)（一）默写(15分)1、树木丛生， ______________________。
（《观沧海》）2、 ______________________，雨后全无叶底花。
（《雨晴》）3、卖炭得钱何所营？ ______________________ 。
（《卖炭翁》）4、 ______________________，不可知其源。
（《小石潭记》）5、莲之爱， ______________________? （《爱莲说》）（二）阅读下面这首作品，完成6-7题（4分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马呜。
6、诗歌的颔联和口口明确点出：从题材角度，这是一首口口诗。
（2分）7、“孤蓬”和“浮云”既描绘了友人漂泊无依的游子形象，又传递出诗人的___ _与____ 之情。
（2分）（三）阅读下文，完成8-9题（8分）公输①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢见公输盘。
②公输盘曰：“夫子何命焉为？”③子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
④子墨子曰：“请献十金。
“⑤公输盘曰：“吾义固不杀人。
”⑥子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”⑦公输盘服。
8、上文体现了墨子_______的精神和_________ 的思想。
（2分）9、在与公输盘的论辩过程中，墨子首先故意激怒对方，使其说出______________________；再以______________________的反问点明此战的本质（以上两空均用自己的话回答）；最后连用五个“不可谓”进行反驳，其中“______________________”一句最直观地指出了对方的言行不一。
上海市2015年静安语文二模试卷(含答案)
上海市2015年静安语文二模试卷(含答案)静安区2014学年第二学期教学质量调研九年级语文试卷（完成时间：100分钟，满分：150分） 2015.41.注意：本试卷共25题。
2.请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1．树木丛生，。
（《观沧海》）2．，雨后全无叶底花。
（《雨晴》）3．卖炭得钱何所营？。
（《卖炭翁》）4．，不可知其源。
（《小石潭记》）5．莲之爱，？（《爱莲说》）2（二）阅读下面这首作品，完成6—7题（4分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6．诗歌的颔联和明确点出：从题材角度，这是一首诗。
（2分）7．“孤蓬”和“浮云”既描绘了友人漂泊无依的游子形象，又传递出诗人的与之情。
（2分）（三）阅读下文，完成8—9题（8分）公输①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
②公输盘曰：“夫子何命焉为？”3③子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
④子墨子曰：“请献十金。
”⑤公输盘曰：“吾义固不杀人。
”⑥子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”⑦公输盘服。
8. 上文体现了墨子的精神和的思想。
（2分）9. 在与公输盘的论辩过程中，墨子首先故意激怒对方，使其说出；再以的反问点明此战的本质（以上两空均用自己的话回答）；最后连用五个“不可谓”进行反驳，其中“”一句最直观地指出了对方的言行不一。
（6分）（四）阅读下文，完成10—13题（12分）阳城，字亢宗，定州北平人。
远近慕其行．，来学者迹接于道①。
闾里有争讼，不诣官而诣城4决之。
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静安、青浦区2015年初三二模语文试题2015.04（完成时间：100分钟，满分：150分）1．注意：本试卷共25题。
2．请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文(39分)（一）默写(15分)1、树木丛生，______________________。
（《观沧海》）2、______________________，雨后全无叶底花。
（《雨晴》）3、卖炭得钱何所营？______________________ 。
（《卖炭翁》）4、______________________，不可知其源。
（《小石潭记》）5、莲之爱，______________________? （《爱莲说》）（二）阅读下面这首作品，完成6-7题（4分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马呜。
6、诗歌的颔联和口口明确点出：从题材角度，这是一首口口诗。
（2分）7、“孤蓬”和“浮云”既描绘了友人漂泊无依的游子形象，又传递出诗人的___ _与____ 之情。
（2分）（三）阅读下文，完成8-9题（8分）公输①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢见公输盘。
②公输盘曰：“夫子何命焉为？”③子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
④子墨子曰：“请献十金。
“⑤公输盘曰：“吾义固不杀人。
”⑥子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”⑦公输盘服。
8、上文体现了墨子_______的精神和_________ 的思想。
（2分）9、在与公输盘的论辩过程中，墨子首先故意激怒对方，使其说出______________________；再以______________________的反问点明此战的本质（以上两空均用自己的话回答）；最后连用五个“不可谓”进行反驳，其中“______________________”一句最直观地指出了对方的言行不一。
（6分）（四）阅读下文，完成10-13题（12分）阳城，字亢宗，定州北平人。
远近慕其行．，来学者迹接于道①。
闾里有争讼，不诣官而诣城决之。
山东节度府闻城义者，发使遗五百缣⑦，戒⑦使者不令返。
城固辞，使者委④而去，城臵之未尝发。
会．里人郑傲欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。
（选自《新唐书》，有删减）【注释】①迹接于道，络绎不绝。
②缣（jian），细绢，可用作货币。
③戒，命令。
④委，放下。
⑤举，全。
10、解释下列句中加点的词语（4分）(1)远近慕其行．( ) (2)会．里人郑傲欲葬亲( )11、用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的含义(3分)城知其．煞，举缣与之．。
__________________________________________________________________12、不能体现阳城在当时颇有声望的一项是（）（2分）A．远近慕其行，来学者迹接于道。
B．闾里有争讼，不诣官而诣城决之。
C．山东节度府闻城义者，发使遗五百缣。
D．使者委而去，城置之未尝发。
13、选文详写的这件事展现了阳城为人的一些特点，以下概括最恰当的一项是（）（3分）A．博学多才B．处事公正C．不畏权贵D．扶危济困二、现代文阅读（40分）（一）阅读下文，完成14-18题（1 8分）民间剪纸①马迁在《史记》中记载的“剪桐封弟”的故事，大约是我国关于剪花艺术最早的文书记载。
②已知的中国现存最早的剪纸作品，当属二十世纪六十年代左右出土于新疆维吾尔自治区吐鲁番地区阿斯塔那古墓中的五幅麻料剪纸，根据同时出土的高昌章和十一年（公元541年）文书可以推测，这五幅“骨灰级”的剪纸作品是南北朝时期的遗物。
③剪纸用纸大体可归为三种。
第一种是普通的单色纸、蜡光纸等。
老艺人常用“毛边纸”来剪一些短期使用的纸样，它价格低廉，柔软、吸水性强且硬度适中，耐磨、耐折叠，还可以染色。
第二种是生宣纸、连史纸等。
这些中国传统手工纸能够保证纸张在经过剪刻后还能进行点色等工序。
第三种是用作衬色剪纸母本的金箔纸、银箔纸等。
箔纸带有金属色，尤其在年节剪纸中特别能渲染喜庆的气氛。
④尖头剪刀是剪纸最主要的工具，大的剪刀用来剪外形，小的剪刀则用来剪细处。
此外还需许多辅助刻制工具，很有些“十八般兵器”的阵势。
正所谓“工欲善其事，必先利其器”。
⑤剪纸是装点生活的民间艺术品，既可以是，也可以是，还可以作为。
⑥如今，中国北方还基本保留着春节期间贴窗花的习俗，而南方往往是只在婚庆时张贴剪好的“喜”字。
门花是张贴在门上的剪纸作品；它也是中国北方农村保留下来的春节习俗之一。
除此之外，其他节庆时门花也是必不可少的纸质装饰品。
⑦覆盖在各种赠礼上的剪纸礼品花体现了中国人含蓄又细致的性格。
“八件”是广东佛山常见的礼品花剪纸，在同一张剪纸中有多个花卉、瓜果等图案，在需要装饰婚嫁聘礼和嫁妆或庙会、张贴红榜等情况下，人们就会把整幅“八件”上的各个物品分别剪裁下来，用它们装点礼物或布臵环境。
⑧把白纸剪成的绣花样子贴在衣服或鞋帽、肚兜、袜子上，再针线绣缝，绣好后白纸样会被细密的丝线依样覆盖住，从此绣样便与上面的绣线相伴，直到双双老去，绣样里寄托的美好祝愿都不会褪色。
（选自2013年2月4日《东方早报>，有删改）14．第②段中加点的“骨灰级”在文中的具体含义是。
（2分）15．“十八般兵器”、“工欲善其事，必先利其器”和“喜”这几处引号的用法依次是（）（2分）A．特殊含义、引用、着重强调B．着重强调、引用、特殊含义C．引用、着重强调、特殊含义D．引用、特殊含义、着重强调16．请将A．精美的“商标”B．居室“软装潢”C．传家的殄藏填入第⑤段横线上，正确的顺序应是：( )( )( )（填字母即可，3分）17．(1)选文从口口、口口、口口和口口四个方面对我国民问剪纸进行了介绍。
(4分)(2)以下这段文字应放在文章的哪一段中？为什么？（4分）山东蓬莱的（（艾虎》剪纸就是端午节时的门花。
当地人民常在端午节时将“收毒葫芦”与艾虎分别贴在两扇门户上，保佑全家不受毒邪的侵害。
18．以下对文意理解不正确的一项是（）（3分）A．我国的剪纸作品最晚在南北朝时期已经出现。
B．第③段按价格由低到高的顺序作了分类说明。
C．将剪纸贴在门窗上的习俗主要保留在我国北方。
D．绣样的图案往往寄托着人们内心美好的祝愿。
（二）阅读下文，完成19-23题(22分)泥兴荷花壶（有删改）孙方友①兴荷花壶，陈州特产。
用料讲究，壶坯虽薄，但极坚固。
更令人称奇的是，用指一弹，“当当”作响，且一壶一音，音长如绵，如琴似弦。
②真正供奉京城皇宫内的泥兴壶，多是陈氏壶。
到了民国年间，窑主名叫陈三关。
正逢军阀混战的乱岁月，陈氏壶开始流落民间。
只是其造价极高，能用起这贡品的，多是些述官贵人。
②一年，段祺瑞①来到了陈州城。
他派人问清了陈三关的家，便带随从乔装直奔陈府。
④那时候陈三关已年近古稀，但身板挺硬朗。
银白的须眉下藏着一副深邃的眼睛，言谈举止皆给人以高深莫测的感觉。
段祺瑞带一班人马走进府门的时候，陈三关正在给壶打光。
他见来一富商，且气度超群，知是非凡人物，忙起身迎客。
段祺瑞拱手还礼，报了化名，说是慕名而来，专程到陈州欲购一套陈氏泥兴茶具。
陈三关让人沏了茶，笑问：“恕我冒昧相问，先生愿出大价吗？”段祺瑞笑答：“若能得一宝壶，鄙人在所不惜！”陈三关见来客爽快，顿然来了兴致，命人抬出几箱茶具，一一打开，对段祺瑞说：“这是一百套上品，我再从中挑出一壶，可丑话先说不为丑，先生要拿出这一百套的钱来！”段祺瑞大度地笑笑，当即命人掏出一托盘钢洋，放在桌子上。
陈三关拉过箱子，开始一把接一把的朝外抛壶，一连抛出一百把，从高空落到地上，皆完好无损。
段祺瑞惊叹十分怀疑自己原来的那把壶是否真货色。
他正在走神，只见那陈三关已把一百把壶同时摆在了案子上，取出一根细铁棍儿，挨个敲击，凡音裂音哑者，当即抛出。
最后，陈三关认真挑出21把，个个音质如琴，细细地分出高低音，又按音序排了三排。
此时的陈三关满面红光，精神抖擞。
只见他如入无人之境，饱吸一口气，双手各持一根细铁棍儿，倏地飞舞开来。
铁棍儿如蜻蜓点水，在21把壶上弹跳，美妙的音乐被飞舞的铁棍儿荡开，如泣如诉，似高山流水，似珠玑落盘，惊得段祺瑞张大了嘴巴。
细听了，原是一曲《春江花月夜》。
他从未听过如此玄妙的壶音，禁不住心头颤抖。
这时候，只听那陈三关突然改了曲牌，奏出了《十面埋伏》，且越来越急，如同千军万马，如同暴风骤雨。
嘶杀声、马奔声、枪击剑砍声响成一片。
段祺瑞瞪圆了双目，如临大敌，正御内喊几声，突然曲终音绝，万籁俱寂。
在场的人如同刚从血战中杀将出来，个个头上冒着汗水，面色苍白，长长地嘘了一口气。
○5陈三关已汗透香背，他郑重地转过身，望了众人一眼，然后跨左一步，亮出了“琴案”。
众人再看时，个个目瞪口呆，只见案上已瓦砾一片，唯有一壶亭亭玉立于瓦砾之中。
陈三关绾了衣袖，托了那把壶，用铁棍儿击了一下，音质如初，不嘶不哑。
他捧了那壶，呈到段祺瑞面前，说道：“客官，宝壶挑出来了！”⑥段祺瑞抹了抹双手，十分恭敬地接了那壶，细细地抚摸，如视家珍。
⑦陈三关擦了擦汗水，呷了一口茶说：“客官，你有福气，赶上了军阀混战的时机！这是我家祖传的挑壶程序，古时候专用来为皇上挑贡品。
见客官气度非凡，决非寻常之辈！你能否告诉我尊姓大名，也好让我记准此宝壶的下落？”⑧段祺瑞迟疑了一下，笑道：“师傅好眼力！鄙人姓段名祺瑞字艺泉！”⑨陈三关一听是段祺瑞，禁不住目瞪口呆，半晌，他才平静下来，施礼道：“段大人真乃是富贵之人！此宝壶百里挑一，实属宝中之宝！据我所知，此种壶多有灵性，能救主人一命！”⑩“此话怎讲？”段祺瑞不解。
○11“枪打宝壶，子弹只过一壁！大人若不信，可当面一试！”○12段祺瑞半信半疑，让人把壶放在高处，掏出枪来，对准壶身打了一枪。
只听子弹头儿在壶内如钢珠跳舞。
“叮叮当当”响了一阵，然后发出颤音落在了壶底。
取壶相看，果真只过一壁！那子弹穿过之处只一个圆眼儿，四周且无一点儿炸纹儿。
○13陈三关哈哈大笑。
○14段祺瑞捧着残壶懊悔地长叹一声……【注释】①段祺瑞，皖系军阀。
1926年在他担任牝京政府执政期间，执政府卫队向北京各界反帝游行队伍开枪，酿成“三〃一八惨案”。
19、(1)看拼音写汉字：万lài( )俱寂（1分）(2)这个成语在诗歌《_____________________ 》中出现过。
（1分）20、选文第①段提到泥兴壶“极坚固”，后文有三处情节体现了这一点，请依次概括（7分）(1)(2)(3)21、请简析第④段画线部分包含的信息。