五年级数学上册除数是整数的小数除法竖式计算专项练习6
五年级数学上册除数是小数的除法练习
2.食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克 彩色奶油。某天加工的这种蛋糕共用了彩色奶油100克，你能 算出一共用了多少克的白色奶油吗？
100÷2.5×5.6
解决问题
3.算出下面的食品每千克是多少元？
【方法一】
3.2÷(160÷1000)
【方法二】
3.2÷160×1000
口算
0.8×5= 4 2.4×0.05= 0.12 0.25×0.04= 0.01 12.5×0.8= 10 2.04×0.1= 0.204 2.3×0.02= 0.046 1.4×0.8= 1.12
2.9×6= 17.4
0.69÷0.03= 23 0.69÷0.3= 2.3
0.69÷3= 0.23 4.8÷0.04= 120 4.8÷0.4= 12
37.4÷0.55＝68(千瓦时) 峰时电是多少千瓦时？
(67.15－85×0.35)÷0.55
a a 一个数除以0.1，就是把这个数扩大10倍。 ÷0.1＝ ×10
a a 一个数除以0.01，就是把这个数扩大100倍。 ÷0.01＝ ×100
a a 一个数除以0.001，就是把这个数扩大1000倍。 ÷0.001＝ ×1000
小数四则混合运算
口算
0.25×8= 2 2.9÷10= 0.29 0.3×1.1= 0.33 4×0.25= 1 24÷5= 4.8 0.7÷0.01= 70
2. 口算下面各题。
2.7÷0.9＝ 3 0.1÷0.05＝ 2
3.3÷0.1＝33 0.36÷0.12＝ 3
0÷0.24＝ 0 1÷0.25＝ 4
3. 用竖式计算
1.1÷0.55＝
3÷.5小时，人工一天插秧 6小时，你能算出插秧机和人工每小时各插秧多少 公顷吗？插秧机每小时插秧的公顷数是人工的几 倍？
2023年人教版数学五年级上册除数是整数的小数除法优秀教案(推荐3篇)
人教版数学五年级上册除数是整数的小数除法优秀教案（推荐３篇）〖人教版数学五年级上册除数是整数的小数除法优秀教案第【1】篇〗第3单元小数除法第2课时除数是整数的小数除法（2）【教学内容】：教材P25例2、例3及练习六第5、7、8、12题。
【教学目标】：知识与技能：使学生掌握被除数的整数部分不够除和除到被除数的小数末尾还有余数的两种特殊情况。
过程与方法：进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确、熟练地进行除数是整数的小数除法的计算。
情感、态度与价值观：引导学生通过整数除法的验算知识迁移到除数是整数的小数除法的验算，养成及时检验的好习惯。
【教学重、难点】重点：能正确计算除数是整数的小数除法。
难点：掌握除数是整数的小数除法的计算法则中的两种特殊情况。
【教学方法】：利用教材情境，结合学生在例l中的知识经验，引导学生自主探究发现，归纳总结小数除以整数的结果。
【教学准备】：多媒体。
【教学过程】一、复习导入1．（出示如下题目）竖式计算下列各题：62.7÷3= 29.4÷21= 2．提问：除数是整数的小数除法在计算时，要注意什么？（商的小数点要和被除数的小数点对齐）这节课我们就来继续学习小数除以整数的知识。
板书课题：除数是整数的小数除法（2）二、互动新授（一）教学例2。
1．情境引入：上节课我们认识了一个热爱运动的学生，王鹏。
看，在他的带动下爷爷也要开始锻炼身体了。
（出示教材第25页例2）王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？2．先让学生根据题意独立列式：28÷16，再让学生用竖式计算。
当学生计算完成第一步，被除数末尾有余数12时，教师提问：接下来怎么除呢？请同学们想一想，并在小组内交流。
引导学生说出：可以根据小数末尾添上或去掉O，小数的大小不变的性质，在12的后面添上O看成120个十分之一再除。
教师提问：计算时被除数的末尾有余数时该怎么办？在余数后面添O继续除的依据是什么？引导学生理解：计算时被除数的末尾有余数时，在余数后面添O 继续除。
五年级数学《除数是整数的小数除法练习》
《除数是整数的小数除法练习》教学内容：小学数学五年级上册第26，27，28页教学目标：1.进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，并能根据小数除以整数的意义和计算方法解决生活中的实际问题.2.提高学生的计算熟练程度和计算的正确率，培养学生的自觉验算习惯，提高计算的能力.3.通过学习活动，培养学生积极的学习态度，增强小组合作交流的意识，树立学好数学的信心.教学重难点教学重点：熟练掌握小数除以整数的计算方法。
教学难点：能正确、熟练地计算小数除以整数。
教具、学具教师准备：多媒体课件学生准备：练习本教学过程一、问题回顾，再现新知。
我们学习了除数是整数的小数除法，我们通过下面的几个题目来回顾一下计算的方法：（个别学生叙述方法，其他同学补充。
通过具体的题目来回顾计算的方法，总结方法）用多媒体呈现如下：6.42÷2方法：1、除数是整数的小数除法，先按照整数除法进行计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
（特别强调为什么要对齐）4.5÷5方法：2.被除数个位上的数比除数小，个位不够商1时，就要在商的个位上写“0”补位。
17÷5方法：3.除数是整数的小数除法，当除到被除数的末位仍然有余数时，可以在余数后边添“0”继续除。
4.最后注意自觉验算，检验计算的正确性。
这节课，通过练习，我们要进一步掌握小数除法的计算法则，能正确地、比较熟练地进行计算。
(板书课题：小数除法练习)二、分层练习，巩固提高。
（一）基本练习，巩固新知。
学生到黑板板演，其他学生在练习本上做。
师生集体判断对错，及时订正，并说明原因，起到榜样示范或警示的作用。
2.竖式计算。
A组： 4.5÷5 9.6÷8B组： 1.75÷7 1.08÷6A组是一般的小数除法，B组是整数部分不够商1的情况。
学生独立完成，指名上黑板计算，说一说：在写竖式时，应该注意什么问题？A组：商的小数点和被除数的小数点对齐。
五年级上册数学除法练习题
五年级上册数学除法练习题五年级上册数学除法练习题一.填空：1、除数是整数的小数除法，按照()除法的法则计算，商的小数点要和()的小数点对齐，如果除到被除数的`末尾仍有余数，就在余数后面添()，再继续除。
2、取商的近似值时，要比需要保留的小数位数多除出()位，然后再按“()”法省略尾数。
3、被除数与除数同时扩大100倍，商()。
4、0.7里面有()个十分之一，有()个百分之一。
5、7.986精确到十分位是();保留两位小数是()。
6、在计算4.56÷0.03时应看作()÷()来计算，结果得()。
7、0.3856856…是()小数，循环节是()，用简便记法写作()，保留三位小数约是()。
8、下面哪些题的商是小于1的,在下面画“√”。
19.5÷629.76÷6253.4÷1260÷75()()()()9、在()内填上“>”或“<”：3.45÷0.99()3.451.88÷1.01()1.8881÷1.5()549.8÷0.12()9.86.75÷25()10.375÷2.4()3.75÷2410、一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是()，最大可能是()。
二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1、被除数除以10，要使商不变，除数应该扩大10倍。
()2、84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍。
()3、无限小数一定比有限小数大。
()4、0.66666是循环小数。
()5、5.6除以一个小数，所得的商必定大于5.6。
()6、3.83÷0.7、38.3÷7和383÷70三个算式的商相等。
()三、计算：1、直接写出得数：6÷5=0.2÷0.4=1.6÷0.8=4.2÷2.1=0.2×0.6=4.6÷0.46=0.52÷52=7.1÷0.1=3.9÷13=3.6÷12=8.1÷27=2÷0.04=2、竖式计算：18÷24=43.68÷26=25.3÷0.88=0.1575÷3.15=78.6÷11=16.787÷0.28≈(保留一位小数)3.用递等式计算：3.09×3.9÷2.63.072÷6.4+49.769.6÷3.2÷2.560.8-36÷7.5四.列式计算：1、用0.56去乘23.79除以2.6的商,积是多少?2、8.45除以1.3的商,再除以2.6,商是多少?五.应用题：1、一辆汽车最多能运4.5吨货物，现有30吨货，这辆车几次运完?2、做一个水桶需要铁皮3.6平方米，33.7平方米铁皮能做多少个水桶?3、一个筑路队7.5小时修路136.5米,照这样计算,8小时可修路多少米?4、一个农场用拖拉机耕地，4台3天耕地38.4公顷，平均每台拖拉机每天耕地多少公顷?5、一个长方形的长是9.3厘米,等于宽的1.5倍。
第一单元小数除法(单元复习讲义)五年级数学上册复习(北师大版)
【分析】根据一个非零数乘小于1的数，积小于这个数；乘大于1的数，积大于这个数；除以小于1的数，商大于这个数；除以大于1的数，商小于这个数；据此解答。
【详解】25.12÷3.14＜25.121.05×0.5＜1.05
18.36÷0.6＞18.362.58×3.2＞3.2
本题主要考查积与乘数、商与被除数、除数的关系。
【详解】A．4.75÷6.5≈0.73，0.73＜1，不符合题意；
B．38.6÷38≈1.016，1.016＞1，符合题意；
C．0.81÷2.7＝0.3，0.3＜1，不符合题意；
D．3.65÷3.65＝1，1＝1，不符合题意。
故答案为：B
通过平常的计算我们可以总结规律：两个数相除（都不为0），被除数大于除数时商大于1；被除数等于除数时商等于1；被除数小于除数时商小于1。
五、解答题
24．一间教室长8.8m，宽5.9m，用边长是0.8m的方砖铺地，至少需要买多少块这样的方砖？（不考虑损耗）
25．舞蹈社团为参加舞蹈比赛的16名社员每人定做了一套服装，已知每件上衣用布1.18米，每件下装用布0.67米。做这批服装大约需要多少米布料？（得数保留整数）
26．停车场收费标准：1小时内（包括1小时）收费2.00元，超过一小时，每0.5小时加收1.50元，张叔叔交了8元停车费，他在停车场停了多长时间？
D、一个循环小数的小数部分，依次不断重复的数字，叫做小数的循环节。(如5.333… 的循环节是3， 4.6767…的循环节是67， 6.9258258…的循环节是258)
7、用简便方法写循环小数的方法：
只写一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点。
只有一个数字循环节的，就在这个数字上面记一个小圆点
五年级数学上《小数除法竖式计算题》练习5篇
五年级数学上《小数除法竖式计算题》练习5篇第一篇：五年级数学上《小数除法竖式计算题》练习五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________25.2÷6=34.5 ÷1.5= 5.6÷0.04= 1.8÷12=1.8÷1.2= 7.83÷9= 4.08÷0.8=0.54÷0.6= 6.3÷0.14= 五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________72÷15=14.21÷7= 24÷1.5= 1.26÷18=43.5÷29= 18.9÷0.27=1.35÷15=28.6÷11=20.4÷24= 五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________3.64÷52=156÷0.12= 328÷1.6=1.35÷27=7.65÷0.85= 12.6÷0.28= 62.4÷2.6=54.4÷0.16= 1.44÷1.8=五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________11.7÷2.6=19.4÷12= 59.8÷0.23=19.76÷5.2=10.8÷45= 21÷1.4=8.84÷1.7=62.1÷0.03= 1.89÷54=五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________ 0.51÷2.2=7.1÷2.5= 1.998÷0.54=1.28÷16=2.1÷0.4= 2.56÷32=50.18÷38.6=4.68÷75= 14.7÷0.07=五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________ 5.4÷15=124.8÷0.24= 23.4÷585= 0.544÷0.025=203.5÷11= 24÷15= 3.64÷52=25.2÷6= 34.5 ÷1.5=五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________ 5.6÷0.04=1.8÷12= 4.08÷0.8=14.21÷7=1.8÷1.2= 7.83÷9= 0.54÷0.6=6.3÷0.14= 72÷15=五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________ 24÷1.5=1.26÷18= 43.5÷29=1.35÷15=18.9÷0.27= 3.64÷52=7.65÷0.85=28.6÷11= 20.4÷24=五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________ 328÷1.6=1.35÷27= 12.6÷0.28=156÷0.12=62.4÷2.6= 54.4÷0.16=11.7÷2.6=1.44÷1.8= 19.4÷12=五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________ 59.8÷0.23=10.8÷45= 19.76÷5.2= 21÷1.4=8.84÷1.7= 1.89÷54=62.1÷0.03=0.51÷2.2= 7.1÷2.5=五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________ 1.28÷16=62.1÷0.03= 1.998÷0.54=50.18÷38.6=124.8÷0.24= 2.1÷0.4= 2.56÷32=4.68÷75= 14.7÷0.07=五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________ 5.4÷15=203.5÷11= 113.5÷11= 93.5÷18=223.5÷16= 39.4÷12=54.8÷0.23=12.8÷44= 14.76÷5.1=五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________25÷1.4=8.89÷1.7= 1.89÷34=63.1÷0.09=0.53÷2.3= 7.8÷2.5=1.28÷76=66.4÷0.02= 0.998÷0.55=五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________50.17÷38.6=124.8÷0.84= 2.5÷0.3= 8.56÷35=4.78÷74= 14.7÷0.06=5.5÷16=五年级数学上册《小数乘除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________（一）竖式计算0.396÷1.2=15.6×13=0.18×15=五年级数学上册《小数乘除法竖式计算题》练习0.025×14= 5.76×3＝0.756÷0.36=姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________3.06×36=0.04×0.12＝3.84×2.6≈（保留一位小数）7.15×2290.75÷3.33.68×0.25 五年级数学上册《小数乘除法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________ 16.9÷0.13 1.55÷3.93.7×0.016 13.76×0.8=5.2×0.6 8.4×1.3五年级数学上册《小数乘法竖式计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：6.4×0.54.48×0.45.25×5 35.4×4.20.042×0.54 0.76×0.320.25×0.0462.52×3.4_________五年级数学上册《小数乘除法计算题》练习姓名：___________ 分数：__________ 练习日期：_________前三题简便计算，后三题竖式计算。
数学五年级上册《除数是整数的小数除法》同步练习(含答案)
【同步专练A 】3.1除数是整数的小数除法(基础应用篇)一、单选题(共10题)1.两个因数的积是32.4,一个因数是9,另一个因数是( )A . 0.36B . 36C . 3.6D . 291.62.把86.4平均分成16份,每份是( )A . 0.54B . 5.4C . 54D . 5403.下列算式中,商是循环小数的是( )。
A . 4.6÷5B . 7.3÷0.6C . 9.8÷0.7D . 12.1÷1.14.下面的商是3.45的算式是( )。
A . 11.04÷32B . 11.04÷3.2C . 110.4÷3.2D . 1.104÷3.25.“3.6÷0.95○3.6”,比较大小,在○里应填的符号是( )A . ＞B . ＜C . =D . ×6.每个油桶最多可装4.5千克油,装10千克油至少需要( )个这样的油桶。
A . 2B . 1C . 4D . 37.下面算式中,商是循环小数的是( )A . 3÷8B . 7：0.4C . 12÷9D . 13.2÷118.得数为5.1的算式是( )。
A . 0.51×10B . 5.1×0.1C . 5.1÷109.做一套西服用布2.4米,30米布最多可以做( )套．A . 12.5B . 12C . 13D . 1410.两个数相除商是0.75,把被除数和除数同时扩大10倍,商是( )A . 0.75B . 7.5C . 75二、填空题(共10题)11.一个数的32倍是17.92,求这个数,列式是________．12.在计算56.1÷11商5余“11”时,这个“11”是________。
13. 4.05×1.7的积是________位小数,保留两位小数是________,精确到个位是________．14.7.2÷12=________15.2÷11的商用循环小数简便方法表示是________,商保留一位小数约是________。
五年级数学上册《除数是整数的小数除法》练习题
五年级数学上册《除数是整数的小数除法》练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：____________一、选择题1．两个因数的积是8.4，一个因数是0.56，另一个因数是（）。
A．15B．150C．4.7042．李老师带了31元去买日记本，每本1.5元，李老师最多能买（）本．A．14B．30C．203．一个包装能装4千克糖果，买了14千克糖果需要（）个这样的包装袋。
A．3B．3.5C．44．商场的自动扶梯以匀速由下往上行驶，两个孩子嫌扶梯走得太慢，于是在行驶的扶梯上，男孩每秒钟向上走2个梯级，女孩每2秒向上走3个梯级。
结果男孩用40秒钟到达，女孩用50秒钟到达。
则当该扶梯静止时，可看到的扶梯级有：（）。
A．80级B．100级C．120级D．140 级二、判断题5．6.9除以一个小数，所得的商必定大于6.9。
( )6．15÷18的商是有限小数。
( )7．8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。
( )三、其他计算8．细心的你，算一算。
（带△的需验算）73.6÷46＝△82.8÷0.72＝△84÷56＝△23.8÷0.34＝9．计算下面各题。
112.8÷（1.44÷12） 1.43×0.67（得数保留两位小数）100.3－9.6÷0.47.9÷0.35（得数保留两位小数）10．两个数的积是45.9，其中一个数是15，求另一个数是多少？四、填空题11．马秋月家开了一个水果店，这是水果价码表。
有4位顾客分别购买了以上几种水果，他们各用了多少钱？五、解答题12．一项工程，甲队单独做每天完成工程的112，乙队单独做每天完成工程的115，两队合作，完成这项工程的13需要几天？13．一辆汽车从甲城开往相距480千米的乙城，20小时后到达乙城，回来时速度提高到原来的1.25倍．回来时用了多少小时？14．下面是一张超市的购物小票。