年级总务后勤2018年度总结与年级教学工作总结模板4篇汇编.doc
优秀总结范文：小学后勤年终工作2018总结
小学后勤年终工作2018总结作为后勤人员，我始终坚持“把简单的事情做好就是不简单”。
工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做；全身心的投入到工作中去，为了能积极贯彻学校提出的“服务周到，保障有力”服务宗旨，为了使自己更好地为师生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴他们的工作经验，一边严格要求自己，对出现的问题，自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的问题，积极向学校如实反映，争取尽快的解决。
学校的后勤工作千头万绪，我注重学校的实际，从一点一滴做起，树立全面、协调、高效、可持续的科学发展观。
坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则，加强后勤管理，强化服务意识，坚持做好后勤保障。
从学校大局出发，千方百计增收节支，避免浪费。
在资金问题上，最全面的范文参考写作网站可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，许多事尽量带头亲自干，经常利用休息时间与后勤人员共同干一些维修工作，给学校节约开支，像学校食堂的炊具、教室的门窗维修，能自己干的就自己干。
我校树林中有一大堆建筑垃圾，砖渣等杂物，为了改善校园环境，我们组织一班人利用近一周的业余时间，进行了彻底清除，共消除垃圾90多车，未计分文报酬。
工作不怕脏不怕累，从下水道疏通到各种维修，物资搬运到分发，牺牲了大量的休息时间，随叫随到，没有叫累也没有等靠，经常在有事的时候，丢下手中的饭碗，第一时间赶到现场去把事办好。
自己克服工作的复杂性和零碎性，有力的保障了学校工作的顺利进行，也改善了学校的办学条件。
在一年的后勤工作中，我虽然取得了点滴成绩，但与学校的要求和期望还有一定的距离，对存在的不足我将会在今后的工作中加以克服。
本学期本人除了继续做好后勤服务工作外，还担任了一年级组的年级组长。
平时与年级组的老师搞好团结，及时将学校有关通知、工作安排传达给老师，同时也将老师对学校的意见和建议反映给校长听，起好桥梁作用。
学校总务后勤科工作总结（精选17篇）
学校总务后勤科工作总结（精选17篇）学校总务后勤科工作总结篇1在校领导的正确领导和指导下，总务处全体人员团结一心,同心同德，体现了良好的集体协作精神、敬业、爱岗、奉献、为教学服务思想明确，主动服务意识不断加强，快节奏，高效率，高质量.创造性地开展工作，为服务管理工作全面上水平迈出了可喜的一步，圆满完成了本学期各项工作。
一、强化全体人员的改革意识，不断提高工作效率、工作质量。
一学期以来，总务处全体人员在工作中努力实践“三个代表”的重要思想，加强学习，积极探索能为学校提供可靠、稳定的后勤保障和服务的新模式。
学校后勤工作是一项复杂的系统工作，看似繁杂无序，无章可循，但在这表面下面，其实总务处工作却有它的特殊性，也有它的科学性。
认识提高了，服务、管理的主线明晰了，学期计划中的点明确了。
工作就能想在前头，干起来也就能得心应手了。
一学期以来我们坚持计划中的事必办，突发的是立办，临时的事抓紧办，想到的是作出计划安排好再办。
这样即提高了工作效率也也提高了服务质量。
二、牢固树立安全第一意识，不断加强学校安全稳定工作。
总务处人员牢固树立安全问题无小事，安全工作重于泰山的思想，从学期的“两会”到近期的消防，特种设备检查文件。
总务处全体人员逐一落实上极各部门的文件和通知精神，认真计划预案。
精心制订措施，仔细安排检查，实事求是上报总结。
十二次安全会议，十二次的布置落实。
具体工作：1.完成了两次校舍危房检查，上报表。
2.重新检查消防设施，合理安排灭火器存放位置3.对锅炉房进行了常规维护保养，确保冬季安全使用。
经常检查煤气瓶。
4.对校内照明、动力线路进行全面排查，节假日检查了各办公室电器断电情况。
5.完成了防汛的各项准备工作。
(成立了以校长和主管校长为正负组长的五人领导小组及十二人防汛小组，上报了防汛工作预案。
平房内电器架高;加高了门槛.准备了沙袋等防汛用品)6.为会计室，信息室和电教室安装护栏。
重要部门安装了防盗报警系统。
中小学总务后勤工作总结范文(4篇)
中小学总务后勤工作总结范文本学期，在学校领导的关心支持下，在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则下，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。
现做出总结如下：一、抓好综合管理为学校的发展做好后勤保障后勤工作必须服务于学校，学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作、校产管理等方面，这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。
财会管理方面：严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。
在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品货比三家，为学校节约每一分钱。
在校产管理上，做到工作细心，认真负责。
为了减轻一线教师的工作强度，开学初克服人员少事务多的问题，精心策划，合理安排工作，从办公室、教室的安排，到办公桌、学生课桌的排放，及办公用品的分发，一一认真做好，为按时开学提供了保障。
二、规范操作优化管理一是各类票据办理规范，严格按规定程序操作;二是物资采购实行了部门申请、权限审批、总务办理的制度，规范了采购行为。
三是坚持了一周一次的卫生大整治，认真做好督促每天的打扫、保洁、消毒杀菌工作，保证学校卫生安全。
四是加强对周遭小卖部的卫生监管，定期或不定期抽查，发现问题，立即落实整改，杜绝了过期变质及三无食品进入校园，有力的保障了师生身心健康。
三、建立健全规章制度及安全预案为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，为切实保障广大师生和学校财产的安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，我们制定了教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生宿舍楼安全应急预案、学生活动安全应急预案等预案，并进行了相应的演练，提高了认识、明确了职责、统一了思想。
总之，后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面。
搞好搞活学校后勤工作，对学校的生存和发展具有决定性的意义。
学校总务后勤工作总结范文（五篇）
学校总务后勤工作总结范文一、工作概述作为学校的总务后勤工作人员，我主要负责学校内部的后勤供应和管理工作。
我在过去一年中，充分发挥了自己的专业知识和能力，努力提高工作效率和质量，取得了一定的成绩。
二、工作内容1. 人员管理：负责招聘、培训和管理后勤人员，确保他们具备所需的技能和知识，能够胜任自己的工作。
每月定期召开工作会议，交流工作情况，解决问题。
2. 采购管理：负责学校内部设备、用品和物资的采购工作。
与供应商保持良好的合作关系，确保供应的质量和时效。
3. 设备维护：定期检查学校内部设备的运行情况，及时报修和维护，确保设备的正常使用。
并制定设备维护计划，确保各项任务的完成。
4. 资产管理：对学校内部的资产进行登记、管理和清查，确保资产的安全和完整。
5. 环境保洁：负责学校的环境卫生，并安排专人进行日常的保洁工作，保持学校环境的整洁和舒适。
6. 安全管理：负责学校的安全工作，包括安全教育、安全巡检和应急预案的制定。
确保学校的安全和秩序。
三、工作亮点1. 提高效率：通过调整工作流程和优化工作方法，有效提高了工作效率。
尽量减少了不必要的环节和浪费，节约了时间和资源。
2. 精细管理：制定了详细的工作计划和细则，明确了每个工作环节的责任和要求。
通过严格执行工作流程，确保了工作质量。
3. 合理安排：根据学校的实际需求和现有资源，合理安排了工作任务和人力资源。
确保了工作的顺利进行。
4. 积极沟通：与学校的其他部门以及供应商保持良好的沟通和合作。
通过经常性的会议和交流，及时解决问题和改进工作。
四、存在问题1. 人员配备不足：由于学校规模的扩大，现有的人员配备已难以满足工作需求。
需要进一步加强人员招聘和培训。
2. 设备更新不及时：部分学校设备的更新和维护工作没有及时开展，影响到了工作的进行。
需要加强设备管理和维护。
3. 合同管理不规范：在与供应商签订合同时，存在合同条款不清晰、合同管理不规范的情况。
需要加强合同管理和维护。
2018学年第一学期总务工作总结与2018学年第一学期教学年终总结汇编.doc
2018学年第一学期总务工作总结与2018学年第一学期教学年终总结汇编2018学年第一学期总务工作总结学校是培养人的场所，是文明的象征。
要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个清静、优美、整洁、布局合理的校园环境，而这些与后勤管理的优劣密切相关。
因此，尽力做好后勤工作显得尤为重要。
做好后勤工作，实际是对学校全面实施素质教育及教育、教学工作的无形支持。
紧张、有序的XX年过去了，回顾过去的一年，我总务部门根据教育部及学校对总务工作的具体要求，结合年初计划和学校的实际情况，我总务部门全体同志群策群力、尽心尽责，克服人手缺，阶段性工作任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了上级布置的各项工作，确保了学校教育、教学工作的顺利开展。
根据往年的经验和学校教育、教学工作的实际需要，及时发放教育、教学中的日常必须用品，确保了新学期工作的正常进行。
解决了师生饮水供应，并定期对饮水机进行消毒，确保了师生饮水卫生和身心健康。
在校园绿化环境管理方面，习惯性地做好了花坛、草坪、花草树木的除草、治虫、施肥、整枝等工作，在今年暑假期间，学校对教学楼进行粉刷，总务肩负着质量监控任务，不吃劳苦、不记报酬，工作认真负责，确保了工程质量。
又在今年的十月份增添了１００多套课桌椅和４０个讲台以及教师办公桌椅、柜子等，使校园更优美，教室更明亮，老师的办公室焕然一新，环境更舒适，使人有一种心情舒畅之感，呈现了一种乐观向上的气氛。
在校园卫生环境管理方面会同政教、团队加强了校园卫生环境管理。
学校的值日干部和值日学生每天对学校的卫生环境检查，并把卫生环境的优劣列入纪律卫生考核的评估。
垃圾、厕所落实专人负责，确保垃圾天天清理，厕所一周三次冲洗。
营造一个洁静的校园环境。
在校园文化环境方面，重视校园文化环境对学生的影响。
本学期，在原有基础上又投入数千元进行校园文化布置，增强了校园文化气息。
学生在整洁、优美的环境中学习、生活，有利于学生的身心健康，同时也为教师创造了一个良好的工作环境。
2018学年学校后勤工作总结与2018学年学校工作总结汇编.doc
2018学年学校后勤工作总结与2018学年学校工作总结汇编2018学年学校后勤工作总结一个学年匆匆而过,我校后勤工作,遵循学校总体工作思路和后勤工作计划,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点,在工作中坚持以“服务”为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性。
我们遵循学校总体工作思路,围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划,避免后勤保障缺位而影响教学工作。
现总结如下:1、努力改善教学环境和学习环境。
今年所有办公室,教室全部安装了通风式拉窗,再次粉刷了墙壁,平整了地面。
2、维修及时、服务到位。
凡是影响到教学工作的事都及时处理,今年维修、更换灯管13次,更换阀门水嘴共6只。
零星维修服务21 次3、配合政教、教务开展工作, 基本做到一线问题需要后勤协作的,我们都是随叫随到,力争做到解决问题快、不留尾巴。
4、加强文印工作的管理,解决了文印工作中的薄弱环节,服务及时到位。
5、加强了仓库的分类管理,使后勤管理工作更加集中、规范。
6、今年,后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》,有效地规范了学校的后勤管理工作。
7、为了加强校园管理,我们还制订了《校园安全管理规定》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》,从而保障校园安全,杜绝了安全隐患。
8、今年对学校资产进行了一次摸底清查,所有资产全部登记、建帐,管理日趋完善。
9、加强管理,开源节流。
资金是学校的命脉。
按照校长要求,学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。
学校财会部门严格履行规章制度,积极开源节流、勤俭持家。
做好收支有计划、有审批、有手续。
10、加强纸张和办公耗材的管理,实行由主管审批复印和油印的业务,并负责纸张的管理,使纸张消耗大幅降低。
11、颁布执行《公物损坏赔偿制度》,使人为损坏公物现象得到有效扼制。
综上工作,得益于领导指挥有方、各部门协同配合,使后勤工作基本上做到了使人信赖,效率让人赞许,态度令人满意。
2018年总务处工作总结范文4篇
2018年总务处工作总结范文4篇后勤服务主要围绕开学初提出的“平安、节约、和谐”工作目标，坚持后勤服务于学校教育、服务于学生、服务于教师的理念，树立全心全意为广 ___生服务的思想，进一步强化后勤内部管理，以人为本，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，不断提高后勤服务质量！秋学期后勤主要完成了以下几个方面工作：一、“平安”：安全工作是后勤工作的重中之重，本学期一是按市局要求抓好学生乘车安全，做到乘车学生定人定位，严禁超载；强化值日老师责任心；对驾驶员定时进行安全教育；遇到安全隐患及灾害天气，及时启动安全预案，确保学生乘车安全；二是一丝不苟抓好食堂安全，严把食品采购关，按照市相关部门要求制作、存储、分配、留样食品，把好餐具消毒关；定期对食堂工作人员进行卫生知识、业务技能培训；提高服务质量，及时调整菜肴搭配，提高师生满意度；三是校园安全警钟长鸣，对校园建筑物、设施设备每月进行排查，及时处理安全隐患；加强门卫管理，严格保安人员责职，规范学生进出学校、过马路行为，保安明确分工坚守岗位，确保校门口安全。
邀请交巡警对教师和学生来校、离校途中的安全做了专题讲座，增加安全知识。
四是认真做好每月一次的安全演练，通过实战提高师生防灾意识。
二、“节约”：节约光荣，浪费可耻，把有限的办公经费合理使用，是后勤部门的一项研究课题；一是对水电的管理，不浪费一滴水，不点无人灯，对学生厕所冲水科学合理调整，大大节约了水、电费用。
二是塑胶田径场维护和划线，总务处安排人员自己动手规划，大大节约了经费。
三是国有资产管理有序开展，用好资产管理软件，在市检查中受到好评。
校产校具管理和维修，周x ___师到后勤负责校产校具维修，他做事认真、肯吃苦。
半学期来，对教师办公室、教室的日光灯、门锁及时更换，对吊扇的维护和保养，广播线路改造；校产校具能自己修理的都亲自动手，节约了许多经费。
四是办公耗材的使用管理，我校耗材使用及打印设备维修占用经费比较多。
2018年总务后勤工作总结-优秀word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==总务后勤工作总结总务后勤工作总结201X又一学年即将过去，回顾我校这一年来的后勤工作，算是有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，特别是在迎接市教育局专家组对我校进行教学评估过程中，我校后勤部门竭尽所能拼尽全力配合，为我校教学评估取得好的成绩提供了保障。
现将本年度总务后勤工作总结如下：一、大力开展节约型校园建设，为学校节省了大量开支。
一年来，我校后勤在学校经费严重不足的情况下，大力开展资源节约型校园建设，积极寻求提高^方案范-文库_为您搜集整理^%资源利用效率的途径。
重视学校设施设备资产的合理利用，保证了我校教育教学的正常进行。
比如我校部分废旧风扇的维修循环利用，饮水机的维修循环利用，废旧电脑的维修循环利用，打印机的维修循环利用，以及课桌椅的维修循环利用等。
同时还对学校固定资产实行了精细化管理，严格执行校产管理制度，实行“谁主管谁负责谁使用谁负责”的原则，做到了责任到人。
另外，在有限的资金使用上，我校后勤严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，坚持专款专用，以“少花钱，多办事，办好事”为原则，提高^方案范-文库_为您搜集整理^%了资金的使用效率，为我校大大减少了办学成本，减轻了财政负担。
二、狠抓服务和管理，力争学校教育教学和师生生活一切保障到位。
一年来，我校后勤坚持以“后勤为教育教学服务为宗旨”，始终以学校的教育教学为中心开展工作，全力配合学校教育教学实施性计划，做到了学校教育教学和师生生活的一切保障到位。
例如，师生的住房、住宿配置到位;教师的办公桌椅配置到位;学生的课桌椅配置到位;学校教学使用的设施设备配置到位;饮食服务到位;饮用水和热水的供应到位;物品维修服务到位;以及学校设施设备维修保养到位等等。
三、狠抓校园安全不放松一年来成效显著。
一年来，我校后勤部门按照市教育局要求，重新增定和完善了学校所有安全工作制度、安全预案，重新层层签定了安全责任书，组织全校师生开展安全教育，落实各项职责;布置防流感、防甲流、防雷雨大风、防地震灾害、防溺水、防踩踏、防火等各项安全预防工作;组织每年开展一次的“安全生产月活动”和应急逃生演练;组织安全隐患的排查和整改;组织对学校食堂和实训商场食品卫生的监管和督查;组织迎接市教育局的安全大检查以及迎接市教育局对我校的教学评估等等。
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年级总务后勤2018年度总结与年级教学工作总结模板4篇汇编年级总务后勤2018年度总结一、总务工作方面配合各处室开展各项活动，具体有：军训期间全体师生的后勤保障，教师办公室的安排与协调，协助总务处完成学生寝室的安排与调整、教材簿本的分发、学生到校人数的核对，日常卫生工具的发放等，学生医保卡的填写与发放，办公室材料的收发等；期末学生缴费单的核准与填写。
协同教学组长发放本学期课本与作业本，寒假作业；班级财产的常规检查与维护，管理内网“后勤需要”模块，对各班级出现的财产问题，及时处理保修；对七年级的教室经常出现停电事件，及时与校电工联系，保证了正常教学活动的开展；协助总务处进行财产登记，多媒体维修等活动。
二、卫生管理方面这是级部工作的重要部分，关键在于养成学生良好的卫生习惯，为师生营造一个良好的教与学的环境。
本学期我主要从以下三个方面对教室卫生进行管理：1、常规检查，每周二次的劳动卫生大检查，组织各班劳动委员进行卫生评分，座位星级班级评选的一个依据，尝试了多种评分方式，力求评分能公正地反映班级的卫生状况。
每周二检查完毕，我都及时地整理好数据并公布在内网“劳动卫生”模块。
2、突击检查，本学期进行了多次突击检查，时而周五放学后检查门窗，时而周六检查班级多媒体，期中、期末、爱国卫生宣传周、迎“双节”、迎“元旦”等卫生检查活动，并邀请班主任参加进行了两次突击检查，加强监督等。
3、结合校医务室加强对学生的健康教育、疾病预防及信息反馈；4、进行就年级劳动卫生星的评选活动，分为每月一次；5、每班设置两名绿色天使，负责班级的财产、卫生的监督。
三、寝室管理方面学生的一半时间是在寝室，管理寝室是培养学生良好习惯的主要阵地。
这一学期对寝室管理我主要做了一下几点：1、强调寝室管理的常规事务与突发事件的处理；积极应对七年级学生的行为习惯变化，召开全体寝室长会议；2、了解学生的寝室生活，初坚持每周查寝室三次，在内网网中及时公布观察到得现象帮组各班主任了解室情况；对女生寝室的管理主要有物业领导和生活指导帮助完成，感谢陈艳组长的帮助与支持；3、实施午间静校加强班主任、物业管理、生活指导联系共同管理的薄弱地段和时段，切实加强寝室的管理；四、学生就餐管理方面1、加强对学生文明就餐、规范就餐的教育，会同总务处做好监督管理。
2、及时向食堂管理人员反馈学生与家长的建议与意见。
3、配合政教处加强学生就餐安全的教育。
4、配合总务处对学生按时就餐、及消费金额的监督。
年级教学工作总结模板4篇伴随着新年的临近，本学期的工作也顺利结束。
在过去的xx年度第一学期，严格贯彻国家大力推进素质教育的基本要求，遵循新课改理念，在各项教学工作中精益求精，永不言弃，教师和学生们求和谐、同进步，能达到了每节课后有一定教学反思要求。
尽管学生在学习上各有差异，但他们追求学业上的进步和自身综合素质的整体不断提高，很令我们做老师的时时感动。
通过在课余班空里和他们交流，发现他们的接受新生事物的能力、分析问题的能力、对各种信息统筹归类的能力、处理问题时所表现处的语言表达能力有了很大程度的提高。
当然，从地理教学的角度来讲，他们的学以致用、综合应用能力还有待提高。
相信他们通过新学期的不断努力，会克服缺点而不断长进的。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
作为中学高级地理教师，一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索和应用教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革优化课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果：一、发挥教师为主导的作用1、继续加强集体备课，备课有效细微。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材教法，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况和非智力因素。
2、注重课堂教学实效。
针对九年级学生特点，以诱思探究教学为主，不搞“满堂灌”或“满堂吼”，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
合理有效的使用讲学稿。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，优化提高教学水平。
本学期参加平泉县中学教学研讨会两次。
上公开课多次，积极参与学校新课改实验课题的研究。
撰写教学论文和教育心得反思文章多篇(见个人博客)。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正反馈，及时了解学生的学习动态，以便在辅导中做到有的放矢。
二、调动学生的积极性。
在教学中尊重学生不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过查看资料原创网站等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三、做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生在肯定他们闪光点的同时易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的眼光看学生应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次，以平常的心态对待后进生。
后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情首先做到“真诚”二，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠、浮躁等错误的想法和指责，先信任他们，再鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解万岁”，即通过学生的视角看事物。
四、本人课堂教学改进措施课堂教学的过程是师生情感交流的过程。
建立和谐、融洽的师生关系，是“独白”还是“对话”?教育心理学认为：良好的师生关系能产生"爱屋及乌"的效应。
如果学生不喜欢、不热爱任课老师，对所学课没有兴趣，他们就不可能有积极的、主动的、高效率的思维活动。
1、微笑进课堂。
教师一进课堂，甩开一切烦恼，集中精力，精神饱满，进入角色，事事处处站在学生的角度思考问题与学生平等对话，用和蔼慈详的目光覆盖全体学生，以微笑面对学生，让他们感到自己是被重视、关注的，从而也愉快地进入自己的角色。
2、积极参加学校等各级部门组织的教研活动，学习最新课改思想和精神，用先进的理念武装自己的头脑，指导自己课堂实践。
不错过任何一次外出听课机会，认真记录，仔细聆听专家评课，并融会贯通，学以致用，将优秀教师的教法融合进自己的课堂教学，使自己的教学在原有水平的基础上有所突破。
3、校内，依托教研组积极进行互相听课、评课活动，主动听课学习，主动邀请同行听评自己的教学，指出不足，有效提高。
教研组内还经常交流经验，取长补短，吸取他人之长，补充自己之短。
五、个人博客日志上关于教育教学方面的一些反思和做法1、贯彻国家的教育方针，一丝不苟地做好自己的本职工作，把自己对学生、对工作的爱都倾注到实际教育教学工作中去。
2、不断学习，通过学习媒体教育教学信息和理论，同同事交流、争论，通过博客与同行博友们交流，从理念、方法和态度不同方面使自己有全方位大幅度理论和实践水平的提高。
3、教学工作中做到有心细心，时时关注每一位学生的进步。
注意发现学生们出现的反常情况，进行教育心理疏导，降低非智力因素的干扰。
4、在课堂管理上，彻底摈弃一般学校的分优良中差学生的方法，在我们眼中都是孩子。
他们都是可塑性的，我们还没有到给他们提早下任何结论。
5、注意学生地理学习兴趣的培养。
针对地理学科的文理综合性特点，在教学工作中探索各种激起他们学习兴趣的方法，如时事热点联系法、学以致用激励法、幽默语言趣味法、记忆能力提高法、板图教学直观法、多媒体网络教学形象法等。
还通过提问上讲台、生生交流讨论、授课过程中的“以地为生(存、活、产)”的趣味故事等，都曾令学生们的课堂学习兴趣和积极参与性大大增强。
—学年度五年级教学工作总结时光如水，转眼间，工作的第二个学年已在眨眼间飞驰而过。
在这期间，对自己业务有很多的思考和感受，将本学期工作总结如下：本学期我所承担的工作任务如下：五年一班的数学、科学、综合实践教学工作，及三年级的美术教学工作，学校的信息报道工作，还有二楼电脑室的卫生清扫工作。
在数学教学方面，学年初听说我还要继续任教五年级，而且是和学校三位资深老教师共同任教五年级数学时，岂是“压力”二能描述我当时的心情。
虽说已有了一年的教学经验，但心里仍有一丝畏惧，教第二遍如果还和第一遍的水平一样，于公于私都说不过去。
从前理由和借口这次都不能有，只能比从前做得好。
刚接手这个班级时，这个班级的差生相对较多。
必须动脑筋想办法，让差生能有所进步。
差生往往是每一道题讲上十几遍也不会，作业也是过了两、三天也不能完成，即使这样我也没有放弃每一个差生，课上多给差生发言的机会，课下进行单独辅导，作业本落一天也不行。
经过一年的努力，五一班大部分同学的数学成绩有了进步。
学生成绩的进步，离不开我的老对儿李琳及组内三位资深的老教师对我的帮助。
李琳是一位很有方法、讲求效率的老师，是她的严格管理使五（1）班养成了一个良好的作业习惯，我不用像债主一样学生也能自觉按时完成数学作业，她不但教会了我说服、教育学生的方法，平日里她还把大部分可利用的时间都让给了我。
组内的其它三位老教师是我学习的榜样,他们教学经验丰富,管理、说服教育学生都各有一套。
我这个年轻教师不论是在教学方面还是管理学生方面遇到困难时,他们总是毫无保留地帮助我。
郎老师教会了我如何亲近孩子，课堂教学中如何用灵活的语言激发学生求知的欲望，对待孩子要耐心、幽默，这样孩子才能喜欢你，听你的话；王士容老师一丝不苟的工作态度是我的好榜样，在我这个年轻教师与学生的观点发生碰撞又不能说服学生时，她在一旁比我还急，总会帮我去说服教育。
研读教材发现困惑则常向闫广红老师请教，使我茅塞顿开，驱散迷雾。
本学期在数学教学方面虽有点点进步，但仍存在很多很多的不足。
期末考试中，学生计算题失分较多，下学期应讲究方法有针对性练习计算题，虚心向组内其它老师学习，针对学生的薄弱之处，有方法有层次地练习。
综合实践和美术、科学教学工作虽然不是我主教的学科，但我仍然一丝不苟，认真备课，认真上好每一节课，不辜负孩子那一双双期望的眼神和领导对自己的信任。